التصنيفات
الصف الثامن

ملخص الاجتماعيات الصف الثامن -تعليم الامارات

ممكن طلب اريد تلخيص حق الدروس رؤيه مستقبليه – اهم ملامح التغيرات والتحديات – اهم التغيرات المعاصره والمستقبليه
اذا ممكن بسرعه لان علين امتحان باجر

تفضلي حصلت هاذا
بوربوينت عن درس رؤية مستقبلية

أتمنى أني ساعدتج وأتمنى غيري يساعدج
بالتوفيق للجميع ..^^

ثانكس حياتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تفضلي اختي..
ان شاء الله تحصلين طلبج في واحد من هالروابط..
ملخص التربية الوطنية الصف الثامن رائع جدا
ملخص التربية الوطنية , الثامن , الفصل الثالث
موفقة

ثانكس الرمش الذبوحي

السلام عليكم
بصراحه انا دورت لج بس ما حصلت غير الي حصلوهم لج
تحياتي..

مشكوره ما تقصرين حياتي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

ايذاعة توديع معلمة الاجتماعيات للصف السادس

لو سمحتو ابا ايذاعة توديع معلمة الاجتماعيات ولا زم احصل عليها اليوم لان الايذاعة باجر بليز

حرررام

عليكم ما عندكم احساس
فية

والله حرررررررامممممم

انا عندي يها

ليش اتريد اتودع معلمة الاجتماعيات هع هع هع هع

ما عندي

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن درس جامعة الدول العربية لمادة الاجتماعيات للصف السادس -مناهج الامارات

وزارة الــتــربـيـة والـتـعــلـيــم الاسم: …………………….
مـنـطـقـة أبو ظبــــي التعليمية الصف : الســــادس ( )
إدارة التعليم الخاص والنوعي المادة : دراسات اجتماعية
مـــدرسة بيت المقدس الدولية التاريخ : / /
الوحدة الرابعة – الدرس الثالث – جامعة الدول العربية – ورقة عمل رقم ( 5 )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
السؤال الأول : – ما المقصود بكلا من :
البرتوكول : ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………….
الأمم المتحدة : ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
السؤال الثاني : – ما هي عوامل قيام جامعة الدول العربية ؟
1 – ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……
2 – ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …..
السؤال الثالث : – ما نتيجة اجتماع الإسكندرية عام 1944 م
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
السؤال الرابع : – اذكر الدول العربية السبعة التي أنشئت جامعة الدول العربية ؟
1 – ……………………………….. 2- ………………………………… 3 – ……………………………….. 4 – ………………….
5 – ………………………………………….. …….. 6 – ……………………………….. 7 – ………………………………………..
السؤال الخامس : – ما سبب نقل جامعة الدول العربية من القاهرة إلي تونس عام 1978 م ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
السؤال السادس : – صف شعار جامعة الدول العربية ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
السؤال السابع : – بم تفسر شعار جامعة الدول العربية محاط بهلال وسلسلة متصلة الحلقات ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
السؤال الثامن : – بم تفسر شعار جامعة الدول العربية محاط بأغصان الزيتون المتعانقة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………..
السؤال التاسع : – هناك ثلاثة مبادئ للجامعة العربية ؟ اذكرهم ؟
1 – ………………………………………….. .. 2 – ………………………………………….. .. 3 – …………………………………
السؤال العاشر : – ما هي أهداف جامعة الدول العربية ؟
1 – ………………………………………….. .. 2 – ………………………………………….. . 3 – …………………………………
السؤال الحادي عشر : – ما هي أجهزة جامعة الدول العربية ؟ وما هي اختصاص كل جهاز منهم ؟
1 – ……………………………………. اختصاصاته : ………………………………………….. ……………………………………..
2 – ……………………………………. اختصاصاته : ………………………………………….. ……………………………………..
3 – ……………………………………. اختصاصاته : ………………………………………….. ……………………………………..
السؤال الثاني عشر : – ما هي انجازات جامعة الدول العربية في المجالات الآتية ؟
1 – المجال السياسي : ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
2 – المجال الاقتصادي : ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
3 – المجالات الاخري : ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
ــــــــــ ( مع أطيب تمنياتي لطلاب الصف السادس بالنجاح والتوفيق) ــــــــــــ

منقول

السلام عليكم
اختي مشكوورة على هالموضوع
وما قصرتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلم يمناج
ما شاء الله نشيطة
عسى دوم ان شاء الله
.
.
ربي يوفقج

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

حل درس الموقع الجغرافي لمادة الاجتماعيات للصف السادس -تعليم الامارات

ص 12
اهمية موقع وطنك العربي : 1 يتمتع بموقع استراتيجي هام 2 يتحكم بعدد من المضايق 3 مهد الحضارات 4 غني بالثروات الطبيعيه .
ص 15
السؤال الأول : الأجابه هي السودان
السؤال الثاني : الأجابه هي السعوديه
السؤال الرابع : الأجابه هي تختلف والسبب : بسبب موقعها على خطوط الطول ودوائر العرض .
ص 16
مراجعة الدرس :
الفهم والأستيعاب :
الجواب : مهد الديانات السماويه
الجواب في الجناح الأفريقي
تفكير ناقد :
السبب والنتيجه :
الجواب : الطمع
التنبؤ :
الجواب : التطور

منقووول

نششيطه ي گروكگ

موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
يعطيج العافية
تسلمين وما قصرتي
.
.
موفقين يارب

شكرا لكم على المرور الظريف ههه

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

أسئلة مساعدة لكتاب الاجتماعيات الصف الخامس -للتعليم الاماراتي

..{ السلـآمـ ع ــليكمـ ..

