التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الرابع من كتاب التاريخ -مناهج الامارات

صفحه 38

نشاط
1 استخرج من الخريطه<

استخلص من الخريطه…..؟
احراق المنازل
قطع الاذان و الانوف
احراق السفن

صفحة 39

نشاط

1 استنتج اهميه …..؟

انشغال العالم الاسلامي بالحروب مما ادى الى وقوع منطقه الخليج العربي تحت سيطره الاستعمار البرتغالي

2 ما اثر تفكك…؟

السيطره على طرق التجاره

3 تخيل انك تعيش….؟

انصحهم بالتوقف عن الحروب
اقول لهم انه في الاتحاد قوه والتفرق ضعف

صفحة 40

النشاط

1 اسف بس الحل مو مكتوب عندي

نشاط <الجدول>
الفكره الرئيسيه
دور ابناء الخليج العربي في مقاومه الاحتلال البرتغالي

الافكار الفرعيه
بناء اسطول عربي
القضاء نهائيا على النفوذ البرتغالي
تحقيق الوحده العربيه

مع تمنياتي بالتوفيق والنجاح

مشكوور اخووي انا كان عندي باجر امتحان و مب حاله مشكوور واايد

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن فلسطين لمادة التاريخ -تعليم اماراتي

عندي لكم تقرير عن دولة فلسطين لمادة التاريخ


المقدمة:
فلسطين هي منطقة تاريخية في قلب الشرق الأوسط، وجزء طبيعي من الهلال الخصيب حيث تشكل الجزء الجنوبي الغربي من بلاد الشام، وهي محاطة اليوم ببلدان عربية وكذلك جزء كبير من سكانها من الناطقين بالعربية. أما الجزء الآخر من سكانها هم من الناطقين بالعبرية وأتباع الديانة اليهودية المهاجرين وأبناء شعوب أخرى. تقع شرق البحر الأبيض المتوسط وتصل بين غربي آسيا وشمالي أفريقيا بوقوعها، وشبه جزيرة سيناء، عند نقطة التقاء القارتين. وتحتوي هذه المنطقة على عدد كبير من المدن الهامة تاريخياً ودينياً بالنسبة للديانات التوحيدية الثلاث، وعلى رأسها القدس والخليل وبيت لحم والناصرة وأريحا وطبريا. تمتلك المنطقة أرضاً متنوّعة جداً، وتقسم جغرافياً إلى أربع مناطق، وهي من الغرب إلى الشرق السهل الساحلي، التلال، الجبال (جبال الجليل، جبال نابلس، جبال القدس ووجبال الخليل) والأغوار (غور الأردن). في أقصى الجنوب هناك صحراء النقب. بين جبال نابلس وجبال الجليل يقع مرج بن عامر ويقطع جبل الكرمل، الذي يمتد من جبال نابلس شمالا غربا، السهل الساحلي. تتراوح الارتفاعات من 417 متراً تحت مستوى البحر في البحر الميت (وهي أخفض نقطة على سطح اليابسة في العالم) إلى 1204 متراً فوق مستوى البحر في قمة جبل الجرمق (جبل ميرون كما يسمى في إسرائيل). من ناحية جغرافية تمتد منطقة فلسطين عبر حدود لبنان والأردن لتشمل المنطقة جنوبي نهر الليطاني والمنطقة المجاورة لنهر الأردن من الشرق، ولكن منذ عشرينات القرن العشرين، أي منذ الانتداب البريطاني على فلسطين يستخدم مصطلح فلسطين إشارة إلى المنطقة الممتدة على 26990 كم مربع، ما بين نهر الأردن شرقاً والبحر الأبيض المتوسط غرباً، وبين الحدود اللبنانية الجنوبية المرسومة عام 1923 شمالاً ورأس خليج العقبة جنوباً. يقدر عدد السكان القاطنين اليوم ضمن هذه الحدود 11 مليون نسمة تقريباً، وتقدر نسبة العرب من بينهم بنحو 47% ومن زاوية سياسية وأمنية، تعتبر فلسطين من أكثر دول العالم توترا أمنيا جرّاء ما تعتبره كثير من منظمات حقوق الإنسان الدولية انتهاكات إسرائيلية بحق المدنيين الفلسطينين إلى جانب العمليات الاستيطانية التي تزيد من تأزم الوضع إضافةً إلى المعاملة العنصرية كجدار الفصل الإسرائيلي الذي أقامته في الضفة الغربية والذي اعتبره الكثيرون عنصريًا، كل هذه الأمور تسببت في خلق مناخ أمني سيء. منذ تأسيس السلطة الوطنية الفلسطينية عام1993، فإن اسم فلسطين قد يستخدم دولياً ضمن بعض السياقات للإشارة أحياناً إلى الأراضي الواقعة تحت حكم السلطة الفلسطينية. أما لقب فلسطيني فيشير اليوم، وخاصة منذ 1948، إلى السكان العرب في جميع أنحاء المنطقة (بينما يفضل السكان اليهود عدم استخدام هذا اللقب إشارة إلى أنفسهم). من الناحية التاريخية أشار اسم فلسطين إلى عدد من الكيانات السياسية أو المحافظات الإدارية التي وقعت في هذه المنطقة منذ القرن الثاني للميلاد. وكانت أولاها "ولاية سوريا الفلسطينية" التي كانت تابعة للإمبراطورية الرومانية. بين 1917 و1948 أشار اسم فلسطين إلى منطقة الانتداب البريطاني على فلسطين. كان اسم فلسطين يستخدم كمصطلح جغرافي فقط في حين تم تقسيم فلسطين إدارياً إلى عدة وحدات إدارية.

