التصنيفات
الصف الثاني عشر

ساعدوني في هذه المشكله للصف الثاني عشر

السلأم عليكم

شحالكم

بلييييييييز

ابغي اييب الدرجه حلوه

وعندي اوراق عمل

ابي حد يحلهم بأسرع وقت

لأنه الاستاذ قال مافي وقت ونحنا امتحنا كل شي

بس باقي الواجب

بلييز الحل

بأسرع وقت

في هاي الورقتين

الصور المرفقة

وانا مسوي بالاسود علشان

اسم المدرسه واسم الاستاذ

وفي سؤال محذوف

سويته بالاسود

بلييييييييييييييز

الحل

الصور المرفقة

معقوله

محد يهتم

ليش جي انزين !!

واله لو أنتو طلبتو طلب

مابقصر ويآكم

فليش الانانيه

السموحة اخووي كاسبر بس انا صف ثامن و انت ثاني عشر علمي والله بودي اساعدك لكن ما اعرف الحل

I am so soory

والله لو أنتو طلبتو طلب

مابقصر ويآكم

فليش الانانيه

الكل يعلم انك ما اتقصر لكن ما اقدر و ارجو ان الي يعرف الحل يساعدك

حرآم والله حرام ِ..

ليُث مآ تسآعدونهَ ..ع ـآد آناع عندي َ عذرً آنا تاسعَ شو عرفنيـ فـ كيميآء وخرابيطَ..

بثَ واللهَ .. بدور وبدور يمكنَ ـآحصلَ شىء مني منآكَ

كله ولا كآثبرِ..

ممم

انا بحل اللي اقدر عليه لاني مخلصة الثانوية

والباجي بسأل عنهم وان شاء الله بتلاقي الاجابات باجر

المعذرة مهما بلغت شطارتي فلن أتمكن من حل الكيمياء ^^

لو كان أحياااء كنت حاااولت

بس كيمياء أنا فقدت الذااكرة

المعذرة منك مرة ثانية ^_______^

حليت اللي قدرت عليه

بتجوفه بالمرفقات

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اجوبة القسم ومراجعة الفصل الاول ( المحاليل) -تعليم الامارات

الاجوبة للفصل الاول

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc Doc1.doc‏ (1.78 ميجابايت, 257 مشاهدات)

جزاك الله ألف خير تستاهل ++

مشكووور اخوي الله يجزاك خير

مشكووووووووووووور الغالي

شكراااااااااااااااا اااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااا

يزآكمٍ آلله ألف خيَر وبًآرك آلله فيكمَ

ف ميزآن حسناتًكم
algulla,

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل كتاب النشاط كامل -للتعليم الاماراتي


#حل كتاب النشاط كاملا#ً

http://www.mediafire.com/?17h121gce14

رابط آخر

http://www.uploadhut.com/id24018/حلول

و تم رفعه على سيرفر الصنقور لضمان بقائه على الرابط التالي :
http://www.uae.ii5ii.com/attachment/…-chemistry.zip

تم نقله للفائده

شكرا لج

عفوا و شكرا لمرورك

يسلمووو حبوبه ع الطرررح

ثانكس الغلا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @دلوعة الامارات@ مشاهدة المشاركة
يسلمووو حبوبه ع الطرررح

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dark girl مشاهدة المشاركة
ثانكس الغلا

يسلمووووووووووووووووووووووو

الله يسلمج

شكرا جزيلا على المشاركة الرائعة والمفيدة لكل الطلاب بارك الله فيكي وجزاكي خيرا

الشكر لك يا أخي لمرورك

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مذكرة شرح 12 علمي الفصل11 مركبات عضوية أخرى الصف الثاني عشر

مذكرة شرح 12 علمي الفصل11 مركبات عضوية أخرى
والرابط
http://www.mssuae.com/vb/showthread.php?t=1246

بالتوفيق

منقول لنشر الفائدة

ـبـَآرك آلله فيجَ ويـزآج ربي آلف خير

بارك الله فيج

وشكرا لج

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن العوامل المؤثرة على الإتزان الكيميائي !!! للصف الثاني عشر

عرض بوربوينت العوامل المؤثرة على الإتزان الكيميائي + فلاش !!!
مقدمة عن المجموعة الشمسية

