التصنيفات
الارشيف الدراسي

بور بوينت " النمو السكانى " للصف التاسع

بور بوينت عن النمو السكانى

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وينه

مشكورة بس ابى بوربوينت عن درس الانسان والغذاء شكرا
0 انا عضوة جديدة في المنتدى
مشكورة ماقصرتم

وينه ؟؟

اريد بوربوينت عن النمو السكاني

وين البور بونيت وعلى كل حال ثانكو خيتو

ممكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـن
تعرضة
bt
thx

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

تحضير العمل الحر ّبالاركان " الحيوانات و صغارها" !! منهاج رياض الأطفال

تحضير العمل الحرّ بالاركان " الحيوانات و صغارها" !!
تعريف بالنشاط: العمل الحر بالاركان " الحيوانات و صغارها"

تلعب الأركان التعليمية دورا مهما في مدارس رياض الأطفال وتوليها مشرفات رياض الأطفال والمعلمات اهتماما كبيرا رغبة في تجديدها وتطويرها كل عام بما يتناسب مع عمر الطفل وما يوائم احتياجاته وقد أقيم لهذا الهدف الكثير من المعارض بمكتب الإشراف التربوي لتبادل الخبرات بين المدارس والاستفادة من تجارب الأخريات

دوري كمعلمة في فترة الاركان:
أ – ضرورة تنظيم غرفة التعلم بطريقة صحيحة بحيث يأخذ في الاعتبار الأدوار التالية :
1- مساحة كل ركن .
2- التهوية والحرارة والإضاءة .
3- المداخل والمخارج لكل ركن تجنبا للمشكلات السلوكية .
4- تزيد الأركان بالمواد والأدوات والأجهزة التي تثري الأركان وتشجع الطفل إلى دخولها والعمل

م
نفع الله به

الملفات المرفقة

شكرا لج هالوجينه
وفقك الله لما يحب و يرضى

اللهم آمين جزاكم الله خير

مشگورهـ..
..يزآچ الله خيير..~|

اللهم آمين جزاكـِ الله خير

بارك الله فيج اختي

اللهم آمين جزاكم الله خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

ويعطيج الف عافية,,

تسلمين,,

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
القسم العام

تابع 6 :- مدرسة طحنون بن محمد /ح2 مع مدارس العين تشارك في فعاليات معرض "العين تقرأ" -التعليم الاماراتي


تصوير أحمد الزعابي

الرجاء من اعضاء معهد الإمارات التعليمي دمج الموضوع في موضوع واحد

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 26.jpg‏ (203.8 كيلوبايت, 4970 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 27.jpg‏ (333.5 كيلوبايت, 263 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 28.jpg‏ (384.6 كيلوبايت, 230 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 29.jpg‏ (376.7 كيلوبايت, 508 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 30.jpg‏ (369.1 كيلوبايت, 266 مشاهدات)

.?.?.?.
.?.?.
.?.

Thanx

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل صفحة 48 بالكتاب اللغة العربية " المهارات اللغوية " للصف الرابع

ضروريييييييييييييييييييييييييييييييييي

ان شاااء الله

السؤال الاول
* النحل حشرة تصنع عسل و نشيطة
* وضائف النحلة
* ذكور النحل
*مملكة النحل
* فوائد النحل

السؤال الثاني

مخلوقة غريبة صغيرة عجيبة
تعيش في خلايا كثيرة الزوايا
تطير للاشجار والزهرو الثمار
تمتص منها الماء وتجمع الغذاء
من عسل المصفى نأكله فنشفى

اتمنى كتابته …………..

هلــــ::ـــآآ وغلــــآآ..

أتمنى يكون الجـــــواابــــ.,. الصحيح ….

مشكوره خيتووو ع المسااعده ,, والنشااط فيــ.. القسم ..

الــــ غ ــلا كلـــ//ــــه,,

ثانكس … يت متاخرة

حلووو .مشكورين

مرحباا الســاع

,,

أشكرك يا أخوي ع المساعده الطيبة

ولك مني أحلى تقييم

والله كنت أريده ضروري ,,

تسلم

ابا حل كتاب اللغه العربيه للصف الخامس المهارات اللغويه صفحه 41

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج اختي,,

ما قصرتي,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احساس ومشاعر مشاهدة المشاركة
ابا حل كتاب اللغه العربيه للصف الخامس المهارات اللغويه صفحه 41

اختي بارك الله فيج حطي طلبج بموضوع مستقل..

وان شاء الله بنساعدج..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

من تصميمي ورقة عمل " مبني للمعلوم والمجهول " للصف الثالث

تفضلوا في المرفقات ؟

الملفات المرفقة

.
.
حورية البحر .]

تسلمين ع الطرح
يعطيج العافيه
لا هنتي
++
.
.

وفقكِ الله حور

أشكركم من أعماق قلبي وجزاكم الله خير

مشكووووره للأمام
ائما

بارك الله فيج
موفقة

شكرا على المجهود الطيب

الله يعوضج ع جهودج في تصميم هاي الورقة انشاءالله

ماشاء الله ماشاء الله ،ما شاء الله وتبارك الرحمن ورقة عمل رائعة وفقكِ الله لما يحب ويرضى
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

حل درس " الشكر والصبر" الفصل الثالث / للصف السادس .. -مناهج الامارات

نبدأ بحل الأسئلة ( بسم الله )
فمن نعمه عز وجل على الإنسان :
5. نعمة الرئتين التي تساعدنا على التنفس
6. نعمة المعدة التي تساعدنا على الهضم
7. نعمة الرزق
هل يستطيع الإنسان أن يحصى نعم الله تعالى ؟ ولماذا ؟
لا , لأن نعم الله لا تعد ولا تحصى
نسجل صور الشكر التي تناسب هاتين النعمتين :
1 . المال : الصدقة إنفاقها في أوجه الخير عدم الإسراف
2 . البصر : غض البصر عن المحرمات والمحافظة عليها وعدم إرهاقها
أستنتج ثواب الصابرين :
1. جنات عدن
2. الثواب والأجر يزيدهم حسنات
3. قرب الله من الصابرين
4. حب الله
5. يغفر الله للإنسان ذنوبه عند صبره على البلاء
النشاط الأول :
ما البشارة التي يحملها الحديث الشريف ؟

كل ما يصيب المسلم خير
النشاط الثاني :
النبي : يوسف عليه السلام .. الإبتلاء : الجمال ورميه بالبئر (( السموووحة ما عرفت الموقف ))
النبي : سليمان عليه السلام .. الإبتلاء : كان ملك يهتم بنطق الحيوان والجن .. الموقف : شكر الله وصبر على هذا الإبتلاء
النبي : أيوب عليه السلام .. الإبتلاء : المرض الشديد .. الموقف : الصبر والشكر الله تعالى
النشاط الثالث :
أ. الوالدين :
— الشكر باللسان .
— الدعاء لهم في حياتهم أو موتهم
الشكر بالقلب .
— بالإيمان والصبر , الصفاء بالقلب , بالعمل
الشكر بالعمل .
— مساعدة الأم بالمنزل , بناء مسجد , حفر آبار
ب. الماء :
اول شي ما عرفته السمووحة
– الشكر بالقلب :
بالإيمان
– الشكر بالعمل .
عدم الإصراف بالمال .
النشاط الرابع :
خطأ – صح – صح – خطأ
خطأ – خطا – صح
النشاط الخامس :
لم يبتلي الله عبده ؟

لكي يرى صبر عباده
"]الكهرباء نعمة من فضل الله تعالى .. ….
1. إنارة المسجد
2. سماع الأذان
3. سماع القرآن
4. سماع مكبر الصوت
5. التكيف

بارك الله فيج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله في جهودج..
تسلمين وما قصرتي..

لا شكر على واجب .. نعين ونعاون ..

شكرا وجعلها الله في ميزان حسناتك

شكرا لك أخوي تسلم ..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل التطبيق الثاني عشر من كتاب التطبيقات اللغوية "مراجعة لما تم دراسته" -تعليم الامارات

اليوم جبتلكم حل للتطبيق الثاني عشر " مراجعة لما تم دراسته" في كتاب التطبيقات اللغوية للصف التـآسع .. طبعــآ من مجهــودي ..

ملاحظة : الاسئلة باللون الاحمر .. الاجوبة باللون الازرق ..

الصفحة 153 ..

1. استخرج من النص السابق :

افعال الشروع : شرع , اخذ.
افعال الرجاء : عسى ,حرى.
الاسماء الخمسة: ابا, ذا, اخاه , ابيه.
مصادر الافعال الثلاثية: قيام, ساسة ,نفور ,نظرة.
مصادر الافعال فوق الثلاثية: المصارحة, الاتحاد , ابتعاد , الانتماء , الاحتياجات .

الصفحة 154 ..

2. اضع دائرة حول الرمز الصحيح لإعراب الكلمات الملونة فيما يأتي :

* اخذ الشيخ زايد -رحمه الله – يفكر في الشعب .

(أ) فاعل أخذ (ب) اسم اخذ (ج) مفعول به لأخذ

* وشرع يطبق سياسة الباب المفتوح .

(أ) نعت (ب) حال (ج) بدل

* كان ذا بصيرة نافذة .

(أ) اسم كان (ب) فاعل كان (ج) خبر كان

* اوصاهم: الضمير المتصل في محل .

(أ) رفع فاعلآ (ب) نصب مفعول به (ج) جر بالإضافة

….

ملآحظة .. الخيار الملون باللون الازرق هو الخيار الصحيح

….

نكمل الحـــل ..

3. ادخل على الجمل الاتية فعلا مما هو مطلوب بين القوسين :

… عسى … الامة العربية تتوحد كلمتها (فعل رجاء )

..كاد … السلام يسود العالم (فعل مقاربة)

.. اخذ.. شباب الامارات يقتحمون المجالات العلمية (فعل شروع)

4. اكتب كل فعل مما يلي في تعبيرين بحيث يكون مرة للشروع , ومرة اخرى لغير الشروع :

* انشـأ (للشروع) : انشأ الطالب يكتب
أنشـأ :
انشأ المهندسون مسجدآ كبيرآ

* أخذ (للشروع) :
اخذ الطفل يبكي
أخذ: ا
خذت كتابي من صديقتي

الصفحة 155 ..

5. اصنف الجمل الملونة فيما يأتي حسب نواع الواو فيها ..

– واو المعية : وتقدم العلم , وفجر

– واو العطف : والبحرية والجوية , واثرت

– واو الحال : وقد تكللت , وهي تبحث

6. اضبط الكلمات الملونة فيما يلي ..

قال
شهاب ُالدين ِ الحلبي في مدح الرسولِ -صلى الله عليه وسلم -:

فاللهُ قد أعطاك من لطف بنا جاهاً عريضاً في المعادِ طويلاً

يا سيداً لو رمتُ حصرَ صفاتهِ ألفيتُ صارمَ منطقي مفلولاً

7. أعرب ما تحته خط فيما يلي:

أبي :اسم ان منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة والياء ضمير متصل مبني في محل جر بالاضافة .

يدعوك : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والكاف ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به والجملة الفعلية في محل رفع خبر ان .

ليجزيك : اللام: حرف مبني على الكسر ينصب الفعل المضارع لانها لام التعليل , يجزي: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والكاف ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به .

أجر : مفعول به ثاني منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

الصفحة 156..

اختر التعبير الصواب املائياً مما يأتي :

التعبير الأول : التعبير الثاني :

جاد
الذين

اللذان – فالأمر

أأنت – أيهذا

إلهية

وكــل عـآم وانتم بخيـــــر ..

السلام عليكم ورحمة الله و بركأآته ..ًٍَِ~
مشكوورة خيتو على الطرح ..ًٍَِ~
وجزاج الله الف خيير ..ًٍَِ~
تم ++ و لايك …ًٍَِ~

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تفسير " وإن تجهر بالقول فإنه يعلم السر وأخفى " للصف السابع

قوله " وإن تجهر بالقول فإنه يعلم السر وأخفى " أي أنزل هذا القرآن الذي خلق الأرض والسماوات العلى الذي يعلم السر وأخفى كما قال تعالى " قل أنزله الذي يعلم السر في السماوات والأرض إنه كان غفورا رحيما " قال علي بن أبي طلحة عن ابن عباس يعلم السر وأخفى قال السر ما أسره ابن آدم في نفسه " وأخفى " ما أخفي على ابن آدم مما هو فاعله قبل أن يعلمه فالله يعلم ذلك كله فعلمه فيما مضى من ذلك وما بقي علم واحد وجميع الخلائق في ذلك عنده كنفس واحدة وهو قوله " ما خلقكم ولا بعثكم إلا كنفس واحدة " وقال الضحاك يعلم السر وأخفى قال السر ما تحدث به نفسك وأخفى ما لم تحدث به نفسك بعد وقال سعيد بن جبير أنت تعلم ما تسر اليوم ولا تعلم ما تسر غدا والله يعلم ما تسر اليوم وما تسر غدا وقال مجاهد وأخفى يعني الوسوسة وقال أيضا هو وسعيد بن جبير وأخفى أي ما هو عامله مما لم يحدث به نفسه .

وييييييييين الردود

thanks now i was know it

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

طلب بوربوينت لدرس " السنن الاجتماعية في القران الكريم " الصف الثامن

السلام عليكم والرحمة

بغيت منكم مساعدة ان امكن

وهي بوربوينت لدرس " السنن الاجتماعية في القران الكريم "

والسموحة منكم

جـاري البحث

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همسة شوق مشاهدة المشاركة
جـاري البحث

مشكوورة اختية ع المساعدة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بحر النداء مشاهدة المشاركة

مشكووورة أختية

الله يجعلة في ميزان حسناتج

مشكوره حبوبه ع البوربنت

تلقونه في هذا الرابط

يمنع وضع روابط لمنتديات أخرى

والا تنسون الردود أنتي عدليه أذا كان يحتاج تعديل

في الرابط

http://www.uaes.ae/vb/showthread.php?t=43409

بنت الصف الثامن

مشكورة غلاتي بس هاذا تقرير مب بور

ما قصرو الجماعه

بالتوفيق

خواتي وخواني لا تحطون مال منتدى ثاني لانه ما يفتح او ان نحنا مب مشتركين

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

عندي طلب" ابي حل درس جماليات القران الكريم.. للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.؟؟؟

شحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالكم اخون شمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــآ


عندي سؤال والمس عطتنا واجب فيييههه لو سمحتووو ساعدوونني

استخرج من القران الكريم الآيات التي وردت فيها الكلمتان التاليتان(زخرح-فكبكبوا)ووضح دلالاتها الجمالية…………؟؟؟؟؟

بليييييييييييييييييييزززززززززززز ساااااااااااااااااااعدوووووووووووووووووووووووووووو وووووووونييييييييي

ويييينننننننننككككككمممممم

.?.?.?.
.?.?.
.?.

(فمن زحزح عن النار وإدخل الجنة فقد فاز ) سورة آل عمران الاية رقم 185

(فَكُبْكِبُوا فِيهَا هُمْ وَالْغَاوُونَ ) (سورة الشعراء الاية رقم 94)

هذا اللي اعرفه

انزييين الدلاله كيف..؟!!!!

ممكن تحذفوووو الموضوعع

مشكوريييينن اخوواننيياخوااتتيي..

صلى الله على محمد