التصنيفات
الصف العاشر

كتاب المفاهيم اللغوية للصف العاشر -التعليم الاماراتي

السلام عليكم

لو سمحتو بغيت حل كتاب المفاهيم لدرس لا نافية للجنس

لا تردوني

أختيه :: دورت على طلبج وهذا إلي لقيته ؛؛

نشاط واحد .. اقرا و لاحظ :
ان الانسان لا يستطيع ان يتصرف في كل ما تمتلكه يده.
على الانسان ان يختار المعالي لانها تبقى بعده ولا تموت .
ان الانسان نيت لا محاله مهما طال عمره .

اولا :
لا عز بعدي لعاشق .
لا بد .
لا توسط

– اختر جمله واحده ..
الجمله :
فلا راد لفضله .
الدلاله : تنفي نفيا تاما . ( على الاطلاق) وجود راد لفضل الله .

الجدول صــ 12 :
راد مفرد لفضله مفرد
تثريب مفرد عليكم شبه جمله
مؤاخذة مفرد لهم مفرد
تأنيب مفرد يوجه اليهم مفرد
حقد مفرد مستقر مفرد

الفراغاات تحت الجدول :
– اسمها , خبرها .
– فتحه , مبني على الفتحه او منصوب بالفتحه
– ضمه , مرفوع
– إن .

الجدول صــ 13 :
لا تبديل لخلق الله غالب لكم شبه جمله
لا طائل تحته تبديل الله مفرد
لا محصول وراءه طائل تحته شبه جمله
لا صبر ينجده محصول أحسن مفرد
الا حنان حنان ينجده مفرد
لا أمان أمان محذوف مفرد

ثالثا :

الفراغ الاول : راد .
الفراغ الثاني : مقدما احسانا .

– مفردا .
– مضاف ( حقد ) , مضاف اليه ( مظلوم )
– فاعل .

نشاط 4 :
لا خيبه لساعي الخير
لا خيبه أمل للساعي للخير
لا خيبه للأمل للساعي للخير
لا خيبه عندنا للساعي للخير

نشاط 6 :
خالد : لا بد ان التمسك بالقيم يرفع شأن الأمم
سعود : لا شك في ذلك , فلا بد ان القيم و الاخلاق يؤثران في الحياة
خالد : لا جرم ان هذا صحيح . ( اما سمعت قول الشاعر : و انما الامم الاخلاق ما بقيت …. فإن هم ذهبت اخلاقهم ذهبوا .

والسموحة ع القصور

ثاااااانكس

مشكوووووووووووووووووووره

ممكن نشاط 7

ساعدوني

[FRAME="13 70"]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

انا بعاد اريد نشاط 7

[/FRAME]

أسميج نشمية ههههه

شكرا الله يعطيك العافية

أريد حل درس التوكيد للصف العاشر لبيز بسرعة اليوم الخميس 17/4/2008م

ماكو شغل

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

إستراتيجية خريطة المفاهيم ( دورة كاملة ) للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

إستراتيجية خريطة المفاهيم ( دورة كاملة ) , دورات تدريبيه في المفاهيم
إستراتيجية خريطة المفاهيم ( دورة كاملة ) , دورات تعليميه , شرح في المفاهيم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا تصميم متكامل حول استراتيجية خريطة المفاهيم وقد اخذت هذا التصميم من الاستاذ محمد الشواطي المدرب المختص في هذه الدورات التدريبية مع بعض التعديلات على التصميم وحذف بعض الشرائح التي تتعلق بعقد الدورة والانشطه داخل القاعه






























.م .

الملفات المرفقة

واترككم مع الشرائح مصورة ومن اراد تحميل الصور

ستجدونها في المرفقات

بارك الله فيكم ونفع بعلمكم

بــــــــــــآآآركــ الله فــيــكــِ رؤيـــــــــة

بجد روووعة +++

يــــــــــــــَزآج الله ألف خيرً . .

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

هذا الحل ملف الإنجاز صفحة 38 في كتاب المفاهيم اللغوية ابحث في سورتي القيامة والبلد للصف العاشر

هذا الحل
ملف الإنجاز

صفحة 38 في كتاب المفاهيم اللغوية :
ابحث في سورتي القيامة والبلد عن أمثلة للجناس مبينا نوعه وقيمته الفنية .

