التصنيفات
الصف الثامن

بوربونت عن ابي وامي -للتعليم الاماراتي

سلام عليكم ورحمة اللــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه وبركاتة
اول مرة اطلب من مدونة معهد الامارات انشاء الله ماتردوني
بوربونت عن ابي وامي في تطبيقات

الملفات المرفقة

هذا البوربوينت الذي وجدته بعد البحث

في المرفقات

أتمنى يفيدك

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب التطبيقات (مثبت) للصف الثامن

.
.
.
.
.
.
.
خاطري توصل هاي الرساله لاحبابي بنات صف الثامن بنات الصف الثامن والسابع
والى اولادصف الثامن

من ((حلا)) الى (قصي)
من((الاء ))الى (محمد)
من ((نور)) الى (علي)
من مريم الى همام
من راند الى حسين (بس انا ما احبها
من اميره الى نبيل

مع تحيات الكاتب لمحبوب
((حسين عبد المجيد))
وهذي رسالتي الى كل العشاق

في الفجيرة مدرسة الامارات

انا احبكم جميعا يا معجبي
شكر ا

لا حول ولا قوة الا بالله بسس
!!!!!
الله يهيديكم يا رب!!

مع كل تحياتي حبيب هديل

يمنع السب وتحويل الموضوع الى شات

الإداره

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل لغة عربية مفيدة للجميع للصف الثامن

الملفات المرفقة

بارك الله فيج الغلا

تم تقييمج

بالتوفيق ..

يزآكمٍ آلله ألف خيَر وبًآرك آلله فيكمَ

ف ميزآن حسناتًكم
algulla,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

الفرق بين مسجد قبة الصخرى و مسجد الاقصي للصف الثامن

يخلط الكثير من الناس بين "المسجد الأقصى" و"مسجد قبة الصخرة". فالمسجد ذو القبة الذهبية هو "مسجد قبة الصخرة"، وليس "المسجد الأقصى" الذى يعد بالنسبة للمسلمين "أولى القبلتين وثالث الحرمين الشريفين".

وقد كانت اسرائيل تهدد كل أثر إسلامى فى فلسطين فان تهديداتها لا تذهب الى هدم "قبة الصخرة"، ولكن الى هدم "أولى القبلتين" بالذات، او فى الأقل الحفر تحت مسجدها بحثا عن "هيكل سليمان" المزعوم. ويعزو خبراء التاريخ الخلط بين المسجدين الى حملة صهيونية تهدف الى تضليل الرأى العام العربى والاسلامى والدولي، من اجل الزعم ان قبة الصخرة ما تزال، وان المقدسات الاسلامية لم تمس اذا ما تم هدم المسجد الاقصى. فالعرب والمسلمون سيرون "مسجد قبة الصخرة" موجوداً وبالتالى سيعتقدون ان "المسجد الاقصى" ما زال بخير.

وفى مسح احصائى ارسل عبر البريد الالكترونى الى اكثر من 500 مثقف ومفكر عربى سئلوا عن "مسجد قبة الصخرة" فاجاب اغلبهم بانه "المسجد الاقصى". مما يشير الى خلل خطير ومخيف. منطقة الاقصى ككل هى المساحة المحاطة بالسور المستطيل الواقعة فى جنوب شرق مدينة القدس المسورة والتى تعرف بالبلدة القديمة. وتبلغ هذه المساحة قرابة الـ 144 دونماً وتضم قبة الصخرة والمسجد الاقصى المسمى بالجامع القبلي، وعدة معالم اخرى يصل عددها إلى 200 معلم. ويقع المسجد الأقصى فوق هضبة صغيرة تسمى هضبة موريا وتعتبر الصخرة المشرفة هى أعلى نقطة فى المسجد وتقع فى موقع القلب بالنسبة للمسجد الأقصى.

ولمنطقة الأقصى أربعة عشر باباً منها ما تم إغلاقه بعد أن حرر صلاح الدين الأيوبى القدس، وقيل عددها اربعة، وقيل خمسة ابواب منها: باب الرحمة من الشرق، وباب المنفرد والمزدوج والثلاثى الواقعة فى الجنوب.

