التصنيفات
الصف العاشر

تقـرير كــآمـل عـن الشيـخ الـاسـلـآآآآم ..( بقـي بـن مخـلد ..) -تعليم الامارات

تقـرير كــآمـل عـن الشيـخ الـاسـلـآآآآم ..( بقـي بـن مخـلد ..)

تعبت وانـآآ أدور فـآلنت ..

اللـي يرووم يسـآآعد مـآ يبخـل عليـنـأآأآأآ ..

ويـزآآآأآأآأآكــــم آلله خيــر ….)

ويـــــــــــــــــــــــــــــنـكم… … …

السموحه ما حصلت تقرير بس حصلت مواقع فيها معلومات إن شاء الله تستفيدين منه

http://www.altawhed.com/Detail.asp?InNewsItemID=176242

http://www.sonnaonline.com/SubMosanf…osanefo&ID=173

بالتوفيق ..

تسلميين الغاليه ..

ويــنكم آبـــــآأ معـلومـــــــــــآآت أكثـر ..>>

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس الإغتراب -تعليم الامارات

طلب بليييييييييييز ممكن حل درس الإغتراب ضروووووووووووووووووري

السموحه ما حصلت الحل

إن شاء الله غيري يساعد

مي تو دورت وما حصلت ،،

السموحه ،،

للـٍآسف دوورت ومآ حصلتٍ

ع العمومٍ خلـصنآ منٍ السكولًز نآوْ . .

لمْ يتبقى سوىْ آيـ’ـآم عنْ بدآية الفصل الدرآسي الثانيً

بالتوفيج للكلً

algulla’

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

_- ملف أنجاز-_ صـ82 للصف العاشر

السلام عليكمـ ورحمهـ الله وبركاتهـ …

طلبتكمـــ لا تردونـــــٍي أبااا ملف انجااز صــ82ـــ….

أذا ممكنـ ….

انا بعد اباه (!_!)

وين انا اريد كمان ويييييييييييييييييييييييييين قاعدة انتظر

دخلوا هذا الرابط

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=50305

لج مليون شكر يا عاشقة كوريا تعبناج والله^^

يا جماعه الرجاء يلي عنده تقرير او بحث عن درس الشيخ ربيع في اللغه العربية لصف العاشر لا يبخل علينا ولا يقصر وشكرااااااااااااااااااااااااااااا
مع تحياااات: ♫ اســــــير♥من♥سورية ♫ v9c@w.cn

مشكورهــ أختي يزاااااااااااااااج الله الف الف الف خييييييييييير

تسلمونٍِ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بغيت حل صفحة 47 ضرووووووووووووووووري للصف العاشر

بغيت حل صفحة 47 ضرووووووووووووووووري

هالحل يبته من كتاب أختي ..

أ – شبة إدعائات الغرب على اللغة العربية بصوت الغراب السيء

ب- ناعب: هو صوت الغراب ويوحي بالنذير والشؤم وناع هوخبر الوفاه عن شخص ما

ج- بالأستنكار والأستغراب

د- مرحلة الشباب

3- وصل

1 مع 2
2 مع 4
3 مع 1
4 مع 3

4 – البيت السادس

تذكر .. حصاة معنى العقل

حصاة معنى الحجر

هذا كله ألي في صفحة 47 اللغة العربية

بالتوفيق ..

بغيت حل صفحة 47 (( الفصل الثااااااااني ))

ما قصرت اماراتيوه جزاها الله خير ^^

ثانكس

حل ص 47

افل نوائب الأيام وحدي اذا جمعت كتائبها احتشادا
ا/فل/ل/ن/وا/ئ/بل/اي/يا/م/وح/دي/ا/ذا/ج/م/عت/ك/تا/ئ/ب/هح/ت/شا/دا
ب _ ب ب _ ب _ _ _ ب _ _ ب _ ب ب _ ب _ ب ب _ ب _ _

