التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل الدرس الثاني الفصل الثالث لماده التربيه الاسلاميه للصف الثاني عشر

حل الدرس الثاني الفصل الثالث لماده التربيه الاسلاميه

المحور الخامس – الدرس الثاني الرسول صلى الله عليه وسلم قائداً سياسياً

ص (81 ) اقرأ وناقش:
1- الطائف، الحبشة ، المدينة.
أقرأ وتدبر:
الأسباب الإستراتيجية : الموقع المهم لهذه المدينة المرتفعة جنوب شرق مكة المكرمة وهي محاطة بالجبال.
ب – الأسباب الاقتصادية: خصوبة أرضها وتنوع محاصيلها.
ص ( 82 )
ج- الأسباب البشرية: بها قبائل عربيه وبعضهم أقارب للرسول e مثل قبيلة هوازن و ثقيف .
أدلل:
1- عدم يأسه من قومه الذين طردوه. 2- عدم يأسه من أهل الطائف الذين طردوه وآذوه.
أجب من خلال مجموعتك الطلابية.
رفضه لعرض رجال بني عامر بن صعصعه بأن يكون لهم الحكم إذا أظهره الله مقابل حمايته
لأنه أكتشف من خلال تجاربه السابقة أن طلب الحماية لا جدوى له وذلك لأن العرب لا تريد معاداة قريش كقبيلة لها الوصاية على البيت الحرام.
ص ( 83 ) اقرأ:
وجود اليهود في المدينة وسيطرتهم على النواحي الاقتصادية.
الصراعات المستمرة بين الأوس والخزرج.
الفقر و خاصة مع وجود المهاجرين ضيوفا على إخوانهم الأنصار.
من خلال : كان للمؤاخاة أثر عظيم في
نبذ الفرقة وتوحد الصف ووقف القتال .
التكافل و نشر المحبة والتعاون فيما بينهم.
مواجهة التحديات الأخرى وأهمها اليهود.
سرعة اندماج المهاجرين في المجتمع المدني.
ص ( 84 )أناقش:
المسلمون من الأوس والخزرج والمهاجرين – اليهود – المشركين من بعض العرب.
الاختلاف في العقيدة.
أما التجانس فاقتصر على الالتزام بالوثيقة التي حددت المسؤولية الجماعية وضمان حرية العبادة وحل النزاعات بالرجوع إلى الله والرسول e .
ساهمت الوثيقة بحماية المدينة من أي خطر خارجي واستقرار الأحوال العامة في الدولة وتحديد الحقوق المدنية والسياسية لأهل يثرب مما وفر الأمن والأمان.
ص( 85 ) : اختصم الأشعث بن قيس ورجل من اليهود إلى النبي صلى الله عليه وسلم في أرض باليمن ولم يكن لعبد الله بيِّنة قضى فيها لليهودي بيمينه ، كما في البخاري ( 2525 ) ومسلم ( 138)
إنصاف الرسول صلى الله عليه وسلم ليهودي اتهمه المنافق طعمة بن أبيرق بسرقة درع لقتادة بن النعمان وقد كان طعمه سرقه ووضعه عند اليهودي فلما كشف أمره اتهم اليهودي بالسرقة ففضح الله أمره في سورة (النساء 105-109 )
عن سالم عن أبيه، أن رسول الله e استشار الناس لما يهمهم من الصلاة، فذكروا البوق فكرهه من أجل اليهود، ثم ذكروا الناقوس فكرهه من أجل النصارى فأري النداء تلك الليلة رجل من الأنصار يقال له: عبد الله بن زيد وعمر بن الخطاب، فطرق الأنصاري رسول الله e ليلا، فأمر رسول الله صلى الله عليه وسلم بلالا فأذن به.

ص( 86 )
زرع بذور الفتنه بين المهاجرين و الأنصار.
سيطر على غضبه. – التريث. – نهيه عن قتل المنافق. – تحرك بالجيش ومنعهم من الاستراحة خوفا من الحديث في الموضوع.
حدوث الفتنه وقد يتعاطف معه قومه فيحدث قتال بين الطرفين.
ص ( 87 ) رابعا:
إسلام ذلك اليهودي .
– بنو قينقاع: الطرد لنقضهم العهد – بني قريظة :قتل الرجال وسبي الأموال و الذراري لنقضهم العهد
– بني النضير: الجلاء عن المدينة.
– خيبر: صالحهم على نصف ثمارهم.
ص( 88 ) أعلل:
لأن قريشاً أخرجت المسلمين منْ ديارهم و أموالهم بغير حق فأصبح للمسلمين الحقّ
باستردادها ولو بالقوة وكان لقريش أيضاً البدء بالاعتداءات والهجوم على المسلمين في المدينة .
ثانيا: – استسلام.
لا
لا
ص( 90 ) أناقش:
أ- وضح :

