التصنيفات
الصف الحادي عشر

أبغي مشاريع تتحدث عن مادة الكيمياء

لوسمحتون أبغي مشاريع تتحدث عن مادة الكيمياء

ومشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورين

[SIZE="5"]هلا شحالج الغاليه انا ابي مشروع الكيمياء الغاليه عن الامطار الحمضية مع صوره أوكي باجر [/SIZE]

للاسف اختي الكريمة ما عندي ان شا ءالله الاخوان يساعدونج

هلا .. أبغى تجربة للكشف عن الأحماض و القواعد للصف الحادي عشر و مرفقة بالصور .. لو سمحتوا

ممكم التجربة توصل اليوم ؟؟؟ بليييييز

[QUOTE=بنت العبدولي;299240]لوسمحتون أبغي مشاريع تتحدث عن مادة الكيمياء

يعني حتى أنت تبي مشاريع في الكيمياء ,,, ما شاء الله

يا أخواني ( مديري الموقع ) بتوصل التوصيات بسرعة و للا

هاي صبايا .. وينكم ؟!!!

فديتكم كلكم
ويــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــن التقرير ؟

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن قانون بويل لمادة الكيمياء الصف 11علمي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ممكن تساعدوني في كتابة تقرير عن
قانون بويل

ها الي حصلته …

قوانين الغاز
قانون بويل
المفاهيم
تجربة بويل

وأجريت بعض القياسات في أقرب وقت الكمية على الغازات. وقد أجريت دراسة واحدة في وقت مبكر من قبل روبرت بويل في 1662.

روبرت بويل العاملين قطعة على شكل ياء من الأنابيب الزجاجية التي كانت مغلقة واحدة على نهاية. كان محاصرا والغاز (الهواء) في نهاية مغلقة من الأنابيب وكميات متفاوتة من الزئبق تمت إضافتها إلى ياء على شكل أنبوب لتختلف ضغط النظام. بويل متنوعة منهجية الضغط وقياس حجم الغاز. وكانت هذه القياسات يقوم باستخدام كمية ثابتة من الغاز ودرجة حرارة ثابتة. وبهذه الطريقة بويل كان قادرا على دراسة العلاقة حجم الضغط بدون مضاعفات من العوامل الأخرى مثل التغيرات في درجة الحرارة أو كمية من الغاز.

ويمكن أيضا أن مقياس ضغط الدم الذي كان يعمل في التجربة السابقة يمكن استخدامها لإجراء تجربة بويل. والمحاصرين وهناك كمية صغيرة من الهواء في النهاية مختومة من مقياس ضغط الدم. ويمكن أيضا أن المقياس الذي يستخدم لقراءة ارتفاع عمود من الزئبق يمكن استخدامها لقراءة ارتفاع عمود من الهواء. (سوف تحتاج لتقدير الموقف من أعلى الأنبوب ، الذي هو المنحني.) والقطر الداخلي للأنبوب ، 4.286 سم ، وارتفاع عمود من الهواء يمكن استخدامها لحساب حجم من الهواء.

ستكون متعددة وضغط الغاز في الطريقة بالضبط نفس روبرت بويل متنوعة الضغط : سيتم إضافة أو إزالة الزئبق من نهاية مفتوحة لمقياس ضغط الدم. بعد تغيير الضغط (عن طريق تغيير كمية الزئبق في مقياس ضغط الدم) ، يتم تسجيل الضغط والحجم.

تحليل البيانات

وبعد الحصول على البيانات حجم الضغط ، فإن التحدي التالي هو لتحديد العلاقة الرياضية بين الخاصيتين. على الرغم من العدد الهائل من علاقات ممكنة ، واحد الاحتمالات هو أن وحدة التخزين المتصلة مباشرة للضغوط التي أثيرت في بعض السلطة :

الخامس = ف مصرف ليبيا المركزي على

V = CBL P a

الأس من المتوقع ان تكون مستقلة من كتلة من الغاز ودرجة الحرارة ، والهدف من ذلك هو تحديد قيمة من البيانات "" التجريبية. ومن المتوقع أن مصرف ليبيا المركزي المستمرة لتختلف مع كتلة من الغاز ودرجة الحرارة ، وفي هذه النقطة ، هذا الثابت لا في المصالح.

وهناك طريقة بسيطة لتحديد قيمة هو التحضير لمؤامرة من قانون الجنسية قانون الجنسية الخامس مقابل P. إذا كانت العلاقة المقترحة صالحة (وأنه قد لا يكون صالحا) ، وينبغي أن تسفر هذه المؤامرة خط مستقيم من المنحدر (أ) وهكذا فإن الخطي من المؤامرة بمثابة اختبار لدينا فرضية الأصلية (التي يمكن وصفها العلاقة حجم الضغط عن طريق هذه المعادلة هو مبين أعلاه

تجربة
هدف
تحديد مدى حجم الغاز يتغير مع الضغط من أجل مبلغ ثابت من الغاز ودرجة الحرارة.
وقد وصفت الجزء 1 والتفاصيل الأساسية للتجربة أعلاه. تتعرض أنبوب المفتوحة لمقياس ضغط الدم إلى الغلاف الجوي. وبناء على ذلك يجب الضغط الجوي (Patm) يمكن ان تضاف الى الضغوط التي تمارسها عمود من الزئبق.

الخطوة الأولى في هذه التجربة وبالتالي لقياس الضغط الجوي باستخدام مقياس ضغط الدم لا تحتوي على الهواء المحبوس.

جزء 2
هو الآن محاصرين عينة من الهواء في نهاية مغلقة لمقياس ضغط الدم.

قياس بعناية من مرتفعات الأعمدة من الزئبق ، وعمود من الهواء المحبوس. (وقد تم بشكل مصطنع والهواء المحبوس يعطى الضوء الاخضر اللون.) استخدام هذه البيانات لحساب حجم الغاز المحاصرين والضغط. القطر الداخلي للأنبوب مقياس ضغط الدم هو 4.286 سم. سوف تحتاج إلى استخدام قيمة لقياس Patm في الجزء 1 من هذه التجربة.

تغيير كمية الزئبق في مقياس ضغط الدم مرة أخرى وقياس حجم والضغط. تستمر هذه العملية حتى يتم الحصول على بيانات عن ما لا يقل عن خمسة الضغوط المختلفة.

لاحظ أنه في بعض الأحيان عمود من الزئبق على اليسار هو أعلى من ذلك على حق ، وأحيانا العكس هو الصحيح. لماذا يحدث هذا؟ تأكد من أن هذا التأثير في الاعتبار عند حساب الضغط.

لكل زوج من القيم حجم الضغط ، إدخال البيانات في الجدول. وستكون نقطة تآمر تلقائيا يكون على الرسم البياني.

