التصنيفات
الصف العاشر

حل درس العلم في الاسلام كامل -تعليم اماراتي

النشاط الأول :

* الفكرة المحورية : عظمة الخالق ، التفكر و الـتأمل طريق معرفة الخالق .

* الفكر الرئيسة الثلاث :
مقارنة بين حال العالم و الجاهل .
محمد بشير ونذير .
مظاهر عظمة الخالق في الكون .

* الآية : ( و إن من أمة إلا خلا فيها نذير )

النشاط الثاني :
( أ )
غرابيب سود .. الصخور البركانية
خلا : سبق
إن في الآية : نافية بمعنى ما
( ب )

الدواب : كل ما يدب على الأرض و قد غلب اللفظ على ما يركب من الحيوانات.
الأنعام : الإبل و البقر و الغنم .
2
– من سلك الجدد … الجدد : الأرض المستوية
– جدد الجبال دليل … جدد : مفرها جدة ( بضم الجيم ) و هي الطريق في السماء أو الجبل
– يرشد المشرف الجدد … الجدد : الحديثون .
– سر في الطريق الجدد .. الجدد : ( بفتج الجيم )المستقيم المستوي
( ج )

* البينات : الحجج الواضحة و المعجزات و الادلة .
الزبر : الصحف .
الكتاب المنير : القرآن الكريم .

*ما دلالة وصف الكتاب ..
لأنه جامع بكل الآيات و الأحكام و البراهين التي تهدي الإنسان إلى طريق الرشاد و الفلاح الذي سيوصل الى الجنة .

النشاط الثالث :

لأن هؤلاء العلماء أكثر الناس إطلاعا على أسرار الكون الدالة على عظمة الله نتيجة تفكيرهم و تأملهم في مخلوقات الله ، و لأنهم عرفو أشياء لم يعرفها غيرهم كانوا أكثر خثية لله .

نشاط 4 :
أكمل :
أ – الأضداد / المقارنة ، الظلمات و النور ، الظل و الحرور ،
ب – (ثمرات مختلف ألوانها ) الجيولوجيا ، ( ومن الجبال جدد بيض …سود )، بين الكفار و المؤمنين و المتعلمين و الجهلاء .

نشاط 5 :
( أ )الأعمى و البصير .. ( طباق )
الكلمة دلالاتها ضدها دلالاته
البصير
الظلمات الضلال ، الضياع و الباطل
الحرور الألم و التعب الظل الراحة و الابتهاج
الأموات النهاية و الجمود

نشاط 6 :

(ب )
هذه العبارة بضم لفظ الجلالة تعني أن الله هو الفاعل ( يخشى ) و هي عبارة غير صحيحة لأنها تنسب فعل الخشية إلى الله و هذا كلام لا يليق بجلالة سبحانه .و الآية كما وردت في النص بفتح لفظ الجلالة صحيحة تنسب الخشية لهؤلاء العلماء من خشية الله .

نشاط 7 :

إن ورود هذه العلوم الكونية في القرآن الكريم دليل على العلم و التعلم و رفع قدر العلم و المتعلمين ووجوب طلبه على كل إنسان و ليس كما يقولون أن الدين يصادم التعلم .

لا تنسوني بالدعاء

السلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين ع الطرح
موفقه ان شاء الله
تم++

جزاك الله الف خير
ما شاء الله عليج دائما مبدعه بالطرح

نتريا المزيد من مواضيعج ..

مشكووره يالغاااليه

ربي يحفظج

++

تسلمين قلبوووو

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ابي حث عن منهج الاسلام في الحفاض على البيئه -تعليم الامارات

السلام عليكم اما بعد
بختصار
انا ابي
بحث
عن منهج الاسلام في الحفاض على البيئه
وفيه كل الاساسيات

لاتضحكون على اني مشرف وادور بحث ههه
بس انا شوي مشغول بالمتحانات والله
مشكورين

بتحصل في أحسن المشرفين ^_______^

تعرض القرآن الكريم للبيئة في كثير من الآيات ، وقد أوضح الله سبحانه وتعالى الدور الذي يلعبه الإنسان في حماية مكونات البيئة باعتباره خليفة الله في الأرض . وقد سخر الله للإنسان كل ما في الكون : من أرض ممهدة ، وبحار ، وأنهار ، وأنعام ، ومخلوقات يعلمها وأخرى لا يعلمها ، ورياح التلقيح ورياح الأمطار ، وأشجار وجنان . وقد اتضح أن القرآن الكريم يسلك طريقين في الحفاظ على البيئة :



1- تكفل الله سبحانه وتعالى بحفظ النوع والسلالة لجميع المخلوقات ، وقد بدأ حفظ النوع والسلالة مع الطوفان في عهد سيدنا نوح عليه السلام ، ويستمر هذا الحفظ إلى أن يرث الأرض ومن عليها بإذن الله .