المرونةُ الثوابت
قَبِل الصلح الإصرار على عنوان الوثيقة بسمك اللهم
الموافقة على إسقاط بعض المفردات التأكيد على نبوته وإن لم تكتب وأقسم على ذلك
الموافقة على تأجيل دخول مكة للعام القادم الإصرار على دخول مكة والحرم المكي في العام القادم
قبول بعض الشروط عدم قبول الدنيّة في الدين

التأكيد على نبوته صلى الله عليه وسلم ولم يفوتها رسول الله e لسهيل بل أكدها له شفهيا وأقسم على ذلك وهم يعرفون ذلك في قرارة أنفسهم .
لأنّ النبيّ بناء علاقات طيبة مع الجميع ضمن حدود الشرع.
أراد جاهداً رَفعَ راية الإسلام خفاقة وتحقيق مبدأ العبودية لله وحده , أما سهيلاً فكان يريد إرضاء كبريائه أمام قبيلته والخوف من كلام القبائل عنهم أنّ قريشاً خضعت لضغوطات المسلمين بعد قوتهم .
ص( 91 ) أنشطة الطالب
السؤال الأول :-
الإعداد الشامل لهذا اليوم العظيم منذ هجرته .
إحراج قريش أمام القبائل وذلك أنها تمنع الآخرين من زيارة المقدسات.
الجنوح للسلم رغم كل ما فعلته قريش.
استغلال ثمرات صلح الحديبية.
السؤال الثاني:-
1- جعلهم من المقربين إليه.
أعطاهم منزلة دون غيرهم تقديرا لهم.
السؤال الثالث:-
1- أظنه خطأ إن كان قصدهم بذلك نفي النبوة عنه فهو نبي ذو سياستةٍ حكيمة حين أرسى قواعد الإسلام في زمن قصير دانت له الأرض ونشر بذلك الإسلام.
السؤال الرابع:-
1- الحكمة والتأني في اتخاذ القرارات . 2- التزام الشورى مبدأ مهم للقرارات السليمة.
3- الحرص على الاستقرار الداخلي للمجتمع ونبذ الخلافات4- الحرص على إقامة الحدود للحفاظ على أمن المجتمع.
العدل بين الجميع.6- بناء علاقات طيبة مع الجميع ضمن حدود الشرع.
السؤال الخامس :-
إرسال الرسائل والرسل للدول المجاورة للجزيرة العربية.
صلح الحديبية مع ما فيه من أمور صعبة على المسلمين.
السؤال السادس:-
أسباب اختيار المسجد وسط المدينة:
ليكون مركزاً للدعوة.
ليكون ملتقى لجميع أهل المدينه

يرجي التجميل من المرفقات للتنسيف بصوره جيده

المصدر:-مدونة الشارقه

الملفات المرفقة

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بليز اباا حل الدرس الرابع كامل ><" -للتعليم الاماراتي

اللي حآآآلييين بلييييز help meeeee

والله الثموووحه ماعندي

لو سمحتي اختي الوحدة الاولى وله الثانية ؟؟؟؟؟ حددي

ص96
1. أوروبا
أمريكا الشمالية

2. قلة الصناعات / قلة رأس المال
فقر البيئة ومواردها / تعرضها للاستعمار
الاعتماد على الزراعة / انتشار الأمية / كثرة الوفيات

ص 97
1. كثرة السكان / ضعف التعليم
زيادة الإنفاق على المشاريع الحكومية / الفساد الإداري

2. الاعتماد على السلع الأجنبية / قلة العائدات المالية
قلة الصناعة / زيادة البطالة

3. زيادة التعليم والتدريب / الدورات التدريبية / البعثات الخارجية
رفع المستوى الصحي / زيادة الأجور / استخدام التقنيات الحديثة

ص98
استكمال أسباب نقص رأس المال في الدول النامية:
الاعتماد على الواردات السلعية / قلة تنويع مصادر الدخل / قلة الاستقرار السياسي والاقتصادي