وأما الأبواب التى مازالت مفتوحة فهى عشرة أبواب هي: باب المغاربة "باب النبي"، باب السلسلة "باب داوود"، باب المتوضأ "باب المطهرة"، باب القطانين، باب الحديد، باب الناظر، باب الغوانمة "باب الخليل" وكلها فى الجهة الغربية. ومنها أيضاً باب العتم "باب شرف الانبياء"، باب حطة، وباب الأسباط فى الجهة الشمالية.

ومعنى الإسم "الأقصى" أى الأبعد، والمقصود المسجد الأبعد مقارنة بين مساجد الإسلام الثلاثة أى أنه بعيد عن مكة والمدينة على الأرجح.

وقد كان المسجد الأقصى يعرف ببيت المقدس قبل نزول التسمية القرآنية له بالاقصى. ويعتبر مسجد الاقصى ثانى مسجد وضع فى الأرض، والأرجح أن أول من بناه هو آدم عليه السلام، اختط حدوده بعد أربعين سنة من إرسائه قواعد البيت الحرام، دون أن يكون قبلهما كنيس ولا هيكل ولا معبد.

وكما تتابعت عمليات البناء والتعمير على المسجد الحرام فى مكة، تتابعت على الأقصى المبارك، فقد عمره سيدنا إبراهيم حوالى العام 2022 قبل الميلاد، ثم تولى المهمة أبناؤه إسحاق ويعقوب عليهم السلام من بعده، كما جدد سيدنا سليمان عليه السلام بناءه، حوالى العام 1000 قبل الميلاد.

ومع الفتح الإسلامى للقدس عام 636م "الموافق 15 للهجرة"، بنى عمر بن الخطاب رضى الله عنه الجامع القبلي، كنواة للمسجد الأقصى.

وفى عهد الدولة الأموية، بنيت قبة الصخرة، كما أعيد بناء الجامع القبلي، واستغرق هذا كله قرابة 30 عاما من 66 هجرية 685 ميلادية – 96 هجرية715 ميلادية، ليكتمل بعدها المسجد الأقصى بشكله الحالي.

للمسجد الأقصى قدسية كبيرة عند المسلمين ارتبطت بعقيدتهم منذ بداية الدعوة. فهو يعتبر قبلة الانبياء جميعاً قبل النبى محمد صلى الله عليه وسلم وهو القبلة الاولى التى صلى اليها النبى صلى الله عليه وسلم قبل أن يتم تغيير القبلة إلى مكة. وقد توثقت علاقة الإسلام بالمسجد الأقصى ليلة الاسراء والمعراج حيث اسرى بالنبى صلى الله عليه وسلم من المسجد الحرام إلى المسجد الأقصى وفيه صلى النبى إماماً بالانبياء ومنه عرج النبى إلى السماء. وهناك فى السماء العليا فرضت عليه الصلاة.

ويعتبر المسجد الأقصى هو المسجد الثالث الذى تشد إليه الرحال، فقد ذكر النبى صلى الله عليه وسلم ان المساجد الثلاثة الوحيدة التى تشد اليها الرحال هى المسجد الحرام، و المسجد النبوى والمسجد الأقصى.

وتعرض المسجد الأقصى عام 1969 لحريق على يد يهودى متطرف اسمه مايكل دينس روهن حيث تم حرق الجامع القبلى الذى سقط سقف قسمه الشرقى بالكامل، كما احترق منبر نور الدين زنكى الذى أمر ببنائه قبل تحرير المسجد الأقصى المبارك من الصليبيين وقام صلاح الدين الأيوبى بوضعه داخل المسجد بعد التحرير.

وعلى عكس ما يعتقد البعض أن المسجد الأقصى بناه عبد الملك بن مروان – وهو اعتقاد خاطئ حيث أن عبد الملك بن مروان بنى "قبة الصخرة" فقط . أما المسجد الأقصى فهو قديم، وهو أولى القبلتين، وثانى مسجد وضع فى الأرض، بنص الحديث الشريف.