تنتمي الشمس إلى تجمع نجمي كبير يضم أكثر من مئتي ألف مليون نجم يعرف باسم مجرة درب التبانة، تكونت قبل ما يقارب 4.5 مليار سنة، وتقع المجموعة الشمسية في احدى ازرع مجرة درب اللبانة على بعد 30,000 سنة ضوئية من مركز المجرة، و 20,000 سنة ضوئية من أقرب أطرافه، وتدور الشمس حول مركز المجرة بسرعة 220 كم/ثانية وتتم دورة كاملة مع مجموعتها حول مركز المجرة في مدة تصل إلى 225 مليون سنة، مما يعني أن الشمس ومعها مجموعتها قد دارت حول مركز المجرة 20 دورة منذ نشأة المجموعة الشمسية.
وتوجد ثمانية كواكب تدور حول الشمس، مكونة ما يسمى باسم المجموعة الشمسية، وهذه الكواكب تترتب في مدارات حول الشمس من الداخل إلى الخارج كما يلي: عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشتري، زحل، أورانوس، نبتون، والكواكب الأربعة الأولى عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ تسمى بالكواكب الداخلية او الكواكب الصخرية بينما تسمى الكواكب الاربعة الأخرى (المشترى، زحل، اورانوس، نيبتون) بالكواكب الخارجة أو الغازية لتكون أغلبها من الغازات.

وبالإضافة إلى كواكب المجموعة الشمسية وأقمارها فإن بداخل تلك المجموعة أعدادًا هائلة من الكويكبات والمذنبات، فهناك حزام من أجرام صغيرة نسبيًّا تدور حول الشمس خارج مدار المريخ، ويطلق عليها اسم حزام الكويكبات التي يبلغ قطر أكبرها حوالي 920 كم وأصغرها في حجم ذرات الغبار.
" ومن آياته أن تقوم السماء والأرض بأمره " ‏الروم‏


من إعدادي نفع الله به
أنا دائماً أشبه مبدأ لوشاتليه بكريات الدم البيضاء كيف تقاوم المرض كذلك
مبدأ لوشاتليه يقاوم العوامل المؤثرة على الإتزان الكيميائي .

الملفات المرفقة

السَلآمْ عليكمْ وآلرحمه

بَآرك آلله فيجَ
ويزآج آللهِ آلفَ خيَـــــر وفَ ميزآن حسنآتَجٍ !.
شكرا لج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السَلآمْ عليكمْ وآلرحمه

بَآرك آلله فيجَ
ويزآج آللهِ آلفَ خيَـــــر وفَ ميزآن حسنآتَجٍ !.
شكرا لج

احيا الله قلبك وزاده نوراً على نور .. ورفع قدرك عنده و بين خلقه ..
ورزقك لذة الانس به والاقبال عليه أخيتي الغالية اشكركِ على مروركِ

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مذكرة تفاعلات الأكسدة والاختزال كيمياء 12ع -للتعليم الاماراتي

مذكرة تفاعلات الأكسدة والاختزال كيمياء 12ع

منقول من مدونة المدرسة النموذجية للتعليم الثانوي بنين جزاهم الله خير

المذكرة في المرفقات

الملفات المرفقة

تسلمين هجورة

العفو برمووجة نورتي

مشكوره اختي هاجر بارك الله فيكي

شكرا لكِ هاااجر ^_______^

مرورك أسعدني ^^

مسسسسشششششسسسسسكوووووووورررررررررررررررررررة

ثانكس كثيرا

تسَلمي’ـنْ هجٍوؤوؤوؤره ـع آلًطٍرح

الله يعطيك الــــــــعافية

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ورقة عمل تعاوني عن الخواص العامة للكحولات !! -التعليم الاماراتي

ورقة عمل تعاوني عن الخواص العامة للكحولات !!

إجراءات المهمة

معتمدة على المصادر المطبوعة ومواقع الويب المناسبة كيف يمكنك تحقيق الهدف السابق ؟

السلوكيات المتوقعة

تشجيع الآخرين على المشاركة

المسئولية الفردية

سيتم اختيار احد أعضاء المجموعة للإجابة لعرض ماتوصلت إلية المجموعة

عزيزتي الطالبة :- بالتعاون مع أفراد مجموعتك ناقشي ماياتي :-
1- من هي الكحولات وما مجموعتها الوظيفية H

نوع الرابطة في الكحولات

محكات النجاحH

تكون المجموعة ناجحة إذا تمكنت من تحديد نوع الرابطة في كلا مما يأتي :-

CH3CL- CH4 – CH3-OH


م/ن
نفع الله بها

الملفات المرفقة

هالوجينه
كالعادة ,, شكرا لج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
هالوجينه
كالعادة ,, شكرا لج

جزاكم الله خير على مروركم العطر .

بارك الله فيج

شكرا لج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إمارتيه حلوه مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج

شكرا لج

جزاكِ الله خير أختي الغالية

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نماذج اختبار عملي للكشف عن مركبات العضوية !! للصف الثاني عشر

نماذج اختبار عملي للكشف عن مركبات العضوية !!

أ/ قومي بإجراء التجربة التالية ومن ثم حددي الهدف من إجراء التجربة :

أمامك ثلاث أنابيب مرقمة تحتوي على2 مل من كل
من كلوريد الصوديوم – بروميد الصوديوم – ويوديد الصوديوم
كيف يتم التميز بينهم بإضافة بعض قطرات من نترات الفضة
ب/ أكملي الفراغات التالية بالكلمات المناسبة:
1) للكشف عن البروتين في المواد الغذائية نضيف هيدروكسيد الصوديوم + …………………..
ليعطي عكارة لونها بنفسجي .



2) يتفاعل الغول بشدة مع …………….و يتصاعد غاز ……………. .

جـ / اختاري الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1) لون محلول فهلنج ( أزرق – أخضر – بنفسجي – أحمر )
2) يحتوي محلول تولن على أيونات ….القاعدية
( النحاس – الحديد الثلاثي – الحديد الثنائي – الفضة )

من إعدادي
نفع الله بها

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

لكِ وديّ وتقديري .

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

البحث العز بن عبد السلام كامل للصف الثاني عشر

السلام عليكم….

شحالكم اخواني واخواتي…وعلومكم…

لوووووووووو سمحتوا ساعدوني اباى بـــــــــــــحـــــث عن العز بن عبدالسلام… والله اني تعبت من كثر ماادور عنه…

واتمنى ان تتوافر فى البحث كل الشروط …مثل يكون فية 3 مراجع (كتابين .. ومرجع من النت)

ويكون فيه توثيق….