فالأمم مقابل التأني في دراسة قطع مقابل الخامس والخامس ف ف قانون الجنسية وتحديد قيمة (أ)

حسابات باستخدام قانون بويل
المفاهيم
ينص قانون بويل أن المنتج من الضغط وحجم الغاز عن ثابت عن مبلغ ثابت من الغاز عند درجة حرارة ثابتة. كتب في مصطلحات رياضية ، وهذا القانون هو

ف = ثابت الخامس

والاستخدام المشترك لهذا القانون هو أن يتنبأ كيف يمكن لتغير في الضغط سوف يغير من حجم الغاز أو العكس بالعكس. ويمكن اعتبار هذه المشكلة باعتبارها مشكلة وجود دولتين : دولة الأولية (التي يمثلها منخفض ط) وحالة نهائية (يمثله منخفض و). إذا عينة من الغاز في البداية تحت ضغط بي المجلد السادس ويخضع لتغيير ذلك لا يغير من كمية الغاز أو درجة الحرارة ، وتتصل ع ع الضغط النهائي وفودافون وحدة التخزين إلى القيم الأولية عن طريق هذه المعادلة

بي سادسا = الجبهة الوطنية فودافون

ممارسة
هدف

استخدم القانون بويل للتنبؤ الضغط النهائي للغاز الذي خضع لتوسع.
في كل أجزاء هذه العملية ، سوف تعمل مع المصابيح الزجاجية اللذين يربط انبوب يحتوي على محبس. في البداية ، يتم اجلاء تماما لمبة على اليمين (أي أنها لا تحتوي على غاز) في حين أن المصباح على اليسار يحتوي على عينة من الغاز في بي الضغط. وهناك مقياس ضغط الدم لقياس الضغط في اليسار لمبة.

عندما يتم فتح محبس ، والغاز في لمبة اليسار توسيع لاحتلال كل من المصابيح والضغط في لمبة اليسار ستتغير تبعا لذلك. ويعقد درجة حرارة ثابتة طوال نظام التجربة.

وسيقدم معلومات عن وحدات التخزين من المصابيح اثنان لك ، وكنت قد قرأت الضغط الأولي من مقياس ضغط الدم. القانون استخدم بويل لحساب الضغط النهائي. ثم افتح محبس ونرى ما اذا كان التنبؤ الخاص بك هو الصحيح

خذته من هالرابط وترجمته

http://www.chm.davidson.edu/vce/GasLaws/BoylesLaw.html

بالتوفيق

مشكوووووووووورة اماراتية حلوة
جزاك الله ألف خير

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل كتاب الكيمياء الصف الحادي عشر علمي للصف الحادي عشر

http://img86.imageshack.us/img86/2447/scan0001ny2.jpg
2
http://img141.imageshack.us/img141/3497/scan0002xo6.jpg
3
http://img338.imageshack.us/img338/5069/scan0003gp8.jpg
4
http://img89.imageshack.us/img89/3346/scan0004et9.jpg
5
http://img89.imageshack.us/img89/8895/scan0005yq3.jpg
6
http://img87.imageshack.us/img87/3031/scan0006ps5.jpg
7
http://img141.imageshack.us/img141/6440/scan0007cj6.jpg
8
http://img87.imageshack.us/img87/8215/scan0008po8.jpg
9
http://img91.imageshack.us/img91/1808/scan0009fh6.jpg
10
http://img91.imageshack.us/img91/1131/scan0010ia8.jpg
11
http://img137.imageshack.us/img137/2945/scan0011jh7.jpg
12
http://img340.imageshack.us/img340/638/scan0012py4.jpg
13
http://img86.imageshack.us/img86/1323/scan0013wp4.jpg
14
http://img340.imageshack.us/img340/8470/scan0014ww2.jpg
15
http://img412.imageshack.us/img412/1000/scan0015md6.jpg
16
http://img412.imageshack.us/img412/5763/scan0016gu4.jpg
17
http://img340.imageshack.us/img340/161/scan0017qx8.jpg
18
http://img93.imageshack.us/img93/9170/scan0018eo3.jpg
19
http://img341.imageshack.us/img341/3982/scan0019ab3.jpg
20
http://img137.imageshack.us/img137/4305/scan0020ph2.jpg
21
http://img87.imageshack.us/img87/746/scan0021hk9.jpg
22
http://img339.imageshack.us/img339/5117/scan0022nh6.jpg
23
http://img412.imageshack.us/img412/9740/scan0023we3.jpg
24
http://img86.imageshack.us/img86/1231/scan0024mw1.jpg
25
http://img412.imageshack.us/img412/3668/scan0025iv3.jpg
26
http://img93.imageshack.us/img93/7246/scan0026ic4.jpg
27
http://img141.imageshack.us/img141/8343/scan0027hy9.jpg
28
http://img141.imageshack.us/img141/7146/scan0028vq5.jpg

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

مجهود طيب اخوي..

تم التقييم..+++

السسلام عليكم
بارك الله فيك..
تسسلم يمناك..موفق

السسلام عليكم
بارك الله فيك..
تسسلم يمناك..موفق

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حلول انشطة الكيمياء والتقاويم , الصف الحادي عشر العلمي للصف الحادي عشر


ممممم عندي طلب

ارريد حلول اجوبة كتاب : (( الكيمياء كتاب التمارين و الانشطة الجزء الثاني ))

للصف الحادي عشر علمي

الصفحات : 16-17-18-19

ضروري اليوم لانه بكرره امتحااان ..!!

جزاااج الله خييرر ان شااء الله

مشكوورة و ما قصررتي تعبتج ويااي ^^

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص الفصول الأربعة لمادة الكيمياء للصف الحادي عشر علمي للصف الحادي عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