أسئلة النشاط
1. نشر الوعي / تنظيم النسل / تقليل الزواج المبكر

2. قلة المؤسسات التعليمية / عدم التنسيق بين مؤسسات التعليم العالي وسوق العمل / عدم توفر الأساليب والأدوات التقنية الحديثة

ص 99
1. عدم متابعة المؤسسات الاقتصادية / ضعف البنى التحتية / اتباع أساليب تقليدية في الإنتاج

2. السودان / العراق / الصومال

ص100
1. لأنها مسؤولية الدولة / لضمان نجاح التخطيط الاقتصادي / لأن الدولة قادرة على ذلك وتتحمل التكاليف اللازمة

2. حسب الظروف الاقتصادية للدولة / فإذا كانت مستقرة فالتخطيط الاختياري أفضل، وإذا كانت غير مستقرة فالتخطيط الآمر أفضل

ص101
الجدول
التخطيط الجزئي
مميزاته : يكون لقطاع اقتصادي واحد / يهدف إلى تطوير هذا القطاع / يساعد الدولة على تطوير قطاع الصناعة
عيوبه : التأثير السلبي على القطاعات الأخرى / التفاوت بين القطاعات في مساهمتها في الناتج المحلي / تزايد العمالة في قطاع معين

التخطيط الشامل
مميزاته : التوازن بين القطاعات المختلفة / يساعد على تحقيق التنمية الشاملة / مناسب للدول الصغيرة
عيوبه : ارتفاع التكاليف / يحتاج لفترة زمنية طويلة / لا يصلح للدول ذات القطاعات المتطورة

ص 102
1. نوع الخطة : قصيرة الأجل، السبب : لكي يتم مراقبتها جيداً

2. نوع الخطة : طويلة الأجل، السبب : لأن التغيير الجذري يحتاج إلى فترة طويلة

ص103
1. تنويع مصادر الدخل / تطوير القطاع الصناعي / زيادة مساهمة القطاعات غير النفطية في الناتج المحلي / زيادة الاستثمارات / زيادة إنتاج السلع والخدمات / ازدهار تجارة الترانزيت

2. التقرير هذا من عندكم (انتوا وشطارتكم)

يسلمووووو عالمساعدهـ يا$ FALCON

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

الدرس الثاني ورقة عمل آداب تلاوة القرآن الكريم الصف الثالث الفصل الأول الصف الثالث

م ـرحبـِا الساعِ

شحااالكمـ..؟؟علوومكمـ..؟؟ ع ـربنااا :smilies444:
عسااكمـ إلااا بخيير
ورقـٍ ة عمل منٍ تصميمٍي لدرس الثاني من الوحده الأولى الصف الثالث الفصل الأول >>خيبهِ تلخيص قصةٍ هع !
عندٍ النقل يرجىٍ ذكر ,المصدرٍ

جيـ ..

مـ عٍ ـهد الإماراتٍ التعليمي..الغ ـلاكلهٍ

فـ المرفقاتٍ..

الملفات المرفقة

ثانكس ربي لا هانج

ولجمٍ ولا هانجٍ..

بارك الله فيج غلوه

تسلمين

وفيـً ج الله يسلمجً..

تسلـم يمينــج خيتــوو .!*

ويعطيـج آلعـآفيـة ع آلمجهــود آلطيـب .!*

كـنت هنــآآ =)

نظـرهـ منـي تسـدكـ .!*

بارك الله فيج

شكرااااااااااااا

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الدرس السابع التحدث عرض شفوي حول مغامرات حقيقية الصف السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نواتج التعلم:

ينظم مادة العرض .
يوثق المعلومات .
يحافظ على اهتمام الجمهور و انتباهه باستخدام الإيماءات المناسبة .


قبل العرض:

1- أجمع معلومات حول مغامرات حقيقية لمغامرين في أحد المجالات . من مثل :
2 – أجمع صورًا و مواد عرض مرئية في الموضوع الذي اخترته .
3 – أوثق المعلومات التي جمعتها ، و أنسبها إلى مصادرها.
4 – أنظم مادة العرض في نقاط متسلسلة و مترابطة .
5 – اصمم شرائح العرض المتضمنة مادة الحديث و الصور الداعمة .
6 – أتدرب على تقديم العرض .
7 – أقيم أدائي ؛لأعزز جوانب القوة ، و أتجنب نقاط الضعف .
1

