التصنيفات
الصف الحادي عشر

الإيدز ، مشروع الإيدز ، إيدز ، فيروس الإيدز للصف الحادي عشر

مرحبا شباب وصبايا جبت اليوم مشروع عن الايدز وبدي تقيموني بليزززززززززز

الملفات المرفقة

رائع وتستحق التقييم ,,

لكني أراه تقرير أكثر منه مشروع ..

مو مشكلة كلو بينفع هههههههههههههه ^_^

وين الرددددددددددددد

شكراااااااااااااااااااااااااا

شكرا يا قلببببببب

يــــــــســــــــلـــــــــــــمـــــــو

شكرا على الرد يا غلا

ĦàĬą

ĢÔòĐévèňĩʼnġþōŋĵŏǔŗ

Ĥőŵ ǎŗĕ Ŷŏǔ

!

Ţĥǎŋĸ Ŷōŏőǔ 4ţħīş ţōǿþīç
ŵơñđēŕfưĻ

ǍĻĢǕĻĻǍ

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن الكربوهيدرات عديدة التسكر -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اشحالكم شخباركم..

بارك الله فيكم عندي طلب,,اتمنى ما تردوني,,

ابي تقرير عن الكربوهيدرات عديدة التسكر..

للعلم انا دورت عليه في النت بس ما حصلت تقرير جاهز..

ف سبحان الله يمكن احد فيكم عنده وان شاء الله ما يبخل علي..

شرط انه يكون كامل..بالمقدمة والموضوع والخاتمة والمصادر وكل شي,,

ادري اتشرط بس بصراحة سالفة اني اسويه روحي يباله وقت

طبعا مش لي حق اخويه..

بانتظاركم ..

الملفات المرفقة

يا جماعة الخير وينكم..

رمووش تطلب مساعدتكم..

الظاهر اني بعتمد على نفسي هالمرة في عمل التقرير..><

عالعموم ان شاء الله هاليومين بيكون التقرير بين ايديكم,,

انتظروني,,

السسلام عليكم

المقدمه:
تغتبر الكربوهيدرات المصدر الأساسي للطاقهenergy المخزنه في الغذاء الذي يستهلكه الأنسان .وتحتوي جميع الكربوهيدرات على الكربون متحداً مع الهيدروجين والأكسجين حيث إن نسبة العنصرين الأخيرين هي نفس نسبة وجودهما في الماء أي 1:2(C12H22O11,C6H12O6).وتقوم النباتات الخضراء بعملية التمثيل الضوئي التي ينتج عنها تكون الكربوهيدرات حيث تحصل النباتات الخضراء على الطاقه من الشمس وعلى الماء من التربه وعلى ثاني اكسيد الكربون من الهواء.
CO2+H2O>>>>C6H12O6+O2
والكربوهيدرات عباره عن مركبات عضويه ألدهيديه أو كيتونيه متعدده الهيدروكسيل (OH)أو مشتقاتها
وتعد الكربوهيدرات مصدر الطاقه لجسم الإنسان وذلك بعد تحويلها إلى عناصر بسيطه (سكر احادي) يسهل امتصاصها ونقلها بواسطة الدم إلى انسجة الجسم المختلفه لتتأكسد وتنتج الطاقه . ويخزن الجزء الزائد من الكربوهيدرات عن حاجة الجسم في صوره دهن وجليكوجين لحين الحاجه له والدهن المخزن هو السبب في حدوث السمنه.
وتدخل السكريات في تركيب معظم الأغذيه التي يتناولها الأنسان مما يجعلها ذات اهميه كبيره في غذاءه اليومي ويعود هذا للأسباب التالية:
1-تعمل السكريات على تحسين الطعم حيث إنها تخفف من مرارة أو حموضة الأغذيه عندما تضاف إليها وعادة يستعمل سكر السكروز أو الجلوكوز لتحقيق ذلك.

2_تكسب السكريات بعض الأغذية ألواناً ذهبية او بنيه فاتحه نتيجة لحدوث عملية الكرمله مما يزيد من رغبة المستهلك لهذه الأغذيه ومن الأمثلة على ذلك تكون اللون البني المرغوب في الخبز والحلويات والبطاطس والكيك وحبوب البن نتيجه للمعاملة الحراريه

3_تعد الكربوهيدرات مصدراً سريعاً للطاقه التي يحتاجها الأنسان حيث ان الجسم يستطيع اكسدة المواد الكربوهيدراتيه بصوره سريعه محرراً بذلك الطاقه المخزونه فيها

4_تحفظ الكربوهيدرات الأغذيه من الفساد عند اضافتها بكميات كبيره (السكروز) لكونها شرهة للماء فتخفض نسبة الماء الحر الذي يلزم في العمليات الحيويه لكثير من عوامل الفساد

5_تنتشر الكربوهيدرات بكميات كبيره في الطبيعه حيث انها تشكل مايقارب من نصف الغذلء المتوافر في العالم وتعتبر الحبوب والسيريل والخضروات والفواكه من الأغذيه الغنيه بالكربوهيدرات

6_تعد الكربوهيدرات رخيصة الثمن مقارنه بالأغذيه الأخرى مما يتيح شرائها من قبل الأسر المنخفضة الدخل

7_تتميز الكربوهيدرات بسهولة تخزينها لمده طويله دون ان تتعرض للفساد ومن الأمثله على ذلك الحبوب والسكريات كما انها تخزن دون الحاجه الى وسائل التبريد كما هو الحال عند تخزين المواد الغذائيه الأخرى كالحوم والألبان

الكربوهيدرات

إن الكربوهيدرات يمد الجسم بالطاقة الأساسية فإن الجسم يبحث عن الكربوهيدرات مثل السيارة فى احتياجها للوقود .
– المادة الأولية للكربوهيدرات هى الجلوكوز وسمى الجلوكوز سكر الدم الذى يسير فى الدم ويصل إلى كل خلية فى الجسم .
– يمتص الجسم جزئ الجلوكوز ويحوله إلى طاقة تحفز الخلايا للعمل
– بالتفصيل : تحدث تفاعلات كيميائية داخل جزئ الجلوكوز لتخليق جزئ الطاقة (
ATP ) ) ادينوسين ثلاثى الفوسفات ( والرابطة الفوسفاتية فى جزئ ( ATP
) تعمل على منح القوة الآلية فى أى خلية بشرية .
– فإذا شربت محلول ماء بسكر يمر الجلوكوز مباشرة فى الجهاز الهضمى إلى مجرى الدم .
– إن معنى كلمة الكربوهيدرات يأتى من حقيقة مركب الجلوكوز الذى يصنع من جزئ الكربو والماء .
– التركيب الكيميائى لجزئ الجلوكوز (
GLUCOSE ) C6H12O6
– من الممكن أن نرى من الرسم التوضيحى لتركيب جزئ الجلوكوز انه يتكون من 6 ذرات كربون
C و6 جزيئات ماء H2O لذلك يعتبر الجلوكوز هو السكر البسيط بمعنى أن ألسنتنا تتذوقه بحلاوة

ويوجد نوع آخر من السكر البسيط ألا وهو الفركتوز ( Fructose) وهو السكر الأساسى فى الفواكه والذى له نفس التركيب الكيميائى لجزئ الجلوكوز لكنه ترتيب الذرات يختلف اختلاف بسيط . ويقوم الكبد بتحويل جزئ الفركتوز إلى جلوكوز .
– وعند اتحاد جزئ الجلوكوز وجزئ الفركتوز لتكوين جزئ السكروز (
Sucrose ) وهو السكر الأبيض أو سكر مائدة الطعام .


