التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

طلب <<<<<<<< بسرعة -التعليم الاماراتي

ابغي ورقة عمل عن التلفااااز …….

والسموووحة ،،

السموحه لم أجد

إن شاء الله غيري يساعد

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

–> الي يبغي آي شي مآيرده إلآ لسآنه طلبآتكم <— للصف العاشر

السلاام عليكم ورحمه الله وبركآته ..

شحآلكم ,, شخبآركم ..~

إلي يبغي آي شي آنآ موجوده ~

مثل حل ألآسئله في الكتآب ,, و تقآرير وبحووث ~

وإن شآءالله الكل يستفيد ~

بآلتوفيج للكل ~

والسموحه ..}ْ~

مرحبا مشكوره على الموضوع

ممكن اول ثلاث انجازات لكتاب اللغه العربية

يسلمووووووووو خيتووووووووه ..

العفووو عشقي البدوو ~

^.^

المعبدي هذا الي حصلته لك وان شاءالله يفييدك ~

أبرز إنجازات قسم اللغة العربية في الفصل الدراسي الأول 1443هـ
1. إعداد دليل مرشد للمعلم في تدريس مادة التعبير والإنشاء لجميع المراحل الدراسية .
الأهداف :
الرقي بمستوى أداء معلمي اللغة العربية وتحقيق أهداف المادة .
مساعدة معلمي المادة في تدريسها وفق مهاراتها ومفرداتها .
إيضاح أفضل الأساليب والإجراءات لتفعيل درس التعبير والإنشاء.
تقديم نماذج للإعداد الكتابي لدرس التعبير والإنشاء تعين المعلم عند التخطيط والإعداد لدرسه.
اقتراح أفضل النشاطات التعليمية والوسائل المعينة التي تساعد المعلم عند تقديم درسه.

2. المشاركة في مشروع الاختبارات التحصيلية لمواد اللغة العربية للمرحلة الثانوية .
الأهداف:
القيام بتحليل محتوى مقررات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية .
إعداد أهداف سلوكية شاملة للمقررات ومصاغة وفق القواعد الصحيحة لكتابة الأهداف السلوكية .
المساهمة في إنشاء بنك الأسئلة الذي تزمع وزارة المعارف إنشاءه .
تجريب اختبارات مقننة مبنية على مشرع بنك الأسئلة المقترح .

3. تطبيق تجربة مادة الخط وتقويمها تقويمًا مستمرًا في عدد من المدارس الابتدائية .
الأهداف:
تحقيق أهداف مادة الخط بفعالية أكبر وكفاءة أعلى .
مساعدة معلمي مادة الخط بالرفع من مستوى تقويم المادة وزيادة الناتج التعليمي من تدريس مادة الخط .
المساهمة في رفع أداء معلمي مادة الخط من خلال تجزئة المادة وتحليلها بشكل أكبر .
إعطاء مادة الخط ما تستحق من مكانة واهتمام افتقدتها في الأعوام الماضية .

4. إعداد نماذج لأسئلة اختبارات مواد اللغة العربية في جميع المراحل.
الأهداف:
تدريب المعلمين على الطريقة الصحيحة لتحليل المحتوى وإعداد الأهداف السلوكية .
تفعيل برنامج التدريب على رأس العمل وفق منظور تربوي مميز.
العمل على تكوين قاعدة موحدة لتقويم الطلاب بعيداً عن الذاتية في إعداد الأسئلة وتقويمها .
تدريب المعلمين على إعداد الاختبار الجيد.

5. تدريس مادة القواعد في المرحلة الابتدائية بواسطة برنامج الحاسب الآلي (الباور بوينت ).
الأهداف :
عرض المادة العلمية بطريقة مشوقة .
تنمية مهارة القراءة من خلال قراءة النصوص التي يحتويها البرنامج قراءة نموذجية ، وتوجيه أسئلة حول النص.