فلا هطلت علي ولا بأرضي سحائب ليس تنتظم البلادا
ف/لا/ه/ط/لت/ع/لي/ي/و/لا/ب/أر/ضي/س/حا/ئ/ب/لي/س/تن/ت/ظ/مل/ب/لا/دا
ب _ ب ب _ ب _ ب ب _ ب _ _ ب _ ب ب _ ب _ ب ب _ ب _ _

لي الشرف الذي يطأ الثريا مع الفضل الذي بهر العبادا
ل/يش/ش/ر/فل/ل/ذي/ي/ط/أث/ث/ر/يا/م/عل/فض/لل/ل/ذي/ب/ه/رل/ع/با/دا
ب _ ب ب _ ب _ ب ب _ ب ب _ ب _ _ _ ب _ ب ب _ ب _ _

و لي نفس تحل بي الروابي و تأبى ان تحل بي الوهادا
و/لي/نف/سن/ت/حل/ب/يل/ر/وا/بي/و/تأ/بى/ان/ت/حل/ب/يل/و/ها/دا
ب _ _ _ ب _ ب _ ب _ _ ب _ _ _ ب _ ب _ ب _ _

تمد لتقبض القمرين كفا و تحمل كي تبز النجم زادا
ت/مد/د/ل/تق/ب/ضل/ق/م/ري/ن/كف/فن/و/تح/م/ل/كي/ت/بز/زل/نج/م/زا/دا
ب _ ب ب _ ب _ ب ب _ ب _ _ ب _ ب ب _ ب _ _ _ ب _ _

مع العلم ان ب _ ب ب _ >> مفاعلَتن ( سالمة )
و ب _ _ _ >>>> مفاعلْتن ( متغيرة )
و ب _ _ >>> فعولن

~~>>> thnx <<<~~

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب تقرير عن ظاهرة الاستهلاك.. -للتعليم الاماراتي

[COLOR="darkred"[/COLOR]السلامـ عليكمـ والرحمهـ

بلييز ابا تقرير عن ظاهرة الاستهلاك

لأن ابلتي طالبتنه ضروري..

المقدمة :
تعاني مجتمعاتنا العربية من أزمة خطيرة يمكن تسميتها "الابتعاد عن صناعة التاريخ والحضارة" والاكتفاء بالنظر إلى الآخرين وهم يصنعوا هذه الحضارة وعدم مشاركتهم في هذا الشرف الكبير ومزاحمتهم فيه، كما فعلت شعوب أخرى كانت مثلنا وربما أقل منا ولكنها دخلت المعترك ونفضت عنها غبار الكسل والتخلف.

الموضوع :

وأول مداخل صناعة التاريخ والحضارة هو أن نتحول إلى شعوب إنتاجية، ننتج طعامنا ولباسنا وسلاحنا وخدماتنا وآلاتنا، بل ونعمل جاهدين أن نغزو أسواق العالم لنبيع هذه المنتجات. لكن الواقع أننا نكتفي بالوقوف متفرجين ونكتفي بأن نكون مستهلكين، بل ومستهلكين ببذخ وإسراف.

والمدقق لحال شبابنا العربي يجده متعطلاً بلا عمل، مقيماً في المقاهي وأمام أجهزة الفيديو والتليفزيون يشاهد الأفلام والبرامج ذات الشكل الغربي، بينما الشباب الصيني يطرق علينا بيوتنا ليبيع لنا منتجات صينية بسيطة.

وإذا كان هذا هو حال الشباب، فإن نساءنا أيضاً أصبحن يتسابقن في شراء أدوات التجميل والأزياء الغربية والأجهزة الكهربائية المستوردة.

سفه وتبذير رغم سوء الأوضاع

يرى د. إبراهيم الشيخ أستاذ الاقتصاد أنه في الوقت الذي يبلغ فيه الاستهلاك العربي الترفي حد السفه، تقف العديد من الأرقام والإحصائيات المرعبة في الطرف المقابل للصورة، وهي أرقام بقدر ما تحمل من الجزع والهلع بقدر ما تحمل العديد من المفارقات الساخرة، التي تدل على مدى الهوة العميقة التي وقعنا فيها.