– اللاكتوز هو السكر الموجود فى اللبن وهو اتحاد جزئ الجلوكوز مع جزئ الجالاكتوز
Galactose . والجالاكتوز هو شبيه الفركتوز يحتوى على نفس التركيب الكيميائى للجلوكوز ولكن ترتيب الخلايا يكون مختلف ويقوم الكبد بتحويل جزئ الجالاكتوز إلى جلوكوز .
– المالتوز هو اتحاد 2جزئ جلوكوز ويوجد فى الشعير
– فإن الجلوكوز , الفركتوز , والكلاجتوز هم
Monosaccharides أى أولى وهو الكربوهيدرات الذى يمكن له ان يمتص من الأمعاء مباشرة إلى مجرى الدم .
– ولكن الاكتوز , والسكروز , المالتوز هم (
disaccharides ) أى ثانوى وبسهولة من الممكن تحويله إلى ( monosaccharides) معتمداً على إنزيمات فى الجهاز الهضمى .
– يعتبر الـ (
disaccharides و monosaccharides ) من الكربوهيدرات البسيطة التى لها بعض الخواص :
أ – لهم حلاوة التذوق .
ب – تهضم بسرعة وتدخل إلى مجرى الدم بسرعة .
– ويوجد أيضاً كربوهيدرات معقدة تعرف " بالنشا " أو النشويات وهذه الكربوهيدرا المعقدة تتكون من سلسلة من جزيئات الجلوكوز .
– النشويات تعتبر طريقة للتخزين النباتى للطاقة , النباتات تنتج الجلوكوز وسلسلة جزيئات الجلوكوز لتكوين النشا , أغلبية الحبوب مثل القمح والأرز والذرة والبطاطا والبطاطس تحتوى على نسبة كبيرة من النشا .
– فيقوم الجهاز الهضمى بتكسير هذه الكربوهيدرات المعقدة ( النشا ) إلى جزيءات الجلوكوز لينتهى مساره إلى مجرى الدم .
– على سبيل المثال عند شرب زجاجة صودا غنية بالسكر يذهب الجلوكوز مباشرة إلى مجرى الدم بمعدل 30 كالورى لكل دقيقة .
– هذه الكربوهيدرات المعقدة تهضم بطئ شديد لذلك يدخل الجلوكوز إلى مجرى الدم بمعدل 2 كالورى لكل دقيقة وهذا يشير إلى أن تناول النشويات .
– وهذا يشير إلى أن تناول النشويات هو أحسن شئ بينما تناول السكر هو أسوء شئ ويمكن إدراك ذلك داخل جسمك .
– ممكن استخدام هذا فى الطريقة الجيدة للتغذية السليمة للأطفال ؟؟؟ لماذا ؟
– عند تكسير الكربوهيدرات المعقدة إلى
monosaccharides داخل الأمعاء قبل امتصاصه لتذهب إلى مجرى الدم .
– يرتفع معدل الجلوكوز بصورة سريعة فى الدم إسستجابة لإفرازات البنكرياس وبكميات كبيرة من الأنسولين ليقوم بالحفاظ على معدل الجلوكوز فى الدم بنسبة كبيرة .
– هذه الإستجابة فراز الأنسولين تجعل السكر فى الدم ينخفض إلى أقل المعدلات بعد 3/5 ساعات بعد تناول زجاجة صودا هذا الإنخفاض فى معدل الجلوكوز فى الدم يؤدى إلى إفراز الأدرينالين الذى يؤثر على الأعصاب ويؤدى إلى حساسية فى الجلد .
– وبهذا كله ممكن أن نستنتج الآتى :-
• نوعية الطعام وطريقة الأكل لهما تأثير على حالتك المزاجية والنفسية بتأثير مستويات من مختلف الهرمونات الموجودة فى الدم .
• ومن ناحية أخرى يقوم الأنسولين بدور مهم فى إستخدام الجسم للجلوكوز المستمد من الطعام..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم يمناج الطيبة عالمساعدة ما قصرتي,,

بس انا سويت التقرير الحمدلله ..

بعد عناء طويل,,

وان شاء الله يعيبكم,,

ولا تنسوني من دعواتكم الطيبة,,

فالمرفق..

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مشروع عن وجود البروتين في زلال البيض .و بالصور _ الاحياء , الامارات

السلام عليكم
مشروع عن وجود البروتين في زلال البيض .و بالصور _ الاحياء , الامارات

بالمرفقات <<<

باسبورد :
uae.ii5ii.com

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: zip amir.zip‏ (59.4 كيلوبايت, 1964 مشاهدات)

يعطيكم العافية
ننتظر المزيد

/

..تسلم اخووووؤي ع المشروووع الحلوو..

/

تسلم اخوية

جزاك الله الف خير

نتريا الزود من صوبك..

مشكور اخوي

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور

مشكووووور >>>أول مشاكه إلليه في هذا المنتدى

مشكوووووووور

ثانكس حياتووو نايس

اخوي انا يوم خزنته يبون الرقم السري

اهئ اهئ مارضي يخزن عندي

شسوي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير بحث المضافات الغذائيه -تعليم اماراتي

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

المضافات الغذائية

المقدمة:

المضافات الغذائية هي مواد طبيعية أو اصطناعية يمكن أن تضاف إلى الطعام وبكميات قليلة لإعطاء خاصية معينة لهذا الطعام. ولمنع فساد الغذاء وإبقائه سليماً، أو للمساعدة في تصنيع الغذاء أو تحضيره، أو تحسين نكهة الغذاء أو مظهره، أو لتحسين القيمة الغذائية أو المحافظة عليها

الموضوع:
وجدير بالذكر أن جميع مضافات الأغذية المسموح باستخدامها في الطعام تمر بتجارب علمية عديدة قبل السماح باستخدامها وذلك لضمان سلامتها وعدم إحداث أي ضرر للإنسان. وحتى عندما يعتمد المضاف، نلاحظ بعد فترة يأتي قرار آخر بمنع هذا المضاف ويرجع ذلك إلى أن دراسات جديدة قد وجدت أنه يجب عدم استخدام هذا المضاف لإحداثه بعض الآثار الجانبية.