ساعدووووني بلييييييييييييييييييز…

العز بن عبد السلام
المقدمة:
الحمدلله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى الة وصحبة اجمعين اما بعد، فقد جاء بحثي بعنوان العز بن عبد السلام ، والسبب الحقيق وفي اختياري لهذا الموضوع هو رغبتي في التعرف علية وزيادة من معلوماتي ، فقد كان هذا الرجل أنموذجاً رائعاً للسياسي البارع، والعالم المستنير، والاجتماعي المخلص، المتعبد على طريقة السلف الصالح، فكان أمة في عصره أحيا الله به موات المسلمين، والله ولي التوفيق….
الموضوع :
العز بن عبد السلام الفقيه الذي برز في عصر الحروب الصليبية وعاصر الدول الاسلامية المنشقة عن الخلافة العباسية في عصرها الأخير ولعل أبرز نشاطه في ريادة الدعوة لمواجهة الغزو المغولي التتري و وقوفه إلى جانب الحكام الذين قادوا المقاومة والحرب الدفاعية ضد الغزاة – و وقوفه خاصة بجانب السلطان قطز ( المملوكي) الذي كان قائد قوات السلطان عز الدين أيبك ؛ ومن أغرب وأطرف مسائله ؛ إفتائه بملكية المماليك للشعب و امكانية بيعهم لصالح الشعب في الوقت الذي كان المماليك يحكمون ويسوسون الشعوب العربية كالمصريين.
1. تحويل المكان المقصود== أصله ونسبه ==
أبو محمد عز الدين عبد العزيز بن عبد السلام بن أبي القاسم بن الحسن بن محمد بن مهذّب السُلمي مغربي الأصل، دمشقي المولد، مصري الوفاة، شافعي المذهب، أشعرى العقيدة ، ملقب بسلطان العلماء وبائع الملوك والأمراء. اشتهر باسم العزّ بن عبد السلام. وُلد الإمام الشيخ العز بن عبد السلام في دمشق عام 578 هـ، وعاش في الشام، ثم انتقل إلى مصر حيث توفي سنة/ 660/هـ. وقد وصفه رحمة الله عليه(( رانه له في وجهه قسامة ، ولأساريره قسامة ، جليلاً مقبول الصورة ، وكان ذو شخصية قويه ، وكان في مظهره من الملبس وغبره متواضعاً، وكان لايتأنق ليزيف عن نفسه ولا ليكذب في الحشمة ولا يستألف الوقار استألافا ، ولم يكن يتقيد بلبس العمامه والتي كلنت عادة العلماء والفقهاء في عصره، وقد يلبس قبعة اللباد ( طاقية من الصوف الصوف يغلب عليها اللون الداكن او الابيض ) وكان يحضر المواكب الرسمية به.
مولده على رواية اخرى
يوجد في منطقة [كفر الماء[#تحويل كغرالماء] او كفرالما الاردنية ضريح للعز بن عبدالسلام حيث ترجح مصادر تاريخية ان يكون مولده في بلدة كفرالماء من اعمال لواء الكورة شمال الاردن.
طلبه للعلم ونشأته
عاش العز بن عبد السلام في أسرة متدينة فقيرة مغمورة، وهذه تربة صالحة للنبوغ والتفوق، وابتدأ العلم في سن متأخرة. يروي السبكي قصة ذلك عن والده: "كان الشيخ عز الدين في أول أمره فقيرا جدا، ولم يشتغل إلا على كبر (أي في العلم)، وسبب ذلك أنه كان في بيت في الكلاَّسة –وهي الزاوية والبناء والمدرسة عند الباب الشمالي للمسجد الاموي- من جامع دمشق، فبات بها ليلة ذات برد شديد فاحتلم، فقام مسرعا، ونزل في بركة الكلاسة، فحصل له ألم شديد من البرد، وعاد فنام، فاحتلم ثانية، فعاد إلى البركة، لأن أبواب الجامع مغلقة، وهو لا يمكنه الخروج، فطلع فأغمي عليه من شدة البرد، أنا أشك (والد السبكي يتكلم) هل كان الشيخ الإمام يحكي أن هذا اتفق له ثلاث مرات أو مرتين فقط، ثم سمع النداء في المرة الأخيرة: يا ابن عبد السلام، أتريد العلم أم العمل؟ فقال الشيخ عز الدين: العلم لأنه يهدي إلى العمل، فأصبج وأخذ التنبيه –وهو أهم كتاب مختصر في الفقه الشافعي للشيرازي، ويعتبر الكتاب الأول للمبتدئين- فحفظه في مدة يسيرة، وأقبل على العلم حتى صار أعلم أهل زمانه، ومن أعبد خلق الله تعالى."
وتدل هذه القصة على أن العز نشأ في أسرة دينية ومجتمع إسلامي، ومحيط علمي، يقدر العلم ويجل شأنه، كما أنها تدل على الورع والتقوى، وصرامة العز في دينه وقوة شكيمته، وتحمله الصعاب والشدائد في سبيل مرضاة الله. (ليس كبعض شبابنا الملتزم اليوم، يجري وراء الرخص من هنا وهناك، سواء كانت بدليل راجح او مرجوح، وسواء كان ممن تجوز لهم هذه الرخص أم لا)
قصد العز العلماء، وجلس في حلقاتهم، ينهل من علومهم، ويكب على الدراسة والفهم والاستيعاب، فاجتاز العلوم بمدة يسيرة. يقول عن نفسه: "ما احتجت في علم من العلوم إلى أن أكمله على الشيخ الذي أقرأ عليه، وما توسطته على شيخ من المشايخ الذين كنت أقرأ عليهم إلا وقال لي الشيخ: قد استغنيت عني، فاشتغل مع نفسك، ولم أقنع بذلك، بل لا أبرح حتى أكمل الكتاب الذي أقرؤه عليه في ذلك العلم." (ليس كالمغرورين من شباب هذه الأيام، لا يكاد أحدهم يقرأ كتابا أو كتابين، حتى يبدأ في تأليف الرسائل والمقالات في ضلالات الداعية الفلاني، وأخطاء العلامة العلاني)
واختار العز فطاحل العلماء العاملين، فأخذ علمهم وتأثر بهم وبأخلاقهم الفاضلة، وسلوكهم الرفيع في الحياة، فجمع بين العلم والأخلاق والسلوك والعمل، حتى صار أعلم أهل زمانه ومن أعبد خلق الله تعالى كما قال السبكي.
وجمع العز في تحصيله بين العلوم الشرعية والعلوم العربية، فدرس التفسير وعلوم القرآن، والفقه وأصوله، والحديث وعلومه، واللغة والتصوف، والنحو والبلاغة وعلم الخلاف. وكان أكثر تحصيله للعلم في دمشق، ولكنه ارتحل أيضا إلى بغداد للازدياد من العلم، فقد كانت الرحلة لطلب العلم قد أصبحت قاعدة مستقرة في الحضارة الإسلامية، وتعتبر منقبة ومفخرة ومزية لصاحبها. وقد رحل إلى بغداد في ريعان شبابه عام 597هـ وأقام بها أشهرا، يأخذ العلوم والمعارف، ثم عاد إلى دمشق.
ترك الشيخ تراثا علميا ضخما في علوم التفسير والحديث والسيرة والعقيدة والفقه وأصول الفقه والزهد والتصوف وتلاميذ جهابذة، وحارب البدعة وأحيا السنة، وكانت له فتنة مع الحشوية من المنتسبين للحنابلة في أمور العقيدة.

