التصنيفات
الصف الحادي عشر

ورقة عمل لدرس أسم الزمان والمكان للصف الحادي عشر

ورقة عمل لدرس أسم الزمان والمكان

الملفات المرفقة

ابا موضو ع اللغه العربيه مقال عن معركه التتار في عين جالوت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عين جالوت

بقلم / د ـ عبد المجيد وافي

أمة المسلمين منذ أن اتسعت بهم آفاق الأرض ، في القرن الهجري الأول ، كانوا هداة ينشرون الإسلام , ويوطنون العدل والسماحة ، يخرجون العباد من استعباد العباد ، إلى الحرية وعبادة رب العباد ، فكان ذلك من أسباب انفتاح الآفاق بين أيديهم ، وتأييد الله لهم.

وما كاد يستقر بهم المقام حتى ينتشر بين أيديهم العلم والعمران ، فتأسست مدن كالكوفة والبصرة والفسطاط ، والقيروان وغيرها من مدن العلم ومحاوره , والعمارة ومفاخرها.

ولم تلبث دولة بني العباس أن ورثت دولة بني أمية في المشرق 133هـ 750م حتى حاول الرومان الشرقيون – جاهدين – استرداد ما حرره المسلمون من امبراطوريتهم في عصر الراشدين ، فباءت محاولاتهم بالفشل ، رغم الكر والفر الذي تبادلوه مع بني العباس والحمدانيين ، في ربوع آسيا الوسطى وشمال سوريا.

ثم جاءت الحملات الصليبية ، في وقت كان سلطان الخليفة اسميا على دويلات انتشرت فيما وراء النهر وديار بكر ، ووجود دولة العبيديين([1]) في مصر والشمال الأفريقي ، وملوك الطوائف بالأندلس ، فشغلت المسلمين قرنين من الزمان بين 490هـ 1096م إلى 690هـ 1291م.

وهي حملات اتخذت شعارها استرداد مهد النصرانية من بين أيدي المسلمين ، لكنهم لم يكونوا في سماحة عيسى بن مريم كلمة الله ، فعاثوا فسادا في هجماتهم البربرية ، ونشروا المذابح والنهب والسلب.

وقد نجح عماد الدين زنكي , وولده نور الدين محمود , ومن بعدهم صلاح الدين – رحمهم الله – في فل شوكتهم ، فاسترد بيت المقدس بعد نصره المؤزر في حطين 583هـ 1187م ثم استرد انطاكية 585هـ 1189م وحرر كثيراً من سواحل الشام.

ولم يكن صلاح الدين وقواد المسلمين بعيدين عن سماحة الإسلام حينما رفضوا الانتقام للمذابح التي شنها الصليبيون ، ولكن تركوهم يرحلون , اللهم إلا حاكم حصن الكرك الغادر ، الذي أصر صلاح الدين على قتله بيده بعد أسره ، لما تجرأ به على قوافل حجاج بيت الله في البحر الأحمر وبادية الأردن ، وما أعلنه من غزو المدينة النبوية براً وبحراً.

الطوفان القادم من الشرق :

في غمار هذه المعارك والأحداث ، التي شغلت قلب العالم الإسلامي كانت هناك نذر ظهور إعصار بربري ، بدأ مرجل غليانه يرتفع في شرق آسيا ، حيث أعلن : تيموجين بن بيسوكاي تأسيس دولة المغول / 600هـ 1203م ، وسمى نفسه جنكيز خان.

وكان تيموجين مقاتلا شرسا ، ما لبث أن انضم تحت لوائه زعماء قبائل البراري حوله ، طعماً فيما ينالهم من الغنائم والسبي في ركاب غزاوته المدمرة الكاسحة ، التي كان فيها السلب والقتل والدمار والحرائق جنداً من جنده ، فنشر الرعب في أواسط آسيا حتى الخليج العربي قبل أن تسحق جحافلهم بغداد عاصمة الخلافة.

الموجة الأولى :

وقد بدأت حجافل المغول أو التتار في مداهمة بلاد خوارزم وبخارى وسمرقند عام 617هـ 1220م ، فتخرب تحت سنابك خيولهم ، وبين يدي مقاتليهم ، نفائس العمائر المساجدية ، والمدارس والمكتبات العامرة بكريم المصنفات بين تخريب وتحريق.

وكان جزءا من يحاول الوقوف في وجه غزواتهم القتل والصلب والتمثيل بالجثث ، وتعليق الرؤوس والجثث على أبواب المدن المنهوبة.

ولقد كان شاهات خوارزم – قبل أن يجتاحهم التتار – يتصارعون فيما بينهم على ملك السلطنات والمدن المتجاورة ، تماماً كم فعل ملوك الطوائف في الأندلس – في نفس الزمان – حتى سقطت قرطبة في يد النصارى القشتاليين سنة 636هـ 1238م بعد أن نشرت الحضارة والعمران في غرب أوروبا.

ولم تلبث ضربات المغول أن عاجلت آخر شاهات خوارزم جلال الدين منكبرتي بالمطاردة من بلد الآخر , دون أن يجد نصيراً ممن كان يصارعهم على السلطات ,حتى غلب عليه الكمد والبكاء والنحيب إلى أن قتل غيلة في ديار بكر سنة 618هـ 1221م.

وبينما كانت آفاق آسيا ، فارس وديار بكر والأناضول ، تنوء من الطوفان الزاحف ، هلك جنكيز خان سنة 625هـ 1227م وانقسمت وراثته بين أبنائه الأربعة.

واضطلع (هولاكو) بن تيموجين بخطة إتمام التوسع المغولي في اتجاه الغرب ، فاقترب الخراب الداهم من قلب دولة الخلافة العباسية ، التي كان خلفاؤها رسوماً لا حول لهم ولا قوة ، بين بدي من اتخذوهم من الأتراك حماة لهم وحفاظاً عليهم يعزلون ويولون من يريدون.

وزرعت هجمات هولاكو الرعب حيث سارت : يبدؤها بالرسائل المدمدمة بالوعيد والويل والثبور لمن يعلن العصيان ، والأمان ـ الكاذب ـ لمن استكان وأطاع,فمن استسلم ضعفاً وهواناً ، لم تنجه طاعته من ظبات سيوف الغالبين .

