الوسم: الوطنية

التصنيفات
الصف السابع

موسوعة لحلول كتاب الإجتماعيات و الوطنية من الأعضاء هنا .. للصف السابع

بسمـــ {{ الله الرـــحمنــ ]] الرــحيم

لاحظت أنه الجميع يتعب و هو يبحث عن حلول

فوضعت هذا الموضوع و كل عضو عنده حل لـ درس في الإجتماعيات أو الوطنية يضعه

و أكيد الجميع راح يستفيد و ما راح نضيع وقتنا في البحث

فالوقت من ذهب

و أتمنى المشرفين يثبتوا الموضوع حتى يستفيدوا منه كل الأعضاء
و ما يروح في الصفحات الأخيرة

و برضه بستفيدوا منه السنه الجاي

إن شاء الله إن عشنا بنات وولاد السادس اللي راح يكونوا سابع إن شاء الله

و أخيرا

أتمنى النجاح للجميع
و أتمنى ألقى تفاعل و ردود حلوة من أعضاء أحلى

أختكم

عاشقة فلسطين

مشكورة أختي على الموضوع الحلو

وان شاء الله يثبت بس لازم اول شي تفاعل الاعضاء

حل درس الاستعمار الاوروبي
____________________

ص100
– الصلات التجارية بين الشرق والغرب
– نمت التجارة وازدهرت في العصور الوسطى. – امتد تجارتهم شرقا وغربا وشمالا وجنوبا.
– اصبحت المدن الاسلامية حافلة بمظاهر التبادل التجاري. – تنوع تجارتهم .
__________________________________________________ ___
ص101
تخيل انك …….؟
البهارات والبخور والتوابل والأحجار الكريمة والذهب والؤلؤ

دلل بمثال ……..؟
النهضة العلمية لم تقتصر على الدول الاسلامية فقط بل شملت الدول المجاورة

بين رأيك ……..
لا اوافق ، ترفضه جميع الأديان ويخالف كل القوانين البشرية

103
لماذا سعت……..
لاضعافه لضربه من الداخل

سجل أبرز……
– ضعف تجارة المسلمين
– ضعف الصناعة
– سوء الاحوال الاقتصادية

104
من خلال…….
بريطانيا:مصر-السودان-الأردن-العراق-اليمن-قطر
فرنسا:الجزائر-تونس-المغرب-موريتانيا-سوريا-لبنان-جيبوتي
ايطاليا:ليبيا-الصومال الجنوبي

استنتج اساليب………
-استغلال ثروات البلاد
-نشر الجهل
-استغلال الموقع الجغرافي
-التحكم في طرق التجارة

105
قدم امثلة……
المناطق التي تم انتزاعها………
-لواء الاسكندرونة من سوريا الى تركيا
المناطق التي تشهد………..
-الصومال

106
نشاط
الذهب -النفط -المحاصيل النقدية

ان شاء الله كل يوم بحطلكم

أبغيييي حل مشروع المواطنة ص15
كتاب التربية الوطنية الصف السابع …………

أبغييي حل مشروع المواطنة ص15
كتاب التربية الوطنية الصف السابع ..

مرحبـآ السـآأآع .ٍِ

.. تسلمين اختي ع الطـرح المفيـد .ٍ

..[ اذا كان شي تفـآعل بيتمـ تثبيت الموضوووع ٍِ

.[] وآتمنى اللي عنده طلب ينزل موضووع مستقل []..]

.. ربي لـآ هانكمـ ٍِ

أتمنى أن تكون الطلبات في موضوع مستقل مثل ما قالت أختنا

ص 34 درس مناخ العالم الإسلامي

الحرارة : تنوع درجات الحرارة
الأمطار :تنوع كميات الأمطار الساقطة

ص 35

الجبال
الهضاب
السهول

_______________________

نشاط :

1. المنطقة ( أ ) لأنها منخفضة
2. المنطقة ( ب ) لأنها مرتفعة
3. السفح ( ب ) لأنه بواجهة الرياح المحملة ببخار المياه
السؤال الأخير من النشاط : 14=6 – 20 ::: 6 = 150 ÷ 900 ::: 900 = 300 – 1200

__________________________________________________ ____________

ص 36

الرياح : دخول الأمطار العكسيه القادمه من المحيط الأطلسي
الأمطار : سقوط الأمطار على السفوح الشماليه و قلتها على السفوح الجنوبيه
الحرارة : اعتدال الحرارة على السفوح الشمالية و ارتفاعها على السفوح الجنوبيه

____________________________________

أتمنى من الجميع التفاعل

و أتمنى عدم وضع الطلبات هنا

و أتمنى أيضا من المشرفات مسح أي مشاركة تحتوي على طلب في هذا الموضوع

و شكرا

اشكرج من كل قلبي

صراحة

الإجتماعيات

ص 64

زراعة : الحرث بواسطة الحيوان
استخدام الإنسان جهود في البذار و الحصاد

تربية الحيوان : الرعي المتنقل
استخدام الحيوان وسيلة للتنقل

و سلامتكم

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

اوراق عمل , الدرس الرابع والخامس , التربية الوطنية , السابع -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

في المرفق اوراق عمل رائعة مع الصور لكل من الدرسين الرابع والخامس..