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

ميـــــــــــرســــي

مشكــــــورة

بارك الله فيك

الله يوفقك

العفو وربي يبارك بعمرج ويوفقج

مرســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي حبيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــبة ألبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الاول من الوحدة الثانية .. -تعليم الامارات

هذه حلول الدرس الأول من الوحدة الثانية ..تفضلوا درس النظام الاقتصادي :
ص85:ناقش :
1- عن شبابه ، ماله ، علمه ، عمره .
2-*وجه الاختلاف بينهم أنه يسئل عن المال من أين اكتسبه .
* أن يكون كسب المال في لحلال و إنفاقه في الحلال .
* أهمية ذلك في أولاده حيث يطعمهم الحلال و في المجتمع تكون المعاملات بالرضى و المحبة .
* أثره على الفرد الفقر و الإفلاس و على المجتمع ضعف الاقتصاد .
* أثره على الفرد الفقر و الإفلاس و على المجتمع ضعف الاقتصاد .
*على الفرد زيادة المال و على المجتمع تحسين المستوى .
*على الفرد زيادة المال و على المجتمع تحسين المستوى .
أ- اقرأ ثم استنتج :-
(ص86)
2)استخلف الله تعالى الانسان فى الارض يستفيد من نعمها الكثيرة.
3)امر الله فى الاعندال بالانفاق وعدم الاسراف.
فكر(ص86)
يحقق بالانفاق فى سبيل الله.
جوانب التنمية الاقتصادية(ص86)
1)على كل مسلم ان يجتهد ويعمل لتنمية الاقتصاد **حصاد الغرس والزرع والانفاق فى سبيل الله صدقة
2)على كل فرد فى المجتمع ان يعمل ويكسب بجده واجتهاده ليحلل مطعمه ومشربه.
دلل(ص87)
قوله تعالى ((كلوا واشربوا ولا تسرفوا انه لا يحب المسرفين))
قوله صلى الله عليه وسلم ((ان لربك عليك حقا ولنفسك عليك حقا ولاهلك عليك حقا فاعط كل ذى حق حقه))
تدبر واجب (ص87)
*الامانة والعدل من القيم الاخلاقية فى الاقتصاد الاسلامى
*الاسلام حرم الغش
*الصدق فى التعاملات التجارية
*الصبر فى العسر يسر والصدقة والانفاق فى سبيل ااه
*الايفاء بالميزان والعدل فيه
اقرا واجب(ص87)
*اى ان يضر الفرد بمجتمعه ولا يتجنى على الفرد بالضرر
*مصلحة الجماعة على مصلحة الفرد لان الجماعة اعم واشمل وتعم الفائدة للجميع فى سبيل فرد واحد
*نظام الزكاة لسد حاجة الفقير والمحتاج ونظام المحاسبة يعمل على توزيع الزكاة للمحتاجين والفقراء بعد دراسة حاجتهم وحالتهم الاقتصادية ويحاسب على التقصير فى الزكاة ويؤديها لاهلها
تدبر واجب (ص88)
*الطيبات كل ما هو حلال والخبائث كل ما يغضب الله ومحرم على عباده
*مثل انتاج الخمور وصناعتها وهى محرمة شرعا يتحمل اثمها صانعها والبائع الذى عرضها فى السوق والمستهلك الذى قام بشرائها واستخدامها وبذلك مضرة بمصلحة الفرد لانها من الخبائث وانتشر فى المجتمع الفساد والمفسدين
اقرا وطبق(ص88)
البيع: اختيار البضاعة الحلال وعرضها للبيع ان تكون النية خالصة لوجه الله تعالى ان مصدر شراء البضاعة مالا حلال
الزكاة: ان تكون من مال حلال ان تكون النية خالصة لوجه الله تعالى ان تعطى للمحتاجين من المسلمين
الهبة: ان تكون من مال حلال ان تكون النية خالصة لله تعالى ان تعطى الهبة لسد حاجة مثل دين او دية او علاج لمن يستحقها
تامل واجب(ص88)
**بان لا يسعى المرء فى مشيه الا لحاجه يريد بها وجه الله تعالى وان يترك اللغو فى الحديث ولا ينطلق الا لحاجة اصلها خير ونصح وتوجيه لوجه الله تعالى والحكمة من ذلك الابتعاد عن سفسف الامور ولضمان الاجر والرضى من الله عزوجل

لا تنسوني من صالح دعائكم

ابى 57و58و59

مشكورة الغالية

عفوا لطيف الحزن أما بشور بصراحة أنا مش فاضية اكتب ده كله و حتى ده أنا ناقلاه مش كاتباه !!!