وفي الحقيقة فإن ذلك يحدث مع القليل جداً من المضافات، وإن ذلك يحدث مع الأدوية والأجهزة الطبية وغيرها من مستلزمات العلاج الطبي. ولقد سمعنا الكثير عن استبعاد أدوية كانت فعالة لعلاج بعض الأمراض ثم تبين أن لها مضاعفات جانبية سيئة وتم إيقاف استخدامها. ومادام هناك استمرار في الدراسات والأبحاث، فهناك مجال للتطور والتغيير.

إن ضمان صحة وسلامة المواد المضافة يعتمد على القوانين والتشريعات الموجودة في كل بلد بالإضافة إلى كفاءة أجهزة الرقابة بخاصة من ناحية توفر المختبرات التي تقوم بفحص المواد المضافة والتأكد من كميتها أو السماح باستخدامها. وتجدر الإشارة إلى أن المواد المضافة ضرورية للعديد من الأطعمة حتى يكون الغذاء جذاباً وذا نكهة مرغوبة ونسيجا مقبولا ومأمولا صحياً، وكل هذه العوامل لا يمكن تحقيقها بدون مضافات غذائية

وللعلم فإن استخدام المضافات الغذائية قديم قدم التاريخ فالإنسان استخدم الملح والسكر في حفظ الكثير من الأطعمة، واستخدمت البهارات بأنواعها وكذلك الأحماض مثل حامض الليمون في حفظ أطعمة أخرى وهكذا ومع تطور العلم بدأ العلماء في استخدام نفس المواد القديمة ولكن بأساليب مبتكرة وكذلك بكميات ونقاوة تضمن أفضل النتائج، بالإضافة إلى أن العلماء قاموا بابتكارات جديدة للمضافات وهذا حصل مع تطور تصنيع الأغذية فكل عام تطل علينا عشرات إن لم يكن مئات من الأطعمة المحفوظة الجيدة وهذه تحتاج إلى مضافات مختلفة.

إن أي رقم يذكر مع حرف E يعني أن هذا المضاف قد تم اعتماده من قبل الاتحاد الأوروبي، وبعض المضافات لا يوجد لها حرف الـ E وهذا يعني أن المضاف لم يتم اعتماده بعد من قبل الاتحاد الأوروبي، ولكن قد يكون معتمداً من إحدى الدول في الاتحاد. وفي هذه الحالة يجب ذكر اسم المضاف كاملاً حتى يتم إعطاءه الحرف E والرقم المحدد.
يواجه بعض الأشخاص حساسية من مضافات غذائية والتي تظهر على شكل صداع أو إسهال أو احمرار في البشرة أو حكة وغيرها من أعراض الحساسية وهذه حالات فردية وليس لها علاقة بسلامة المضاف فالكثير من الأشخاص يتحسسون كذلك من أغذية طبيعية مثل حساسية سكر الحليب، والحساسية من عصير البرتقال والفراولة وبروتين القمح وغيرها. وغالباً يعرف مريض الحساسية نوعية الأغذية أو المضافات أو الأدوية وغيرها التي تسبب له الحساسية، لذا نراه دائماً يقرأ محتويات بعض الأطعمة المحفوظة للتأكد من عدم وجود المواد التي تسبب حساسية له

الخاتمة:

أخيراً.. إذا كنت من الأشخاص الذين يعتقدون أن بعض المضافات قد يكون لها أضرار صحية، فلديك الخيار في عدم شراء ذلك الطعام. لهذا فإن التشريعات تشترط أن تذكر جميع محتويات الغذاء المحفوظ بما في ذلك المضافات المختلفة. ولكن لا تنخدع فبعض شركات الأغذية لا تذكر أسماء المضافات الموجودة في طعامها بالرغم من وجوده.
وبدون وجود رقابة صارمة ومختبرات ذات كفاءة عالية فإن البطاقة الغذائية قد تضلل المستهلك والنصيحة الأمثل هي: ابحث عن الشركات ذات السمعة والمشهورة فإن هذه الشركات في الغالب لا تقوم بالغش للحفاظ على سمعتها وجودة منتجاتها.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيج الف عافية خيتو عالمجهود,,

ويعله في ميزان حسناتج,,

موفقة,,

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
الله يعافيج
اشكرج ع مرورج الرائع

كل الشكر والتقدير لكِ
جعلها الله في ميزان حسناتك

هلا
العفو
اشكرج ع مرورج الرائع

بارك الله فيـــج ع المجهود الطيب
الف شكر لــــج
والله يعطيج العافية
تحيااتي لـج

العفو
الله يعافيك
اشكرك ع مرورك الرائع

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

فهرس شامل لمواضيع احياء ادبي (ملخصات,اوراق عمل ,امتحانات) وكل مايخص القسم للصف الحادي عشر

فهرس لجميع مواضيع قسم الاحياء ,الصف الحادي عشر ادبي
لجميع الفصول الثلاث (تقارير ,تعابير,بوربوينت,امتحانات,ملخصات،مشاريع)
****
السلام عليكم ورحمة الله وبركآته
جمعت لكم كل المواضيع لسهولة إيجاد المواضيع وحفظا للوقت
(جل من لا يسهو)


بسم الله الرحمن الرحيم




*******

(اوراق عمل)

اوراق مراجعة / للصف الحادي عشر ادبي/ المادة : الاحياء

ورقه عمل : مادة الاحياء

ورقة عمل لدس الدهون

(امتحانات)

نماذج امتحانات أحياء 11 ادبي ف2 ، اختبارات لمادة الأحياء حادي عشر ادبي ف2

طلب امتحان احياء ادبي ف3

امتحان

نماذج امتحانات محلوله أحيـــاء 11/أدبي 2022 – 2022

امتحان احياء للصف 11 ادبي على الوحده الاولى

موقع ممتاز فيه امتحانات لمادة الأحياء / للقسم العلمي والأدبي / للصف الحادي عشر

نماذج امتحان احياء- حادي عشر دبي

11 أدبي ثلاث نماذج لامتحانات نصف العام 2022/2017 أحياء

نماذج الامتحان

نموذجين لامتحانات نصف العام 2022/2017

امتحان الفصل الدراسي الأول = أبوظبي = 2022 / 2022

امتحان نصف العام = أبوظبي = 2022 / 2022

نموذجين لامتحانين احياء 11 أدبي الفصل الأول معهد الإمارات التعليمي

امتحان نصف العام .. أبوظبي 2022 / 2022 أحياء

نموذج اختبار 11د 2022-2017

نموذج امتحان أحياء 2022

يتبع

(ملخصات)

ملخص وحل انشطة نشاط الاحياء الصف الحادي عشر الادبي الفصل الثاني

انتهى ملخص كتاب الأحياء كامل الصف الحادي عشر ادبي

ملخص الاحياء للصف الحادي عشر الادبي الفصل الثاني

ملخص للأحياء

تلخيص وحدة الجهاز الهضمي , الاسئلة المهمة

ملخص احياء للوحدة الاولى

ملخص الفصل الأول احياء أدبي 11

ملخص احياء للصف الحادي عشر أدبي الفصل الثاني

ملخص احياء للحادي عشرادبي الفصل الثاني

ملخص احياء ف 2 ولا اروع >> ادخل وتأكد ^6^

ملخص 11 أدبي الفصل الثاني …. أدعو لي بالنجاح

ملخصات أحياء 11 ادبي ف2 ، تلخيص أحياء ، 11 أدبي

اريد ملخص

ملخص احياء للحادي عشر ادبي الفصل الثاني

مراجعة للأحياء للحادي عشر أدبي ف2

ملخص الاحياء الفصل الثاني

انتهى ملخص الجهاز الدوري

ملخص احياااء

تلخيص احياء

ابا تلخيص لمادة الاحياء

(حلول واجوبة)

حل كتاب النشاط , الاحياء , الحادي عشر الادبي , الفصل الثاني

حل كتاب النشاط , الاحياء , الحادي عشر الادبي , الفصل الاول ,,مجهود شخصي

حل التقاويم , الاحياء , الحادي عشر الادبي

ملخص وحل انشطة نشاط الاحياء الصف الحادي عشر الادبي الفصل الثاني

حل كتاب النشاط الاحياء الصف الحادي عشر الادبي الفصل الثاني

حل تقويم درس طرق تحسين الإنتاج النباتي و الحيواني

كتاب النشاط- الجهاز البولي

حل مسالة السعرات الحرارية

اسئلة جهاز التناسلي…

حل اسئلة كتاب النشاط , الاحياء , الفصل الاول

حل التقويم الاول المواد الغذائية

حل التقويم الثاني الجهاز الهضمي

آجوبة… الاحيـآآآ ..

طلب حل سؤال في درس تقنيات حديثة في الوراثه ، صفحة 170 ،

طلب حل كتاب النشاط الفصل الاول كله من ص 19 الي ص 38 ضروري

طلب حل اسئلة

طلب حل سؤال صفحة 63 نشاط 2-3 الكتاب الرئيسى

حل تقويم درس الدواء

/ اجوبـــه تقويم الجهاز البولي اتفضلــوا / (سما دبي)

طلب حل الاسئله

حل التقاويم ( احياء ) !!!

بغييت حل كتاب النشاااط

طلب حل الانشطة صفحة 165

حل التقاويم كلها

طلب حل الانشطه الجهاز البولي

طلب حل سؤال

طلب:حل التقويم الاول..

حل اسئلة التفويم فصل الاول كامل

طلب حل اسئلة التقويم اثالث

طلب حلول كتاب الاحياء المنهج اليديد الفصل الثالث والرابع

أبا حل كتاب النشاط ص56 ص57

طلب حل الفصل 6 " الجـهاز التناسلي"

ابغي حل كتاب النشاط ص 95 و 103و117

طلب حل كتاب النشاط الأحياء الفصل الثامن

بليز أبا حل أنشطة و تقاويم الفصل الثاني

طلب حل الاسئله 15-23

طلب حل درس التثاؤب من كتـــــآب النشاط …. عليه شرح ><

طلب حل صفحة 17

ابا حل صفحة 32 و 33 من كتاب النشاط

Help ..! أريد أجوبة الجهاز التناسلي لــ كتاب النشاط ^^"

كتااااابالطااااالب(7-1) الحل بلييييييييييز..

الاجوبة مال كتاب النشاط الاحياء

طلب حل نشاط الي في الكتاب(6_1) تقصي الاجراءات الوقائية

طلب حل الاسئله

يتبع

(تقارير و بحوث)

بحث , تقرير مرض السكري _الامارات

ساعدوني في تقرير احياء

[انتهـــى ] بحث عن الامطار الحمضيهـ^.^

طلب معلومات عن تأثير الفيتامين سي على الانزيمات الموجوده في التفاح

موضوع متكامل عن الجهاز الهضمي / مع الصور..

بحث ، تقرير ، حصى الكلى ، العلاج ، الأسباب ، الوقاية ، شرح

بحث جاهز ، تقرير ، معلومات ، الإنزيمات

بحث تقرير بصمة الأصبع ، بصمات الأصابع

بحث تقرير ، كيف تتنفس الأسماك ، عملية تنفس السمك

الإنزيمات ، بحث تقرير ، انزيم

ابغي تقرير عن الجهاز البولي

قلب ، بحث تقرير ، ماهو القلب ، وظيفة القلب ، أحياء

بحث ، تقرير ، بوربوينت ، الجهاز الهضمي ، عرض تقديمي

تقرير عن الوراثة المتنحية

بحث ، تقرير ، الجهاز الهضمي

بحث ، تقرير عن الغذاء المتوازن

طلب تقرير عن المراهم

تقرير بحث عن الجهاز الهضمي

بحث عن الدواء

تقرير , بحث عن فيروس نقص المناعة المكتسبة _الامارات

تقرير عن الأعشاب الطبية ، الأعشاب الطبية ، فوائدها

بحث تقرير مرض خاز باز

بحث تقرير آثر البيبسي على اللحوم

تقرير + الخطه لمشروع اضرار المشروبات الغازيه < مجهود شخصي

بحث تقرير فقر الدم ، الانيميا

موضوع متكامل عن الجهاز الهضمي / مع الصور..

معلومات كيفية العناية بالاسنان

بحث عن مرض السكري …

تقرير عن المضافات الغذائيه

تقرير عن البانادول Panadol

بحث , تقرير جاهز / الإستنساخ

خأإتمـة للبحث. .×

تقرير عن الفشل الكلوي

بحث ، تقرير ، الجهاز التناسلي الذكري

تقرير السمنة

تقرير عن الاحياء

تقرير عن فصائل الدم

تقرير بحث المضافات الغذائيه

تقرير عن أهميه تصنيف الكائنات الحيه

تقارير أحياء ، تقارير جاهزة ، 11 ادبي

بحث عن الجهاز الهضمي

بحث , تقرير موضوع عن الجهاز التنفسي

بحث عن الجهاز الدوري حادي عشر أدبي

تقرير عن التدخين

الطلائعيات ، مملكة الطلائعيات ، بحث ، تقرير

بحث , تقرير , معلومات عن الجهاز الدوري

بحث احياء الفطريات على الاطعمة

تقرير عن تصنيف الكائنات الحيه .. للصف الحادي عشر

تقرير عن مرض السكر

تقارير وبحوث عن الجهاز التنفسي

أسس التغذية في مرحلة المراهقة

بحث عن أطفال الانابيب

طلب تقرير + ملخص للتقرير

تقرير كامل عن الفطريات

تقرير , بحث عن التيارات الكهربائية , الصف الحادي عشر الادبي

الجهاز البولي ، تقرير الجهاز البولي ، بحث الجهاز البولي ، معلومات الجهاز البولي

(مشاريع)

طلب..مشروع

أبا مشروع جاهز يخص الفصل الاول

طلب مشروع عن الزراعة

هديه مشروع جاهز يصلح حق الاحياء والكيمياء وخبروني شرايكم

أريد مشروع عن تأثير Hcl على الدواء

مشروع الجهاز التناسلي الانثوي

طلب مشروع عن البصمة الوراثية ، تعريفها ، كيفية الحصول عليها ، أهيمتها ، بصمة DNA

بحث ، تقرير ، مشروع الجهاز البولي

لوسمحتوا أريد مشروع عن الجهاز التناسلي النثوي بليز بأسرع وقت ممكن

مشروع أحياء عن الأدوية العشبية ، العلاج باستخدام الأعشاب ، الأعشاب

طلب مشروع اثر العقاقير

مشروع عن الفشل الكلوي ، فشل كلوي ، بحث تقرير

طلب مشروع عن الايدز

مشروع البصمة الوراثية ، بصمة وراثية ، مشروع أحياء ، البصمة الوراثية

مشروع لمادة الأحياء عن فصائل الدم

مشروع عن الاسنان

مشروع عن حساب نسبة الماء في بعض العينات الغذائية / بحث تقرير

مشروعنا المدرسي

الإيدز ، مشروع الإيدز ، إيدز ، فيروس الإيدز

طلب مشروع ؟؟؟لو سمحتوااا

افرحوووو خلصت مشروع الجهاز التناسلي (( الجهاز البولي (الكليه ) حياااكم الساع والله

مشروع عن وجود البروتين في زلال البيض .و بالصور _ الاحياء , الامارات

مشروع السمنه

مشروع أحياء الجهاز التناسلي

مشروع عن الإنزيمات , بحث , تقرير

(بوربوينت)

بور بينت عن الادويه

بوربوينت لمشروع المشروبات الغازيه واضراره < مجهود شخصي

بحث ، تقرير ، بوربوينت ، الجهاز الهضمي ، عرض تقديمي

بوربوينت عن الجهاز الدوري الدموي

عرض تقديمي: الهرمونات النباتية وحركة النبات / حادي عشر / الفصل الدراسي الثاني / احياء

باور بوينت جهاز التنفسي و الجهاز العصبي و الجهاز الدوري

بوربوينت , عرض تقديمي / عادات غذائية سليمة

بوربوينت عن الجهاز الهضمي وعملية الهضم

بوربوينت /جزيئات الحياة

فلاش + بوربوينت عن عمل النفرون

بغيت برو بوينت لحياء عن الاستنساخ

طلب بوربوينت للجهاز التنفسي

طلب بوربوينت الجهاز الدوري

بوربوينت هضم الدهون وايضها

(اخرى)

بغيت استبيان عن التهاب الجيوب الأنفيه…

فـلاشات عن الجهاز الهضمي

استبيان عن السمنهـــ ..

منشورة عن الايدز

موقع فلاشات لمادة الأحياء(للعاشر- والحادي عشر والثاني عشر)

مراجعة للأحياء للحادي عشر أدبي ف2

طلب استبيان عن مرض الفشل الكلوي

نشرات بصمات الانسان واسرارها

تم بحمد الله

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث , تقرير , معلومات عن الجهاز الدوري للصف الحادي عشر

في المرفقات وتقبلو فائق احترامي

الجهاز الدوري
مقدمة
من المعلوم أن الجهاز الهضمي يقوم بهضم الطعام ، ثم يتم امتصاصه ونقله إلى جميع خلايا الجسم ، ولكي يستفيد الجسم من هذا الغذاء المهضوم ، يتم احتراق الغذاء في وجود الأكسجين الذي يتم نقله من الرئتين إلى جميع خلايا الجسم ، وبذلك تتولد الطاقة اللازمة للجسم .
ولكن هل تعلم كيف ينتقل الغذاء المهضوم ، وكذلك الأكسجين إلى جميع خلايا الجسم؟
يتم ذلك بواسطة الجهاز الدوري
مكونات الجهاز الدوري للإنسان
افحص لوحة تمثل الجهاز الدوري للإنسان ، وتعرف مكوناته ، وهي:
أولا – القلب :
عبارة عن عضلة قوية مجوفة، تشبه ثمرة الكمثرى في حجم قبضة اليد تقريبًا.
للقلب جانبان : جانب أيمن وجانب أيسر ، يوجد بينهما جدار ، يمنع اختلاط الدم الموجود في الجانبين. يتكون كل من الجانبين الأيمن والأيسر من حجرتين: العليا منهما تسمى الأذين ، والسفلى تسمى البطين؛ لذلك يوجد أذينان ( أيمن وأيسر) ويوجد بطينان ( أيمن وأيسر) .
يستقبل الأذينان الدم من الأوردة ، وفي القلب ينتقل الدم من كل أذين إلى البطين الذي تحته ويضخ البطينان الدم في الشرايين
يوجد بين كل أذين وبطين صمام ، يسمح بانتقال الدم فقط من الأذين إلى البطين ولا يسمح له بالانتقال في الاتجاه المعاكس ، ويعمل القلب كمضخة وحينما ينقبض البطينان يندفع منهما الدم إلى الأوعية الدموية، المعروفة باسم الشرايين وحينما ينبسط الأذينان يسري إليهما الدم من الأوعية الدموية المعروفة باسم الأوردة.
ثانيا – الأوعية الدموية ، وتتكون من :
شرايين تحمل الدم من القلب إلى جميع أجزاء الجسم
أوردة تعود بالدم من جميع أجزاء الجسم إلى القلب .
شعيرات دموية، وهي نهايات الشرايين وبدايات الأوردة وتمتاز برقة جدرها ، كي تنفذ خلالها الغازات والمواد المذابة .
ثالثا – الدم عبارة عن سائل أحمر يتكون من :
1- كرات دم حمراء تقوم بنقل الأكسجين من الرئتين إلى خلايا الجسم ، وبنقل ثاني أكسيد الكربون من خلايا الجسم إلى الرئتين.
2- كرات دم بيضاء ( خلايا بيضاء) تقوم بمقاومة الميكروبات التي تهاجم الجسم.
3- صفائح دموية ، تشارك في عملية تكوين الجلطة لوقف النزيف.
4- بلازما تنقل الغذاء المهضوم من الجهاز الهضمي إلى خلايا الجسم ، كما تنقل فضلات احتراق الغذاء من الخلايا إلى أجهزة الإخراج .
عدد ضربات القلب بالدقيقة
استخدم إصبعي السبابة والوسطى في الإحساس بضربات القلب في يدك اليسرى، عند قاعدة الإبهام ، حيث اتصال الكف بالمعصم ، كما في الشكل
هل تحس بنبض القلب ؟
عِدّ عدد ضربات القلب في الدقيقة، والآن قم بالجري لعدة دقائق ، أو بالقفز من 15 إلى 20 مرة ثم عد عدد ضربات قلبك في الدقيقة ، في أي من الحالتين تكون ضربات قلبك أقوى وأسرع ؟
قبل القيام بنشاط بدني ( )
بعد القيام بنشاط بدني ( )
ما الذي تستنتجه من هذا النشاط ؟
إن قيامك بنشاط بدني يتطلب مزيدًا من الطاقة ، وهذا يتطلب مزيدًا من الغذاء المحترق ، وهذا بدوره يتطلب مزيدًا من الأكسجين الذي يحمله الدم إلى الخلايا ، وهذا يتطلب سرعة تدفق الدم في الأوعية الدموية ، وبالتالي تزداد سرعة ضربات القلب
مسار الدم أثناء دورانه بالجسم
أحضر لوحة تمثل الجهاز الدوري ،وتتبع مسار الدم بدءًا من القلب وانتقاله إلى الأطراف ( الأقدام مثلاً ) ثم عودته إلى القلب ومنه إلى الرئتين ، ثم العودة إلى القلب مرة أخرى.
1- عند انبساط الأذينين يدخل الدم المحمل بالأكسجين إلى الأذين الأيسر ، ويدخل الدم المحمل بثاني أكسيد الكربون إلى الأذين الأيمن ( في الوقت نفسه)
2- عند انقباض الأذينين وانبساط البطينين ، ينتقل الدم من كل أذين إلى البطين الذي أسفله .
3- عند انقباض البطينين ، يغلق الصمام بين كل أذين وبطين ، ويندفع الدم المحمل بثاني أكسيد الكربون من البطين الأيمن إلى الشريان الرئوي الذي يتفرع عند دخوله للرئتين ، حيث يتخلص الدم مما به من ثاني أكسيد الكربون ، ويتزود بالأكسجين.
يعود الدم المحمل بالأكسجين إلى الأذين الأيسر عن طريق أربعة أوردة رئوية ، ومنه إلى البطين الأيسر .
من البطين الأيسر يدفع الدم المحمل بالأكسجين عن طريق الأورطى إلى أجزاء الجسم ، ليمد الخلايا بالأكسجين اللازم لاحتراق الغذاء، ويحمل الدم ثاني أكسيد الكربون الناتج عائدًا إلى الأذين الأيمن
المحافظة على صحة الجهاز الدوري
إن أهم أعضاء الجهاز الدوري هو القلب ، فماذا يفعل الإنسان لكي يحافظ على قلبه؟
للحفاظ على سلامة القلب يراعى ما يلي :
أ – ممارسة التمرينات الرياضية :
علمت من النشاط الثاني في هذا الدرس أن النشاط الرياضي يؤدي إلى زيادة ضربات القلب ،وهذا بدوره يؤدي إلى تقوية عضلة القلب ، لأن زيادة ضربات القلب تؤدي إلى زيادة تدفق الدم بما يحمله من غذاء وأكسجين في الأوعية الدموية التي تغذي القلب.
ب – تناول غذاء متوازن :
يحتوي الغذاء المتوازن على كل احتياجات الجسم بالقدر المناسب حتى لا نتعرض للبدانة التي تشكل عبئًا كبيرًا على القلب مما يسببه من انقباض في الشرايين التاجية والمساعدة على حدوث جلطات بها.
ت – تجنب التدخين :
بالإضافة إلى الأضرار الكثيرة التي يسببها التدخين للجهاز التنفسي ، فإنه يسبب ضررًا بالغًا بالقلب.
ث – تجنب الحوادث:
من البديهي أنه يجب عدم التعرض للحوادث ، التي تؤدي إلى جروح خطرة ، حتى لا يتعرض الجسم للنزيف ، الذي يؤدي لفقد الجسم للدم