وأما من حاول المقاومة حمية ودفاعاً عن دينه وعرضه لم يكن حالة بأسعد ممن ذل واستسلم ، ولكنه كان يلقي نوعاً متميزاً من القتل فريداً في بابه ، يبدأ بقطع أعضائه حياً جزءا جزءا , حتى إذا مات طاف الطبالون والزمارون برأسه,محمولة على الرماح في المدن المنهوبة.

مات المؤرخ ابن الأثير (630هـ 1232م) دون أن يشهد سقوط بغداد وما نالها من خراب ودمار ، لكنه ظل مدة يحجم عن وصف مذابح المسلمين على أيدي التتار منذ خروجهم ، لكنه عندما عزم على تسجيلها في تاريخه ، قال:"لقد بقيت عدة سنين معرضا عن ذكر هذا الحوادث ، استعظاماً لها , كارهاً لذكرها , فمن الذي يسهل عليه أن يكتب نعي الإسلام والمسلمين , ياليت أمي لم تلدني ، وياليتني مت من قبل حدوثها ، وكنت نسيا منسيا.

ومع بشاعة ما وصف مما حدث قبل وفاته بين 617هـ إلى 630هـ فإن ما جرى بعد ذلك تشيب لهوله الولدان.

كان زحف هولاكو وجيوشه سريعا ، ليس بين غارة وأخرى فرصة لالتقاط الأنفاس , وسرعان ما دهمت ألوفهم ـ أرتالاً هادرة مدمرة ـ بغداد الجميلة بمعاهدها وقصورها ومغانيها ، فلم ينج من هدمهم جدار , ولم يسلم من سيوفهم ورماحهم صغير أو كبير ، وتلوثت الأنهار بلون الدماء ومداد الكتب ، التي جعلوها جسوراً في النهر ، لتعبر عليها سنابك خيولهم..

روائع المصنفات المموهة بماء الذهب ، والمسطرة بالأحبار المعطرة من كنوز خزانات الكتب في القصور والمساجد ، والمدارس من نيسابور إلى بغداد.

أما الصراخ والدمار ، وبقر بطون الحبالى ، واقتطاع آذان النساء ورقابهن وأذرعهن ، لاستلاب حلي الذهب ، فحدث عنه ولا حرج.

وقتل الخليفة وأهله وخدمه ونساؤه شر قتلة ، بعد تعذيب رهيب وتمثيل بالجثث يعف اللسان عن ذكره.

في الطريق إلى مصر :

واستمر زحف الطوفان غربا ، فلم تسلم من غشيانه حلب ودمشق وحمص ، وما حولها من مدن الشام ، يقود ألوفهم كوتوبوغا – أو كتبغا – كما يسميه مؤرخو العربية ، وكان نصرانيا ، ففرح لمقدمه نصارى الشام , واستعان بهم على التنكيل بالمسلمين ، فاستباحوا المساجد والمدارس والخوانق – دور اليتامى وأبناء السبيل ـ وعانوه في إذلال المسلمين.

وبلغت طلائعهم بقيادة "بيدار"عسقلان وغزة ، وعسكرت هناك ، ريثما وصل ركب رسل المغول إلى القاهرة ، يحملون رسالة هولاكو وقائده كتبغا إلى سلطان مصر المملوكي "سيف الدين قطز: .

الرسالة والرسل :

وكانت الرسالة من شقين : شق ظاهر هو الرسالة المكتوبة ذات العبارة الملتهبة بالوعيد والنذير وعظائم الأمور.

وأما الشق الثاني : فكان فرقة من الدساسين ، انتشرت بين العامة في الأزقة والحارات ، ينثرون الدنانير بين يدي ضعاف النفوس ، لترويج أخبار الرعب القادم ، والخطر الداهم.

وكانت الرسالة : "من ملك الملوك شرقاً وغرباً : الخان الأعظم باسمك اللهم ، باسط الأرض ورافع السماء.

يعلم الملك المظفر قطز ، وسائر أمراء دولته وأهل مملكته بالديار المصرية ، وما حولها من الأعمال : أنا نحن جند الله في أرضه ، خلقنا من سخطه ، وسلطنا على من حل به غضبه ، فلكم بجميع البلاد معتبر ، وعن عزمنا مزدجر.

فاتعظوا بغيركم ، وأسلموا إلينا أمركم ، قبل أن ينكشف الغطاء ، فتندموا ويعود عليكم الخطأ ، وقد سمعتم أننا قد فتحنا البلاد ، وطهرنا الأرض من الفساد ، وقتلنا معظم العباد.

فعليكم الهرب وعلينا الطلب ، فأي أرض تؤويكم ؟ وأي طريق ينجيكم ؟ وأي بلاد تحميكم ؟ فمالكم من سيوفنا خلاص ، ولا من مهابتنا مناص ، فخيولنا سوابق ، وسهامنا خوارق ، وسيوفنا صواعق ، وقلوبنا كالجبال وعددنا كالرمال ، فالحصون لدينا لا تمنع ، والعساكر لقتالنا لا تنفع ، ودعاؤكم علينا لا يسمع ، فمن طلب حربنا ندم ، ومن قصد أماننا سلم ، فإن أنتم لشرطنا ولأمرنا أطعتم ، فلكم ما لنا وعليكم ما علينا.

وإن خالفتم هلكتم ، فلا تهلكوا نفوسكم بأيديكم ، فقد حذر من أنذر.

فلا تطيلوا الخطاب وأسرعوا برد الجواب ، قبل أن تضرم الحرب نارها ، وترمي نحوكم شرارها فقد أنصفناكم إذ راسلناكم : وأيقظناكم إذ حذرناكم ، فما بقي لنا مقصد سواكم.

الإرهاب والتخذيل :

هكذا بدت الرسالة في صياغتها إلقاء الرعب في قلوب الأمراء والحكام ، بينما يعمل الدساسون الذين انبثوا في الحواري والأزقة ، على خط متواز مع الرسالة ، ينشرون بين العامة, ويهولون من شأن ما كان من مذابح جرت في بغداد وانطاكية وحلب وغيرها من المدن المستباحة.