مشكوره وجزاج الله الف خير

مشكورة على الموضوع الرائع

بس ممكن اتيبيلي مقابلة عن اي مشكلة اجتماعية غير المخدرااااااااااااااات

المعبدي ~

العفوووووووووو ~

..}ْ~

وحداويه وكلي فخر ,, يبتلج عن التدخين ان شاءالله يعيبج ~

التدخيــــن

التدخين ظاهرة من الظواهر التي إنتشرت في كثير من دول العالم, ولقد اتسعت دائرة هذه الظاهرة لتشمل ملايين الأفراد من مختلف المستويات الإجتماعية ومختلف الأعمار. ولقد بدأ الإنسان في ممارسة التدخين في عام 1492م , حيث لاحظ الرحالة كولومبس أن بعض سكان مدينة سان سلفادور يدخنون التبغ وكانوا يحملون جذورات النار ليشعلوا بها الأعشاب التي كانت تتصاعد منها رائحة الدخان ليتطيبوا بها . ولقد كان أول من أدخل نبات التبغ الى أوروبا الطبيب فرانشكوهر نانديز الذي أرسله فيليب الثاني ملك أسبانيا في بعثة إستكشافية. وقد إنتشرت عادة التدخين في القرن الخامس عشر حيث إنتقلت هذه العادة من المكسيك إلى المكتشفين الأسبانيين, وبعد إنتصار أسبانيا في القرن السادس عشر إزداد إنتشار التدخين حيث أقبل الناس عليه للتغلب على الجوع والتعب والبرد مما أدي إلى إدمان العديد من الأفراد على التدخين. ومن المرجح أن يكون التبغ قد إنتقل إلى بلاد الإنجليز عن طريق أسبانيا, الا أن هناك بعض الأدلة التي تشير إلى أن رالفيني أول حكام فرجينيا وفرنسيس دريك أمير التجار المشهور قد أحضر التبغ إلى إنجلترا في عام 1586وأهديا السير راللي بعضا من التبغ, وكان السير راللي هو أول من دخن التبغ في الغليون.
يحتوى دخان السيجارة على الآلاف من المركبات الكيميائية , وعندما يجذب المدخن أنفاس السيجارة فإن هذه المركبات تصل إلى الجهاز التنفسي ويؤثر البعض منها على سلامة وكفاءة هذا الجهاز, كما يتمص بعض هذه المركبات البسيطة بواسطة الأوعية الدموية المنتشرة في الرئة لتصل إلى الدم الذى ينقلها الى أعضاء الجسم المختلفة مثل المخ والقلب والشرايين, حيث تسبب هذه المواد تغيرات في وظائف الأعضاء وبعد ممارسة التدخين لمدة طويلة تسبب المواد الضارة الموجودة في الدخان حدوث إصابات في الجهاز التنفسي والقلب والشرايين وأعضاء اخرى.
ويمكن تقسيم المواد التي يحتويها دخان السيجارة أو السيجار أو الغليون أو الشيشة إلى الأقسام التالية:-
مواد تؤثر على الجهاز العصبي المركزي: –

يحتوي الدخان على مواد تمتص بوساطة الأوعية الدموية المنتشرة في الرئة إلى الدم الذي يحملها إلى المخ, وتعتبر مادة النيكوتين التي تنتقل عن طريق الدم إلى خلايا المخ المادة التي تؤدي إلى استمتاع المدخن بالتدخين والتي تجعله يرغب في ممارسة التدخين والإدمان عليه. وتدل الدراسات على أن النيكوتين يمتص بسهولة من خلال الأغشية المبطنة للفم وبوساطة الأوعية الدموية المنتشرة في الرئة, ويقل إمتصاص النيكوتين بوساطة أغشية المعدة والأمعاء , ويصل النيكوتين من الرئة إلى المخ بعد7.5 ثانية من جذب أنفاس السيجارة, وهذا يفسر سرعة تأثير النيكوتين على المخ حيث يؤثر على بعض مراكزه ويسبب الإستمتاع وزيادة التركيز الفكرى والتغلب على التوتر والقلق والتعب, كما يساعد على إرتخاء العضلات . وينخفض معدل النيكوتين في الدم إلى النص بعد حوالى 20 دقيقة من إطفاء السيجارة وهذا يفسر رغبة المدخن في إشعال سيجارة أخرى بعد مدة قصيرة من إطفاء السيجارة السابقة.
ولقد دلت الأبحاث على أن النيكوتين يساعد على إفراز مورفينات المخ أو الإندورفينات كما يساعد على إفراز مواد أخرى مثل النور أدرينالين والدوبامين , ويسبب إفراز هذه المواد تنشيط مراكز النشوة بالمخ وهذا يؤدى إلى استمتاع المدخن بالنيكوتين , كما يعد إفراز هذه المواد سبباً أساسياً من أسباب ظهور أعراض الحرمان بعد الإقلاع عن التدخين , حيث إنة عندما يقلع المدخن عن التدخين ينعدم وصول النيكوتين الى المخ وهذا يقلل من إفراز الإندورفينات والمواد الأخرى التي كانت تعطي المتعة للمدخن, ولهذا يشتهي المدخن السيجارة بعد الإقلاع وتظهر عليه بعض الأعراض التي قد لايحتملها, ويحاول التغلب عليها بممارسة التدخين مرة أخرى.
يحتوي دخان السيجارة على 15 مادة على الأقل تسبب حدوث السرطان في الفم والرئة والمرىء وأعضاء أخرى, وتشتمل هذه المواد مركبات النيتروزامين والأمينات العطرية والبنزوبيريدين , بالإضافة إلى العناصر المشعة مثل بولونيم-210.
التوقف عن التدخين
كيف تتوقف عن التدخين ؟
التدخين عادة ، و الإدمان و العادة هي الأصعب في التحطيم و التخلص منها . و السبل المستخدمة في التوقف عن التدخين هي نفسها التي تستخدم في تحطيم أي عادة أخرى ، و مفتاح تحطيم العادة كما يلي :