الموضوع:
السكان
إن أول آثار معروفة في فلسطين تعود لقوم يسمون بالكنعانيين وقوم آخرين يسمون بالأموريين وهذان الشعبان قبائل هاجرت من شبه الجزيرة العربية شمالا واستقرت في بلاد الشام وفلسطين تحديدا وهذا ثابت وواضح في تاريخ فلسطين واجمع عليه جميع المؤرخين الشرقببن منهم والغربيين ومن ثم سكنها شعوب أخرى تسمى بشعوب البحر (البحر المتوسط) يعتقد البعض أنها أتت من جزيرة كريت، ويبدو أن شعوب البحر أصابتهم مجاعه أو ظروف معينة ماجعلهم يهاجمون شواطئ الشام ومصر وصدهم أولا رمسيس الثالث في معركة لوزين المشهورة والتي حدثت في مصر وكان رمسيس لايريدهم أن يسكنوا مصر وبعد المفاوضات استقر الأمر على ان يرحلوا إلى فلسطين وأمرهم رمسيس أن يسكنوا فيها وهم الفلستيون ومن هنا جاء اسم فلسطين. هذه الشعوب تجاورت مع الكنعانيين (السكان الاصليين) ومع تقدم السنين ذاب الفلستيون مع الكنعانيين ولم يعد لهم أثر وغاب ذكرهم التاريخي. وقبل أن تبدأ عمليات الهجرة المنظمة للأراضي الفلسطينية في بداية القرن العشرين وحتى وقوع النكبة وتأسيس إسرائيل، ظل الفلسطينيون يشكلون الأغلبية الساحقة لسكان فلسطين. وانقسم المجتمع الفلسطيني لثلاث فئات هم المدن والفلاحون والبدو، حيث أسهم كل في موقعه بخلق ثقافة فلسطينية خاصة ميزت الدولة الفلسطينية عن بقية الدول المجاورة لها التي ارتبطت شعوبها مع الشعب الفلسطيني بعلاقات ثقافية وتجارية وفنية شأنها في ذلك شأن كل دول المنطقة. وفي الوقت الحالي، يسكن في مناطق فلسطين التاريخية التي شكلت دولة إسرائيل في حدود عام 1948 أقلية تتحدث العربية من السكان الموجودين قبل قيام دولة إسرائيل والهجرة اليهودية، وأغلبية يهودية هاجرت من مختلف بقاع العالم، وبالأساس من ألمانيا وأوروبا الشرقية وروسيا ومن بلدان عربية كاليمن والعراق والمغرب، ويقطن في المنطقة المسماة بالضفة الغربية وقطاع غزة أغلبية من السكان الأصليين واللاجئين والنازحين من المناطق التي تأسست عليها دولة إسرائيل المتحدثين بالعربية، كما أن هناك أقلية من المستوطنين الإسرائيليين في تجمعات سكانية متفرقة في الضفة الغربية، وقطاع غزة سابقا. ومن الجدير بالذكر أن هناك اليوم ما يزيد على خمسة ملايين لاجئ فلسطيني يعيشون خارج حدود الأراضي الفلسطينية ويتمركز أغلبيتهم في الأردن وسوريا ولبنان. بالإضافة إلى مئات الآلاف من ذوي الأصول الفلسطينية الموزعين في الشتات حول العالم وبالأخص دول الخليج والأمريكيتين.
الدولة الفلسطينية :
هي الدولة التي يطالب حاليا من يتفاوض باسم الفلسطينيون بإنشائها على جزء من أرض فلسطين التاريخية وهي الضفة الغربية وقطاع غزة وعاصمتها القدس، يمثل مشروع قيام دولة فلسطين المشروع الرابع خلال تاريخ فلسطين لإقامة دولة، والأول من نوعة في العصر الحديث. حيث قامت لفلسطين ثلاث دول في العصر القديم وكان لها تأثير عظيم في حكم العالم ولم يقم لها دولة في العصر الحديث وهو ما يطالب به الفلسطينيين اليوم. تم إعلان الدولة الفلسطينية من طرف واحد في المجلس الوطني الفلسطيني بالجزائر عام 1988، لكن دون أن يلقى ذلك أي تداعات عملية على الأرض، لكن بعد تأسيس السلطة الفلسطينية عام 1994 أصبح هناك حكم ذاتي في أراضي الضفة الغربية وقطاع غزة إلى حين الإعلان التام لحدود الأرض النهائية بعد المفاوضات, وهناك نطاق واسع من الفلسطينيين الذين يرفضون هذا الاقتراح, والذين يطالبون بقيام الدولة الفسطينية على كامل الحدود التاريخية لفلسطين والتي تشمل الضفة وغزة والمناطق المحتلة عام 1948 ويعتبرون ان التنازل عن اي شبر منها خيانة.

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
يعطيك العافية اخوي عالتقرير..
اسمحلي اعدل العنوان..
موفقين يارب

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووو

مشكووور اخوي
ع التقرير..

مشكوررررررررررررررررررر

مشكوررررررررررررررررررر

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

امتحان نهاية الفصل الثاني لمادة التاريخ سنة 2022 للصف الثامن

امتحان نهاية الفصل الثاني لمادة التاريخ سنة 2022

اتمنى ينال إعجابكم

اتريا ردودكم

الملفات المرفقة

مشكور اخوي

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير حق مادة التاريخ للصف الثامن

السلام عليكم
شحالكم واخباركم
مجموعة من المعلومات مسوتنهن فالمرفقات

الملفات المرفقة

مشكور اختي ع المجهود

جاري تقييم

شكرااااااااااااااااااا

تسلميييييييييييييين ختيييييه

التقرير وااااااييييييييييد حلوووووو

ثانكس ^^

شكراً بالعربي..~
ثانكس بالأنجليزي..~
آريغاتو بالياباني..~
خخخخخخ

يسلموووووووو عالطرح الغااااااوي

مسَوؤٍه

بٍِآرك أللهـٍ فيج ويزأج ربيً آلف خير وبعله ف ميزان حسناتًج ان شاء اللهـ تسلمينً آلغااليةَ ع هيكَ تقآريرًَ ::/

غلـِآ

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررا

السلآلآم عليكم..

امبيه مسو هني..!

وانا اقول بلاه قسمي مضوي..

احم كشخة..تقريرج..

بارك الله فيج..

وربي يحفظج..

تم++++

..

ثـأإأإنكصْ مِسووهـً ع ـأإلطِرْحَ ..
ف ميزأإـآنْ حسنآتِجْ ..

🙂

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل الوحدة الرابعة التاريخ الفصل الثالث , الصف الثامن للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
الحل بالمرفقات وبالتوفيق للجميع ..

صفحة135:
مالمقصودبالخلافة؟ومتى…..
هي رآسة العامة الامور المسلمين الدينية و النيوية


ماالشروط….؟ وما…..؟
المشورة والبيعة- الذكر -العدل-الشجاعة

عما يأتي:
ماالاساس…..؟
الشورة
من اول …؟
معاوية بن ابي سفيان
هل حدثت….؟
نعم . جعل أكثر من ولي عهد

صفحة136:
في ضوء….؟
الخلافة الفاطميين و الامويين
لماذا سأل…؟
ليساعد في حمل الرسائل


صفحة137:
من كان…
أ- الرسول؟ أبو بكر- الخليفة أبي بكر …؟
عمر بن الخطاب
الخليفة عمر…؟
عثمان وعلي رضي الله عنهما
لماذا كان العرب…؟
الان كان يتوفر مهام الوزير وكان الرسول يشاركه في كل شيئ


صفحة138:
مالمقصود ….؟
المكان الذي توضع به السجلات الخاصة بالدولة .بم تشبه ….؟
الوزارة
ما الديوان…:
عمر بن الخطاب؟
الديوان الجند و الخراج
معاوية؟
الرسائل – الخاتم – البريد
سم…؟
الازمة -الجهبذة

صفحة:141

من اول…؟
الرسول
مالذي …؟
عين القضاة في الاقاليم و ضمن لهم استقلالا كاملا
في اي….؟
العصر الاموي

السبب:لحرص على عدم تلاعب بهم
بم تفسر…؟
لان الخلافة العباسية عملوا على استمالة القضاة للسير
متى…؟وما وظيفته؟
عهد هارون الرشيد – وكانت له الرئاسة على الجميع القضاة
سم الوضائف….؟
المظالم -الحسبة – الشرطة

صفحة143:
من اول…………………………؟
عمر بن الخطاب
بم تفسر………………….؟
لانه يشكل حاية للدعوة الاسلامية وللدفاع عن الاسلام
اذكر اسم…………………..؟
عمر بن الخطاب

صفحة 145:
سم الاسلحة الفردية والجماعية…………………..؟
الفردية:السيف والرمح والخنجر والدبوس والطير
الجماعية:الدبابة والمنجنيق وابراج الحصار والحسك الشائك والسلالم والمكاحل والمدافع
بم تفسر…………………..؟
حتى لاتحترق
مالمقصود بكل مما ياتي:
الحسك ….؟وكيف……..؟
الحسك الشائك هو قطع حديد لها عدة شعب يبقى منها سن مرتفع وتلقى عادة خلف معسكرات العدو لعرقلة الخيل
المكاحل….؟وكيف…….؟
أنابيب ترسل المقذوفات بفعل ضغط البارود المشتعل
هل تؤيد………………………..؟وماذا تقترح؟
لا ,اقترح ان ينمي العرب مهاراتهم ويُقْدِموا على العمل حتى يتعلموا كيفية صناعة الاسلحة ليحموا كيان دولتهم

صفحة 146:
من الخليفة الراشدي……………؟عثمان بن عفان
ما اسم الوالي…………..؟معاوية بن ابي سفيان او عبد الله بن ابي سرح وترشح الاجابة الثانية
ما النتائج……………………..؟
فتح جزيرة قبرص

صفحة 147:
اكتب اسم المصطلح………..؟
تدريجيا:
1-(معاوية بنابي سفيان)
2-(العباسيون)
3-(ديوان الازمة (الزمام)
4-(ديوان الجهبذة)
5-(قاضي المظالم)
6-(عبد الملك بن مروان)
7-(المعتصم بالله )
قران بين :
1-وزارة التنفيذ :وفيها يكون الوزير منفذا لاوامر الخليفة
اما
وزارة التفويض:وفيها يفوض الخليفة الوزير في تصريف شؤون الدولة دون الرجوع اليه
2-القضاء في العصر الاموي:كانوا مستقلين في احكامهم ولايتاثرون بميول الحاكمين
اما
العباسي:تطوروا وعملوا على استمال القضاة للسير وفق سياستهم في الحكم بعد ظهور المذاهب الاربعة
3-السفن التي تعمل في البحر المتوسط:صنعت من خشبلبلرز المجلوب من جبال لبنان واعتمدوا على المسامير لتثبيت الواحها واتصفت بالضخامة
اما
السفن التي في البحر الاحمر:كانت اقل حجما من التيفي البحر المتوسط وقد ثبتوا الواحها بالغراء

وضح ما ياتي:
اهم اعمال المحتسب: مراقبة الاداب العامة
الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
النهي عن الغش ومراقبة الاوزان والمكاييل
و محاسبة التجار والصناع الذين يغشون ويعطلون الطريق العام

تعريب الدواوين:
كانت الدواوين تكتب باليونانية والفارسية والقبطية فقام عبد الملك بن مروان بتعريبها الى اللغة العربية

صفحة 148:
ماموقف:
أ-الرسول…………………….؟
حث الناس على العمل ومن يقم بزراعة ارض غير مزروعة كانت له
ب-الخليفة ابي بكر……………؟
امر الناس بزراعتها واستصلاحها

صفحة150:
أ – الاندلس:
الحديد و الحرير والزجاج والصلب والفخار والبسط والجلود والبارود والسكر والورق .
ب –الشام:
الحريروالسكر والزجاج والورق
ج- مصر :
القطن والكتان والورق
د- فارس:
الحرير والكتان والسجاد
هـ-سمرقند:
الورق
صفحة151:
في اي عصر…………………؟ولماذا؟
العصر العباسي ,لاتساع رقعة الدولة الاسلامية
كيف شجع ………………….؟
حفروا الابار واقاموا المحطات والخانات
ما الاثار ……………………….؟
انتنشار الاسلام وتنوع السلع

صفحة 152:
ما اسم…………………..؟
عمر بن عبد العزيز
اذكر موارد………………..؟
الجزية والزكاة والغنيمة والفيء و الخراج
ما المقصود بكل مما ياتي:
العشور ؟وبما تشبهها …………………..؟
هي الضرائب التي تفرض على البضائع التجار والغرباء التي تدخل ديار المسلمين
الركاز؟هو كل مال وجد تحت الارض سواءً كان فلزا او كنزا دفينا
الاوقاف ؟هو وصية المسلم بايقاف ماله لاعمال الخير

يتبع في المرفقات

الملفات المرفقة

اااهلين انا ابغي بحث التاريخ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسلمين متعاونة,,

والسموحة منج حطيت جزء من الحل في الموضوع نفسه..

اما بالنسبة للاخت بنت البر..

ياريت تحطين طلبج في موضوع مستقل + اسم البحث..

وان شاء الله بنساعدج..

آلُـ‘ـُعُـ‘ـُفُـ‘ـُۅ يُـ‘ـُآ آلُـ‘ـُرمُـ‘ـُشُـ‘ـُ ۅمُـ‘ـُشُـ‘ـُكُـ‘ـُۅرة عُـ‘ـُ آلُـ‘ـُرډ ..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

بحث عن حضارة الامارات او عن اهمية علم التاريخ الصف العاشر

انقذونى يا اهل المحبة والخير بغيت بحث عن حضارة الامارات او عن اهمية علم التاريخ ديخلكم ابغيه ضروووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووورى

طلبج موجود في هالرابط ,,عن الحضاره

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=13922

علم التاريخ

لم يكن المسلمون هم الذين اخترعوا علم التاريخ، بل سبقتهم كثير من الأمم إلى الكتابة فيه.. ولكن المسلمين لم يكتفوا بما كتبه غيرهم فيه لأسباب عديدة، أهمها تحري الدقة واتخاذ الحيطة، وتصحيح كثير من المفاهيم المتعلقة بهذا العلم ، سواء من حيث تعريفه أو موضوعه أو الغرض منه.

تعريف علم التاريخ:

يقول صدّيق بن حسن القنّوجي في كتابه (أبجد العلوم): علم التاريخ هو معرفة أحوال الطوائف وبلدانهم ورسومهم وعاداتهم وصنائع أشخاصهم وأنسابهم ووفياتهم إلى غير ذلك.

وموضوعه: أحوال الأشخاص الماضية من الأنبياء والأولياء والعلماء والحكماء والملوك والشعراء وغيرهم.

والغرض منه: الوقوف على الأحوال الماضية.

وفائدته: العبرة بتلك الأحوال والتنصح بها، وحصولُ ملكة التجارب بالوقوف على تقلبات الزمن، ليحترز عن أمثال ما نقل من المضار، ويُستجلب نظائرها من المنافع ـ كذا في (مدينة العلوم) ـ وهذا العلم كما قيل عُمُر آخر للناظرين، والانتفاع في مصره بمنافع تحصل للمسافرين. كذا في (مفتاح السعادة).

الأسلوب العلمي لكتابة التاريخ:

من أفضل من وضح للناس الأسلوب العلمي لكتابه التاريخ، وضرورة أن تسجل الحقيقة فيه، وأن يبحث المؤرخ عنها ليظفر بها وإن كان في ذلك بذل الجهد، والتشمير عن ساعد الجد، ذلك المؤرخ العظيم الذي سبق غيره بنظراته التحليلية الرائعة للتاريخ والحياة، والتي أودعها في مقدمة تاريخه الشهيرة باسم (مقدمة ابن خلدون) التي افتتح بها كتابه الهام (كتاب العبر وديوان المبتدأ والخبر في أيام العرب والعجم والبربر ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر).

يقول ابن خلدون بأسلوبه البليغ وقلمه السيال: أما بعد: فإن فن التاريخ من الفنون التي تتداولها الأمم والأجيال، وتُشد إليه الركائب والرحال، وتسموا إلى معرفته السُّوقة والأَغْفَال، وتتنافس فيه الملوك والأقيال (أي الرؤساء) ويتساوى في فهمه العلماء والجهال. إذ هو في ظاهره لا يزيد على إخبار عن الأيام والدول، والسوابق من القرون الأول، تنمو فيها الأقوال، وتضرب فيها الأمثال، وتُطرف بها الأندية إذا غصها الاحتفال، وتؤدي إلينا شأن الخليقة كيف تقلبت بها الأحوال، واتسع للدول فيها النطاق والمجال، وعمروا الأرض حتى نادى بهم الارتحال وحان منهم الزوال.

وفي باطنه (أي باطن علم التاريخ للمتبحرين) نظر وتحقيق، وتعليل للكائنات ومباديها دقيق، وعلم بكيفيات الوقائع أسبابها عميق، فهو لذلك أصيل في الحكمة عريق، وجدير بأن يعد في علومها وخليق.

ثم ينتقل ابن خلدون رحمه الله إلى ما كتبه الكثير دون تمحيص واحتراز أو ما دسه بعض المغرضين من كذب وافتراء فيقول:

وإن فحول المؤرخين في الإسلام قد استوعبوا أخبار الأيام وجمعوها، وسطروها في صفحات الدفاتر وأودعوها، وخلطها المتطفلون بدسائس من الباطل وَهَموا فيها أو ابتدعوها، وزخارف من الروايات المضُعْفَة لفقوها ووضعوها، واقتفى تلك الآثار الكثيرُ ممن بعدهم واتبعوها، وأدَّوْها إلينا كما سمعوها، ولم يلاحظوا أسباب الوقائع والأحوال ولم يراعوها، ولا رفضوا تُرّهات الأحاديث ولا دفعوها، فالتحقيق قليل، وطَرْف التنقيح في الغالب كليل، والغلط والوهم نسيب للأخبار خليل.

من طرائف المؤرخين:

ولعل من الطرائف المناسبة ـ بعد استعراض كلمة ابن خلدون في فن التاريخ وعلمه ـ أن نذكر ما ذكره صاحب أبجد العلوم عن ابن خلدون نفسه، حيث قال :

ومن الكتب النفيسة المعتبرة في هذا تاريخ القاضي عبد الرحمن بن محمد الأشبيلي الحضرمي المالكي المتوفى سنة ثمان وثمانمائة، وهو كبير عظيم النفع والفائدة، رتب على السنين. وروي أنه كان في وقعة تيمور قاضياً بحلب فحصل في قبضته أسيراً سميرا (أي وقع ابن خلدون في قبضة تيمور واضطر لملازمته) فكان يصاحبه، وسافر معه إلى سمرقند فقال له يوماً: لي تاريخ كبير جمعت فيه الوقائع بأسرها، وخلفته بمصر، وسيظفر به المجنون ـ يشير إلى برقوق ـ فقال له تيمور: هل يمكن تلافي هذا الأمر واستخلاص الكتاب، فاستأذنه في أن يعود إلى مصر ليجئ به فأذن له.