لمادة التربية الوطنية الصف السابع..

نفع الله بها العباد..

موفقين يارب..

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكراً لج

يعطييج العاافيية

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غـــموض شفــاف مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكراً لج

يعطييج العاافيية

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته…

العفو اختي..

شكرا لمرورج..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مذكرة حل كاملة للتربية الوطنية للصف السابع الفصل الدراسي الثالث -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
إلى جميع طلاب وطالبات الصف السابع هذه مذكرة حل مع مراجعة شاملة للفصل الدراسي الثالث لمادة التربية الوطنية.

أحمد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار

الدستور
◘ نشاط صفحة 45
● تعاون مع زملائك في الإجابة عن هذه الأسئلة
1ـ املأ الجدول التالي :
ما أعرفه عن الدستور ما أريد معرفته عن الدستور
ـ عبارة عن قوانين
ـ يجب على الجميع احترام الدستور

ـ يفيدنا في تنظيم حياة الأفراد – هل قوانين الدستور ثابتة أم متغيرة

– من يقوم بوضع قوانين الدستور

◘ نشاط صفحة 46
2ـ ماذا تفعل لحماية نفسك إذا كان الطقس ماطرا في الخارج
أحمل مظلة لتحميني من المطر
● الدستور : مجموعة القواعد والقوانين التي تحدد نظام الحكم في الدولة و تنظم السلطات العامة في الدولة وتحدد مهامها وتبين ما للمواطنين من حريات وحقوق وواجبات
3ـ ما أهمية وجود الدستور بالنسبة للدولة وللمواطنين
الدولة : يحدد نظام الحكم وينظم السلطات العامة في
المواطنون : يحمي حقوق وحريات المواطنين
◘ ـ الاتجاهات الإسلامية والعربية في الدستور
1ـ الإسلام الدين الرسمي للدولة
2ـ عروبة شعب الإمارات
3ـ اللغة العربية هي اللغة الرسمية
4ـ تأييد القضايا العربية والإسلامية
◘ نشاط صفحة 48
ناقش مع مجموعتك الأسئلة التالية
1ـ لماذا اعتبرت اللغة العربية هي اللغة الرسمية للدولة
لأنها لغة القرآن و ولغة الآباء والأجداد ، وهي لغة التخاطب
2ـ حدد بعضا من القضايا التي تساندها دولة الإمارات العربية المتحدة كونك مواطنا عربيا مسلما تعي أهمية الانتماء لوطنك العربي والإسلامي ووطنك الإمارات حسب الجدول
القضايا الإسلامية القضايا العربية
البوسنة والهرسك
أفغانستان
الشيشان
كوسوفو قضية فلسطين
قضية العراق
قضية الصومال
جنوب لبنان
◘ ـ الاتجاهات الوطنية في الدستور
1ـ الإمارات دولة اتحادية مستقلة ذات سيادة
2ـ للاتحاد السيادة على جميع الأراضي والمياه الإقليمية للدولة
3ـ عدم جواز التنازل عن سيادة الاتحاد أو التخلي عن أي جزء من أراضيه أو مياهه
◘ نشاط صفحة 49
اقرأ المادة العاشرة من الدستور ولخص أهداف الاتحاد
1ـ الحفاظ على استقلاليته وسيادته
2ـ تحقيق التعاون بين الإمارات
3ـ حماية حقوق وحريات شعب الاتحاد
4ـ توفير الحياة الأفضل لجميع المواطنين

◘ الاتجاهات الاجتماعية والاقتصادية في الدستور
1ـ المساواة وتوفير الأمن والطمأنينة وتكافؤ الفرص لجميع المواطنين
2ـ حماية كيان الأسرة وصونها من الانحراف
3ـ رعاية الطفولة والأمومة وحماية القصر والعاجزين
4ـ ضمان حق التعليم لكل مواطن
5ـ توفير الرعاية الصحية للمواطنين
6ـ تقدير العمل وتوفيره للمواطنين وتأهيلهم له
◘ ـ التعليم عامل أساسي لتقدم المجتمع حيث أنه
1ـ إلزامي في مرحلته الابتدائية
2ـ مجاني في كل مراحله داخل الاتحاد
3ـ يضع القانون الخطط اللازمة لنشره
◘ ـ نشاط صفحة 50
ضع أهدافا مستقبلية خاصة بك كمواطن مشتقة من الاتجاهات الاجتماعية والاقتصادية لدستور بلادك
1ـ تحقيق الأمن الغذائي
2ـ توفير الأمن والاستقرار
-3توفير الحياة الكريمة للمواطنين
-4 تحقيق التكافل الاجتماعي
◘ أولى الدستور أهمية واسعة لحريات المواطنين وحقوقهم ومنها
1ـ المساواة أمام القانون والتأكيد على استقلال القضاء
2ـ كفالة الحرية الشخصية
3ـ ضمان الحرية السياسية