ففي الوقت الذي يبلغ فيه عدد سكان العالم العربي الآن 285 مليون نسمة، فإن إجمالي الناتج القومي في كل المنطقة العربية لا يتجاوز 730 بليون دولار، ولم يتجاوز معدل النمو الاقتصادي خلال 20 سنة 2%، بينما يبلغ معدل التضخم 3% سنويا، في الوقت الذي وصل فيه عدد العاطلين عن العمل بالعالم العربي إلى 18 مليون نسمة من مجموع القوى العاملة البالغة 98 مليون نسمة.

وفي الوقت الذي ينفق فيه العرب مليارات الدولارات على أجهزة الهاتف المحمول سنويا، فإن هناك حوالي 62 مليون عربي ( أي ما نسبته 22% من جملة السكان ) يعيشون على دولار واحد فقط في اليوم ، بينما يعيش 145 مليون عربي ( أي قرابة 52% من تعداد السكان العرب) على دخل يومي يتراوح ما بين 2 و5 دولارات، وفقا لإحصائيات التقرير الاقتصادي العربي الموحد لعام 2001 .

وتتجلى مفارقات الكوميديا الساخرة إذا علمنا أن الدخل القومي في المنطقة العربية في عام 2000 ( بدون عائدات النفط ) بلغ حوالي 70 مليار دولار، وهو رقم يقل عن الناتج القومي لفنلندا التي يبلغ عدد سكانها 5،5 مليون نسمة.

أما الدخل القومي للعالم العربي بعد إضافة عائدات النفط إليه فقد وصل إلى 234 مليار دولار، في الوقت الذي بلغت فيه صادرات سنغافورة وهونج كونج وحدهما خلال نفس العام نحو 250 مليار دولار، أي ما يتجاوز الناتج القومي للمنطقة العربية بأكملها.

ويتعجب د. إبراهيم الشيخ من أنه وسط سفه إهدار المليارات العربية على الفياجرا وحفلات الزفاف وتدخين الشيشة وأطعمة الكلاب والقطط، يطل علينا في المقابل شبح الديون الخارجية للدول العربية بوجهه القبيح، إذ تضاعفت هذه الديون في العقدين الماضيين بمعدل سبع مرات، ليصل حجمها إلى 325 مليارا عام 2000، بعد أن كانت لا تتجاوز 49 مليار دولار عام 1980، ولم يصاحب هذا الارتفاع زيادة مماثلة في الناتج المحلي الإجمالي، وبينما كانت هذه الديون تشكل 12% من الناتج المحلي الإجمالي للعالم العربي في بداية الفترة نفسها، أصبحت في نهايتها تشكل 46% من إجمالي هذا الناتج.

ووفقا للإحصاءات الرسمية فإن فائض الموازين التجارية للبلدان النفطية بدأ يتجه نحو الهبوط ، حيث انتقل من 123.3 مليار دولار في عام 1980 إلى 18.4 مليارا في عام 1998، كما ارتفع عجز الموازين التجارية للبلدان غير النفطية في الفترة نفسها من 14.8 مليار دولار إلى 24.7 مليار.

أما المديونية العامة الداخلية القائمة في ذمة الدول العربية فقد بلغت مع نهاية عام 2000 حوالي 304 مليارات دولار، وارتفع هذا الدين عن حجمه في عام 1999 بمقدار 28.1 مليار دولار، أي أن وضع المديونية الداخلية للدول العربية شهد ارتفاعا نسبيا في عام 2000، حيث ازداد حجم الدين الداخلي بنسبة 10.1% مقارنة بعام 1999.

مرض يهدر الإمكانيات

ترى د. تهاني ناصر أستاذة إدارة الأعمال أن معظمنا في العالم العربي مصاب بمرض الاستهلاك الذي يصل عند قطاعات منا إلى مستوى الاستهلاك الترفي.

فنحن ننفق المال على سلع كمالية وفي مناسبات غير ضرورية، بقصد التباهي وحب الظهور وتعويض نقص اجتماعي معين.

وهناك أنواع من السلع لا نقدرها ولا نشتريها لصفاتها الذاتية، أو لاحتياجنا الفعلي لهذا ولكن وفقاً لما تمثله من مكانة اجتماعية.

والسلوكيات الاستهلاكية بدأت تتغير اليوم، إما بسبب ثورة المتغيرات والإنتاجية الكبيرة، أو لأننا ننتهج مسلكاً استهلاكياً لإخفاء شيء في نفوسنا، كمستوانا المالي أو الثقافي مثلاً، ولذلك كان خيارنا عشوائياً، حسب ما يمليه ذوق المصمم أو حسب النص الإعلاني في وسائل الإعلام.

والاستهلاك الترفي يعد مرضاً اقتصادياً اجتماعياً بسبب غياب الضابط الاجتماعي في عملية الاستهلاك الترفي، فالكثير من الإمكانات التي لا يستفاد منها بشكل صحيح، بإمكانها أن تشارك في عملية التكافل الاجتماعي.

وهذا الاستهلاك الترفي يمثل هدراً لإمكاناتنا الاقتصادية: فالثروات الاقتصادية ينبغي في الدرجة الأولى، أن تتوجه إلى تقوية البنية التحتية للمجتمع، والاستهلاك الترفي، هو ضرب من ضروب هدر الإمكانات والقدرات الاقتصادية في غير موضعها الطبيعي.

ثم إن الحضارات والمدنيات لدى المجتمعات الإنسانية قاطبة، لا تقوم على الاستهلاك وتداعياته الاقتصادية والاجتماعية، بل على المزيد من توجيه الثروات إلى عمليات الإنتاج في إطار مؤسسات وجمعيات ترجع بالنفع على الجميع.

وتضيف د. تهاني ناصر أن نمط السلوك الاستهلاكي يتأصل لدى الطفل منذ الصغر، وعملية التنشئة الاستهلاكية هي عملية مستمرة يتعلم الطفل من خلالها المعارف والمهارات والاتجاهات التي تتناسب مع حصوله على المنتجات.

ومما لاشك فيه أن دور الأسرة مهم فالطفل يتعلم السلوك الاستهلاكي داخل أروقتها قبل أن يخرج إلى العالم الخارجي.

وتستطيع الأسرة الواعية أن تدرب الطفل على التعامل مع المواقف الاستهلاكية كعملية الشراء ومفهوم الميزانية مثلاً لكن ذلك يحدث نادراً لدى أسرنا فقد طالت حمى الاستهلاك الترفي أصحاب الدخل المحدود في مجاراة للنمط العام.

واقع مؤلم

وفي مصر التي تعاني من مشكلات اقتصادية عديدة تنتشر أيضاً ظاهرة الإنفاق الترفي الاستهلاكي والأرقام تقول إن المصريين يدفعون سنويا في مكالمات المحمول أكثر من مليارين ونصف مليار جنيه، كما يدفعون أيضا نفس المبلغ في شراء أجهزة محمول جديدة سنويا، أي أن الحصيلة الإجمالية للإنفاق على المحمول في مصر تتجاوز 5 مليارات جنيه سنويا، في الوقت الذي يكشف فيه تقرير لجنة التعليم والشباب بمجلس الشورى عن أن عدد المتعطلين عن العمل يقترب من مليون ونصف مليون شاب ، تقدر تكاليف إيجاد فرص عمل لهم بنحو20 مليار جنيه، وهو ما يعني أن ما ينفقه المصريون على التليفون المحمول في 4 سنوات كفيل بالقضاء على مشكلة البطالة.

كما تكشف الأرقام أيضاً أن المصريين مثلا ينفقون ما قيمته مليار جنيه سنويا على الفياجرا، بل وتصل إحصائيات أخرى بهذا الرقم إلى 7 مليارات جنيه، في الوقت الذي تبلغ فيه ميزانية المجلس الأعلى للشباب والرياضة ـ الذي يرعى 34 مليون شاب يمثلون أكثر من نصف المجتمع ـ نحو 220 مليون جنيه، أي أن متوسط نصيب الشاب الواحد لا يتجاوز 6 جنيهات تقريبا في السنة !! بينما ينفقون حوالي15 مليار جنيه علي المخدرات، و13 مليارا أخرى علي الدروس الخصوصية، و3 مليارات علي الكتب الخارجية، و20 مليون جنيه على "الآيس كريم" المستورد، بالإضافة إلى استيراد سلع استفزازية أخرى مثل طعام القطط والكلاب واللبان ومستلزمات الأفراح بنحو مليار جنيه .

كما كشفت دراسة ميدانية مصرية أجراها الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء عن أن المصريين ينفقون على السجائر والتدخين 4 مليارات جنيه سنويا، وهو ما يعادل 3% من إنفاق الأسرة المصرية تقريبا، يضاف إليها مبلغ 2.6 مليار جنيه أخرى يجري إنفاقها على المقاهي والفنادق، في حين أن هناك 4.3 مليون أسرة يقل دخلها السنوي عن 3 آلاف جنيه ( أي ما يعادل 250 جنياً شهريا )، ومليونين و768 ألف أسرة يقل دخلها عن 6 آلاف جنيه سنوياً.

أنماط الحياة الجديدة

ويلفت د. رمضان الجوهري أستاذ علم الاجتماع الأنظار إلى قضية أخرى فيقول: هناك أنماط حياة جديدة أصبحنا نشاهدها في مجتمعاتنا بتأثير العولمة التي دخلت حياتنا في أدق التفاصيل، وأثرت حتى في تعريف هوية ونمط حياة وشخصية الفرد، أو ما يعرف بـ"life style". وتتنوع مظاهر "اللايف ستايل" في حياة الجيل الجديد بين الملابس، قصة الشعر ولونه، طريقة الكلام والتحدث باللغة الانجليزية وأحيانا طغيانها على لغتنا الأم "العربية"، أو طريقة التعبير عن الشخصية والآراء، وغيرها من طرق التعبير.

ونحن نعتبر هذه الظاهرة دليل على السطحية والتباهي والتأثر بشكليات الثقافة الغربية التي تؤثر على أسلوب حياتنا إيجابا وسلبا، في حين يعتبر البعض الآخر "اللايف ستايل" طريقة للتعبير عن شخصية الفرد وما يندرج تحتها من مظاهر.

ويضيف د. رمضان الجوهري: لقد تخلصت الشعوب العربية من الاستعمار الظاهر، لكنها اليوم نعاني استعماراً من نوع آخر، فالعولمة أدت إلى حدوث اختراق لكل شعوب العالم ومن أهم ما جنته المجتمعات العربية انها أصبحت مجتمعات استهلاكية.

والقضية ليست أن ندعو إلى ترشيد الاستهلاك، فنبدأ في الضغط على الأبناء في مصروفاتهم، وإنما الترشيد سياسة للتعامل مع المال الذي هو من عصب الحياة.

ترشيد الاستهلاك هو نمط يتوجه إلى إنماء النعم والثروات، عن طريق العمل على تحويل هذه النعم إلى مصادر دخل دائمة لصالح المواطن المستهلك، إنه نقل هذه الثروات من دائرة الاستهلاك إلى دائرة الإنتاج.

خطورة الإنفاق الاستهلاكي

ويتحدث د. عبد المجيد الضبع أستاذ إدارة الأعمال عن ظاهرة المجتمع الاستهلاكي التي تنتشر في بلادنا العربية فيقول إن المجتمع الاستهلاكي هو مجتمع يسوده المال من ناحيتين، من حيث يلهث فيه المرء وراء الكسب ليتمكن من استهلاك أوفر ورفاهية أفضل، ومن حيث أن حركة الاستهلاك موجهة بالفعل ومخطط لها بشكل مدروس ومبرمج. وفي هذا المجتمع تنتشر ظاهرة الشراء التلقائي، ويقصد بها شراء سلع لم تكن في ذهن المشتري قبل دخول المتجر، وهناك ظاهرة حمى الشراء أو النهم الاستهلاكي،لأن الإدمان على الشراء لا يقل خطراً ودماراً نفسياً عن خطر الإدمان على الكحول أو المخدرات، وهناك أيضاً ظاهرة الاستهلاك الترفي، وهو الإنفاق على سلع كمالية وفي مناسبات غير ضرورية.

ويرى د. الضبع أن الإنفاق الاستهلاكي يأتي كنتيجة طبيعية لضعف الالتزام بقواعد النظام الاقتصادي الإسلامي، وقد أدى ذلك إلى ارتفاع الميل الحدي للاستهلاك وزيادة الاتكالية والاعتماد على الخدمات الحكومية والزيادة المفرطة في الاستيراد للسلع والخدمات للترفيه والإنفاق البذخي، وكان من نتيجة هذا المسار الإنفاقي المغلوط، إضافة إلى المسار التنموي المغلوط في البلاد الإسلامية، أن لجأت الدول الإسلامية إلى محاولة سد العجز بالاعتماد على الاحتياطي العام وعلى الاستثمار الخارجي.

مجال آخر للسطحية والشكلية

ويلفت د. أحمد اليمني النظر إلى أن هناك مئات المليارات التي ينفقها العرب من الرجال والنساء، بحثًا عن الجمال في الشكل والهيئة من خلال جراحات التجميل، والتي أضحت تشمل الطبقة العادية والمتوسطة من الأسر العربية بعدما كانت مقصورة من قبل على المشاهير والأغنياء وصفوة المجتمع فقط، وبالتالي أصبحت محاكاة الغرب في إنفاق المليارات سنويا على عمليات شد الوجه وتصغير الأنف وتكبير وتصغير الثديـين وشد البطن وشفط الدهون وزراعة الشعر من الأمور المعتادة.

الخاتمة :

فيجب علينا نحن العرب والمسلمين عدم الإسراف في الاستهلاك لقوله تعالى ( إن المبذرين كانوا إخوان الشياطين ) , حتى نكون نعود حكام الأرض كما كنا في عهد الرسول .
تكلمت في هذا الموضوع عن الإسراف في الاستهلاك في العالم العربي , وأوضحت بعض أشكاله , وأسبابه , ودور الغرب في ذلك , وبعض الإحصائيات حول هذا الموضوع , فأر جو أن يحظى بإعجابكم .

المصادر :

1. التقرير العربي الاقتصادي الموحد .
2. من المقالات في بعض الصحف ( الخليج , البيان , ..)
3. مفكرة الإسلام .

الفهرس :

المقدمة 1

سفه وتبذير رغم سوء الأوضاع 1

مرض يهلك الإمكانيات 2

واقع مؤلم 4

أنماط حياة جديدة 5

خطورة الإنفاق الاستهلاكي 5

مجال آخر للسطحية والشكلية 6

الخاتمة 7

المصادر 7

الفهرس 8

مشكورة اختيه وما تقصرين

تسلمين الغاليه على التقرير الرائع
ويزاج الله خير

ثانكس

ثانكــس

مشكووورة على التقرير

الف شكر والله يعطيكي العافية يا رب

ممكن بدون غلبة توضعيه في المرفقات؟

المبرمجه ما قصرت

بالتوفيق

ثانكسسسسسسس

مشكورة اختيه وما تقصرين
باي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

طلب بسيط ارجوا المساعدة في اسرع وقت للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الله يخليكم بعد اريد اذا في عندكم صور طبيعة يعني حقيقية انتوا مصورينها وتسوونها لي ببرنامج الفوتشوب على ذوقكم حتى لو كنتوا انتوا مصورينها في بيتكم مثلا اشجار زهور شاطئ

الله يخليكم ويدخلكم الجنة تساعدوني والتسليم يوم الخميس… ارجوا تلبية الطلب..

تقدر أخوي إنك طلب في منتدى التصميم الشباب هناك عارفين بهاذي الامور
وشكراا –انا الصراحة مااعرف–

وع’ـليكمـٍ آلسلـآمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,.

مثل مآقآإل آخ’ـوي هنآإكـٍ آنـً شآللهـٍ مآبيقصروؤونـً ويآإكـٍ 🙂

+

للـآمآإنهـٍ مآع’ـرف للفوتو ع’ـمري مآج’ـربتهـٍ <~ بس مرهْ ^^"

تقبل مروؤوري وسمح’ـلي ع’ـآلقصوؤور .. ~

فمآإنـً آللهـٍ .. }×~

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

ملف الانجاز للصف العاشر

هذه بعض ملفات الانجاز

الملفات المرفقة

جزاك الله ألف خير يا مرادي ,, تستاهل ++

آلسًلأم عليكوآلرحمه

يسعدً مسآك بكلَ خير وبَركة

بآركْ آلله فيك وف ميزآن حسناتَك ويزأك آلله ألف ألف ألف خير

تسلمَ شيخيَ ـع آلطرح آلمميز

نتريا الزوَؤد منكٍ

أختكِ

آلغلَآ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

هديييية كبيرة للطلاب حل الكتاب كاااملا ….. ^ارجو التثبيت للاهمية^ للصف العاشر

حبيت أهديكم حل كتاب العربي للفصلين .. طبعا الملف حجمه كبير شوي وهو عبارة عن بوربوينت شامل حل كل أسئلة الكتاب
ما رح طوّل عليكم
الرابط::
http://www.4shared.com/file/23491600…___online.html

ااااااااااااسف على الخطططأأأاا
الملف بالمرفقات

الملف مو موجود بس شكرا على كل حال

اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااسف لا يعععععععععععععععععععععععمل

ع العمــًووم مشكــًووور
بس حاول ان تعدل الرابطـً..،،
عشــان باقي الأعضـأء يستفيدون منهـ أخوويهـُ..،،
..،،
ربيهـ يعطيك العافيهـ..~

thanks

انا لقيت حل كتاب العربي كامل كمان بور بوينت بس هاد بيفتح صدقوني

هو موجود في هالموقع مكتوب ظ…ظ†ظ‡ط¬ ط§ظ„ط¹ط§ط´ط± ط§ظ„ظپطµظ„ظٹظ†.ppt هيك في الموقع .

يمنع وضع روابط لمنتديات أخرى

الحل في الرابط

http://www.mediafire.com/?mmgidny5n3m

الرابط موجود

مشكورين ..

لرابط موجود

مشكورين ..

وجزاكم الله ألف خير ع المجهود الرائع

ااااســـــــــــــــــــــــــف على التقصـــــــــــــــــيـــــر

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

المنهج اليديد للصف العاشر

السلام عليكم …

اريد حل العربي المنهج اليديد

لوسمحتوااا

السلامــ..عليكمـ.. انا ادور على حل كتاب العربي لصف السابع

امارتيه ما قصرتي غلـآيه
لا هنتي ..!

….
امبراطور حط موضوعك فـ قسم الصف السابع
وان شاء الله ما بنقصر معاك
لا هنت

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

إمتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني , لغة عربية للصف العاشر

عاوز امتحان عربي نص تاني مع اجابات او امتحان اخر سنة 2022/2017

إمآرآتيهـٍ مآقصّرتْ 🙂 .,

يزآإهآ ربي كل خ’ـير .,

وآلسموح’ـهـٍ ., تمـٍ تغ’ـيير آلع’ـنوآإنـً .,

بآلتوفيييجْ .,

سبحان الله و بحمده