شكرااااا يا أختي بس أنا بعدي ما وصلت الوحدة الثانية ولكن الله يعطيش الصحة والعافية

مشكورة أختي وايد ومشكورة وجزاج الله الف خير

عفوا و شكرا لمروركم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

المحور (5) الدرس (2) سورة يس (5) للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

أنشطة التعلم (ص) (67)

استنتج
1- الكفار – التهكم على سبيل الاستهزاء والتكذيب بالبعث وليس طلبا للاجابة
2- (وما ينظرون إلا صيحة واحدة تاخذهم وهم يخصمون )
3- بالنفخة الاولى
4- ذلك لان كل شيء عند الله تعالى بمقدار وكل امر مرهون بوقته المحدد وإنما تقع الامور في مواعيدها وفق حكمة الله الأزلية التي تضع كل شيء في مكانه

اتدبر
1-يأتي فجأة
2- لا يستطيعون التوصية أو الرجوع إلى الاهل والمنازل لأن الامر أسرع من أي تصرف يصدر منهم

أتأمل
1- مسرعين من القبور
2- (ياويلنا )
3- (ما وعد الرحمن وصدق المرسلون )
4- أن الاولى : تبين انكار الكفار وعد الله بقيام الساعة في حياتهم – والثانية : تصف حال الكفار حينما يرون تحقق الوعد الذي انكروه
5- طاعة الله تعالى باتباع اوامره واجتناب نواهيه واتباع سنة النبي صلى الله عليه وسلم

اتلوا واجب
1- مشهد الحشر عند جمع الخلائق للحساب
2- حساب عادل من الله تعالى

اتامل واجب
1-
1- ( سلام قولا من رب رحيم )
2- ( لهم فيها فاكهة ولهم ما يدعون )
3- (ان اصحاب الجنة اليوم في شغل فاكهون )
4- ( هم وازواجهم في ظلال على الارائك متكئون )

2- الدنيا دار عبادة واجتهاد للفوز بالجنة التي لا عمل ولا اجتهاد فيها عند دخولها

3- 1- خطا = لان الجنة سلام من الاذى والهم والحزن والالم
2- صح
3- خطا = لان الجنة سلام من الاذى والهم والحزن والالم

انشطة الطالب

النشاط الاول
1- نعيم دائم مع الاهل تحت ظلال الجنة وفيها كل ما يخطر ببال الانسان….
2- حرية الطالب في الكتابة
3- 1- الآية (54)
2- الآية (57-58)

النشاط الثاني

1- الاولى : (الصعقة ) موت كل الخلائق
-الثانية : ( البعث ) يبعث جميع الخلائق للحساب

2-
* الكفر والضلال والانكار والتكذيب
* العجز في مكانهم
* الحسرة والندامة

النشاط الثالث

1- لقيام الساعة فجأة عليهم
2- لأن الله عادل لا يظلم أحد شيئا

بارك الله فيك ع الجهد الطيب
وفقك الله

مشكووورة و في ميزان حسنااتج اختيي

شكرا لك

يعطيك العافيه

مشكور اوخي في مزان حسناتك

بوركت خيو !.

ريب يحفظك

مــــــــــــــــــــــثكوووووووور اخوووووي ما قصرت
وبالتوفيق

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

تلخيص الدرس الثاني من الوحدة السابعة للصف التاسع

أقدم لكم اليوم تلخيص بند 7-2 الانشاءات الهندسية من كتاب الطالب الصف التاسع رياضيات أرجو أن ينال إعجابكم ومستني ردودا متميزة أفضل من ردود 7-1 وحسب هذه الردود سوف أنزل لكم موضوعات الوحدة السابعة كاملة حتى يستفيد منها أكبر عدد من الأعضاء وأنا مستني ردودكم وشكرا

الملفات المرفقة

جزاك الله خيراً يا أخي وبارك لك في علمك وعملك

مشكووور

مشكككككووووو ر

جعلة الله في ميزان حسناتك

انشاء الله

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب التربية الوطنية ف الدرس الاول -تعليم الامارات

ابا حل كتاب التربية الوطنية ف الدرس الاول

جاري البحث ،،

وإن وجدته لن أبخل به عليكم

ماشي والله والسموحة 🙁

حبوبه هني محد بيجوفه وجااري نقله للقسم الخااص به

جاري البحث!~

مرحبـآ السـآع ]

.. يبت لج الحلول ][

.. صــــــــــــــــــــــــــــــ 15

انواع البيئات : الصحراويه – الحضريه – الريفيه

الحرف والمهن القديمه : الرعي والصناعات القديمه- الغوص – الزراعه

مظاهر التكافل الاجتماعي: نظام الفزعة – توظيف اموال الصدقات والزكاة – التعاون في توفير خدمات اساسيه كبناء المنازل ]

….