2- الضوابط العديدة التي وضعها القرآن الكريم للإنسان في التصرف في مكونات البيئة . فنهاه عن الفساد في الأرض ، وإهلاك الحرث والنسل ، ونهاه عن الإسراف ، ودعاه إلى التوسط والاعتدال في كل أموره فلا إفراط ولا تفريط .


????: منتدى الساحة الكشفية http://www.scoutsarena.com/muntada/showthread.php?t=10520

كذلك فإن السنة النبوية الشريفة لم تغفل أمر البيئة فقد وردت الكثير من الأحاديث النبوية التي تلفت نظر المسلم إلى الاهتمام بأمر البيئة ، كغرس الأشجار والزرع وحمايتها وعدم قطعها لغير مصلحة عامة ، وقد ربط الغرس والزرع بالأجر من الله والصدقة الجارية .


كما اهتمت السنة النبوية بحماية الحيوانات وحسن معاملتها ، وقد نهى النبي صلى الله عليه وسلم عن صبر البهائم وقتلها وذبحها لغير منفعة ، أو مأكلة ، وأمر بحسن معاملة الحيوانات .
إلى جانب حث المسلم على الاهتمام بالحفاظ على موارد المياه من التلوث ، والتنبيه إلى خطر انتقال الجراثيم عن طريق آنية الأكل والشرب .



http://www.libyanboyscout.com/muntad…ad.php?p=41442


يحتفل العالم كل عام بيوم البيئة العالمي من أجل ايقاظ الضمائر للدول والشعوب والأفراد بأهمية الحفاظ علي البيئة والحد من تلويثها بجميع الملوثات سواء أكان التلوث ماديا كتلوث الهواء والماء والغذاء والنبات والتربة أو تلوثا غير مادي كالتلوث السمعي والبصري والاشعاعي والجمالي…

إذا كانت الدول قد وضعت القوانين والتشريعات والعقوبات لتنظيم الحفاظ علي البيئة ومعاقبة المخالفين فإن ديننا الاسلامي قد وضع لنا تشريعات من خلال آيات القرآن الكريم وسجنة النبي صلي الله عليه وسلم منذ 14 قرنا فلماذا لم تطبق القوانين الإلهية التي وضعها الخالق وخاصة من المسلمين بينما يحرص غير المسلمين في العالم علي تطبيق القوانين الوضغية التي وضعها الانسان؟
يقول الكاتب الاسلامي عبدالله المصري: ان الاسلام دعا إلي الحفاظ علي البيئة حفاظا لحياة الانسان الذي سخر الله له كل المخلوقات لخدمته ولذا أمرنا سبحانه وتعالي بعدم الافساد في الأرض بل في الكون كله قائلا: ‘ياقوم اعبدوا الله وأرجوا اليوم الآخر ولاتعثوا في الأرض مفسدين’ وقال ‘كلوا واشربوا من رزق الله ولاتعثوا في الأرض مفسدين’ وبلغ من حرص الاسلام ومحافظته علي البيئة وعلي التربة ان حث المسلم علي الزرع والغرس وجعل هذا العمل من الصدقات الجارية وربط بينه وبين استمرار الأجر والثواب بعد الموت قال رسول الله صلي الله عليه وسلم : مامن مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا فيأكل منه طيرأو بهيمة أو انسان إلا كان به صدقة. وقال صلي الله عليه وسلم أيضا: من عّمٌر أرضا ليست لأحد فهو بها أحق’. وهذا اشارة إلي استصلاح الأرض وزراعتها لأن الجفاف خطر علي الانسان.. كما دعا الاسلام الي الحفاظ علي الماء لما فيه من حياة الانسان.. قال رسول الله صلي الله عليه وسلم لايبال في الماء الراكد. كما اهتم أيضا بطعام الانسان وشرابه فأحل له الغذاء الطيب وحرم عليه كل مايغير جسمه وعقله كالميتة والدم ولحم الخنازير لأنها جميعا من الخبائث كما حرم عليه شرب الخمر وادمان المخدرات والتدخين بأنواعه. كما حرم التلوث السمعي والبصري والعصبي. قال تعالي: ‘واقصد في مشيك واغضض من صوتك أن أنكر الاصوات لصوت الحمير’.