أولا: في سورة القيامة :
1) قيامة – لوامة : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
2) أمامه – قيامه : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
3) بصيره – معاذيره : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع وعدد الحروف .
4) قرأناه – قرءانه : جناس ناقص بسبب اختلاف ترتيب الحروف .
5) ناضرة – ناظرة : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
6) راق – الفراق : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .
7) الساق – المساق : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .

ثانيا : في سورة البلد :
1) والد – ولد : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .
2) عقبة – رقبة : جناس ناقص بسبب اختلاف في نوع الحروف .
3) مقربة – متربة : جناس ناقص بسبب اختلاف في نوع الحروف .

ثالثا : القيمة الفنية :
جاءت القيمة الفنية واحدة وهي تنطبق على أي جناس قد وجد في لغتنا العربية , فقد كانت القيمة الفنية للجناس في جميع العبارات , هي أن الجناس أكسب الأسلوب جمالا وجرسا موسيقيا .
وتريا الردود

اشرايكم

حلوووووووو كتير شكرا على المجهود

مشكوووور

مشكوووور

ثاااااااااااااااااااااااااااااانكس الامبراطووووووووووووووووووووور

ثاااااااااااااااااااااااااااااانكس الامبراطووووووووووووووووووووور

مشكور اخوي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملف الانجار المفاهيم اللغوية للصف العاشر

اخواني الاعزاء وضعت لكم ملف الانجاز ص89 الفاهيم

وارجو ان يفيدكم

وستجدونه في المرفق

الملفات المرفقة

بـــآآركـ الله فيك

’’’ بعتذر سيتم غلق الموضوع لان المرفق لا يعمل ’’’

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

حلول كتاب المعارف و المفاهيم للفصل الثاني -التعليم الاماراتي

السلام على من اتبع الهدى

ازيك يا اعضاء المدونة الرائعين

انا زي ما انتو شيفين عضو جديد

فحبيت اخدم المدونة خدمه جمده

ان شاء الله يوم الخميس في الليل

هيكون حلول كتاب المعارف و المفاهيم للفصل الثاني عندكم

انا مبهزرش

انا بتكلم بجد

هو عرض بوربوينت

و شكراً

انتظروني مع العرض

و شكراً

^_^
بارك الله فيك يا الغالي
ننتظر الحلول …

يا جماعه اعظروني

صلت مشكله في المدرسه النهارده و نسيت اجيب العرض من المدرس

سامحوني

ان شاء الله يوم الأحد هتلاقيها عندكم

سامحوني

ننتظر أخويهجزاك الله كل خير

يزاكم الله الف خير ونحن بالانتظار

مشكووووووور

اريد حل صفحة 17 كتاب المفاهيم نشاط 7 ارجوكم بسرعه الحين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جيف حالكم يالاعظاء..؟؟؟

لو سمحتوا بغيت مساعده منكم!!!

اذا ما يآمر عليكم,,

بغيت حل لنشاط رقم 7 صفحة 17 في كتاب المفاهيم اللغويه الجزء الثاني للصف العاشر

لو سمحتوا ساعدوني ضروري

ويزاكم الله خير

في ميزان حسناتكم يالاخوه

مع السلامه

ربي يحفظكم

هــــــــــــــــــــاه وين العرض

هــــــــــــــــــــاه وين العرض؟؟؟؟

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملف الإنجاز كتاب المفاهيم هههههههه ص 34حل للصف العاشر

هذا الحل
الفرق بين أسلوب الجاحظ و أحمد أمين:

يعد الجاحظ من أغزر كتّاب العالم ؛ فقد كتب حوالي 360 كتابًا في كل فروع المعرفة في عصره… وكان عدد كبير من هذه الكتب في مذهب الاعتزال.. وبحث مشكلاته.. والدفاع عنه… لكن التعصب المذهبي أدى إلى أن يحتفظ الناس بكتب الجاحظ الأدبية.. ويتجاهلوا كتبه الدينية فلم يصل إلينا منها شيء. ومن أشهر وأهم كتب الجاحظ كتابا "البيان والتبيين" و"الحيوان".

ويعتبر البيان والتبيين من أواخر مؤلفات الجاحظ.. وهو كتاب في الأدب يتناول فيه موضوعات متفرقة مثل الحديث عن الأنبياء والخطباء والفقهاء والأمراء… والحديث عن البلاغة واللسان والصمت والشعر والخطب والرد على الشعوبية واللحن والحمقى والمجانين ووصايا الأعراب ونوادرهم والزهد.. وغير ذلك.

