التصنيفات
القسم العام

اهداف قسم المواضيع النفسية والاجتماعية (ارجو التثبيت) -للتعليم الاماراتي

قسم يهتم بطرح المواضيع النفسية والاجتماعية ومتابعه كل ماهو جديد في علم النفس والابحاث وطرح المواضيع النفسية
قسم مخصص فقط لطرح ومناقشه المواضيع النفسية
والاجتماعية
لذلك يتطلب من جميع الاعضاء في هذا القسم التقيد بطرح المواضيع النفسية فقط ومناقشتها مع الاعضاء وطرح كل ماهو جديد
كذلك عدم كتابه اي موضوع ليس له علاقه بالقسم
يحق للمشرف نقل أو تعديل أو حذف اي موضوع مخالف للقوانين أو غير مناسب لاقسام المدونة كما يحق له تثبيت المواضيع التي يرى انها تستحق ذلك .

شكرا لكم

شكرا جزيلا

ميرسي

ثاانكس

تسلم شقيــقيـ ـعِ آلطرح وبآرك آلله فيكَ ويزآك آلله ألف خير وبآرك آلله فيكَ .,

algulla’

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

حل درس ( ب ) نص اقناعي حول تجربة في مجال الخدمة الاجتماعية -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
اليوم حبيت اجبلكم حل درس : ( ب ) نص اقناعي حول تجربة في مجال الخدمة الاجتماعية .
فأرجو ان ينال اعجابكم و رضاكم
طبعا مب منقول
ملاحظة : الاجابة باللون الاحمر
صفحة 79 :
قبل الكتابة :
1- احدد نشاط الخدمة الاجتماعية الذي شاركت فيه .
الاجابة : زيارة دار الايتام .
2– اكتب المساهمات التي قدمتها في ذلك النشاط:
الاجابة :
جمع التبرعات من المدرسة
– تقديم الطعام والشراب للايتام
– تقديم الهدايا و الالعاب للايتام
– إقامة الحفلة من أجلهم لإدخال البهجة في قلوبهم
– تقديم الكتب و القصص المسلية والمفيدة
– تقديم الملابس والمال
3- اصف شعوري عندما شاركت في ذلك النشاط :
الاجابة :
شعرت بالحزن على الايتام الذين فقدوا ذويهم
– شعرت بالفرحة و السعادة لأني ساعدتهم
– شعرت بالامتنان لوجود والدي في حياتي
صفحة 80
4- احدد الفوائد التي حصلت عليها بعد مشاركتي في ذلك النشاط:
– الاجر والثواب من الله تعالى ورسوله
– نلت رضا الله ورسوله
– نلت محبة الناس
– تعلمت اهمية وجود الوالدين في الحياه
– التوفيق في الحياة
5 – اكتب الادلة الإقناعية التي سأقنع بها زملائي كي يشاركوا في النشاط الذي شاركت فيه .
– قال تعالى : (( من يعمل مثقال ذرة خيرا يره ))
– قال تعالى : (( فأما اليتيم فلا تقهر ))
– قال تعالى : (( وقل اعملوا فسيرى الله عملكم و رسوله والمؤمنون ))
– قال صلى الله عليه وسلم : (( أنا وكافل اليتيم في الجنة هكذا … ))
صفحة 81

أكتب :
أكتب نصاً قصيرا ، اعرض فيه تجربتي في مجال الخدمة الاجتماعية .
أراعي ما يلي :
أ . اضمن مقالي المعلومات التي حددتها في الصفحات السابقة .
ب . أراعي عناصر المقال .
ج . أكتب بنظام الفقرات .
د . أضمن نصي رسومات أو صورا خاصة بمشاركتي في ذلك النشاط .
أكتب مسودة المقال هنا :

العنوان : نص اقناعي حول تجربةفي مجال الخدمة الاجتماعية
المقال :

أمرنا الله تعالى بكفالة الأيتام ، ورعايتهم ، فقال تعالى : (( فاما اليتيم فلا تقهر )) وقال صلى الله عليه وسلم : (( أنا وكافل اليتيم في الجنة هكذا … )) .
لقد شاركت في مجال الخدمة الاجتماعية حيث زرت دار الايتام مع صديقاتي ، فقدمنا لهم الطعام والشراب ، كما قدمنا لهم الهدايا و الالعاب ، كما اننا اقمنا حفلة للأيتام لغدخال البهجة في نفوسهم .
شعرت بالحزن على الايتام ، كما شعرت بالفرحة والسعادة لتقديمي العون والمساعدة لهم ، قال تعالى : (( وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون )) .
ومن الفوائد التي حصلت عليها بعد مشاركتي : كسب الأجر والثواب من الله تعالى ، ونلت رضا الله ورسوله ، وكذلك نلت محبة الناس .

ارجو ان ينال اعجابكم ورضاكم
مع تحياتي : راما يحيى

وينكم

شكرا لج ع الحل

موفقين ,,

يعطيج العافية ,,

شكراً لج ..

بدي تفاعل اكتر
وشكرا يا الطيبة على الاعجاب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج..

ويعطيج الف عافية..

موفقين يارب..

بارك الله فيكي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مذكرة حل مع دفتر كامل للدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية للصف السابع الفصل الثالث الصف السابع


إلى جميع طلاب وطالبات الصف السابع هذه مذكرة حل مع دفتر كامل للدراسات الاجتماعية و أيضاً مذكرة حل مع مراجعة عامة لمادة التربية الوطنية للفصل الدراسي الثالث

شكر خاص إلى كل من عمل في هذه المذكرة الرائعة وخاصة الأستاذ محي الدين محمود من مدرسة عثمان بن أبي العاص في إمارة رأس الخيمة



الكاتب والباحث : أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب تقرير عن انجازات المسلمين في العلوم الاجتماعية / بحث للصف العاشر

رجاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااء خاص اريد تقرير عن انجازات المسلمين في العلوم الاجتماعية

ايميلي

أريد من العلماء المسلين في العلوم الإجتماعية
بلسم الجروووووووووووووووووووووووووووووووووووووح ……..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ورقة عمل : الوحدة الخامسة – النظم الاجتماعية / للصف الحادي عشر ادبي / لمادة الاجتمااع

ورقة عمل لدرس النظم الاجتماعية
للصف الحادي عشر ادبي
لمادة علم الاجتماع

اتمنى ان ينال اعجاابكم
ودمتم

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم ايدك اخوي,.,

ويعله في ميزان حسناتك ان شاء الله,,

الله يوفقك..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم ايدك اخوي,.,

ويعله في ميزان حسناتك ان شاء الله,,

الله يوفقك..

وعلييكم السلالام

يسلمك ربي من عذابه

ان شاء الله

ان شااء الله

السسلام عليكم
يزاك الله خير
يعطيك العافيه
موفق

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
يزاك الله خير
يعطيك العافيه
موفق

وعليكم السلالام
ويجزيج الله الف خير
الله يعافيج
ان شاء الله الجمييع

صلى الله على محمد

التصنيفات
القسم العام

اليوم العالمي للخدمة الاجتماعية -شبكة الامارات

بدء التسجيل ببرنامج اليوم العالمي للخدمة الاجتماعية

تحت رعاية المدير العام التنفيذي للشئون الصحية بالحرس الوطني د.بندر بن عبد المحسن القناوي تنظم إدارة الخدمة الاجتماعية بالتعاون مع الجمعية السعودية لعلم الاجتماع والخدمة الاجتماعية برنامج علمي خاص بمناسبة اليوم العالمي للخدمة الاجتماعية

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

طلب : بوربوينت ( أهم المشكلات الاجتماعية في مجتمع الامارات بعد اكتشاف النفط ) ..

بسم الله الرحمن الرحيم

* عندي طلب هام جدا هو عبارة عن بوربوينت عن الدرس الثاني ضمن الفصل الدراسي الأول ( أهم المشكلات الاجتماعية في مجتمع الامارات بعد اكتشاف النفط ) ، بغيت البوربوينت في أقرب وقت ممكن وآخر يوم ممكن أستلم فيه البوربوينت يوم الاثنين بتاريخ 24 9 2022 ..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اسمحلي اخووي ماحصلت ..
ان شاء الله غيري بيلقااا …

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

مذكرة حل مع دفتر كامل للدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية للصف السابع الفصل الثاني للصف السابع


السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

إلى جميع طلاب وطالبات الصف السابع هذه مذكرة حل مع دفتر كامل للدراسات الاجتماعية و أيضاً مذكرة حل مع مراجعة عامة لمادة التربية الوطنية للفصل الدراسي الثاني

الكاتب والباحث : أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار




الملفات المرفقة


❤ ҰěѕłâмǿǾǿ ❤


مشكورة

تسلم اخي
والف شكر لك

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

انجازات المسلمين في العلوم الاجتماعية -تعليم الامارات

اريد معلومات عن انجازات المسلمين في العلوم الاجتماعية
ضروري

اسمحيلي اخختيه انا دورت لج بس ما حصلت

اتمنى من اخواني الاعضاء يساعدونج

مووفقة ختيه

тнаиќ џоu



مشكوره اختي ع الطرح

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

الظواهر الاجتماعية تقرير بحث للصف الحادي عشر

بليزبسرعهـــ,,,, ساعدونيـــ,,,ابله نوره بتفوتنيه

شفت لج مقال بعنوان :

الظواهر الاجتماعية لماذا نرفضها قبل أن ندركها؟!

د. علي بن حمد الخشيبان
الحراك الاجتماعي ليس دائما يسير في الاتجاه الايجابي وخصوصا إذا كانت أرضية ذلك الحراك غير واضحة في اتجاهها، فقد يكون حراكا مموها وغير واضح المعالم. السبب في ذلك أن المجتمع عندما يبدأ في الاستجابة للتحرك في أي اتجاه وخصوصا مع وجود ظواهر جديدة فإن ذلك التحرك سيكون سببا رئيسا في اضطراب قد يطال القيم الاجتماعية والمعايير وقد يصل إلى التأثير في العادات والتقاليد، كما قد يستثمر لصناعة مسارات فكرية مختلفة في المجتمعات.
في المجتمع هناك مؤشرات تدل على أن هناك حراكا اجتماعيا باتجاهات مختلفة وخصوصا في قضية علاقة الثقافة التقليدية مع معطيات التحولات العالمية ليس على المستوى الحضاري بل على المستوى الثقافي وهو ما نطلق عليه العولمة.

المجتمعات التقليدية لازالت تبحث في آليات القبول لمعطيات العولمة بينما يتسارع قبول هذه العولمة على مستوى الأفراد أكثر منه على مستوى المجتمع وعبر وسائل انتشارها والمتمثلة في عناصر ثقافية وفكرية مؤثرة.

العولمة ونتيجة لتجربة سابقة في مجتمعاتنا سوف تدار بطريقة تدعو إلى القلق حيث تبدو مظاهر التعامل معها تميل إلى رفضها القاطع مبدئياً وهنا مكمن الخطر وهذا ما سوف يجعلها عرضة للمفاجأة حيث من الممكن أن تبرز آثار العولمة في اتجاه غير مخطط أو متوقع.

نحن أبناء المجتمعات التقليدية لازلنا لا نستطيع أن نقول إن تأثيرات العولمة بدأت تشق طريقها في منظومتنا الثقافية والسبب في ذلك هو عدم قدرتنا على تحديد معايير ذلك التغيير ونسبته في المجتمع وكيف يتواجد في مجتمعنا وكل ما نستطيع قوله هنا هوأننا نرى مؤشرات ولكننا لا نرغب في قياسها أو معرفة اتجاهاتها.

لقد اعتادت ثقافتنا وتقليديتنا على أسلوب التحذير المطلق من المستجدات دون إدراكٍ منا للكيفية التي يمكن بها تقييم تلك المستجدات ودرجة قبولها في المجتمع من عدمه.

على سبيل المثال، التحذير من الغزو الفكري الذي انتشر في بيئتنا خلال عقود مضت لم يعد قضية يمكن أن نستدل بها على الرفض الاجتماعي وكذلك التحذير من الفضائيات والمجلات والإعلام الخارجي كل تلك نغمات توحي بأنها كانت دون هدف حقيقي لصالح المجتمع فلم تكن مبنية على أسس واضحة فقد كانت أصواتاً ترفض دون أسباب مقنعة.

الحقيقة وبكل أسى وحزن أن تلك التحذيرات كانت مزيفة ولم تكن تهدف إلى حماية المجتمع بقدر ما كانت حماية لأفكار ومنهجيات بعينها، لهذا السبب لم تستطع كل الكتابات والخطب والمقالات أن تطرح مشروعا بديلا لمواجهة التغير العالمي والتحولات القادمة وعليه فقد بقي التحذير من الغزو الفكري والفضائيات والعالم الخارجي مجرد بيانات وجمل لغوية غير مكتملة التأثير.

المجتمع مقياس حقيقي لمعرفة مدى مصداقية القضايا الفكرية أو الاجتماعية التي تتعرض لاختبار جودتها في المجتمع، وبشكل أوضح عندما تم التحذير من مؤثرات العولمة ومظاهرها منذ أكثر من ثلاثة عقود لم تكن تلك التحذيرات مبنية على منهجية مستمدة من قيم المجتمع ومعاييره الحقيقية والواقعية لذلك فشلت تلك التحذيرات وصارت نتائجها عكسية فكل ما تم التحذير منه اتضح انه شيء نافع ومفيد في الكثير من مظاهره للمجتمع.

لقد كانت التحذيرات التي كنا نسمعها تتخذ أسلوبا قاطعا للترهيب من تلك الظواهر فمثلا كانت قضية البث الفضائي تطبق عليها منهجية الحلال والحرام فكان السؤال الدائر في تلك الأيام ولازالت بعض آثاره موجودة (هل الدش حلال أو حرام..؟ بعدما كان نفس السؤال يطلق على التلفزيون والبرقية وغيرهما كثير).

هذا المدلول يمنحنا مؤشرا مهما فما يجب فعله الآن هو ضرورة نزع الثقة من كل فكر وكل فرد يرتاب من التحديث دون مبررات مقبولة .. علينا أن نقف بحزم أمام من يجعلنا نرفض ونقبل لمجرد انه قال بذلك ويريد فرض فكره على المجتمع بطرق مخيفة.

في موضوع الغزو الفكري والإعلامي لم يتم اختبار تلك التحذيرات ومدى توافقها مع المجتمع فما حدث هو طرحها على شكل قضية ليس فيها منطقة وسط فكانت تعرض كما أسلفنا على أنها موضوعات (إما حلال أو حرام…؟) دون اختبار حقيقي لدرجات وكيفية تحريمها. لقد ثبت مؤخرا أن كل التحذيرات التي قادها الفكر المتشدد في المجتمع ضد ظواهر التغير الاجتماعي لم تكن سوى فقاعات فكرية لم تستطع أن تصمد لعدم متانتها الفكرية.

المجتمع بمكوناته الفردية (البشر) أكثر حساسية مما نعتقد فهو قادر على تحديد درجة قبوله أو رفضه للأفكار الجديدة، لذلك فكل مظاهر التغيير التي تطرأ على المجتمع تحدث بطريقة تلقائية إلا إذا تركنا أفراداً بعينهم يقررون نيابة عن مجتمع بأكمله.

وكلما كان المجتمع أكثر تصالحاً مع قيمه وظواهره، وأكثر فهماً لحدودها كان ذلك المجتمع لديه القدرة على فرز مقومات التغيير وتكييفها مع واقعه.. فكرة التحذير من الظواهر الجديدة لازالت تمارس نفس الآلية ولازال المجتمع يبدأ بالقضية الأخطر وهي عرض تلك الظواهر وفق موازيين مثل (حلال أو حرام..؟).

المجتمع بهذه الصورة سيبقى أسيراً لمنهجية قد تحرّم عليه ما هو في الأصل مباح وهنا تدخل القضية المنعطف الأخطر حيث يبدأ الخلل في القيم وينقسم المجتمع إلى مجموعات متفاوتة قد تواجه بعضها بشكل فكري ينتهي إلى تقسيم المجتمع إلى موافقين ورافضين.

هذه الأساليب التي تم استخدامها لتفسير التغيرات الاجتماعية هي التي خلقت التطرف في مجتمعاتنا فصار هناك علاقة مضطربة بين الفرد ومجتمعه فصار الفرد ينظر لكل من يخالفه نظرة مريبة لمجرد انه يختلف معه حول قضية فكرية.

فكرة المصادرة الفكرية المستعجلة وفكرة الإفتاء المتكرر والسؤال عن صغائر الأمور حولت الحياة الاجتماعية برمتها لتبدو ضيقة غير مريحة فليس أمام الفرد سوى أن يرى الأشياء إما حلال أو حرام..؟ بينما الحقيقة أن قائمة المباح اكبر من غيرها في مساحتنا الفكرية.

هنا كانت بديات التطرف حيث أصبح الاستفتاء مشاعا لكل من يريد أن يخترق المجتمع أو قيمه باتجاهات سلبية وتصدّر الإفتاء فئات من المجتمع غير قادرة على إدراك خطورة الموقف فصار الإفتاء بصغائر الأمور وكبائرها يخضع لنفس الآلية.

لقد وجدنا من يفتي بقضية الجهاد وكأنها قضية سهلة فصار الفرد يقرر لنفسه كيفية الموت مستشهداً، وكيفية الأجر ونوعه واللذين سوف يحصل عليهما مستقبلا دونما سند شرعي.

عندما تتحول فكرة الحراك الاجتماعي إلى قضية خاضعة فقط إلى عمليات تجيزها أو لا تجيزها ينقسم المجتمع إلى قسمين : القسم الأول يؤمن بأن المجتمع الحقيقي هو القادر على حماية قيمه لذلك يصبر ويقاوم لكي تتضح الصورة الحقيقية ويظهر موقف المجتمع الحقيقي بالقبول أو الرفض، والقسم الثاني يصبح تابعاً ولكنه يكتشف متأخراً انه لم يكن على صواب.

المصادر :

معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
قوقل www.google.com

اختي عندج ظواهر اجتماعية معينة تبينا نبحث عنها ؟؟

مشكور المبرمجه على المساعده

السلام عليكم ورحمة الله وبركااته,,

بارك الله في المبرمجة,,

موفقين,,

يزاج الله خير
تسسلمين

أستــــغفر الله العظيم