التصنيفات
الصف الحادي عشر

نموذجين لامتحانين احياء 11 أدبي الفصل الأول معهد الإمارات التعليمي للصف الحادي عشر


النموذجين من موقع الأستاذ رضا زحل ..

دعوااتكم

http://radazohal.googlepages.com/2.pdf

http://radazohal.googlepages.com/3134654.pdf

لاتنسو تحميل الأدوب ريدر

http://www.aleppos.net/forum/showthread.php?t=5713

مشكوووووووووووووورة

شكرااا شكراا

عفواا عفواا

بارك الله فيج الغاليه ..
وجعله في ميزان حسنااتج ..|~

🙂

يسلموووووووو

الأستاذة/ هاجر
جزاك الله خير الجزاء

… ::: iIi السلام عليكم … جازكِ الله خيراًَ اختي "هـــاجــر" سلمت يداكِ وجعله الله بميزان حسناتك إن شاء الله … تقبلي مروري iIi ::: ..

مشكوووووووووووووووووووورة يا هاجر

بالتوفيق ,,

لا أطمع سوى في دعواتكم لي بظهر الغيب

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير جاهز عن تضاريس دولة الإمارات العربية للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

تضاريس دولة الامارات :
يمكن تقسيم دولة الامارات العربية المتحدة حسب ارتفاعات سطح الأرض اى قسمين مختلفين :

القسم الأول الأكبر والمنخفض يغطي أكثر من 90% من سطح الدولة ويمتد من اقليم المين (أو المجن كما يطلق عليه البعض) في أقصى الغرب حتى الجزء الشرقي من الدولة حيث يلتقي مع أقدام الجبال . وتكون الجبال القسم الثاني الأكثر ارتفاعا على هيئة سلسلة شمالية جنوبية موازية لخط ساحل خليج عمان .
ويتراوح ارتفاع القسم المنخفض من الدولة من مستوى سطح البحر حتى 300مترا فوقه . ويسود معظم هذا القسم الكثبان الرملية التي تتدرج في الارتفاع من مستوى السهل الساحلي حتى تصل أقصى ارتفاع لها وهو 250 مترا فوق مستوى البحر في حوض الليوا ـ البطين في الجنوب ، ولذلك تتحكم الكثبان الرملية في الارتفاعات المحلية في هذا القسم . وعلى طول ساحل الخليج العربي تبرز بعض الشواطئ القديمة المرفوعة وبعض التلال تصل حوالي 40 مترا فوق مستوى البحر .

كما تشغل السبخات الداخلية مناطق عديدة كبيرة المساحة من هذا القسم المنخفض من الدولة ، أكبرها هي سبخة مطي التي تقع في الجزء الغربي من دولة الامارات العربية المتحدة ، وتمتد في اتجاه الجنوب حوالي 120 كم وهي تتعدى بذلك حدود الدولة الى المملكة العربية السعودية ويصل ارتفاع سطحها في الأجزاء الجنوبية الى 40 مترا فوق مستوى البحر .

ويتميز ساحل الخليج العربي بوجود العديد من القباب الملحية التي تكون جزرا في البحر وتلالا على اليابس ، أعلى هذه التلال هو جبل الظنة الذي يرتفع 99 مترا فوق مستوى البحر .
وحيث يبدأ القسم المنخفض في الاندماج مع سلسلة الجبال ، تظهر بعض التلال الالتوائية المنعزلة ذات الاتجاه الشمالي الجنوبي ، أعلاها وأكبرها امتدادا هو جبل حفيت الذي يصل ارتفاع قمته الى حوالي 1200 مترا فوق مستوى البحر .