وبذلك يحدث الانهبار في الدولة : من قمة الدولة إلى عامة الناس , وهو سلاح من أخطر أسلحة التتار ، التي فتكت بالبلاد التي اقتحموا أرضها , يسبقهم الرعب منهم ، لتسهل عليهم الغارة والنهب والسلب والتخريب.

واجتمع سيف الدين قطز سلطان المماليك في مصر ، مع أمراء المماليك يتداولون أمرهم ، ويتبنون موقعهم من ذلك الخطر المائل والزحف القادم , ولم يكن لهم إلا خيار بين أمور ثلاثة.

الاستسلام أو المواجهة بالقتال أو الخروج من مصر , وقد استبعد الأمراء الأمر الأول ، لما هو معلوم من غدر المغول بكل من طلب الأمان والاستسلام ، بشكل لا يقاومه جدال أو بيان.

وبقي خياران أمامهم : الخروج نحو المغرب نجاة بأنفسهم ، وهو خروج إلى مسافات بعيدة دونها مشقات ، فضلا عن خيبة أمل الشعب في حكامه وفرسان قيادته ، الفارين من وجه التحدي بجلودهم , وقد رفض هذا الخيار أيضا.

وأصبح الخيار الثالث مطلبا أعلنه قطز وركن الدين بيبرس في إباء وشمم : أعلناه بين الأمراء والقواد ، على أن يكون ذلك بالتجهز والخروج إلى العدو ، قبل أن يقترب من حدود مصر ، تفادياً لوقوع الفوضى في الجبهة الداخلية.

وكانت حيثيات هذا القرار والرأي : إما أن يكون النصر عالياً ، وهو المرجو من الله تعالى ، وإما الشهادة بشرف ، ولن يلام من طلب النصر فنال الشهادة.

وهكذا أعلن ركن الدين بيبرس وجوب قتل حملة الرسالة ، فقتلوا وعلقت رؤوسهم على باب زويلة ، الباب الجنوبي للقاهرة.

قيادات شعبية :

وأما شرذمة الدساسين : فقد تصدت لها القيادات الشعبية ، والتي كانت تتمثل في ركنين جديرين بالاحترام والتبجيل.

الركن الأول : العلماء ذوو الرأي والهمة , وعلى رأسهم العزبن عبدالسلام ذلك العالم الجليل الذي لم يهب سلطانا ولا حاكما ، ولم يكتم رأيا بين يدي حاكم.

الركن الثاني : هم فتية الفداوية ، الذين اشتهرت مواقعهم مع الصليبيين في دمياط والمنصورة ، أيام حملة لويس التاسع – 646هـ – 1248م ، وما بعدها ، وعلى رأسهم عز الدين شيحا صاحب الحيل والملاعب الخداعية والفدائية الباهرة التي أوقعت بلويس التاسع وجنده.

وقد كان بين العلماء والفداوية مشاورات وتخطيط ، نجح في تحقيق التماسك بين طوائف التجار والحرافيين والعامة ، وتركوا للمماليك مهمة الاستعداد الحربي ، وبذلك تم القضاء على الدساسين في هدوء كامل , فلم يحس بهم أحد.

وكان للعز بن عبدالسلام مواجهة مع أمراء المماليك ، حيث أبى أن تفرض الضرائب على التجار والحرفيين والعامة ، قبل أن تؤخذ صحاف الذهب والفضة ، وحلي الأميرات – الخواتين والخوندات – من القصور ومناظر المماليك في جزيرة الروضة.

وكادت أن ترتكس الحركة لرفض بعض الأمراء ما رآه العز بن عبدالسلام لولا شجاعة قطز وركن الدين بيبرس ، اللذين واجها المماليك بفدائيتهما وإصرارهما وبدءا بنفسيهما.

سوق السلاح :

وفي شارع سوق السلاح – خلف سوق الرماحة بحي القلعة – سهر السلاحيون ليل نهار في صناعة السيوف ورؤوس الرماح والسهام ، وضربت الدروع والخوذات ، وقصمان الزرد ، ودبابيس المبارزة ، ومعاول الحصار ، حتى يكون السلاح والعتاد جاهزاً بين يدي الحملة([2]).

الخطة وفرق الجند :

وقبيل خروج الحملة ، اجتمع مجلس الحرب ، حيث برزت عبقرية ومكر ركن الدين بيبرس البندقداري ، واتفق قطز على أن يقود بيبرس طلائع الجيش ، بينما يكون قطز على رأس قلب الجيش مع اتصاله بأمراء المجنبات ، وبثه العيون على دروب فلسطين ، حتى لا يفاجؤوا بأنفسهم بين براثن – كتبغا – وقواده.

وخرجت الجيوش مشيعة بدعاء العامة بالنصر ، وفي صفوف الجيش كان لكل فرقة قائدها من أمراء المماليك ، وإمامها من العلماء والدعاة ، يلهبون عزائم المقاتلين بسير المجاهدين الأولين ، ويقضون ردحاً من الليل بين الذكر وتلاوة القرآن والصلاة.

وجاءت العيون إلى بيبرس بخبر بمواقع – بايدار – وطلائع المغول ، فصبحهم بيبرس بقواته ، وقضى عليهم ، بينما أفلت نفر منهم فراراً لينذروا كتبغا ويطلبوا النجدة.

كتبغا وثورة دمشق :

وانطلقت جيوش الإسلام المصرية شمالاً على طريق الساحل في فلسطين ، قوات بيبرس في المقدمة ، يتبعها وعلى اتصال بها قطز وسائر الامراء مع باقي فرق الجيش.

فلما جاءتهم الأنباء عن كتبغا بقواته في بعلبك ، انعطفت الجيوش الإسلامية شرقا لتقطع الطريق على كتبغا وقواته التي كان قوامها جموع المغول ، تعززها كتائب من الكرج والأرمن.

وبلغت كتبغا – في بعلبك – كارثة بيدار وجنده ، فغضب وثار وتعبأ للسير إلى نهر الأردن عبر الجليل.

إلا أن سكان دمشق من المسلمين – هبوا فجأة – في وجه حامية دمشق من المغول ، ومن يعاونهم من نصارى الشام ، وخربوا الدور والكنائس انتقاماً للمساجد والمدارس والدور التي خربوها.

فأعاقت هذه الثورة كتبغا عن الانطلاق ، ريثما يخمد هذه الثورة ، مما أفقده سرعة المبادرة.

واستفاد قطز وبيبرس من ذلك التأخير ، فاتجها إلى الناصرة ليلقوا المغول على غرة وتعبئة كاملة مدبرة بليل ، واختفت كتائب المسلمين عند تلال عين جالوت.

جحيم المعركة :

وفي صبيحة يوم الخامس عشر من رمضان 659هـ النصف الثاني من سبتمبر – أيلول سنة 1260م أقبلت جموع التتار لتفاجأ بالجيش الإسلامي يقود طلائعه ركن الدين محمود بيبرس البندقداري في تعبئة متحركة : قوامها الفرسان والرماحة ، بينما حملة السيوف والسهام يناوشون على هيئة كراديس صغيرة تلذغ وتفر , لدغ العقارب , لدغا تتهاوى معه الرقاب.

ووقع الصدام ثقيلا في يوم شديد الحرارة ، لم يستعد له التتار بتعبئة المياه ، التي لم يعرفوا مصادرها ، بينما كانت الجيوش الإسلامية قد تزودت لذلك اليوم الكريه ، واختاروا موقع النزال والصدام.

وزاد من حرارة الجو ما ارتفع من النقع وغبار سنابك الخيل والبغال ، والتهب القتال ساعة غرت كتبغا , فواجه كتائب بيبرس بكل قواته ، ليقضي على ما يرى من قوات المسلمين.

وهنا بدأت جموع الكتائب في مناورة انسحاب وتقهقر , أطمع كتبغا فتابع الهجوم بثقل الجيش ، كي يتخلص من لدغ كراديس بيبرس السريعة التي فتكت فتكا ذريعا بأطراف جموع المغول ، وخطفاتها السريعة التي تدربوا عليها في ميدان ـ القبق ـ ([3]) عند قبة الفداوية بالعباسية – الآن.

وفجأة واجه كتبغا الكارثة الماحقة ، عندما توقفت قوات بيبرس عن القهقرى ، بينما خرجت قوات قطز من كمينها ، في تنظيم رهيب تلعب فيه الميمنة والميسرة أطراف الكماشة ، بينما يقوم القلب الكثيف العدد والعدة بدور المطرقة ، وجموع بيبرس بدور السندان ، ثم يتبادلان مهمة الطرق والطعان.

واإسلاماه :

ولم يكن القتال سهلاً ، وذلك لشراسة مقاتلي التتار والكرج والأرمن ، مما سبب بعض الاضطراب في قوات المماليك لفترة ، ردها إلى نظامها صياح العلماء والدعاة ، وهم يحملون بسيوفهم على أعداء الله ، واستبسال حملة الرايات والألوية لتظل مرفوعة خفاقة.

وأرى ذلك قطز فخلع بيضته – خوذته – وانقض في جمع من المغاوير يتبعونه ، وهو يصيح واإسلاماه … واإسلاماه …

وحاول كتبغا التخلص من هذا الهلاك ، ليعيد ترتيب فلوله ، ولكن فرسان بيبرس ، كانوا أسرع إليه ، وهو في غاية اليأس والذهول ، كبلوه بالسلاسل وحملوه إلى خيمة السلطان ، بينما كان قطز ساجداً خاشعاً , يعفر وجهه بتراب المعركة , وفرت فلول الناجين من المعركة أمام قوات قطز وبيبرس ، ليستعينوا بما تركوا من حاميات في المدن ، وحاولوا الكرة على قوات المماليك ، وعند بيسان كانت الجولة الثانية أشرس من الأولى ، حيث قاتل المغول قتال اليائس.

ولكن صيحات قطز : واإسلاماه ، بينما يجول بسيفه بين الجحافل يخطف الرؤوس ويشق الهامات ، وصوته تردده الأصداء في ساحة المعركة ، حتى كانت الهزيمة الثانية خلال أيام لجيش المغول الذي لم يذق طعم الهزيمة من قبل ، وبارد سيف الدين قطز ، فأرسل إلى دمشق والقاهرة ، يبث البشر بنصر الله ، بينما كان ركن الدين محمود بيبرس البندقداري يلاحق فلول المغول شمالاً ليطهر بلاد الشام ، وتمكن خلال شهر من دخول حلب وتحريرها.

وتقدم قطز إلى دمشق فدخلها وسط أفراح أهلها وأهازيجهم بالنصر المبين.

وقد حاول كثير من مؤرخي الشرق والغرب أن يسأل : ماذا لو تخطى المغول سيناء ، وانساحوا عبر مصر إلى الشمال الأفريقي ؟؟ هل كانت رايات الإسلام لتعود إلى الظهور.

والجواب : أن مؤرخي الغرب لا يعرفون عمق عقيدة الإيمان التي كانت عماد البناء في الجيوش الإسلامية التي خرج علماؤها مقاتلين دعاة ، فضلا عن إيمان القادة بأن لا نصر إلا بالإيمان الذي يعمر القلوب ويحميها من الوهن.

والمؤمنون يعلمون أن الله يدافع عن الذين آمنوا ، ومن هذا البعد كانت حملة جند مصر فنصرهم الله وشد أزرهم.

ودخل المغول الإسلام :

لم تنقض على تلك المعارك حقبة من زمان حتى بدأ أمراء المغول يدخلون في دين الله ، وبدؤوا في عمران ما خربوا من مدن الإسلام ، فبدؤوا يشيدون المساجد والمدارس والمشاهد في سمرقند وبخارى وخوارزم ، ما تزال مآذنها في جمهوريات آسيا الوسطى شامخة وقبابها لامعة ، وأهلها يقاومون نظم الماركسية الغازية إلى أن شاء الله.

المصدر : مجلة منار الإسلام , العدد التاسع ( رمضان سنة 1411هـ )

——————————————————————————–

([1])وهي دولة باطنية ملحدة تسترت بالإسلام ظاهرا ـ المجلة.

([2])بينما كان شارع السروجية نشيطا في صناعة السروج للخيل والبغال , وشارع الخيامية مشغولا في إعداد خيام الجند والأمراء , فلم يبق مكان إلا وشغل بالاعداد والإمداد .

