التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

نموذج من درس " علاء على شاطئ البحر " للصف الثالث

"علاء على شاطئ البحر "

أجب عن الأسئلة التالية :

1 . أين تجمع الرفاق ؟
على شاطئ البحر

2 . ماذا كان يفعل الاصدقاء ؟
يلعبون ويغنون ويمرحون

3 . ما الذي شاهدوه ؟
فتى يغرق في البحر

4 . من الذي أنقذ الفتى ؟
علاء

* استخرج من النص :

1 . كلمة بمعنى " تجمل " : تزين
2 . كلمة بمعنى " فرحا " : جذلان
3 . كلمة بمعنى " الاصدقاء" : الرفاق
4 . ضد كلمة " الخسارة " : الفوز
5 . كلمة بمعنى " التعب " : العناء
6 . كلمة بمعنى " لمع " : أضاء
7 . كلمة بمعنى " انتشر " : عم

لانمل من عطاءك….،

أشكرج أختي على تعاونج وردودج تسلمين ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

عطاء لا حد له..

جزيتي الجنان

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس البحر الكامل للصف العاشر

السلام عليييكم

شحالكم؟

لو سمحتوو ابا حل درس البحر الكاامل ؟؟؟

السسلام عليكم

لقيت الحل


الحل :
1/
2/
3/

السلام عليكم ورححمة الله وبركاته,,

ما قصرت الطيبة,,

موفقين,,

مشكووووووووره اختي بالتوفيييق انشالله

مشكووووررره اختي و يفقق الله

السلام عليكم ورحــــــــــــــــــــمة الله وبركاته,,

ما قصرت الطيبة,,

موفقين,,

بس احنا بدنا بحر كامل مو بحر متقارب

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن البحر الرمل -التعليم الاماراتي

الســـــلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكمــ احبتي تقرير عن البحر الرمل
موفقين ان شاء الله

م



البحر الرمل

ومفتاحه هو: رمل الأبحر يرويه الثقات… فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن

وتقوم أبيات هذا البحر على سببين خفيفين, بينهما وتد مجموع (/5//5/5) ويوزن (فاعلاتن), وقد يكرر ست مرات فيكون تاما أو أربع مرات فيكون مجزوءا.

أولا: (تام الرمل)

(1) قال عمر بن أبي ربيعة:

ليت هنداً أنجزنا ما تعد وشفت أنفسنا مما نـجد

واستبدت مرة واحدة إنما العاجز من لا يستبد

ليت هندا ً [ فاعلاتن] انجزتنا [فاعلاتن] ما تعد [فاعلا] وهي العروض حذف منها [تن] وهو السبب الخفيف, وحذفه يسمى حذفا فالعروض محذوفة.

وشفت أن [فعلاتن] فسنامم [فعلاتن] ما نجد [فاعلا] وهى الضرب محذوف أيضا وعلى هذا الوزن جاء قول شوقي يتغزل:

ردت الروح على المضني معك أحسن الأيام يوم أرجعك

مـــر من بعدك ما روعني أترى يا حلو بعدى روعك

كم شكوت البـين بالليل إلى مطلع الفجرعسىأن يطلعك

وبعـثت في ريـح الصــبا فشكا الحرقة مما استودعك

يا نعيمي وعذابي في الـهوى بعذولي في الهوى ما جمعك

أنت روحي ظلم الواشي الذي زعم القلب سلا أو ضيعك

موقــعي عندك لا أعلمـه آه لو تعلم عنـدي موقعك

(2) قال مهيار الديلمي:

يا لــواة الدين عن ميسرة والبخيلات وماكـن لئاما

حملـتوا ريح الصبا نشركم قبل أن تحمل شيحاً وثماما

وابعثوا لي في الكرى طيفكم إن أذنتم لجفـوني أن تناما

يا لواة الد[فاعلاتن]دين عن مي[فاعلاتن]سرة (فعلا) وهي العروض, حذف منها الثاني الساكن,ويسمى خبنا. إلا أنه لا يلزم ولذا لا تسمى مخبونة, وحذف منها كذلك السبب الخفيف,وهى المسمى حذفاً فهي محذوفة.

