التصنيفات
الصف الحادي عشر

الاصفار المعنوية والاصفار الغير معنوية للصف الحادي عشر

امثال على الصفر المعنوي والصفر الغير معنوي

الصفر المعنوي مثل :

50.3________________نقول يوجد بها 2 ارقام معنوية
3.0025____________________نقول يوجد ها 5 ارقام معنوية
57.00_________________نقول بها 4 ارقام معنوية
2.000000_______نقول بها 7 ارقام معنوية

الصفر الغير معنوي مثل :

0.892_________يوجد بها 3 ارقام معنوية
0.0008_______________يوجد به رقم معنوي واحد
100000000000____________يوجد به رقم معنوي واحد
20________يوجد به رقم معنوي واحد

اتمنى اكون أفدتكم بشي

اختكمـ / امـ هلالـ

شكرااااااااااااااا لج أختي أم هلال
صراااااااااحة إستفدت منج وإن شاء الله الباقين بعد
وجزاج الله ألف خير وجعله في ميزان حسناتج

مشكووره اختي رفعتيلي معنويااتي مرورج يونس

اختي ام هلال
ارجو التنويه الى ان الرقم
50.3________________نقول يوجد بها 2 ارقام معنوية
يحتوي على 3 ارقام معنوية وليس 2 كما ورد
وانا متلأكد ان ذلك كان سهوا منك مع جزيل شكري وتقديري لك

لااا ياا اخوووي هب سهوووو كلاامي صح

دام ياا بعده رقم يعتبر رقم معنوي

مع عدم الانتبااه الى البوينت (.)

ورااجعت مع معلمتي وقاالت انه كلاامي صح

أقول الأرقام المعنوية أي صف

السًَلآمْ عليج وآلرحمه

::

يسعَد مسآجً خيتوْ بَورد جوريَ أحمرَ

تسلمينَ فديتْج ع الَطرح ويزآج الله آلف خير وبآرك آلله فيجَ وف ميزآن حسًنآتْج ان شاء اللهَ

ألله لآ يحرمناَ منْجِ ولـٍآ منْ موآضيعجْ .,

نتريأ آلزوْد منَ صوبجٍ

غلـٍآ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
القسم العام

العجز في التحصيل اللغوي والغير لغوي عند الطفل التوحدي – الامارات

العجز في التحصيل اللغوي والغير لغوي عند الطفل التوحدي

يعتبرالعجز اللغوي احد المظاهر المرضية الرئيسية عند الطفل التوحدي ،
والعجز اللغوي مظهر لاعاقات اخرى عند الطفل .
تعتبر اللغة اداة رئيسية في تواصل الطفل مع المجتمع المحيط به سواء
كانت لفظية ، حركات جسدية ، تعبيرات الوجه , مكتوبة أو منطوقة.
ويظهر على الطفل التوحدي عجز في التعبير اللغوي سواء كانت لفظية
أو غير لفظية وعدم القدرة على تطويرها
أو استخدامها للتعبيرعن رغباته أو الافصاح عما يريده سواء بالكلام
أو الايماءات والحركات الجسدية.
يظهر العجز غالبا كما يلي:
1 – لا تتطور لديه القدرة على الكلام وخاصة عند النمط الاول الذي يظهر منذ الولادة
2 – تتطور لديه محصلة لغوية لكن غير طبيعية في الاستعمال أو بالوظيفة بأن يردد
بعض الجمل التي سمعها سابقا ولكنها لا تنسجم مع الموقف الجديد أو الموضوع
الجديد
3 -عدم القدرة على استعمال التلميحات كأداة لغوية ( الاشارة الى شيء للفت انتباه شخص الى ذالك)
4 – عجز في القدرة على الحوار ، مثل المشاركة في الحوار الجماعي والتعبير
والتوضيح ( رأيه ، افكاره ومشاعره) ، اذا بدء الحوار لا يعرف كيف ينهيه أو لا
يكمله .
5- صعوبة في استعمال الضمائر ( المتحدث و المخاطب والغائب ..)
6 – البعض تتطور لديهم مهارات لغوية طبيعية ولكن لديهم مشاكل في استعمالها
في التعبير والحوار وعدم القدرة على توظيفها في التواصل في المواقف الاجتماعية
7- عدم القدرة على سرد قصة قصيرة وبسيطة
8 – الميول الى ترديد جمل معينة معها سابقا
9 – لا يستعمل الايحاءات مثل تعابير الوجه والحركات الجسمية كأدوات تعبيرية
لذالك يفشل الطفل التوحدي في محاكات أو تقليد الاصوات الملفوظة والتعامل مع
الادوات اللغوية بشكل مناسب، فقدراته اللغوية قد تكون معدومة أو متدنية.
10 – عجز في استخدام اللغة التعبيرية ، وتنظيم الافكار والعبير عن العواطف
منقول

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ابغي بوربوينت عن آداب التعامل مع الغير مسلمين في الحرب للصف الثاني عشر

السلام عليكم
ابغي بوربوينت عن آداب التعامل مع الغير مسلمين في الحرب
وتسلمون والصراحة اشكر ألي ساعدني في طلباتي السابقة…

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

اختبار الحواس الخمس ، والكائنات الحية والغير حية ، علوم ، أول ابتدائي الصف الأول

اختبار الحواس الخمس ، والكائنات الحية والغير حية ، علوم ، أول ابتدائي

في المرفقات

منقول

الملفات المرفقة

حلووووووة قعدت اجاااوب خخخ

تاشكورات ياقمري

شكلك نااوية تعيدي الابتداائية صح ^^

شكرا

تسلمين هجوورهـ ع الطرح ,, ؛؛

شكرا جزييييييييييييييييييلا

مشكوورهـ..والله استفدناا منج هااجر

شكرا وجزاك الله الف خير

إفادتكم هدفي

ودعواتكم ما اطمع فيه

مشكورين وجزاكم اله كل خير

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طابتكم …….لا تردوني بغيت بوربوينت درس آداب التعامل مع الغير المسلمين للصف الثاني عشر

السلام عليكم
بغيت بوربوينت درس آداب التعامل مع الغير المسلمين
(بليز كوكلي)

خيتو الصراحة ما عندي بس انا بغير عنوان الموضوع وان شاء الله الاعضاء ما يقصرون وياج

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

أوراق عمل : درس الأشياء الحية والأشياء الغير حية الصف الأول

بسم الله الرحمن الرحيم

مرفق: أوراق عمل لدرس
الأشياء الحية والأشياء الغير حية

بالتوفيق


الملفات المرفقة

يسلمووووو إماراتي7

الف شكر لج

تحيااااااااااااااااااااتي

​THNX ^_^

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب حل أدوات الشرط الغير الجازمه صفحة 86 للصف الثاني عشر

بيييييييييييييييييييييييز ابي كل الحلول او ثلاث صفحات علاأقل

حتى انا يلا ساااعدووونا

وانا بعد ابغيه ضرووووووري وصفحة 87

مسرع ماوصلتوا لهالدرس؟؟؟؟

السموحه منكم بعدنا ماوصلنا لهدرس مااقدر اساعدكم
ان شاء الله الي عنده مايبخل عليكم
وبالتوفيج

انــــــــــــا بعد ابى حل هالدرس

اللي بالصفحه 91 لين 96

لو سمحتوا ضروووووووووووووري

نشاط (1) ص 86
الشرْط الجواب الشّرْح
قيل قالوا وجوب الانصياع إلى النّصيحة والعمل بها، والإقلاع عن الخطأ وعدم الاغترار به.
قِيل أخذتْه لا ينبغي أنْ نتعالى أو نترفّع عند النّصيحة.
حُييتم فحيّوا وجوب ردّ التحيّة بأحسنَ منها أو ردّها كما هي.
مَسَّ دعانا (وإذا مس الإنسان) الكافر (الضر) المرض والفقر (دعانا).. والأصل أن نكون مع الله في كل حال.
جاءَ فَسَبِّح وجوب تسبيح الله وتنزيهه عند المسرَّات.

نشاط (2) ص 87- إذا أنهيْتَ عملَك فاحمدْ الله.
– إذا سافرْتَ في الصيفِ، فكُنْ حَذِرًا.
– إذا أردتَ أنْ تحقّقَ أحلامَكَ، فعليك بالجِدِّ والإخلاصِ في العمل.

نشاط (3) ص 87إذا أردتَ أنْ تُطاعَ، فأمُرْ بما يُسْتطاع.

هالي حصلته بسس

تسلمي خيتو

انا ابي الحل صفحة89….
بليييييز

تسلمون والله

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

صور في التعاون و مساعده الغير -تعليم الامارات

آلسلآم عليكُم وآلرحمَه .،

آلتعآون ومسآعده آلغير شي حلو فحيآتنآ .؛

ويآبختنا فآلأجر آللي نحصله من ورآ هآلشي =)

صور في التعاون و مساعده الغير


وبآلتوفيييق

يسلمووووو خيتووو ع الصور التعليميه

الف شكر لج

والله يعطيج الصحه والعافية

تقبلي مروري

ششششششششششششششششششششششششششششششششششكراااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااا مشكورين

.
,
طرح موفق
تسلمين
.

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل أسئلة أدوات الشرط الغير الجازمة؟ -مناهج الامارات

لو سمحتو بغيت حل درس أدوات الشرط الغير الجازمة ؟
صفحة 88 و 89 و 90 و91 ضروووووري

الله يخليكم ردو علي اللي عنده الحل لايبخل علينا بلييييييز

واناا بعد ابااااه

السموحة لاني يت متاخرة
وهاكم الحل

نشاط1:
1
الشرح:امتناع اتباع الشيطان لوجود فضل الله ورحمته
2
الشرح:امتناع القضاء بينهم لوجود كلمة الحق
3
امتناع مجيء العذاب لوجود الاجل
4
امتنع البديل لوجود طلاب العلا
5
امتناع رؤية اللقاح لوجود الرياح
6
امتناع الظلام الدامس على الانسانية لوجود العلم

نشاط2:
– لماتت الكائنات
– لما صاحبتك
– لما نشأوا صالحين

نشاط3:
– لولا طاعتك لله لما وفقت في دراستك
– لولا الاسلام لعاش الانسان في عذاب
ومرة ثانية السموحة

صفحة 91..نشاط2

* انجت في النهاية
*لفازوا بالجائزة
*لكسب ودها
*لشفى بسرعة
*لو كنت وحيدا لعشت حزينا

مشكوووووورين ما تقصرون
في ميزان حسناتكم إنشاء الله
^______^

مشكورين ( شعاع الروح – عبد العزيز) على الاجابات
جزاكم الله خير

الله يهديكم يا خواني لو تركزون شوي في الحصة راح تستوعبون الدروس وما راح تحتاجون للمساعدة …..

……… ومشكورين يا خواني على تعاونكم ^_^ ((((خخخخخ))

ص88 نشاط 1
* الشرط الجواب
* فضل لاتبعتم
* كلمة لقضي
* أجل مسمى لجاءهم
* طلاب العلا لم يبتغوا بدلا ومعناه لاولا طلب المعالي وعلو المنزلة لم يكن ليرضى هؤلاء بالوطن بديلا
* الرياح لما رأيت لواقحا
* البحار لما رأيت غيوما
* العلم لعاشت الإنسانية في ظلام دامس

صفحة 94 نشاط 2
لما فكرت في الموضوع ثانية تراجعت عن قراري
عندما كان جالسا في زاويته البعيدة أحس بالماضي
حين كنت طفلا صغيرا كنت مشاكسا
لما خرج من السيارة توجه الى المنزل

نشاط 3
لما سافر أخي للدراسة أوصاه والدي بالاجتهاد

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

كلمات إنجليزيه مبسطه وشائعه أحفظها وتكفيك سهولة التخاطب مع الغير …!! للصف السادس

السلام عليكم ….