..{ يبــت لكمـ اسـئلة مساعده لكتاب الاجتماعيات للصف الخامس ..}

..{ وان شـآء الله .. تستفيدوون منــه ..}

.. وبالتوفيــق ..}

الملفات المرفقة

تسلمين ع الجهد المبذوول…وأن شاء الله الكل يستفيد…^^

..{ تسلمـ فرعون ع المـرور ..

.. ربي لـآ هانكـ ..}

مثكورة رمووز

.. العفـو ..}

كل الشكر لج يالغلا

تسلميـْـ ن أختيـ} ع الطرحٍ..

مشكووورهـ رمز الوفاء
في ميزان حسناتج
جزاج الله خير
^^

العفوو ][

.. ربي لـآ هانج ع المـرور

حلوة

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

قوانين قسم الاجتماعيات للصف السابع

السلام عليكم الحمد له رب العالمين على كل حال حبيت انضم القسم وأخليه قسم فعال وان شاء الله أكون قد المسؤولية راح أحط قوانين أتمنى محد يعاكس القوانين أي اعتراض راح نناقش ونغير :

1.عند كتابت أي موضوع يرجاء وضع عنوان يناسب الموضوع الذي تكتبونهـ لانه مثال على ذلك انا مسويه حل حق احد الدروس ما اكتب هديه للأعضاء الحلوين لكن اكتب حل درس الوحدة الاولى

2. اذا دخلت على موضوع مثلا احد الاعضاء طالب الشكر اذا ما عندكم شي لا تيلسون تسولفون واي عضو يقدم مساعدة للاعضاء سوف يحصل على تقيم منيهـ

3. عدم فتح أي موضوع لدق السوالف لانه قسم دراسي.
4.حاولوا كثر ما تقدروا هب تنقلون حلول او تقارير ناقصه او هب من المنهج لكن نريد شي من عملكم .
5اذ نقل أي موضوع من مدونة او موقع اكتب انهـ منقول ياليت اريد كل عضو اخر ما يخلص كتابت موضوعهـ يكتب هالكلمهـ copypast
يربوعة العين @2017
يعني هب يكتب اسميه يكتب نك نيمه
6.عدم تبادل الردود السيئة بين الاعضاء.
.7. واخيرا ان يكون الموضع مرتب جيدا
ودمتم بكل عز وود سلام اتمنى اني اكون افدتكم

أنشاء الله الجميع يلتزم بلقوانين وجزاج الله ألف خير

....

السًلآم عليكمً والرحٍمهْ . .

يربوعةً الع ـــــــــــٍينً . . >>فديتً العيًن يآ لبيـَ . .

فـٍ البدآيةً كل الشكًر والعرفآنٍ .. لمقآم الآختْ الدبهً يربوعتناَ الدبه آقصدِ الحلوه

ع

الجهَوذ المبذووولةٍ من آجل تحقيقَ التقدم والإزدهآر >>متآثرة فـ مآدة الجغرآفياَ. .

آآ..من آجلَ تحقيقَ الآفضل والآفضلٍ . .

آآ…الموهيمَ ْ~

قوآنينًج حلوه وبسيطه وآكيد الكلَ يقدرَ عليها . .

وبإذن الله مآ تشوفينَ مخآلفآت . . وخرـأإأبيط فـ قسمجَ . .

وان شاء اللهَ الكلٍ يلتزمً فيهآ. .

وبالتوفيجً . .

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

موسوعة حلول الصف السابع لمادة الاجتماعيات للصف السابع

حل درس ماليزيا الاتحاديه كامل من دون اي نقص

السلام عليكم اليوم حبيت احط كل الحلول الي حليناها ويا المعلمة ما قصرت عطتنا كل الحلول من اليوم ببدأ من اول درس ان شاء الله للاخر لين ما نخلص

حليته كله حقكم بدون اخطاء ولا نقص ان شاء الله تستفيدوا

اضغط هنا للتحميل

ما طاع يحط الرابط كاتب خطا لكن معليه بحطلكم بكبره هنيه
تفضلوا


الدرس الأول:
عمل الطالبة: يربوعة الشامسي

الصف : السابع
ص.17
النشاط
• جنوب شرق آسيا
• تايلنديا – سنغافورة – اندونيسيا
• الإمارات – أمريكية – ألمانيا الاتحادية – روسيا الاتحادية – الاتحاد السويدي

صز18
أ‌. كثرة سقوط الامطار
ب‌. بسبب صغر المساحة
ت‌. رسموها على شكل جبال
ص.19
النشاط الاول
• للقرب من البحر
• للبعد عن البحر
النشاط الثاني
• تعرضها للرياح الموسمية الشمالية الشرقية والجنوبية الغربية
• بسبب اختلاف تضاريسها

ص.20
• الكثافة مرتفعة لصغر مساحتها
• بسبب قلة تنوع الزراعة وقلة فرص العمل

ص.22
• سنغافورا
• ارتفاع مستوى الادخار- الاهتمام بالتعليم والبحث العلمي-توفر الأيادي العاملة
• الاهتمام بالتعليم والبعث العلمي-نجاح الدولة في خلق قاعدة صناعية وتكناوجيا
ص.23
1. وضح المقصود بالمفاهيم والمصطلحات الآتية:
• هي قطاعات أو أقاليم أو دول متلاصقة جغرافيا وتتسم بالسيادة المستقلة على أرضها.
• تتشكل عندما يبرد الهواء الرطب نتيجة ارتفاع كتله منه إلى الأعلى
• هي امطار تهطل في فصل الصيف عند منطقة خط الاستواء.
• مجموع عدد السكان على مساحة الدولة الكليه.

