التصنيفات
الصف الحادي عشر

لو سمحتوا ابغي بحث نمو العمراني في الوطن العربي للصف الحادي عشر

لوسمحتوووووا

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….E3%D1%C7%E4%ED

فالرابط

بالتوفيق ..

مشكووووورة اختي ما قصرتي

مشكورة ما تقصرين

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب تقرير عن لامارات او الحراره او الرايح او لامطار او مشكلات المياه في الوطن العرب الصف الثاني عشر

طلب تقرير عن لامارات او الحراره او الرايح او لامطار او مشكلات المياه في الوطن العربي



اب ضروري دخيلكم بسرعه

مشكورين

بس اللي عنده تقرير زياده يحطي

اريد حق ربعي

تكون الأمطار

بقلم هارون يحيى
قال تعالى : (اللَّهُ الَّذِي يُرْسِلُ الرِّيَاحَ فَتُثِيرُ سَحَاباً فَيَبْسُطُهُ فِي السَّمَاءِ كَيْفَ يَشَاءُ وَيَجْعَلُهُ كِسَفاً فَتَرَى الْوَدْقَ يَخْرُجُ مِنْ خِلالِهِ فَإِذَا أَصَابَ بِهِ مَنْ يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ إِذَا هُمْ يَسْتَبْشِرُونَ) (الروم:48)
ظلت كيفية تكون الأمطار لغزاً كبيراً طويلاً مع الزمن ، ولم يكن من الممكن اكتشاف مراحل تكون الأمطار إلا بعد اكتشاف الرادارات .
ووفقاً لهذه الاكتشافات يتكون المطر على ثلاثة مراحل : في المرحلة الأولى تصعد " المواد الأولية للمطر إلى الهواء مع الرياح ، وبعد ذلك تتشكل الغيوم و بعدها تبدأ قطرات المطر بالظهور .
ووصف القرآن لتكون المطر يذكر هذه العلمية بشكل دقيق ، إذ يقول الله تعالى في وصف تكون المطر بهذه الطريقة :
قال تعالى : ( الله الذي يرسل الرياح فتثير سحاباً فيبسطه في السماء ..
و لنتفحص الآن المراحل الثلاثة التي تحددها الآية بطريقة علمية :
المرحلة الأولى : " الله الذي يرسل الرياح " .
إن فقاعات الهواء التي لا تحصى و التي ترغي في المحيطات قاذفة بجزئيات المياه نحو السماء . بعد ذلك تحمل الرياح هذه الجزيئات الغنية بالأملاح و ترفعها إلى الغلاف الجوي هذه الجزئيات التي تسمى الهباء الجوي تعمل كأفخاخ مائية و تكون قطرات الغيوم عبر تجميع نفسها حول بخار الماء الصاعد من البحار على شكل قطرات صغيرة .
المرحلة الثانية :
( فتثير سحاباً فيبسطة في السماء كيف يشاء و يجعله كسفاً ) .
تتكون الغيوم من بخار الماء الذي يتكثف حلو بلورات الملح او جزئيات الغبار في الهواء و لأن قطرات المياه في هذه الغيوم صغيرة جداً يبلغ قطر الواحدة منها ما بين 0.01 ـ 0.02 ملم ، فإن الغيوم تتعلق في الهواء و تنتشر في أرجاء السماء ، و بهذا تغطي السماء بالغيوم .
المرحلة الثالثة : ( فترى الودق يخرج من خلاله ) .
إن جزئيات المياه التي تحيط ببلورات الملح و جزيئات الغبار تتكاثف لتكون قطرات المطر و بهذا فإن المطر الذي يصبح أثقل من الهواء يترك الغيوم و يبدأ بالهطول على الأرض .
وكما نرى فإن كل مرحلة من مراحل تكون المطر مذكورة بالقرآن الكريم ، بل أكثر من ذلك ، فإن هذه المرحلة مشروحة بنفس السياق فكما هو الحال مع كثير من الظواهر الطبيعة الأخرى فقد أعطانا الله سبحانه و تعالى التفسير الصحيح حول هذه الظاهرة أيضاً ، و جعل الأمر معروفاً للناس في القرآن قبل قرون من اكتشافه .
و تذكر آية أخرى من القرآن الكريم المعلومات التالية عن تكون المطر :
( ألم تر أن الله يزجي سحاباً ثم يؤلف بينه ثم يجعله ركاماًُ فترى الودق يخرج من خلاله و ينزل من السماء من جبال ..
إن العلماء الذين يدرسون الغيوم توصلوا إلى نتائج مفاجئة بالنسبة لتكون الغيوم الممطرة .
فالغيوم الممطرة تتكون و تتشكل وفق نظام و مراحل محددة . فمثلاً مراحل تكون الركام و هو أحد أنواع الغيوم الممطرة هي :
المرحلة الأولى : هي مرحلة الدفع حيث تحمل الغيوم أو تدفع بواسطة الرياح .
المرحلة الثانية : هي مرحلة التجمع حيث تتراكم السحب التي دفعتها الرياح مع بعضها البعض لتكون غيمة أكير .
المرحلة الثالثة : هي مرحلة التراكم حيث أن السحب الصغيرة عندما تتجمع مع بعضها فإن التيار الهوائي الصاعد في الغيمة الكبيرة يزداد ، فالتيار الهوائي قرب مركز الغيمة يكون أقوى من التيارات التي تكون على أطرافها ، و هذه التيارات تجعل جسم الغيمة ينمو عمودياً و لذلك فإن الغيمة أو السحابة تتراكم صعوداً . هذا النمو العمودي للغيمة يسبب تمددها إلى مناطق أكثر برودة من الغلاف الجوي حينما تتكون حبات المطر و البرد و تصبح أكبر ثم أكبر و عندما تصبح حبات المطر و البرد ثقيلة جداً على التيارات الهوائية بحيث يتعذر عليها حملها تبدأ بالهطول من السحب الممطرة على شكل مطر أو حبات برد و غيرها .10
و يجب أن نتذكر دائما أن علماء الأرصاد الجوية لم يعرفوا تفاصيل تكون الغيوم و بنيتها ووظيفتها إلا من خلال استخدام التقينات المتطورة مثل الطائرات و الأقمار الصناعية و الحواسيب و من الواضح إن الله سبحانه وتعالى أعطانا هذه المعلومات عن الغيوم قبل 1400 سنة في زمن لم تكن لتعرف فيه .