لوسمحتو بسرعه ابي نماذج امتحانات الفصل الاول المادة الكيمياء

بصراحة انا ما عندي

انشاء الله الاخوان ما بيقصرون

وانا والله ما عندى ولاكان يا الغلا عطيطج اياه

أنا عندي ملخص و بعطيج إياه وأرجو أن ينال إعجابج ولاتنسيني بالدعاء
:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الفصل الأول : مهارات عملية وحسابية
1- مهارات عمليات العلم :
قدرات عقلية أساسية يتعلمها المتعلم لتساعده على استقصاء الظواهر الطبيعية وفهمها
2- الملاحظة :
فحص حدث أو ظاهرة أو شئ ما بشكل منظم ومقصود عن طريق الحواس أو
3- التصنيف :
إجراء أدائي أو فكري يتم من خلاله توزيع الأشياء في مجموعات تبعا لصفات مشتركة فيما بينها
4- الإستدلال :
التوصل إلى نتائج اعتمادا على معلومات أو أدلة قائمة على الملاحظة والتجريب
5- التنبؤ :
قدرة عقلية على توقع حدوث مشاهدة معينة تحت ظروف محددة ومن خلال ملاحظة مسبقة
6- التواصل :
تبادل الأفكار مع الآخرين بوسائل مختلفة ( شفهية ، كتابية ، رسومات بيانية ، نماذج رمزية صور )
7- القياس :
إعطاء قيمة عددية صحيحة ودقيقة لمقدار ما
8- الكتلة :
مقدار ما يحويه الجسم من مادة
9- الوزن :
مقدار قوة جذب الأرض للجسم
10- معامل التحويل :
نسبة تساوي ( 1 ) عدديا وبوساطتها يمكن تحويل كمية من النوع نفسه من وحدة قياس إلى أخرى
11- الحجم :
مقدار الحيز الذي يشغله الجسم من الفراغ
12- الكثافة :
النسبة بين كتلة المادة إلى حجمها عند درجة حرارة معينة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
الغايات التي يحققها النشاط المخبري :
1- جعل الجوانب النظرية للعلوم أكثر وضوحا وواقعية وإثارة للاهتمام
2- كشف الحقائق أو التحقق من صدق المعلومات
3- اكتساب عدد من المهارات العقلية (مهارات العلم )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
توقع ما يحدث في الحالات التالية ………….. مسوغا توقعك :
1- تناول الأغذية في المختبر وأثناء إجراء التجارب العملية .
التعرض للتسمم بتلويث الغذاء بالمواد الكيميائية
2- عدم إتباع قواعد السلامة والأمان في المختبر .
يؤدي ذلك إلى حدوث ضرر وكوارث لأن المواد الكيميائية خطرة ويجب التعامل معها بحذر
3- وجه طالب فوهة أنبوبة إختبار ناحية وجه زميله أثناء تسخين محتوياتها
تعرض وجه الزميل للحروق
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
استخدم معامل التحويل المناسب في إجراء التحويلات التالية :
6Kg = g
750ml = L
400L = cm3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
حل المسائل التالية :
1- اشترى سعيد قطعة ذهبية كتلتها (95 g ) وحجمها 5cm3 بين بالحساب هل القطعة التي إشتراها سعيد من
الذهب الخالص أم لا ؟ مع ذكر السبب ؟ علما بأن كثافة الذهب الخاص( 19g/cm3 )
لديك المواد التالية ( رمل – حديد – زئبق – كحول –ماء – أكسجين – ثاني أكسيد الكربون )
1- صنف المواد السابقة وفق معيار مناسب :

2- ما المعيار الذي استخدمته في عملية التصنيف ؟
الفصل الثاني : حالات المادة
المصطلحات العلمية
1- الحالة الصلبة :
الحالة التي تتميز فيها المادة بثبات الشكل والحجم وعدم القابلية للإنضغاط
2- البلورة :
وحدة صغيرة ثلاثية الأبعاد متكررة بدورية منتظمة
3- مادة صلبة متبلرة :
مادة تتكون من بلورة أو أكثر حيث تأخذ الذرات أو الجزيئات أو الأيونات ترتيبا منتظما
4- مادة صلبة غير متبلرة :
مادة لايوجد لها ترتيبا منتظما من الذرات أو الجزيئات أو الأيونات
5- الرابطة الفلزية :
رابطة تنشأ من التجاذب بين الأيونات الموجبة وسحابة الإلكترونات الحرة
6- المركبات الأيونية :
مركبات تتكون من ايونات موجبة وأخرى سالبة ترتبط مع بعضها عن طريق التجاذب الكهروستاتيكي
7- تـــلـــوث الـماء :
تغير يجعل من الماء غير ملائم للاستخدام
8- التـناضــح :
نفاذ المذيب ( الماء ) خلال غشاء شبه منفذ من جهة التركيز الأقل للمذاب إلى جهة التركيز الأعلى
9- التناضح العكسي :
نفاذ المذيب ( الماء ) خلال غشاء شبه منفذ من جهة التركيز الأعلى للمذاب إلى جهة التركيز الأقل

10- معالجة الماء : تأهيل أو إعادة تأهيل للماء ليصبح صالحا :
– للشرب أو الري – للإستخدام في الصناعة – أو الضخ في الطبيعة
11- تلوث الهواء :
تغير في خصائص أو تركيب الهواء يؤدي إلى حدوث ضرر على الحياة
12- الإحتباس الحراري :
ظاهرة تراكم ( تضاعف ) نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو مما يؤدي إلى إرتفاع درجة الحرارة
13- البــــلازمــــا :
غاز متأين أو خليط من جسيمات مشحونة إضافة إلى الإلكترونات وجسيمات متعادلة جميعها حرة
الحركة
14- اللـزوجـــة :
مقاومة السائل للسيولة أو الجريان
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
اقترح تفسيرا علميا صحيحا لكل مما يأتي :

1- الفلزات مثل الصوديوم Na والألومنيوم Al موصلة جيدة للتيار الكهربائي
لوجود إلكترونات حرة الحركة

2-كلوريد الصوديوم الصلب NaClلايوصل التيار الكهربائي بينما محلوله يوصل التيار الكهربائي
NaCl الصلب لايوصل التيار لعدم قدرة الأيونات على الحركة الإنتقالية ، وعند تكوين محلول فإن الأيونات
تصبح قادرة على الحركة الإنتقالية وبالتالي توصل التيار الكهربي

3- درجة انصهار أكسيد الماغنسيومMgO أعلى بكثير من كلوريد الصوديوم NaCl
لأن قوى الترابط بين الأيون O-2 والأيون Mg+2 أعلى من القوى الموجودة بين Na+ وCl- وذلك بسبب
زيادة شحنة الأيونات في MgO عنها في NaCl

4- ارتفاع درجة غليان الماء
لأن جزيئات الماء تتجمع مع بعضها بروابط هيدروجينية تعمل على رفع درجة غليانها

5- درجة غليان حمض الأسيتيك أعلى من الأسيتون
لوجود الروابط الهيدروجينية بين جزيئات حمض الأسيتيك وعدم وجودها في الأسيتون
أو لأن الروابط بين جزيئات حمض الأسيتيك ( فاندرفال والهيدروجينية) أقوى منها في جزيئات
الأسيتون(فاندرفال فقط )

6- تختلف السوائل في لزوجنها عن بعضها البعض
بسبب إختلاف نوع وقوة الروابط بين جزيئات كلا منها

7- البروم والأسيتون يختلفان في خواصهما عن الجليسرين وحمض الأستيك
لأن قوى الترابط بين جزيئات البروم والأسيتون قوى فان درفال الضعيفة بينما قوى الترابط بين جزيئات
الجليسرين وحمض الأستيك هي قوى فان درفال بالإضافة إلى وجود الروابط الهيدروجينية الأقوى

8- لزوجة الجليسرين أعلى من لزوجة الماء
لوجود عدد أكبر من الروابط الهيدروجينية بين جزيئاته مقارنة بالماء

9- حجم حبة الخيار الطازجة أكبر من المخللة
بسبب التناضح ينتقل الماء من حبة الخيار الطازجة ( أقل تركيز ) إلى الخارج عند وضعها في محلول مالح
( أعلى تركيز ) في محاولة لمعادلة التركيز على الجانبين من خلال غشاء شبه منفذ هو قشرة حبة الخيار

10- يعد الإرتفاع في درجة حرارة ماء البحر تلوثا
لأن ذلك يعمل على نقصان كمية الأكسجين المذاب في الماء والضروري لتنفس الأحياء البحرية وحدوث
هذا التغير يجعل من الماء ملوثا

11- تتناسب كثافة الغاز تناسبا عكسيا مع درجة الحرارة
لأن ارتفاع درجة الحرارة يزيد حجم الغاز فيقل عدد جزيئات الغاز في وحدة الحجم ( الكثافة )

12- عند تسخين الغازات تقل كثافتها
بسبب تمدد الغازات وزيادة حجمها مع بقاء الكتلة ثابتة وبالتالي تقل الكثافة

13- يعتبر غاز أول أكسيد الكربون من الغازات السامة والخطرة
بسبب قدرته على الإتحاد مع هيموجلوبين الدم بشكل أكبر وأقوى من الأكسجين
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
تنبأ بما يحدث ….. مع ذكر السبب:
1- تسخين خليط مكون من الماء والأسيتون في حمام مائي لدرجة 600C علما بأن درجة غليان الأسيتون
560C؟
درجة الحرارة أعلى بقليل من درجة غليان الأسيتون وأقل من درجة غليان الماء فإن ذلك يؤدي إلى تبخر
الأسيتون وفصله عن الماء

2ـ وضع بلورات من كلوريد البوتاسيوم في الجليسرين
لايذوب ، لأنه مركب أيوني لايذوب في مذيب غير قطبي

3- وضع قطعة من الخيار في ماء مالح
يقل حجم حبة الخيار بسبب عملية التناضح ( خروج الماء من حبة الخيار إلى الماء المالح)

4- تعريض غاز النيون لفرق جهد كبير ( طاقة كهربية عالية )
يؤدي ذلك إلى تأين الغاز وتكون حالة البلازما لأن فرق الجهد الكبير يؤدي إلى تأين الغازات

4- تسخين كمية من الغاز في أسطوانة مفتوحة
يزداد حجمه ويخرج من الإسطوانة بسبب زيادة طاقته الحركية

6- تسخين كمية من الغاز في أسطوانة مغلقة .
يزداد ضغط الغاز لأن درجة الحرارة تزيد من حركة جزيئات الغاز فيزداد ضغطها

7- زيادة نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو
يؤدي إلى زيادة معدل درجات الحرارة على سطح الأرض لأنه يحتفظ بالحرارة على سطح الأرض ولا
يتركها تنتشر خارج الغلاف الأرضي (( الإحتباس الحراري ))

8- ارتفاع درجة حرارة مياه البحار والمحيطات
يؤدي إلى نقصان الأكسجين الذائب في الماء واللازم لتنفس الأحياء البحرية كما يؤدي ذلك إلى صعوبة
تكيف بعض الأحياء البحرية مع إرتفاع درجة الحرارة

9-استخدام مركبات CFCs في صناعات عديدة
يؤدي ذلك إلى تآكل طبقة الأوزون بسبب تفاعل الكلور منها مع الأوزون

ما المؤشرات التي يمكن أن نستدل من خلالها على ما يأتي :
1- عند تسخين الغاز تقل كثافته .
الكثافة هى الكتلة على الحجم ـــــ تسخين الغاز يجعله يحتل حيز أكبر أي يزداد حجمه وبما أن الكتلة ثابتة فإن
ذلك يؤدي إلى أن كثافته تقل ويلاحظ ذلك عند تسخين الغازات المستخدمة في المناطيد

2- ارتفاع درجة حرارة مياه البحر هو نوع من التلوث .
أ- قد يؤدي ذلك إلى صعوبة تكيف بعض الأحياء البحرية مع إرتفاع درجة الحرارة
ب- الإرتفاع في درجة الحرارة يؤدي إلى نقصان الأكسجين الذائب في الماء واللازم لتنفس الأحياء البحرية

للبلازما تطبيقات عديدة في حياتنا أبسطها :
1- مصباح الفلوروسنت 2- لوحات النيون المضيئة 3- لحام وقطع المعادن

-صنف المواد التالية حسب نوع الروابط :
K ـــــ Si ــــ KCl ــــ SiO2 ــــــ Na2O ــــ Fe ـــــ MgO ـــــ Cu
أيونية فلزية تساهمية شبكية
MgO
Na2O
KCl K
Fe
Cu SiO2
Si

ـــــ اكتب نوع العلاقة بين كل من الخواص التالية :
الخاصية عكسية أم طردية
* درجة الغليان واللزوجة للسوائل طردية
* درجة الغليان والضغط البخاري للسوائل عكسية
*الضغط البخاري واللزوجة للسوائل عكسية
*الحجم والضغط للغازات عكسية

حل المسائل التالية :
1- إذا علمت أن سكان مدينة الذيد 25000نسمة وأن معدل الإستهلاك اليومي من الماء للفرد يقارب 350 L .
فما الكمية المستهلكة خلال شهرين لجميع أفراد المدينة بالمتر المكعب m3 ؟
2- إذا علمت أن سكان مدينة المليحة 5000 نسمة وأن معدل الإستهلاك اليومي من الماء للفرد يقارب 300L
فما الكمية المستهلكة خلال سنة لجميع أفراد المدينة بالمتر المكعب m3 ؟
3- إذا علمت أن سكان مدينة المدام 15000 نسمة وأن معدل الإستهلاك اليومي من الماء للفرد يقارب 400L
فما الكمية المستهلكة خلال ثلاثة شهور لجميع أفراد المدينة بالمتر المكعب m3 ؟

الفصل الثالث التفاعلات الكيميائية
المصطلحات العلمية
1- التفاعل الكيميائي :
عميلة يتم خلالها حدوث تغير كيميائي في تركيب المواد المتفاعلة ينتج عنه مواد جديدة ، شريطة أن تمتلك
المواد المتفاعلة الحد الأدنى من الطاقة اللازمة لحدوث التغير
2- تفاعلات تامة ( غير إنعكاسية ):
هى التي تسير في إتجاه واحد حيث تتفاعل المواد المتفاعلة معا وتكون النواتج ، وعندها يتوقف التفاعل نتيجة
إستهلاك أحد المواد المتفاعلة
3- تفاعلات إنعكاسية:
هى التي تسير في إتجاهين وفيها تتفاعل المواد الناتجة عن التفاعل مع بعضها مكونة
المواد المتفاعلة ثانية
4- تفاعلات ماصة للحرارة :
تفاعلات يرافق حدوثها إمتصاص حرارة من المحيط
5- تفاعلات طاردة للحرارة :
تفاعلات يرافق حدوثها إنطلاق حرارة إلى المحيط
6- تفاعلات الترسيب :
هى التي يتحد فيها الكاتيون من أحد المحاليل مع الأنيون من المحلول الآخـر مكونا المادة المترسبة
7- الأحماض القـوية :
هي الأحماض التي تتفكك كليا في الماء مكونة H+ وأنيون حمضي سالب
8- الأحماض الضعيف :
هي الأحماض التي تتفكك جزئيا في الماء مكونة H+ وأنيون حمضي سالب إضافة إلى جزيئات الحمض
التي لم تتفكك
9- القواعد القوية :
هي القواعد التي تتفكك كليا في الماء مكونة OH- وكاتيون قاعدي موجب
10- القواعد الضعيفة :
هي القواعد التي تتفكك جزئيا في الماء مكونة OH- وكاتيون قاعدي موجب ، إضافة إلى جزيئات القاعدة
التي لم تتفكك
11- تفاعلات التعادل :
هي التي تحدث بين حمض وقاعدة وتعطي ملح وماء وتكون غالبا طاردة للحرارة
12- تفاعلات الأكسدة والإختزال :
هى التي يحدث فيها إنتقال أو تبادل الإلكترونات بين مكونين من مكونات التفاعل
13- الأكسدة :
هى العملية التي يتم من خلالها فقد الإلكترونات
14- الإختزال :
هى العملية التي يتم من خلالها إكتساب الإلكترونات
15- العامل المؤكسد :
هو المادة التي تم إختزالها في التفاعل ( إكتسبت إلكترونات )
16- العامل المختزل :
هو المادة التي تأكسدت في التفاعل ( فقدت إلكترونات )
17- الأيون المتراكب :
أيون فلزي مركزي يحاط بعدد من الأنيونات السالبة أو الجزيئات المتعادلة ( المرتبطات )
18- المرتبطات ( الليجاندات ) :
أنيونات سالبة أو جزيئات متعادلة تمتلك زوجا واحدا على الأقل من الإلكترونات غير المرتبطة
المشاهدات التي تدل على حدوث تفاعل كيميائي :
1- تغير في اللون 2- انطلاق غاز 3- تشكل راسب 4- انطلاق أو امتصاص حرارة

اقترح تفسيرا علميا صحيحا لكل مما يأتي :
1- للتفاعلات الكيميائية في المحاليل المائية أهمية في حياتنا
أ- التفاعلات التي تحدث في الجسم أو المنزل أو في الطبيعة المحيطة بنا أو في المختبر تحدث في المحاليل
المائية
ب- سرعة حدوث التفاعلات في المحاليل المائية
ج- تشكل أساس التحليل الكيميائي وخاصة التحليل الحجمي

2- يستخدم هيدروكسيد الماغنسيوم في صناعة معجون الأسنان ؟
لمعادلة الحموضة الناتجة عن تحلل الطعام والتي تؤدي إلى تآكل الأسنان ونخـرها

3- تستخـدم كربونات الصوديوم الهيدروجينية NaHCO3 في صناعة الأدوية المضادة للحموضة ؟
للتعادل مع حموضة المعدة الناتج عن إفرازاتها

4- يستخدم محلول هيدروكسيد الألومنيوم في معالجة حموضة المعدة
لأنه مادة قاعدية تتعادل مع حمض المعدة فتقلل الحموضة
أو ليحدث تفاعل تعادل ينتج عنه ملح وماء وتقل حموضة المعدة

5- يضاف الخل إلى كربونات الصوديوم الهيدروجينية كوصفة منزلية لعلاج المصارف المسدودة ؟
لأن الخل يتفاعل مع الكربونات مطلقا غاز ثاني أكسيد الكربون الذي يساهم في إزالة المواد
المتراكمة والتي سببت الإنسداد

6- الدقيق والسكر ومسحوق الخبيز (باكنج باودر) من مكونات عمل الكعك ، لكن هذه المكونات لاتتفاعل
إلا بعد مزجها بالماء وتسخينها ؟
لتوفير وسط مائي يساعد على زيادة فرص تصادم المكونات وبالتالي حدوث التفاعل بسرعة ، كما أن التسخين
يوفر الطاقة اللازمة لحدوث التفاعل مثل إنطلاق غاز CO2 من تفكك مسحوق الخبيز

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
توقع ما يحدث في الحالات التالية ………………….. مسوغا توقعك ؟

1- إضافة حمض الهيدروكلوريك إلى كرومات البوتاسيوم ذات اللون الأصفر
يتغير اللون الأصفر إلى البرتقالي

2- غمر سلك من الخارصين في محلول حمض الكبريتيك المخفف
يتفاعل ويتصاعد فقاعات غازية هي غاز الهيدروجين وتنطلق حرارة

3- إضافة محلول هيدروكسيد الصوديوم إلى محلول كبريتات النحاس ؟
يتكون راسب أزرق من هيدروكسيد النحاس ( Cu( OH)2 ) نتيجة التفاعل بين المحلولين

4- إضافة محلول كربونات الصوديوم إلى محلول كلوريد كالسيوم ؟
يتكون راسب أبيض من كربونات الكالسيوم ( CaCO3 ) نتيجة التفاعل بين المحلولين

5- تعريض قطعة حديدية للهواء الرطب ؟
تصدأ نتيجة تفاعلها مع أكسجين الهواء الجوي والرطوبة

6- تعريض شرائح التفاح للهواء الجوي ؟
يتغير لونها إلى اللون البني نتيجة التأكسد

7- وضع مسمار من الخارصين في محلول كبريتات النحاس 11 ؟
يتآكل المسمار ويزول لون المحلول بسبب إحلال الخارصين محل كاتيونات النحاس في المحلول

8- غمر سلك من النحاس في محلول نترات الفضة ؟
يتآكل سلك النحاس ويترسب عليه الفضة ويتغير لون المحلول إلى الأزرق بسبب حدوث تفاعل أكسدة
واختزال حيث تتأكسد ذرات النحاس وتتحول إلى كاتيونات Cu2+ وتختزل كاتيونات الفضة Ag+وتتحول
إلى ذرات فضة تترسب على سلك النحاس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
التطبيقات الحياتية لتفاعلات الترسيب :
1- إزالة عسر الماء
2- الحصول على الماغنسيوم من ماء البحر
3- معالجة المياة العادمة ( مياه المجاري )

التطبيقات الحياتية لتفاعلات التعادل :
1- إستخدام هيدروكسيد الماغنسيوم في صناعة مضادات الحموضة الزائدة في المعدة
2- إستخدام هيدروكسيد الماغنسيوم في صناعة معجون الأسنان
3- إستخدام هيدروكسيد الألومنيوم في صناعة مضادات الحموضة الزائدة في المعدة

لتطبيقات الحياتية لتفاعلات الأكسدة والإختزال :
1- صناعة البطاريات المستخدمة في مصابيح اليد والساعات وبطارية السيارة
2- حماية الفلزات من التآكل مثل حماية الحديد من الصدأ بعملية الجلفنة
3- الطلاء الكهربائي لبعض المعادن الرخيصة بالذهب والفضة
4- تنقية الفلزات كالصوديوم والنحاس و الألومنيوم

أهمية EDTA :
1- مادة حافظة في كثير من المواد الغذائية مثل المايونيز
2- يدخل في تركيب كثير من المنظفات الصناعية
3- يدخل في تركيب الشامبو لأنه يعمل على إزالة عسر الماء من خلال تفاعل أنيون EDTA4- مع كاتيونات
الكالسيوم Ca2+ في الماء
4- يحقن في الدم لمنع تخثره حيث يتفاعل أنيون EDTA4- مع كاتيونات الكالسيوم Ca2+ ويعمل على إزالتها
5- معالجة التسمم بالرصاص حيث يحقن المصاب بمتراكب Ca- EDTA فتحل كاتيونات الرصاص محل
كاتيونات الكالسيوم مكونة المتراكب Pb- EDTA الذي يخرج مع البول

تصنيف الأحماض والقواعد حسب قوة كلا من الحمض والقاعدة :

أحماض قوية أحماض ضعيفة قواعد قوية قواعد ضعيفة
HNO3
HCl
H2SO4 HF
HCN
H2CO3
CH3COOH NaOH
KOH
Ca(OH)2 NH4OH