ويعد كتاب الحيوان من مؤلفات الجاحظ الأخيرة أيضا- أول كتاب وضع في العربية جامع في علم الحيوان.. لأن من كتبوا قبل الجاحظ في هذا المجال أمثال الأصمعي وأبي عبيدة وابن الكلبي وابن الأعرابي والسجستاني وغيرهم.. كانوا يتناولون حيوانًا واحدًا مثل الإبل أو النحل أو الطير.. وكان اهتمامهم الأول والأخير بالناحية اللغوية وليس العلمية.. ولكن الجاحظ اهتم إلى جانب اللغة والشعر بالبحث في طبائع الحيوان وغرائزه وأحواله وعاداته.

ولأن الجاحظ كان غزير العلم.. مستوعبًا لثقافات عصره.. فقد كانت مراجعه في كتبه تمتد لتشمل القرآن الكريم والحديث النبوي والتوراة والإنجيل وأقوال الحكماء والشعراء وعلوم اليونان وأدب فارس وحكمة الهند بالإضافة إلى تجاربه العلمية ومشاهداته وملاحظاته الخاصة.

وقد كان للجاحظ أسلوب فريد يشبه قصص ألف ليلة وليلة المتداخلة… إذ أن شهرزاد تحكي لشهريار قصة… ثم يحكي أحد أبطال هذه القصة قصة فرعية.. وتتخلل القصة الفرعية قصة ثالثة ورابعة أحيانًا..ثم نعود للقصة الأساسية.. فالجاحظ يتناول موضوعًا ثم يتركه ليتناول غيره.. ثم يعود للموضوع الأول.. وقد يتركه ثانية قبل أن يستوفيه وينتقل إلى موضوع جديد… وهكذا. فكتابه "الحيوان" مثلاً لم يقتصر فيه على الموضوع الذي يدل عليه عنوان الكتاب.. بل تناول بعض المعارف الطبيعية والفلسفية.. وتحدث في سياسة الأفراد والأمم.. والنزاع بين أهل الكلام وغيرهم من الطوائف الدينية.. كما تحدث في كتاب الحيوان عن موضوعات تتعلق بالجغرافيا والطب وعادات الأعراب وبعض مسائل الفقه … هذا عدا ما امتلأ به الكتاب من شعر وفكاهة تصل إلى حد المجون بل والفحش.

فكل فصل من الفصول -كما يقول أحمد أمين عن كتاب البيان والتبيين- "فوضى لا تضبط، واستطراد لا يحد… والحق أن الجاحظ مسئول عن الفوضى التي تسود كتب الأدب العربي، فقد جرت على منواله، وحذت حذوه، فالمبرد تأثر به في تأليفه، والكتب التي ألفت بعد كعيون الأخبار والعقد الفريد فيها شيء من روح الجاحظ، وإن دخلها شيء من الترتيب والتبويب.. والجاحظ مسئول عما جاء في الكتب بعده من نقص وعيب، لأن البيان والتبيين أول كتاب ألف في الأدب على هذا النحو وأثر فيمن جاءوا بعده.. وأوضح شئ من آثار الجاحظ في كتب الأدب إذا قورنت بالعلوم الأخرى الفوضى والمزاح ومجون يصل إلى الفحش أحيانًا.

وقد أوضح الجاحظ في "الحيوان" أسلوب تأليفه للكتاب قائلاً : "متى خرج -القارئ- من آي القرآن صار إلى الأثر، ومتى خرج من أثر صار إلى خبر، ثم يخرج من الخبر إلى الشعر، ومن الشعر إلى النوادر، ومن النوادر إلى حكم عقلية ومقاييس شداد، ثم لا يترك هذا الباب ولعله أن يكون أثقل والملال أسرع حتى يفضي به إلى مزح وفكاهة وإلى سخف وخرافة ولست أراه سخفًا".