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيك العافية اخوي عالمعلومات..

والسموحة منك تم وضع المحتوى في الموضوع نفسه لتعم الفائدة..

وتعديل العنوان للتوضيح اكثر لمحتوى للموضوع

الف شكر لك اخي
بارك الله فيك

تم التقيمــ …!

مشكوره

مشكور

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن الجهاز البولي للصف الحادي عشر

بسم الله الرحمن الرحيم
وزارة التربية والتعليم

الجهاز البولي الكلية

الطالبة :
الصـــف :
المعلمة :

المقدمة:

تعتبر الكلية عضو الإخراج الأساسي في الإنسان، فهي تخلص الجسم من الفضلات النيتروجينية وخاصة البولينا وتطرحها في البول.وليست وظيفة الكلية قاصرة على إنتاج البول، ولكن الوظيفة الأساسية للكلية هي المحافظة على حجم وتركيب ثابتين للدم، ولتحقيق هذا الهدف فإنها تقوم باستخلاص الفضلات والمواد الزائدة من الماء من الدم وتطرحها إلى الخارج على شكل بول.

الموضوع :

والكليتان غدتان لونهما أحمر غامق تقعان في الجهة الظهرية من الجسم على جانبي العمود الفقري، في الجزء الخلفي من تجويف البطن.
والكلية اليسرى أعلى قليلاً في وضعها من الكلية اليمنى وتشبه الكلية في شكلها حبة الفاصوليا وللكلية سطح خارجي محدب وسطح داخلي مقعر يعرف بسرة الكلية، ويتصل بكل كلية من جهة السرة وعاءان دمويان أحدهما متفرع من الشريان الأورطي، ويعرف بالشريان الكلوي الذي يدخل الكلية ويتفرع داخلها والآخر هو الوريد الكلوي الذي يعود فيه الدم الصادر من الكلية بعد فصل المواد الإخراجية منه ليصب بعد ذلك في الوريد الأجوف السفلي الذي يصب بدوره في القلب.
ويخرج الحالب من الكلية إلى المثانة البولية وتخرج من المثانة قناة مجرى البول التي تحمل البول إلى خارج الجسم ويطلق على الجهاز المكون من الكليتين والحالبين والمثانة البولية وقناة مجرى البول اسم الجهاز البولي.
ويحيط بكل كلية طبقة دهنية تكون غطاء حول الكلية يحميها من الصدمات كما يساعد على تثبيتها في مكانها.
التركيب الداخلي للكلية:
• القشرة: وهي المنطقة الخارجية ولونها باهت وتحتوي على أجسام صغيرة كروية الشكل تبدو وكأنها حبيبات وتعرف بكريات مالبيجي ويوجد في كلية الإنسان حوالي 1.2 مليون من هذه الكريات ويملأ باقي القشرة خطوط دقيقة تمتد من السطح الخارجي متجهة إلى السرة وتمثل هذه الخطوط الأنابيب الكلوية التي توصل كريات مالبيجي بحوض الكلية ويوجد في منطقة القشرة الأنابيب الملتوية القريبة وكذلك الأنابيب الملتوية البعيدة.
• النخاع: وهو المنطقة الوسطى من الكلية وتظهر فيها خطوط دقيقة مستقيمة هي: الأنابيب المجمعة التي تنتهي في تجمعات على شكل حلمات وتشكل في مجموعها ما يعرف بأهرامات مالبيجي وتتجه هذه الحلمات نحو منطقة الحوض وفي نهايتها تفتح الأنابيب المجمعة ويوجد حوالي اثنا عشر هرماً في الكلية.
• الحوض: وهو المنطقة الداخلية من الكلية وهو تجويف متسع تصب فيه الأنابيب الجامعة قطرات البول ومن هذا التجويف يبدأً الحالب.
• الوحدة الكلوية: وهي الوحدة الفيزيولوجية للكلية ويوجد حوالي 1.2 مليون من هذه الوحدات في كلية الإنسان والوحدة الكلوية هي أنبوبة دقيقة وتبدأ في منطقة القشرة بجزء منتفخ مزدوج الجدار يسمى محفظة بومان يحيط بشبكة من شعيرات دموية غزيرة تسمى الكبة وتتفرع هذه الشعيرات عن شريان صغير هو أحد فروع الشريان الكلوي الذي يحمل الدم إلى الكلية ويطلق على الجزء المنتفخ وما يحويه من شعيرات دموية اسم كرية مالبيجي وتخرج من كرية مالبيجي أنبوبة دقيقة هي الأنبوبة الملتوية التي توصل كرية مالبيجي بحوض الكلية ويمكن أن نميز في هذه الأنبوبة الأجزاء التالية:
• الأنبوبة الملتوية القريبة:
• وهى أنبوبة دقيقة ملتوية سميت بالعليا لوقوعها بالقرب من كرية مالبيجي وتوجد هذه الأنبوبة في منطقة القشرة والفرع النازل من أنبوبة دقيقة على شكل حرف u تسمى لفة هنل ويتجه هذا الفرع إلى الداخل في منطقة النخاع ـ الفرع الصاعد من لفة هنل الذي يتجه مرة أخرى إلى الخارج في منطقة القشرة.
• الأنبوبة الملتوية البعيدة: وتوجد في منطقة القشرة وسميت بالبعيدة لوقوعها بعيداً عن كرية مالبيجي.
• الأنبوبة المجّمعة: وهي أنبوبة دقيقة ومستقيمة تصب فيها الأنابيب الملتوية البعيدة وتوجد في منطقة النخاع وتتحد هذه الأنبوبة مع أنابيب مجّمعة أخرى فتتكون أنابيب أكبر وأكبر وتصب هذه الأنابيب في النهاية في قمة هرم مالبيجي.

الدورة الدموية للكلية:
يصل الدم إلى الكلية بواسطة شريان كلوي قصير ينشأ مباشرة من الأورطى البطني ويتفرع الشريان الكلوي داخل الكلية فروعاً عديدة تتجه إلى منطقة القشرة ويتجه كل فرع إلى إحدى كريات مالبيجي حيث يتشعب داخلها مكوناً شبكة من الشعيرات الدموية يطلق عليها اسم الكبة وتسمى هذه الفروع الصغيرة التي تغذي كرية مالبيجي الشرايين الواردة ويترك الدم الكبة بواسطة شريان آخر صغير يسمى الشريان الصادر وهو أصغر من الشريان الوارد من حيث القطر ويتفرع الشريان الصادر إلى شبكة من الشعيرات الدموية تحيط بالأنابيب الكلوية، ويتجمع الدم من هذه الشعيرات ليكون وريداً صغيراً يتحد مع وريدات صغيرة أخرى ليتكون في النهاية الوريد الكلوي الذي يخرج من الكلية ويصب في الوريد الأجوف السفلي ونظراً لأن قطر الشريان الصادر أقل من قطر الشريان الوارد لذلك يؤدي إلى ارتفاع ضغط الدم في منطقة الكبة وقد يصل هذا الضغط إلى 50 مم زئبق، علماً بأن الضغط في الشعيرات الدموية في باقي أنحاء الجسم لا يزيد عن 30 مم زئبق وارتفاع ضغط الدم هذا يشكل قوة دافعة للمواد لكي تنتقل من الدم إلى تجويف محفظة بومان.

الوظائف التنظيمية للكلية وأهميتها في حيوية الجسم البشرى:
الكلى عضو لازم لاستمرارية الحياة وإذا توقفت الكليتان عن العمل فسوف تنتهي حياة المريض بعد أيام قليلة والوظيفة الرئيسية للكلى كما هو معروف هي تكوين البول بكميات مناسبة تكفي لتنقية الدم في جسم الإنسان واستخراج كل ما هو ضار بوظائفه الفيزيولوجية الأساسية ولتحقيق هذه الأغراض الحيوية تقوم مجموعة النفرونات المكونة للكليتين بعمليتين أساسيتين الأولى هي ترشيح الدم ثم يأتي بعد ذلك عملية الامتصاص لكل ما هو صالح لتغذية الجسم واستخراج كل ما هو طالح وضار بحيوية الجسم عن طريق إفراز كمية البول اليومية.
ومما هو جدير بالذكر في هذا المجال أنه إذا توقفت إحدى الكليتين عن العمل بسبب المرض أو الإصابة أو عن طريق الاستئصال الجراحي فإن الله جلت قدرته يعوض الجسم البشرى عن ذلك بتضخم الكلية المتبقية وزيادة أنسجتها وكفاءتها حتى تصبح قادرة على القيام بنفس كمية العمل الذي تقوم به الكليتان مجتمعتين وتبارك الله أحسن الخالقين !!
إن أقل من مقدار الربع الواحد من نسيج إحدى الكليتين إذا بقى سليماً فإنه قادر وحده على القيام بالوظائف الأساسية التي تكفي للحفاظ على النشاط العادي والحيوية المعقولة التي يحتاجها الفرد العادي أما إذا نقص الجزء الصالح الفعال من نسيج الكلى عن هذا القدر فإن الجسم كله يمرض وتبدأ أعراض الفشل الكلوي تعلن عن نفسها، ومما يجدر ذكره أنه إذا فسد سبعة أثمان الكليتين بالمرض أو الإصابة فإن الجزء الباقي يكفي لاستمرارية الحياة العادية
ومن الوظائف الأخرى الحيوية التي تقوم بها الكلى هي إفراز الهرمونات، تماماً كما تفعل في الجسم بقية الغدد الصماء. وقد لاحظ العلماء منذ أمد طويل أن كل المرضى الذين يصابون بالفشل الكلوي تظهر عليهم علامات فقر الدم الشديد وبالبحث الدقيق تبين أن هذه الأنيميا الشديدة ترجع إلى توقف إنتاج الهرمون الذي يعرف الآن باسم الأريثروبيوتين الذي يصنع داخل الكلى ولا يستطيع أي جزء آخر من الجسم إنتاجه أو تصنيعه.
ومن الهرمونات الأخرى التي تقوم الكلى بتصنيعها في معاملها المحيرة القديرة أو النفرونات نذكر هرمون الرنين وهذا الهرمون أيضاً لا يفرز في أي عضو آخر في الجسم البشرى وتفرزه الكلى في أوقات المحنا التي تحدث للجسم البشرى والتي تؤدي إلى انخفاض شديد في ضغط الدم مثلما يحدث في أوقات الصدمة العصبية التي تهدد حياة الإنسان، وفي هذه الأوقات الحرجة تفرز الكلى هذا الهرمون بغزارة شديدة وفي ثوان معدودة يجري سريانه في الدم حيث يؤدي ذلك إلى ارتفاع ملحوظ في ضغط الدم المنخفض ليعود إلى معدله الطبيعي وبذلك تزول الأزمة مؤقتاً وتستمر الحياة حتى يعالج سبب الصدمة الأساسي.

جهاز الإخراج في الجسم البشرى:
لا يقتصر دور الكلى على تنقية الدم من السموم واستخراج المواد الضارة التي ينتجها الجسم في عمليات التمثيل الغذائي والتنفس مثل المواد النيتروجينية والكبريتية وإنما نجد أيضاً أن الكلى قادرة على تنقية الدم من أي سموم خارجية قد تصل إلى الجسم في شكل عقاقير أو أدوية أو مواد مخدرة أو سموم كل هذه المواد الخارجية الضارة والشوائب تستطيع الكلى التخلص منها واستخراجها من الدم الوارد إليها مباشرة وطردها عن طريق البول حيث يتم تفريغه بطريقة فريدة منظمة إلى دورات المياه.
وإذا كانت الكليتان هما الأعضاء الرئيسية في استخراج مثل هذه السموم والمواد الضارة فإننا نذكر بعدها في الوظيفة الهامة الكبد والرئتين والقناة الهضمية والجلد والغدد اللعابية وهذه الأعضاء مجتمعة تكون تحت قيادة الكلى جهازاً دقيقاً في الجسم البشرى يسمى بجهاز الإخراج.

الخاتمه :

ولقد انتهيت من كتابه تقريري هذا و آمل من الجميع أن يستفيدو
زملائي من هذا التقرير .
أرجو قد أكون قد وفقت في طرحي للموضوع و أرجو أن ينال الموضوع استحسانكم .
لقد واجهتني بعض الصعوبات في تقريري منها انني حديث العهد في
كتابه التقرير ,
فأرجو أن أكون قد شملت جميع عناصر التقرير , و من الصعوبات التي واجهتني
صعوبة الحصول على المراجع , و أيضا وجت صعوبة في تنسيق التقرير

المصادر:

معهد الإمارات التعليمي

كتاب الطالب الحادي عشر أدبي

الـموسـوعة الـحرة للـعلوم الطـبية

يعطيج العافيه ..شكرا
تم ++

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

القسم 1-1 كتاب التمارين

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لو سمحتوا يا اخواني ممكن تعطوني حــــــــــل كتاب النشاط ( التمارين )

الجزء الأول الدرس الأول ( القسم 1-1 )

بليييييييييييز محتايتنه ضروووووووووري

للاسف اختي ما عندي الكتاب
اي تقرير او بحث انا جاهز

أريد حلول كتاب التمارين للصف 11ع الجزء الاول

السلام عليكم

الحمدلله حصلت لك

تفضلي:

مراجعة القسم 1-1

-مراجعة المفردات :

1. منحدر التركيز- الانتشار:
يمكن للفرق في التركيز الجزيئات بين المنطقتين ، وهو مايسمى منحدر التركيز ، أن يتسبب في الانتشار أي تحرك الجزيئات وانتقالها من المنطقة ذات التركيز الاعلى الى منطقة ذات تركيز الادنى .

2.الاسموزية –ضغط الامتلاء :
الاسموزية هي انتشار الجزيئات الماء عبر الغشاء الخلوي . عندما تتسبب الاسموزية دخول جزيئات الماء الى الخلية النباتية ، حيث تلقى ضغط على الجدار الخلوي تسمى ضغط الامتلاء.

3.عالي التركيز-البلزمة:
في المحلول عالي التركيز يكون تركيز المادة المذابة اعلى من التركيز العائد لسيتوسول الخلية . وفي هذا المحلول تفقد الخلية النباتية الماء و تتقلصمبتعدة عن الجدار الخلوي ،و هي عملية تسمى البلزمة.

_ اختيار من متعدد:

1.د
2. ب
3. أ
4. ج
5. ب

_ اجابة قصيرة :

1. في حالة توازن ، تتواصل حركة الجزيئات وتنتقل في الاتجاهين بنسب متساوية ، وذلك بسبب عدم توفر منحدر التركيز .

2. ترتبط البروتينات الناقلة بجزيء من المادة عند جانب من الغشاء وتغير في شكلها وينتقل الجزيء عبر الغشاء ،ويُطلق عند الجانب الاخر.

3. ان المؤثرات هي اشارات كهربائية ومواد كيميائية في السيتوسول أو في المحيط الخارجي .

4. تفكير ناقد : الاثنان يتطلبان ربط مادة معينة بصنف محدد من البروتين وتغيراً في شكل البروتين مع تقدم العملية( النقل او التفاعل الكيميائي ) ويبفى البوتين على حاله بعد اكتمال العملية.

_ التراكيب الوظيفية :

أ .منخفض التركيز ب.عالي التركيز ج.متساوي التركيز

د.عالي التركيز هاء.متساوي التركيز و.منخفض الركيز

منقوووووول

للإفادة

باي

مشكووووور واااااااااااااااايد واااااااااااايد واااااااااااااايد يالملثم ..^^.. جزاك الله خير ..^^..

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بدي مشروع بوربونيد لماده الاحياء الصف الحادي عشر علمى -للتعليم الاماراتي

مرحبا كيفكم انشاء الله تكونى بخير

بدي اطلب منكم طلب وبليييييييييييييييز تساعدونى

بدي مشروع بوربونيد لماده الاحياء الصف الحادي عشر علمى

اللى عندى لا يبخل علية

شو وينكم يا اعضاء

اول مرة اطلب منكم طلب وتفشلونى

وين الاعضاء وبالاخص امير

أنا بعد لأن الأستاذ طالب مشرو ع عن وحدة النبات كلها … و الوقت مايكفي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

التسمم الغذائي بالسلمونيلا للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

أبغي أسئل الدكتور عن التسمم الغذائي بالسلمونيلا ممكن تساعدوني في وضع أسئلة
تخص هذا الموضوع

أبغيه اليوم ..
ساعدوني..

والسموحة..

ماهو مرض السلمونيلا ؟

ما هي أعراضه ؟

ماهو العامل المسبب ؟

هل هو مرض معدي ؟

ما هي سبل الوقاية ؟

هل هناك بيئات معينة يكثر فيها هذا المرض ؟

هل له علاج ؟

وما هو العلاج ؟

كيف يتم تشخيص المرض؟

مشكوووووووووووووووووووورة أختي وما قصرتي…

والسموحة منج.

مشموووووووورين

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده