التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ملخص الدرس الاول لمادة العلوم للصف الاول -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكمـ احبتي ملخص الدرس الاول

موفقين ان شاء الله
م

الدر س الأول
كيف تنمو الكائنات الحية
الجسم يتكون من أعضاء
والأعضاء تتكون من أنسجة
والأنسجة تتكون من خلايا
فسر :
للخلايا التي تكون كل نسيج وظائف خاصة بها ؟
لأن تلك الخلايا جزء من ذلك العضو.

لماذا تنتج معظم خلايا الجسم نسخا مماثلة لها ؟
لتتمكن الخلايا الجديدة من أداء وظائف الخلايا القديمة نفسها .

النواة : هي التي تتحكم في جميع وظائف الخلية ويوجد داخلها خيوط تسمى الكر وموسومات
الكر وموسومات : تراكيب خيطية من حمض الـ d n a

تقرر النواة 1- شكل الخلية 2 – وظيفة الخلية 3- متى تنقسم الخلية

سؤال : ماذا ينبغي إن تتلقى الخلية الجديدة عند الانقسام ؟
ينبغي أن تتلقى مجموعة مماثلة لكروموسومات الأم وشفرة حمض الـ d n a نفسها لخلية الأم

انقسامات الخلية :
أ- الانقسام المتساوي
1 – تنتج النواة نسخة مماثلة من الكر وموسومات وكمية من حمض الـ d n a كافية لخليتين
2 – يتخصر الغشاء الخلوي في الوسط وتنقسم الخلية إلى خليتين

ب – التجدد
هو التئام الجروح عند الإنسان وتتكون أعضاء جديدة وبديلة عند الحيوانات والنباتات مثل ( البلاناريا – الاسفنج )
ج- الانقسام المنصف
1 – خلايا جسم الإنسان تحتوي على 46 كروموسوم
2- تنقسم الخلية الجسمية إلى خليتين جنسيتين في كل خلية جنسية 23 كروموسوم
3- تتحد خلية الأب الجنسية الـ 23 كروموسوم مع خلية الأم الجنسية الـ 23 كروموسوم
4- فتنتج البضة الملقحة التي تحوي على 46 كروموسوم مثل خلايا الجسم
5 – وبعدها تتم الانقسامات المتساوية لينمو جسم الكائن

السلام عليكم
يزاك الله خير
تسلم ما قصرت
موفق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله في جهودك,,

عساك عالقوة..

الله يعطيكم العافية ع المرور
بارك الله فيكم

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الدرس السابع التحدث يوم في حياة باحث الصف السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نواتج التعلم:

يقدم عرضًا سرديًّا يوضح في سياق الحدث .
يضمن عرضه تفصيلات محسوسة .
يستخدم في عرضه الحوار و التشويق .


ما العوامل التي ساعدت ”هوير“ على أن يصير باحثًا و مخترعًا في كبره؟
حدد مواضع التشويق في السيرة التي قرأتها .
ما الجوانب التي أعجبتك و يمكنك الاقتداء بها ؟

يتبع في المرفق..

منقول

الملفات المرفقة

مشكورة

و بارك الله فيك

و جزاك الله خيراً

الله يوفقك

التقرير موجود بالمرفقات

الملفات المرفقة

العفو اختي..

امين يارب..

اختي يفضل تححطين التقرير بموضوع مستقل عسب الاعضاء يشوفونه ويستفيدون منه..

موفقة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت عن الدرس السادس communication , الصف السادس للصف السادس

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اخوي ياريت توضح الطلب اكثر..

يعني شو اسم او عنوان الدرس السادس..

وان شاء الله بنحاول نسساعدك

هني …

ما قصرت متعاونة..

جاري تعديل العنوان ,موفقين

مشــــــــــــــــــــــــــــــــــــكورين

الر جاء المساعدة في تحميل البور

ابا الدرس كامل مو من خارج الدرس

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل : المحور (6) الدرس (2) يس (6) للصف التاسع

حبيت أساعدكم فحل هالدرس فيبت حقكم هال حل …

المحور (6) الدرس(1) سورة يس (6)

بسم الله الرحمن الرحيم

أنشطة التعلم ص101
أتدبر
1- لإجرامهم في حق الله وحق أنفسهم
2- عدم مساواة الجزاء بين من قضى حيانه طائعا لربه ومن قضاها عاصيا فاجرا

أتأمل وأجب

1- عبادته وحده لا شريك له
2- عدم الالتزام به
3- الفطرة(فطرته الايمانية السليمة)
4- طاعته فيما يوسوس به للخلق ويزينع لهم ، وعبر عنها بالعبادة : لزيادة التحير لوقوعها مقابل عبادة الله
5-
6- الوقوع في معصية الله تعالى ثم حلول العقاب عليه يوم القيامة

أتدبر

1- تزيين الاعمال الفاسدة والمحرمة لبني آدم وجره وراء الاهواء والملذات
2- الشيطان
3- ذكر الله تعالى والاستعانه به وترك الاهواء

أقارن أ

آثار الايمان باليوم الاخر
1- توجيه السلوك الى عمل الخير
2- الالتزام بالطاعات وأدائها
3- عدم الاجتراء على المعاصي

آثار الكفر باليوم الاخر
1- توجيه السلوك الى عمل الشر
2- عدم الالتزام بالطاعات
3- الاجتراء على ارتكاب المعاصي

أتامل وأجب

1- حفظها وصونها من كل شر والتزام الطاعة وتعويدها عليه
2- الهاب بابصارهم وتغيير خلقهم ( مسخهم)

أتأمل وادلل
1- ان الله يعيد الانسان عندما يكبر الى الضعف والعجز مثلما كان صغيرا

أقارن

القران
1- حقائقه ثابته لاتتغير ولا تتبدل
2- وحي من الله

الشعر

1- يفيض بالعواطف الانسانية المتغيرة
2- مصدره الخيال والوهم

2- بيان موقف الرسول من الشعر والشعراء

انشطة الطالب

النشاط الاول
1- إذلالا لهم وجزاءا عادلا على كفرهم
2- بسبب كفرهم في الدنيا ومتهم على الكفر
3- لتشهد على أفعالهم وتعلن عن كل ذنب تم اقترافه

ب-
1- للتحقير والاهانة
2- للتأنيب والتوبيخ

ج-
1- عبادة الشيطان

النشاط الثاني

1- لانها تعتبر عبادة مقابل عبادة الله تعالى ومصير من لا ينتهى عنها وقوعه في العذاب
2- لعلهم يتوبوا أو يرجعوا الى رشدهم
3- لان مصدر القرآن وحي من الله تعالى وهو حقائق ثابته اما الشعر فمصدره الخيال ويتغير بالعواطف

النشاط الثالث
1- (60)*
2- (66-67)
3-(68)

النشاط الرابع

نشاط حر ..

إختكم : (( أشواق 3 ))

يسلموووووو ع الطرح ..
هذي مب أول مرهـ تساعدينا فيها ..
تستاهلين التقييم ++ ..

مشكووووووووووووورة اشجد كنت محتاجة للحل الله يجلك من اصحاب الجنة انشاء الله آآآآآآآآآ مين يارب
وارد واقول مرة ثانية الشكر لجهودك الرائعة يا خت اشواق
I L♥VE U

العفوووووووووووو ..

يسلموووووو ع التقييم ..

ويسلمووووو ع المروووور وع الدعوهـ الطيبهـ ..

مشكورة مشكورة
تسلمين علىأنام الرائعة
جزاك الله خير
ولش شي ((اسمش وااايد حلو))وبصراحة احب
أشواق

مشكوووورة وماتقصرين
وجزاج الله الف خير

يعطيج العافية خيتي على الطرح المفيد…
ربي يجعله في ميزان حسناتج…تسلم يمناج يالغلا…

آلع’ـفو .. ~

ربي يج’ـزيكمـٍ كل خ’ـير .,.

منوريينـً .. //*

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الرابع ( أدلة وحدانية الله تعالى)+ النشاط -تعليم الامارات

الدرس الرابع ( أدلة وحدانية الله تعالى)

انشطة التعلم ص40

اتدبر ايات الله تعالى ثم اجب

1- ( وإذ أخذ ربك من بني آدم من ظهورهم ذريتهم )
2- تجعله يؤمن بوجود الخالق
3- الفطرة ( الايمان بوجود الله )

اقرا واستنتج اسباب انحراف الفطرة
1- غواية الشيطان ووسوسته
2- الوالدان

اقرا عن دلائل وجود الخالق ثم اجب

1- التكذيب
2- انه إله واحد لا شريك له

اتامل

1- بخلقه للسماوات والارض ، حتى يتأمل ويتفكر الانسان في عظمة الخالق فيؤمن به

اتامل ثم استنتج

1- ارتفاع درجة حرارة الارض
2- لطال الليل والنهار
3- لماتت بعض الكائنات الحية
4- زيادة نسبة التبخر
5- موت الكائنات وقلة الاكسجين
6- لفسدت السماوات والارض
7- لطال عمر الانسان ولم يفقد الذاكرة
8- تموت الخلايا
9- لن يصل الاكسجين والغذاء للجنين
10- يفقد الحماية ويتعرض للخطر

انشطة الطالب ص46
النشاط الاول
اكمل
1- استعداد غريزي غرس في ذرية آدم منذ ان كانوا في عالم الذر لادراك معرفة الخالق وتوحيده
2- (فطرة الله التي فطر الناس عليها لا تبديل لخلق الله)
3- (كل مولود يةلد على الفطرة )
4- السماء المرفوعة دون اعمدة

اختر
1- كل ما سبق ذكره
2- الشدة والعسر
3- يلجا الى الله سبحانه وتعالى

كيف تدر على من يقول ؟
1- اذكره بموقف الامام ابي حنيفة مع الملحدين في اثبات وجود الله
2- لو كان هناك إله غير الله لفسد هذا الكون واختل الميزان

النشاط الثاني

علل
1- دليل على وجود إله واحد لا شريك له
2- لانه قد يحدث بينهما خلاف يؤدي الى اختلال الكون

النشاط الثالث

نشاط حر

تسلمين حبوبه

بارك الله فيج

تسلمين آختي على الافآدة

يزآج الله ألف خيًر وب’ـآرك الله فيجً وف ميزآن حسناتجْ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة playgirl مشاهدة المشاركة
تسلمين حبوبه

الله يسلمج يا الغلا ع الرد

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمشم برستيج مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج

و فيـــج الغآآآلـــية ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة vip5 مشاهدة المشاركة

تسلمين آختي على الافآدة

الله يسلمج ^^…

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **الغلا كله ** مشاهدة المشاركة
يزآج الله ألف خيًر وب’ـآرك الله فيجً وف ميزآن حسناتجْ

تـــــ س ــــــــلمــــــين ..

بارك الله فيج

تم +++

يعطيج العافيه

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب الأنشطة للعوم الدرس الأول:الورائة :) للصف التاسع

س1:انتقال السمات الوراثية من الآباء إلى الأبناء

س2:لون العيون

س3:النمسا

س4:البازلاء

س5:البازلاء وقرون البازلاء

س6:خنثى

س7:السمة السائدة

س8:التلقيح الخلطي

س9:الحشرات والرياح

س10:سمحت التزاوج بين الآباء لإنتاج أبناء سمات خاصة ومختلفة.

س11:سمات

س12:لمعرفة السمات السائدة من السمات المتنحية

س13:بإزالة المتوك من الأزهار

س14:ج

س15:ب

س16:أ

س17:ب

س18:أ

س19:ج

س20:د

درس الوراثـة .. من الدروس اللى انـدمج فيهـا وإأيـدد بشرحه ه !!
تسسلمين غاليتي على حل الاسئلـة ..
بارك الله فيـج ..

بصراحة درس الوراثة عقدني لأنو المدرس عنا بيقرا الدرس بس !!!!

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السلطانة يارا مشاهدة المشاركة
بصراحة درس الوراثة عقدني لأنو المدرس عنا بيقرا الدرس بس !!!!

ما عليـه عـزيـزتـي =وضحي له .. قولي له هالفقـره مافهمتها اباك اتوضحلي بدون ما تقرااه الدرس ههه ..!! .. وإن شاء الله بيوضح لج الدرس .. واذا مافهمتي بعد ..خليه يعيده لج بطـريقه ثانيه اتكـون مبسطه وحلـوه.. وإن شاء الله راح تفهمين له ..

كله ولا دمـوعج عـزيـزتي ..

تسلمي فديتك بس استاذنا هيك اسلوبو على كل حال عم فهم حال لوحدي

ما شاء الله عليج انتي شاطره =اشرحي حق المدرس عشان يفهم الدرس اكثر ههه ..

موفقـه عـزيـزتـي ..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

سلام بدي امتحان تاريخ الدرس 1و 2و 3 …….

بدي الامتحان بسرعة

الملفات المرفقة

اسرعة ……….

وين الامتحان؟؟؟؟

السلام عليكم

افتح المرفقات ستجد امتحان تاريخ و الحل

ان شاء الله يكون المطلوب …. و الا خبروني

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

ممكن باوربوينت الدرس الثاني من كتاب الجزء الثاني … -التعليم الاماراتي

ممكن باوربوينت الدرس الثاني من كتاب الجزء الثاني …
ضروووووووووووووووووووووووووووووووووري

ممكن لو سمحتي أسم الدرس

الكتاب هب عندي

وإن شاء الله بنساعدج ..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إمارتيه حلوه مشاهدة المشاركة
ممكن لو سمحتي أسم الدرس

الكتاب هب عندي

وإن شاء الله بنساعدج ..

اسم الدرس : الغفور الودود جل جلاله
ترى انا ابا باوربوينت

ومشكوووووووووووووووووووووووووورة اختي على الرد .

السموحه منج لم أجد بوربوينت لهذا الدرس

إن شاء الله غيري يساعد

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شحالكم ., ؟!

بوربوينت عن درس المغيث السلام جل جلاله ..

http://up.a7bk-a.com/dldL7g64302.rar.html
^^ ..

يلآ مع السلآمه ..

ثانكسس يسلموو ع الطرح

شلاالوه ماقصرت !

ربي يعطيها العافيه ّ.

شلال ما فتح

بور بوينت عن درس فتح مكة لو سمحتوا

بسرعة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل الدرس وصف الحمى للصف السابع

——————————————————————————–

ص214
السؤال الأول :
1- الشخص طريح الفراش واهن القوى وملامح زوجته توحي بالقلق
2- الكمادة التي على جبهته وانتظار استبدالها بأخرى
3- موضوع الدرس هو الحمى ووصف حالة المريض الذي يعانيها
ص216
السؤال الثالث :
1- وصف الحمى التي اصابت الشاعر واثرها في جسمه ونفسه
2- في الظلام – في الصباح
3- البيت العاشر ، ملني الفراش …..
السؤال الرابع :
1- زائرتي – يضيق – توسعه – السقام – مدامعها – جرحت – عليل – الفراش – عائدي – سقم – الطبيب – داء
2- زائرتي = مرض الحمى
-مدامعها = العرق
– المطرف = لحم الجسم
– بنت الدهر = مصيبة
– جرحت = آلمت
ص217
3- اشطب : الوقت
4- اختار : زائر المريض
5- عظامي جمع عظم
العظام جمع العظيم أو العظيمة
6- حياء : لانها تسبقها ألف
أربعة : لانها تنتهي بتاء نربوطة
خطأ : لانها تنتهي بهمزة على الف
فتى : لانها تنتهي بالف مقصورة

السؤال الخامس:
1- الاثر الجسدي :
– باتت في عظامي
– يضيق الجلد عن نفسي
– توسعه بانواع السقام
– تجري مدامعها
– عليل الجسم
– ممتنع القيام
– شديد السكر
2- الاثر النفسي:
– أراقب وقتها من غير شوق
– جرحت مجرحا
– ملني الفراش
– قليل عائدي
– سقم فؤادي
– كثير حاسدي
– صعب مرامي
– فارقت الحبيب
ص218
2-في البيتين السابع والثامن اشارة الى كثرة مصائب الشاعر وقد ورد في حياته ما يعلل ذلك : الحساد في بلاط سيف الدولة ، عدم تلبية كافور طلبه في مصر ، تضييق كافور عليه وخداعه اياه ، اصابته بالحمى ، وفي البيت اشارة الى قلة الاصدقاء كما جاء في حياته والى كثرة الحساد والى صعوبة تحقيق ما يريده.

3-البيت الرابع
البيت السادس
البيت الرابع عشر
البيت الثالث

4-البيت الأخير

ص219
5-عندما يلقى الانسان في الكرب العظام
– طمعا بولاية
– عنجهيته وطموحه الفائق وعدم تحقيق ما يصبو اليه
السؤال السادس :
أ – البيت الأول : المشبه : زائرتي / المشبه به : المرأة التي بها حياء / الأداة : كأن /وجه الشبه : فليس تزور الا في الظلام / نوعه : مفصل
ب – وزائرتي :المقصود بها الحمى
شديد السكر من غير المدام : الترنح والعجز عن القيام بأي شيء بسبب المرض
2-على التعجب
3-يضيق – توسعه

ص220
4-عائدي – فؤادي- حاسدي
5-سجام – المستهام

السؤال السابع :
أ‌- سجام – المستهام – العظام
ب‌- وزائرتي – كأن الصبح – والصدق شر – ابنت الدهر – عليل الجسم
ج-تزور – تضيق
د- وزائرتي – فعافتها – يطردها – مدامعها
هـ – تزور – يطردها – يمل
ص221
2-في الابيات السته الأولى
– من الابيات 7 الى 12
– في البيتين الاخيرين

– الحمى : وصف الحمى – مخاطبة الحمى – حتمية الموت

3- الفكر الثانوية:
-اصابته بنوبات الحمى في الليل
– ضيق التنفس والعرق المتصبب
– مجئ الحمى في اوقات منتظمة
– كثرة المصائب
– ملازمة الفراش والملل منه
– قلة العواد وكثرة الحساد وصعوبة تحقيق الهدف
– مفارقة الحبيب بلا وداع والبلاد بلا سلام
– ذكر رأي الطبيب – حتمية الموت

ص223
1- ضع صح في الجملة الأولى والثالثة والرابعة .
2- التبسم له – الدعاء له بالشفاء العاجل – عدم اطالة الزيارة – عدم اصطحاب الاطفال.

اتمنى ان ينال اعجابكمـ ^^,,,وشكرا

مشكورة يا حموده

هههههههههع

اني تاااااااااااااااااايم ^^…

يسلمووووووووووووووووو

مشكورين ع الردرد^^

عمل رائع جداً

ثاااانكس

شكراًجزيلاً

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

طلب نشاط لا صفي للاجتماعيات الدرس الخامس -تعليم الامارات

اريد نشاط لا صفي للاجتماعيات الدرس الخامس

نشاط لا صفي نحن ما ناخذا سامحيني الابله تقول واجب ونحن ما نحله والابله ما تفتش علينا ابلتا مسكينه

اسف

خلاص مافي اي مشكلة بطلعها من الانترنت

الموقع الجغرافي ( أفريقيا )
العاصمة ( اسلام باد )
أهم المدن ( كراتشي – حيدراباد – لاهود )
عدد السكان ( 126680000 )
النمو الطبيعي للسكان ( متزايد و مستمر )
علاقة باكستان بدولة الإمارات العربية المتحدة ( علاقة حسنة منتظمة علاقة اقتصادية و سياسية و ثقافية )

مشكورة تعبنش ويناالله يعطيش العافية

الحــــــــــــــــــــــمد لله