في دمشق
حكم دمشق الملك الصالح إسماعيل من بني أيوب، فولّى العز بن عبد السلام خطابة الجامع الأموي، وبعد فترة قام الملك الصالح إسماعيل بالتحالف مع الصليبيين، على قتال ابن أخيه الصالح أيوب حاكم مصر وانتزاعها من يده وأعطاهم الصالح إسماعيل حصن الصفد والثقيف وسمح لهم بدخول دمشق لشراء السلاح والطعام وعندها غضب العز وصعد المنبر وخطب الناس خطبة عصماء وأفتى بحُرمة بيع السلاح للفرنجة وحُرمة الصلح معهم، ثم قطع الخطبة عن الصالح إسماعيل وكان ذلك بمثابة إعلان للعصيان العام وقال في أخر خطبته اللهم أبرم أمر رشد لهذه الأمة يعز فيه أهل طاعتك ويذل فيه أهل معصيتك ويأمر بالمعروف وينهى فيه عن المنكر ثم نزل. علم الملك الصالح إسماعيل بخروج العز عن طاعته، فغضب عليه غضبًا شديدًا، وأمر بإبعاده عن الخطابة، وسجنه، وبعدما حصل الهرج والمرج، واضطرب أمر الناس، أخرجه من السجن ومنعه من الخطبة بعد ذلك .

في مصر
انتقل العز بعدها إلى مصر، فوصلها سنة 639هـ فرحب به الملك الصالح نجم الدين فولاّه الخطابة والقضاء، وكان أول ما لاحظه بعد توليه القضاء قيام الأمراء المماليك المملوكين للدولة الإسلامية بالبيع والشراء وقبض الأثمان، وهو ما يتعارض مع الشرع إذ أنهم في الأصل مملوكين لا يحق لهم البيع والشراء و الزواج من حرائر نساء مصر، فكان لا يمضي لهم بيعاً ولا شراء، حتى تكالبوا عليه وشكوه إلى الملك الصالح الذي لم تعجبه فتوى الشيخ العز، فذهب الي الشيخ يسأله أن يعدل من فتواه، "فطلب منه الشيخ ألا يتدخل في القضاء فليس هذا للسلطان، فإن شاء أن يتدخل فالشيخ يقيل نفسه"(عبد الرحمن الشرقاوي، أئمة الفقه التسعة، 359). فاجتمع أمراء الدولة من الأتراك و أرسلوا اليه، فقال الشيخ: "نعقد لكم مجلساً و ننادي عليكم (بالبيع) لبيت مال المسلمين"(السيوطي، حسن المحاضرة). فاستشاط نائب السلطنة غضباً، و كان من المماليك، و أقسم ليقتلن الشيخ بسيفه. فذهب إليه نائب السلطنة مع جماعة من الأمراء فطرق بابه، ففتح الباب ابنه عبداللطيف، فراعه منظر نائب السلطنة إذ رأى سيفه مسلولاً، والغضب يعلو وجهه فدخل على والده وقال: انج بنفسك إنه القتل. فرد عليه الشيخ بقوله: أبوك أقل من أن يُقتل في سبيل الله. ثم خرج وحين وقع بصره علي النائب، سقط السيف من يد النائب و ارتعد، فبكى وسأل الشيخ أن يدعو له، وقال يا سيدي ماذا ستفعل؟ قال: أنادي عليكم وأبيعكم.
الا أن السلطان لم يذعن لحكم الشيخ، فأرسل اليه من يتلطف اليه، و بعد اصرار الشيخ "أخبره الرسول أن السلطان لن يسمح ببيع الأمراء، و أمر السلطان واجب، و هو فوق قضاء الشيخ عز الدين! و علي أية حال فليس للشيخ أن يدخل في أمور الدولة فشئون الأمراء لا تتعلق به. بل بالسلطان وحده!
فأنكر الشيخ تدخل السلطان في القضاء و قام فجمع أمتعته ووضعها علي حمار. ووضع أهله علي حمير أخري، و ساق الحمير ماشياً!.. الي أين يا شيخ!؟.. قال: ألم تكن أرض الله واسعة فتهاجروا فيها؟!.. فيم المقام بأرض يُستضعف فيها أهل الشريعة، و يُعتدي فيها علي القضاء؟!" (عبد الرحمن الشرقاوي، أئمة الفقه التسعة، 360-361).
تجمع الناس وراءه و تبعه العلماء والصلحاء والتجار والنساء والصبيان، حتى كادت مصر أن تخلو من سكانها. خرج الملك الصالح مسرعاً ولحق بالعز وأدركه في الطريق وترضّاه، وطلب منه أن يعود وينفذ حكم الله، فتم له ذلك. و اشتهر العز بعدها بأنه بائع الملوك. فأزداد الأمراء المماليك غضباً وتآمروا علي قتل الشيخ مرة أخري و فشلوا، بل و تاب من بعثوهم لقتله علي يديه وصلوا صلاة توبة و كان هو امامهم.
عايش العز دولة بني أيوب التي أنشأها صلاح الدين، وكانت دولة قوية، ولكن في آخر عصرها تنافس أمراؤها وتقاتلوا على المُلك، حتى لجأ بعضهم إلى التحالف مع الصليبيين من أجل أن يتفرغ لقتال إخوانه وبني عمومته، ثم كان في آخر دولتهم أن حكمتهم امرأة هي شجرة الدر، في سابقة هي الثانية في تاريخ الإسلام أن يملك المسلمين امرأة، بعد تولي "رضية الدين" سلطنة دلهي (634-638هـ)، غير ان المصريين استنكروا وجود "سيدة" تتحكم في رقاب الأمراء و الكبراء و السادة ، و غضبوا غضبا شديدا ، و خرجت المظاهرات الغاضبة تستنكر هذا الحضور و النفوذ السياسي الكبير لسيدة من سيدات القصر ، و قاد المعارضة العز بن عبد السلام ، ووقف وسط جموع المتظاهرين ، منددا بجلوس امرأة على عرش مصر ، مبينا أن هذا الجلوس مخالفا للشرع الحكيم، ما اضطر شجرة الدر بعدها للتنحي بعد 80 يوماً قضتها في حكم مصر.
وبعد وصول قطز لسدة حكم مصر، وظهور خطر التتار ووصول أخبار فظائعهم ورسلهم المهددين، وللاستعداد لملاقاة التتار الزاحفين، أمر قطز بجمع الأموال للإعداد للحرب، ووقف العلماء وعلى رأسهم العز بن عبد السلام أمام الأمراء وقادة الجند، فقرروا ألا يؤخذ من الناس شيئا إلا إذا كان بيت المال فارغاً، وبعدما يخرج الأمراء والتجار وأغنياء الناس من أموالهم وذهبهم حتى يتساوى الجميع، فنزل قطز على حكم العلماء.
وفاتة:
توفي العزّ بن عبدالسلام في العاشر من جمادى الأولى سنة ستين وستمائة للهجرة.
المصادر:

http://www.islamdoor.com/k/350.htm
عبد الرحمن الشرقاوي. "أئمة الفقه التسعة". كتاب اليوم، أخبار اليوم: 1983.

كتاب : بائع الملوك … أحمد تمام …دار الفكر لطباعة والنشر …الطبعة الاولي

تسلمين فديتج ع البحث…

ويعطيج الف عافية….

وسمحيلي اذا تعبتج وياي….

لا عادي الغالية واي شئ تبين قولي لا تستحين كلنا اخوان
ونتساعد

السلام عليكم….

شحالكم اخواني واخواتي…وعلومكم…

لوووووووووو سمحتوا ساعدوني اباى بـــــــــــــحـــــث قذف المحصنات… والله اني تعبت من كثر ماادور عنه…

واتمنى ان تتوافر فى البحث كل الشروط …مثل يكون فية 3 مراجع (كتابين .. ومرجع من النت)

ويكون فيه توثيق….

ساعدووووني بلييييييييييييييييييز…

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الكيمياء العضوية والغير العضوية للصف الثاني عشر

السلام عليكم..

الكيمياء العضوية

الكيمياء العضوية هى أحد فروع علم الكيمياء. وهى العلم الذى يدرس بناء, خواص, تركيب, تفاعلات, تحضير مركبات الكربون والهيدروجين, والتى يمكن ان تحتوى على أى عدد اخر من العناصر, مثل النيتروجين, الأكسجين, الهالوجينات, وأحيانا قليلة الفسفور, أو الكبريت. التعريف الأصلي للكيمياء العضوية تم إختياره بصورة خاطئة إعتمادا على أن هذه المركبات كانت دائما ما تنتمى بشكل أو بأخر للعمليات الحيوية فى الكائنات الحية. ولاحقا تم التعامل مع هذه المركبات التى تنتمى للعمليات الحيوية فى فرع من فروع الكيمياء العضوية يسمى الكيمياء الحيوية.

بينما تتعامل الكيمياء الغير عضوية بعيدا عن مركبات الكربون المعقدة, والتى لا تحتوى على روابط كربون-كربون (مثل أكسيدات الكربون, الأحماض, الأملاح, الكاربيدات, المعادن). وهذا بالطبع لا ينفى وجود مركبات عضوية غير معقدة لا تحتوى على روابط كربون-كربون (مثل الميثان ومشتقاته البسيطة).

ونظرا للخواص الفريدة للمركبات عديدة الكربون فإنه يوجد مدى بالغ الإتساع لإستخدامات المركبات العضوية. فمثلا تدخل المركبات العضوية كمكونات أساسية فى عديد من المنتجات (البويات, اللدائن, الطعام, المتفجرات, الأدوية, المنتجات البتروكيماوية, وعديد من المنتجات الأخرى) وبالطبع (بعديا عن بعض الإستثناءات البسيطة) فإنها تكون أساس كل العمليات الحيوية.

كما أن إختلاف أشكال ونشاط المستبدلات فى المركبات العضوية يؤدى لوجود وظائف وأشكال مختلفة لهذه المركبات, مثل حفز الإنزيمات فى التفاعلات الحيوية فى الأنظمة الحية. وهذه التفاعلات بشكل أو بأخر تعتبر المحور الذى تدور حوله أشكال الحياه.

ونظرا للخواص الفريدة للكربون, فإنه يعتقد أنه يمكن أن يوجد شكل من أشكال الحياة على النجوم الأخرى إعتمادا على الكربون, وذلك على الرغم من إحتمالية تغيير ذرة الكربون بذرة سيليكون والذى يقع أسفل الكربون فى الجدول الدوري.

كما تتضمن أيضا الكيمياء العضوية التصنيع الكايرالي, الكيمياء الخضراء, كيمياء الموجات الصغيرة, الفلورين, مطياف الموجات القصيرة.

هي الكيمياء التي تهتم بدراسة المركبات اللا عضوية أي مركباتها لا تحتوي على الكاربون والهيدروجين معا ودراسة خواصها الكيميائية والفيزيائية.

مفاهيم أساسية
تمثل الاملاح الجزء الأكبر في المركبات اللاعضوية, حيث تكون الكاتايونات والانايونات مرتبطة فيما بينها بالروابط الايونية.
يتم تصنيف المركبات اللاعضوية إلى الأكاسيد, الكربونات, الهاليدات والكبريتات كما تتميز العديد منها نقطة انصهار عالية وتكون رديئة توصيل للكهرباء في الحالة الصلبة. تتميز المركبات اللاعضوية أيضا بقابلية الذوبان في الماء وسهولة التبلور.
من أبسط أنواع التفاعلات اللاعضوية تفاعل الإزاحة المزدوجة، وذلك عند مزج ملحين فتتبادل الأيونات من دون اي تغير في حالة الأكسدة.

الكيمياء اللاعضوية الصناعية
يمكن تصنيف المركبات الغيرعضوية الصناعية تبعا لقابلية الذوبان والتطاير. وفقا لإحصائيات 2022 تعتبر أشهر المركبات اللاعضوية التي يمكن صناعتها في كل من كندا, اوروبا, الصين, اليابان والولايات المتحدة كمايلي: كبريتات الألمنيوم, الامونيا, نيترات الأمونيوم, كبريتات الأمونيوم, اسود الكربون, الكلور, حمض الهيدروكلوريك, الهيدروجين, بيروكسيد الهيدروجين, حامض النتريك, النتروجين, الاوكسجين, حمض الفسفوريك, كربونات الصوديوم,كلورات الصوديوم, هيدروكسيد الصوديوم, سيلكات الصوديوم, كبريتات الصوديوم, حمض الكبريتيك, وأكسيد التيتانيوم.

الكيمياء اللاعضوية الوصفية
1- مركبات المجموعة الرئيسية, Main group compounds
2- المركبات العقدية, Coordination compounds
3- مركبات العناصر الانتقالية, Transition ****l compounds
4- المركبات العنقودية, Cluster compounds
5- المركبات العضوي الفلزية, Organo****llic compounds
6- المركبات اللاعضوية الحيوية, Bioinorganic compounds
7- مركبات الحالة الصلبة, Solid state compounds

الكيمياء اللاعضوية النظرية
تبدأ الكيمياء اللاعضوية النظرية من دراسة نموذج بور للذرة وباستخدام الكيمياء النظرية والكيمياء الحسابية يمكن بناء جزيئات بسيطة وأخرى معقدة.

من أهم النظريات في الكيمياء اللاعضوية النظرية:
1- نظريات كيفية Qualitative theories
2- نظرية مجموعة التماثل الجزيئي Molecular symmetry group theory

وبالتوفيق =)

وعليكــم السلام

شكراً ع التقرير

مادة الكيمياء سهلة وإلا صعبة..!!

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غـــموض شفــاف مشاهدة المشاركة
وعليكــم السلام

شكراً ع التقرير

مادة الكيمياء سهلة وإلا صعبة..!!

يا هلا..
العفوو..
سهلة وايد..
اشكرج لمرورج

إشتقت للكيميآ ~> أذكر أيآم كآنت الأبلة توقف آلصف بكبره خخخ .

شكراً لج (=

شكرا ع التقرير

الكيمياء وايد سهله وسلسه .. ماده رائعه بالنسبه لي

موفقين

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إماراتي 7 مشاهدة المشاركة
إشتقت للكيميآ ~> أذكر أيآم كآنت الأبلة توقف آلصف بكبره خخخ .

شكراً لج (=

ايام حلوة ..
العفوو..
اشكرج لمروج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إمارتيه حلوه مشاهدة المشاركة
شكرا ع التقرير

الكيمياء وايد سهله وسلسه .. ماده رائعه بالنسبه لي

موفقين

العفوو..
اكييد..
ان شاء الله..
شكرا لج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة

شكرا لج..
تسلمين

لا الـــه الا الله