http://www.55a.net/firas/arabic/?pag…select_page=10

م ش ك و ر ه

بس للي عنده زياااااده يحطي ولايبخل

بااااااااااااي

يسلموؤووؤوؤوؤوؤووؤ ..

^^

مشكوووورين ع جهودكم

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مراجعة الوحدة الرابعة [ السكان فى الوطن العربى ] الثانى عشر أدبى -تعليم الامارات

مراجعة الوحدة الرابعة [ السكان فى الوطن العربى ] الثانى عشر أدبى

منقول

الملفات المرفقة

شكرا شعاع ع الطرح

العفو اخويه ^_^

السلآلآم عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج..عالمجهود الطيب..
الصراحة ما قصرتي ما شاء الله عليج..
الله لا يحرمنا من مثل هالمواضيع..
بالتوفيق للجميع ،،،

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

خطة بحث عن التضاريس في الوطن العربي للصف الثاني عشر

دخيلكم الي يقدر يساعدني ابااه خطة بحث عن التضاريس في الوطن العربي

الملفات المرفقة

هلا هلا عزيزتي ..
عندج .. التضاريس في الوطن العربي
تقدرين تستفيدين منه ..

بس خليه شرات اللى موجود بالمرفق .. وانتي اللى عليج اتكملين الباقي .. ^_^

موفقه حبيبتي .. ^_^

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير عن مشكلات المياه في الوطن العربي

ممكن المساعده

الملفات المرفقة

تقرير جاهز ف المرفقات :

تسلمين اختي ع تقرير

تسلم يديج

مشكووووووووووووووورة
جزاكالله خير

يسلمووووووووووووووووو على التقرير

لا استطيع استخدام الرابط !!!

thanksssssssssssssssssssssss

تسلمين حياتي

تسلمين الغالية

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل للصف السادس ( المناخ في الوطن العربي) الصف السادس

مرحبــآ الســآع ..}}..~

..{ ورقة عمل رائعه عن ..{ المناخ في وطنكـ العربي ..

.. تجدونها في المرفقاات ..~

..{ منقول للاستفاده }…~

الملفات المرفقة

GOOOOOOOOD WOOOOORK

..{ يسلمو ع الـمـرور

يسلمو

الله يسلمج

خلصنا الدرس
لكن شكراً =)

مشكور

شكرا

العفـوو

.] ربي لـآ هانكمـ .

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن الثقافة وأهميتها في الوطن العربي لمادة الاجتماعيات للصف السادس للصف السادس

السوأل1- ما هو تعريف الثقافة ؟

$—————————————————–.

السوأل2- ما هي مصادر الثقافة؟

$—————————-

$—————————-

$—————————-

السوأل3- وضح أهمية الثقافة في الوطن العربي بالنسبة إلى :

$ الفرد:

$————————————-

$————————————-

$————————————-

$ المجتمع:

$————————————-

$————————————-

$————————————-

السوأل4- اذكر الخصائص العامة للثقافة؟

$————————————

$————————————

$————————————

السوأل5- حدد المؤسسات الثقافيةفي الوطن العربي؟

$————————————

$————————————

$————————————

انتهت الاسئلة
مع تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق

منقولة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
تسلمين عالورقة
بوركت جهودج
.
.
موفقة

شكرا لج عالمرور وننتظر منج المزيد من الجهد

شكرا على ورقة العمل جزاكي الله

مشكورة اختي على الاسألة و انشالله اتم في ميزان حسناتج

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

طلب بوربوينت عن الدرس الثاني الدولة العثمانية والوطن العربي -التعليم الاماراتي

السلام عليكم
يا اخواني وخواتي ابي بوربوينت عن الدولة العثمانية والوطن العربي ارجوووووووووكم وربي ضروووووري

اهئ وييييييينكم

اعذريني ماحصلت …
ان شاء الله غيري بيساعدج …

مشكورة حبيبتي ع الاقل حاولتي بس والله اباه ضروري يوم الاثنين

ميي مور اباا البوربوينت ضروري بليزز

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

بحث ، تقرير ، الوطن العربي – (ف1) للصف الثامن

( ملامح الوطن العربي )

المقدمة:

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والرمسلين سيدنا محمد
وعلى آله وصحبه وسلم اما بعد :
يمتد الوطن العربي أو العالم العربي جغرافيًا من المحيط الأطلسي غربًا حيث يقع المغرب العربي إلى بحر العرب شرقًا، شاملًا الدول التي تتخذ العربية كلغة رسمية فيها، والتي تنضوي تحت عضوية جامعة الدول العربية. ويعتبر الوطن العربي مصدرا للثروات بسبب موقعه ومساحته ومناخه. سأتناول في هذا الموضوع بعضا من ملامح الوطن العربي مثل مساحته، تضاريسه، عدد سكانه،مناخه، حدوده وأهميته جغرافيا.
.

ملامح الوطن العربي
مساحة الوطن العربي
مساحة الوطن العربى نحو 138 مليون كيلومتر مربع تشكل حوالي5.1% من مساحة اليابسة.
والاراضى المزروعة بالمحاصيل والغابات والاشجار الدائمة لاتزيد مساحتها على 570.5 الف كيلو متر مربع، أي نحو 4.14% فقط من مساحة الوطن العربى الذى تحتل الصحارى القاحلة بقية أراضيه.

حدود الوطن العربي
الحدود الخارجية للوطن العربي تظهر واضحة احيانا كما هو الحال في البحر المتوسط شمالا وشرقا ، وكما هو الحال في البحر والخليج العربيين ، ولكن في حدوده البرية كثيرا ما لا ينفق الخط السياسي مع الاوضاع الاثنولوجية ، ذلك أن الحدود السياسية في الوطن العربي سواء الخارجية منها ما تفصله عن المقومات الاخرى أو سواء الداخلية بين اقطاره بعضها البعض والبعض الآخر هي صناعة اوربية أكثر منها صناعة محلية ، ومن ثم جاء تخطيطها لخدمة اغراض خارجية اكثر من مراعاة المصالح المحلية أو بمعنى آخر هي حدود مفروضة من الخارج وليست نابعة من الداخل فيسير خط الحدود السورية التركية مع خط سكك حييد حلب ، بل ويسير جنوبا هذا الخط بحيث يصبح معظم هذا الخط داخل الاراضي التركية أما الحدود الشرقية فهي تتفق في الركن الشمالي مع سفوح جبال زاجروي فاصلة بين القومية العربية وبين القومية الايرانية في مشارف لواء العمارة

التضاريس
تؤثر التضاريس في أكثر من عنصر من عناصر المناخ في الوطن العربي. فالارتفاع العظيم يجعل درجات الحرارة تنخفض انخفاضا ملحوظاً في بعض الجهات فتكسو الثلوج المرتفعات سواء في إقليم الأطلس أو في لبنان خلال أشهر الشتاء.
كذلك يرتبط بعامل الارتفاع كمية المطر المتساقط، فالسلاسل الجبلية والمرتفعات وسفوحها المواجهة للتسقط شمال العراق مثلاً أغزر مطراً من المناطق القليلة الارتفاع التي تقع إلى الجنوب، هذا من ناحية ومن ناحية أخرى فان اتجاه التضاريس يؤثر تأثيراً مباشراً في كمية المطر، فامتداد مرتفعات أطلس من الشمال الشرقي إلى الجنوب الغربي يؤدي إلى توغل

الرطوبة بعيداً إلى الجنوب في المملكة المغربية، بينما نظام التضاريس الذي يأخذ اتجاها شرقاً – غربياً في الجزائر، يجعل أثر الرطوبة والتساقط مقصورا على إقليم التل الساحلي وسفوح أطلس التل.
وكذلك فان امتداد المرتفعات الشام في أنجاه شمالي – جنوبي، والزاوية شبه القائمة التي يصنعها ذلك الامتداد العام على الرياح مصدر المطر، يفسر غزارة كمية المطر على السفوح المواجهة لتلك الرياح. وبالمثل فان بروز إقليم برقة وتعامد على الرياح المطيرة له أثر كبير في غزارة الأمطار نسبياً هناك.
وكلما كان اتجاه المرتفعات متفقاً مع اتجاه الرياح قلت كمية المطر الساقطة كما هو الحال في الصومال
.

السكان في الوطن العربي
تعتمد دراسة السكان على الأرقام والبيانات التي يمكن الحصول عليها من مصادر مختلفة فمن أهم مصادر دراسة السكان وتنقسم إلى مجموعتين رئيسيتين هما:

أولاً: مصادر البيانات الثابتة التي تتناول حجم السكان وتوزيعهم،
وتركيبهم، وهذه المصادر هي:-التعدادات السكانية.-المسوح السكانية.

ثانياً: مصادر البيانات غير الثابتة وتشمل:-الإحصاءات الحيوية عن
المواليد والوفيات.-الإحصاءات الحيوية عن الزواج والطلاق.-سجلات الهجرة.

تنشر هذه البيانات السكانية في: -مجلدات التعداد السكاني.-النشرات
الدولية التي تصدرها دوائر الإحصاء والتخطيط.-إصدارات هيئة الأمم
المتحدة، وأجهزتها ذات العلاقة، عن سكان العالم ومن أبرزها: كتاب
السكان السنوي
(Demographic-year book).
فيعد التعداد السكاني المصدر الرئيس لدراسة نمو السكان، وتركيبهم في تاريخ محدد، ومنطقة معينة.
يشوب التعدادات السكانية في الوطن العربي بعض السلبيات المتمثلة
في عدم دقة بعض البيانات،وانتشار الأمية.-ريبة بعض السكان في الدول العربية من أهداف التعدادات السكانية.-قلة الوعي الإحصائي عند بعض فئات سكان الدول العربية.-وجود بعض العادات والتقاليد الاجتماعية الموروثة في بعض الدول العربية،من مثل:-إخفاء بعض الإناث واقتران إجراء التعدادات السكانية بدوافع الضرائب.-قلة توافر التقنيات الحديثة، والوسائل،في بعض الدول العربية،لإنجاز التعدادات في ظروف مناسبة، ومحددة. فتعد الإحصاءات الحيوية التي تتضمن تسجيل المواليد والوفيات، وحالات الزواج والطلاق من المصادر الرئيسة لدراسة السكان.فالبيانات السكانية الدولية هي البيانات التي تنشرها هيئة الأمم المتحدة، وأجهزتها المختلفة وتقوم هيئة الأمم
المتحدة على نشر"كتاب السكان السنوي" Demographic-Year
Book منذ عام 1948م "والكتاب الأحصائي السنوي" Statistcal-
Years Book منذ عام 1949م.

تعد دراسة عدد السكان،ونموهم،خطوة أساسية، ومهمة لعمليات التخطيط، والتنمية الاقتصادية،والإجتماعية،والعمرانية،وتشير الاحصائيات ذات العلاقة بالسكان إلى زيادة عدد السكان في الوطن العربي بمعدلات عالية في السنوات الأخيرة. عرفت أن النمو الطبيعي للسكان في الوطن العربي،يرتبط بمعدلات المواليد والوفيات، فتعد الهجرة من العوامل المؤثرة في نمو السكان وتسمى "النمو غير الطبيعي".

فمن أنواع الهجرة تنقسم إلى نوعين هما:

أولا: الهجرة الداخلية: تتعدد أنماط الهجرة الداخلية، ومن أبرزها:
-الهجرة من الريف إلى الحضر.

ثانيا: الهجرة الخارجية: هي انتقال المواطنين العرب من دولة عربية إلى أخرى عربية، أو دولة أجنبية.
-الهجرة داخل الوطن العربي. –الهجرة إلى خارج دول الوطن العربي.
–الهجرة الاختيارية والقسرية من مثل هجرة الكفاءات العربية.
فيترتب على الهجرة نتائج متنوعة، بعضها سلبية والأخرى إيجابية، فمن أبرز النتائج المترتبة على الهجرة هي: -تغير عدد السكان، ونموهم،فتشهد الدول المستقبلة للسكان زيادة في عدد فيها سكانها، بينما يتناقص عدد السكان في الدول المرسلة.
-اختلاف التركيب العمري، والنوعي في الدول المستقبلة، حيث ترتفع فيها نسبة فئة المنتجين (15-64) بشكل واضح، كما ترتفع نسبة الذكور عن الإناث.
أما عن توزيع السكان في الوطن العربي فيختلف نتيجةً لاختلاف العوامل الطبيعية والبشرية المؤثرة في توزيع السكان.
فتعد صورة توزيع السكان في الوطن العربي نتيجة لتضافر عدة عوامل طبيعية، بشرية، وسياسية، واقتصادية، التي يختلف أهمية كل منها من
دولة إلى أخرى، بل ومن جهة لأخرى داخل الدولة الواحدة
.
ومن العوامل الطبيعية لتوزيع السكان:-المياه –درجة الحرارة –
التضاريس –التربة.
ومن العوامل البشرية المؤثرة في توزيع السكان:-الحرفة –المواصلات -الحروب والمشكلات السياسية –النمو الطبيعي للسكان،الهجرة
.
أما عن التركيب السكاني في الوطن العربي فيقصد به، الحصائص السكانية التي يمكن قياسها،من مثل العمر، والنوع(الجنسية)، والحالة الاجتماعية، وحجم وتركيب الأسرة، والتركيب العرقي، والتعليم وغيرها

أهمية الوطن العربي
يمتد الوطن العربي بين درجتي عرض 2 جنوبي ، 37 شمالا أي نحو 39 درجة عرضية فإذا استثنينا جنوب السودان والصومال كان معنى هذا أن الوطن العربي يقع مكان وسط بين المنطقة المدارية بالمعني الدقيق ، كذلك يقع الوطن العربي في منطقة التقاء العالم القديم ، وتلقى عنده وخلاله البحار الدافئة بالبحار المعتلة وما ورائها من باردة ومن ثم فهو وسط أيضا بين البحار ، فهناك المحيط الهندي الذي يمتد بذراعه البحر الاحمر والخليج العربي ، هذان الذرعان يمتدان إلى الشمال ، ولكنهما لا يتصلان بالبحر المتوسط ، وعلى هذا الأساس اضطرت المواصلات العالمية إلى عبور هذا الوطن واضطر العابرون إلى تغيير وسيلة الانتقال .

وكان من الطبيعي أن تصبح هذه المنطقة ممرا للشرق والغرب واقليم اتصال بين هذه المناطق المتباينة بل إن تجار العرب وملاحيهم انتشروا إلى جهات بعيدة عن هذا الوطن فهم أول من كون علاقات مباشرة مع الصين من سكان غرب آسيا .

وقد انتقلت بعض المظاهر الحضارية الأفريقية إلى شبه جزيرة العرب فأكواخ كالجبال وتتجه رسا حتى تقابل شط العرب وشط منطقة المستنقعات ينما تتجه السلسلة الجبلية نحو الجنوب الشرقي لتصل إلى رأس الخليج العربي.

ومن العوامل أيضا أن الصحاري العربية عرفت الإبل منذ القدم والجمل فيها أصيل بل هو الحيوان المثالي لحمل السلع والمتاجر من ثم كان حداه الإبل بطبيعتهم رجال تجارة خاصة وأن هذه التجار لا تكلفهم شيئا وكان من الطبيعي أن يستعين المنتجون بهؤلاء البدو لانهم اعرف الناس بمسالك الصحراء ودروبها .

ومنها أيضا أن بحرا قديما يمتد في الوطن العربي وهو البحر المتوسط كان مهدا لكثير من الحضارات وكان بحرا مثاليا للملاحة البحرية فالبحر المتوسط بحيرة هادئة تهب عليها نسائم التجاريات بانتظام عجيب اذا استثنينا فصل الشتاء حين تمر الأعاصير فيضطرب ريحه ويعلو موجه وحتى هذا الفصل يمكن للملاح أن يلجأ لجزره العديدة المتناثرة خاصة في جزئه الشرقي.

وقد لعب الساحل الفينيقي خاصة الشمالي بموانيه الطبيعية وتقاليده البحرية دورا كبيرا في الاتصالات بين الجناح الآسيوي للعالم العربي وعالم البحر المتوسط فحتى أيام الملك سليمان كانت التجارة البحرية لفلسطين تمر عن طريق المواني الفينيقية واستمر هذا الساحل هو بوابة التوغل الحضاري والتجاري إلى الشرق .

الحمد لله الذي أتم عليَّ نعمه، ووالى عليَّ مننه ، وأعانني فأكملت هذا البحث بهذه الصورة التي أرجو أن أنال بها رضاه ،وأن يكون البحث نافعاً محققاً للغرض منه ، وقد توصلت من خلاله إلى عدة نتائج ولا شك أن هناك فوائد ونتائج أخرى سيلمسها القارئ من خلال مطالعته لهذه الرسـالة ، أسأل الله أن يجعلها خالصة لوجهه، سالمة من الأغراض والأهـواء ، نافعـة لي ولإخواني المسلمين إنه سميع مجيب ، والحمد لله أولاً وآخرا ً.

شكرا جزيلا
جاري التقييم

تسلمـ اخوي ..~

وبارك الله فيكـ ..~

و أكيد تستاهل التقييمـ ^^ ..~

ما رضى يقيمـ ان شاء الله باجر بقيمكـ هييع ..~

لا شكر على واجب …….هاجر

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدبةU.A.E مشاهدة المشاركة
تسلمـ اخوي ..~

وبارك الله فيكـ ..~

و أكيد تستاهل التقييمـ ^^ ..~

ما رضى يقيمـ ان شاء الله باجر بقيمكـ هييع ..~

ولك ذلك ……….وشكرا على ردج الحلو …….. اخجلتموني بردودكم

وين باقي الردود يا الأعضاء ؟؟؟؟؟؟؟؟

شكرا على التقرير

ثاااااااااااااانكس

السلام عليكم
بارك الله فيك
ششكرا لك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته’’’

يزاج ربي الف خير’’

ما قصرتي’’

موفقين’’

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بوربوينت عن توزيع السكان في الوطن العربي للصف الحادي عشر

بوربوينت عن توزيع السكان في الوطن العربي

هذا قسم العربي

وااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااايد حلو بس ابا عن الديمقراطيه في الوطن العربي بسرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررعه ومشكككككككككككككككككككور

.
.
تم النقل للقسم المناسب ،،!

السموحه ما لقيت ،،!
ان شاء الله يساعدونك بقية الأعضاء ،،

.
.

ما لت

.?.?.?.
.?.?.
.?.

لا عادي ولا يهمج بنات نو بروبلم ما استوه شي انتزين انتوا اتعودوا انتو اتسوونه هب كله لانترنت فهمتوا احيين صدى الزهور احترمي نفسسج عييب ششو هااه يمكن انتي متعودة اتقولينها بسس هب في المنتدة اذا تبين اتسبين في بيتكم اووق هع هع

الحــــــــــــــــــــــمد لله