([3])نوع من التدريب العنيف على ظهور الخيل في أقصى سرعتها لأصابة الأهداف الثابة والمتحركة بالسيوف والرماح والسهام

انشاء الله تستفيدين منهـ

انشاء الله تستفيدين منهـ

مشكوره اختي

العفوو اخوي

مشكوووووووووورهـ الشيخـــــــــهـ ,,,

و تسلمـــ أنـــــــــاملــج ..

يسلمووووووووووووووووووووو

السلام عليكم أتسمحولي أن أقدم أحر التعازي لمعلمتي الغالية (عائشة العنجاري) بوفاة والدتها رحمها الله
صدقا يا جماعة لها فضل كبير علي فهي التي حببتني بمادة العربي وأنا أحبها جدا وأتمنى أن تكون معلمة كل من أحب
وأرجو من الله أن يعطيها الصبر وأترجى كل من يقرأ هذه الرسالة أن يقرأ سور الفاتحة على روحها
وشكرا على تعاطفكم

مشكووووووووووووووورين وجزاكم الله الف خير

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ورقة عمل للاستعارة

من دون مقدمات

ورقة عمل للاستعارة التصريحية والمكنية

الملفات المرفقة

مشكووووووووور

thanx alot

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بلييييييييز نموذج امتحان لغة عربية للصف الحادي عشر

بلييييييييز نموذج امتحان لغة عربية بسسسرعة

تفضلي الغلا

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=54513

بالتوفيق ..

شكراا يا اماراتية حلوة

شكر جزيلا

ثانكس………………..

شكرا ياماراتية حلوة على الرد وجزاك الله خيرا ………………ز
مع اخلاصي نجوم الليالي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

عرض تقديمي للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

لو سمحتوا اخواني ابغي مساعده لــ عرض تقديمي يعني ابي تقترحون لي مواضيع حلوه للعرض تقديمي >>>>

اممم نحن اخترنا عن العادات والتقاليد في سوريا بس نبي الافكار حلوه نعرضها بخصوص الموضوع اللي خترناه وما عرفنا فــ ياليت اللي عنده الافكار بخصووص الموضوع هذا يساعدني ولا يقصر

وذا ما عرفتوا عنه ؟؟. اقترحوا لي موضوع مناسب

الله يرضي عليكم ردوا علي وساعدوني ولا تسوون لي طاااااااااااااااااااااااااااااااف
يزاكم الله خير

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وينكم

انا بعد اريد عرض تقديمي عن مشاركة المرأه الرجل في العمل
بليز ساعدوني

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب استبيان عن الصداقة للصف الحادي عشر

لو سموحتو بغيت أستبيان عن الصداااقه دخيييلكم أباه أبسرع وقت

كم صديق لك

هل تحبهم جميعا

هل تعرف المعنى الحقيقي لكلمة الصديق

هل آذيت صديقك من قبل

هل ترى أن الصداقة قوية في هذه الأيام

هل تتعاونان أنت وصديقك على عمل الخيرات

هل قمت بدعوة صديقك من قبل لعمل شيء خطأ

الصداقة
يكفي انها مشتقة من افضل كلمة يكنى بها الشخص وكان يلقب المصطفى صلى الله عليه وسلم الصادق

اي ان الصداقة من الصدق ولكن متى متى اخذت هذا المسار الحقيقي لاانحرفت

والصداقة سمة لايعرفها الا من عاشها او يعيشها
فنسئل الله ان يجعلنا اصدقاء للصادقين

الصداقة كنز لايفنى

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

امتحان لغة عربية مهارات للحادي عشر للصف الحادي عشر

أولا المهارات القرائية .
اقرئي النص التالي لعلي بن أبي طالب – رضي الله عنه – في فضل القرآن الكريم .
واعلموا أن هذا القرآن هو الناصح الذي لا يغش ، والهادي الذي لا يضل ، والمحدث الذي لا يكذب ، وما جالس هذا القرآن أحد إلا قام عنه بزيادة أو نقصان ، زيادة في هدى أو نقصان من عمى .
واعلموا أنه ليس على أحد بعد القرآن من فاقة ، ولا لأحد قبل القرآن من غنى ، فاستشفوه من أدوائكم ، واستعينوا به على لأوائكم ، فإن فيه شفاء من أكبر الداء ، وهو الكفر والنفاق ، والغي والضلال ، فاسألوا الله به ، وتوجهوا إليه بحبه ولا تسألوا به خلقه ، إنه ما توجه العباد إلى الله بمثله .
واعلموا أنه شافع مشفع وقائل مصدق ، وأنه من شفع له القرآن يوم القيامة شفع فيه ، ومن محل به القرآن يوم القيامة صدّق عليه ، فإنه ينادي مناد يوم القيامة : ألا إن كل حارث مبتلى في حرثه وعاقبة عمله ، غير حرثة القرآن .
فكونوا من حرثته وأتباعه ، واستدلوه على ربكم ، واستنصحوه على أنفسكم ، واتهموا عليه آراءكم ، واستغشوا فيه أهوائكم .

1- حددي الموضوع العام لخطبة علي بن أبي طالب .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
2- عددي الأفكار الفرعية الواردة في الخطبة .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
3- هاتي من الخطبة أمثلة على :
أدوات تؤكد المعنى ……………………………….. ……………………….. ………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …….
أدوات توضح المعنى ………………………………………….. ……………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ….
أدوات تنقل المعنى ………………………………………….. ……………………………
………………………………………….. ………………………………………….. .

ثانيا المهارات الكتابية .
1- عددي خطوات الخمس الأولى لكتابة التقرير البحثي :
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………
2- من المصادر والمراجع :
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
3- حاولي أن تكتبي مقدمة لتقرير بعنوان ( تعريف القصة القصيرة وخصائصها) .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………..