وتضم معالم الأقصى مساجد وقبابا وأروقة ومحاريب ومنابر ومآذن وآبارا وغيرها من المعالم، ومنها:

"قبة الصخرة المشرفة: قبة الصخرة هى المبنى المثمن ذو القبة الذهبية، وموقعها بالنسبة إلى الأقصى ككل كموقع القلب من جسد الإنسان أى أنها تقع فى وسطه إلى اليسار قليلاً. وهذه القبة تعتبر هى قبة المسجد ككل، وهى من أقدم وأعظم المعالم الإسلامية المتميزة. وسميت بهذا الإسم نسبة إلى الصخرة المشرفة التى تقع داخل المبنى والتى عرج منها النبى صلى الله عليه وسلم إلى السماء على أرجح الأقوال لأن الصخرة هى أعلى بقعة فى المسجد الأقصى. وقبة الصخرة هى حالياً مصلى النساء فى المسجد الأقصى. والصخرة غير معلقة كما يعتقد عامة الناس، لكنه يوجد اسفلها مغارة صغيرة.

"الجامع القِبلى "بكسر القاف وتسكين الباء"، وهو الجزء الجنوبى من الأقصى المواجه للقبلة ولذلك سمى بالجامع القبلي، وهو المبنى ذو القبة الرصاصية.

ويعتبر هذا الجامع هو المصلى الرئيسى للرجال فى المسجد الأقصى، وهو موضع صلاة الإمام. وبنى هذا المسجد فى المكان الذى صلى فيه الخليفة عمر بن الخطاب عند الفتح الإسلامى للقدس عام 15هـ. وقد بدأ بناء هذا المسجد الخليفة عبد الملك بن مروان، وأتم بناءه ابنه الوليد بن عبد الملك.

– المصلى المرواني: ويقع تحت أرضية المسجد الأقصى، فى جهة الجنوب الشرقي.
– الأقصى القديم: ويقع تحت الجامع القبلي، وقد بناه الأمويون ليكون مدخلاً ملكياً إلى المسجد الأقصى من القصور الأموية التى تقع خارج حدود الأقصى من الجهة الجنوبية.
– مسجد البراق: ويقع عند حائط البراق.
وهناك أيضا مجموعة السبل والآبار الكثيرة حول الأقصى، فضلا عن المدرسة الأشرفية، وهى واحدة من المدارس الكثيرة حول الأقصى المبارك.

للي عايزين يحملو مباشرة من تحت :

تحميل الملف من هنا

متنسووووش الردوووووووووووووووووووووووووود

فين الردووووووود ؟؟؟؟

تسلمــــــــــــــــــــ علىـــــ الموضوعــــــــــــ^

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

َ.,

صآنِكسَ ـع آلطرح ويزآكم آلله ألف خَير

algulla’

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

طلبتك ملا تردوني

السلام عليم..

شخباركم

المهم

بغيت
حل اسئلة درس الجزر العربية في الخليج أبيها اليوم لو سمحتوا.

.1042017

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت جاهز عن حال المفردة -مناهج الامارات

هذا هو البوربوينت وإن شاء الله يعجبكم

الملفات المرفقة

مشـــــــــــــــــــــــــكووور ما تقصر
في مـــــــــــــــــــــــــــــيزان حسناتك

الملفات المرفقة

شكراا ما تقصريين

شكرااا……..اختي …
111

شكرا

مشكووورة الغالية وفي ميزان حسناتج

وهاي ورقة عمل عن الحال المفردة

واتمنى انها تعيبكم والسموحة ع القصور

ويييييييينكم … محد علق ع ورقة العمل مالتي

اذا ما عيبتكم قولو … عااااادي عندي

[البحث ممممممممممممممممممممممتاز شكراعادل
]

لو سمحتووو دخيييييييييييييييييييييييييييييييييلكم أبغي بور بوينت عند درس معاذ بن جبل بأسرع وقت ممكن
ومشكورين وماتقصرون

يعني خلاص ماشي رد

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

حــل صــ33ـــ + صــ34ــــ +صــــ35ــ للصف الثامن

بــســم الله الــرحــمــن الرحــيم
بغيت حل كتاب التطبيقات اللغوية صــ33ـــ + صــ34ــــ +صــــ35ــ
طلبتكم لاتردوووني..

أسم الدرس وإن شاء الله نساعد ..

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

طلب حل درسي من هدي السنة ف2 للصف الثامن

أخواني أرجوكم الي عنده حل درس من هدي السنة الفصل الثاني لا يبخل علي بلييز

مي2

بليييييييييز الي عنده يحطيه الله يخليكم

اموااااااااح للي يساعدني

احبـــــــــــــــــــــــــــــكم واااااايد

صــ117
القراءة والاداء
1_ مالفكره……؟ دعوة الى التقوى..
___________________
الفهم والاستيعاب..
1_ التقوى والتمسك بالشريعه الاسلامية والعمل الصالح والاستعداد للآخره,,
2_ الدنيآ(العاجل ) _ الآخره ( الآجل)..
3_ هو من يتزود في حياته الدنيا من الاعمال الصالحة للآخره..
4_ يقسم على انه ليس بعد الموت من مستعتب ولا بعد الدنيا من دار الا الجنة او النار..
5ـ رجل اعطاه الله المال فانفقه في وجوه الخير..ورجل اعطاه الله الحكمة فعلمها للناس..
_____________________
صــ118
اشر الى الاجابة الصحيحة ..
1_ احكام الشريه الاسلامية وحدود الشرع..
2_الآخره..
3_ الدنيآ والآخره,,او الماضي والآتي,,ولكنالولى اشمل واقوى..
4_تحقيق الرضا والصفح يكون قبل الموت لا بعده…
5_ انفق ماله في وجوه الخير…
_________________________
صــ119
اشرح العبآرهـ……الخ؟؟
ان يحفظ الانسان قوله وفعله وعمله ويتقي الله في كل امر يقوم به..
اكدت الخطبة….الخ..؟؟
ومن دنياه لآخرته , و من الشبيبة قبل الكبر , و من الحياة قبل النوم..
هل ورد هذآ …الخ؟؟
نعم , فمن يعمل مثقال ذرة خير يره ,,لها مااكتسبت وعليها مااكتسبت..
________________________
اذكر مثالين من ….الخ …؟
بناء المراكز والبيوت,, ارسال المساعدات للدول المحتاجه ,,كفالة يتيم ,, بناء مؤسسات وجمعيات خيرية..
____________________________________________
صــ120
حديث متفق….الخ؟؟
اي ان يكون صحيحا متفق عليه من ائئمة الحديث او رواته مثل مسلم و البخاري والترمذي..
اذكر اشهر…؟؟
سنن ابي داوود..
اغتنم خمسا قبل خمس:………………شبابك قبل هرمك وغناك قبل فقرك وفراغك قبل شغلك وصحتك قبل سقمك وحياتك قبل موتك..رواه الحاكم..
كيف ترط الحديث….الخ؟؟
طلاهما يدعوا الى استغلال الصحة والشباب ويحثان على استغلال الوقت في العمل الصالح والاستعداد للآخره…
___________________________________________
عآجل آجل = تجانس
دنياهاخرته = تضاد
الشبيبة الكبر = ترادف..
ابحث عن …الخ؟؟
الجنة والنار..مضى وبقى..الدنيا والاخرة ..الحياة والموت..
اي العبارتين….ألخ؟؟
الاولى..لان كلمة الحق شملت كل وجوه الخير ..اما فيما يحب..فلا يشترط ان يكون الشيء الذي يحبه هذا الانسان هو الخير..
____________________
صــ121
اللغة والتراكيب..
نقول ..
1_تناول منه..
2_ اعطاه , ساعده , نصره , اعانه..
3_تعلم منه , تلقى منه..
4_ عابه , لامه , انتقده ..
_________________________
والباجي مب لازم..لانكم اكيد تعرفونهـ,,,
_______________________
صــ122
تذكر…
1ـ يستفهم
2ـ يستطعم
3ـ يستخبر..
ما الفرق…؟؟
1_ حسده | 2_ غبطه
1_ تمنى ان يكون لديه هذه النعمه مع زوالها من الشخص الاخر.. | 2_ تمنى ان يكون لديه هذه النعمة دون زوالها من الاخر..


هذا الحل,,,,,, وشكـــــــــــــــــــــــراً

ثانكس فيري متش

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل جاهز / درس : رداء من صوف (الفهم والإستيعاب) -تعليم الامارات

الفهم والإستيعاب

أجب عما يأتي :

اذكر الشخصيات التي شاركت في هذا الحوار ؟ عادل ، نادية ، الأب والام

جرت مسابقة بين نادية وعادل ، فما موضوعها ؟ الصوف

كيف نرى فتلة الصوف تحت المجهر ؟ تبدو في شكل سن المنشار

لماذا نلبس الصوف شتاءا ؟ لأن الصوف مادة عازلة تحفظ الحرارة فيشعرنا بالدفء

اذكر أسماء الحيوانات الأخرى التي يستفاد من صوفها في غزل الملابس ؟ الماعز والغنم و الجمال والخروف

أجب بنعم أو(لا) :

حضرعادل ووالده الحفل الدراسي لا

كانت بدلة عادل مصنوعة من أجود أنواع الصوف نعم

الصوف والحرير في درجة حرارة واحدة نعم

تصنع العباءات الثمينة من صوف الكشمير الذي يعيش في الهند نعم

تحت المجهر، تبدو خيوط الصوف سميكة كالحبل لا

رتب مراحل صناعة الصوف :

الصباغة ، القص ، التنظيف ، الغسل ، التمشيط ، التسحيب ، النسيج ، الغزل

1- القص

2- الغسل

3- التنظيف

4- التمشيط

5- التسحيب

6- الصباغة

7- الغزل

8- النسيج

علل :

الصوف يحفظ حرارة الجسم . لانه مادة عازلة تحفظ حرارة الجسم

يبلل قماش الصوف بعد نسجه . حتى تتداخل الخيوط ويصبح متماسكا قويا

عد إلى الموسوعة العلمية في مكتبة المدرسة واجمع معلومات عن الحيوانات الاتية وفوائدها للإنسان :

-اللاما

-الكشمير

-الانجواره

يزاج الله ألف خير

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مراجعة بناء الفعل للمجهول و الإسم المقصور و المنقوص و الممدود الصف الثامن

السلام عليكم و الرحمة …
شلونكم ؟؟ شخبااركم ؟؟؟

تخيلكم اريد مرااجعة حق النحو أول درسين
( بناء الفعل للمجهول و الإسم المقصور و المنقوص و الممدود

تخيلكم ردو علي بسرعة

وع’ـليكمـٍ آلسلـآمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,.

آخ’ـتي .,. آنآ دورت منـً آلنت وهآللي ح’ـصلتهـٍ ~>

الإسم المقصور والممدود والمنقوص

"كيفيه بناء نائب الفعل للمجهول "

لما ابني نائب الفعل للمجهول اقسمه لخمسه اقسام …

الاول : اذا كان الفعل ماضي يضم اوله ويكسر ماقبل اخره
مثال : أُكِل التفاح

الثاني : اذا كان العفل ماضي معتل للأخر يقلب حرف العله الى ياء ويكسر ماقبل آخره
مثال : قال —-> يقول —-> قِيل
……. شاد —> يشود —> شِيد

الثالث : لازم يكون الفعل الماضي مبدوء بهمزه او اكثر منت ثلاثي , يضم اوله وثالثه ويكسر ماقبل اخره
مثال : أُستُسهِل الدرس

الرابع : اذا بدأ الفعل الماضي بتاء الزائده يضم اوله والثانيه ويكسر ماقبل آخره
مثال : تُعُلِم الدرس

الخامس : ناخذه على قسمين وهو بناء الفعل المضارع للمجهول
أ- اذا كان صحيح للأخر يضم اوله ويفتح ماقبل آخره
مثال : يُشرَب الحليب
ب- اذا كان معتل يقلب حرف العله الى الالف
مثال : يطيع —-> يُطاع

ملاحظه مهمه :
* نائب الفاعل حطو في بالكم دايركت يجي بعد الفعل المبني للمجهول

م/ن

و بآلتوفييج

إمارتي 7 ما قصرت

بالتوفيق

والسموحه تم تغيير العنوان

شو يعني

أستغفرك يا رب من كل ذنب