الوسم: العلم

وحبيت افيدكم مثل ما فدت نفسي

حل درس العلم فرييضه

الدرس الثاني …

ص19

1.عالم مكة
2.باستغنائه عن الدنيا واهتمامه بطلب العلم
3.بتقوى الله والتفقه في الدين
4.العلم مثل الشمس التي تضيئ الدنيا فالعلم ينير قلوبنا وبصائرنا ..

ص20

1.بالايمان وطلب العلم
2.بطلب العلم

ص21

3. فالعلماء : يخشون الله تعالى
4. العلم جهاد في سبيل الله

ص22

2. كفضل القمر على سائر الكواكب

ص23

3. لآن بالعلم يعرف الانسان ربه ويعبده حق عبادته ويقربه الى الهه تعالى
4. العلوم الدينيه والدنيويه

ص24

1. لان الاسلام يحث على التعلم فهو يلبي حاجات المسلمين ويساعدهم على التطور والتقدم

ص 25

^

بس عندي سؤال ثاني

نشاط 6 أ – مثل من الايات لكل مما يأتي مبينا قيمته البلاغية

اخواني واخواتي ،،، اللى عنده سؤال او استفسااار بالمادة ،،، الرجاء وضعه بموضوع منفصل بالقسم وتحديد السؤال او الاستفسااار

ص128
—
ان ينفع نفسه -ينفع الناس – تعليم جاهل – خدمة الأمة – تحصين نفسه من الجهل – نشر العلم.
—
– لايجوز لابد أن تكون الغاية الأولى رضا الله
– جائز لأنه يرقى بأمته
– جائز لأن طلب الدخل الحلال مطلوب شرعا.
= أثر النية : له أجر المتفوقين ولو لم يستطيع أن يلحق بهم فقد حبسه العذر والدليل
هو الحديث {إن بالمدينة ………..
قصد العلوم النافعة:ص128
الرقص – الأزياء – الغناء الماجن والساقط – السحر –
لأنها محرمة ولا فائدة فيها للفرد والمجتمع
استغلال الوقت نهاية ص128

ص129

الإهتمام بطلب العلم .
-الاستمرار بطلب العلم.
– العمل بما تعلم
– اقتران العلم بالعمل
– السؤال عند عدم معرفة الجواب
-سؤال من هو أعلم منك.
-التواضع في طلب عمل
– التواضع.
توقير المعلم وإجلاله. 129

ص130

المبادرة إلى خدمة العلماء
التواضع للعلماء واحترامهم.

من خلال ما سبق وبالتعاون 130

الآداب التي وصى بها
عدم الإكثار من الأسئلة -لاتعنته في الجواب -تخصيصه بالتحية
التوقير والتعظيم -عدم الإلحاح عليه.
مثال :ص130
المبادرة لمساعدته في حمل أغراضه.
لاأرفع صوتي عليه.
احترام وتقدير

اقرأ ما يلي ص131

= معلكي ومعلمتي ولا اناديهم باسمه مجردا.
= خفض الصوت – عدم مقاطعته اثناء كلامه.
= بأدب واحترام – عدم الالحاح عليهم -عدم التشديد عليه بالسؤال.
أضف آدابا أخرى لك الحرية بإضافة ما تشاء.
ماذا تتوقع………؟
الاحترام المتبادل – الاقبال على طلب العلم -رقي المجتمع -خلق جيل واعي متعلم
ازدهار المجتمع
آداب طالب العلم مع زملائه ص131

ص132

-احترامهم وعدم احتقارهم – عدم الاستهزاء بهم- عدم كتمان العلم عنهم.
الحذر من الحسد
تعاون مع زملائك ص132
أشكال ضعف الأمانة
– عدم الحرص على تبيلغ ما تعلمه
-الإدعاء بالمعرفة
– نسب ما نقله من غيره لنفسه.
-التقصير في نقل المعلومة كاملة.
عدم نسب العلم لصاحبه.

تقبلو مروري

بس ياريت تقويم حل رقم خمسة بليييييز

ص 20

قال تعآلى (( ومآ كان المؤمنين لينفروا كآفه فلولا من كل فرقه منهم طآيفة ليتفقهوا في الدين
ولينذروا قومهم آليهم لعلهم يحذرون )) { سورة التووبه }

1 . إلام تدعو الأيه الكريمة ..؟
تدعو الأية إلى الغفور من آجل الثقة في الدين وتعليمه الدين وتدعو الى انذار من عذاب الله