◘ ما هي الحريات السياسية التي ضمنها الدستور
1ـ حرية الدستور 2ـ حرية الصحافة 3ـ حرية الاجتماع وتكوين الجمعيات
◘ ـ نشاط صفحة 51
◘ ـ ما انعكاس المساواة بين المواطنين أمام القانون على حياتهم ، وعلى علاقاتهم ببعضهم؟
1ـ التعاون بين أفراد المجتمع
2ـ تحقيق التكافل الاجتماعي
3ـ انتشار الحب والمودة بين الناس
◘ الواجبات العامة في الدستور
1ـ احترام الدستور والأوامر والقوانين
2ـ أداء الضرائب والتكاليف والعامة المقررة على كل مواطن
3ـ الدفاع عن الاتحاد
◘ نشاط صفحة 52
وضح الأسباب التي تدفعك للقيام بواجباتك تجاه وطنك
1ـ الوطن يقدم لنا خدمات كثيرة
2ـ ولدنا فيه وتربينا على أرضه
3ـ أكلنا من خيراته
4ـ لأن حب الوطن من الإسلام

الدولة ووظائفها
مفاهيم :
◘ ـ الدولة : هي جماعة منظمة من الأفراد يعيشون بصفة منتظمة على بقعة محددة من الأرض ، تجمعهم سلطة حاكمة واحدة
◘ ـ الأفراد : أساس الدولة وعمادها والشرط الرئيس لوجودها
◘ ـ الأرض : هي المساحة التي تشغلها الدولة وتقوم عليها
◘ السلطة والسيادة : هي الجهة التي تقع عليها مسؤولية إدارة شؤون الحكم وتنظم شؤون الحياة
◘ الحكومة : هي السلطة التي تتولى إدارة شؤون الدولة في الداخل والخارج
◘ الأمة : مجموعة كبيرة من الناس تجمعهم لغة واحدة وتاريخ ومصالح مشتركة وتقاليد وعادات وأماني وأهداف واحدة
◘ ـ نشاط صفحة 56
من خلال ما سبق ، أكمل المخطط التالي :

◘ ـ نشاط صفحة 57
ترتبط الأمة العربية بمجموعة من العناصر هي

◘ ـ نشاط صفحة 58
ما أهم الأماني والأهداف التي تتطلع إليها الأمة العربية ؟
1ـ تحقيق التكامل الاقتصادي
2ـ النهضة العلمية

خدمات الدولة
◘ ـ نشاط صفحة 59
اذكر بعض الخدمات التي تقدمها الدولة لمواطنها
التعليم ـ الاتصالات ـ الإعلام ـ الثقافة ـ الخدمات الأمنية ـ الصحة
◘ ـ نشاط صفحة 60
◘ ـ بين المزايا الرئيسة التي وفرتها الدولة لأبنائها المواطنين لتشجيعهم على الالتحاق بالتعليم
1ـ مجانية التعليم
2ـ الأجهزة والمختبرات العلمية الحديثة
3ـ بناء المدارس والجامعات ورياض الأطفال
◘ ـ مظاهر اهتمام الدولة في مجال التعليم :
1ـ مجانية التعليم في كافة المراحل
2ـ بناء المدارس المجهزة بأحدث الوسائل
3ـ تطوير وتحديث المناهج
4ـ التوسع في برامج القضاء على الأمية
5ـ إرسال البعثات التعليمية للخارج
6ـ إتاحة فرص التعليم الجامعي داخل الدولة
7ـ تنوع مجالات التعليم الفني والمهني
◘ نشاط صفحة 63
● بين الفوائد التي تعود على الوطن إذا ما تم توفير نظام تعليمي جيد ومتطور
1ـ تحقيق اكتفاء ذاتي والاستغناء عن العمالة الوافدة
2ـ النهضة الصناعية

تابع نشاط صفحة 63
● علل اهتمام الدول وبخاصة المتقدمة منها بتوفير نظم تعليمية وتطبيقية متطورة
1ـ تحقيق النهضة الصناعية
2ـ لاختراع الأجهزة اللازمة وتوفير الاكتفاء الذاتي
3ـ للمنافسة وخاصة في المجالات العسكرية
● ما مقترحاتك لدفع الطلاب للإقبال على التعليم الفني

◘ من الخدمات الصحية التي تقدمها الدولة :
1ـ بناء المستشفيات الحديثة
2ـ توفير الممرضين والممرضات وإنشاء مدارس التمريض
3ـ تنفيذ برامج الوقاية ومكافحة الأمراض 4ـ رعاية الأمومة والطفولة
◘ نشاط صفحة 65
ناقش شفويا ما يمكن أن يحدث إذا لم تتوفر إحدى الخدمات الصحية التالية:
ـ تطعيم الأطفال ضد الأمراض (انتشار الأمراض)
ـ خدمة متابعة النساء الحوامل خلال فترة الحمل (يؤدي إلى تشوه أو موت الجنين)
ـ توفير الأدوية اللازمة للأمراض المزمنة مثل السكري وضغط الدم (تعرض المرضى لخطر الموت)
ـ خدمات الولادة (التوليد) (التعرض لخطر الموت)

والتكملة في المرفق

الملفات المرفقة

مشكور على المذكرة للامام دائماً…^
تحياتي …^

مشكور وما قصرت يا الغالي..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب التربية الوطنية كامل الصف الثامن الفصل الثاني للصف الثامن

عوامل التضامن العربي :.

صــ 33
لان الدين الاسلامي هو الرابط الاساسي وهو الذي يجمع المسلمين ويوحدهم .

صــ33

انها لغة تساعد على التكاثف والتغلب على التفرقة -تؤدي الى تميز العرب في العالم

صـ 34
نشر الجهل والامية

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
نذهب للمسؤول عنها في قسم الاعلاانات التجارية ونخبره .

ننصح ونرشد الناس بأهمية اللغة العربية ودورها في تقوية تضامن العالم العربي

أكثر من الاهتمام بهذا الموضوع وأبين له اهمية اللغه العربية ..

نشجع التواصل باللغة العربية الفصحى – تكون اللغة الرسمية للتخاطب

صـ 35
اوروبا -اسيا -افريقيا
ـــــــــــ
صــــــــ 35
مضيق هرمز -قناة السويس – مضيق باب المندب

صــ35

البحر الاحمر
صـ37
استعمار بريطاني – استعمار فرنسي – استعمار ايطالي -استعمار اسباني

ثقافيا : اقامة المعارض للكتب الندوات __ عمل ندوات و محاضرات

عسكريا : اقامة معارض عسكريه _ تبادل الجنرات العسكرية

تقنيا : الاهتمام بالبحث العلمي و التكنلوجي _توفير جميع المواد اللازمه في الوطن العربي من اجل تصنيع تقنيات مشتركه

اقتصاديا : محاولة تحقيق الاكتفاء الذاتي


حل درس معوقات التضامن العربي:.

39
————-
س- هناك معوقات اخري اذكر بعضاً منها :

1 – الاساءه الى الاسلام والمسلمين
2- إبقاء الشعوب مختلفه في المجال البحث العالمي
3- أشاعة الجهل والاميه في البلد

40
—————-

س – بالاشتراك مع زملائك في الفصل ضع المقترحات لتفعيل التضامن العربي والحيلوله دون نجاح مخططات الاعداء :

1- التقدم في جميع المجالات
2- التصدي للجميع الاعدى الامه العربيه
3- تحقيق الاكتفاء الذاتي الذي يقلل الاسترد من الخارج
4- حل المشكلات العربيه الاسلاميه

ضرورات التضامن العربي:.

*لم آستطع توفيره*
جـآري آلبححث !!


السسلام عليكم

يزاج الله خير

موفقة

وآحد الفصل الثاني وواحد الاول !!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيج الف عافية,,

وتسلم يمناج,,

موفقة يارب,,

تسلمين لمرورج ختيه ..=)

نورتي

السلام عليكم ..
مشكوورة حبيبتي ..
الله يعطيج العافيه ويوفقج ..

شكراً جزيلاً جزاك الله خير
مشكووووووووووووووووووره

الـ ع ـفووو =)

mshkooor bs weeen ba8y al 7l

شكراً جزيلاً جزاك الله خير
مشكووووووووووووووووووره

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب التربية الوطنية كاملصف ثامن

صفحة 10

*الأنسان الأجتماعي وطبيعي يبحث عن جماعة دائماً
*يحب الأنسان ان يبني المجتمع ويعمل بالتعاون نع الجماعة
* قوة الأنسان والجماع

صفحة 11

الدين الاسلامي

اللغة العربية

الاماني والاهداف

العادات والتقاليد

التاريخ المشترك

صفحة 13

1- 1.4

2- 2.4

3 3.5

4- ازدياد

صفحة 14
زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات

الهجرة

توفر الاعمال

استنتاج

العادات والتقاليد

التأثير على الدين الاسلامي

التأثير على التاريخ

صفحة15
1- الخدم

2- البطالة

3- توطين الاعمال للمواطنين

صفحة 16

الشجاعة

الايثار

الصبر
النخوه والمروءة

صفحة19
تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفرد والجتمع

الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدة الوطنيه

تحقييق النهضة الشاملة لدولة

صفحة 20

توفير الخدمات المتنوعه والمتطوره- الرعاية الصحية -بناء المراكز الثقافية- فرص العمل- توطين البدو

صفحة 21

زيادة عدد السكان المدن- زيادة الموصلات- الهجرة من المناطق الداخلية إلى المدن

صفحة 22

الهجرة الوافدة – زيادة الدخل – توفير فرص العمل- العناية باالمرافق

النشاط الثاني

التمسك والوعي بالتراث مجتمعا- تجنب سلبيات الثقافات الاخر – عدم الاعتماد على الخدم

صفحة 25

صيد السمك

صناعة السفن والقوارب ورعي الاغنام

من مظاهر

1- ترك صنابير المياه مفتوحه

2- الاكثار من الخدم

3- شراء الكثير من المنتجات الزائده

من نتائج

1- الاسراف في الاموال الدولة

2- نقص الثروة الوطنية

3- تبذير الاموال

مقترحات

1- إدخال الاموال

2- عدم المفاخره والتظاهر بهذهي الاموال

3- التقليل من الخدم والعماله

مشكووووووره

الف شكر لج با مبدعه
بارك الله فيج

^^"

شكرآ لمروركم آخوآني ..

بآرك آلله فيكم..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,

ويعله فيلا ميزان حسناتج يارب,,

موفقين,,

=)

آسعدني توآجدج..

شكرآ لج ..

[^^"]

مشكوووورهـــــ يا الغاليهـ…..

شكراً على الحل

تــــــــــــسلمين^^*

شكـــــــ ع الحلول الطيبة ـــــــــراً

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

نموذج امتحان لمادة تاريخ وتربية الوطنية -تعليم اماراتي

المادة: التاريخ والتربية الوطنية
أولا التاريخ
السؤال الأ ول :
أ – أكمل الفراغ فى العبارات الآ تية بما هو مناسب :
1 – الموطن الأ صلى للعرب القدماء هو ………………………
2 – ولد الرسول صلى الله عليه وسلم بمكة عام ……………..
3- أسري بالرسول صلى الله عليه وسلم من المسجد الحرام إلى ……………………..
4 – أول مسجد بني فى الإ سلا م هو مسجد ………………………………
5 – الزم بيان براءة اليهود والنصارى بدفع ……………………………
6 – يسمى العام العاشر من البعثة بعام ……………………..
7 – شاركت نسيبة بنت كعب الأ نصارية في القتال في غزوة ………………………..
8 – الصحابي البطل الذي أطلق عليه لقب سيف الله المسلول هو …………………..
ب – بم تفسر ما يأتي ؟
1 – قيام الحضارات في منطقة الخليج العربي قديما . ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
2 – أهمية المسجد في الدولة الإ سلا مية .
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
3 – هجرة المسلمين إلى الحبشة .
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….

ج – وضح المفاهيم الآ تية :
الحضارة ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ….
الغزوة
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ….
د – أكمل الجدول الأتي :

المعركة تاريخ حدوثها الطرف الأ ول الطرف الثانى
الخندق 5 هــ …………………………. ………………..
خيبر 7 هــ ………………………… …………………
حنين 8 هـــ المسلمون ………………..
السؤال الثانى :
أ – اقرأ النص التاريخي الأتي ، ثم أحب على الأ سئلة التي تليه :
" أيها الناس : اسمعوا قولي ، فإني لا أدرى لعلى لا ألقاكم بعد عامى هذا ، بهذا الموقف أبدا ، أيها الناس : إن دماءكم وأموالكم عليكم حرام ، إلى أن تلقوا ربكم كحرمة يومكم هذا ، وكحرمة شهركم هذا ، وإنكم ستلقون ربكم فيسألكم عن أعمالكم ، واستوصوا بالنساء خيرا ، وقد تركت فيكم ما إن اعتصمتم به فلن تضلوا أبدا ، أمرا بينا ، كتاب الله وسنة نبيه ."
من قائل هذا النص ؟
………………………………………….. …………………………………….
ما المناسبة التي قيل فيها ؟
………………………………………….. ………………………………….
3 – ماذا حرم الرسول صلى الله عليه وسلم على المسلمين فى هذا النص ؟
………………………………………….. …………………………………….

4– ما ذا ترك الرسول الله عليه وسلم لأمته بحيث لا تضل أبد؟
………………………………………….. …………………………………….
5 – اختر عنوانا للنص
………………………………………….. ……………………………………
ب – اختر الإ جابة الصحيحة من بين القوسين فيما يلى وضع تحتها خطا :
1 – آثار الهيلى تقع في مد ينة : ( دبي – رأ س الخيمة – العين – الشارقة )
2 – استشهد مصعب بن عمير فى غزوة : ( تبوك – أحد – الأ حزاب – بدر )
3 – الصحابي الذى أشار على الرسول صلى الله عليه وسلم بحفر الخندق هو :
( عمر بن الخطاب – بلا ل الحبشي – سلمان الفارسي – صهيب الرومي )
4 – قيصر الروم الذي رد على رسالة الرسول صلى الله عليه وسلم ردا جميلا هو :
( كسرى – النجاشي – المقوقس – هرقل )
5 – الصحابي الذي رافق الرسول صلى الله عليه وسلم فى الهجرة هو :
( أبوبكر الصديق – عمر بن الخطاب – عثمان بن عفان – علي بن طالب )
ج – وضح ما يأتي : ( اختر اثنين فقط )
1 – عوامل نشوء الحضارات القديمة فى الوطن العربي والعالم القديم ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………….
2 – أساليب قريش فى مقاومة الدعوة الإ سلا مية .
………………………………………….. ………………………………………….. …………………
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
3 – شروط صلح الحديبية سنة 6 هــ .
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..

السؤال الثالث :
أ – صوب ما تحته خط فى العبارات الآ تية :
1- نزل الوحي على الرسول صلى الله عليه وسلم وعمره 50 سنة . …………………….
2 – أول النساء إسلا ما السيدة عائشة . …………………….
3 – تبدأ العصور التاريخية باختراع الإ نسان للزراعة …………………….
4 – اتخذ المسلمون حادثة الهجرة بداية للتاريخ الميلا دى . …………………….
5 – الأ وس والخزرج موطنهم مدينة مكة . …………………….
6 – آخر غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم غزوة مؤتة . …………………….
ب – بين النتائج التي ترتبت على الأ حداث التاريخية الآ تية :
غزوة بدر الكبرى سنة 2 هــ ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
2 – فتح مكة سنة 8 هــ .
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
ج – اختر لكل موقع تاريخي فى الجدول الرقم المناسب الذى يشير إليه فى الخريطة واكتبه فى الفراغ :
ثانيا : التربية الوطنية

ب – اكتب أربعة من واجبات المواطن نحو وطنه
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
ج – أجب بوضع علا مة ( √ ) أما م العبارة الصحيحة وعلا مة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة :
2 – الدين الإ سلامى هو العامل الرئيس في وحدة أبناء وطني . ( )
3 – يعبر المزارع عن وطنيته بالا عتناء بأرضه وزرعها ( )
4 – مراعاة قواعد المرور واجب على أصحاب السيارات فقط ( )
5 – اختلا ف العادات والتقاليد بين أبناء وطني يساعد على وحدتهم ( )
6 – قوى الا ستعمار والصهيونية تخطط للا ستيلا ء على خيرات الوطن العربي وأرضه ( )
7 – يمتلك وطني ثروات اقتصادية أهمها اللؤلؤ ( )
السؤال الخامس
أ – صل بين المفهوم والتعريف الذى يناسبه فى ما يأتى :

المفهوم التعريف

1– الوطن
2 – الا تحاد
3 – الوطنية
4 –الدفاع عن الوطن
5 – العلم
– حب المواطن أرضه والشعور بالمحافظة عليها
– رمز هيبة الوطن وعنوان عزة الدولة .
– حماية الوطن من الأ عداء والا ستعمار
– الوحدة والتماسك وتحقيق التعاون بين الإ مارات
مساحة من الأ رض عاش عليها الأ جداد والآ باء ونعيش عليها نحن فى الحاضر ، وسيرعاها أبناؤنا من بعدنا

ب – علل لما يأتى :
اهتمامنا بالحفاظ على اللغة العربية ………………………………………….. ……………………………….. ………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
2 – أهمية موقع دولة الإ مارات العربية المتحدة .
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….

انتهت الأ سئلة مع تمنياتنا بالتوفيق

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور وجزااك الله الف خير يا اخوي

شكرا لك اخي الكريم,,,,,

ج) دقــــق في الصــور التالية …. ثم استنتــج أهـم أعمال الخليفة عثمان بن عفان:
1- 2-

…………………………………….. ……………………………………….

3- 4-

……………………………………. ………………………………………….

مشكور بس هذا مال الفصل الاول لو سمحت اذا عندك مال الفصل الثاني حطه

مشكورين وما قصرتوا من زمان ادور وما كنت احصل الحين بس حصلت

يسلمو ~!

يسلموا

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

التربية الوطنية البحر في بلادي للصف الأول

مشروع التربية الوطنية البحر في بلادي لصف الثاني الإبتدائي افصل الاول

الملفات المرفقة

جزاكِ الله خير مشروع مفيد

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل التربية الوطنية للصف الثاني الابتدائي للصف الثاني

ورقة عمل التربية الوطنية للصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لمادة التربية الوطنية للصف الثاني الابتدائي الإمارات

نقل بواسطة معهد الإمارات التعليمي

~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~

تجــــدونهــــااا فــي المرفقــــااااات

الملفات المرفقة

بوركتي خيرا اختي رؤية ع المجهود الواضح و المميز جدا تستاهلين كل خير

تسلم وفي ميزان حسناتك

ثانكس

مشكورين

حلوه

أكس لانت
قيرل
أر يو أماراتيه

لك منا جزيل الشكر والتقدير
وبوركت يمناك
(معلمة التربية الوطنية )

مشكووووووووووووووورة

آتمنى لــــــــــكم التــــــوفيق

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

طلب حل صفحة 78 مادة التربية الوطنية الصف الخامس الابتدائي -للتعليم الاماراتي

ممكن حل صفحة 78
اكتب بعض النصائح لزملائك تحثهم فيها على المحافظة على العادات والتقاليد؟

انا عندي الحل

ان تستمع لكلام تهالي (الام و الاب)
تماسك الصلاة
زياره الاقارب
عدم تقليد الاجانب

وسلامكتم

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندوشه ام شوشه مشاهدة المشاركة
انا عندي الحل

ان تستمع لكلام تهالي (الام و الاب)
تماسك الصلاة
زياره الاقارب
عدم تقليد الاجانب

وسلامكتم

شكرا للاخت ندوشه ام شوشه على المساعده

في ميزان حسناتكــــــــــــــ

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب التربية الوطنية كاااااامل(الجزء الثاني)

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

حل كتاب الوطنية الجزء الثاني كاملا
واتمنى لكم الاستفادة
وبالتوفيق للجميع

الدرس : خصائص نظم الحكم في عالمنا المعاصر

ص 90
س: اكتب تعميما موجزا تصف به كلا من النظم المدرجة في الجدول السابق :
ج : اختلاف انظمة الحكم تؤدي الى اختلاف مشاركة الشعب في اصداؤ القرار

ص91
س : سجل تعليقك
ج: يجب ان يكون الانتخاب والمشاركة في البرلمان بشكل جزئي وذلك لاعطاء فرصة اكبر للمشاركة في الرااي

الدرس : السلطة التشريعية ومهامها
ص94
س: كيف ستنفق الحكومة ميزانيتها السنوية ؟
ج : حسب الدستور

س : كيف يمكن حماية البيئة ؟
ج: اصدار قوانين تحاسب المتسببين في التلوث

س : مامقدار الرواتب المخصصة والعلاوات لكل العاملين في مختلف المستويات ؟
ج : من خلال وزارة المالية

س : ما مقدار الميزانية المخصصة لكل وزارة من الوزارات على حدة ؟
ج : حسب خطة العمل من حساب الرواتب والزيادات المتوقعة في الرواتب

س : ما البنود التفصيلية المتعلقة بحريات وحقوق وواجبات المواطنين ؟
ج : نعرف ذلك من خلال الدستور

الدرس : جماعات الضغط
ص103
وسائل موجهة الى الحكومة؟
1- الاتصال المباشر
2- القاءات
3- ارسال الرسائل
4- تعبئة الراي العام
وسائل موجهه لكسب مزيد …..؟
1- اصدار صحف ومجلات
2- تنظيم مسيرات شعبية
3- توظيف وسائط الاعلام
4- عقد الندوات والمحاضر

************************* ************************* ************************

الوحدة الرابعة : الدستور

************************* ************************* *************************
الدرس : الدستور
ص113

س:عرف الدستور ؟
ج: هي القوانينالتي شرعتها الدول الحديثة لتنظيم الحياة بمختلف جوانبها

س:ايهما يعتبر ……؟
ج: الدستور مصدر القوانين

ص 116
س: حلل الشكل الهرمي السابق :
ج: الدستور هو مصدر القوانين لكل القوانين والقرارات والمنشورات التظيمية والادارة ولايجوز مخالفة الدستور باي شكل ما

ص117
س: استنتج 3 …..؟
ج 1تمارس وفق الدستور والقوانين
2 تلتزم بالصلاحيات المعطاة لهاا
3تحظى بتاايد غالبية الشعب

س:ماهي مواصفات…؟
ج :هي دولة تنظيم العلاقات على اساس القواعد والقوانين الثابتة

س:كيف تنظر ….؟
ج: بتساوي الجميع امام القانون

الدرس : الخصاءص والاتجاهات العامة لدستور دولة الامارات
ص120
الجدول :
$ تدوينه : دستور دولة الامارات مدون
$ طريقة تعديلة : مرن ويمكن تعديلة بواسطة السلطة التشريعية بالتشاور مع رئيس الدولة
$ علل اجابتك : لان دستور دولة الامارات مدون في 52 مادة مقسنى الى 10 ابواب ويقوم رئيس الدولة والسلطة التشريعية بتعديل مواد الدستور من اجل المصلحة العامة

الدرس : الدعامات الاساسية لاتحاد
ص124
استخرج من النص …؟
س :اكد الدستور ……؟
ج(9)

س: مواطنو الاتحاد …؟
ج: (10)

س: مالروابط التي …….؟
ج اللغة والدين والتاريخ
ص 125:

س: استخرج 4من النقاط ….؟
ج : 1- الاتحاد جزء من الوطن العربي
2- الاسلام هوالدين الرسمي
3- المواطنين لهم جنسية واحدة
4جميع الافراد سواء
ص 127 :
الجدول :
1: لااتفق <<< لان العمل اليدوي شريف
2- تتفق <<< لان فيه تعمير لارض
3- لااتفق <<< لانه هدر للمال العام
3 لانه يؤدي الى البطاله ولايتكافئ مع تكافل الفرص

الدرس: الحريات والحقوق والواجبات
ص 129 :
الجدول :
1- موافق
2-مخالف
3- موافق
4- مخالف
5- موافق
6- موافق

ص130
س: المادة 41 …………..؟
ج: 1- المساواة بين جميع الافراد
2- لكل انسان حقوق وواجبات وحريات يتمتع بها

ص 130
المخطط
س: الحريات العامة :
ج: الشخصية و الراي و الاجتماع
س : الحقوق العامة :
ج: العمل و حرمة المسكن ولايجوز ابعاد المواطين عن الاتحاد
س: الواجبات
ج: احترام الدستور والدفاع عن الاتحاد و حماية الاموال

س : ماذا نستنتج …….؟
ج اعطى الدستور لكل مواطن حقوق وواجبات وفي المقابل فرض عليهم واجبات اتجاه وطنه عليه الالتزام بها

************************* ************************* ************************* ****

الوحدة الخامسة : التنمية البشرية

************************* ************************* ************************* ********
الدرس: التنمية البشرية

ص 141

س:ما المقصود بالتنمية البشرية؟
ج :مجموعة من التغيرات الايجابية في مجتمع ما بهدف اكسابه القدرة علىالتطوير الذاتي

س: استنتج المجالاات ….؟
ج: ثقافية واقتصادية واجتماعية وسياسية

ص142

س:دلل بامثلة …؟
ج:استغلال الثروة النفطية واستغلال عوائدها في كافة الانتاجات

س : اقترح حلولا لتجاوز…..؟
ج: توفير الرعاية الصحية وتحسين مستوى الدخل والاهتمام بالتعليم

الدرس: دليل التنمية البشرية
ص 145
س : هل تنتهي ….؟
ج : لا

الدرس: التنمية البشرية في دولة الامارات

ص 147
س: ماموقع دولة ……..؟
ج : 44

س: علة ماذا يدل …..؟
ج : يدل على تقدمها من حيث مستوى التمنية البشرية وانجازاتها في بعض المجالات كمتوسط وارتفاع نسبة دخول الطلبة التعليم

ص149
س :مامحور التنمية ….؟
ج: الانسان والكوادر البشرية الؤهله

س: ما الخدمات التي ….؟
ج : خدمات صحية وتعليمية وعامة للمواطنين

س: ما رايك بالانجازات ……؟
ج: تدل على قيادة حكيمة تعمل على التخطيط السليم والتنمية البشرية

ص150

س: فكر واضف ….؟
ج: تسهيل الخدمات عن طريق الحكومة الاكترونية

س: مالدور الذي …..؟
ج: الحفاظ على الممتلكات العامة

الدرس: الملامح الاساسية للعاملين في دولة الامارات

ص 152

س : ما صفات…..؟
ج: القدرة على العطاء وتحمل المسؤلية والاخلاص في العمل وتطوير اساليب العمل

س: كيف تساهم…..؟
ج: تطور في قطاعات الانتاج كالصحة والتعليم والانتاج وتحقيق تنمية بشرية سريعة

س: ما العقبات التي ….؟
ج: قله عدد المواطنين ونقص عدد الخريجين المواطنين وعدم تناسب تخرهم مع متطلبات العمل في المجتمع

ص154

الجدول

العمل في القطاع العام

مزايا
يحفظ حقوق الموظف في نهاية الخدمة
رواتب ثابته تزيد فقط مع الخبرة

عيوب
لاتوجد ترقيات في القطاع العام بشكل سريع

العمل في لقطاع الخاص
مزايا
الاهتمام بسنوات الخبرة اللطويله

عيوب
لايحفظ حقوق المواطن عند نهاية الخدمة

عند انهيار القطاع الخاص يصبح الانسان بلا راتب

الدرس : دور التعليم والتدريب في تنمية الموارد البشرية

ص156

س : يمثل التعليم ……؟
ج: يساهم في امن الشعوب ويساهم في تقدم المجتمع ورفاهيته

س : لماذا تضع ….؟
ج: لتجعل الموظف يقم بعمله على اكمل وجه وليقو باداء مميز

ص 157

س :قارن بين ….؟
ج: تقدمت الامارات بشكل ملحوظ عن الدول الصناعية

س: قارن بين اعداد الطلاب ….؟
ج: 1975 : 4359500 ——– 22447000 : 2022

س: عللي اسباب ….؟
ج: 1- وعي اهالي الامارات لضرورة التعليم
2- اهتمام الدولة
3- توفير كافة الاحتياجات التعليم

ص 159

س: قارن بين مبادى ….؟( الجدول )
ج : الجواب ص158

س: الفرق بينهما ؟
ج: مبادئ التعليم يقوم بتعزيز السلوك المرغوب فيه … ومبادئ التدريب تقوم بتعزيز اساليب التدريب

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده