التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل السؤال الرابع من الأنشطة التقويمية لدرس آداب العلماء للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
بلييييييييييييييييييييييييز ممكن حل النشاط الرابع من الأنشطة التقويمية لدرس آداب العالم
بس بسررررررررررررررررررررررعة

السسلام عليكم

لقيت بس هذ..
لو تقدرين تحطين السؤال لنا..

اجوبة الدرس الثاني اداب العالم 11 ع

الدرس الثاني درس آداب العالم ج1

بالتوفيق
=)

السؤال الرابع : تعددت الآداب التي يجب أن يتحلى بها العالم في نفسه و في درسه و في علاقته بطلبته ؛ اختر واحدا منها و اكتب موضوعا قصيرا توضح فيه فائدته و كيفية تطبيقه

السسلام عليكم

تعددت الآداب التي يجب ان يتحلى بها العالم في نفسه , وفي درسه وفي علاقته بطلبته ؛ اختر واحداً منها و اكتب موضوعاً قصيراً توضح فيه فائدته و كيفية تطبيقه.
ج :
الأداب التي يجب ان يتحلى بها العالم في علاقته بطلبته:
* ان يكون قدوتهم الحسنه في الأخلاق قولاً وعملاً و يرغبهم في العلم .
* ان يحب لطلابه مايحب لنفسه و يكره مايكره لنفسه .
* ان يراقب احوال طلابه ويقوم سلوكهم و يسعى لتحسين خلقهم بالموعظة الحسنة و ينبغي بهذا وجه الله تعالى .

والشرح
المعلم الجيد هو من يضع نفسه موضع القدوة لتلاميذه وذلك يتطلب منه التجرد الكامل لله تعالي فيكون تعليمه لوجه الله, لا يريد بذلك رياء ولا سمعة ولا زيادة جاه وأول ما يبدأ به إصلاح الناشئة : نفسه أولاً : روي الجاحظ من كلام عقبة بن أبي سفيان لمؤدب ولده قال: " ليكن أول ما تبدأ به من إصلاح بني إصلاح نفسك, فإن أعينهم معقودة عليك, فالحسن عندهم ما استحسنت والقبيح عندهم ما استقبحت " فهذه قاعدة أولي في حياة المعلم إذا أراد بعلمه تكثير العلماء, وتقليل الجهلاء, وإرشاد الخلق إلي الحق إضافة إلي ذلك فإن المعلم ينبغي عليه- كما قال الإمام النووي " أن يظل مجتهداً في الاشتغال بالعلم قراءة, وإقراء ومطالعة وتعليقاً ومباحثه ومذاكرة, ولا يستنكف عن التعلم ممن هو دونه في سن أونسب أوشهرة أو دين أو في علم آخر " ولقد فصل العلماء الأجلاء في الآداب التي ينبغي علي المعلم أن يراعيها في نفسه:
– إذا عزم المعلم علي مجلس التدريس تطهر من الحدث والخبث وتنف وتطيب ولبس أحسن الثياب.
– يدعو ربه إذا خرج من بيته.
– أن يجلس بارزاً لجميع الحاضرين.
– أن يقدم علي الشروع في البحث .
– والتدريس بقراءة شيء من كتاب الله أولاً.
– إذا تعددت الدروس قدم الأشرف فالأشراف والأهم فالأهم.
– أن لا يرفع الصوت زائداً علي قدر الحاجة ولا بخفضه خفضاً لا يحصل معه كمال الفائدة.
– أن يصون مجلسه من اللغط, فإن اللغط يأتي بالغلط.
– أن يلازم الإنصاف والحق في بحثه ويجعل ذلك بغيته.
ومن الآداب التي يجب أن يراعيها المعلم مع طلبته :-
– أن يقصد بتعليمهم وتهذيبهم ربه الله تعالي وإظهار الحق.
– أن يرغب طلبته في التعلم ويذكرهم بما أعده الله للعلماء من فضل.
– أن يحب لطلابه ما يحب لنفسه ويكره لهم ما يكره لنفسه.
– أن يتلطف معهم ويعدل بينهم ويسعي في مصالحهم وجمع قلوبهم علي الخير.
– أن يتواضع لهم ويهش ويبش في وجوههم. وتلك الصفات الحميدة يكون لها أبلغ الأثر.
فالمعلم الجيد هو من يوظف تلك القدرات ويتدرج بتلميذه معها خطوة خطوة .
وهذا عين ما قصده الإمام النووي بقوله: " وعلي المعلم أن يؤدب المتعلم علي التدريج بالآداب السنية, والشيم المرضية ورياضة النفس بالدقائق الخفية ويعوده الصيانة في جميع أموره الباطنة والجلية, ويحرضه بأقواله وأفعاله المتكررات علي الإخلاص والصدق وحسن النيات ومراقبة الله تعالي" . ونحن الآن أحوج ما نكون إلي تمثل هذه القيم التربوية الرفيعة في حياتناً, لكي ننشيء جيلاً صالحاً يبني نفسه ويسعدها ويعمل بجد لما فيه خير وطنه وأمته.

وبالتوفيق
=)

يسلمو كتيررررررررررررررررررررررررر

مشكوووووووووووووووووووووورة يزاج الله خيير

ششكرا لكم ع المرور

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووورة

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الارشيف الدراسي

استخدام do /does في السؤال للصف التاسع

هذا شرح بسيط لاستخدام هذه الكلمتين .

عندما يحتوي السؤال على do لا نضيف s .

وعندما يحتوي السؤال على does يجب أن نضيف s للفعل .

مثال : ? Where do a nurse and a doctor work

.They work in the hospital

? Where does a nurse work

. She works in the hospital

*******************

شرح أكثر :

سؤال : لماذا لا نعتبر doctor , nurse جمع و نضيف ( s )

لأن a nurse and adoctor شخصين أي أن a nurse فاعل و a doctor فاعل ،

وسبقت كلمة they في الجواب والفاعلين لا تأخذ s .

و ( I – you – they -we ) لا تأخذ ( s ) مع الفعل .

مثال : ( I Eat Banana ) – ( we walk in the park )

*******************

و ( she – he – it ) تأخذ ( s ) مع الفعل .

مثال : ( She reads a book ) – ( He likes reading )

( s ) هنا ليست للجمع .

وتأتي مع الاسم مثل : ( Sara – Ahmed – Maryam -My Father – My Teacher )

أي الاسم المفرد يأخذ ( S )

*******************

متى يأتي ( S ) الجمع

5Chairs2 Flowers3 Tables

أرجو أن تكون الفكرة وصلت ، وتقبلوا تحياتي .

إماراتي 7 الله يوفقج تساعدين الاخرين

شكرا لج

تسلمين

شكراً جزيلاً وفقك الله

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ابا حد يحل هالسؤال دخيلكم <<ضرووري -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

ابا حد يحل هالسؤال دخييييييييلكم ابا ضرووووووري ..

السؤال هو :

((تخيلي انك تغيبت عن أحد الامتحانات اكتبي رساله في خمسة اسطر الى معلمتك
تبينين سبب غيابك وتستدرين عطفها لإعادة الامتحان )) ..

دخيلكم اباه ضروري

الملفات المرفقة

انا عندي بكتبه لج وبنزله اوكيه

وسوري على التاخير بس الحين قريته وبنزله لج

وهاذا الواجب

ارجوا ان يعجبج

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الارشيف الدراسي

اجيبوني عن هذا السؤال المتعلق بالفيزياء رجاءا -تعليم اماراتي

لوكان وزن مادة ما يساوي 120 كيلو غرام عند مستوى سطح البحر يساوي صفرا فما هو وزن هذه المادة عند ارتفاع 450 مترا فوق مستوى سطح البحر ؟؟ وشكرا لكم

انا فاااشلة فيزياء

^_______^

أعتذر منك أخي

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
القسم العام

معرفة طبيعة السؤال بوضوح -تعليم الامارات

معرفة طبيعة السؤال بوضوح:

من الأمور المهمة للمفتي وللمعلم ولمن يُسأل عن شيء ما كَبُرَ أم صَغُرَ، عَظُمَ أم حَقُرَ، أن يستوضح السؤال ويطلب التفاصيل حتى تكون الإجابة واضحة قليلة الخطأ أو عديمة الخطأ.

وهذا مطلب مهم ، لكن الأكثر عندما يُسأَل فإنه يُجيب بسرعة دون تَرَّوي وتمهل، ظنا منه أن الجواب على كل سؤال يُطرَح يرفع من قيمته ويعلو من شأنه.

فهو وإن كان الأمر ذلك، فإنه لا يلبث إلا أن يَنْخَفِض من حيث أراد أن يَرْتَفِع، ويُجَر من حيث أراد أن يَنْتَصِب، لأن العجلة بالاستفتاء وإجابة السؤال لها مضار على النفس والفرد والمجتمع.

وقد كان الإمام جعفر الصادق لما يُسأَل يستفسر سائله عن سؤاله ويستوضحه، متى وأين وفي أي وقت وماذا كانت حالتك.

يقول برتراند راسل : يذكرني هؤلاء الفلاسفة بصاحب الدكان الذي سألته مرة عن أقصر الطرق إلى مدينة (ونشستر) يوم تهت وأنا ذاهب إليها على متن دراجة، فنادى صاحب الدكان على رجل بالركن الخلفي قائلا: أحد السادة يريد معرفة أقصر الطرق لونشستر.

أجاب صوت شخص من هنالك : ونشستر؟ فأجابه : نعم.

وتابع مستفهما: الطريق لونشستر؟ فأجابه: نعم؟

وتابع: أقصر الطرق؟ فأجابه : نعم؟

فقال ذلك الشخص: لا أعرف .

لقد أراد معرفة طبيعة السؤال بوضوح، ولكنه لم يهتم بالإجابة عليه، هذا بالضبط ما تفعله الفلسفة الحديثة للباحث الجاد عن الحقيقة، فهل يكون غريبا أن يتحول الشباب إلى دراسات أخرى.

وعلى ذلك فإن الإستفهام والاستيضاح ومراعاة تفاصيل السائل وفهمها يؤدي لإجابة صحيحة وعلى أحسن الأحوال إجابة قليلة الخطأ، بعكس الذي يجيب بسرعة فإنه لا يخلو من الأخطاء.


المصدر
العلم والمعرفة للجميع: معرفة طبيعة السؤال بوضوح

جزاك الله خير على المجهود الرائع

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب حل السؤال 2 ص 48 و السؤال 5 ص 50 -التعليم الاماراتي

السلام عليكم

اخواني اخواتي

دخيلكم

ابى حل السؤال 2 ص 48 و السؤال 5 ص 50
مع الرسم>>ما عليكم امر يعني
دخيلكم تراني مب فاهمه شي من الرياضيات

ابله مستجده و الله يهديها تشرح بس ما توصل المعلوووومه

لا تبخلون علي بالحل

بليز

ولي يعرف يشرح لنا يشرح

لا تقصرون ويانا

السموحة اختي الكريمة ما عندي الكتاب ان شاء الله الاخوان ما يقصرون اوياج ,,, اي بحث او تقرير انا جاهز .

ابا بحث دين الصف 11 ادبي

السمووووووووووووووووووووحة مـــــــــــــــــــــــا عنــــــــــــــــــــــــــــــــــدي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

كتاب مهاراتي الطبعه 2022 – 2022 ضروري حل السؤال -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتو بغيت حل لسؤال من كتاب مهاراتي ص13 الطبعه2017 – 2022

وأتمنى أن يكون اليوم

وفي ميزان حسناتكم أن شالله
أبحث عن نص حديث ابن عباس المشهور ( احفظ الله يحفظك..) وأحدد مصادر الإيقاع فيها.
وشكرا

عطو اختي عن مصدر الايقاع في الامتحان

اهلين انا عندي

عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ : ((يَا غُلَامُ أَوْ يَا غُلَيِّمُ أَلَا أُعَلِّمُكَ كَلِمَاتٍ يَنْفَعُكَ اللَّهُ بِهِنَّ فَقُلْتُ بَلَى فَقَالَ احْفَظْ اللَّهَ يَحْفَظْكَ احْفَظْ اللَّهَ تَجِدْهُ أَمَامَكَ تَعَرَّفْ إِلَيْهِ فِي الرَّخَاءِ يَعْرِفْكَ فِي الشِّدَّةِ وَإِذَا سَأَلْتَ فَاسْأَلْ اللَّهَ وَإِذَا اسْتَعَنْتَ فَاسْتَعِنْ بِاللَّهِ قَدْ جَفَّ الْقَلَمُ بِمَا هُوَ كَائِنٌ فَلَوْ أَنَّ الْخَلْقَ كُلَّهُمْ جَمِيعًا أَرَادُوا أَنْ يَنْفَعُوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَكْتُبْهُ اللَّهُ عَلَيْكَ لَمْ يَقْدِرُوا عَلَيْهِ وَإِنْ أَرَادُوا أَنْ يَضُرُّوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَكْتُبْهُ اللَّهُ عَلَيْكَ لَمْ يَقْدِرُوا عَلَيْهِ وَاعْلَمْ أَنَّ فِي الصَّبْرِ عَلَى مَا تَكْرَهُ خَيْرًا كَثِيرًا وَأَنَّ النَّصْرَ مَعَ الصَّبْرِ وَأَنَّ الْفَرَجَ مَعَ الْكَرْبِ وَأَنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا )) .

(رواه أحمد )

مشكوورين عالرد .. وأن شالله في ميزان حسناتكـ .. وتسلم عالحل وان شالله يكون صح .. وأنا بغيته حق أختي الصغيره .. وتسلم تسلم

اختي ممكن تساعديني بحل في نفس الصفحه 13 سؤال رقم 3
*صنف نوع الايقاع الموسيقي وفق الجدول :

وجزاك الله خيييرا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maitha04 مشاهدة المشاركة
اختي ممكن تساعديني بحل في نفس الصفحه 13 سؤال رقم 3
*صنف نوع الايقاع الموسيقي وفق الجدول :

وجزاك الله خيييرا

أختي أسمحيلي أختي ما حالتنه والسموحه منج

غرك زمانك ما قصر

بالتوفيق

ارجو حل صفحة 13 من كتاب المهارات اللغة العربية الجزء الثاني للصف الرابع سؤال حديث غبن عباس احفظ الله يحفظك وتحديد مصادر الايقاع ولكم جزيل الشكر

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل مراجعة القسم 1-2 السؤال 2 و 4 و 5 .. للصف الحادي عشر

السلام عليـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــكم …

طلب : حل مراجعة القسم 1-2 السؤال 2 و 4 و 5 ..

أرجوا منكم المســــاعده لأن تسليم الواجب باجر …

والسموووووووووووووووووووووووووووووووحه ………………….

للأسف أنا ف 12 ان شاء الله بقية الاخوان يقدرون يساعدونج

أنا أموووت ع الفيزياء ,,, إن شاء الله حلي يفيدج

2– تؤثر قوة ردة الفعل في الولد وليس في العربه لذلك لازلت هناك محصلة القوى تؤثر في العربه

4– عاطنج قوتين فلازم تاخذين المحصله لهما عسب اطلعين العجله ,,

المحصله :جذر{ 390 تربيع + 180 تربيع } = 430 الآن منحسب العجله

Fmسغما =a

430 270=1,5 تربيع ms

5– قوة الدفع مساويه ,, تتحرك السياره بعجله أكبر لإن كتلتها أقل والعجله تتناسب تناسبا عكسيا مع الكتله

إن شاء الله يطلع صح ^_^

مشكووووووووووووووووووووووووووووره ,, ويزاج الله ألف خير

شكررررررراً

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

أبى حل هالسؤال لو سمحتوا -التعليم الاماراتي

ما العلاقة بين درجة تجمد الماء وحرارته ونسبة الأملاح فيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أبى جواب وبسرعة

السلام عليكم ورحمة الله وبركآته ..ًٍَِ~
هلا اختي والله ما اعرف الجواب اتمنى حد ايساعدج ^^..ًٍَِ~

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص تربية إسلامية 12 ف3 عام 2022 طريقة السؤال والجواب -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:

بالمرفقات

يوجد ملخص لمادة التربية الإسلامية

على طريقة السؤال والجواب لكافة الدروس مع التقاويم

فصل ثالث لعام 2022

أرجو لكم الاستفادة والافادة
ولا تنسونا من صالح الدعاء بالرحمة والمغفرة والتوفيق

الملفات المرفقة

يسلمووووووو يسلموووووووووو يسلمووووووووووووووووووووووووو

جزاك الله خيرا اخوي علم الدين و سدد خطاك
نتريا المزيد من ابداعاتك

جزاك الله خير
تسسلم يمناك
موفق
’’

بـــــآأإأآركــ الله فــيكــ

صلى الله على محمد