والبخيلا(فاعلاتن)ت وما كن(فعلاتن)ن لئاما (فعلاتن)وهو الضرب صحيح, على الرغم مما لحقه من الخبن. أي حذف الثاني الساكن فهو غير لازم.

وعلى هذا الوزن جاء قول شوقي يصف طيران الطائرة:

ذهبت تسمو فكانت أعقـبا فنسورا,فصـقورا, فحماما

تنبري في زورق الأفق كما سبح الحوت بدا ماء وعاما

بعضها في طلب البعض كما طارد النسر على الجو القطاما

رب إن كانت لـخير جعلت فاجعل الخير بناديها لـزاما

وإن اعتز بـها الشر غـداً فتعالت تمطر الموت الـزؤاما

فاملأ الجو عليها رجـــما رحمة منك وعدلاوانــتقاما

(ج) وقال ابن حمديس:

كل حسن كامل في خلـقها ليتـها تنجو من العين بعـاب

فالقوام الغصن,والردف النقا والأقاحي الثغر,والطل الرضاب

كل حسن (فاعلاتن) كامل في (فاعلاتن) خلقها (فاعلا) وهي العروض محذوفة,كما هو بين.

ليتها تن(فاعلاتن)جو من العي(فاعلاتن)ن بعاب (فعلات) وهو الضرب, أصله (فاعلاتن) حذف ساكن السبب الأخير, وسكن ما قبله, وهذا يسمى عندهم قصراً, فالضرب إذن- مقصور, ولا تعبأ بحذف الثاني الساكن المسمى خبناً, فإنه غير لازم.

وعلى هذا الوزن, قول شوقي في أم المحسنين:

اخلعـي الألقاب إل ا لقـبا عبقريـا,هو أم الـمحسنين

ودعي المـال يسـر سنته يمض عن قوم لأيدي آخرين

واقذفي بالهم في وجه الثـرى واطرحي من حالق عبء السنين

واسخري من شانئ أو شامت ليـس بالمبطئ يوم الشامـتين

وتعزى عن عوادي دولــة لـم تدم في ولد أو في قـرين

وازهدي في موكب لو شـئته لتغطى وجهــها بالـدارعين

رب محمول على المدفــع ما منع الحوض ولا حاط العـرين

باطـل من أمـم مـخدوعة يتحـدون به الـحق المبـين

والنتيجة:

إن عروض الرمل التام, محذوفة دائما.وإن الضرب معها,محذوف,أو صحيح,أو مقصور.

ثانيا: مجزوء الرمل

(1) قال شوقي على لسان أنشو, في مجلس أنس:

تلك والله قضـــية أصبح الراعي رعية

حكم الحب على فيـ ـصر والحب بلية

صار كالشعب وساوى هـمج الإسكندرية

تلك والله (فاعلاتن) قضية (فاعلاتن) وهي العروض الصحيحة,برغم الخبن, أصبح الرا(فاعلاتن) عي رعية (فاعلاتن) وهو الضرب الصحيح كما ترى.

وعلى هذا الوزن,جاءقول شوقي أيضاً:

منك يا هاجر دائـي وبكفــيك دوائـي

يا منى روحي ودنياي وســــؤلي ورجائي

أنت إن شئت نعيمي وإذا شئـت شقـائي

ليس من عمري يوم لا ترى فيه لــقائي

وحياتي في التـداني ومماتـي في التـنائي

نم على نسيان سهدي فيك واضحك من بكائي

(2) وقال الزهاوي:

لا تخافي لا تراعي يا فتاة العرب

أنا أفديك بنفسي وبأمي وأبي

لا تخافي (فاعلاتن) لا تراعي (فاعلاتن) وهي العروض صحيحة.

يا فتاة ال(فاعلاتن)عرب (فعلا) وهو البضرب. فيه خبن بحذف الثاني الساكن, وهو غير لازم, وفيه حذف السبب الخفيف الثاني, وقد عرفت أنه يسمى حذفا,فالضرب محذوف.

ومثل هذا الوزن نادر جداً, وقد ذكره العروضيون ولكن شواهده لم تسعفهم وأشيع منه ما عروضه محذوفة كضربه.

وقد جاء عليه قول السلكة أم السليك:

طاف يبغي نجوة من هــلاك فهلك

ليت شعري ضلة أي شـئ قتـلك

أمريض لم تعــد أم عـــدو ختلك

أم تولى بك مــا غال في الليل السلك

إن أمرا فادحــا عن جواب شغلك

ليت قلـبي ساعة صبره عنك مـلك

ليت نفسي قدمت للــمنايا بدلك

(ج) وقال أبو نواس:

غرد الديك الصدوح فاسقني طاب الصبوح

واسقني حتى تراني جسدا ما فيه روح

غرد الدي(فاعلاتن)ك الصدوح(فاعلات) وهي العروض صحيحة, رغم ما فيها من القصر. وهو حذف ساكن السبب وتسكين ما قبله, فإنما ذلك مما قضى به التصريح فهو غير لازم.

فاسقني طا(فاعلاتن)ب الصبوح (فاعلات) وهو الضرب, حذف ساكن سببه الخفيف وسكن ما قبله, وهذا هو القصر المعروف فالضرب مقصور.

وعليه قول شوقي:

طرت من واد لواد وعمرت الفلوات

إيه يا شاعر نجد ونجى الظـبيات

أضمر الحب وأبد لأعف الفتـيات

والنتيجة:

إن مجزوء الرمل, عروضه صحيحة.وضربه, تتعاوره الصحة, والحذف والقصر.

أمثلة للتدريب

1- قالت جليلة بنت مرة:

يا ابنة الأقـوام إن شئت فلا تعجلي باللــوم حتى تسألي

فـــإذا أنت تبينت الذي يوجب اللوم فلومي واعذلي

إن تكن أخت امرئ ليمت على شـفق منها عليه فافـــعلي

جل عندي فعل جـساس فيا حسرتي عـما انجلت أو تنجلي

فعل جساس على وجـدي به قاصـم طهري ومدن أجـلي

يا قتــــيلا قوض الدهر به سقـف بيتي جميعا من عــل

هــدم البيت الذي استحدثته وانثنى في هـــدم بيتي الأول

2- وقال شوقي:

يومنا في أكتيــوما ذكره في الأرض سار

اسألوا أسطول روما هل أذقــناه الدمار

أحرز الأسطول نصراً هز أعـطاف الديار

شرفا أسطول مصـر حزت غايات الفخار

3- وقال أيضا بلسان الكاهن يخاطب كليوباترا:

عجب عيني لا تقوى على هذا الضـياء

هذه كف أ لـــه جاء في زي النسـاء

وقالت كليوباترا:

خلني من زخـرف المدح ومن زور الثنــــاء

مــا وراء اليد يا عراف من غيب القضـــاء

أحضـيض يومي الآخر قل لي- أم سمــــاء

خاتم الأيـــام أولـى باهتمــام العظمــاء

فأجاب الكاهن:

ملكتي يومــك في الأيام منشــــــــور اللواء

نابه الصبح كيوم الشمس علوي المســـــــــاء

خطر الـــــعز عليه ومشى فيه الإبـــــــاء

ثم يتلوه بقــــــاء لم يطـــــاوله بقـــاء

تطبيقات

1- قال أبو نواس مادحا مازحا:

(أ) بــــح صـــوت المال منــك يشكــو ويصيــــــح

(ب) مـــا لرجل المال أضحت تشتــــــــــكي منك الكلالا

(ج) و قالت جليله بنت مرة:

إنني قــاتلة مــقــتـــولة ولعل الله ان يرتاح لى

(د) وقالت أم السليك:

كل شىء قـاتل حين تلقى اجلك

قطع الأبيات السابقة, وصف العروض و الضرب في كل منها.

2- قال شوقي:

أنظر الشــعب (ديون) كيف يوحون إليــه

ملا الجو هتافـــــا بحياتي قـاتليـــه

أثر البهتان فيـــــه وانطلى الزور عليــه

يـاله من ببغــــاء عقله في أذنيــــه

لماذا لا توصف العروض و الضرب في البيت الأول بأنهما مخبونان أن ثانيهما الساكن محذوف؟ استعن على اجابتك بتقطيع بقية الأبيات.

3- للبستى من أبيات البديع:


كلكم قد أخذ الجام و لا جام لنا


مالذى ضر مدير الجام لو جامـلنا

السسلام عليكم
بارك الله فيك
في ميزان حسسناتك
اششكرك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك العافية..

وبارك الله في جهودك,,

موفقين يارب,,,

مشكووووووووور ما قصرت

يزالك الله الف خير .. فميزان حسناتك ان شاء الله

مشكورين
الف شكر لكم

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل درس البحر المتدارك للصف الثاني عشر

الله يعطيكم العفية

ص43 قد كان له قلبٌ كالطّفــــــ ــــــــلِ يَدُ الأحلامِ تُهَدْهِدُهُ
قَدْ / كَا/ نَ/ لَ / هو / قَلْ / بُنْ / كط / طِفْ/ لِ / يَ / دُلْ / أَحْ / لا / مِ / تُ / هَدْ / هِ / دُ / هو
ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ
متغيّرة ………………………………………….. ………………………………………….

ص44 يا عيون الهوى يا مرايا الأمل……………………………………..
جاءت تفعيلاته كلّها سالمة
ويَرى الآفـاقَ فيُبْصِـرُها زُمَرًا فـي النُّـورِ تُراصِـدُهُ
وَ / يَ / رَلْ / آ / فَا / قَ / فَ / يُبْ / صِ / رُ / ها زُ / مَ / رَنْ / فِنْ / نو / رِ / تُ / را / صِ / دُ / هو
ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

فَيَخَـالُ الكوْنَ يُناجيـهِ وجمـالَ العـالَمِ يُسعِـِدُهُ
فَ / يَ / خَا / لُلْ / كوْ / نَ / يُ / نا / جي / هي وَ / جَ / ما / لَلْ / عا / لَ / مِ / يُسْ / عِ / دُ / هو
ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

بالأمسِ لَهُ شَفَقٌ في الْكَوْ نِ يُضيءُ الأفْقَ تورُّدُهُ
بِلْ / أَمْ / سِ / لَ / هو / شَ / فَ / قنْ / فِلْ / كَوْ نِ / يُ / ضي / ءُلْ / أفْ / قَ / تَ / ورْ / رُ / دُ / هو
ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ / ـ ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

وَالْيومَ لقدْ غَشَّـاهُ اللَّيْـ ــلُ فَما في الْعـالمِ يسعِدُهُ
وَلْ / يَوْ / مَ / لَ / قَدْ / غَشْ / شا / هلْ / لَيْ / لُ / فَ / ما / فِلْ / عا / لَ / مِ / يُسْ / عِ / دُ / هو
ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ـ ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعْلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

لي / عنـ / د / ك / حقـ / قنـ / أن / شــ / د / هو أ / ت / قـر / ر / ب/ ــه / أم / تجــ / حــ / د / هــو

_ _ ب ب _ _ _ ب ب _ ب ب _ ب ب _ _ _ ب ب _

(2)

لم / ي / دع / من / م / ضى / للـ / لــ / ذي / قد / غ / بر فضـ / لــ / علـ / من / سـ / وى / أخـ / و / ه / بــلــ / ا / ثر

_ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب ب _ ب _

(3)
انـ / نيـ / للـ / عذ / ب / هـ / ول / كو / ثر ري / يا / نـلـ / صــفــ / ح / ـــة / ول / منــ / ظــر

_ _ _ _ ب ب _ _ _ _ _ _ _ ب _ _ _ _

( 4)
ول / جنــ / ن / ة /شا / ط / ئـ / هلـ / أ /خـ /ضــر مــا / أبــ / هــلــ / خلــ / د / و / مـا / انــ / ضــر

_ _ ب ب _ ب ب _ ب ب _ _ _ _ _ ب ب _ _ _

(5)
يا / ليـ / لــصــ / صــبــ / ب / مــ / تـى / غــ / د / هو أ / قــ / يــا / مســ / سـا / عــ / ــة / مــو / عــ / د / هو

_ _ _ _ ب ب _ ب ب _ ب ب _ _ _ ب ب _ _ ب _

(6 )
ويــ / حــ / أحــ / بـا / بــ / نــا / مــا / لــ / ذي / سـا / ء / هـم من / حـبـ / لـــ / هم / صــا / د / قن / حـبــ / هـم

_ ب _ _ ب _ _ ب _ _ ب _ _ _ ب _ _ ب _ _ _

(7)

لا / ينــ / فــ / ع / عـذ / لن / أو / نصــ / حـو مجــ / رو / حن / أو / جــ / عــ / هلــ / جــر / حو

_ _ ب ب _ _ _ _ _ _ _ _ _ ب ب _ _ _

ص45
لي عِنْدَكَ حَقٌّ أَنشُدُهُ أَتُقِرُّ بِهِ أمْ تَجْحَدُهُ
لِي / عِنْ / دَ / كَ / حَقْ / قُنْ / أَنْ / شُ / دُ / هو أَ / تُ / قِرْ / رُ / بِ / هي / أمْ / تَجْ / حَ / دُ / هو
ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ ب ب ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ فَعِلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ

لَمْ يدعْ مَنْ مضى للَّذي قدْ غَبَرْ فضلَ علمٍ سوى أخذِهِ بالأَثرْ
لَم / يَ / دَعْ / مَنْ / مَ / ضَا / لِلْ / لَ / ذي / قَدْ / غَ / بَرْ فَضْ / لَ / عِلْ / مِنْ / سِ / وا / أَخْ / ذِ / هِي / بِلْ / أَ / ثَرْ
ـ ب ـ / ـ ب ـ / ـ ب ـ / ـ ب ـ ـ ب ـ / ـ ب ـ / ـ ب ـ / ـ ب ـ
فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ

النِّيلُ الْعَذْبُ هوَ الْكَوْثَرْ رَيَّانُ الصَّفْحةِ والْمَنظرْ
انْ / ني / لُلْ / عَذْ / بُ / هُ / وَلْ / كَوْ / ثَرْ رَيْ / يا / نُصْ / صَفْ / حَ / تِ / وَلْ / مَنْ / ظَرْ
ـ ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ ـ ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ
فَعْلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ فَعْلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ

ص46
والجنّةُ شاطئهُ الأخضرْ ما أبهى الخلدَ وما أنضرْ
وَلْ / جَنْ / نَ / تُ / شا / طِ / أُ / هُلْ / أخْ / ضَرْ ما / أَبْ / هَلْ / خُلْ / دَ / وَ / ما / أنْ / ضَرْ
ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ / ـ ـ ـ ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ فَعْلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ

يا ليلُ الصَّبُّ متى غَدُهُ؟ أقيامُ السَّاعةِ موعدُهُ؟
يا / لَيْ / لُصْ / صَبْ / بُ / مَ / تا / غَ / دُ / هو أَ / قِ / يا / مُسْ / سا / عَ / تِ / مَوْ / عِ / دُ / هو
ـ ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ ب ب ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ب ب ـ
فَعْلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعِلُنْ

وَيْحَ أحبابِنا ما الَّذي ساءَهمْ من محبٍّ لهمْ صادِقٌ حبُّهُ
وَيْ / حَ / أَحْ / با / بِ / نا / مَلْ / لَ / ذي / سا / ءَ / هُمْ مِنْ / مُ / حبْ / بِنْ / لَ / هُمْ / صا / دِ / قُنْ / حُبْ / بُ / هو
ـ ب ـ /ـ ب ـ / ـ ب ـ / ـ ب ـ ـ ب ـ / ـ ب ـ / ـ ب ـ / ـ ب ـ
فَاعِلُنْ / فَاعِلُنْ / فَاعِلُنْ / فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ / فَاعِلُنْ / فَاعِلُنْ / فَاعِلُنْ

لا ينفعُ عَذْلٌ أوْ نُصْحُ مجْروحًا أوجَعَهُ الْجُرْحُ
لا / ينْ / فَ / عُ / عَدْ / لُنْ / أوْ / نُصْ / حُو مَجْ / رو / حَنْ / أوْ / جَ / عَ / هُلْ / جُرْ / حُو
ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ / ـ ـ ـ ـ / ـ ـ / ب ب ـ / ـ ـ
فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ / فَعْلُنْ فَعْلُنْ / فَعْلُنْ / فَعِلُنْ / فَعْلُنْ

 إعادة ترتيب الأبيات للتلمسانيّ :

اشتَدَّي أزمَةُ تَنفَرِجي *** قَد آذَنَ ليْلُكِ بالبَلَجِ

وَظَلامُ اللَّيلِ لَهُ سُرُجٌ ***حَتّي يَغشَاهُ أبُو السُرُجِ

وَسَحَابُ الخَيرِ لَهَا مَطَرٌ *** فَإِذَا جَاءَ الإِبّانُ تَجي

وإذا كُنتَ المِقدَامَ فَلا *** تجزَعْ في الحَربِ مِنَ الرَّهَج

وَإِذا أَبصَرت مَنَارَ هُدًى *** فاظهَرْ فَردًا فَوقَ الثَبَج

وَإِذا انفتَحَتْ أبوابُ هُدًى*** فاعجَلْ لِخَزائِنِها وَلِجِ

شكرا لج رؤيه

[يسلموا الله يوفقك ويحققلك أحلامك]

مشكورة وبارك الله فيج

السلام عليكم ،،،
بارك الله فيكِ " رؤية " ع المساعدة
جــآري إغلاق الموضوع

(1)
"
لمرور اكثر من 3 اشهر ع الطلب "
(2)
"
لإتمام الرد على الطلب "

بالتوفيق للجميع

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تحضير درس عسر الماء وطرق تحلية مياه البحر -التعليم الاماراتي

الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــلام عليــــــــــــــكم ورحمة الله وبركاته

إليكم احبتي تحضير درس عسر الماء وطرق تحلية مياه البحر

في المرفق
موفقين ان شاء الله

م

الملفات المرفقة

السلام عليكم
بارك الله فيك
تسلم يمناك
موفق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاك ربي الخير..

وبارك الله في جهودك..

موفقين ان ششاء الله..

شكرًا لك

مشكورين ع المرور
الف شكر لكم

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل " علاء على البحر " للصف الثالث الابتدائي -التعليم الاماراتي

تفضلوا الاوراق موجودة أسفل المرفقات؟

<<

>>

<<

الملفات المرفقة

كل الشكر والامتنان على روعهـ ‘طرحك

مشگورهـ تم تقييمج …

ورقة عمل رائعة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس البحر المتقارب للصف العاشر

اريد حل البحر المتقارب لوسمحت صفحة من 55 الى 62 ارجوكم ارجوكم

إن شاء الله إختي بنزلج الحل
اليوم إذا ما كنت مشغولة
و السموحة ع القصور

مشكورة اختي مزيونة الشارجة وما قصرتي

انا حليييت

بس هالدرس لازم تفهمينه

هب تنقلينه ؟؟

المهم بنقله لج واذا مافهمتيه انا فاهمتنه

نشاط 4

و من لا يعانقه شوق الحياة تبخر في جوها واندثر

و منلم يـ ـعانقــه شوقلـحـياتي << توضيح لان ة فآخر البيت محركه فنحن لازم نشبعها ونمدها
ب – – ب – – ب – – ب – –
فعلون فعولن فعولن فعولن
سالمه سالمه سالمه سالمه
مثلا لو كانت اخر الكلمه سلامَ بنقطعها جييه سـ لا ما بس لو كانت سكون نخليها مثل ماهيه

تبخر في جوها واندثر

تـبـخـخـر في جووها ونـدثر
ب – ب ب – – ب – – ب –
فعول فعولن فعولن فعو
متغيره سالمه سالمه متغيره

أدخلي هذا الرابط وتجيدينه بلمرفقة
http://www.study4uae.com/vb/study4uae72/article40255/

نشاط 5

سماء سـ ما ءن ب – –

مسلمون مسـ لـ مو ن -ب-ب

عاملون عا مـ لو ن -ب-ب

القوة الـ قو و ه — ب ب

نشاط 6

و من لا يحب صعود الجبال

و من لا يـ حـب ب صـ ـعو دلـ جـ با ل
ب – – ب – ب ب – – ب – ب
فعلون فعول فعولن فعول
سالمه متغيره سالمه متغيره

يعش ابد الدهر بين الحفر

يـ عش أ بـ دَ دْ دهـْ ر بيـْ نلـ حـ فـرْ
ب – بب – – ب – – ب –
فعول فعلون فعولن فعو

متغيره سالمه سالمه متغيره

نشاط 7 لقد جاءت تفاعيله كلها .. سالمه

الاول : فعول وهو بحذف النون الساكنه

الثاني: فعو اللام والنون

اختي عضو مجتهد انا فاهمتنه بس ماحليته
تسلمين وآسفه إذا تعبتج وياي ارجو المسامحه

ثانكس

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت محترمة مشاهدة المشاركة
اختي عضو مجتهد انا فاهمتنه بس ماحليته
تسلمين وآسفه إذا تعبتج وياي ارجو المسامحه

الله يسلمج

افا عليج لا تعب ولا شي

حياج الله

وجان ناقصنج اي شي

طرشي لي رساله

وكوني واثقه اني مب اقصر ويااج

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بوربوينت عن البحر الخفيف -تعليم الامارات

ظروري بليييييييييييز ابي بوربونت عن البحر الخفيف

الرابط بيساعدج
بوربوينت جاهز عن البحر الخفيف

موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاها الله خير دمرت ما قصرت..

بالتوفيق ان شاء الله

تسلميـــــــــــن عـــلى الرابــــــط

مشڪورھ دمرت غلاه ,اللھ يعطيڪ العافيھ
,


,

" دمرت غلاه "
ما قصرت ،!،
يعطيج العافيه ،،

بالتوفيق

.
.

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث , تقرير عن البحر المتدارك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا تقرير عن البحر المتدارك

وبغيت اسماء بعض الكتب

اللي تتكلم عن البحر المتدارك

وان شاء الله اذا خلصته

بسويه في المدونة

الملفات المرفقة

الغاليه حطيته لج في المرفقات

بحث , تقرير عن البحر المتدارك
بحث , تقرير عن البحر المتدارك

إن شاء يفيدج

<< تم تغيير عنوان الموضوع ^_*

وبالتوفيق

يزاج الله خير اختيه على التقرير ..
والله لا هانج ..
ويعله في ميزان حسناتج ان شاء الله ز.
.
.

^.^

ألف شر و شكرا جنبهم كمان

يعطيج العافيه خيتوهـ

مشكورة على التقرير

مشكوووور

مشكورررررر

?????????????????????????????????????????????

شكرا على التقرير

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل " علاء على شاطئالبحر " للصف الثالث

تفضلووووووووا في المرفقات …….

الملفات المرفقة

في ميزان حسناتج
شكرا على المجهود الطيب

بارك الله فيج

بليز ساعدوني فديتكم ابي نبذة عن التراث الفني الشعبي الاماراتي ماعليكم امر

في انتظار ردكم

Thanx

شكراااااااااااااااااااا

أستــــغفر الله العظيم