1. قرار القيام بالتغيير

2. استخدام تدريب الوعي

3. ابتدع استراتيجيات لمساعدتك على التوقف عن العادة

4. استبدل العادة بسلوك بديل

5. ثابر بأن تكون ( راسخاً و ثابتاً ) في مواصلة خط تقدمك

6. تعلم التحكم في ( الهفوات و الفلتات )

7. الدافع و الحافز على تحطيم العادة

و بهذا فإنك إذا أردت فعلاً أن تتوقف ، فبوسعك أن تحقق ذلك ، فمعظم الذين يتم التشخيص لهم بإصابتهم بسرطان الرئة يقومون بالتوقف عن التدخين فوراً ، مهما كان قدر تدخينهم في الماضي ، إنهم يتوقفون ببساطة لأنهم يشعرون بأكبر درجات الدوافع ارتفاعاً و بأكبر حافز يمكن أن يتصورونه ، و من المحزن أنهم لم يشعروا بمثل هذا الحافز البالغ القوة من قبل الآن .
لماذا تتوقفعن التدخين ؟
أسباب التوقف عن التدخين و في كلمتين هما : الصحة و المال . و الإرتباط بين التدخين و الحالات الخطيرة للصحة أقوى من أي سبب بيئي آخر للأمراض ، و ليس سرطان الرئة هو أكبر القتلة ، فإذا ما كنت تدخن 20 سيجارة أو أكثر في اليوم الواحد ، فإنك معرض للموت بالسكتة القلبية خمسة أضعاف أولئك الذين لا يدخنون ، و يعرض للإصابة بالنوبات القلبية ثلاثة أضعافهم ، ذلك لأن التدخين يعجل بالإصابة بتصلب الشرايين و ضيقها ، مما يؤدي إلى تعثر جريان الدم ، و يمكن لضعف انسياب الدم إلى المخ أن يؤدي إلى السكتة الدماغية ، كما أن جريان الدم الضعيف للدم إلى عضلة القلب يمكن أن يسبب النوبة القلبية .
مشاكل صحية رئيسية بسبب التدخين
1. السكتة القلبية و الدماغية