الحفاظ علي البيئة

ويضيف فضيلة الشيخ رمضان عبد المطلب مدير إدارة تحقيق التراث والمخطوطات بالمجلس الأعلي للشئون الإسلامية .. كثر الكلام في الوقت الحاضر عن التلوث السمعي وما يسببه للإنسان من أمراض تدمر مستقبله وأولا نعرف البيئة هي كل ما هو خارج عن كيان الإنسان وما يحيط به من هواء وماء وكل شئ غير حي وفي القرآن الكريم يقول الله تعالي ‘ظهر الفساد في البر والبحر بما كسبت أيدي الناس ليذيقهم بعض الذي عملوا لعلهم يرجعون’ والاسلام سبق جميع الأمم في الحفاظ علي الإنسان وصحته ووقايته من الأمراض المعدية والمتوطنة.. لأن الوقاية خير من العلاج بل سبق كل الاتفاقيات والمنظمات والجمعيات التي تدعو إلي الحفاظ علي البيئة. وقد حث الاسلام علي المشاركة العملية في نظافة البيئة التي يعيش فيها الإنسان يقول تعالي ولا ينفع الفساد في الأرض إن الله لا يحب المفسدين فهذه دعوة إلهية وأمر لاتباع المسلمين ألا يفسدوا في الأرض ولا في الكون ولا في البيئة لأنهم يعيشون عليها وحفاظا علي التوازن البيئي فنجد عبد الله بن عمر عن النبي صلي الله عليه وسلم قال: ما من إنسان يقتل عصفورا فما فوقها بغير حقها لا يسأل الله عنها يوم القيامة قيل يارسول الله وما حقها؟ قال حقها ان تذبحها فتأكلها ولا تقطع رأسها فترمي به وهنا اشارة إلي حماية الطيور التي لا يأكلها الإنسان ولا تضره كأبي قردان وأبوفصادة والطيور التي تتغذي علي ديدان الأرض كما يدعو إلي عدم استخدام المبيدات الحشرية التي تسبب السرطانات والفشل الكبدي والكلوي ويدعو إلي تأمين حياة الإنسان من التلوث الاشعاعي والنووي في اطار قول الرسول صلي الله عليه وسلم لا ضرر ولا ضرار كما أن الارشادات النبوية جلية وواضحة في العلاج والوقاية والتحذير من العدوي وعزل المرضي عن الأصحاء وهو ما يعرف الآن بالحجر الصحي قال رسول الله صلي الله عليه وسلم: اذا سمعتم الطاعون بأرض فلا تدخلوها وإذا وقع بأرض وأنتم فيها فلا تخرجوا منها .. كما نهي الرسول صلي الله عليه وسلم عن قضاء الحاجة في الطريق العام وطالب بإماطة الأذي عنه وقد ثبت طبيا الآن أن هذه الملوثات تسبب الكثير من الأمراض وتلحق الضرر بالمجتمع.

جزاء ملوث البيئة

وكل من يقوم علي عمل يلوث به البيئة والكون يغضب الله عز وجل ويستوجب اللعن والطرد من رحمته قال تعالي ومن يعص الله ورسوله فقد ضل ضلالا مبينا إما إذا نفذ أوامر الله سبحانه وتعالي ورسوله وابتعد عما نهي الله عنه ورسوله فيكون من الطائعين الفائزين. ويؤكد د. محمد صلاح شداد مدرس الدعوة بكلية أصول الدين جامعة الأزهر ان السمع والبصر أمانة عند الإنسان سوف يسأل عنها يوم القيامة. قال تعالي إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك كان عنه مسئولا. فينبغي أن نحافظ علي هذه الأمانة ثم هي مع كونها أمانة فهي نعمة والنعمة لابد أن تقابل بالشكر للمنعم وأولي درجات الشكر المحافظة عليها ولذا حرم الإسلام علي الإنسان أن يؤذي بدنه قال تعالي ويحل لهم الطيبات ويحرم عليهم الخبائث وقد أثبت العلم الحديث ضرر حواس الإنسان بالصوت المرتفع وما شابه ذلك من منبهات السيارات وأجهزة الكاسيت والآلات. لذا يجب تطبيق ما أمر الله به من خلال نشر الوعي بين الناس بأهمية المحافظة علي البيئة وعلاج المخلفات الناتجة من محطات التنقية للمياه العادمة .. ونقل مصادر التلوث خارج الكتل السكنية.

http://www.beeaty.tv/new/index.php?o…5213&Itemid=67

مشكوره هجور

مشكورة خيتو

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل نشاط 5 -6 في درس سماحه الاسلام ( تم ) الصف الحادي عشر

هاااااااااي

ابااه حل نشاط 5 ونشاط 6 ونشاط 7

اليوووووم ضروووري

شاط 1 :
الجهاد و فضل المجاهد سماحة الاسلام

نشاط 2:
1 .. الخيارالثاني
2 .. # الاول
3 .. # الثالث
4 .. # الاول

نشاط 3

– جواز قتال المشركين في كل زمان ومكان إلا ففي المسجد الحرام إلا اذا اعتدوا فيه .
– الكفر بالله أعظم من قتل المشكرين .
– الغايه للقتال .
– لزوم التقوى عند أخذ الحق .
– الانفاق في سبيل الله طريق الفلاح
نشاط 4
أ. المقصور عدوان المقصور عليه الطالمين.
ب. لا يفوز إلا المجد ، إنما حسن مجتهد .
ج . تسمى لا الوارده في الآيه : لا النافيه للجنس
نشاط 5
الأمر : وقاتلوا في سبيل الله ، اقتلوهم حيث ثقفتموهم
النهي : لا تعتدوا
الإخبار : الفتنه أشد من القتل
التوكيد : إن الله غفور رحيم
النفي : فلا عدوان
الشرط : فإن قاتلوكم فاقتلوهم

نشاط 6
– القتال في سبيل الله دون الاعتداء على غير المقاتلين .
– الالتزام بأوامر الله ونواهيه في القتال .
– لزوم التقوى في أخذ الحق .
– التوقف عن القتال إن أظهروا ما يدل على ذلك.

منقول

فديت روحج هجوووووووووري
مشكورة

تسلمين اختيه هااااااااااااااااجر

تسلمي حياتي
و يجزاج الله ألف خير
آميييييييييييييييين

السلام عليكم
بارك الله فيكِ اختي هاجر
ملاحظة :- اماكن الاجوبة غير يعني ابحثوا
لكل جواب عن مكانه لان هذا المنهج القديم

جاري التثبيت لمدة قصيرة

بآرك آلله فيج !

موفقين ,

تسلميييين
اللله يوفقكم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ابي بحث عن احكلام الطلاق في الاسلام للصف الثاني عشر

بسمـ اللهـ الرحمنـ الرحيـمـ

السلامـ عليكمـ ورحمهـ اللهـ وبركااتهـ

اذا ما عليكم امر بغيت بحث عن احكام الطلاق في الاسلام

ويتكون البحث من المقدمه والموضوع والخاتمه والمراجع والفهرس

8 صفحاات بليييييييييييييييييز سااعدووووووني

الله يخليكم

وان شاء الله ما تقصرون ويااي

افااااااااااااااااااا

محد حط لي البحث

آخر موعد للتسليم يوم الاحد

بليييييييييز

يسلموووووووو

مو معاه البحث يجيبا بسرعة
سلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا م

إن شاء اخوي بحاول أدورك وإن شاء الله إذا حصلت
ما بقصر وياك والأعضاء بعد ما بيقصرون وياك
والسموحة ع القصور

السموحة أخوي انا حصلتلك بعض المعلومات وإن شاء الله تستفيد منها

الطلاق

الشريعة الإسلامية حينما أباحت الطلاق عند تعذر استمرار الرابطة الزوجية لم يكن ذلك منها استهانة بعقد الزواج ولا حطا من شأنه إنما جاءت بهذا التشريع الذي يتفق مع الحياة الواقعية التي تضطرب فيها أحوال الإنسان مقدرة كل الظروف والاحتمالات التي يمكن أن يقع فيها الأفراد والأسر ولم تنظر إلى عقد الزواج مع شدة تقديسها له على انه عقد أبدى لا يمكن فصامه وقاية للفرد والأسرة والمجتمع من كل ما يؤدى إلى الحرج والضرر. إذ قد يتنافر الزوجان بعد الألفة ويتنازعان بعد المحبة ويستحكم الشقاق والخلاف وينصب معين الود العائلي فتصبح الحياة جحيما لا يطاق ويصير أفراد الأسرة جميعا مهددين باسوا النتائج في مختلف جوانب حياتهم المادية والمعنوية. وقد ارتفع في السنوات الأخيرة معدلات الطلاق على مستوى العالم والوطن العربي وشهدت مؤسسة الزواج انهيارا كبيرا بشكل يهدد كيان الأسرة ووحدتها فقد تضخم عدد الزيجات التي انتهت بالطلاق ووصلت إلى مستوى لم تشهده من قبل في مجتمعاتنا العربية التي كان أكثر ما يميزها هو تماسك الأسرة فيها وانضمام الأبناء تحت جناح الأب وألام اللذان هما عصب كل حياة أسرية طبيعية. ولكن حين يصبح الطلاق شرا لابد منه وتستفيد كل الحلول ويصبح هو الملاذ الأخير والوحيد، حين يكون الإنسان قد استهلك كل ما لديه من قوة أعصاب وتحمل واستنفد كل الخيارات التي أمامه عندما يعلو الصراخ ويغيب النقاش، عندها يصبح الطلاق حلا ضروريا وحاسما وعندها فقط يصبح الطلاق نعمة مع انه زلزال يصيب الأسرة ويشتت كيانها إلا إن هذه الحالات التي نستعرضها تقول إن الطلاق كان أفضل الحلول وانه وان كان نقمة في حالات كثيرة ولكن في بعض الأحيان تتحول هذه النعمة إلى نعمة لا تقدر بثمن وهذه هي حكاياتهم يروونها لنا : رأى علماء الدين الشريعة الإسلامية دين الله الذي لا يغمض عينه عن واقع الحياة لذلك جاءت أحكام الطلاق في الإسلام من جملة التشريعات التي تواجه وتعالج مشاكل الزوجية بوجه عملي مفيد ولا يأذن به إلا بعد أن تسد جميع المسالك المؤدية إلى إزالة الجفاء . يقول الدكتور عبد السلام محمد العالم:- أستاذ الفقه والسياسة الشرعية بكلية القانون جامعة الفاتح بليبيا إن الطلاق ضرورة اجتماعية ولكن التشريع الإسلامي وضع من التوجيهات والأحكام ما يكفل عدم إيقاع الطلاق إلا في حالات الضرورة القصوى فألقى أمام الزوج حواجز لمنعه من اقتحام هذا الطريق إلا مضطرا ومن هذه التوجيهات انه بغض المسلمين في الطلاق وحثهم على اتقائه ما استطاعوا إلى ذلك سبيلا وفى
هذا يقول الرسول صلى الله عليه وسلم " ابغض الحلال عند الله الطلاق " ورغب الأزواج في الصبر والتحمل والإبقاء على الحياة الزوجية رغم ما يكون في الزوجات من الصفات التي يكرهوني ما دامت لا تمس الشرف أو الدين وفى ذلك يقول الله تعالى ( فان كرهتموهن فعسى أن تكرهوا شيئا ويجعل الله فيه خيرا كثيرا ) وبهذا يقرر الإسلام انه لا يصح الاتجاه إلى الطلاق لأسباب يمكن علاجها ولأمور يمكن ان تتغير فى المستقبل فلا ينبغي على الزوج أن يفكر فى الطلاق لمجرد تغير عاطفته نحو زوجته لان العواطف متغيرة متقلبة ولا يصح ان تبنى عليها أمور خطيرة تتعلق بكيان أسرة وإذا لم تثن هذه التوجيهات الزوج عن عزمه على الفرقة كان ذلك دليلا على قيام حالة خطيرة تهدد استقرار الأسرة وحينئذ فلا مناص من الطلاق تحقيقا للصالح العام " وان يتفرقا يغن الله كلا من سعته " وحكم الطلاق فى الصلاة انه جائز والأولى عدم ارتكابه والرسول الكريم يقول " ما احل الله شيئا ابغض إليه من الطلاق " وهو مباح عندما تكون هناك حاجة وضرورة وقرر جمهور الفقهاء ان الطلاق بغير سبب شرعى حرام او مكروه كراهة تحريم. رأى علماء النفس ما علماء النفس فيؤكدون إن الطلاق يسبب شرخا كبيرا في نفسية المطلقين وخاصة المرأة حيث تعتبر هى الحلقة الأضعف والأكثر تضررا من حدوث الطلاق حتى إذا كان الطلاق مطلبها الذي ترى فيه خلاصا من حياة تعيسة . تقول الأخصائية النفسية سميرة الحرارى:- إن المرأة تحتاج إلى سنوات من الزمن حتى تخرج من أزمتها النفسية التي يسببها لها الطلاق وإنها تحتاج إلى معاملة خاصة ومساعدة من قبل الأهل والمحيطين بها للخروج من أزمتها النفسية التي تمر بها ، فخسارة المرأة المعنوية نتيجة الانفصال اكبر من خسارة الرجل المادية والمعنوية معا حيث تشعر المطلقة بأنها أهينت في أنوثتها التي هي أغلى ما لديها ، وان يلفظها رجل من حياته هذا يعنى أنها كائن غير مرغوب فيه وان أنوثتها أصيبت بطعنة عميقة يصعب اندمالها فقد يجعلها الطلاق تعانى من مركب نقص يرافقها طيلة حياتها كما إن نظرة المجتمع للمطلقة تساهم بشكل فعال في زيادة تأزم حالتها النفسية وتزداد الرغبة لديها في الانطواء على نفسها والانعزال عن الآخرين مما يجعلها عرضة للإصابة بالاكتئاب والأمراض النفسية المزمنة . رأى علماء الاجتماع إن علماء الاجتماع يرون أن اكبر المشاكل التي يعانى منها المجتمع هي تشتت الأسرة وانهيارها بالطلاق . تقول الأخصائية الاجتماعية نادية سلطان:- إن الطلاق الذي يكون فيه أبناء يكون هؤلاء الأبناء هم الطرف الأكثر خسارة وان كان مريحا لأحد
الزوجين أوكلاهما ، فالأبناء هم من سيعانون من التشتت بين الأبوين وسيفقدون معنى الاستقرار في بيت واحد مع أب وأم منسجمين مع بعضهما كما أن المجتمع سيكون متضررا جدا من انفصال الزوجين لان الأبناء الذين يكونون نتاج هذا الزواج غالبا ما يعانون من مشاكل في حياتهم سواء كانت هذه المشاكل نفسية أو انحرافات في سلوكياتهم نتيجة غياب الرقابة الدائمة وغياب القدوة والمثل الأعلى واغلب الدراسات تؤكد إن معظم الخارجين عن القانون والذين لهم سلوك إجرامي هم في الغالب من ذوى الأسر التي انفصل فيها الأب عن الأم ورمى كلا منهما بمسئولية الأبناء إلى الأخر ، ومن ذلك نرى ان الضريبة الكبرى التي تنتج من الطلاق يدفعها الأبناء إضافة إلى خسارة المجتمع للأسرة ذات الكيان الواحد والتى يرعى فيها الأبوين مصالح لبنائهما و يقدمان لهم كل الاهتمام والرعاية. وخلاصة الحديث قول إن الطلاق خسارة كبرى لجميع الأطراف من زوج وزوجة وأبناء ومجتمع فهو إن كان البعض يعتبره نعمة إلا أن لهذه النعمة توابع عديدة تعود على الفرد والمجتمع بالكثير من السلبيات. الطلاق الطلاق , اسباب , زوج , فحص , طبي , ظاهرة سلبية , المجتمع , الحياة , أحوال , الاطفال , العائلة

مشكوورة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن أهمية اللغة العربية في الاسلام لغة القران بحث للصف الثاني عشر

السلام عليكم والرحمة الله وبركاته

بغيت تقرير عن اللغة العربية لغة القرآن الكريم

بلييييز يا جماعه ساعدوني

اذا حصلت تقرير ان شاء راااح اساعدج

خذهم هم في الملافات المرفقة إنشاء الله يساعدك

AHAMYAT.doc

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أشكركم على جهودكم
بس نباتقرير عدل مثل بنود التي تترتب عليها :

بس ابغاه يكون بشكل مختلف عن باقي التقارير
1-اول شي المقدمه نكتب فيها اهمية الموضوع .و سبب اختيار الموضوع .
بعدين نكتب داخل المقدمه
و لقد قسمت هذا التقرير إلى
الفصل الأول :………………………
الفصل الثاني :………………………
2-وضع الفهرس
3-كتابت موضوع عن كل شي يخص الموضوع اللغة العربية
و هكذا
4-بعدين تذكر الخاتمه و اهم النتائج وإذا كان مقترحات حسن
و بعدين تيجي على كل فصل و تكتب عن عنوانه
5-بعديها المصادر

ملاحظة : وضع في كل صفحة هامش في أسفل

وشكرا

لو سمحتم أريد مساعدة
عندي بوبوينت درس اللغة العربية أستاذ يريد بعد عيد حتى تقرير الذي طلبت يريد في نفس موعد

ساعدوني أريد تقرير

اختي الاخ اوزوماكي حط لج التقرير اضغطي على الرابط التالي
http://www.uae.ii5ii.com/attachment….6&d=1222435534

يكون مرتب مع مقدمة والموضوع والخاتمه والمصادر

ابا موضوع عن اهمية اللغه العربية ضروري

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
اختي الاخ اوزوماكي حط لج التقرير اضغطي على الرابط التالي
http://www.uae.ii5ii.com/attachment….6&d=1222435534

شــــكــــرا لـــــــــــــــــك اســــتـــآآذـــآآ آميـــــر…!!

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ممكن بحث عن مظاهر تيسير الاسلام على الشيخ الكبير الصف الخامس

ممكن بحث عن مظاهر تيسير الاسلام على الشيخ الكبير بليز بللليز

السموححه الغلا ما حصلت .!

ان شاء الله غيري يساعدج !.

ماعندي والسموحه

اسموحه

….

دخيلكمممم أنا أبي بعد هذا عندنا واجب وبااااااكر يوم الإحد 2022/3/28 بتفتش على المعلمة
دخيلكمممممممممممممم سااااااااااااااااعدوني

مي 2

تيسير الإسلام على الشيخ الكبير
الصلاة قاعدا إن لم يسطع القيام

التيمم بالتراب عند عدم القدرة على استعماله

الإفطار في رمضان ثم القضاء بعد ذلك أو الكفارة لغير المستطيع

مشكورة واايد … الله يجزيج كل خير حبيبتي …

كبحث أو تقرير ماحصلت ..

بس كمعلومة فحصلت هذي ~>

خفف الإسلام على الشيخ الكبير فاجاز له اخراج الفدية عن كل يوم افطره و هي اطعام مسكين عن كل يوم

مشكووووووووووووووووورة جدا جدا جدا

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

العدل في الاسلام للصف التاسع

السلام عليكم

شخباركم

بغيت منكم بور بوينت

لدرس (العدل في الاسلام)

ضرووووووووووووري هذا الاسبوع

مشكورة اماراتية .. بالتوفيق

مشكورة اماراتية الله يعطيج العافيه

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس العدل في الاسلام كامل للصف التاسع


اليوم يا حبايب جبتلكم حل للدرس العدل في الاسلام
اتمنى ان ينيل اعجابكم وشكراااا

متمني لكم التوفيق والنجاح

ص 41
ناقش 1- اقبل نتيجة السباق==== او اي اجابة يعبر بها الطالب
2- الامام العادل
3- على ان الناس كلهم احرار
4- الحاكم = القاضي = المؤمن التقي = المعلم = امام المسجد=إلخ
5- بالراحة والرضى والاطمئنان

انشطة التعلم
1- باقامة العدل
2-على اهمية العدل والانصاف

– ضررورة ان يكون القاضي عادلا – خطورة عدم العدل

– حرصه الشديد على اقامة العدل والاهتمام بالرعية

ب-
2- العدل : مع الاقارب والجبران والاحسان اليهم وعدم التكبر

3- العدل : بين الزوجات في اعطائهن الحقوق

4- العدل بين الابناء في النفقة

5- العدل : في الاصلاح بين الخصومة ( المتخاصمين )

6- العدل : في اداء الامانة والعدل بين الرعية

7- العدل : مع جميع الناس

8- العدل عند توثيق وكتابة عقود البيع

9- العدل في معاملة الحيوانات والرأفة بهم

========================= =========================
ان في قصصهم لعبرة
ص46
3-العدل يرغب الناس للدخول في الاسلام
4- العدل: بيان للحق على الباطل === او : العدل : سبب لسيادة شريعة الله بين خلقة
وكل اجابة قريبة للمعنى صحيحة

5- أ- وعد الله تعالى المؤمنين باستخلاف الارض( سيجعل امة محمد خلفاء بالارض)
ب- استخلاف المؤمنين للارض سبب لنشر العدل فيها

== تطبيق العدل : هو قانون الاستخلاف في الارض

ج –
1- العذاب الشديد يوم القيامة

2- لان الله تعلى يحصي عليه ذلك ويعده عدا الى يوم القيامة

د-
1- أ- حتى لا يتم الحجز على ممتلكاته !!!

ب- يخسر امواله وسمعته وضياع ابنائه
– يتسبب باكل حقوق الناس ومن ثم يصبح انسان مكروه في المجتمع

2- أ- ياكل حقوق الاخرين ويوم القيام سيحاسب على ذلك

ب- الاحساس بالظلم والقهر بسبب الظلم

ج- انشار الحقد بينهما

3- أ-قلة العمل والانتاج
ب-الكره والحسد
ج-الاضراب عن العمل
د-عدم توفير وتلبية احتياجاتهم المعيشية
ه- انتشار الفساد والفقر

ه- اكمل : -انتشار الحقد والحسد والكره – تفكك المجتمع وهلاك افراده – ظهور حالات السرقة والجرائم – انتشار ظاهرة البطالة بسبب تركز الوظائف في يد فئة معينة

و- قارن

1-ا نتشار الحب والمودة والاحترام ============ انتشار الحقد والكره والحسد
2- حب العمل وانتاج عال ومتقدم =============كره العمل قلة الانتاجية ةالتاخير
3-قلة المشاكل والنزاعاتوالجرائم ============انتشار المشاكل والجرائم والسرقة
4-القدرة على تصدي الخطر الخارجي لقوة المجتمع====عدم القدرة على التصدي بسبب تفكك المجتمع
5-العيش بسلام وحرية وامان والقدرة على حماية الحقوق====العيش في خوف وعدم القدرة على حفظ الحقوق

الانشطة

الاول :
1- ان كل انسان سيأخذ حقه يوم القيامة ممن ظلمه في الدنيا

2- على شدة عقوبة الظلم

3-اقامة العدل – نعم – لان العدل اساس الملك
الثاني :
1- اكل حقوق الاخرين وانتشار الظلم
2-فقد الروح الرياضية وانتشار الحقد بين الفريقين
3-انتشار المشاكل والفقر وقتل الابرياء في الحروب

الثالث:
1- انتشار المحبة بين المسلمن
2- سيادة الاسلام وترغيب الاخرين فيه
3-استخلاف الامسلمين للارض
4-قوة المجتمع الاسلامي
5-الاحساس بالامن والامان

الرابع :
1- التعليم : انتشار العلم وتخريج جيل من العلما======انتشار الجهل والتخلف
2- القضاء: انتشار العدل=====انتشار الظلم
3- الاسرة : نشأة جيل واعي لامور دينه======نشاة جيل سيء
4- المعاملات : حفظ الحقوق والممتلكات=====اكل الحقوق
5- فرص العمل:توفر فرص العملو زيادة الانتاج في العمل======انتشار البطالة
6-النتيجة : تكاتف المجتمع وانتشار الحب والعدل======تفكك المجتمع وانتشار الحقد والظلم

اخوووكم ابو مشعل

بارك الله فيك اخي
والله يعطيك العافية

تمـــ التقيمـــــ…!

بارك الله فيك

بارك الله فيك اخوووي ….
تسلم ايدك …

الله يعافيكم يارب

Thanx

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

حل قصة شروق الاسلام -مناهج الامارات

حل الأسئلــة . . ،

1 – أكمـــل . ، ص : 98
* تنكر قائد الروم [ أطربون ] في هيئة ضابط رومي عادي
* كان أطربون يحاول استرضاء أرجانوس شقيق الملك المقوقس من أجل التخلص من العرب

ص : 99
*تألف الوفد العربي من عمرو بن العاص و وردان الأرمني و عبادة بن الصامت
* كان عمرو بن العاص متنكراً في هيئة رجل من البادية
* عرض عمرو بن العاص على أطربون : الإسلام أو الجزية أو القتال
* عرض أطربون على عمرو المال و الذهب والفضة و الزاد و للحاكم عشرة أمثالها
* وضح عمرو ان رسالة الإسلام هداية البشرية وتخليص الإنسان من ظلم أخيه
* تجا عمرو وصاحباه من مكيدة [ أطربون ] بفضل معرفة وردان اللغة الرومية وذكاء عمرو

2 – تخير الإجابة الصحيحة :
* [ المقوقس ملك مصر ]!
* [ يطمئن أنه ظفر بصيد ثمين ]!
* [ تهديد أطربون ]!
* [ يرغب في تحرير المصريين من ظلم الرومان ] ~> ص : 100

ص : 100 !
الشخصيات . . ،

1 – أكمل :
* ثمة شخصيتان رئيسيتان في المسرحية هما :
أطربون [ قائد الروم ] و عمرو بن العاص [ قائد العرب ]!