يَزٍـَأك آلله آلَفَ خير .,

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

لووو سمحتووا المسساعده (((النجدة)))….هههه للصف الحادي عشر

نسي الطين ساعة أنه طين حقير فصال تيهاً وعربد

وكسا الخز جسمه فتباهى وحوى المال كيسه فتمرد

يا أخي لا تمل بوجهك عني ما انا فحمة ولا أنت فرقد

أنت لم تصنع الحرير الذي تلبس واللؤلؤ الذي تتقلد

أنت لا تأكل النضار اذا جعت ولا تشرب الجمان المنضد

أنت قي البردة الموشاة مثلي في كسائي القديم تشقى وتسعد

لك في عالم النهار أماني ورؤى والظلام فوقك ممتد

ولقلبي كما لقلبك احلام حسان فانه غير جلمد

أأماني كلها من تراب وأمانيك كلها من عسجد

وأماني كلها للتلاشي وأمانيك للخلود المؤكد؟

لا فهذي وتلك تأتي وتمضي كذويها وأي شيء يؤبد ؟

قمر واحد يطل علينا وعلى الكوخ والبناء الموطد

ان يكن مشرقا لعينيك اني لا أراه من كوة الكوخ أسود

النجوم التي تراها أراها حين تخفى وعندما تتوقد

لست أدنى على غناك اليها وأنا مع خصاصتي لست أبعد

أنت مثلي من الثرى واليه فلماذا يا صاحبي التيه والصد

ألك الروضة الجميلة فيها الماء والطير والأزاهر والند

فازجر الريح أن تهز وتلوي شجر الروض انه يتأود

والجم ماء الغدير ومره لا يصفق الا وأنت بمشهد

ان طير ألأراك ليس يبالي أنت أصغيت أم أنا ان غرد

والأزاهير ليس تسخر من فقري ولا فيك للغنى تتودد

أيها الطين لست
أنقى وأسمى من تراب تدوس أو تتوسد

ان قصرا سمكته سوف يندك وثوبا حبكته سوف
ينقد

لا يكن للخصام قلبك مأوى ان قلبي للحب أصبح معبد

أنا أولى بالحبمنك وأحرى من كساء يبلى ومال ينفذ

الشاعر ايليا ابو ماضي

هاي القصيده بس بشو تبينا نساعدج ..

شرحهااااااااااااااااااااااااااااا وتوضيح الصووور التشخيصية فيهااااا
بسرعه الللللللللله يخليكم باجر اخر يوم تسليم

عطيني اسم القصيده وبحاول ادور شرحها ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حـــــل المقامــــة البغداديــة؟؟ للصف الحادي عشر

ممكن حــــــل أسئلــــــــه درس المقامة البغداديـــــــــــــة ؟؟؟؟؟
لــــــــو سمحتوووا أريده ضروووووووووووووووري علينــــآ وآآآآآآآآجب بااااجــــر التسليم؟؟؟!!!!

أتريااااااااااااااااا الحلـــــــــــــــــــــــــــــــــول؟؟

يــــــــآ جمـــــآعه ابغي الحل بلييييييييييييييييييييييييز حد يساعدني

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ضروووووري معلومات أو تقرير عن ابن جبير -مناهج الامارات

السلام عليكم ……
بغيت طلب صغير منكم وهو معلومات عن ابن جبير….
ولوسمحتوا اباه باسرع وقت واليوم اذا قدرتوا….
وما ريد معلومات عن رحلاته لانه عندي اياهن اريد شي ثاني…
وادري انكم مابتقصروون..

الرحالة الأديب ابن جبير الأندلسي

——————————————————————————–

ابن جبير من أشهر الرحالة المسلمين الذين قاموا برحلات إلى المشرق العربي ، دون خلالها الكثير من المعلومات التي تعتبر وثائق من الدرجة الأولى لأنه حسن الملاحظة وصريح العبارة ، فكانت رحلته مصدراً مهماً للباحثين في مجال التاريخ و الاجتماع والحضارة العربية في القرن السادس و السابع الهجري .

اسمه : محمد بن أحمد بن جبير وكنيته أبو الحسن .
ولد ابن جبير بمدينة بلنسية بالأندلس عام 540 هـ ، و هو ينحدر من أسرة عربية عريقة سكنت الأندلس عام 123هـ ، قادمة من المشرق مع القائد المشهور بَلْج بن بشر بن عياض .

أتم ابن جبير دراسته بعد أن أتم حفظه للقرآن الكريم بمدينة بلنسية على يد أبي الحسن بن أبي العيش، وفي شاطبة درس ابن جبير علوم الدين على يد أبيه وشغف بها لكن ميوله برزت أيضا في علم الحساب، وفي العلوم اللغوية والأدبية ، وأظهر مواهب شعرية ونثرية رشحته للعمل كاتبا لحاكم غرناطة وقتذاك أبي سعيد عثمان بن عبد المؤمن ، أمير الموحدين.

رحلاته :

كان ابن جبير يحب الرحلات و التنقل فترك الأمير وقام بثلاث رحلات إلى المشرق

أما الرحلة الأولى فقد خرج سنة 579هـ من غرناطة إلى (سبتة) ومنها ركب البحر إلى الإسكندرية ومنها توجه إلى مكة عن طريق (عيذاب) فجدة ، فحج وزار المدينة والكوفة وبغداد والموصل وحلب ودمشق وركب البحر إلى صقلية عائدا إلى غرناطة عام 581 هـ وقد استغرقت رحلته سنتين سجل فيها مشاهداته وملاحظاته بعين فاحصة في يومياته المعروفة برحلة ابن جبير ثم أتبع هذه الرحلة برحلة ثانية وثالثة.
أما رحلته الثانية فقد دفعه إليها أنباء استرداد بيت المقدس من الصليبيين من قبل السلطان صلاح الدين الأيوبي سنة 583هـ فشرع في هذه الرحلة سنة 585هـ وانتهى منها سنة 586 هـ.
أما رحلته الثالثة فكانت إثر وفاة زوجته ، فقد كان يحبها حبا شديدا ، فدفعه الحزن عليها إلى القيام برحلة ثالثة يروح بها عما ألم به من حزن على فراقها، فخرج من (سبتة) إلى مكة وبقي فيها فترة من الزمن ثم غادرها إلى بيت المقدس والقاهرة والإسكندرية، حيث توفي فيها سنة 614هـ.
ولم يترك لنا ابن جبير إلا حديثه عن رحلته الأولى.

رحلة ابن جبير

من مصنفات ابن جبير كتابه عن رحلته الأولى وتعرف بـ " رحلة ابن جبير " ، وتعد من أهم مؤلفات العرب في الرحلات.