"يقال: ان تعلم (100) كلمة شائعة يساعد فهم (20%) مما يقال"

وهذ مقولة يرددها كثير من المطلعين على علوم اللغة بس تخيل

لما تجيك اكثر " 100 جملة شائعة " !!

وكل جملة فيها اكثر من 3 كلمات معناه راح تتعلم اكثر من 300 كلمة

يعني بتكون على ارضية تسمح لك التعايش في مجتمع لايفهم لغتك

وأعلم ان الكثيرين لديهم كثير من المفردات ويحفظونها

لكن لا يعلمون كيف يوظفونها عند استخدامها

بس الجمل الي بالاسفل راح تفيدك كثير وسهله جدا جدا

ويكفي ان تستخدمها قليلا في تعاملاتك لمدة اسبوع او شهر وسوف تتقنها

والجمل مكتوبة بالعربي ومترجمة ومكتوب كيف تنطقها بالعربي

——————————–
(1) صباح الخير (قود مورنينغ) good morning

(2) مساء الخير(لبعد الظهر- العصر) قود افتر نون good afternoon

(3) مساء الخير(قود ايفنيينغ) good evening

(4) تصبح عبى خير(قود نايت) good night

(5) مع السلامه(قود باي) good bye

(6) الى اللقاء(سي يو ليتر) see you later

(7) رحلة سعيده(هاف آ نايس ترب) have a nice trip

(8) تشرفنا(ايم بليسيد تو ميت يو) I’m pleased to meet you

(9) كيف حالك(هو ار يو) How are you?

(10) بخير ,شكرا (فري ول ثانك يو) very well , thank you

(11) ما اسم هذا؟ ( وت دو يو كول ذس) what do you call this

(12) ما اسم ذلك؟ ( وت دو يو كول ذات) what do you call that

(13) ما معنى هذا؟ ( وت دوز ذس مين) what does this mean

(14) ما معنى ذلك؟ (وت دوز ذات مين) what does that mean

(15) هل تتكلم العربيه؟ ( دو يو سبيك اربك) do you speak Arabic

(16) هل يوجد هنا احد يتكلم العربيه؟ (دوز اني ون هير سبيك اربك)

Does anyone here speak Arabic

(17)انا لا اجيد الانجليزيه (أي دونت سبيك متش انجليش)

Idon’t speak much English

(18) اني فاهم (أي اندستاند) I understand

(19 ) اني لست فاهم (أي دونت اندر ستاند) I don’t understand

(20) اعد من فضلك (بيلز ربيت ذات) Please repeat that

(21) من فضلك تكلم على مهلك (كود يو سبيك مور سلولي بليز)

Could you speak more slowly , please?

(22) من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب ( بليز بوينت تو ذا فريز ان ذا بوك)

please point to the phrase in the book

(23) لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب

( حست ا مينيت ايل (أي ول) سي اف أي كان فايند ات هى ذس بوك)

just a minute I’ll see if I can Find it in this book

(24) من فضلك ساعدني (كان يو هلب مي بليز) can you help me , please

(25) من فضلك اعطها لي ( قف هت تو مي بليز) Give it to me please

(26) من فضلك احضرها لى ( برنق ات تو مي بليز) bring it to me please

(27) اني جوعان (ايم هنقري) I’m hungry

(28) اني عطشان ( ايم ثيرستي) I’m thirsty

(29) اني متعب ( ايم تايرد) I’m tired

(30) اني تائه (ايم لوست) I’m lost

(31) انه امر هام ( اتز امبورتنت) it’s important

(32) انه امر عاجل (اتز ايرجنت) it’s urgent

(33) بسرعه! (هاري اب) hurry up

(34) لا اعرف بعد (أي دونت نو يت) I don’t know yet

(35) انا مار من هنا (ايم جست باسنق ثرو) I’m just passing through

(36) ليس عندي أي شي اعلن عنه ( أي هاف ناثنق تو ديكلير)

I have nothing to declare

(37) انها هديه ( اتز ا جفت) it’s a gift

(3 هل يجب ان ادفع عن هذا ( مست أي باي اون ذس) Must I pay on this

(39) كم؟ (هاو متش) how much

(40) اين ادفع؟ (وير دو أي باي) where do I pay?