2. النوبة القلبية

3. النزلات الشعبية الحادة و المزمنة

4. تعثر الدورة الدموية مما يؤدي إلى بتر الساقين

5. سرطان الرئة

6. سرطان المعدة

7. سرطان العنق

8. الإجهاض عند النساء

9. مواليد منخفضة الوزن

10. أثار ثانوية للتدخين على أطفالك : زيادة متاعب الصدر مثل الربو و التهاب الرئة و النزلات الشعبية ، كما يزيد من وفيات الأطفال ، و غيرها
و يتعرض المدخنون الشرهون للغليون لخطر الوفاة في منتصف أعمارهم بنسبة الضعف عن غيرهم من غير المدخنين
و تتناسب مخاطر التدخين مع كمية ما يستهلكه المرء من الدخان ، فكلما دخنت أكثر كلما بات أسوأ ، إلا أن أي كمية منه مضرة و خطيرة في حد ذاتها ، و عليه فإن ما يسمونه بالقار المتوسط أو المنخفض هو الآخر له ضرره و أذاه ، ذلك أنه لا يوجد هناك ما يمكن أن يسمى بالسيجارة الآمنة أو تلك التي يمكن أن نأمن شرها ، على أن إحتمال وقوع تلك المشاكل يمكن أن يقل بصورة درامية مؤثرة بمجرد التوقف عن التدخين .
مزايا التخلي عن التدخين
1. حياة أطول

2. زيادة اللياقة الجسمانية

3. جلد أحلى و تجعدات و كرمشة أقل

4. مظهر أفضل ( انعدام بقع النيكوتين )

5. تصير رائحتك أفضل للآخرين

6. تتذوق طعامك بطريقة أفضل

7. نقود أكثر ، و فلوس زيادة ، و غيرها
هل للتوقف عن التدخين عيوبه ؟
بالطبع لا ، باستثناء ذلك الإحساس الساخط الذي يأتي في أعقاب التوقف عن التدخين مباشرة ، و يتملك البعض انشغالهم باحتمال زيادة أوزانهم عند التوقف عن التدخين ، و سبب ذلك هو أنهم قد يكونوا صادفوا مثل هذا الأمر فعلاً عندما حاولوا التوقف في مرة سابقة ، و أكثر الأسباب شيوعاً في زيادة الوزن هو استبدالك للسجائر بأطعمة لها سعرات حرارية عالية مثل الأكلات الخفيفة و البطاطش المحمرة و الشيبس و الحلويات و الكولا وغيرها .
و على كلّ فمهما كان السبب وراء زيادة الوزن فهو أمر من السهل علاجه عن طريق تناول الغذاء المتوزان و زيادة الفواكه و الخضروات ، مع مضاعفة التمارين الرياضية ، إلا أن هناك البعض خصوصاً أولئك المصابون بالنزلات الشعبية ممن يشعرون بأنهم فور توقفم عن التدخين تطبق عليهم صدروهم بصورة أقوى و أشد مما يستنتجون معه أن التدخين أمر طيب لهم ، إلا أن ذلك استنتاج زائف و خطر للغاية ، فالتدخين هو الذي يقف وراء كل مشاكل الصدر هذه ، و مواصلة التدخين لا يزيد الأمر إلا سوء على سوء و إن كان بطريقة متدرجة ، إلا أنها مضطردة ، لكن الحقيقة هي أن صدرك سوف يتحسن أمره بفعل التوقف عن التدخين ، و إن لم تتوقف عن التدخين سوف يزيد الألم على المدى البعيد.
بعض الأسباب المؤدية للتدخين :-

1. تظن أنها تساعدك على الإسترخاء

2. تظن أن تناول السيجارة يشعرك بأنك في حالة أفضل

3. أنك تحب رائحتها

4. تظن أنها تعطيك الثقة و بخاصة وسط صحبة من الأشخاص

5. تعتقد بأنها تساعدك على التركيز و تمنحك الطاقة للعمل أو الدراسة مثلاً

6. تشعل السيجارة بشكل تلقائي

7. أنت مدمن و تشعر بالسأم إذا لم تتعاطى سيجارة

– فإن أفضل خطة لذلك هو أن تدخن عدداً أقل من السجائر في كل يوم ، مثلاً إذا كنت تقوم بتدخين 20 سيجارة يومياً ، خطط بأن تنقص منها 4 سجائر في كل يوم إلى أن يجيء اليوم الخامس فتكون قد توقفت عن التدخين ، و أسهل طريقة لتحقيق هذا الأمر هو أن تأخذ أو سيجارة في اليوم لك في وقت متأخر ثم يزيد التأخر يوماً بعد يوم
– عندما تشعر بالرغبة الشديدة في تدخين سيجارة
الاحساس [ الاشتياق ] سرعان ما يمضي بعد وقت قصير ، و عندما يتملك عليك هذا الأمر فسرعان ما يزول ، قم بالتنفس العميق لمرات عديدة و اعمل شيئاً تنشغل به و اشرب الماء لتشغل فمك ….. الخ
و قد تشعر ببعض هذه الأعراض الشائعة مثل :-