وتمثل المنطقة الجبلية الجزء الشمالي من جبال عمان ، ويصل أقصى امتداد لها في دولة الامارات العربية المتحدة 150 ك.م وأقصى اتساع شرقي غربي 50 ك.م . وتزيد ارتفاعا كلما اتجهت شمالا ، ويحفها بهادتان من الشرق والغرب ، والجبال نفسها هي نتاج ضغوط باطنية هائلة استمرت أكثر من 20 مليون سنة ، وخلفت مع تشكيلها بواسطة العوامل الخارجية سلسلة من القمم الحادة التي ترتفع الى أكثر من 1500 م فوق مستوى البحر ، والى الشرق من هذه السلسلة الجبلية يوجد سهل ساحلي ضيق يفصل البهادا الشرقية عن خليج عمان . انتهى ،،،،
والسؤال هو : لماذا لاتذكر الجبال الكثيرة المرتفعة حين يسأل عن أعلى قمم جبال الامارات سوى جبلين أوثلاثة فقط ومكررة وتكون في بعض الأحيان الارتفاعات غير صحيحة اما مبالغ بارتفاعها أو ناقصة الارتفاع ؟ وأذكر هنا (بعض) من هذه القمم الشامخة والمرتفعة وسأرتبها حسب الارتفاع :

1ـ جبـــــــــــــل الجيــــس 1905 م
2ـ جبل الرحبة أو ارحبة 1546 م
3ـ جبـــــــل يبـر أوجبـــر 1527 م
4ـ جبـــــــــــل مبــــــــرح 1443 م
5ـ جبل الأحقــب أوحقـب 1380 م
6ـ جبــــــــل شعــــــــــــم 1342 م
7ـ جبـــــــــــل حتــــــــــا 1311 م
8ـ جبــــــــــــل حفيـــــت 1163 م
9ـ جبــــــــل مســـــــافـي 1153 م
10ـ جـبــــــــــــــــــل داد 1125 م
11ـ جبـــــــــــل غليلـــة 1042 م
12ـ جبــــــل الأغبــــــر 1042 م

أيضا توجد بعض السلاسل الجبلية عند منطقة رؤوس الجبال والتي تفصل بين الدولة وسلطنة عمان الشقيقة يتراوح ارتفاعها حوالي من 1000 الى تقريبا 1700 م لكن الفاصل هو قمة الجبل والجزء في الدولة يبدأ من الانحدار الشديد ( أي القص بلهجتنا المحلية ) أي لافائدة من الجبل لدينا سوى أنه فاصل للدولتين الشقيقتين .

م/ن

مشكووووورة أختي ..
ما قصرتي
جعله في ميزاان حسنااتكِ يا رب..
دمتي بحفظ المولى..~

العفو

موفقين …

مشكورة اختي ما قصرتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج..

والله يكثر من امثالج,,

تسلمين خيتووو
بارك الله فيج
جعله الله في ميزان حسناتج ان شاء الله

دمتـــي بود

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير , بحث , عن التفاعل النووي الاندماجي / الإمارات للصف الثاني عشر

تقرير , بحث , عن التفاعل النووي الاندماجي / الإمارات

تقرير , بحث , عن التفاعل النووي الاندماجي / الإمارات

تقرير , بحث , جاهز لمادة الكيمياء الثاني عشر الأدبي عن التفاعل النووي الاندماجي / الإمارات

تقرير , بحث , جاهز لمادة الكيمياء الثاني عشر الأدبي عن التفاعل النووي الاندماجي / الإمارات

بسم الله الرحمن الرحيم

تقرير لمادة الكيمياء

عنوان التقرير: التفاعل النووي الاندماجي

عمل الطالب:————————

الصف: الثاني عشـــــ2ـــر الأدبي

____________________________________

المقدمة:

زاد اهتمام العالم بالطاقة خصوصا في النصف الثاني من القرن العشرين وتنافس الدول في تامين الطاقة لأهميتها الكبرى في كثير من شؤون الحياة سواء المعيشية أم الصناعية . ونعلم إن مصادر الطاقة التقليدية من بترول وغاز طبيعي وفحم قابلة للنفاد ولن تسخر لفترة طويلة ، لذا اجتهد العلماء في البحث عن بدائل أخرى للطاقة ، ومن هذه البدائل الطاقة النووية ، وترجع أهميتها إلى ضخامة الطاقة الناتجة عنها إذا ما قورنت بالطاقة الناتجة عن الكمية نفسها من الوقود العادي كالبترول ، بالإضافة إلى ذالك هناك أهمية كبيرة للتطبيقات الكيمياء النووية في إنتاج النظائر المشعة التي تستخدم في مجالات الطب والزراعة وغيرها ولهذا سنكتب عن فرع من فروع التفاعل النووي إلا وهو التفاعل النووي الاندماجي .
الموضوع:

الاندماج النووي
علمنا أن بعض الأنوية الثقيلة مثل تنشطر إلى نواتين متوسطتين إذا قذفت بنيوترون بطيء , وعلمت أن مثل هذا التفاعل يسمى " الانشطار النووي " وعكس هذا التفاعل أي " دمج نواتين خفيفتين معاً لتكوين نواة أثقل يسمى الاندماج النووي " وتنطلق طاقة هائلة مصدرها نقص كتلة النواة الناتجة عن مجموع كتلتي النواتين المندمجتين معاً .
ومن الأمثلة على الاندماج النووي اندماج نواتي الديتريوم ( هيدروجين ـ 2) لتكوين الهليوم كما في المعادلة التالية:
ولحساب الطاقة الناتجة عن هذا التفاعل :
مجموع كتل الأنوية الداخلة في التفاعل = 2 ك ديتريوم
= 2 × 2.013 = 4.026 و.ك.ذ
مجموع كتلة الأنوية الخارجة عن التفاعل = ك هليوم + ك النيوترون
= 3.015 + 1.009 = 4.024 و.ك.ذ
النقص في الكتلة = Dك = 4.026 ـ 4.024 = 0.002 و.ك.ذ
الطاقة الناتجة عن التفاعل = 0.002 × 931 = 1.862 مليون إلكترون فولت
وبالرغم من أن الطاقة الناتجة ( 1.862 مليون إلكترون فولت ) لا تساوي أكثر من 10% من الطاقة الناتجة من الانشطار النووي (200 مليون إلكترون فولت ) إلا أننا يجب أن نتذكر هنا أن كتلة نواة اليورانيوم تساوي تقريباً 235 و.ك .ذ في حين أن كتلة نواة الديتريوم = 2 و.ك.ذ ولذلك فإن الطاقة الناتجة لكل كيلوغرام من الوقود النووي الاندماجي أكبر كثيراً من الطاقة الناتجة لكل كيلوغرام من الوقود النووي الانشطاري , كما أن الاندماج النووي لا يتطلب وجود الكتلة الحرجة اللازمة للانشطار النووي .
وقد يبدو للوهلة الأولى أن الاندماج النووي أسهل كثيراً من الانشطار النووي , لأن الديتريوم موجود في الطبيعة ويمكن الحصول عليه بكميات وافرة بثمن رخيص , إلا أن الحال ليس كذلك بسبب زيادة قوة التنافر الكهربائية عند اقتراب النواتين من بعضهما البعض ولهذا السبب فإنه من أجل إحداث اندماج نووي لا بد من توفير الظروف التالية:
1. حصر الأنوية الخفيفة في حيز صغير جداً لزيادة إمكان تصادمهما والتحامهما معاً .
2.زيادة الضغط الواقع على الأنوية الخفيفة زيادة كبيرة.
3.رفع درجة حرارة الأنوية الخفيفة إلى رتبة (710) درجة سيلسيوس, وذلك لإكسابها طاقة حركية عالية.
وبسبب صعوبة توفير كل هذه الظروف , ولأنه لا يوجد إناء يمكن أن يحوي مادة درجة حرارتها عالية ومضغوطة بهذا الشكل , لذلك كان من الصعب تحقيق الاندماجات النووية في المختبرات العلمية
ومن مزايا المفاعل النووي الاندماجي :

1.سهولة الحصول على الوقود النووي حيث أنه يمكن مثلاً استخلاص الديتريوم من مياه البحر .
2. النفايات الناتجة (أنويه الهليوم) الغير مشعة.
3.من السهل إيقاف التفاعل.
وقد توصل العلماء إلى إحداث اندماج نووي محدود في القنبلة الهيدروجينية والموضحة في الشكل التي وقودها الهيدروجين الثقيل ( الديتريوم ) والتي تتكون من غلاف قوي جداً في داخله قنبلة نووية انشطارية , توفر درجة الحرارة العالية اللازمة لتزويد أنويه الهيدروجين بالطاقة الحركية , ولتفجير القنبلة الهيدروجينية يتم أولاً تفجير القنبلة النووية الانشطارية فترتفع درجة حرارة الديتريوم ارتفاعاً هائلاً مما يمكن نُواه من الاندماج وتوليد طاقة حرارية هائلة .
وقد أجرت الولايات المتحدة الأمريكية, أول تجربة للقنبلة الهيدروجينية في أيار عام 1951 في المحيط الهادي, وفي تشرين الثاني من العام نفسه. أجرت التجربة الثانية باستخدام قنبلة من عيار 7 ميغا طن , وكان نتيجة هذه التجربة اختفاء جزيرة من البحر اختفاء تاماً

الطاقة الشمسية Solar Energy :
يفسر العلماء طاقة النجوم بحدوث تفاعلات اندماج نووي في باطنها , فنظراً لارتفاع درجة حرارة باطن النجم والتي قد تصل إلى 15 مليون كلفن كما في الشمس وكذلك كبر الضغط , جعل العالم بيثيه Bethe يفترض أن مصدر الطاقة الشمسية هو الاندماج النووي الذي يحدث بين أنويه الهيدروجين لتكوين أنويه الهليوم , وأثناء ذلك تنتج الطاقة الشمسية الهائلة . واقترح بيثيه دورة تسمى دورة البروتون ـ البروتون في الشمس موضحة في جدول .
تبدأ هذه الدورة بتصادم بروتونين لتكوين ديوترون وينتج بوزيترون (e+) ونيوترينو (u) وعندما يتكون الديوترون فإنه يصطدم ببروتون آخر خلال ثواني ويكوّن نواة الهليوم ثم تتصادم نواتي الهليوم الناتجتين من تفاعلين مستقلين ,وتكوّن المستقر وبروتونين .
وبنظرة شاملة لما يحدث في دورة البروتون ـ البروتون , فإن ما يحدث فعلياً هو اندماج 4 بروتونات لتكوين نواة هليوم وبوزيترونين وبإنتاج كمية من الطاقة (ط) ويمكن حسابها :
ط = [ 4 ك البروتون ـ ك الهليوم ـ 2 ك إلكترون ] س2
حيث س : سرعة الضوء
ثم لننظر ما يحدث للبوزيترونين الناتجين , إن ما يحدث فعلياً هو إفناء إلكترونين مع البوزيترونين وتحويل الكتل إلى أشعة حاما ط َ
طَ = 4 ك إلكترون × س2
وبذلك تكون الطاقة الناتجة من الدورة = 4 ( ك بروتون + ك إلكترون ) س2 ـ ( ك الهليوم + 2 ك إلكترون ) س2
= 4 ( ك البروتون ـ ك الهليوم).
وبذلك تكون الطاقة الناتجة = [ 4(1.00873) ـ (4.00260 )] (931 ).
= 26.7 مليون إلكترون فولت

_________________________________

الخاتمة :

قدمنا في هذا التقرير شرح لبعض التفاعلات النووية الاندماجية التي لها أهمية كبيرة في حياتنا ولها الكثير من التطبيقات ومنها إنتاج الطاقة وإنتاج النظائر المشعة التي لها فوائد عديدة مجالات الطب والصحة ومجالات الأبحاث العلمية .ولكن على الرغم من كثر هذه الأهمية لكن الكثير من الناس متشائم منها لان البعض يستخدمها في إنتاج أسلحة الدمار الشامل . وهناك تخوف أيضا من حدوث تسرب كما حدث لمفاعل تشرنوبيل في أوكرانيا سنة 1986.

______________________________________

المصادر :

1.الكتاب المدرسي
2. المدرسة العربية: www.school******.net/
3.جريدة الشرق الأوسط: الأحد 03 جمـادى الثاني 1421 هـ 3 سبتمبر 2022 العدد 7950
4. معهد الإمارات التعليمي http://www.uae.ii5ii.com

.~. صنع يدي .~.

تجدونهــــــــا في المرفقــــات

الملفات المرفقة

شكرا لج

آلًسلآم علَيكمْ وآلرحمهَ

يزَآكم آلله ألف خير وبآرك آلله فيكمً.,
.,/

algulla’

يعطيج العافيه

ما قصرتي

شكرا لج

يسلمووووووووووو
وعاشت الايادي

صلى الله على محمد

التصنيفات
الارشيف الدراسي

ما هي الأدلة على حدوث تكتونية الملح في صخور دولة الإمارات العربية المتحدة ؟ -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي سؤال في الجيولوجيا وهو :

ما هي الأدلة على حدوث تكتونية الملح في صخور دولة الإمارات العربية المتحدة ؟؟

يا ليت تجاوبوا على السؤال بأسرع وقت

وجزاكم الله كل خير

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

تقرير عن علم الإمارات .. لملف الإنجاز -التعليم الاماراتي

أتمنى أن ينال اعجابكم ^_^

الملفات المرفقة

مشكووووورة

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

نبذه عن الإمارات

نبذه عن الإمارات

تقع دولة الإمارات العربية المتحدة على الجزء الشرقي من شبه الجزيرة العربية وتمتد سواحلها على طول الخليج العربي وخليج عمان وعاصمتها أبو ظبي.

قامت دولة الإمارات العربية المتحدة، في الثاني من ديسمبر من العام 1971م. وهي دولة اتحادية تضم سبع إمارات هي:- أبو ظبي، دبي، الشارقة، رأس الخيمة، أم القيوين، عجمان، والفجيرة. وقد حققت الدولة ومنذ قيام الاتحاد إنجازات تنموية هائلة في فترة وجيزة من عمر الزمان. منها على سبيل المثال:-
تعتبر دولة الإمارات ثالث أغنى دولة في العالم من حيث دخل الفرد حيث يبلغ 16.471 دولار.
تعتبر رابع أكبر دولة منتجة للنفط في العالم بإنتاجية قدرها2.5 مليون برميل في اليوم. أما في مجال الخدمات الاجتماعية والصحية والتعليمية فقد حققت دولة الإمارات عدة إنجازات تمثلت قي:-
انخفاض معدل الجريمة بحيث تعتبر من أدنى المعدلات في العالم – 19 من كل 1000.
انتشار التعليم بنسبة مدرس لكل 12 طالب
انتشار الخدمات الصحية بنسبة طبيب لكل 311 مريض، وبنسبة سرير مستشفى لكل 853 مريض.
تطور الاتصالات ووسائل النقل بنسبة سيارة لكل 6 أشخاص، وهاتف لكل ثلاثة.
الأرض والسكان

تبلغ مساحة دولة الإمارات العربية المتحدة حوالي 83.600 كيلو متر مربعاً وتضم دولة الإمارات حوالي 200 جزيرة.
يقدر عدد سكان البلاد بحوالي 2.23 مليون نسمة. ومواطنو البلاد عرب كانوا في الماضي بدواً ويمتهنون الزراعة والغوص للبحث عن اللؤلؤ وصيد الأسماك.
ويعود تاريخ وتراث البلاد إلى آلاف السنين إلى العصر الحجري الأخير خلال الفترة 4500 – 6000 قبل الميلاد.
السياحة
على الرغم من أن دولة الإمارات ليست منطقة جذب سياحي تقليدي، إلا أنها دائماً كانت داراً رحبة للزائرين. وقد اكتملت تقاليد الضيافة والكرم العربي الأصيل الآن ببنية تحتية من أحدث الطرق والفنادق ووسائل الاتصال والمطارات والمواني وغيرها من الخدمات والتسهيلات.
وأولت الدولة اهتماما كبيراً بصناعة السفر والسياحة خاصة فيما يتعلق بتسهيل إجراءات الدخول للزائرين.
وساهمت مشروعات التشجير العملاقة في إضفاء رونق من الخضرة والجمال وازدانت المدن والبوادي بحلل بهية من الحدائق الغناء والظلال الوارفة التي أصبحت مرتعاً خصباً لتوليد وتكاثر الأنواع النادرة من الطيور المهاجرة، هذا علاوة على المحميات الطبيعية التي تستضيف سنوياً أنواع شتى من الطيور المهاجرة، وأضحت ملاذاً آمناً لأصناف نادرة من الحيوانات البرية والبحرية كالمها والغزال العربي.
وبفضل المنشآت والتسهيلات الرياضية أصبحت دولة الإمارات مركزاً هاماً للأنشطة الرياضية الإقليمية والدولية كسباقات الهجن والخيول والزوارق الشراعية السريعة والسيارات والسنوكر والجولف والكريكت والتنس والتي يشارك فيها نخبة من أبطال العالم والفرق الدولية.
وأصبحت أسواق الإمارات قبلة للمتسوقين من كافة أنحاء العالم بما توفره لهم من تنوع فريد وأسعار رخيصة وخدمات ممتازة وجو آمن وخال من الجريمة، هذا إضافة للمعارض التجارية والصناعية والعسكرية التي تعرض أحدث المنتجات العالمية والتي تجتذب رجال الأعمال من كل حدب وصوب

شكرا لك

يعطيك العافيه

والسموحه تم تعديل العنوان

.. تسلم ع الطرح ..

يعطيك العافيـهـ

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل دولة الإمارات العربية المتحدة للصف التاسع

ورقة عمل دولة الإمارارات للصف التاسع

الملفات المرفقة

شكرا اختي ع الورقه عمل
و ربي يعطيج العافيه ..

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة – بوربوينت عن إنجازات الإمارات للصف الثامن

بسم الله الرحمن الرحيم


أقدم لكم مشروع لمادة اللغة الإنجليزية
عن إنجازات الإمارات من تصميمي
على الرابط التالي :

http://www.kw.ae/view.php?file=cce28059a6

و أتمنى أن ينال إعجابكم و تستفيدون منه

بنت العين 2

مشكوره على مساعدتك للاخرين وفي ميزان حسناتك انشالله

العفو هذا واجبي

و أشكرك على المرور

رائع جزاكِ الله خير مميز فعلا

العفو اختي

و أشكرج على المرور

شكرا على المجهود الرائع
ماقصرت
بالتوفيق

العفو اخويه
ومشكور ع المرور
منور

أأشكــرج غاليتي على الطــرح الحلــوو ,,

سلمت يدااج فؤؤديتج ,,

مع تمنيـإأتي لج بالتوفيق ,

العفو اختي
وياج آمين
وشكرا ع المرور
منوره


7D57F8BE

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

طلب تقرير التعليم في الإمارات -التعليم الاماراتي

لو سمحتو اريد تقريرعن التعليم في الامارات بسرعه ايده اليوم

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن مؤسسة الإمارات للعلوم والتقنية المتقدمة آياست للصف العاشر

السلام عليكم اخواني و اخواتي

بغيت تقرير عن مؤوسسة اياست

والسموووحه

مؤسسة الإمارات للعلوم والتقنية المتقدمة ’اياست‘ هي مبادرة استراتيجية أطلقتها حكومة دبي عام 2006، وتهدف إلى تشجيع الابتكار العلمي والتقدم التقني ضمن دولة الإمارات العربية المتحدة والمنطقة. ترتكز رؤية المؤسسة الأساسية على تعزيز استخدام الوسائل الفعالة في مجال التقنيات المتقدمة والمتطورة والمعلومات الفضائية الدقيقة بالنسبة لمجموعة متنوعة من التطبيقات التي من شأنها تعزيز التطور المستدام ومواكبة النمو المتسارع للقطاع الصناعي والاقتصادي في مدينة دبي ودولة الإمارات العربية المتحدة بشكل عام.
جاء إنشاء المؤسسة وفق رؤية ثاقبة لأن تصبح إحدى أبرز المعاهد العلمية والتقنية المرموقة عالمياً، وتمضي اليوم بكل ثقة نحو تحقيق هدفها من خلال إطلاق سلسلة من المشاريع الهامة التي يجري الإعداد لها تباعاً. تضطلع المؤسسة اليوم بدور رئيسي لترويج الوسائل الفعّآلة لاستخدام التقنيات فائقة التطور والحداثة والمعلومات الفضائية الدقيقة ضمن مجموعة متنوعة من التطبيقات. ينطوي جدول المعهد على أربع مهام رئيسية، من ضمنها ترويج ثقافة الأبحاث العلمية المتطورة والابتكار التقني في دبي ودولة الإمارات العربية المتحدة، وبناء قاعدة تنافس عالمية لتطوير الموارد البشرية، والمساهمة في جعل دبي ودولة الإمارات مركزاً رائداً للعلوم والتقنية بين سائر الدول المتقدمة، فضلاً عن تأسيس علاقات تعاون دولية ومشاريع مشتركة مع كبرى المؤسسات الرائدة في مجالي الصناعة والأبحاث.
إن ما أحرزته دولة الإمارات العربية المتحدة من تقدم اقتصادي وصناعي متسارع ساهم في تنامي الطلب على الطاقة. وقد ترافق ذلك مع زيادة كلفة الوقود والالتزامات البيئية الدولية (معاهدة كيوتو وضريبة الكربون)، الأمر الذي دفع ’اياست‘ إلى تأسيس مركز الإمارات للبحوث العلمية. ستتركز مهمّة مركز الإمارات للبحوث العلمية الأساسية في إجراء البحوث وتطوير تقنيات الطاقة المتجدّدة والبديلة، وتقديم الدعم التقني في تخطيط سياسات الطاقة وتنفيذ أبحاث انتقائية في تقنية ’نانو‘ Nano وتطبيقاتها في قطاع الطاقة. تبشر هذه المبادرة الثانوية من قبل ’اياست‘ بلعب دور رئيسي في التأثير على خطط التنمية المستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة مستقبلاً.
تعكف ’اياست‘ حالياً على تأسيس علاقات تعاون دولية ومشاريع مشتركة مع عدة منظمات لتحقيق خططها المستقبلية الطموحة. من ضمن إنجازاتها، بحث وتطوير القمر الصناعي المحلي ’دبي سات 1‘، الذي سيتم إطلاقه إلى الفضاء خلال هذا العام. فقد وقعت المؤسسة مذكّرة تفاهم مع وكالة الفضاء الاتحادية الروسية (ROSCOSMOS) في إطار استعدادها لإطلاق ’دبي سات 1‘[1]، وهو المشروع الذي يستهل برنامجها الفضائي. إنّ برنامج دبي الفضائي هو مبادرة رائدة أطلقتها ’اياست‘ بهدف إرساء قاعدة صلبة تلبي مساعي دولة الإمارات العربية المتحدة للتقدّم العلمي والتقني على نحو يتماشى مع مسيرة التطور الاقتصادي القائم على المعرفة في الدولة. وبموجب مذكرة التفاهم، سيتم إطلاق ’دبي سات 1‘ تحت إشراف وتفويض وكالة الفضاء الإتحادية الروسية من خلال شركة الفضاء الدولية ’كوزموتراس‘ (ISC) بمقرها في موسكو. يشمل التعاون مع وكالة الفضاء الإتحادية الروسية وفقاً لبنود مذكرة التفاهم، تطبيق البحث المشترك، وتبادل البيانات والخبرات، وتطوير وإنتاج الأقمار الصناعية وقطع غيارها، بالإضافة إلى المشاريع العلمية والتقنية الأخرى.
مراجع

^مؤسسة الإمارات للعلوم والتقنية المتقدمة تعلن عن مراحل تطوير مشروع القمر الصناعي

موفق ,,

السلام عليكم
تسلم ايدج خيتووو
يعطيج العافية
موفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

ما قصرت اخت لما..

بالتوفيق يارب

يعطيج العافيه اختي و ماقصرتي

هلا حاضريـــن :]

يزاج الله خير

Yeslamo0o

شكرا ويعطيج العافية

سبحان الله و بحمده