(41) اين عربات الحقائب؟ ( وير ار ذا لاقج تروليرز)

Where are the luggage trolleys?

(42) اين يمكنني تحويل العملات الاجنبيه؟ ( وير كان أي شانج فورن كارنسي)

where can I change foreign currency?

(43) من فضلك حول لي هذه الى جنيهات استرلينيه؟

( كان يو شانج ذس انتو باوندز)

can you change this Into pounds?

(44) اين اجد تاكسي؟ وير كان أي جت ا تاكسي؟ ( وير كان أي قت ا تاكسي)

Where can I get a taxi?

(45) اين يمكنني ان استئجر سياره؟ ( وير كان أي هير ا كار)

Where can I hire a car?

(46) هل تستطيع ان تحجز لي غؤفه في احد الفنادق من فضلك؟

(كود يو بوك مي ا هوتيل روم. بليز)

could you book me a hotel room, please?

(47) اين يقع الفندق؟ ( وير از ذا هوتيل لوكيتد)

where is the hotel lpcated ?

(48) كم الثمن لكل ميل؟ ( وتز ذا شارج بير ميل)

what’s the charge per mile?

(49) كم التأمين؟ ( وتز ذا ديبوزت) what’s the deposite?

(50) هذه رخصتي ( هير از ماي درايفنق ليسين)

here is my Driving licence

(51) اين اجد تاكسي؟ ( وير كان ا جت ا تاكسي)

where can I get a taxi?

(52) اطلب لى تاكسي من فضلك (بليز جت مي ا تاكسي)

Please get me a taxi

(53) قف هنا من فضلك (ستوب هير ,بليز) stop here , please

(54) من فضلك سق على مهلك (كود يو درايف مور سلولي)

Could you drive more slowly

(55) هل تستطيع انتظاري من فضلك؟ (ود يو بليز ويت فور مي)

Would you please wait for me

(56) اين اجد وكاله تأجير شقق مفروشه

(وير كان أي فايند فورنيشد فلاتس اجنسي)

where can I find a furnished – flats agency?

(57) اني ابحث عن شقه بها 3 غرف (ايم لوكنق فور ا تري روم فلات)

I am looking for a 3-room flat

(58) عندي حجز ( هي هاف ه ريسيرفيشن) I have a reservation

(59) لقج كتبت لكم الشهر الماضي (أي روت تو يو لاست منث)

I wrote to you last month

(60) هذا تأكيد الحجز (هير از ذا كونفيرميشن) Here is the confirmation

(61) غرفه لشخص (اسنقل روم) a single room

(62) غرفه لشخصين (ا دابل روم) a double room

(63) تطل على البحر (فايسنق ذا سي) facing the sea

(64) تطل على الحديقه (فايسنق ذا قاردينز) facing the Gardens

(65) يجب ان تكون هادئه (ات مست بي كوايت) It must be quiet

(66) هل يوجد تخفيض للاطفال؟ (از ذير اني ريديوشن فور تشلدرن)

is there any reduction for children ؟

(67) هل تحاسب على الطفل؟ (دو يو شارج فور ذا بيبي)

Do you charge for the baby ؟

(68) انها غاليه جدا (اتز تو ايكسبنسف) it’s too expensive

(69) هل عندك شئ ارخص؟ (هافنت يو اني ثنق تشيبر)

Haven’t you any thing cheaper?

(70) لا , انها لا تعجبني (نو أي دونت لايك ات) No,I don’t like it

(71) من فضلك املأ هذه الاستمارة

(ود يو مايند فيلينق هن ذس ريجيستريشن فورم)

would you mind filling in this Registration form?

(72) من فضلك وقع هنا (بليز ساين هير) Please sign here

(73) ما رقم غرفتي.(وتس ماي روم نمبر)what’s my room number

اين يمكنني ترك سيارتي؟ (وير كان أي ليف ماي كار) Where can I leave my car

(75)لحظه واحده (جست ا مينيت) just a minute

(76) هل يمكنك ان تبحث لي عن جليسة اطفال؟ (كان يو فايند مي ا بيبي سيتر)

Can you find me a baby- sitter?

(77) نسيت المفتاح في غرفتي (ايف لفت ماي كي ان ماي روم)

I’ve left my key in my room

(78) هل اتصل بي احد تليفونيا؟ (هاز اني ون فوند فور مي)

Has anyone phoned for me ؟

(79) هل توجد رساله لي؟ (ار ذير اني مسج فور مي)

Are there any messages for me ؟

(80) سأرحل مبكرا إذا (ايم ليفينق ايرلي) I’m leaving early

(81) يجب ان ارحل فورا (أي مست ليف ات فونس) I must leave at once

(82) اظن انك اخطأت في حساب هذه الفاتورة

(يوف ميد ا مستيك ان ذس بل. أي ثنك)

you’ve made a mistake in this bill. I think

(83) اننا في غايه الاستعجال (وير هن ا جريت هاري) We’re in a great hurry

(84) من فضلك انصحني بمطعم جيد (كان يو ريكومند ا قود ريستورنت)

Can you recommend a good restaurant?

(85) ماذا تحب ان تتناول (وت ود يو لايك) what would you Like?

(86) ماذا تريد ان تشرب؟ (وت ود يو لايك تو درينك؟)

what would you like to Drink?

(87) هل هذه الاماكن محجوزه (ار ذيس سيتس تايكن)

Are these seats taken?

(88) اريد قائمه الطعام والمشروبات من فضلك

(ماي ا بليز هاف ذا منيو اند ذا وين لست)

May I please have the menu and the wine list?

(89) نريد طبقا للاطفال من فضلك (كان وي هاف ابليت فور ذا تشايلد بليز)

Can we have a plate for the child, please?

(90) اريد الحساب من فضلك (ايد لايك ذا بل) I’d like the bill

(91) احتفظ بالباقي (كيب ذا تشينج) keep the change

(92) هذا ليس ما طلبته (ذاتس نوت وت أي اوردرد) That’s not what I ordered

(93) هل يمكنني تغيير هذا؟ (ماي أي تشاينج ذس) May I change this?

(94) هذا ليس نظيفا (ذس ازنت كلين) this isn’t clean

(95) ما اصناف الاسماك عندكم؟ (وت كايند اوف سي فود دو يو هاف)

What kind of seafood do you have?

(96) ما اصناف اللحم عندكم؟ (وت كايند اوف ميت دو يو هاف)

What kind of meat do you have?

(97) مسلوق (بويلد) boiled

(98) مشوي (قريلد) grilled

(99) ما اصناف الطيور عندكم؟ (وت بولتري ديشيز دو يو سيرف)

What poultry dishes do you serve?

(100) اريد حلوا من فضلك (ايد لايك ا ديسيرت بليز)

I’d like a dessert , please.

شكرا لك اختي ..

thank you

مشكووووووووووووووووررة ياختي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mooon مشاهدة المشاركة
مشكووووووووووووووووررة ياختي

My sister kindly to the passage Tayeb

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
شكرا لك اختي ..

Mashkur fraternal traffic on the good

مشكووورة اختي

مشكووووووووووووووووووووووووووووورة اختي

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووورة كثير كثير

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووةرةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

أستــــغفر الله العظيم