التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل للنظام الشمسي و الاجسام الصلبة والسائلةو الغازية -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم تفضلوووووا ورقة عمل في المرفقات

الملفات المرفقة

بسمَ اللــﮧ الرحم ـِن الرحيمَ
السلـِآم
آلسَلآم عليڪَم
ۈرحمـَﮧ آللھ ۈبُرڪَآتـَﮧ
صبُـََآحج // مسَـََآج..

تًــــسـ~ــلميـ}ــنِ ..
نترقب ـأإأڷنيــۆۆ ..
ۆڷآ
تحرمينـــآ من طڷآتچ
..
ربـــــــــــــــــي ڷآهآنچ ..

شكرا لك على الموضوع الجميل و المفيذ ♥

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

امتحان الصخور و المعادن -تعليم اماراتي

الملفات المرفقة

إمتحان المعادن والصخور

المعدن هو………………………………………… ………………………………..
خصائص المعدن:
1. …………………………………
2. ………………………………..
3. ………………………………..
هو أكثر المعادن صلادة…………………
استخدامات المعادن:
1. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
2. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
3. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
4. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
5. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
الصخور هي : ………………………………………….. ……………………………….
طبقات الكرة الأرضية:
1. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
2. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
3. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
……………………. هي الطبقة الخارجية الصلبة التي نعيش عليها ويمكننا ان نراها
…………………….. هو الطبقة الوسطى وحرارته مرتفعه جدا
…………………….. هو مركز الأرض مكون من الحديد والنيكل
درجة حرارة الوشاح مرتفعه لدرجة أن بعض صخوره قاربت …………………….
درجة اللب أكبر بكثير جدا من درجة حرارة …………………………


تابع للامتحان:

( المعدن ـ الصخور ـ القشرة الأرضية ـ الوشاح ـ اللب ـ الصخور النارية ـ الصخور الرسوبية ـ الصخور المتحولة ـ دورة الصخر)

الصخور التي تتغير بفعل الحرارة والضغط في داخل الأرض هي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ هو الطبقة الحارة جدا والمكونة من الحديد والنيكل والموجودة في الأرض.
المادة الصلبة المكونة من المعادن هي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مادة طبيعية صلبة موجودة في الأرض
الصخور التي تتكون من طبقات المواد المترسبة هي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ هو الطبقة الوسطى من الأرض والتي تتكون من صخور قاربت الانصهار
عملية تحول نوع من الصخور إلى نوع آخر تسمى ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
هي الطبقة الخارجية للأرض ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الصخور المنصهرة التي بردت وأصبحت صلدة هي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تتكون الصخور من:
(كائنات حية فقط ـ معدن واحد او عدة معادن ـ معدن فقط ـ معادن صلدة )

تساعد الحرارة في تكون :
v الصخور النارية والصخور المتحولة
v الصخور الرسوبية والصخور المتحولة
v الصخور النارية فقط
v الصخور المتحولة فقط

المعدن ــــــــــــــــــــــــــــــــــ يخدش المعدن ـــــــــــــــــــــــــ
v النادر ، الشائع
v الطري ، الصلد
v الصغير ، الكبير
v الصلد ، الطري

يرجى التحميل من المرفقات

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

الماء على الارض للصف الثالث

ط¹ظ„ظˆظ….doc

بسم الله الرحمن الرحيم
( وجعلنا من الماء كل شيْ حي )
صدق الله العظيم

المــــاء:
هي أهم مصدر طبيعي للبشرية. تعتبر المياه مسؤولة عن الحياة على الأرض اذ تغطي ثلثي مساحة الأرض و75% من جسم الإنسان. ولكننا نستخدم فقط 1% من هذه المياه اذ 97% يشكل مياه البحار المالحة و2% تشكل المياه المجلدة في قطبي الأرض الشمالي والجنوبي. كذلك مدى أهميتها أنها ضرورية للكائنات الحية: الانسان يعتمد عليها بشكل رئيسي وهي عامل لصحة جيدة، هي اساسية للحيوان والنبات يعتمد عليها اذ تنقل له الغذاء. كما تستخدم المياه للري وأعمال المنزليه .
. الميـــــاه العذبـــة

تستخدم في الشرب و ري وطهو والاستحمام وفي المصانع لصناعه
وتتكون من الأمطار و البحيرات العذبة و الأنهار
و المياه الجوفية ( الآبار و العيون (

(المياه الجوفيه) :
تتكون بسبب تجمع الماء المتسرب من مياه الأمطار في صخور منفذة إلى مسافة بعيدة بين الطبقتين مما يؤدي إلى تكوين طبقة مائية ماسورة تكونت بسبب تجمع الماء المتسرب من مياه الأمطار في صخور.

تتم إعادة اختزان المياه الجوفية عن طريق مياه الأمطار، وذوبان الجليد، وترْشيح المياه السطحية إلى أسفل داخل التربة. وتعْتمد معدلات إعادة الاختزان على طبيعة المنطقة وظروف الطقس بها، ونِسْبة الغطاء النباتي على سطح الأرض بها.

يتأثر مخزون المياه الجوفي بالملوِّثات المختلفة عن طريق تسرُّبها إلى داخل التربة، وبالتالي إلى المياه الجوفية. وقد تكون تلك الملوِّثات هي المبيدات، أو الأسمدة الزراعية، أو من مَقَالِب القمامة، أو من تسرُّبات مخازن الغاز أو المجاري

2. المياه المالحة :

توجد فى المحيطات و البحار و الخلجان و البحيرات المالحة

و تشغل البحار والمحيطات، حيزاً كبيراً من سطح الأرض، يبلغ نحو ثلاثة أرباعه.
معظم المياه المالحة تاتي من تحلل الصخور وتفككها وتنقل الانهار الاملاح من الصخور الى مياه المحيطات.

وتعيش فيها الكائنات البحرية وتستخرج منهاالمرجان واللؤلؤ والاسماك.

وتيمكن الاستفادة من المياه بعد تحليلها ومعالجتها في الري والشرب وصناعات اخرى .

مشكورة وما تقصري

{هلا خيتوو شحالج؟? اتمنى لك التوفيق}

جـــــــــــــــزاكِ الله خير حبيبتي

صراحه رائعة من اول مشاركة لكِ

تفيدي بيها الاعضاء

لكِ مني احلى تقييم والله يوفقك

أخــتــــك فالله

.:.:. – Bint.Mesr – .:.:.

وين الموضوع يا جماعه الخير نبغيه ضروري

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

أوراق عمل للصف الثالث للصف الثالث

أوراق عمل 3

الف الف شكر

مشكور اخوي وجزاك الله الجنة

جزاك الله خير

شكرا

شكرن على الوراق عمل

لا توجد أوراق عمل

وين الاوراق

وين الاوراأإأق؟!

سيتم الغلق اذأإأ ما في فايده من الموضوع،!

ًٍ

ًٍ

ٌِ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

المرافق العامة ..

*وفرت لنا الدولة مرافق كثيرة مفيدة مثل :
الكهرباء والمياه
المساجد
المستشفيات
* ما الفائدة التي تعود عليك من هذه المرافق ؟
وفرت لي الدولم المدارس لنتعلم فيها .
وفرت لي المستشفيات لنتعالج فيها .
وفرت لنا الحدائق لنلعب فيها .
وفرت لنا المساجد لاقامة الصلاة فيه .

* الاستخدام الجيد للمرافق العامة يؤدي الى :
الاستفادة منها لفترة طويلة
توفير أموال الدولة .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تسلمين حورية..
ننتظر المزيد منج

شكرا لج الرمش ..

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته …

جزاكِ الله خيراً …

مشكورة …

مشكورين

ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااانكس

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

أوراق العمل للصف الثالث

أبغي أوراق لصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

أطلبي في منتدى الصف الثالث

هذا المنتدى لل PSP

دره اغلقي الموضوع

تم النقل للقسم المنااااااااسب

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

صيغة الأذان والإقامة للصف الثالث

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

صيغة الأذان والإقامة بالمرفقات

م/ن
والله الموفق

الملفات المرفقة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

شكرا لج دبوووتي ..

بارك الله فيج ..

العفوو

ويبارك فيج ^^

شكراا على المرررور …

العفو ^^

لاهنتي أحتي الكريمة

موضوع كثييييير مهم لشريحة كبيرة من الناس

شكرا ع الرد

تسلمين آلغ’ـٍآلية ع الَطرح

الله يسلمج غلوه

^^

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

تفسير سورة الفجر.. للصف الثالث

تفسير سورة الفجر

مكية و آياتها ثلاثون آية

( و الفجر ) أقسم الله تعالى الفجر , الذي هو آخر الليل و مقدمة النهار , لما في إدبار الليل و إقبال النهار , من الآيات الدالة عل كمال قدرة الله تعالى . و أنه وحده المدبر لجميع الأمور , الذي لا نبغي العبادة إلا له , و يقع في الفجر صلاة فاضلة معظمة , يحسن أن يقسم الله بها . و جائز أن يكون قد أراد تعالى فجر يوم معين , فعن مسروق و مجاهد و محمد بن كعب أن المراد به هو فجر يوم النحر خاصة , و هو خاتمة الليالي العشر .

( و ليال عشر ) هي العشر الأول من شهر ذي الحجة , و فيها الأضحى , و الوقوف بعرفة , الذي يغفر الله فيه لعباده مغفرة يحزن لها الشيطان , فما رُئِي الشيطان أحقر و لا أدحر منه في يوم عرفة , لما يرى من تَنَزُّل الأملاك و الرحمة من الله لعباده , و يقع فيها كثير من أفعال الحج و العمرة , و هذه أشياء معظمة , مستحقة لأن يقسم الله بها . قال رسول الله صلى الله عليه و سلم : " ما من أيام العمل الصالح أحب إلى الله فيهن من هذه الأيام "- يعني عشر ذي الحجة – قالوا : و لا الجهاد في سبيل الله ؟ قال : " و لا الجهاد في سبيل الله , إلا رجلا خرج بنفسه و ماله , ثم لم يرجع من ذلك بشيء " . رواه البخاري .

( و الشفع و الوتر ) قال ابن جرير : و الصواب من القول في ذلك أن يقال : إن الله تعالى ذِكره أقسم بالشفع و الوتر , و لم يخصص نوعا من الشفع و لا من الوتر , دون نوع , بخبر و لا عقل , و كل شفع و وتر , فهو مما أقسم به . مما قاله أهل التأويل أنه داخل في قسمه هذا , لعموم قسمه بذلك .

( و الليل إذا يسر ) مقبلا أو مدبرا فهو بمعنى و الليل إذا سار و السير يكون صاحبه ذاهبا أو آيبا .

( هل في ذلك قسم لذي حجر ) أي : لذي عقل و لب و حجا و دين , و إنما سمي العقل حجرا لأنه يمنع الإنسان من تعاطي ما لا يليق به من الأفعال و الأقوال . قال ابن جرير : أي : هل فيما أقسمت به من هذه الأمور مقنع لذي حجر . و إنما عُني بذلك : أن في هذا القسم مكتفى لمن عقل عن ربه , مما هو أغلظ منه في الأقسام .

( ألم تر كيف فعل ربك بعاد ) ألم تعلم علما يقينيّا كيف عذب ربك عادا , فيعذب هؤلاء أيضا , لاشتراكهم فيما يوجبه من جحود الحق و المعاصي . و عاد قبيلة من العرب البائدة , و تلقب بإرم أيضا , كانوا متمردين عتاة جبارين , خارجين عن طاعته مكذبين لرسله , جاحدين لكتبه , فذكر تعالى كيف أهلكهم و دمرهم , و جعلهم أحاديث و عبر , و هؤلاء عاد الأولى هم أولاد عاد بن إرم بن عَوص بن سام بن نوح , قاله ابن إسحاق و هم الذين بعث الله فيهم رسوله هودا عليه السلام , فكذبوه و خالفوه , فأنجاه الله من بين أظهرهم و من آمن معه منهم , و أهلكهم بريح صرصر عاتية " سخرها عليهم سبع ليال و ثمانية أيام حسوما فترى القوم فيها صرعى كأنّهم أعجاز نخل خاوية , فهل ترى لهم من باقية " . و قد ذكر الله قصتهم في القرآن في غير ما موضع , ليعتبر بمصرعهم المؤمنون .

( ذات العماد ) كانوا يسكنون بيوت الشَّعر التي ترفع بالأعمدة الشداد لأنهم ينتجعون الغيوث و ينتقلون إلى الكلأ حيث كان , ثم يرجعون إلى منازلهم في الأحقاف في حضر موت .

( التي لم يُخلق مثلها في البلاد ) أي في العِظم و البطش و الأيدي , فقد كانوا أشد الناس في زمانهم خلقة و أقواهم بطشا , و لهذا ذكَّرهم هود عليه السلام بتلك النعمة و أرشدهم إلى أن يستعملوها في طاعة ربهم الذي خلقهم فقال : " و اذكروا إذ جعلكم خلفاء من بعد قوم نوح و زادكم في الخلق بصطة فاذكروا آلاء الله لعلكم تُفلحون " . و قال تعالى " فأمّا عاد فاستكبروا في الأرض بغير الحق و قالوا من أشدُّ منّا قوة أولم يروا أن الله الذي خلقهم هو أشدّ منهم قوة " .

( و ثمود ) هم قوم صالح عليه السلام .

( الذين جابوا الصخر بالواد ) أي قطعوا صخر الجبال , واتخذوا فيها بيوتا لهم و مساكن تقيهم برد الشتاء القارص و حر الصيف اللافح , قال تعالى " و كانوا ينحتون من الجبال بيوتا ءامنين " , و المراد بالواد واديهم الذي كان بين جبلين من جبالهم التي ينحتون منها البيوت و هو وادي القرى .

( و فرعون ذي الأوتاد ) أي الجنود الذين يشدون له أمره , أو هي أوتاد يشد بها من يعذّبه إذ كان له أربعة أوتاد إذا أراد قتل من كفر به و خرج عن طاعته قيد كل يد بوتد و كل رجل بوتد و يقتله , أو هي القوى و العَدد و العُدد التي تم له بها ملكه , و رسخ بطشه و سلطانه .

( الذين طغوا في البلاد ) هذا الوصف عائد إلى عاد و ثمود و فرعون و من تبعهم , فإنهم طغوا في بلاد الله , و آذوا عباد الله , في دينهم و دنياهم , و لهذا قال " فأكثروا فيها الفساد "

( فأكثروا فيها الفساد ) و العمل بالكفر و شُعبه , من جميع أجناس المعاصي , و سعوا في محاربة الرسل و صد الناس عن سبيل الله , فلما بلغوا من العتو ما هو موجب لهلاكهم أرسل الله عليهم من عذابه ذنوبا و سوط عذاب .

( فصب عليهم ربك سوط عذاب ) أي : أنزل عليهم رجزا من السماء , و أحل بهم عقوبة لا يَرُدُّها عن القوم المجرمين , بما طغوا في البلاد و أفسدوا فيها , و قد بيّن تعالى إهلاكهم مفصلا في غير ما سورة و آية , فأهلك عاد بالريح الصرصر , و ثمود بالصيحة العاتية , و فرعون بالغرق في البحر .

( إن ربك لبالمرصاد ) أي لهؤلاء الذين قصّ نبأ هلاكهم , و لكل جبار عات و طاغية ظالم , فالله تعالى يرصد خلقه فيما يعملون و يجازي كلا بسعيه في الدنيا و الآخرى , و سيعرض الخلائق كلهم عليه فيحكم فيهم بعدله , و يقابل كلا بما يستحقه , و هو المنزه عن الظلم و الجور .

( فأمّا الإنسان إذا ما ابتلاه ربه فأكرمه و نعّمه فيقول ربي أكرمني ) فأما الإنسان إذا ما ابتلاه الله تعالى فأكرمه بالمال و الولد و الجاه و نعمه بالأرزاق و الخيرات ليختبره في ذلك , فيعتقد أن ذلك من الله إكراما له , فيقول مفاخرا , ربي فضلني على غيري لمالي من فضائل و مزايا لم تكن لهؤلاء الفقراء , و الأمر ليس كذلك , بل هو ابتلاء و امتحان كما قال تعالى " أيحسبون أنّما نمدُّهم به من مال و بنين , نسارع لهم في الخيرات بل لا يشعرون " .

( و أمّا إذا ما ابتلاه فقدر عليه رزقه فيقول ربي أهانن ) و أما إذا اختبره و ضيّق عليه رزقه لينظر تعالى هل يصبر العبد المختبر أو يجزع , فيقول ربي أهانن أي أذلني فأفقرني .

( كلاّ ) أي ليس كل من نعّمته في الدنيا فهو كريم عليّ , و لا كل من قدرت عليه رزقه فهو مهان لديّ , فإن الله يعطي المال من يحب و من لا يحب , و يضيق على من يحب و من لا يحب , و إنما المدار في ذلك على طاعة الله في كل من الحالين , إذا كان غنيا بأن يشكر الله على ذلك , و إذا كان فقيرا بأن يصبر , فيثيبه الله على ذلك الثواب الجزيل , و إن كان ممن ليس كذلك فينقله إلى العذاب الوبيل .

( بل لا تكرمون اليتيم ) الذي فقد أباه و كاسبه , و احتاج إلى جبر خاطره و الإحسان إليه . فأنتم لا تكرمونه بل تهينونه , و هذا يدل على عدم الرحمة في قلوبكم و عدم الرغبة في الخير .

( و لا تحضون على طعام المسكين ) لا يأمرون بالإحسان إلى الفقراء و المساكين , و يحث بعضهم على بعض في ذلك .
و ذلك لأجل الشح على الدنيا و محبتها الشديدة المتمكنة من القلوب و لهذا قال تعالى "
و تأكلون التراث أكلا لمّا و تحبون المال حبّا جمّا
" .
قال الإمام
: و إنما ذكر التحاض على الطعام , و لم يكتف بالإطعام فيقول " و لم تطعموا المسكين " ليصرح لك بالبيان الجليّ أن أفراد الأمة متكافلون و إنه يجب أن يكون لبعضهم على بعض عطف بالأمر بالمعروف و النهي عن المنكر , مع إلتزام كلّ لما يأمر به , و ابتعاده عما ينهى عنه .

( و تأكلون التراث ) أي الميراث .

( أكلاً لمّا ) أي : من أي جهة حصل لهم , من حلال أو حرام . قال بكر بن عبد الله : اللمّ : الإعتداء في الميراث , يأكل ميراثه و ميراث غيره .

( و تحبون المال حبّا جمّا ) أي جمعه و كنزه , حبّا كثيرا شديدا , و هذا كقوله تعالى " بل تؤثرون الحياة الدنيا و الآخرة خير و أبقى " , " كلا بل تحبون العاجلة و تذرون الآخرة " .

( كلاّ ) ردع لهم عن ذلك , و إنكار لفعلهم . و ما بعده وعيد عليه بالإخبار عن ندمهم و تحسرهم حين لا ينفعهم الندم .

وبالتوفيق=)

مشكووره

ربي يحفظج

يعطيج آلعآفية ،،

وفقج آلله , وسدد خطآج ,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إمارتيه حلوه مشاهدة المشاركة
مشكووره

ربي يحفظج

العفو
اجمعين
شكرا لمرورج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إماراتي 7 مشاهدة المشاركة
يعطيج آلعآفية ،،

وفقج آلله , وسدد خطآج ,

الله يعايج
اجمعين..
شكرا لمرورج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم يمناج اختي,,

موفقين يارب,,

وعليكم السسلام ورحمه الله زبركاته

الله يسسلمج

اششكرج ع مرورج الرائع

مشكورة الله يعطيك العافية ويخليه في ميزان حسناتج

مشكورة ع الطرح يا الغالية

العفو
اششكرج ع مرورج

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

حل درس ابراهيم عليه السلام للصف الثالث

السلام عليكم

السلام عليكم ………..
درس إبراهيم عليه السلام ص79 :
لأنه لم يكن يؤمن بها وليري قومه بأنها لا تستطيع الدفاع عن نفسها .
لم تحرقه لأن الله أمر النار بأن تكون بردا وسلاما على غبراهيم .
ابراهيم عليه السلام.
لتكون مكان لعبادة الله على الأرض.
المسلمين ، لعبادة الله سبحانه وتعالى
ص80 إبراهيم عليه السلام .
إسماعيل عليه السلام .
1- تحطيم الأصنام – إلقاء سيدنا إبراهيم بالنار.
2- القاء ابراهيم بالنار – أنجاه الله من النار.
3- بناء الكعبة – حج الناس إليها
ص 81 الخريطة الذهنية :
حطم الأصنام- كانت النار بارده – نادى الناس للحج
حاول قومه قتله – دعا قومه لعبادة الله – بنى الكعبة
زوجته (هاجر – ساره ) ولد في بابل بالعراق .
أول المسلمين – أبو الأنبياء
اسماعيل عليه السلام( أبو العرب ) – اسحاق عليه السلام أرسل ( لليهود و النصارى )
ص 82
لحترق سيدنا إبراهيم عليه السلام .
أكمل : اسماعيل عليه السلام و اسحاق عليه السلام .
العرب
اليهود والنصارى
الجدول: عبارة صحيحة – عبارة صحيحة – عباره خاطئه – عبارة صحيحة
ص83 بأن النار كانت بارده .
ستشعر بالخوف على ابنها

وبالتوفيق=$

بارك الله فيج

تسلمين
اشكرج لمرورج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

موفقة يارب,,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

حل درس " سورة البينة " ودرس " المسلم يحافظ على البيئة" الفصل الثالث للصف الثالث .. للصف الثالث

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : حبيت أجاوب لكم على ها الدروس ..
درس سور البينة : حل صفحة 102

أختر الاجابة الصحيحة :
1. الصحف المطهرة : القرآن الكريم .
2 . دين القيمة : الاسلام .
3 . أرسل الله محمد صلى الله عليه وسلم لهداية : الناس جميعا .

* املا الفراغ :
1 . أهل الكتاب : اليهود والنصارى .
2 . الكتب السماوية : التوراة والانجيل والزبور والصحف .

* أبحث عن الاجوبة في الجدول :
مصير الكافرين : النار
جزاء المؤمنين : الجنة ورضي الله عنهم .
الصحف المطهرة : القرآن .
شر البرية هم : الكفار
الجملة المخفية : المؤمن خير البرية

حل درس " المسلم يحافظ على البيئة " :
حل صفحة 110 :
* أكمل :
1 . البيئة تتألف من : الماء والهواء والنباتات .
2 . كل ما في الكون خلقه الله تعالى لمنفعة : الناس .
3 . دعا الاسلام الى المحافظة على البيئة نظيفة وخالية من كل تلوث .

* ضع اشارة صح أو خطا :
1 . لا أقتل العصافير والفراشات .( صح ) .
2 . أشعل الحرائق في الأشجار وقرب البيوت . ( خطا ).
3 . أرمي الأوساخ والفضلات في الأماكن المخصصة لها .( صح ) .
4 . لا أصطاد الأرانب والغزلان حفاظا عليها ( صح ) .
5 . أقطع الأشجار الخضراء وأقطف الأزهار .( خطا ).
6 .لا أرمي الاوساخ والفضلات في مياه البحر أو على الشاطئ ( صح ) .

* أحوط الجمل التي تساعد على وجود بيئة نظيفة !
انتشار الحرائق
البساتين والحقول
الأزهار والأشجار
نظافة البيت والشارع

ان شاء الله تستفيدون من الأجوبة ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج حورية..
تسلمين وما قصرتي..
بالتوفيق

ما قصرتي اختي الرمش .. شكرا لج ..

شكرا على المعلومات

سبحان الله و بحمده