1. أن تصبح سهل الإثارة سريع الغضب

2. اللهاث من أجل سحب نفس سيجارة

3. الإحساس بالرعشة و الرطوبة

4. الشعور بالدوران

5. احساس بالوخز و التنميل

6. صداع

7. الاحساس بالغثيان
التـدخين .. أخطر الأوبـئة
لا شك أن التدخين في العصر الحديث هي أشد الأوبئة انتشارا ، وأكثرها خطورة . ويؤكد تقرير منظمة الصحة العالمية أن عدد الذين يلاقون حتفهم أو يعيشون حياة تعيسة مليئة بالأسقام والأمراض المزمنة من جراء التدخين يفوقون دون ريب عدد الذين يلاقون حتفهم نتيجة الطاعون والكوليرا والجدري والسل والجذام والتيفوئيد والتيفوس مجتمعة في كل عام .
وقد جاء في تقرير الكلية الملكية للأطباء : " أن ثلاثة من كل عشرة يدخنون سيلاقون حتفهم بسبب أمراض ناتجة عن التدخين " . وتقول مجلة هيكساجون الطبية : " إن شركات التبغ تنتج سيجارتين لكل إنسان على وجه الأرض يوميا . ولو أخذت هذه الكمية من النيكوتين دفعة واحدة لاستطاعت أن تبيد الجنس البشري بأكمله في ساعات " .
ويقول تقرير منظمة الصحة العالمية في قرار الجلسة السابعة والسبعين للمجلس التنفيذي : " إن تدخين واستخدام التبغ يؤدي إلى 90 % من جميع حالات سرطان الرئة ، و 75 % من جميع حالات التهاب الشعب الهوائية المزمن وحالات انتفاخ أسناخ الرئة ، بالإضافة إلى مساهمته الأكيدة في تسبيب ضيق شرايين القلب ، وبالتالي تسبب الذبحات الصدرية وجلطات القلب . كذلك فإن التدخين يسبب جملة من السرطانات المختلفة مثل سرطان الحنجرة والمريء ، ويشترك مع مواد أخرى في تسبيب سرطان الجهاز البولي والجهاز الهضمي ، كما يؤدي إلى مضاعفات كثيرة بالنسبة للأجنة في بطون أمهاتهم " .
واستخدام التبغ لا يؤدي إلى الإضرار بالمتعاطي فحسب ، ولكن المدخن يلوث البيئة ويصيب غير المدخنين الموجودين معه بالأضرار الصحية البالغة . فالأطفال الموجودون في بيئة مليئة بدخان التبغ يعانون من أمراض مختلفة متكررة وخاصة أمراض الجهاز التنفسي العلوي ( الأنف ، الجيوب الأنفية ، الحنجرة .. )
ما هي الدوافع التي تحمل الشاب أو المراهق على التدخين؟
هناك عدة عوامل دون أن يكون لأي منها أفضلية أو أهمية خاصة على ما عداها ولكل شاب أو مراهق دوافعه الخاصة التي قد تختلف عن دوافع الآخرين. وأهم هذه الدوافع هي كالآتي:-
تساهل الوالدين
عندما ينغمس الأهل في مثل هذه العادات يصير سهلا على الولد أن يعتقد بأن هذه السجائر ليست بهذه الخطورة وإلا لما انغمس أهله وأقاربه فيها وبهذا فإن الأهل يشجعون أبنائهم عن سابق إصرار وتصميم على تدخين.
الرغبة في المغامرة
إن المراهقين يسرهم أن يتعلموا أشياء جديدة وهم يحبون أن يظهروا أمام أترابهم بمظهر المتبجحين العارفين بكل شيء، وهكذا فانهم يجربون أمورا مختلفة في محاولة اكتساب معرفة أشياء عديدة. فيكفي للمراهق أن يجرب السيجارة للمرة الأولى كي يقع في شركها وبالتالي يصبح من السهل عليه أن يتناولها للمرة الثانية وهكذا.
الاقتناع بواسطة الأصدقاء
– الكثير من المراهقين يخشون أن يختلفوا عن غيرهم لاعتقادهم أن هذا من شأنه أن يقلل من ترحيب رفاقهم بهم.

– توفير السجائر : إن أقرب السجائر تناولا للمراهق هي تلك الموجودة في بيته.

اممممممممم

اول شي مشكوورة ع الموضووع الحلوو

انا بغيت حل اسئلة درس لا تخترني من فضلك صـــ 89

بليييز كل الأنشطة

^_^

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلللب <<<>>>> -تعليم الامارات

السلام عليكم
اليوم بغيتكم في طلب .. ولا تردوني .. واليوم ابيه ضروري ..

السؤال الأول :

تعريف السوق الحرة ؟؟

السؤال الثاني :

عللي ارتفاع الاسعار في السوق الحرة عن الأسعار في الأسواق العادية ؟

السؤال الثالث :

اي معلومات تخص السوق الحرة من جميع النواحي ؟

السؤال الرابع ؟

الى أ ي نظامين ينقسم النظام الاشتراكي ( المختلط ) ؟

وشكرا ,اتمنى أن تعطوني الاجابات اليوم لان باجر التسليم .. وأكيد انتوا ما بتقصرون وياي ..

وانا بعد ابا

من أي نظامين يتكون النظام المختلط ؟

النظام المختلط هو النظام الذي يجمع بيناإشتراكية والراس مالية فليس راس مالية100% وليش اشتراكي 100%

هذا اللي عرفته

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

>> أبي ملزمة أجتمآعيآت ضروؤري << للصف الرابع

السلـأإأم علييكمـ والرحمهـ

شحـآلكم شخبآركم عسآأإكم مآتشكون بس

ع العموم طلبتكم ولـأإأ تردؤني

أبي ملزمة أجتمآعيآت ضرؤري

مب حقي حق أختي

أتريـــآكم ..]~

*~[وييييييييييييييييييييييييييينكم ..

السموحه ما حصلت

إن شاء الله غيري يساعد

بالتوفيق

ان دورت وحصلت امتحاان اذا تبيه تفضلي ..

_ ( اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وأنت ان شئت تجعل الصعب سهلا ))
على الطالب التأكد من عدد أوراق الامتحان _
المجموعة الأولى :
استكمل العبارات الاتية بما يناسبها من كلمات : أولا:
1 – تتوزع دول العالم الاسلامي 4 قارات آسيا وافريقيا و ………………. وامريكا الجنوبية .
2 – بناء المسجد الاقصى في القدس كان في عهد الخليفه الاموي ……………………………………….
3 – أول لقاء حاسم دار بين قريش والمسلمين كان في غزوة …………………………….
4 – ولد الرسول ( ص) في مكة سنة 571 م في عام ………………………
5 – يمتد العالم الاسلامي بين دائرتي عرض من 13 جنوبا حتى ……………….. شمالا
ثانياً: أجب على الاسئلة التالية
1 – أهم مميزات موقع العالم الاسلامي .
1 _ ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
2_ ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
3- ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
2 – العوامل الموثرة في مناخ العالم الاسلامي .
1 _ ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
2_ ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
3- ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….

ثالثا : انتبة للاحداث التاريخية جيدا التى وزعت بشكل خاطئ في المخطط ( أ ) واعد ترتيب الاحداث في المخطط ( ب ) بشكل صحيح

رابعا : اختر من المجموعة ( أ ) المفاهيم التي تمثلها المجموعة ( ب ) وضع الارقام بين القوسين
الرقم المفاهيم الاقواس التفسير ( التعريف )
1 السهول الفيضية ( ) السجل او المكان الذي تحفظ فية السجلات
2 الكثافة العامة للسكان ( ) نشأت على اطراف الانهار وتعد من اخصب الاراضي الزراعية
3 السكة ( ) النقوش التي تزين هذه العملة او اللقب المتخذ
4 السهول الساحلية ( ) اجمالي عدد السكان على المساحة
5 الديوان ( ) هي نشأت على اطراف البحار والمحيطات

المجموعة الثانية
أولا : اختر الاجابة الصحيحة من الكلمات الموجودة من بين القوسين وضع تحتها خطا :
# كلمة سر المسلمين في معركة الاحزاب ( الخندق ) …………………………..
( المنتصرون – صم لا ينصرون – صم بكم لا ينصرون )
# تبلغ مساحة دول العالم الاسلامي حوالي ………………………….مليون كم 2
( 22 – 33 -44 )
# اسس الدولة الاموية في الاندلس ولقب بصقر قريش هو …………………………..
( عبدالرحمن الداخل – الوليد بن عبدالملك – عمر بن عبدالعزيز )
# تعتبر أكبر الهضاب في العالم الاسلامي …………………………….
( الاناضول – شبة الجزيرة العربية – افريقيا الشمالية )
# الصحابي الذي أذن يوم فتح مكة على سطح الكعبة هو …………………………………..
( سلمان الفارسي – بلال بن رباح – سهيل بن عمرو)

ثانيا : اجب عن الاسئلة باجابتين لكل مما ياتي :
1 – من العوامل المؤثرة في توزيع السكان في العالم الاسلامي .
_ ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
_ ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
2 – من اسهامات الرسول ( ص) في مكة قبل البعثة
_ ………………………………………….. ………………………………………….. …………..
_ ………………………………………….. ………………………………………….. ……………

ثالثا : قارني بين الاقاليم المناخية التالية في الجدول
وجه المقارنة
الاقليم الاستوائي
الاقليم الصحراوي
الخصائص المناخية الحرارة :
الامطار : الحرارة :
الامطار :
النبات الطبيعي

ضعي علامة (  ) امام العبارة الصحيحة وعلامة (  ) امام العبارة الخاطئة في الجمل التالية
– انتقل الرسول ( ص) الي الرفيق الاعلى عن عمر بلغ 63 سنة ( )
– تضم قارة افريقيا 29 دولة اسلامية ( )
– يرجع أصل العباسيين الى العباس بن عبدالمطلب عم الرسول ( ص) ( )
– تعتبر سلاسل جبال أطلس في المغرب من الجبال الداخلية ( )

لمشكوووور

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

>> ابا حل سؤال واحد بس بليزز << -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شحالكم ؟؟

لو سمحتواا بليز ابا حل ص 16 تحت نشاط تطبيقي بليز لا تبخلون عليه

ومشكوورين

ووووووينكم ؟؟؟؟؟

الجغرافيا : عدد السكان و حدود الدول
علم الاجتماع : تقاليد الشعوب
الجولوجيا : اكتشاف الحضارات
التربية الاسلامية : الغزوات و المعارك و اخبار الرسل
اللغة العربية : القصص و الروايات
الاقتصاد نشاط القبائل و الازمات الاقتصادية
السياسة : نظام و سياسة الدول

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

@ الجغرافيا:-
1- قراءة الخرائط، تضاريس.
2- جهات أصلية، تفسير ظواهر الكونية.
3- معرفة ممالك ومسالك .

@ التربية الإسلامية:-
1- أخبار الأنبياء والرسل .
2- الغزوات .
3- معرفة سيرة رسول .
4- أثر علماء مسلمين في تطور حضارة الإسلامية .
5- أخذ عبرة وعظة.

@ علم كيمياء:-
1- أدوية وتطورها .
2- تركيب مواد .
3- حلي .

@ علم أجتماع:-
1- معرفة طبائع الشعوب .
2- العادات و التقاليد .
3- دراسة ظروف إجتماعية .
4- دور الأسرة في تربية مجتمع .

@ الاقتصاد:-
1- أثر الرخاء على الوضع .
2- الساسي والأجتماعي .
3- أثر ربط عملة .
4- دور عملات في تطور أقتصاد دولة .

@ علم الجيولوجيا :-
1- علم الحفريات وأثره علي القراءة التاريخية .
2- علم آثار .

@ علم الرياضيات:-
1- الحسابية .
2- و علماء وأرقام .

@ اللغة العربية :-
1- الأشعار تؤرخ لبعض الأمم .
2- شخصيات وشعراء .
3- أمثال و حكم .


..
.

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

آختكم <~ آبي بحث عن كيف عالج الاسلام الخلافات الزوجيه ^^" -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

آول طلب لي بالمدونة

وانا اخت يديده من بينكم

وياريت تلبون لي هالطلب

ابي بحث عن كيف عالج الاسلام الخلافات الزوجيه

وبكون شاكره لكم مدى حياتي

والسموحه

اتريا ردودكم ^^

13 مشاهده ولا رد

مشكووورين

واقولها مره ثانهي

الي عنده يحط لي

لاني محتاجتله حيل

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل ( الطاقة الضوئية والطاقة الصوتية .. ) << من صنعي -تعليم اماراتي

السلام عليكم ..

سويت ورقة عمل حق اختيه وقلت بنزلها فالمدونة

الملفات المرفقة

بارك الله فيج ..

تسلمين

تم تقييمج

بالتوفيق

مشكورة فدييتج ع التقيم

لاهنتي ..

^^

بارك الله فيج ..

تسلمين

تم تقييمج

بالتوفيق

لو سمحتي الرابط ما يشتغل عندي

لو بدكم انا عندي اوراق عمل بس اول اعطوني كتاب المعلم

ثانكس على ورقه عمل

^^

يزآج آلله خير ,

موفقين ..

وين الورقه ما ظهرت عندي

[IMG]اىتاةغثقغلفقل[/IMG]

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

طلب << خاتمة لتقرير اتحاد دولة الامارات << الصف العااشر

بلييييييييييييييز بسررررررررررررررررعهـ

بدي خاتمة لتراث دولة الامارات

هذي خاتمه لتراث دولة الامارات

الخاتمة
هذه بعض العادات والتقاليد من دولة الإمارات العربية المتحدة ويجب علينا الحفاظ عليها وعدم تركها لأن الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان ( رحمه الله ) حثنا على القيام بها وعدم تركها وكان ( رحمه الله ) يحب هواية الصيد بالصقور وحتى الآن ما زالت موجودة ولم يتركها الافراد لأنها رياضة جميلة وكذالك لابد علينا القيام بتوعية الآباء والأبناء عليها لأنها من أساس التقدم و تطور الدولة في نضري وتجنب العادات السيئة والنظر إلى طريق تقدم الأجيال .

بارك الله فيكم…

يسلمووووو

ثاااااااااااانكس
^^

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

شرح بسيط وسهل لحادثة الإفك << "الأستاذ عمرو خالد " للصف الثاني عشر

بســـــ الله الرحمن الرحيم ـــــــــمـ

الآن لطلاب الثانوية العامة .. ( علمي / أدبي )

هذا درس حادثة الإفك .. بشرح مبسط وسهل .. يضمن لك أن تفهم الدرسين الموجودين بالكتاب ..!!

شرح الداعية الإسلامي : الأستاذ عمرو خالد ..

الدرس بصيغة MP3 .. وتحميل مباشــر .. <<<< ( الزر الأيمن بالفأرة .. بعدها حفظ الهدف باسم / save target as )

والثمن : دعوة لصاحب العمل ..!!

والآن إضغط على التالي :

( قصة حادثة الإفك )

حملوا وما بتندموا والله

جزاك الله خيرا يازيزو وبارك الله فيك

تسلم أخوي .. وجزاك الله كل خير إن شاء الله ..

جززاك الله الف خييرر يا زيزو

بس انا ادرس ف المعهد يعني انا ما اخذ كل الدروس

خذيناا حوالي 8 دروس بس

مشكوور يالغالي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكمالي مشاهدة المشاركة
جززاك الله الف خييرر يا زيزو

بس انا ادرس ف المعهد يعني انا ما اخذ كل الدروس

خذيناا حوالي 8 دروس بس

مشكوور يالغالي

أخوي الكمالي .. أشكرك على المرور العطر ..

بس القصة والله وايد حلوة .. فياريت تسمعها .. وخذ منها الي بتستفيد منه .. والباقي .. لو ما نفعك فحياتك .. ما بيضرك ..!!

أتمنى أن تقبلني صديقا …

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

ممكن اتساعدوني ……….<<< -التعليم الاماراتي

أبا من كم إذا ما عليكم أمر اتقولولي عن المحاور يعني وين المحور الرابع و الربع الرابع بليزززززززززززززززززززززز أباه بسرعة علينا إمتحان الإسبوع الياي

ان شاء الله اختي ساعدوونج

لاني ما اعرف عن الصف التااسع وايد

السمووحة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

السموحة منج اختي ما فهمت سؤالج..><

ان شاء الله غيري يساعدج..

بتاريخ : 11-11-10 الساعة : 11:54 PM

أعتقد امتحنتو

وعفوا

لا الـــه الا الله