أذكر حلول للتغلب على مشكلة نقص الماء ؟
1- تحلية ماء البحر
2- معالجة المياه العادمة

الفصل الرابع كيمياء العناصر
المصطلحات العلمية :
1- العناصر الرئيسية :
هي العناصر التي ينتهي توزيعها الإلكتروني بتحت المستوى s أو p
2- العناصر الإنـتـقاليـة :
هى العناصر التي ينتهي توزيعها الإلكتروني بتحت المستوى d أو f ولكنها تكون غير ممتلئة
بالإلكترونات سواء في حالتها الذرية أو الأيونية
3- كشف اللهب :
إختبار كيميائي يستخدم للكشف عن العناصر الفلزية
4- اليورانيوم المنضب :
المادة المتبقية بعد إنتاج اليورانيوم المخصب المستخدم في الأسلحة وهو سام ونشط إشعاعيا

اقترح تفسيرا علميا صحيحا لكل مما يأتي :
1- تتميز الفلزات القلوية بليونتها وإنخفاض درجات انصهارها ؟
بسبب ضعف الرابطة الفلزية بن ذراتها بسبب قلة عدد الإلكترونات

2- لا يوجد الفرانسيوم في القشرة الأرضية ؟
لأنه مشع يحضر في المفاعلات النووية

3- لا توجد الفلزات القلوية حـرة في الطبيعة ؟
لأنها فلزات نشيطة تتفاعل بسرعة مع المركبات المختلفة

4- يحفظ الصوديوم في الكيروسين ؟
لعزل الصوديوم عن الهواء الجوي وذلك لأن الصوديوم فلز نشيط يتفاعل بسرعة مع الهواء الجوي
والكيروسين عازل يمنع هذا التفاعل
5- يفضل إجراء تفاعلات الصوديوم مع الماء عندما يكون الصوديوم في صورة مملغم
لنشاطه الكبير وشدة تفاعله مع الماء مكونا هيدروكسيد الصوديوم وغاز الهيدروجين لذا يفضل تفاعله في
صورة مملغم لتقليل نشاطه
6- يستخدم الصوديوم في المصابيح الكهربائية
لوجود ظاهرة الإنبعاث الضوئي الناتج عن انتقال الإلكترونات من مستوى إلى مستوى أعلى نتيجة التسخين
ثم تفقد هذه الطاقة على شكل إشعاع

7- تتغطى قطعة من الصوديوم بطبقة بيضاء عند تعرضها للهواء الجوي ؟
بسبب تكون كربونات الصوديوم من تفاعل الصوديوم مع بخار الماء والأكسجين وثاني أكسيد الكربون في
الجو

8- تتلون كاتيونات الفلزات القلوية بألوان مميزة عند احتراقها بلهب بنزن ؟
بسبب الطيف الذي ينبعث من ذراتها نتيجة إنتقال الإلكترونات من مستوى الطاقة إلى مستوى طاقة أعلى ثم
عودتها إلى مستواها الأصلي مطلقة الطاقة الزائدة بصورة إشعاع ضمن الضؤ المرئي

9- تستخدم نيترات البوتاسيوم في الألعاب النارية ؟
لأنها تصدر أطياف تظهر بلون بنفسجي عند تعرضها لدرجة حرارة عالية ( الإشتعال )

10- انخفاض درجة انصهار القصدير والرصاص عن بقية عناصر المجموعة الرابعة ؟
بسبب امتلاء تحت المستوى d و f بالإلكترونات مما يحجبان شحنة النواة فتقل قدرتها على جذب السحابة
الإلكترونية مما يؤدي إلى ضعف الرابطة الفلزية

11- كثافة الرصاص أعلى من الجرافيت ؟
لصغر نصف قطر ذرات الرصاص وبالتالي تتوزع الكتلة الذرية على حجم صغير مما يزيد من كثافته ، بينما
يكون الجرافيت أكبر في نصف القطر وبالتالي أقل كثافة

12- تكون عروق زجاجية في بعض المناطق الصحراوية ؟
لإحتواء الرمل على السليكون في صورة SiO2 وعند حدوث صواعق نتيجة لارتفاع درجة الحرارة فإن
ذلك يؤدي إلى تحول السليكون إلى زجاج

13- يستخدم الكوارتز في صناعة الأجهزة الضوئية ؟
بسبب شفافيته وقدرته على تحمل درجات الحرارة العالية

14- إضافة الفوسفور والبروم والزرنيخ إلى رقائق السيلكون ؟
لزيادة قدرته على التوصيل الكهربائي

15- يستخدم الزيولات في معالجة عسر الماء ؟
لقدرته على حدوث عملية التبادل الأيوني بسبب وجود فراغات في الشبكة البنائية له

16- تتميز العناصر الإنتقالية بخواص مغناطيسية ؟
بسبب وجود الإلكترونات المفردة في تحت المستوى d والتي تتصرف كمغناطيسات صغيرة

17- تتميز أيونات الفلزات الإنتقالية بألوان مختلفة ؟
بسبب تعدد حالات التأكسد
18- العناصر الانتقالية لها درجات انصهار وغليان وكثافة مرتفعة مقارنة بالعناصر الرئيسية؟
بسبب وجود إلكترونات تحت المستوى d مما يزيد من كثافة السحابة الإلكترونية وبالتالي يزيد من قوة
الروابط الفلزية
19- تم إكتشاف الذهب قبل الصوديوم ؟
لأن الذهب يكون حرا في الأرض ( غير متحد ) بينما الصوديوم فلز نشط لا يوجد حرا في الطبيعة

20- يعتبر الألومنيوم فلزا ثابتا رغم نشاطه الكيميائي ؟
بسبب طبقة أكسيد الألومنيوم التي تغطيه وتحميه من التآكل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
توقع ما يحدث في الحالات التالية ………………….. مسوغا توقعك ؟
1- تعريض قطعة من الصوديوم للهواء الرطب ؟
يتكون عليها طبقة بيضاء من كربونات الصوديوم نتيجة تفاعل الصوديوم مع مكونات الهواء الجوي
2- وضع قطعة من الصوديوم في الماء ؟
تتفاعل قطعة الصوديوم بشدة مع الماء مكونة هيدروكسيد الصوديوم وينطلق غاز الهيدروجين
3- تعريض كمية من كلوريد الصوديوم إلى لهب بنزن غير المضيء؟
يعطي لونا أصفر ذهبي بسبب إنتقال الإلكترونات من مستوى طاقة لمستوى آخر
4- إستخدام المبيدات الحشرية والأسمدة الزراعية ؟
يؤدي إلى إذابة ونقل بعض المعادن الثقيلة إلى النباتات أو الحيوان وقد تصل إلى الإنسان عن طريق السلسلة
الغذائية
5- شرب ماء يحتوي على أيونات الزئبق Hg+2
تلف كثير من أعضاء الجسم كالدماغ والكبد عند مرور الزئبق عبر الجهاز الهضمي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
خطوات صناعة رقائق السليكون :
1- تقطع بلورات السليكون إلى شرائح صغيرة
2- تقطع الشرائح في رقائق ذات مساحات أصغر
3- تعالج الرقائق مع عناصر أخرى مثل : الفوسفور والبروم والزرنيخ مما يجعلها موصلة للتيار
الكهربائي بشكل أفضل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ

الفلزات التي تلوث التربة :
1- الألومنيوم 2- الزئبق 3- اليورانيوم المنضب
استخدامات الليثيوم ومركباته استخدامات الصوديوم ومركباته
1- إنتاج سبائك مع الألومنيوم لصناعة الطائرات
2- صناعة البطاريات
3- ( هيدروكسيد الليثيوم LiOH ) إزالة ثاني أكسيد الكربون من هواء الغواصات والمركبات الفضائية
4- ( كربونات الليثيوم LiCO3 ) إنتاج الأدوية
المضادة للإكتئاب 1- صناعة المصابيح الكهربائية
2- ( هيدروكسيد الصوديوم NaOH)
في صناعة الصابون والمنظفات و الورق
3-( كربونات الصوديوم الهيدروجينيةNaHCO3 )
آلات إطفاء الحرائق ـــــ ومضادات الحموضة

استخدامات البوتاسيوم ومركباته استخدامات السليكون ومركباته
1- السماد البوتاسي ضروري للنبات
2- ( هيدروكسيد البوتاسيوم KOH ) صناعة
الصابون الناعم
3- ( كربونات البوتاسيوم K2CO3 ) في صناعة
الزجاج
4- ( نترات البوتاسيوم KNO3 ) صناعة المتفجرات
والألعاب النارية ــــ سماد 1- عمليات التجميل
2- الزجاج
3- الزراعة بدون تربة
4- ( الكوارتز ) صناعة المناشير الزجاجية ـــ
الأجهزة الضوئية ــ الأحجار الكريمة
5- ( الزيولات ) في معالجة عسر الماء

استخدامات الحديدFe استخدامات النحاسCu
يدخل في تركيب الهيموجلوبين ـــ يكسب الدم لونه الأحمرــــــ المسؤول عن نقل الأكسجين من الرئة إلى مختلف أنسجة الجسم
يدخل في تركيب الإنزيمات المسئولة عن تكوين الأوعية الدموية والعظام والأعصاب
يساهم في تكوين صبغة الميلانين التي تحمي أجسامنا من أشعة الشمس

استخدامات الكوبالت Co استخدامات التيتانيوم ومركباته
1- صناعة أعضاء صناعية كالمفاصل
2- نظير الكوبالت المشع في القضاء على الخلايا
السرطانية
3- يدخل في تركيب فيتامين B12
نقصه يؤدي إلى انخفاض عدد كريات الدم البيضاء
والصفائح الدموية
الإصابة بمرض فقر الدم 1- صناعة الطيران والهندسة الكيميائية والنووية
2- صناعة أعضاء صناعية لجسم الإنسان كالمفاصل
3- أكسيد التيتانيوم يدخل في صناعة الأصباغ البيضاء

استخدامات الكروم Cr استخدامات المنجنيز Mn استخدامات النيكل
يزيد من فعالية الأنسولين ويحافظ على مستوى السكر في الدم وبخاصة في الدماغ
تنشيط بعض الإنزيمات الخاصة ببناء العظام العملات المعدنية

أسباب حدوث تلوث التربة جهود دولة الإمارات لمكافحة تلوث التربة
1- مخلفات المصانع التي تدفن في التربة
2- عمليات الحفر لإستخراج ما تحويه الأرض من
موارد
3- مخلفات المدن وما تحويه من مواد يصعب تدويرها
4- إستخدام المبيدات الحشرية والأسمدة الزراعية 1- سن قوانين رادعة لمنع المصانع من إلقاء مخلفاتها
في التربة
2- زراعة التربة وتقليبها بإستمرار
3- منع إستخدام المبيدات الحشرية
4- إعادة تدوير المواد الفلزية المستهلكة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ

كشف اللهب :
الأيون Li+ ليثيوم Na+ صوديوم K+ بوتاسيوم Rb+ روبيديوم Cs+ سيزيوم
اللون المناسب أحمر قرمزي أصفر ذهبي
بنفسجي أحمرمزرق أزرق

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
– كيف تميز عمليا بين الأملاح الصلبة التالية :
كلوريد الصوديوم و كلوريد البوتاسيوم
1- اغمس سلك بلاتين في حمض الهيدروكلوريك المركز ثم يسخن في لهب بنزن غير المضئ حتى لايحدث السلك أي تلوين في اللهب
2- اغمس سلك بلاتين في حمض الهيدروكلوريك المركز ثم نضع عليه كمية قليلة من الملح
3- نضع طرف سلك في منتصف اللهب فإذا :
أ- تلون اللهب بلون أصفر ذهبي يكون الملح كلوريد الصوديوم
ب- تلون اللهب بلون بنفسجي يكون الملح كلوريد البوتاسيوم

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
– كيف تميز عمليا بين الأملاح الصلبة التالية :
كلوريد النحاس و كلوريد المنجنيز
4- اغمس سلك بلاتين في حمض الهيدروكلوريك المركز ثم يسخن في لهب بنزن غير المضئ حتى لايحدث السلك أي تلوين في اللهب
5- اغمس سلك بلاتين في حمض الهيدروكلوريك المركز ثم نضع عليه كمية قليلة من الملح
6- نضع طرف سلك في منتصف اللهب فإذا :
أ- تلون اللهب بلون أخضر مزرق يكون الملح كلوريد النحاس
ب- تلون اللهب بلون وردي يكون الملح كلوريد المنجنيز
ــــــــــــــــــــــــــــ

أفاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااا وين الردود ما شي شكرا

على العموم ألي يقول شكرا أنا أرد عليه وأقول عفوا

وييييييييييييييييييييييييين الردود

أنا زعلت واااااااااايد

زعلت

أنا أتريا الردود

أنا أبا أعرف إلي ألحين داخل المنتدى ولا مشتركة ليش داخل أحن إلها تطلع أنا أعرفها هذي البنت وأبها تقرى المشاركة هذي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

امتحانات الكيمياء -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم جبتلكم امتحانت الكيمياء للصف حادي عشر علمي
لعام 2022-2017 و 2022-2016
بالتوفيق

الملفات المرفقة

مشكوررين وما تقصر

بس نزل لنا نموذج الاجابة

مشكور يزاك الله خير في ميزان حسناتك

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نموذج اختبار لمادة الكيمياء للصف الثالث الثانوي الفصل الأول !!! -مناهج الامارات

نموذج اختبار لمادة الكيمياء للصف الثالث الثانوي الفصل الأول !!!
اختبار لمادة الكيمياء للصف الثالث الثانوي الفصل الأول !!!
نموذج اختبنموذج ار لمادة الكيمياء للصف الثالث الثانوي أ ) اختاري الإجابة الصحيحة من بين البدائل التي تلي كل فقره بين الأقواس :
1) غاز يساعد على الإشتعال أكثر من الهواء : ( N2ONO2NO N2O4 )
2) يحفظ حمض النيتروجين في زجاجيات قاتمة اللون لأنه إذ تعرض للضوء يصبح لونه. ( أصفر – شفاف – أبيض – أحمر )
3) المعايرة هي إضافة .( قاعدة وحمض – ماء وقاعدة – ماء وحمض – ملح وماء)
4) أي من العوامل التالية لا أثر على حالة الاتزان.(درجة الحرارة – الضغط – المادة الحافزة – التركيز )
5) الخطوة المحددة لسرعة التفاعل الكيميائي هي الخطوة.(البطيئة – المتوسطة – السريعة – السريعة جداً )
6) يتم التفاعل بصورة أسرع بين.( الأيونات – الجزئيات – ا لذرات – الجزئيات ) املئي الفراغات في العبارات التالية بما يناسبها:

1) /Iالعالم الذي حضر النشادر في الصناعة بالتفاعل المباشر بين النيتروجين والهيدروجين هو ………..0

2) الحمض المقترن للقاعدة التالية HSO4-)) ……….. .
3)من شدة ذوبان غاز النشادر في الماء يتكون على شكل ………………… .
4) إنزيم أميليز اللعاب يعمل في وسط …………وتكون
من إعدادي
نفع الله به

الملفات المرفقة

السلام عليكم..
شكرا خيتو ع الجهود الرائعة..

هلا وغلا طيبوبة أسعدني جدا مروركِ غاليتي جارتي الكيميائية

هالوجينه الملائكة ,
شاكر لج و حقق الله امانيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
هالوجينه الملائكة ,
شاكر لج و حقق الله امانيج

ياربّ تحفظ الملائكة كل أعمالي الصالحة
هالوجينه الملائكة شكرااا جزيلا على اللقب
جزاكم الله خير أستاذنا الفاضل
أسعدني ..مروركم العفو اللهم آمين بارك الله فيكم

والله كنت محتاج نماذج للاختبارات مشكووووووووووور

حفظج ربي وأكثر من أمثالج هالوجينه ..

شكراً لج ،،

جزاكم الله خير على مروركم جميعا .

جزاك الله خيرا وجعلك من اتباع نبيه صلى الله عليه وسلم …. ( برهان من كردستان العراق – مدرس كيمياء )

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الكيمياء النووية -مناهج الامارات

الكيمياء النووية

* مكونات العناصر:

تتكون العناصر ( الحديد ، النحاس ، الألومنيوم ، ……. الخ ) من وحدات صغيرة جداً تسمى بالذرات . حيث أن ذرات كل عنصر تختلف عن ذرات العناصر الأخرى .

* مكونات الذرة:

يمكن أن نقول أن الذرة تتكون من جسيم مركزي صغير الحجم يسمى بالنواة ، ويدور حوله مجموعة من الإلكترونات والتي تدور في مدارات ( مسارات ) محددة يبلغ نصف قطرها حوالي 10-8 سم . علماً أن نصف قطر النواة يبلغ 10-13 سم تقريبا

* مكونات النواة :

تتكون النواة ( بشكل مبسط ) من جسيمات تسمى البروتونات والنيوترونات

• البروتون :

هو جسيم يحمل شحنة موجبة مساوية لشحنة الإلكترون في المقدار . وكتلة البروتون تساوي وحدة كتلة ذرية ( a.m.u ) حيث

و . ك . ذ = 67 * 10-24 جم تقريبا

• النيوترون :

هو جسيم متعادل الشحنة ( لا يحمل شحنة ) . وكتلته تساوي كتلة البروتون ( تقريباً ) وهو يتكون من اتحاد بين بروتون وإلكترون ، علماً أن النيوترون إذا خرج خارج النواة فإنه يعيش في المتوسط لمدة 12 دقيقة ثم يتفكك بعدها إلى بروتون وإلكترون .

والنيترون موجود في نوى كل العناصر ما عدى ذرة الهيدروجين(Z=1 ، A=1)

• الإلكترون :

هو جسيم له شحنة كهربائية سالبة تساوي شحنة البروتون في المقدار وله كتلة صغيرة جداً تساوي 9.11 * 10-28 جم أي أنها أصغر من كتلة البروتون بحوالي 1840 مرة ، وهي في حالة حركة دائمة وسريعة حول النواة ولا يمكن تحديد موقعه في الذرة بصورة دقيقة .

* مدارات الإلكترون حول النواة:

تدور الإلكترونات حول نواة الذرة بسرعة في مدارات ( orbits ) مختلفة ، وكل مدار يتسع لعدد معين من الإلكترونات ، فمثلاً المدار الأول ( K ) ويسمى بالقشرة ( وهو أقرب المدارات للنواة ) يتسع لإلكترونين فقط . والمدار الثاني ( L ) يتسع لثمانية إلكترونات والثالث ( M ) يتسع لـ 18 إلكترون ، والرابع يتسع لـ 32 إلكترون ، وهكذا . ويمكن معرفة عدد الإلكترونات في كل مدار عن طريق القانون التالي :

عدد الإلكترونات في المدار رقم (ن) = 2 ن2

مثال : المدار الأول ( ن = 1 ) = 2 * 21 = 2 إلكترون

المدار الثاني ( ن = 2 ) = 2 * 22 = 8 إلكترون

* العدد الكتلي (A) والعدد الذري (Z):

• العدد الكتلي للذرة هو عبارة عن مجموع النيوترونات والبروتونات الموجودة في نواة الذرة . فمثلاً ذرة الهيليوم تحتوي نواتها على بروتونين ونيترونين فيكون العدد الكتلي للهيدروجين = 2 + 2 = 4

ملحوظة : بما أن كتلة البروتون = كتلة النيترون تقريباً = a.m.u وكتلة الإلكترون صغيرة جداً (مهملة) إذاً يمكن أن نقول بأن كتلة الذرة بوحدة a.m.u للهيلوم = 4 a.m.u . ويمكن تطبيق ذلك على سائر العناصر

• العدد الذري : هو عبارة عن عدد البروتونات فقط الموجودة داخل النواة فمثلاً العدد الذري (Z) للهيليوم = 2

اتمنى أن يعجبكم الموضوع ..أنتظر الردووود

بااارك الله فيك ع الطررح

موفقه

ننتظر يديدج

وفقكِ الله تلميذتي حلوة الأمارات
بالتوفيق +++

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

شرح بالفيديو للدرس الرابع في الكيمياء الكهربائية- القسم 9-3 -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله

شرح بالفيديو للدرس الرابع في الكيمياء الكهربائية


القسم 9-3


الخلايا الالكتروليتية – الطلاء الكهربائي – بطارية السيارة – التحليل الكهربائي للماء – إنتاج الألمنيوم بالتحليل الكهربائي

إعداد الأستاذ : ممدوح النمر
أستاذ الكيمياء بمدرسة الخليج العربي


الرابط من هنا:
الكيمياء الكهربائية – الدرس الرابع

ولا تنسونا من صالح الدعاء

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

شرح الكيمياء الكهربائية للصف 12ع القسم 9-1 ( الدرس الأول ) -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله

تم إعداد فيديو شرح للدرس الأول (القسم 9-1) في الكيمياء الكهربية
من إعداد الأستاذ : ممدوح النمر
أستاذ الكيمياء بمدرسة الخليج العربي


رابط الفيديو : الكيمياء الكهربائية الدرس الأول

ولا تنسونا من صالح الدعاء

أستــــغفر الله العظيم