التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الحركة الاهتزازية والرنين -تعليم اماراتي

ممكن تقرير عن الحركة الاهتزازية والرنيين

ارجوكم بسرعة

وجزاكم الله خير

من خلال هالرابط بنحصلين معلومات مهمة بتساعدج ف تقريرج:

http://www.deyaa.org/physics2eg0001.html

وجدت هذه الدروس المفيدة للأستاذ أبو جعفر في منتديات العلوم الميسرة
فأحببت نقلها للفائدة …

******************************

الحركة الموجية ( الاهتزازية ) :

هي الحركة التي يصنعها الجسم المهتز على جانبي موضع سكونه أو اتزانه الأصلي مثل حركة البندول البسيط .

أو هي الاضطراب أو الحركة التي تحدث في الوسط عندما يتحرك كل جزء من أجزائه حركة اهتزازية تسري بالتتابع من نقطة إلى أخرى .
وتسمى الحركة الاهتزازية في أنقى صورها بالحركة التوافقية البسيطة.

س : هل لاحظت ما يحدث على سطح الماء عندما ترمي حجرا في بركة ماء؟

تشاهد اضطرابا على شكل دوائر يكون مركزها موضع سقوط الحجر ، وينتشر الاضطراب إلى أن يصل إلى جوانب البركة.

ما المقصود بالموجة؟

هي الاضطراب الذي ينتقل في اتجاه معين وبسرعة معينة ولا يستلزم ذلك انتقال جزيئات الوسط الذي تسري فيه الموجة ، بل إن الجزيئات تتحرك حركة اهتزازية دورية حول مواضع اتزانها – مواضع استقرارها – ، أي تتحرك حركة توافقية بسيطة يمكن تمثيلها بيانيا بالمنحنى الجيبي .

تعريف الموجة:

هي اضطراب لحظي ينتقل في الوسط المحيط بمصدر الاضطراب في اتجاه معين وبسرعة معينة ويقوم بنقل الطاقة في اتجاه انتشاره.

هل الموجة مادة؟

لا تعتبر الموجة مادة، ولكنها تسري خلال المادة دون أن يصحب ذلك انتقال المادة ، وتحمل الموجة الطاقة من مكان إلى آخر،تنتقل الطاقة من مكان لآخر بواسطة تحريك نقاط الوسط المتموج رغم أن جزيئات الوسط نفسه لا تنتقل من مكان إلى آخر في اتجاه انتشار الحركة الموجية.

جميع أشكال الحركة الموجية تنتقل من خلال الموجات.

تكون الموجات :

كيف تتكون الموجات؟
كيف تسري الموجات خلال الأوساط المختلفة؟

بسبب اهتزاز المصدر يحدث اضطرابا في الوسط المادي فتنتج عنه حركة موجية.

المصادر المهتزة:

من المصادر المهتزة :

اهتزاز وتر – اهتزاز فرعي شوكة رنانة – بندول بسيط مهتز – ملف زنبركي مهتز – غشاء طبلة مهتز – اهتزاز حبل – اهتزاز سطح الماء.

الموجات الميكانيكية :

هي الموجات التي تنشأ عن مصدر مهتز مثل الشوكة الرنانة أو الوتر المهتز ، وهي تحتاج إلى وسط مادي لانتقالها حيث تهتز جزيئات الوسط بنفس تردد المصدر المهتز وتقوم بنقل الطاقة في اتجاه انتشارها ، ولا يمكنها الانتشار في الفراغ مثل موجات الصوت .
وتسمى موجات مادية كذلك مثل حزمة من الإلكترونات ،أو حزمة من الأيونات

شروط الحصول على موجات ميكانيكية :

1 – وجود مصدر مهتز أو متذبذب .
2 – حدوث نوع من الاضطراب ينتقل من المصدر إلى الوسط المادي.
3 – وجود الوسط المادي المرن الذي يحمل هذا الاهتزاز.

الموجات الكهرومغناطيسية :

هي الموجات التي تنشأ نتيجة لاهتزاز مجالات كهربية ومجالات مغناطيسية متعامدة على بعضها وتنتشر في اتجاه واحد.
وهي لا تحتاج لوسط مادي لانتشارها حيث يمكنها الانتشار في الفراغ بسرعة ثابتة قدرها 3 × 10 8 م/ث
مثل موجات الضوء ، الأشعة السينية .

كيفية انتقال الموجات الميكانيكية :

عندما يهتز المصدر المهتز بكيفية معينة تهتز أجزاء الوسط المحيط به بنفس الكيفية ، وينتقل هذا الاهتزاز من نقطة إلى أخرى في الوسط على التتابع بانتظام على هيئة حركة موجية.

يمكن تصنيف الموجات الميكانيكية إلى نوعين هما :
1 – الموجات الطولية .
2 – الموجات المستعرضة.

أولا : الموجات الطولية

تزداد كثافة الهواء في مناطق التضاغط نتيجة لتقارب جزيئات الهواء ، وتقل في مناطق التخلخل نتيجة لتباعد جزيئات الهواء.

تعريف الموجات الطولية :
هى الموجات التي تهتز فيها جزيئات الوسط المادي ذهابا وأيابا في نفس اتجاه حركة انتشار الموجة.
وهي تتكون من تضاغطات وتخلخلات .
مثل : موجات الصوت ، والموجات التضاغطية لزنبرك

التضاغط :
هو الموضع الذي تتقارب فيه جزيئات الوسط من بعضها.
التخلخل :
هو الموضع الذي تتباعد فيه جزيئات الوسط عن بعضها.
كل موجة طولية تتكون من تضاغطات وتخلخلات

انتقال الموجات الصوتية في الهواء :
ينتقل الصوت في الهواء أو أي غاز آخر على هيئة موجات طولية تتكون من تضاغطات وتخلخلات .
أي أن موجات الصوت تنتقل في الهواء على هيئة موجات طولية.

ثانيا : الموجات المستعرضة :

تعريف الموجة المستعرضة :
الموجات المستعرضة :
هى الموجات التى تهتز فيها جزيئات الوسط فى اتجاه عمودى على اتجاه انتشار الموجة .
وهي تتكون من قمم وقيعان.
مثل : موجات الماء – الموجات في حبل – الموجات الكهرومغناطيسية .

القمة : هي النقطة التي تمثل النهاية العظمى للازاحة في الاتجاه الموجب ، أي هي أعلى نقطة يصل إليها الإضطراب الموجي.
القاع : هو النقطة التي تمثل النهاية العظمى للازاحة في الاتجاه السالب ، أي أخفض نقطة يصل إليها الإضطراب الموجي.
كل موجة مستعرضة تتكون من قمم وقيعان.

الموجات المائية :
على سطح الماء :
تتحرك جزيئات الماء عند السطح حركة اهتزازية إلى أعلى وإلى أسفل عموديا على اتجاه انتشار الموجة ، أي يحدث على سطح الماء موجات مستعرضة .
في عمق الماء :
بينما تتحرك جزيئات الماء في عمق السائل في نفس الوقت في اتجاه حركة الموجة مكونة موجة طولية.

انتقال الموجات في المواد المختلفة:
قد وجد أن كلا من الموجات الطولية والموجات المستعرضة يمكن إحداثها في الأجسام الصلبة إلا أن سرعة انتشار الموجات الطولية في المواد الصلبة تكون دائما أكبر من سرعة انتشار الموجات المستعرضة فيها وذلك بسبب كبر قوى التماسك بين جزيئات المواد الصلبة.
بينما تحدث موجات طولية فقط في كل من السوائل والغازات ، نظرا لأن السوائل والغازات ليس لها مرونة القص أي الاستجابة للتغير في ترتيب طبقات المادة ، أي إنه لحدوث موجات مستعرضة فإن ذلك يستلزم وجود حد معين من قوى التماسك بين جزيئات الوسط وهذا الحد لا يتوافر في السوائل والغازات.

الموجات الدورية
هي الموجات التي تتكرر بانتظام بكيفية واحدة في فترات زمنية متساوية

إذا كان الإضطراب الذي يكون الموجة ناتجا عن الاهتزاز الذي يتكرر كل فترة زمنية معينة تعرف الموجة عندئذ بأنها موجة دورية ويمكن وصفها بالطول الموجي والتردد.

الحركة الاهتزازية : هي حركة دورية يتحرك فيها الجسم المهتز إلى جانبي موضع استقراره ( إتزانه ) بالتناوب بحيث يكون زمن الحركة إلى أحد الجانبين مساويًا لزمن الحركة إلى الجانب الآخر، وتتميز بأن القوى المحصلة المؤثرة في الجسم المهتز تعمل في اتجاه معاكس لاتجاه الازاحة الحادثة، ولذلك تسمى هذه القوة باسم : قوة الاسترداد أو قوة الارجاع.
ويعبر عن إزاحة الجسيم( ص ) ، وسرعته ( ع ) ، و عجلته ( جـ ) بالدوال المثلثية ( دالة الجيب جا ، دالة جيب التمام جتا ) ولهذا تسمى الحركة الاهتزازية في أنقى صورها بالحركة التوافقية البسيطة .

الحركة التوافقية البسيطة : هي نوع من الحركة الاهتزازية تكون فيها قوة الاسترداد ( الإرجاع ) متناسبة طرديًا مع الازاحة الحادثة للجسم المهتز وفي اتجاه معاكس لها.
أو هي الحركة التي تتناسب فيها عجلة (تسارع) الجسم طردياً مع مقدار الازاحة عن موضع الاتزان، و يكون اتجاه العجلة ( التسارع ) مضاداً لاتجاه الإزاحة.

يتبع من خلال هالرابط : بالاضافة الى صور وفلاشات رائعة

http://phys4arab.net/vb/showthread.php?t=142

و هذي من منتديات الدكتور سعيد العسيري

الحركة الاهتزازية : هي حركة دورية يتحرك فيها الجسم المهتز إلى جانبي موضع استقراره ( إتزانه ) بالتناوب بحيث يكون زمن الحركة إلى أحد الجانبين مساويًا لزمن الحركة إلى الجانب الآخر، وتتميز بأن القوى المحصلة المؤثرة في الجسم المهتز تعمل في اتجاه معاكس لاتجاه الازاحة الحادثة، ولذلك تسمى هذه القوة باسم : قوة الاسترداد أو قوة الارجاع.
ويعبر عن إزاحة الجسيم( ص ) ، وسرعته ( ع ) ، و عجلته ( جـ ) بالدوال المثلثية ( دالة الجيب جا ، دالة جيب التمام جتا ) ولهذا تسمى الحركة الاهتزازية في أنقى صورها بالحركة التوافقية البسيطة .

الحركة التوافقية البسيطة : هي نوع من الحركة الاهتزازية تكون فيها قوة الاسترداد ( الإرجاع ) متناسبة طرديًا مع الازاحة الحادثة للجسم المهتز وفي اتجاه معاكس لها.
أو هي الحركة التي تتناسب فيها عجلة (تسارع) الجسم طردياً مع مقدار الازاحة عن موضع الاتزان، و يكون اتجاه العجلة ( التسارع ) مضاداً لاتجاه الإزاحة.

خصائص الموجات :

الاهتزازة الكاملة : هي الحركة التي يعملها الجسم المهتز عندما يمر بنقطة واحدة معينة في مسار حركته مرتين متتاليتين في نفس الاتجاه.

النبضة : هي الاضطراب الفردي الذي لا يتكرر مثل القمة أو القاع

الطول الموجي :ويرمز له بالرمز ( ) ويقدر بوحدة متر.

تعريف عام :هو المسافة بين أي نقطتين متتاليتين على الموجة ولهما نفس الطور ( متفقتين) .

الطول الموجي :
في الموجات المستعرضة:
هو المسافة بين أي قمتين متتاليتين أو قاعين متتالين على الموجة.

في الموجات الطولية :
هو المسافة بين مركزي تضاغطين متتالين أو مركزي تخلخلين متتالين

العلاقة بين عدد الذبذبات والطول الموجي :
المسافة = عدد الذبذبات × الطول الموجي
الطور :
هو موضع واتجاه حركة النقطة في الحركة الموجية عند أي لحظة.
أي هو المقدار الذي يحدد موقع الجزىء المتذبذب واتجاه حركته في لحظة معينة ويتحدد بمقدار الازاحة واتجاهها.
الدقائق التي لها نفس الازاحة وتتحرك في نفس الاتجاه وبنفس السرعة تكون في طور واحد.

كل نقطتين متماثلتين مثل ( أ ، جـ ) أو ( ب ، د ) تتحركان بكيفية واحدة وفي وقت واحد في اتجاه واحد يقال عنهما متماثلتين في الطور أي تتحركان بنفس الكيفية مقدارا واتجاها.
قوة الاسترداد ( الارجاع ) :
هي القوة المحصلة التي تعمل على إرجاع الجسم المهتز إلى موضع إتزانه عندما يزاح عن ذلك الموضع.

التردد ( ت ) :
هو عدد الاهتزازات الكاملة التي يعملها الجسم المهتز فى الثانية الواحدة.
وهو يساوي عدد الأمواج التي تمر بنقطة معينة فى مسار الحركة الموجية فى الثانية الواحدة.
وهو يساوي تردد المصدر المولد لهذه الموجات .

ويقدر بوحدة هرتز أي ذبذبة / ثانية.