ولعل ذلك الكتاب الذي أشار إليه هو كتاب (العبر وديوان المبتدأ والخبر في أيام العرب والعجم والبربر) وقد اشتهر نحو ثلثه بالمقدمة، ودوّن مفرداً.

منهج المسلمين في تدوين التاريخ:

ولئن لم يكن أمام المؤرخين المسلمين سبيل سوى الاعتماد على كتب الإسرائيليات وغيرها من الأخبار والمدونات القديمة، فيما تنقله لهم من أخبار الأنبياء والرسل والشعوب السابقين والجيوش والبلدان، فإنهم قد تسلحوا في تدوينهم لأخبار التاريخ بعدة أسلحة تعينهم على الوصول إلى الحقيقة، وتبين منهجهم في هذا العلم الواسع، وتبرهن على أنهم كانوا محققين كما كانوا نقلة، وكانوا بصراء كما كانوا أمناء.

1ـ عرض الأخبار المتعلقة بالأمم السابقة على الكتاب والسنة أولاً، فإن كانت مما تحدث عنه القرآن، أو بلّغ عنه النبي صلى الله عليه وسلم بشيء فلا بد من الموافقة للوحي المعصوم عن الخطأ بادئ ذي بدء، وإلا فإنها ترد.

يقول الإمام ابن كثير في تاريخه الشهير (البداية والنهاية): ولسنا نذكر من الإسرائيليات إلا ما أذن الشارع في نقله، مما لا يخالف كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم … وما ذلك إلا لأن القرآن الكريم والسنة النبوية من أدق وأصدق مصادر التاريخ.

2ـ المحاكمة العقلية للحوادث المدونة، حتى تكون منضبطة بضوابط الواقع، مقيدة بقيد العقل، مسايرة لأحوال الخلق وطبيعة الكون.

وفي هذا المجال يقول ابن خلدون: فهو (أي علم التاريخ) محتاج إلى مآخذ متعددة، ومعارف متنوعة، وحسن نظر وتثبت، يُفْضيان بصاحبهما إلى الحق… لأن الأخبار إذا اعتمد فيها على مجرد النقل، ولم تحكّم أصول العادة، وقواعد السياسة، وطبيعة العُمران والأحوال في الاجتماع الإنساني، ولاقيس الغائب منها بالشاهد، والحاضر بالذاهب، فربما لم يؤمن فيها من العثور ومزلة القدم والحيد عن جادة الصدق..

ثم يستعرض أمثلة رائعة لما وقع فيه بعض المؤرخين من أخطاء في تقدير أعداد وجيوش بني إسرائيل مثلاً، أو ما تناقله الناس من قيام أهل اليمن بغزو أفريقية والمغرب العربي، أو ما يسطره بعض المؤرخين في قصة قوم عاد ومدينتهم المزعومة (إرم)، أو ما دسه الداسون من روايات باطلة عن سلوك العباسة أخت هارون الرشيد مع جعفر بن يحيى البرمكي مما أدى إلى نكبتهم ـ زعموا ـ، وغير ذلك وهو يحاكم كل تلك الأمثلة محاكمة عقلية وواقعية وعلمية رائعة.

3ـ أما أخبار الإسلام وأهله ودوله، فلقد حظيت باهتمام من المؤرخين شديد، سواء في تفصيلاتها الدقيقة، أو في المحافظة على سلسلة رواتها للتأكد من صدقهم، وهذا ما نجده واضحاً في أخبار سيرة المصطفى عليه الصلاة والسلام، وأخبار الخلفاء الراشدين، بل وأخبار الدولة الأموية والدولة العباسية كذلك، مما جعل هذا الجزء من التاريخ أصدق أجزاء التاريخ القديم، بل والحديث أيضاً.

4ـ اهتمام المؤرخين المسلمين بضبط الأسماء الواردة في التاريخ حتى ولو كانت غير عربية. وهذا أمر مهم حتى يخدم المتعلم ويحفظ الأصل.

وقد أفرد ابن خلدون في مقدمته كلاماً خاصاً في ذلك، يقول: وقد بقي علينا أن نقدم مقدمة في كيفية وضع الحروف التي ليست من لغات العرب إذا عرضت في كتابنا..الخ.

أهم كتب التاريخ:

وكتب التاريخ التي خاضت غماره كثيرة العدد جدا، حتى قال حاجي خليفة في كشف الظنون: قد استقصيناها إلى ألف وثلاثمائة .. وهي أنواع فمنها ما يتناول فترة معينة، ومنها ما يشمل تاريخ العالم كله، ومنها ما يتحدث عن بلد معين، ومنها ما صدره مؤلفه بمقدمة عن أمور مهمة تتعلق بالتاريخ أو العمران أو الشعوب، ومنها ما تناول أعلام مائة من السنين معينة، إلى غير ذلك من الأنواع والأصناف.

وعلى سيبل المثال لا الحصر نذكر من تلك الكتب ما يلي: (البداية والنهاية) لابن كثير، و(تاريخ أبي جعفر الطبري) وتاريخه أصح التواريخ وأثبتها، و(الكامل) لابن الأثير الجزري، و(مرآة الزمان) لسبط ابن الجوزي. و(تاريخ بغداد) للخطيب البغدادي، و(شفاء الغرام بأخبار البلد الحرام) للإمام الفاسي، و(التاريخ الكبير) للإمام الذهبي، و(الدرر الكامنة في أعيان المائة الثامنة) لابن حجر، و(يتمية الدهر) للثعالبي، و(تاريخ دمشق) لابن عساكر، و(تاريخ الخلفاء الراشدين) للسيوطي، وغير ذلك كثير وكثير جداً..

نعم لقد صدق بعضهم حينما قال: لم تهتم أمة بالتاريخ قدر اهتمام المسلمين به، حتى سبقوا غيرهم في هذا المجال. وحتى كان ما كتب عن الماضي أكثر مما كتب عن الحاضر.. فهل نحن أمة تاريخ؟ . أظن ذلك !! .

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير لمادة التاريخ المراة في الاسلام -تعليم الامارات

السلام عليكم
ابغي تقرير لمادة التاريخ (المراة في الاسلام)

الملفات المرفقة

أختي هذا بحث كامل ومنسق عن ( مكانة المرأه في الإسلام )

تجديه في المرفقات ,, دعواتك الصالحه ^_^

وقد يفيدك ما في هذا الرابط

http://www.al-shia.com/html/ara/seye…od=dinieh&id=9

مشكووره رؤيه

تسلمين رؤيه ع تقرير

تسلمين اختي رؤية

لو سمحتو الي عندة صور لمادة التاريخ تعبر عن درووووووووس الصف الثامن
بليييييييييييييز

تسلمين رؤيه ع تقرير

مشكوره فديتج

مشكوره ع الموضوع

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

طلب , حل واجب التاريخ صفحة 86 نشاط للصف العاشر

مشكــــــــــــــــــلة
ساعدوني
حل واجب التاريخ صفحة 86 نشاط
بلييييييييييز ضرووووري

آلسموحة مآعندي آلكتآب ,

إن شآء آلله غيري مآيقصّر !

لأي درس..؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يرجى عند طلب حل درس معين..

ذكر اسم الدرس من ثم رقم الصفحة..

للتوضيح اكثر,,

والسموحة منك اخوي,,

اتمنى غيري يساعدك..لأان الكتاب غير متوفر,,

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

طلب ملخص التاريخ الصف العاشر الفصل الثالث للصف العاشر

لو سمحتو حبآيبي بغيت ملخص الفصل الثالث
يآريت حد يفيدني و ياخذ فيني أجر !!
انا طالبة منازل و باجر امتحاني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
اختي هذا اللي حصلته
مادري اذا من المنهج اليديد او القديم
بالاضافة اني ماعرف اي الوحدات اللي في الفصل الثالث
الوحدة الثالثة : اوربا والعالم :-
1- ترجع اهمية قارة اوربا الى 1- الموقع الهام 2- العوامل التاريخية
2- ينقسم تاريخ اوربا الى ثلاث عصور : قديمة – وسطى – حديثة
3- من الحضارات القديمة في اوربا 1- اليونانية 2- الرومانية
4- تمكن ملك مقدونيا فيليب الثاني من اخضاع المدن اليونانية وتزعمها
5- اسس الاسكندر الاكبر امبراطوية شملت اسيا – افريقيا – اوربا
6- ينتسب اليونان والرومان الى الشعوب الهندو اوربية
7- كانت للامبراطورية الرومانية قسمين شرقي وعاصمته القسطنطينية وغربي وعاصمته روما
8- سقطت روما على يد الشعوب الجرمانية 476م وسقطت القسطنطينية على يد الاتراك العثمانيين 1453م .
9- اصدر قسطنطين ا لاول مرسوم ميلان 313م وبه اصبحت المسيحية دينا رسميا في الامبراطورية الرومانية
10- كانت الوثنية الدين الرسمي في الامبراطورية الرومانية قبل المسيحية
11- سميت امبراطورية شارلمان بالامبراطوية المقدسة لارتباطها بالكنيسة الكاثوليكية
12- عرفت الاراء التي جمعت للبابا جريجوري السابع باسم الارادة البابوية
13- احوال اوربا السياسية في العصور الوسطى:-
1- انقسام الامبراطورية الرومانية الى قسمين
2- زيادة نفوذ الكنيسة
3- سيادة النظام الاقطاعي
15 – اللغة اللاتينية اللغة السائدة وكانت لغة العلم في العصور الوسطى
16- الهرطقة هو الخروج عن العقيدة المسيحية او جزء منها
17 – انقسمت المجتمعات الاوربية الى ثلاث اقسام
1- رجال الكنيسة – 2- الامراء والفرسان – 3- عامة الشعب
18- عصر النهضة الأوربية الخروج من عصر الجهل والجمود والانتقال من العصور الوسطى إلى الحديثة من القرن 13 ولغاية القرن 16
19- أول دولةاوربية تظهر بها النهضة كانت ايطاليا
20- من عوامل قيام النهضة الاوربية
1- حركة احياء العلوم والاداب القديمة 2- ظهور المدن
3- فتح القسطنطينية 4- الاختراعات
21- الانسانيون فئة من العلماء والمفكرون اهتموا بدراسة الانسان
22- تزعم بترارك حركة الانسانيون
23- الف دانتي كتاب الكوميديا الالهية
24- يوحنا جوتنبرج اخترع الطباعة
25- الادريسي رسم خريطة للعالم بطلب من روجر الثاني
26- فتح طارق بن زياد الاندلس عام 92هـ
27- استمرت الحروب الصليبية قرنين من الزمان
28- كانت العصور الوسطى تهتم بالجماعة
29- خلال عصر النهضة ظهرت النزعة الفردية
30- من الفنون التي ازدهرت في العصور الوسطى القوطي لارتباطه بالكنيسة
31- ظهور المدن في اوربا ساهم في ظهور الطبة ( الوسطى ) الرجوازية
32- زعيم حركة الاصلاح الكنسي كان الالماني مارتن لوثر
33- ارازموس مؤلف كتاب مدح الجنون
34- كوبر نيكس اثبت ان الارض وجميع الكواكب تدور حول الشمس
35- ميكافيليلي الف كتابي الامير – المقابلات
36- ليوناردو دافنشي رسم لوحات منها ( الموناليزا – العشاء الاخير-عزراء جروتو )
37-الثورة الصناعية تلك التطورات التي ادت اى ظهور المخترعات في فروع الصناعة المختلفة
38- اول دولة تظهر فيها الثورة الصناعية كانت بريطانيا
39- من عوامل قيام الثورة الصناعية في اوربا
1- العامل السكاني 2- تطور المواصلات 3- راس المال 4- سياسة الحرية وعدم التدخل

40- من نتائج الثورة الصناعية :-

نتائج اقتصادية نتائج اجتماعية نتائج سياسية
1- ازدهار التجارة واتساعها
2- تنافس الدول الصناعية
3- قيام الشركات الكبيرة
4- تفوق الصناعة والتجارة
5- انشاء المصارف
6- تحسين طرق المواصلات
مرحلة اولى :-

1- الاستغناء عن كثير من العمال
2- استخدام الاطفال والنساء
3- استغلال العمال لاقصى حد

مرحلة ثانية :-
1- ازدياد الطلب على العمال
2- ارتفاع اجور العمال
3- انشاء النقابات العمالية
4- الهجرة من الريف للمناطق الصناعية
5- تدخل الحكومات لصالح العمال
6- نشوء الطبقة الراسمالية

1- تطبيق المباديء الدستورية
2- ظهور الاحزاب السياسية
3- اشتداد التنافس الاستعماري

41- علل انشاء لنقابات العمالية الدفاع عن مصالح العمال وتحسين احوالهم
42- علل ظهور الاحزاب السياسية 1- للمشاركة في الحكم 2- للدفاع عن مصالح العمال
43- جدول الاختراعات والمخترعين :-

م اسم المخترع الاختراع
1 جون كاي المكوك الطائر
2 لويس بول المندفة
3 جيمس واط المحرك البخاري
4 جورج ستيفنسون القاطرة البخارية
5 فراداي المولد ( الدينمو )
6 جراهام بيل التلفون
7 توماس اديسون المصباح الكهربائي
8 ماركوني اللاسلكي
9 رودلف ديزل محرك الاحتراق الداخلي


.
.
السموحة منج اذا ما كان طلبج..


тнаиќ џоu



سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تلخيص كتاب التاريخ للفصل الثاني للصف العاشر


ابا تلخيص كتاب التاريخ بليز

الملفات المرفقة

إأعذريني غإأليتي على التعديل البسيط ,, والسسموحه منج حبيبتي ,,

**عندج بالمرفق ملخص التـإأريخ للفصل الثـإأني ,,

وإأن شـإأء الله ينـإأل بإأآعجابج ,,

م/ل

السلام عليكم
شكرا اختي العريمة

في ميزان حسناتك

السلام عليكم

شكرا أختي العريمة

تقبلي مروري

شكراً ، و في حسناتج إن شاء الله ,,

الحــــــــــــــــــــــمد لله