فقد تفقد فيها الآثار والمساجد والدواوين ودرس أحوالها وذكر ما شاهده وما كابده في أسفاره، ووصف حال مصر في عهد صلاح الدين ومدحه لإبطاله المكس (الضريبة) المترتبة على الحجاج ، ووصف المسجد الأقصى والجامع الأموي بدمشق والساعة العجيبة التي كانت فيه ، وهي من صنع رضوان ابن الساعاتي ، وانتقد كثيراً من الأحوال، ومن أهم مشاهداته ما تحدث به عن صقلية وآثارها، من مساجد ومدارس وقصور، وعن الحضارة التي خلفها العرب في الجزيرة .

لقد ترك لنا «ابن جبير» تحفة رائعة من خلال كتابه «رحلة ابن جبير» وذلك حين رسم لنا الحياة بكل تجلياتها في القرن السابع الهجري في المشرق والمغرب والانطباع الذي خلفته هذه المدن في نفسه والأهمية التي رأى أنها تستحقها.

من شعر ابن جبير

الذي لا يعرفه الكثيرون عن ابن جبير أنه كان أديباً شاعراً ، وله ديوان شعر يسمى " نظم الجمان في التشكي من إخوان الزمان " ، كما له كتاب آخر بعنوان "نتيجة وجد الجوانح في تأبين القرين الصالح " .

وهذا نموذج رائع من شعره ، من قصيدته التي مدح بها السلطان صلاح الدين ، يهنئه فيها بفتح بيت المقدس ، وفيها يقول:

ثأرت لدين الهدى في العدا فآثــرك الله من ثائر

وقمت بنصـر إله الورى فسمـاك بالملك الناصر

فتحت المقدس من أرضـه فعادت إلى وصفها الطاهر

وأعليت فيه منار الهـدى وأحييت من رسمـه الداثر

وفاته :

توفي الرحالة ابن جبير وهو راجع من رحلته الثالثة في الإسكندرية سنة 614 هـ ، عن عمر يناهز الرابعة و السبعين عاماً. [/align][/SIZE]

مشكوووووره وما قصرتي ..
بس كل هذا عندي اياه…
واذا عندج شي ثاني طرشه لاني محاجتنه ضرووووري………

شكريااااااااااه ……..إنتي نفر مزبوووووووط……………..

بس وين المقدمة والخاتمة والمصادر

تفضلو هاذا تقرير كامل عن ابن جبير

المقدمة
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم ومن تبعه بإحسان إلى يوم الدين ، وبعد

أديب رحالة .. دون اسمه بأحرف من ذهب في كتاب الأدباء الرحالة .. وفي أدب الرحلات .. يعد من أشهر الرحالة المسلمين الذين قاموا برحلات إلى المشرق العربي وإلى المغرب ، دون خلالها الكثير من المعلومات القيمة عن المدن التي زارها ورأى جمالها بعينه .. وتعتبر تلك المعلومات وثائق بدرجة عالية من الأهمية يرجع إليها العديد من الباحثين في مجال التاريخ والإجتماع والحضارة العربية العلماء والجغرافيين وحتى الطلبة ليستأثروا و يستشعروا قيمتها .. وقد قام ابن جبير برحلاته في القرن السادس والسابع الهجري .. وقد جمع ما شاهده وكتبه في كتاب رحلة ابن جبير ..


الموضوع :
نبذه تعريفية عن ابن جبير :
ابن جبير هو أبو الحسن محمد بن أحمد بن جبير الجغرافي الرحّالة الأديب
ولد في مدينة بلنسية بالأندلس , من أسرة عربية عريقة سكنت الاندلس عام 123 هـ , أتم حفظ القرآن الكريم , ودرس علوم الدين وشغف بها , وبرزت ميوله أيضا في علم الحساب والعلوم اللغوية والأدبية .(1)
وأظهر مواهب شعرية ونثرية رشّحته للعمل كاتباً لحاكم غرناطة وقتذاك أبي سعيد عثمان بن عبد المؤمن ، أمير الموحدين. (2)

رحلاته :
كان ابن جبير يحب الرحلات و التنقل فترك الأمير وقام بثلاث رحلات إلى المشرق
أما الرحلة الأولى فقد خرج سنة 579هـ من غرناطة إلى (سبتة) ومنها ركب البحر إلى الإسكندرية ومنها توجه إلى مكة عن طريق (عيذاب) فجدة ، فحج وزار المدينة والكوفة وبغداد والموصل وحلب ودمشق وركب البحر إلى صقلية عائدا إلى غرناطة عام 581 هــ وقد استغرقت رحلته سنتين سجل هـ
فيها مشاهداته وملاحظاته بعين فاحصة في يومياته المعروفة برحلة ابن جبير ثم أتبع هذه الرحلة بثانية وثالثة . (3)

رحلته الثانية :
دفعه إلى هذه الرحلة أنباء انتشرت عن استرداد بيت المقدس من الصليبين من قبل السلطان صلاح الدين الأيوبي سنة 583 هــ فشرع في هذه الرحلة سنة 585 هــ وانتهى منها سنة 586هـــ . (4)

رحلته الثالثة :
كانت هذه الرحلة إثر وفاة زوجته ، فكان يحب زوجته حبا شديدا ، فدفعه الحزن على فقدانها إلى القيام بهذه الرحلة رغبة بالترويح عن ما ألم به من حزن على فراق زوجته ، فخرج من سبتة إلى مكة وبقى فيها فترة من الزمان ثم اتجه إلى بيت المقدس فالقاهرة ثم الإسكندرية .. وتوفي بها سنة 614 هــ .. (5)

(1) كتاب المدرسة
(2) الأندلسي ، ابن جبير ، رحلة ابن جبير ، تحقيق د.حسين نصار ، القاهرة ، دار مصر للطباعة .
(3) المرجع السابق .
(4) المرجع السابق .
(5) المرجع السابق .
كتاب رحلة ابن جبير :
من مصنفات ابن جبير كتباه عن رحلته ويعرف بــ (( رحلة ابن جبير )) .. ويعد من أهم مؤلفات العرب في كتب أدب الرحلات .. فقد ذكر في هذا الكتاب تفقده للآثار والمساجد والدواوين وذكر مشاهداته وما كابده في أسفاره للمشرق العربي .. ووصف حال مصر في عهد السلطان صلاح الدين الأيوبي .. وأثنى عليه لإبطاله الضريبة على الحجاج ، ووصف المسجد الأقصى والجامع الأموي في دمشق ، والساعة العجيبة التي كانت توجد به ،وكانت من صنع رضوان الساعاتي .. وانتقد الكثير من الأحوال .. ومن أهم مشاهداته التي دونها .. ما دونه عن جزيرة صقلية ومساجدها وميادينها وقصورها .. و أيضا ما دونه عن الحضارة التي خلفها العرب في هذه الجزيرة ..

لقد ترك ابن جبير ثروة كبيرة في كتابه رحلة ابن جبير من خلال ما ذكره .. حيث رسم الحياة بمجملها خلال القرن السابع الهجري في المشرق والمغرب وانطباعاته عن المدن وأهميتها ..

من أشعار ابن جبير :
الأمر الذي لا يعرفه العديد من الناس عن ابن جبير انه كان شاعرا وله ديوان شعر يسمى [[ نظم الجمان في التشكي من إخوان الزمان ]] .. وأيضا له كتاب آخر هو [[نتيجة وجد الجوانح في تأبين القرين الصالح]] ..

وهذه أربع أبيات من شعره الرائع .. و هذه الأبيات من القصيدة التي مدح بها السلطان صلاح الدين الأيوبي يهنئه فيها بفتح بيت المقدس :
ثأرت لدين الهدى في العدا فأثرك الله من ثائر
وقمت بنصر إلـه الورى فسماك بالمـلـك الناصر
فتحت المقـدس من أرضه فعادت لوصفها الطاهر
وأعليت فيه منار الهدى وأحييت من رسمه الداثر

وفاته :
توفي الرحالة ابن جبير وهو عائد من رحلته الثالثة في الإسكندرية سنة 614 هــ عن عمر يناهز الرابعة والسبعين عاما ..

الخاتمة : مخطئ من لم يجد أمرا يعجبه في شخصية ابن جبير فترحاله الدائم ينم عن حب للمعرفة والاستطلاع وهذا أمر عظيم بحد ذاته فالمعرفة جهاد وقد كان ابن جبير يجاهد في طلب العلم وقد أعجبت بهذه الشخصية كثيرا حيث لم يتوقف ما قدمه من علوم عند كتابه بحد ذاته بل أفاد المتعلمين في عديد من المجالات منها التاريخ وعلم الإجتماع والجغرافيا وهو يعتبر علما من أعلام المعرفة في الوطن العربي ..

وأقترح أن :
1. يتم نشر مقتطفات من كتابه أو يعاد نشر كتابه على أجزاء ..
2. الاهتمام بأشعاره فاهتمامنا رحلاته لا يعني إهمالنا الجانب الآخر ..
3. تدريس رحلاته في كتب المناهج المدرسية الجامعية

والله ولي التوفيق ..

المصادر والمراجع (1) الأندلسي ، ابن جبير ، رحلة ابن جبير ، تحقيق د.حسين نصار ، القاهرة ، دار مصر للطباعة .
(2) كتاب المدرسة
http://www.zayedworld.ae/vb/showthread.php?t=18337(3 )

شكرااااااااااااا وتسلوم فد فد

مشكور على المجهود الرااااااااائع

وان شاااااء الله نشوووووف أعمــــــــــال يديدة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

لكي تحصل على طلباتك بسرعه (( يرجى الدخول )) للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لاحظت في الآونه الأخيرة كثرة الطلبات على الواجبات والتقارير وأشياء عديدة أخرى ، نحن لا نمنع هالأشياء بس علشان الأعضاء الكرام يحصلون مطلوبهم بسهولة لازم نتبع الآتي…،..

1- عند كتابة أي طلب (( يرجى تحديد الطلب بوضوح تام ))
مثلا ……..>> أريد بحث عن الشعر الجاهلي
أريد حل ص 67 من كتاب (( كذا وكذا ))……..>> وهكذا سوف تحصل ع الرد السريع وتلبية طلباتك بسرعه

______________________________

ملاحظات يرجى التقيد بهـا :

2- بعض الأعضاء يقول (( أريد مساااااااااعدة )) طيب يالأخو حدد نوع المساعدة علشان تحصلها بسرعة .

3- يرجى عدم تكرار نفس الطلب (( لاحظت تكرار نفس الطلبات في كذا موضوع ))

4- استخدموا خاصية البحث (( للبحث عن مواضيعكم وحلولكم ))

5- يرجى من الجميع المشاركة (( عليك أن تثبت وجودك ولو بكلمه ))

6- في الختام تذكروا دوما (( في الإمكان أبدع مما كان ))

فكرة واعداد وتقديم ……….>> اختكم (( الملثمة ))

الصراحه التوقيع حلووو وثانكس على النصائح الحلوه خخخخ

العفو ………….>> ونتمنى من الجميع التقيد بالنصائح

وعلى كل واحد أن يتذكر …،..

(( بأخلاقي أسمو إلي السمااااااااء))

تسلمي أختي على انباه الأعظاء على هذه النقطة

وأنا من فترة تعقدة من طلباتهم المتكررة

ومشكورة

سلاااااااااااااااااااااااامي

العفو خيتو ومشكورة على المرور

فعلا كل الأقسام محتاجة إعادة تنظيم جزيت خيرا بالتوفيق

مشكورة اختي على المرور
ونتمنى الاستفادة تعم الجميع

مشكورة كتير على هذه النصائح و أحب أقول انو و الله حرام التقارير و المواضيع كتيييرة صارت على الطالب يعني في الأسبوع 3 مواضيع و الله حرام.

هذا الفصل كان أربعة شهور لو رتبنا وقتنا كل أسبوع بحث كان بنخلص بسرعة وبزيد وااااااااايد وقت
خلينا نقول كل أسبوعين واحد والله كان بنخلص بسرعة

بس يالله هانت تعب كم أسبوع ولا تعب سنة كامله عسب مادة ما تستاهل

صح السانج ومشكورة على طرح هذا الموضوع

لا الـــه الا الله