الزمن الدوري ( ز ثانية ) :هو الزمن الذي يستغرقه الجسم المهتز لإكمال اهتزازة كاملة ( دورة واحدة ).

أو هو الزمن الذي يستغرقه الجسم المهتز ليمر بنقطة واحدة في مسار حركته مرتين متتاليتين في اتجاه واحد.

العلاقة بين الزمن الدوري والتردد:

سعة الموجة( أ متر ) : هي أقصى إزاحة للجسم المهتز عن موضع اتزانه.

أو هي المسافة بين نقطتين متتاليتين تكون سرعة الجسم المهتز في إحداها صفر ، وفي الأخرى أقصى سرعة.

الإزاحة ( ص متر ) :هي البعد بين موضع سكون ( موضع اتزان) الجسم المهتز وبين موضعه في تلك اللحظة.

موضع الاتزان ( الاستقرار) :هو الموضع الذي تكون فيه محصلة القوى المؤثرة في الجسم تساوي صفر.

سرعة انتشار الموجة ع ( م/ ث ) : هي المسافة التي تقطعها الموجة في زمن قدره ثانية واحدة أثناء انتشارها.

العلاقة بين سرعة انتشار الموجة والطول الموجي :عندما يكون تردد المصدر المهتز ( ت ) هرتز ، و الموجات تقطع مسافة ( ف ) متر خلال فترة زمنية قدرها ( ز ) ثانية ، فإن سرعة انتشار الموجة ( ع ) م/ ث تكون :

وعندما تقطع الموجة مسافة ( ف ) تساوي الطول الموجي ( ) ، فإن الزمن المستغرق يصبح مساويا للزمن الدوري ( ز)

وتعرف المعادلة الأخيرة باسم المعادلة العامة للموجات .

سرعة انتشار الموجة = الطول الموجي × التردد

العلاقة بين الطول الموجي ( ) والتردد ( ت ) عند ثبات السرعة ( ع ) :

مثل حركة موجتين مختلفتين تنتشران بسرعة واحدة في وسط واحد .
كاهتزاز شوكتين رنانتين مختلفتين في التردد في الهواء.

التمثيل البياني بين التردد والطول الموجي :

هذه الصورة تم تصغيرها . إضغط على هذه الصورة لرؤيتها بحجمها الطبيعي . أبعاد الصورة الأصلية 709×206 وحجمها 4 كيلو بايت .

العلاقة بين الطول الموجي ( ) و السرعة ( ع ) عند ثبات التردد ( ت )

مثل حركة موجتين متماثلتين في التردد وتنتشران بسرعتين مختلفتين في وسطين مختلفين.
كانتقال موجة مائية بين منطقتين إحداهما عميقة والثانية ضحلة

يسلموو والله بس كنت ابيه وياء المقدمه والخااتمه وراي الشخصي ويسلمووو

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير الحركة الكشفية للصف السادس

——————————————————————————–

السلام عليكم..
قام الأنجليزي اللورد "بادن باول" إبان الحرب العالمية الثانية بالاستعانة بالفتيان والفتيات الحديثي السن للمساعدة في الحرب عن طريق تقديم الاسعافات للجرحى واعداد الطعام وبناء المخيمات والامداد والاستكشاف..نظراً لإرسال كل الرجال والشبان الجنود الى الجبهات..
وبعد انتهاء الحرب بقيت هذه المجموعات للاستفاده منها ومحاولة تطويرها وتدريب المزيد منهم وجعلها جاهزة للعمل في اي وقت..واطلق عليها "حركة الكشافة والمرشدات" وانتشرت الفكرة في أغلب دول العالم وصار لها قوانينها ومبادئها ونشاطاتها, على نفس الاساس الذي انشأت من أجله مع تحوير بسيط حيث مالت الى كونها حركة تربوية أثناء السلم تهدف الى تعليم الحياة البرية واستغلال الطبيعة دون اللجوء الى الادوات الصناعية, والرحلات والالعاب واتقان المهارات الاساسية ..الخ.
وهي تمول ذاتياً, وتنقسم حسب الفئات العمرية الى أشبال وفتيان ومتقدم بالنسبة للذكور والى زهرات وفتيات ومرشدات بالنسبة للاناث (لا يوجد اختلاط في الاغلب) بالاضافة الى الكشافة البحرية والجوالة وهم يعملون في شكل حلقات وفرق وطلائع…
ولهم يوم عالمي يلتقون فيه من كل دول العالم كما أن هناك اجتماع للدول العربية والاسلامية
وهي موجودة في كل الدول العربية وتستطيع الاشتراك فيها ان كنت لا تزال يافعاً..
وعلى فكرة..أعرف الكشافة لأني كنت سابقاً كشاف .. حتى حصلت على رتبة كشاف من الدرجة الأولى.. وقائد فرقة..وأحمل الشريط الملكي..وما يقرب من 12 وسام من ضمنها وسام عالمي نادر.. وغيرها..ثم أعتزلتها لأفرغ للدراسة ثم للعمل..

اتمنى الاستفادة

يا سلام عليج اختي الاميره الصغيره
تستاهلين احلى تقييم ++

تستاهلين كل شىء يا الاميرة الصغيرة

شكرأ من كم زود

حلووووووووووووووووووووووووو

استفدت وااااااااااااايد حلو

و أنا بعد بعطيج تقيم الموضوع حلوووووووووووووو

جزاك الله خيرا

يزااج الله ألف خير في ميزاان حسنااتج ان شااء الله }..

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

دليل تقويم فيزياء عاشر الحركة في بعد واحد ف1

دليل التقويم هو كتاب يحوي أسئلة إضافية يمتلكه المعلمون وغالبا

ماتكون الامتحانات التقويمية منه كذلك معظم الأسئلة تحوي إجابة

تتنوع الأسئلة فيه في درجة الصعوبة وتتنوع مواضيعها كذلك كما

تتنوع انواع الأسئلة بين المسائل والاختياري والإكمال والشرح

الملف منقول

مضغوووط

في المرفقات

بالتوفيق

الملفات المرفقة

ربي يوفقج

شكرآ

تواااجدك أسعدني

شكرا لمرورك

شكرا يا هاجر

شكراً لج آلغآليهَ . .
و فـ ميزآن حسنآتجَ
جآري فتح آلموضوع (=

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله في جهودج,,

وتسلم يمناج,,

في ميزان حسناتج يارب,,

شكرا جزيلا

тhаик џоu

مشكووووووووووووررررررررررر
في ميزان حسانك ان شاءالله

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بوربوينت عن اللغة العربية (( الحركة الكشفية )) -تعليم الامارات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اشحالكم اخباركم

أبغي بوربوينت عن الحركة الكشفية بلييييييييييييييييييييييييييز بسرعة أرجوكم

تكرموا عند الله

انا معي ههههههههههههههه
بس ما اقدر ادخله اففzipواخيرا عرفت ادخله هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

مشكور البوربينت وايد حلو

مشكور والله

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تقرير عن الحركة الكشفية -تعليم الامارات

صبايا ..شباب …بدي اطلب تقرير صغير عن الحركة الكشفية في دولة الامارات >>>>>>>الشروط …الاهداف…النشاطات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما قصرت العوق..

تم تعديل العنوان

لا اعرف كيف ارى التقرير

روووووووووووووووووعه تسلم و يااااه احلى منتدى انا بلصف افتخر لاني دايمه اجيب من هنا التقرير . . . مشكوره

انا ابغي بعد اليوم ضروري

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن الحركة للصف العاشر

الفيزياء :

الحركة

وصف لجسم في حالة عدم ثبات. ولوصف حركة جسم معين وصفا كاملا، فلا بد من معرفة اتجاه الإزاحة. وتعرف السرعة بأنها المسافة (الإزاحة) المقطوعة مقسومة على المدة الزمنية. ويمكن قياس السرعة بوحدات مثل الكيلومتر في الساعة، أو الميل في الساعة أو المتر في الثانية. كما تعرف العجلة بأنها المعدل الزمني لتغير السرعة، ويقسم التغير في السرعة على المدة الزمنية التي يستغرقها هذا التغير. وتقاس العجلة باستخدام وحدات مثل المتر في الثانية تربيع والقدم في الثانية تربيع. وبالنسبة لحجم أو وزن الجسم، فلا توجد مشاكل رياضية إذا كان الجسم صغيرا جدا بالمقارنة بالمسافات المستغرقة. أما إذا كان الجسم كبيرا، فإن به نقطة تسمى مركز الثقل يمكن اعتبار حركتها على أنها تسري على الجسم بأكمله. وإذا كان الجسم يدور، فمن المناسب وصف حركته حول محور يمر عبر مركز الثقل.
وفي القرن الرابع الهجري / العاشر الميلادي عرف إخوان الصفا في رسائلهم الحركة والسكون على أنها" صورة جعلتها النفس في الجسم بعد الشكل، وأن السكون هو عدم تلك الصورة؛ والسكون بالجسم أولى من الحركة لأن الجسم ذو جهات لا يمكنه أن يتحرك إلى جميع جهاته دفعة واحدة، وليست حركته إلى جهة أولى به من جهة، فالسكون به إذا أولى من الحركة."
وقد قسم إخوان الصفا الحركة إلى ستة أوجه: الكون والفساد والزيادة والنقصان والتغير والنقلة. فالكون هو خروج الشيء من العدم إلى الوجود، أو من القوة إلى الفعل، والفساد عكس ذلك. والزيادة هي تباعد نهايات الجسم عن مركزه، والنقصان عكس ذلك. والتغير هو تبدل الصفات على الموصوف من الألوان والطعوم والروائح وغيرها من الصفات. وأما الحركة التي تسمى النقلة فهي عند جمهور الناس الخروج من مكان إلى مكان آخر، وقد يقال إن النقلة هي الكون في محاذاة ناحية أخرى من زمان ثان، وكلا القولين يصح في الحركة التي هي على سبيل الاستقامة؛ فأما التي على الاستدارة فلا يصح، لأن المتحرك على الاستدارة ينتقل من مكان إلى مكان، ولا يصير في محاذاة أخرى في زمان ثان، فإن قيل إن المتحرك على الاستدارة أجزاؤه كلها تتبدل أماكنها وتصير في محاذاة أخرى في زمان ثان إلا الجزء الذي هو ساكن في المركز فإنه ساكن فيه لا يتحرك. فليعلم من يقول هذا القول ويظن هذا الظن أو يقدر أ ن هذا الرأي صحيح، أن المركز إنما هو قطة متوهمة وهي رأس الخط، ورأس الخط لا يكون مكان الجزء من الجسم. وليعلم أيضا أن المتحرك على الاستدارة بجميع أجزائه متحرك، وهو لا ينتقل من مكان إلى مكان، ولا يصير محاذيا بشيء آخر في زمان ثان. فأما الحركة على الاستقامة فلا يمكن أن تكون إلا بالانتقال من مكان إلى مكان والمرور بمحاذيات في زمان ثان".
أما ابن ملكا البغدادي ، فيقسم الحركة في كتابه المعتبر في الحكمة :إلى نوعين طبيعية وقسرية "والقسرية يتقدمها الطبيعية، لأن المقسور إنما هو مقسور عن طبعه إلى طبع قاسرة" وبهذا المعنى يدرج ابن ملكا الحركة في الفلك العلوي مع تلك التابعة للجاذبية الأرضية أي ضمن الحركة الطبيعية باعتبار أن كلاهما يتبع ناموس إلهي في حركته، أما الحركة القسرية فهي تكون تحت تأثير قوة قسرية.
وعن الحركة القسرية يعرض ابن سينا في كتابه الشفاء ستة أمور ترتبط بحركة النقلة هي "المتحرك، والمحرك، وما فيه، وما منه، وما إليه، والزمان". وفي هذا النص يذكر ابن سينا عناصر الحركة الستة على التوالي، فيبدأ بالجسم المتحرك، ثم الشيء الباعث للحركة أو المحدث لها، ويلي ذلك موضع الجسم، ثم موضعا بداية الحركة وانتهائها، وينتهي بالفترة الزمنية التي تستغرقها الحركة.
وتعتبر الحركة الدائرية نوعا بسيطا آخر من أنواع الحركة. فإذا كان لجسم معين سرعة ثابتة ولكن كانت عجلته دائما على الزوايا اليمنى من سرعته، فسوف يتحرك في دائرة. وتوجه السرعة المطلوبة نحو مركز الدائرة وتسمى العجلة الجاذبة. وبالنسبة لجسم يتحرك في سرعة (ع) في دائرة ذات نصف قطر معين (نق)، ستكون العجلة الجاذبة على النحو التالي:
ج = سرعة تربيع / نق
وفي هذا يذكر إخوان الصفا: "واعلم أنه قد ظن كثير من أهل العلم أن المتحرك على الاستقامة يتحرك حركات كثيرة، لأنه يمر في حركته بمحاذيات كثيرة في حال حركته، ولا ينبغي أن تعتبر كثرة الحركات لكثرة المحاذيات، فإن السهم في مروره إلى أن يقع حركة واحدة يمر بمحاذيات كثيرة، وكذلك المتحرك على الاستدارة فحركته واحدة إلى أن يقف وإن كان يدور أدوارا كثيرة."
وهناك نوع آخر بسيط من الحركة التي تلاحظ على الدوام وهي تحدث عندما تلقى كرة في زاوية معينة في الهواء. وبسبب الجاذبية ، تتعرض الكرة لعجلة ثابتة إلى أسفل تقلل من سرعتها الأصلية التي يجب أن تكون لأعلى ثم بعد ذلك تزود من سرعتها لأسفل أثناء سقوط الكرة على الأرض. وفي نفس الوقت، فإن العنصر الأفقي من السرعة الأصلية يظل ثابتا (حيث يتجاهل مقاومة الهواء) مما يجعل الكرة تتحرك بسرعة ثابتة في الاتجاه الأفقي حتى ترتطم بالأرض. إن المكونات الأفقية والرأسية للحركة مستقلة عن بعضها الآخر ويمكن تحليل كل منها على حدة. ويكون المسار الناتج للكرة على شكل قطع ناقص.
وهناك أنواع خاصة من الحركة يسهل وصفها. أولا، قد تكون السرعة ثابتة. وفي أبسط الحالات، قد تكون السرعة صفرا، وبالتالي لن يتغير الوضع أثناء المدة الزمنية. ومع ثبات السرعة، تكون السرعة المتوسطة مساوية للسرعة في أي زمن معين. إذا كان الزمن- ويرمز له بالرمز (ن)- يقاس بساعة تبدأ عندما يكون (ن) = 0، عندئذ ستكون المسافة- ويرمز لها بالرمز (ف)- التي تقطع في سرعة ثابتة- ويرمز لها بالرمز (ع)- مساوية لإجمالي السرعة والزمن.
ف = ع ن
في النوع الثاني الخاص من الحركة، تكون العجلة ثابتة. وحيث أن السرعة تتغير، فلا بد من تعريف السرعة اللحظية أو السرعة التي تحدث في وقت معين. فبالنسبة للعجلة الثابتة ج التي تبدأ عند سرعة تقدر بصفر، فإن السرعة اللحظية ستساوي في زمن ما القيمة الآتية:
ع = ج ن
وستكون المسافة المقطوعة خلال هذا الوقت هي:
ف = 1/ 2 ج ن2
من السمات الهامة الملحوظة في هذه المعادلة اعتماد المسافة على الزمن التربيعي (ن2). فالجسم الثقيل الذي يسقط سقوطا حرا يتعرض بالقرب من سطح الأرض لعجلة ثابتة. وفي هذه الحالة، ستكون العجلة 9.8 متر/ثانية تربيع. وفي نهاية الثانية الأولى، سوف تسقط كرة مثلا مسافة تقدر بـ 4.9 متر (16 قدم) وستكون سرعتها 9.8 متر/ثانية (32 قدم/ثانية). وفي نهاية الثانية الأخرى، سوف تسقط الكرة مسافة 19.6 متر، وستكون سرعتها 19.6 متر/ثانية..

السلام عليكم
بارك الله فيك
يعطيك العافية

نوررررتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاك ربي الجنة..

ما قصصصرت..

نورتو

شكككككككككرا على التقرير

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بوربوينت الحركة الصهيونية والفكر الصهيوني -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اقدم لكم اخواني وخواتي..

بوربوينت الحركة الصهيونية والفكر الصهيوني

نفع الله بها العباد..

مع تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق..

م

الملفات المرفقة

تسلم ايدج لا خلا و لا عدم

مشكورة الرمش ع البوربوينت

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تقرير بحث عن الحركة الكشفية في دولة الأمارات كاملا للصف الخامس

تقرير عن الحركة الكشفية في دولة الأمارات كاملا موضوع.
___________________

((الحركة الكشفية في دولة الأمارات العربية المتحدة ))

كما نعرف زميلاتي لكل دولة من دول المجلس التعاون الخليجي حركة كشفية, وأنا سوف أحدثكن عن الحركة الكشفية في دولة الأمارات العربية المتحدة , تحديداًً في أبوظبي , الذي تكونت عام 1957م, وصدر قرار وزارة الشباب والرياضة رقم (15) لسنة 1972م بإشهار المجلس الأعلى للكشافة بدولة الإمارات العربية المتحدة برقم (3) لسنة 1972م وصدر قرار المجلس الأعلى للشباب, وفي عام 1972م سجلت بالمكتب الكشفي العربي, وفي عام 1977م تم الاعتراف دولياً بكشافة الإمارات في المؤتمر الكشفي العالمي بكندا,ومن أهداف الحركة الكشفية : عبادة الله , خدمة الوطن , التربية الخلقية , التنمية الصحية و تطور المهارة اليدوية , ومن مبادئ الكشاف , الكشاف يحيي إيمانه بفخر وشرف , الكشاف ابن الوطن ومواطن صالح , و تبدأ واجبات الكشاف في عائلته ,وقانون الكشاف أن يثق بنفسه , مؤمن بالله , مخلص لوطنه , نافع ويساعد الآخرين,
صديق الجميع وأخ لكل كشاف, شهم ومهذب , ويتوجب على الشخص الذي يريد الإشتراك أن :يعرف أهداف ومبادئ وقانون ووعد وفضائل الكشاف , معرفة تاريخ تأسيس الحركة الكشفية , المظهر الجيد باللباس الكشفي والمدني , أن يكون في حوزته حقيبة تحتوي على أدوات أولية للخياطة , معرفة منافع ثياب الكشاف (البيريه-الفولار-الزنار …إلخ),معرفة شارات تتبع الأثر , أن يعرف محتويات حقيبة الظهر ويرتبها بلباقة , معرفة كيفية نصب خيمة الطليعة ,معرفة كيفية نصب خيمة الطليعة , معرفة تنشيف الخيمة وتوضيبها جيداً,القيام بغسل الثياب وجلي الصحون ,معرفة المحافظة على لوازم المخيم , تحضير وإشعال نار , ومعرفة العقد التالية : البسيطة , الأفقية ,ثمانية ,التوصيلة ,الكرسي البسيط .الوتدية , معرفة طلب المجدة بالصافرة , معرفة رقم هاتف وعنوان أقرب طبيب وصيدلية , كيفية الأتصال بالإسعاف والدفاع المدني , معرفة إطفاء النار, معرفة تنظيف وتطهير الجروح , معرفة كيفية انتزاع جسم غريب من العين , معرفة معالجة نزيف بالأنف , لدغة حشرة , ضربة شمس , أتمنى أنكن أستفدتن من النصائح والمعلومات التي قدمتها إليكن صديقتكن : وديمة ناصر .

منقول : وديمة

انا بدي تاريخ الحكة الكشفية واهدافها وشروطها ونشاطاته

شكرررررراً جزيلاً

مشكوووور ي اخوي ع التقرير … بس مو كامل ..

السلام عليكم اتعبت وأنا اقرا

السلام

هذا الحين تقرير أبا التاريخ والأهداف .. ولااا المعلمة بتنقصني .. باااااجر أنووووديه حقهااا .. الحين فااات الأوان

تسلم الشيــــــ .. ـــــــ خ …ع التقرير ..

شكرررررراً جزيلاً

يعطيك آلعافية ,

شكراً لك .

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير تاريخ عن الحركة الصليبيه واتفاقية سايكس بيكو الصف الحادي عشر

الســلام عليكم

لو سمحتوااا بغيت تقرير عن الحركة الصليبيه وعن اتفاقيــة سايكس بيكو 🙁
ضروووووووووووووووري
ربي يخليكم لي

يسلموو
ربي يعــافيــج ^^

بالتوفيق عزيزتي

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الارشيف الدراسي

ورقة عمل عن الحركة الموجية للمادة الفيزياء بإستراتيجية قبعات التفكير الست !! -تعليم اماراتي

ورقة عمل عن الحركة الموجية للمادة الفيزياء
بإستراتيجية قبعات التفكير الست !!

تأملي الأدوات التي أمامك:
حوض زجاجي ، ماء قطعة خشب صغيرة أو قطعة فلين ، حجر صغير
قومي بالخطوات التالية :

1.

ضعي الماء في الحوض ،ثم ضعي قطعة الخشب على سطح الماء .

2. اسقطي الحجر في وسط حوض الماء .

[IMG]file:///C:/Users/user/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG]

· ما لذي حدث لسطح الماء.؟ ………………………………..
· هل انتقلت قطعة الخشب من مكانها ؟ ……………………..
· ماذا تستنتجين ؟ ………………………………………….. .

3. ضعي على سطح الماء قصاصات من الورق الملون .
4. ادخلي مسطرتك وأخرجيها داخل حوض الماء .
5. أكتبي ملاحظاتك واستنتاجاتك ؟…………………………………….
6.
اقترحي طرقاً للاستفادة من هذه الاضطرابات في حياتنا ؟
………………………………………….. ………………………………………….

م /ن
نفع الله بها

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: rar 3.rar‏ (245.7 كيلوبايت, 263 مشاهدات)

شكرا لج

تسلمين

شكرااا جزيلا

اللعم اعز الاسلام و المسلمين