صـــــــــــ 18

اسباب التغير الاجتماعي : ظهور النفط – ارتفاع المستوى المعيشي – زيادة متطلبات الحياه

مفهوم التغير الاجتماعي : هو التبدل في انماط وسلووك والعلاقات الاجتماعيه والبناء الاجتماعي

اشكال التغير الاجتماعي : التغير التدريجي — الشامل – والذي يقتصر على جوانب معينه

..~ّ

صـــــــــــــ 19

اهم المسلات التي افرزها التغير الاجتماعي.؟!

– مشكله الخدم
– مشكله العماله الوافده
– الخلل في التركيبه السكانيه

ماابرز التاثيرات الايجابيه التي مر بها المجتمع .؟!

– استخدام التكنولوجيا الحديثه
– سهولة الاتصال بالعالم الخارجي
– ارتفاع المستوى المعيشي

..~ّ

.. والسمووحه !!

مشكووووووووووور

مشكووووووووووووووووووووووووووورين

ثانكس

لو حاطين الحـل كله زين ..

بس بعد ثآنكـــس ..

الصـــر’آحـه تستاهـلين التقييم رمـز الوفـآآ ..~

واحـلأـآ تقييم لعيونج ^.*

وبالتوفيج هــع ..

وماوصيكم STUDY HARd

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الاول من الوحدة الثانية(الملامح العامة لقارة اوروبا) للصف التاسع

اهلا
جبتلكم حل الدرس الاول

ص56
تقع قارة اوروبا بين دائرتي عرض 35 و 71 شمالا

تطل قارة اوروبا على مسطحات مائية:
في الجنوب البحر المتوسط
في الغرب المحيط الاطلسي

من اشباه الجزر:
شبه جزيرة بلقان
شبه جزيرة اسكندينافيا
شبه جزيرة ايطاليا

ص57
مجموعة من الجزر:
الجزر البريطانية
سردينيا
كوريسيكا

تفصل قارة اوروبا عن قارة اسيا جبال اورال
يطلق على قارتي اسيا و اوروبا اسم اوراسيا

النشاط:
1.سهولة ربطها بالعالم الخارجي
تفوقها البحري و التجاري
2.ملائمة ظرفها الطبيعي
صغرة مساحتها

و بالاضافة الى بعض المصطلحات الخارجية:

1.اشباه الجزر:هي المناطق التي تحيط بها المياه من الجهات الثلاث.
2.اوراسيا:هي نقطة التقاء اسيا و لوروبا.
3.الموقع الفلكي:هو موقع المكان بالنسبة لخطوط الطول و دوائر العرض.

تم:اتمنى ان ينال اعجابكم يا اصدقاء.
مع الف سلامة للجميع.

الـسلام وعليكمـ ورحمه الله بركاته . . .

تسلمين آختي . .

ما ققصصرتي يزاج الله خير (= . .

ربي يوفقكمـ

بـآركـ الله فيكـ ..~

..~

رااااااااااااااااااائع جداً يزاج الله خييير

العفو.بس هذا واجبي

يسلمو ع الحل

في ميزان حسناتج

يسلمووووووووووووووووووووووو ع الحل

السلام عليكم
تسلمين
يعطيج العافية
شكرا لج
موفقة

شكرااا كتير

الله يعيطيج العافيه
مشكوررررررررررر

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

الدرس الساابع -للتعليم الاماراتي

هلا وو غلا ببنات و شبااب المدونة

بس ارييد الدرس الساابع يا اجوبته يا بوربيت او روقة عمل

بس اهم شي بصرآآآحه اذا كان بوربوينت او اجابة الدرس

انا حاطتنه من بدري علشاان يكوون جاهز

اسم الدرس : النكرة و المعرفة

يلاا اتريااكم

بلييز سااعدووني

وشكرا

تسلميين اختي إماراتيه حلوه ما تقصريين ربي يخلييج لأهلج ^^

اللعم اعز الاسلام و المسلمين