* من سمات شخصية عمرو بن العاص :
الذكاء – الفصاحة – قوة الحجة والإقناع – الجرأة – الشجاعة – الثقة بالنفس

* من سمات أطربون :
الكذب – الخداع – الخيانة – المكر – الطمع

ص : 101
* يمثل أطربون قوة الشر

من الشخصيات الثانوية في المسرحية :
تمديوس : ويمثل التابع لأطربون ويعتمد عليه في جرائم القتل
وردان : ويمثل التابع لعمرو بن العاص والمترجم للغة الرومية

2 – أجب بنعم أو لا :
نعـــم
لا
لا
نعــم
نعــم

،

[ البناء الفني ]!
1- تخير الإجابة الصحيحة حول الحواء في المشهد مما يلي :
– يميل إلى الطول أحيانًــا
– طبيعي
– جاد
– كاشف عن ملامح الشخصيات
– تميل إلى الجزالة

ص : 102
2 – ضع إشارة [ صح ] بجانب كل صفة صحيحة تنطبق على البناء الفني للمسرحية :
صحـ
صحـ
صحـ
خطـأ
خطأ

3 – اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
* تاريخيــة
* بين الخير والشر
* واحد
* عدة ساعات

،

[ النسيج اللغوي ]!
1- اعتمد البناء اللغوي في المشهد على الإقناع المنطقي . . . . . وإلخ !
* أطربون : هل أنت قريب نبيكم حتى يفضلونك عليهم ؟
عمرو : لست قريب نبينا ولكن المسلمين جميعًا أسرة واحدة

،

ص : 103
2 – تستخدم أحرف التوكيد [ اللام – قد – إن . . ] . . . . .. . وإلخ !
* إن الله بعثــنا لهداية البشر

3 – تتنوع في الحوار الأساليب من [ نداء واستفهام و . . . . ]! . . . وإلخ !
من أمثلة النداء : يا معشر الرومان ،، يا صديقي أطربون
من

بارك الله فيكِ

جزاكِ الله خيرا

شكرا لكِ

العفو هذا ما جبية

مشكوووره

شو وين الردوووووووووووووووود

يسلمو ايديج يارب

بس اخر سؤال مش محلول؟

يزآج الله ألف خيًر ..

مشكورة اماراتية وافتخر والي مو عاجبة ينتحر اكتير اتير

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

حل درس احكاام الاسلام في اللباس ^^ ! ! -للتعليم الاماراتي

ص125
اجييب :-
1/ستر العورة – حماية الجسم من البرد وحمايته من الحر
2/عدم ارتكاب المعاصي/إرضاء الله تعالى
3/بأن يطيعه ويقتدي باللباس الذي يرضي الله ورسوله

ص126

1/أن يكون اللباس منسق ونظيف ومنظم
2/الدعاء عند ارتداء اللباس
3/الدعاء لمن يلبس جديدا وتهنئته عليه.
4/الصدقة التي يتصدق بها المسلم على اخوه المسلم يحفظه الله في حياته ومماته

ص127

1/ان تكون مناسبة للجسم
-الوانها متناسقة
-ان تكون نظيفة
-ان لا تكون ضيقة تظهر ما خلفها ولا تكون واسعة تظهر سخرية الناس
-الحرص على تعطيرها وكيها
ص128
2/اللي فوق
يكون مناسب للعمرد
تكون بأسعار معتدلة عدم التشبه بالرجال وعدم التشبه بالرجال

المربع الاخضر
بناء مجتمع صالح
ستر العورة
اصلاح المجتمع
نرضي الله ورسوله

انشااللله يعععجبكم ولا تنسوون التعلييقاات

><" $$ ماشي ردوود

السلام وعليكم ورحمه الله بركاته ..

تسلمين آختي ..

ماشاءالله علييج مببدعه ..

ما قصصرتي يزاج الله خيير (=

نترقب يديدج !

++ (=

انشاالله .., العفو ^^.. !

مآشآلله عليج توأمي ،، مشآركآت تشكرين عليهَـآ ..

بآرك آلله فيج ,, , ,

العفووو !! ^^
مشكوورين على الردوود

ثااااااااااانكس

ولكمممممممممم

السلام وعليكم ورحمه الله بركاته ..

تسلمين آختي ..

ماشاءالله علييج مببدعه ..

ما قصصرتي يزاج الله خيير (=

نترقب يديدج !

++ (=

شكرا لج

تسلمين

لا الـــه الا الله