2. فسر كلا مما يأتي:
• بسبب الأنهار الغزيرة من المرتفعات
• بسبب توفر الزراعة وفرص العمل
• كثرة الرياح والرطوبة
• بسبب اختلاف الجوي بين الماء و اليابس
• لانهم حماوا تجارتهم عقيدة الاسلام وقيمة ساميه في التسامح وحسن التعامل مع الاخرين.
• هذا السؤال في ص.24
ص.24
الجدول
الاقليم الشرقي الاقليم الغربي المحاور
اندونيسيا تايلنديا سنغافورة الدول المجاورة
صغيرة كبيرة المساحة
قليل كثير عدد السكان

مهارات التفكير:
من عوامل…………………
• الحرفة الرئيسية في سكان ماليزيا الزراعة
• انتشار المزارع
• تصدر ماليزيا أكثر دول العام إنتاجا للمطاط الطبيعي

يرتبط التنوع الصناعي ………..

• تحويل المطاط
• إنتاج الألياف النباتية
• الزيوت النباتية
• الاسمنت
• صهر القصدير
• المعدات الالكترونية
ودمتم بسلام

مشكوره ربوعة العين
ع الموسوعه وتستحقين كل الشكر

تسلم ايدك

حل درس الثاني: باكستان

من اعدادي نقلته من كتابي مع مساعدة المعلمة هي عطتني الاجوبهـ جزاها الله الف خير

اخواني ص.26 في خطأ اللي هو قصدهم طالعوا الخريطة وعقب جابوا على الاسئله:
صز27
• الهند
• افغانستان
• كشمير
• بحر العرب
ص.28
• لوجود الجبال والمرتفعات في شمال باكستان وفي الشمالية الشرقية .
صنف التضاريس……
المرتفعات وتحتها جبال مكران و جبال سليمان
السهول وتحتها سهول الهند وسهول البنجاب
ص.29
النشاط
• بسبب ارتفاعها الشديد والرياح التي تهب من اسيا
• الجباال ووقوع المناطق السهلية ظمن ظل المطر

• المراجعة ( وجود الدلتا)

ص.30
• في المناطق السهلية بسب توفر الماء والتربة الخصبة واعتدال المناخ
• محمد ابن القاسم الثقفي
ص.33
• قيام حرفة الزراعة
• لأنها تقع في مناخ صحراوي
• إقليم البنجاب و إقليم حوض السند واقليم هضبة بلوخستان
• طبعا الخريطة الحل موجود في ص.27 الخيطة اللي فوق

ص.34
1. زيادت الثروات – زيادة الايادي العاملة – قيام الحروب
2. اختلاط مياه نهر السند بمياه البحر وتدمير الزراعة
3. زيادةالكثافة في كراتشي – زادت ظاهرت التسلل داخل باكستان

الجدول سويته بالفوتوشوب شو رايكم؟

طبعا من اعدادي هب سارقتنهـ لانه الاجوبه اللي في المنتديات الثانية ناقصه ان شاء الله تكونوا استفدتم

الدرس الثالث : ألبانيا

ص.37
• صعوبة المواصلات – قلة الأنشطة الاقتصادية
• نعم لاستواء السطح وسهولة المواصلات

ص.38
• حر جاف صيفا دفئ ممطر شتاء
• لأنها بالقرب من البحر المتوسط
• بسبب ملأمت المناخ

ص.39
• القطن والزيتون والحمضيات وقصب السكر
• غزارة الأمطار ارتفاع الحرارة والرطوبة في السهول

ص.40
• جنوب قارة أوربا
• لوجود جبال
• الجبل الأسود – صربيا – كوسوفا _ مقدونيا
• اليونان – يوغسلافيا – مقدونيا
• لقربه من السواحل وزيادة الحرارة والرطوبة العالية وغزارة الأمطار

فسر كلا مما يأتي:
1. لوجود الجبال والمستنقعات والسبخات
2. لوجود الجبال والمستنقعات
مهارات التفكير
• تركز السكان في السهول الساحلية و قلة مساحة الاراضي الزراعية وتكون الاودية النهرية
• لوجود المرتفعات تبني النسور اعشاشها فوق المرتفعات وتنغظ على فرائسها من الاعلى وهذا يتناسب مع طبيعة ألبانيا
ودمتم بحفظ الله عز وجل

اخ ايدني عورتني هه بس لعيونكم بكتبهـ

الدرس الرابع:
ص.43 (14) (3) (14) (غينيا)( الكاميرون) (تشاد) (النيجر) (بنين)
ص.
• شدة الحرارة والرطوبة العاليه والمناخ الاستوائي
• لكثرة المستنقعات وارتفاع الحرارة انتشار الامراض
ص.45
• من الشمال الشرقي الى الجنوب الغربب
ص.
ص.46
• ارتفاع الحرارة والرطوبة والامطا ر طوال العام
ص.47
• السافانا
• حار امطاره صيفية الحرارة مرتفعة
• السافانا
ص.48
• وجود الغابات الاستوائيه وانتشار الامطار ووجود المستنقعات وارتفاع الحرارة
ص.49
الحبوب الغذائيه <<<<الذرة والقمح والشعير والارز
المحاصيل النقديه<<<<الفول السوداني
ص.51
• الفحم والغاز الطبيعي
• تتركز مصادر الطاقة في الجنوب
• القدير – الكولييت – صناعة الحديد الصلب
1. النشاط الجدول
• لاحووهضبة جوس و اينوجو
• كادونا – بورت هاركورت
• كانو و ابادان و لاجوس
• ابادان ولاجوس
2.
• توفر مصادر الطاقة
• وفرة المواد الخام
• توفرالايادي العاملة

اقول ص.52 لين56
بعطيكم اياهن باجر كاملات لانه كمن سؤال ما حلتنهم وباجر بشارو الابلة واكمل معاكم الموسوعة وسلام

يسلموا الغاليه والله يخلي لناآ هذي اليديـن ^^

مشكورة على الأجوبة … تسلمين

اتريوني احاول احل كل الاسئلة لانه في اسئلة ناقصه باسرع وقت بكون حاطتنهم وسلام
وتسلمون على المرور

اقول يا حلوين شو رايكم احط الدرس اللي حالتنه كله قوللي رايكم علشان هالدرس في كمن سؤال ما لقيت حلهن والمعلمه مشغوله شو رايكم احط حلول الدروس اللي حالتنهم .
؟

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

ابي حل كتاب الجغرافيا اي الاجتماعيات صف سابع للصف التاسع

بليز ارجوكم اريد جدول الامتحانات

انشاء الله خير

هذا جدول امتحانات نهاية السنه 2022 للصف الرابع
اليوم الخميس 23 الرياضيات

العربيه

العلوم
الاحتماعيات
دين
الانجليزي

ليس عندي جدول الامتحانات

ابي الجدول

وين الجدول؟؟

وين الجدول

انا بعد أريد الجدول

اريد الجدول

وين الجدول

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تفضلوا امتحان الاجتماعيات

تفضلووووووووووووووووا وخاصة هبوب الشمال

الملفات المرفقة

مشكورة ماتقصرين يالملثمة

يسلموووووووووووووووووووووو ^__________^

صراااحة ما عليج كلام يوم اتبيلنا شي لازم ايعيبنا
و السمووووووووووووووووووووحة

مشرفتنا الملثمة

موضوع الوحدة الرابعة منقول من ( منتدى منطقة الشارقة التعليمية )
للأمانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــة وشكرآ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاهين 1980 مشاهدة المشاركة
مشرفتنا الملثمة

موضوع الوحدة الرابعة منقول من ( منتدى منطقة الشارقة التعليمية )
للأمانــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــة وشكرآ

أكيد منقول يعني أنا من وين بييب منهجكم يديد يا طويل العمر

يسلمووووووووووو

مشكورة على المتحانات وايد حلوة وروعة ،،،

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووورة و ما قصرتي

مشكوووووووووورة وما قصرتي
تسلمين

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

مراجعة عامة وشاملة للصف السادس مادة الاجتماعيات للصف السادس


الدرس الأول : الموقع الجغرافي وأهميته
1- أذكر أهمية موقع الوطن العربي
1- الموقع المتوسط بين قارات العالم القديم
2- مهد الديانات السماوية الثلاث ( اليهودية – المسيحية – الإسلامية )
3- مهد الحضارات
4- يتحكم بممرات ومضائق هامة
2- أكبر الدول العربية مساحة هي …… السودان
3- أكبر الدول العربية مساحة في الجناح الأسيوي …….. السعودية
4- قارن بين المملكة المغربية والإمارات حسب الجدول التالي :
الدول
الموقع بالنسبة للوطن العربي المسطحات المائية التي تطل عليها المساحة

الأمارات شرق الوطن العربي الخليج العربي وخليج عمان 2% أي 83 ألف كم 2

المملكة المغربية غرب الوطن العربي المحيط الأطلنطي والبحر المتوسط 7%

5- هل تتوقع أن تتشابه الظروف المناخية والملامح الطبيعية في وطنك العربي أم تختلف ؟ ولماذا ؟
– التوقع : تختلف
– السبب : الامتداد على عدة مناطق حرارية
6- ما الذي جعل وطنك العربي يتمتع بموقع هام ؟
الموقع المتوسط في العالم القديم – والتحكم بطرق المواصلات البرية والبحرية والجوية
7- أيهما أكبر مساحة الجناح الأفريقي أم الجناح الآسيوي في وطنك العربي ؟ الجناح الأفريقي
8- ما الذي ينتج من توجه أنظار العالم إلى وطنك العربي ؟
إقامة علاقات تجارية معها – و تعرضه للغزو الاستعماري
9- ماذا تتوقع لوطنك العربي مستقبلا في ضوء موقعه الاستراتيجي ؟ صلة الوصل بين دول العالم
الدرس الثاني : الملامح الطبيعية في الوطن العربي
الصورة الأولى تدل على القرب والبعد عن المسطحات المائية
الصورة الثانية : تدل على تنوع أشكال التضاريس
1- في أي الفصول تسقط الأمطار على دولة الأمارات ؟ولماذا ؟
في فصل الشتاء بسبب هبوب الرياح الشمالية الغربية الماطرة
2- ما النتائج المترتبة على هبوب الرياح المحلية في الوطن العربي ؟
ارتفاع في الحرارة والجفاف و الغبار
3- ما سبب اختلاف المناخات في وطنك العربي ؟
– الامتداد على أكثر من منطقة حرارية – تنوع أشكال التضاريس – القرب والبعد من المسطحات المائية
4- فسر العلاقة بين كميات الأمطار والتضاريس ؟ الجبال أغزر مطرا من السهول
5- قارن بين الأقاليم المناخية في وطنك العربي حسب المعطيات التالية :
الإقليم المناخي
الموقع الأمطار الحرارة
البحر المتوسط
شمال الوطن العربي شتوية حار صيفا دافئ شتاء
الصحراوي الحار
وسط الوطن العربي شتوية نادرة وفجائية شديد الحرارة صيفا وبارد شتاء
المداري
جنوب الوطن العربي صيفية حار معظم أيام السنة
الدرس الثالث : الهجرات العربية وقيام الحضارات
1- استنتج من الخط الزمني أهم الهجرات العربية إلى بلاد الرافدين ؟
الأشوريون – الأكاديون – البابليون
2- لخص كيف أثرت الجغرافيا الطبيعية في نشوء الحضارات في الوطن العربي ؟
– الموقع المتوسط – وفرة المياه – المناخ الباعث على العمل ساعدت على قيام الحضارات .
3- ما أسباب قيام الحضارات في الوطن العربي ؟
– وجود الأنهار – موقعه المتوسط بين قارات العالم – عدم وجود حواجز طبيعية
– وفرة الموارد الطبيعية – المناخ الباعث على العمل
4- كيف أثر الاستقرار على الشعوب العربية ؟
ساعد الاستقرار على العمل بالزراعة و السيطرة على الفيضان واخترع الكتابة ، مما ساعد على ظهور الحضارات
5- ما الذي جعل بيئة شبه الجزيرة العربية بيئة طاردة سابقا ؟ الجفاف وقلة المياه
6- ما دور الاستقرار في ظهور الاختراعات ؟
مكن الاستقرار من اختراع الأدوات الزراعية واختراع الكتابة . ( الحاجة أم الاختراع )
6- اربط الحاضر بالمستقبل هل هناك أسباب أخرى للهجرة ؟
– الهجرة من أجل العمل – الهجرة بسبب الحروب
الدرس الرابع : مصر الحضارة
1- الطرق التي كان يستخدمها المزارعون في الزراعة ؟
– الزراعة المروية بالقنوات والشادوف – الزراعة البعلية مستخدما المحراث القديم
2- كيف تؤثر التقنية على المزارعين اليوم ؟
حلت الآلة محل الإنسان – زيادة الإنتاج
3- لماذا اختار المصريون في بناء قبورهم الشكل الهرمي ؟
لأنهم اعتقدوا أنها تسهل للفراعنة الصعود للسماء .
4- لماذا حافظ القدماء المصريون على جسد الميت بالتحنيط ؟ للتمتع بالحياة في العالم الأخر
5- لماذا أعتبر فيضان نهر النيل مهما للفلاح المصري ؟
لتجدد خصوبة التربة الزراعية
6- كيف اثر نهر النيل على مصر القديمة ؟
ساعد توفر المياه وخصوبة التربة على الاستقرار والاهتمام بالزراعة و ظهور الحضارة
7- ما الذي ساعد على قراءة الحضارة المصرية ؟
فك رموز حجر رشيد من قبل العالم الفرنسي. شامبليون
8- اربط الحاضر بالمستقبل كيف تؤثر مصادر الطبيعة والتضاريس في وحدة الأفراد ؟
يتعاون الأفراد مع بعضهم لمواجهة الظروف الطبيعية الصعبة فيعيشون بشكل جماعات
9- ماذا يحدث لو لم تكتشف رموز الكتابة الهيروغليفية ؟
لتأخرت معرفتنا عن الحضارة المصرية إلى يومنا هذا .
الدرس الخامس : حضارة بلاد الرافدين وبلاد الشام
أولا : السومريون :
1- ما أهم الاختراعات التي قام بها السومريون ؟
اختراع الكتابة المسمارية . – أساليب تقنية بناء المدن – تطوير الزراعة- اختراع العجلة الدائرية
3- كيف حمى سكان بلاد الرافدين أنفسهم من الاعتداءات الخارجية
إيجاد نظام الري بجلب الماء من الأنهار إلى الأراضي الزراعية
4- ما الأسباب التي دفعت سكان بلاد الرافدين لتطوير نظام الري ؟
الفيضان شتاء والجفاف صيفا
5- اربط الماضي بالحاضر : هل تعتقد أن الحاجة ما زالت مستمرة إلى وجود نظام للري في العراق
في وقتنا الحالي ؟ اشرح ذلك .
نعم لانتشار الصحاري والجفاف في مناطق عديدة
ثانيا : البابليون
1- قارن بين حضارة بلاد الرافدين وحضارة مصر القديمة ضمن الجدول التالي :
مجال المقارنة حضارة بلاد الرافدين حضارة مصر القديمة
طرق وأدوات الزراعة
وضع سكان بلاد الرافدين نظاما للري يواجه المشكلات والمصاعب التي واجهتهم مثل الفيضان شتاء وقلة الأمطار صيفا وملوحة التربة وذلك عن طريق استخدام القنوات لتوصيل المياه للأراضي الزراعية استخدم المصريون القدماء أدوات زراعية منها المحراث القديم والشادوف لرفع المياه كما استخدموا المنجل في الحصاد معتمدين في زراعتهم على الري
الكتابة
استخدم سكان بلاد الرافدين الكتابة المسمارية استخدم المصريون الكتابة الهيروغليفية أي النقش المقدس وهي لغة تصويرية كل شكل يدل على حرف
فن العمارة اهتموا بالمعابد وتركوا الزاقورات كما بنوا حدائق بابل المعلقة إحدى عجائب الدنيا السبع اهتموا ببناء المعابد والقصور ومنها الاهراامات إحدى عجائب الدنياالسبع
2 – ماذا يطلق على قوانين العين بالعين والسن بالسن التي تطورت في بابل ؟
قوانين حمو رابي
3- اربط الحاضر بالمستقبل : ما نوع القوانين التي تراهها في مجتمعك أكثر أهمية من غيرها ؟ ولماذا ؟
قوانين التي تنظم العلاقات بين الناس من مثل ( قوانين الزواج والطلاق والمعاملات )
ثالثا : الفينيقيون
1- لماذا توجه الفينيقيون نحو البحر للتجارة ؟
– وجود الموانئ الطبيعية والموقع التجاري الهام
– صعوبة الاتصال بالداخل بسبب وجود الجبال العالية والغابات
2- كيف وصل الفينيقيون إلى مناطق كثيرة من العالم القديم وما أهم منجزاتهم ؟
أقام الفينيقيون مراكز تجارية على سواحل البحر المتوسط واستخدموها كنقاط استراحة لهم أثناء رحلاتهم التجارية أما أهم منجزاتهم فقد وضعوا أول أبجدية في العالم حيث أخذت عنها اللغات الحديثة أبجديتها مثل اللغة الانجليزية كما صنعوا الزجاج والسفن واكتشفوا الصبغ الأرجواني
3- هل يمكن استخدام الأبجدية الفينيقية الوقت الحالي ولماذا ؟
لا يمكن استخدامها الآن لعدم وجود شعوب تفهمها أو تتكلم بها .
4- كيف انتشرت الأبجدية الفينيقية ؟
انتشرت عن طريق رحلاتهم التجارية عبر البحر المتوسط واحتكاكهم بالشعوب الأخرى .
5- بماذا ساهم الفينيقيون في حضارة الوطن العربي ؟
باختراع أول أبجدية في التاريخ ورحلاتهم التجارية التي وصلوا بها إلى غرب الوطن
العربي وأقاموا فيه محطات تجارية .

الوحدة الثانية

الدرس الأول : الإسلام في وطننا العربي
1- عدد أنظمة الحكم في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام ؟
– النظام الملكي ( المناذرة – في الشمال – كندة في الوسط – سبأ وحمير في الجنوب )
– النظام القبلي
– النظام المدني
2- علل أهمية النظام القبلي ؟
– حماية القبيلة لأفرادها ودفاع الإفراد عن قبيلتهم – و التشاور في أمور القبيلة )
3- عدد طبقات النظام القبلي ؟ ( طبقة الصرحاء – الموالي – العبيد )
4- قارن بين حقوق كل طبقة من طبقات النظام القبلي ؟
وجه المقارنة الصرحاء الموالي العبيد
الحقوق يتمتعون بكافة الحقوق لهم حقوق وواجبات الصرحاء محرومون من كافة الحقوق
الواجبات عليهم واجب حماية القبيلة والثار لمن قتل من أفرادها عليهم واجبات الصرحاء يؤدون كل الأعمال التي يرفضها العرب الأحرار

5- قارن بين دور المرأة في النظام القبلي والنظام الملكي عند العرب قبل الإسلام
وجه المقارنة النظام القبلي النظام الملكي
معاملة المرأة شدد عليها لدرجة أن كان يدفنها حية في التراب كانت المرأة في النظام الملكي محترمة حيث وصلت إلى منصب الملكة مثلا بلقيس وزنوبيا
6- اذكر بعضا من أسماء النساء اللواتي اشتهرن في العصر الجاهلي بهذه الخصائص
الشعر الرئاسة التمريض
الخنساء زنوبيا – بلقيس
7- – أذكر صفات سيئة في المجتمع الجاهلي عالجها الإسلام :
وأد البنات – القمار – شرب الخمور – الربا – العصبية الجاهلية
8- ابحث في أسماء بعض العرب في الجاهلية ممن اشتهروا بالصفات التالية :
الكرم حاتم الطائي
الشجاعة عنترة
الحلم الأحنف بن قيس
الوفاء السمو أل
البلاغة قس بن ساعدة
9 – عدد أنظمة الحكم في الجاهلية : ( القبلي – الملكي – المدني )
10- صف وضع المرأة في الجاهلية :
كانت المرأة في النظام الملكي مكرمة لها حقوقها فقد وصلت للحكم مثل بلقيس – وزنوبيا
أما في النظام القبلي : فقد كانت مهانة ليس لها من الحقوق شيئا بل كانت تورث كالمتاع وكانت تتعرض للوأد في التراب وهي حية .
11- الأخلاق التي اشتهر بها العرب قبل الإسلام
عرف عن العرب الكثير من الأخلاق الحميدة كالوفاء والشجاعة لكنهم اشتهروا بالكرم
12- اشرح دور العصبية القبلية في تشتت المجتمع قبل الإسلام وفرقته
كانت كل قبيلة تحامي عن أفرادها ضد القبيلة الأخرى فالتعصب للقبيلة جعل المجتمع في عداوة مستمرة
13- ما أثر النظام الطبقي في نشر الظلم الاجتماعي :
أدى النظام القبلي إلى حرمان بعض الفئات من حقوقها مثل طبقة العبيد التي لم يكن لها أية حقوق
13- قارن بين حال المرأة قبل الإسلام وبعده
كانت المرأة محرومة من حقوقها قبل الإسلام ، لكنها أعطيت كامل حقوقها في ظل الإسلام
14- أهم الطرق التي اتبعها الرسول صلى الله عليه وسلم في نشر الإسلام
الدعوة إلى الله – الجهاد في سبيل الله
15- حدد في عهد أي الخلفاء وقعت الأحداث التالية :
معركة القادسية عمر بن الخطاب
عام الجماعة زمن معاوية بن أبي سفيان والحسن بن علي
معركة ذات الصواري عثمان بن عفان
16- ماذا تتوقع لو لم يحارب أبو بكر رضي الله عنه المرتدين ؟
لعادة الجاهلية من جديد وقضي على الإسلام
17- بين أثر تنازل الحسن بن علي رضي الله عنه عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان على المسلمين
وحد كلمة المسلمين وأزال أسباب الفرقة
18- أهم أعمال خلفاء بني أمية :
بناء مسجد قبة الصخرة في القدس
إصدار عملة عربية إسلامية
إنشاء الدواوين
تعريب الدواوين
بناء الأسطول البحري ومحاولة فتح القسطنطينية
19 – أقرا الخط الزمني واستعن بالخريطة ناسبا الأحداث التالية إلى أصحابها ؟
1- تعريب الدواوين عبد الملك بن مروان
2- معركة وادي لكة طارق بن زياد
3- معركة بلاط الشهداء عبد الرحمن الغافقي
4- فتح الديبل محمد بن القاسمة الثقفي
5- فتح كاشغر قتيبة بن مسلم الباهلي
20- بين مظاهر استفادة الشعوب الأخرى من الحضارة الإسلامية في مجالات الطب والعلوم والفنون
استفادت الشعوب الأخرى من حضارة المسلمين في مجال الطب باكتشاف الدورة الدموية والخيوط الطبية وفي مجال العلوم اختراع النظارات والكاميرا والمضخة وغيرها وفي مجال الفنون في الفن المعماري .
21- انسب العلوم التالية حسب الجدول إلى العلوم التالية صـــــــ95ــــــــ :
علم الجبر – الدورة الدموية – حقن التخدير – خيوط الجراحة – الرقاص – المضخة – النظارات – الكاميرا
العلم الاختراع
علم الرياضيات علم الجبر
علم الطب الدورة الدموية – حقن التخدير – خيوط الجراحة
علم الميكانيكا الرقاص – المضخة
البصريات النظارات – الكاميرا

22- أسماء مخترعات أخرى للعرب المسلمين
الإسطرلاب : أبو اسحق إبراهيم
اختراع حروف الطباعة الخشبية : مجموعة من علماء المسلمين
أسس الآلات الحاسبة : غياث الدين الكاشي
23- – بين بعض مظاهر استفادة الشعوب الأخرى من اختراعات المسلمين واكتشافاتهم في العصر الحديث
استفادت الشعوب من اختراعات واكتشافات المسلمين في الطب والرياضيات والفلك وغيرها وطورت تلك العلوم ووصلت إلى ما وصلت إليه
صــــــــــــــــــــ98ـــــــــــ
24- – ما المناطق العربية التي انتشر فيها الإسلام ؟ ( بلاد الشام ومصر والعراق – وبلاد المغرب
25- ما مدى تقبل أهل البلاد المفتوحة للإسلام ؟
اعتنقوا الإسلام عن رضا وقناعة
بين أعمال الشخصيات التالية أسماؤهم :
سعد بن أبي وقاص : قاد معركة القادسية
موسى بن نصير : فتح أفريقيا
قتيبة بن مسلم الباهلي : فتح سمرقند وبخارى
طارق بن زياد : فتح الأندلس
26- دوافع الاستعمار الأوربي للوطن العربي
1- حاجة الدول الصناعية للمواد الخام
2- حاجة الدول الاستعمارية للأسواق
3- ضعف الدولة العثمانية
4- خوف أوروبا من قيام دولة عربية موحدة
5- الزيادة السكانية وكونها مهبط الديانات السماوية
27- ما أشكال الاستعمار : (
1- احتلال أراضي دولة من قبل دولة أخرى بالقوة العسكرية ( الاحتلال العسكري )
2- وهي منح الدول الاستعمارية القروض بأرباح وفوائد كبيرة للدول الضعيفة مما يجعلها عاجزة عن السداد مثل احتلال بريطانيا لمصر ( القروض المالية )
3- وهي فرض الدولة لغتها وعاداتها وتقاليدها على الدول الأخرى ومحاولة طمس الثقافة العربية والإسلامية ( التبعية الثقافية )
4- هي عقد دولة قوية اتفاقا مع دولة ضعيفة تتعهد بحمايتها كالحماية الفرنسية على تونس ( الحماية

28- ما الدول الاستعمارية التي احتلت الوطن العربي ؟
بريطانيا احتلت : العراق – مصر دول الخليج – السودان جزء من الصومال – الأردن وفلسطين
فرنسا احتلت : سوريا – لبنان – تونس – الجزائر – المغرب – جيبوتي
اسبانيا : أجزاء من المغرب العربي
ايطالي : ليبيا – جزء من الصومال
29- عوامل اليقظة العربية
1- الحركات الإسلامية والإصلاحية
2- شعور العرب بضرورة التصدي لمواجهة تحديات وأطماع الدول الاستعمارية
3- الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام

30- أذكر مثلين لرواد اليقظة العربية في مجالي الثقافة والسياسة :
الثقافة السياسة
محمود شكري الالوسي رشيد رضا
خير الدين باشا عبد الرحمن الكواكبي

مراجعة درس اليقظة العربية
31- تذكر الفكرة الرئيسة : ما دوافع استعمار الدول الأوربية للوطن العربي ؟
نهب خيرات البلاد العربية وجعلها سوقا لمنتجاتهم
32- تذكر الحقائق : وضح أشكال الاستعمار في الوطن العربي ؟
تنوع أشكال الاستعمار – الاحتلال العسكري – الحماية والقروض المالية والهدف واحد
33- السبب والنتيجة : ما الأسباب التي أدت إلى ظهور اليقظة العربية ؟
الحركات الإسلامية والإصلاحية – الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام …
34 – ماذا كان يحدث لو لم يظهر رواد اليقظة العربية ؟
* تبقى الدول العربية مستعمرة والدول الاستعمارية تنهب خيراتها

– وضح المؤامرات الاستعمارية ضد العرب ؟
a. اتفاقية سايكس بيكو 1916م قسمت العراق وبلاد الشام بين فرنسا وبريطانيا
b. وعد بلفور 1917م أعطت اليهود وطن في فلسطين على حساب العرب
c. معاهدة سان ريمو 1920 م تقاسمت الدول الاستعمارية الانتداب على العراق وبلاد الشام
35- ما أهم الثورات في سوريا ؟
a. ثورة إبراهيم هنانو في حلب
b. ثورة الشيخ صالح العلي في الجبال الساحلية
c. ثورة سلطان باشا الأطرش في جبل العرب
36- هل السياسة الاستعمارية كانت متشابهة في الدول العربية ؟
a. نعم ومنها
b. استغلال ثروات البلاد
c. الاستيلاء على المناطق الخصبة
d. محاربة اللغة العربية وفرض اللغة الأجنبية – العنف والإبادة والقتل
37- ما نتائج معركة التل الكبير في مصر ؟ هزيمة الجيش المصري واحتلال القاهرة 1982م
مراجعة درس نماذج من الدول المستعمرة :
38- ما الأسباب التي دفعت كلا من بريطانيا وفرنسا وايطاليا لاحتلال البلدان العربية ؟
ضعف الدول العربية
كثرة خيراتها و موقعها الاستراتيجي
39- المقاومة حق مشروع ضد الاحتلال ، ما رأيك في هذه العبارة ؟ ولماذا ؟
صحيحة
من حق كل إنسان أن يعيش حرا في وطنه و الدفاع عنه
40- كيف نستفيد من دروس أبطال العرب في وقتنا الحالي للنهوض بدولنا العربية وتحرير المحتلة منها ؟
نتعلم منهم حب الوطن والتضحية من اجله والدفاع عنه بكل ما نملك لان حب الوطن من الإيمان
41- ما الروابط التي تربط أجزاء الوطن العربي ؟
الدين الإسلامي – اللغة العربية – التاريخ المشترك – العادات والتقاليد – المصير المشترك
42- ما المبادئ التي انطلقت منها دولة الإمارات العربية في سياستها الخارجية ؟
موقف الإمارات كمن القضايا العربية وتحقيق التضامن العربي
43- ما أهمية التضامن العربي ؟
التضامن العربي يعني قوة البلاد العربية ودعم قضاياها المصيرية
44- فسر التضامن العربي ؟
مساندة الدول العربية بعضها بعضا ضد الأخطار التي تواجهها والتعاون في المجالات المختلفة
45- قيم دور الإمارات العربية في دعم قضايا الوطن العربي ؟
الإمارات العربية من أكثر الدول العربية في دعم القضايا العربية المصيرية من مثل قضية
العراق وفلسطين ولبنان
46- من القضايا التي تدعمها الإمارات العربية ؟ ( قضية العراق – فلسطين – جنوب لبنان )
47- ضع المفهوم التالي في مكانه المناسب ؟
الحماية – الاحتلال العسكري – اليقظة العربية – التضامن العربي
م العبارة المفهوم
1 احتلال دولة من قبل دولة أخرى بالقوة العسكرية الاحتلال العسكري
2 عقد دولة قوية اتفاقا مع دولة ضعيفة تتعهد بحمايتها الحماية
3 تنبه العرب لماضيهم المجيد وإدراكهم لواقعهم المتخلف والعمل على تجاوزه من أجل مستقبل أفضل اليقظة العربية
4 مساندة الدول العربية بعضها بعضا ضد الأخطار التي تواجهها والتعاون في المجالات المختلفة التضامن العربي
48- الطرق التي اتبعها المسلمون فينشر الإسلام ؟
الدعوة إلى الله – الجهاد في سبيل الله
49- – بين أسباب المعارك التالية ونتائجها :
معركة ميسلون :
دخول الجيش الفرنسي لاحتلال سوريا
واجهه الشعب السوري الفرنسيين بقيادة يوسف العظمة واستشهد في المعركة واحتلت فرنسا سوريا

منقووول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
ابدعتي الصراحة
فجرتي القسم اليوم
تستاهلين التقييم & تثبيت الموضوع
.
.
ربي يوفقج

مشكوووووورةمشكوووووووورةمشكوووووووورةمشكوووووووورة

لا الـــه الا الله