ويبدو أن عدم ثقة الجاحظ في القراء على وجه العموم كانت سبباً في سلوكه هذا السبيل… فهو يقول: "ولولا سوء ظني بمن يظهر التماس العلم في هذا الزمان، ويظهر اصطناع الكتب في هذا الدهر لما احتجت إلى مداراتهم واستمالتهم، وترقيق نفوسهم وتشجيع قلوبهم -مع فوائد هذا الكتاب- إلى هذه الرياضة الطويلة، وإلى كثرة هذا الاعتذار، حتى كأن الذي أفيده إياهم أستفيده منهم، وحتى كأن رغبتي في صلاحهم رغبة من رغب في دنياهم"

والأسلوب أحد المميزات الكبرى التي تمتع بها الجاحظ، فهو سهل واضح فيه عذوبة وفكاهة واستطراد بلا ملل، وفيه موسوعية ونظر ثاقب وإيمان بالعقل لا يتزعزع. والجاحظ بهذا الفكر الذي يعلي من شأن العقل، وهذه الثقافة المتنوعة الجامعة، وهذا العمر المديد بما يعطيه للمرء من خبرات وتجارب، وهذا الأسلوب المميز: استحق مكانه المتميز في تاريخ الثقافة العربية بما له من تأثير واضح قوي في كل من جاءوا بعده. أما ما يؤخذ عليه فهو ما يؤخذ على الم عتزلة عمومًا

احمد امين الجاحظ

اتريا الردود

مشكور أخوي عالجهد اللي بذلته لمساعدة الأعضاء:في ميزان حسناتك إن شاء الله

حبيبي ايطالي

مشكورين

كود PHP:
[FONT="Tahoma"]مشكووووووووووووووووووووووووورين......[/FONT

مشكور اخوي الله يعطيك العافيه تسلم ماقصرت

مشكوووور اخوي والله يعطيك العافية

صآنكس ع آلطرح بآرك آلله فيكمَ.,

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

صورة القيامة والبلد كتاب المفاهيم ص38 للصف العاشر

صورة القيامة والبلد كتاب المفاهيم ص 38
ابحث في سورتي القيامة والبلد عن أمثلة للجناس مبينا نوعه وقيمته الفنية .

أولا: في سورة القيامة :
1) قيامة – لوامة : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
2) أمامه – قيامه : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
3) بصيره – معاذيره : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع وعدد الحروف .
4) قرأناه – قرءانه : جناس ناقص بسبب اختلاف ترتيب الحروف .
5) ناضرة – ناظرة : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
6) راق – الفراق : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .
7) الساق – المساق : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .

ثانيا : في سورة البلد :
1) والد – ولد : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .
2) عقبة – رقبة : جناس ناقص بسبب اختلاف في نوع الحروف .
3) مقربة – متربة : جناس ناقص بسبب اختلاف في نوع الحروف .

ثالثا : القيمة الفنية :
جاءت القيمة الفنية واحدة وهي تنطبق على أي جناس قد وجد في لغتنا العربية , فقد كانت القيمة الفنية للجناس في جميع العبارات , هي أن الجناس أكسب الأسلوب جمالا وجرسا موسيقيا .
وتريا الردود

مشكوووووور

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ور

مشكوووووور

بآرك آلله فيك ويزآك آلله ألفً خير.,

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

نشاط 7 ص 17 من كتاب المفاهيم للصف العاشر

ملف الإنجاز (4)

نشاط 7 صفحة 17 من كتاب المفاهيم اللغوية :
تعاون مع زملائك , وابحث في آية الكرسي والآية التي تليها عن الجمل التي سبقتها الأداة لا , ثن ميز جمل لا النافية للجنس من غيرها وحدد دلالة نفي الجنس في كل منها . ( صمم ورقة تعرض فيها إجابتك ) .

آية الكرسي :
(الله لا إله إلا هو الحي القيوم لا تأخذه سنة ولا نوم له ما في السموات والأرض من ذا الذي يشفع عنده إلا بإذنه يعلم ما بين أيديهم وما خلفهم ولا يحيطون بشيء من علمه إلا بما شاء وسع كرسيه السموات والأرض ولا يؤدوه حفظهما وهو العلي العظيم (255) لا إكراه في الدين قد تبين الرشد من الغي فمن يكفر بالطاغوت ويؤمن بالله فقط استمسك بالعروة الوثقى لا انفصام لها والله سميع عليم (256) )

لا إله لا هو : لا: هي لا النافية للجنس وقد أدى وجودها إلا تأكيد معنى عدم وجود أي إله إلا الله سبحانه وتعالى .
لا إكراه : أكد وجود لا النافية للجنس تأكيدا عاما وقويا وشاملا على عدم إجبار أي شخص إطلاقا على الدخول في الدين الإسلامي مجبرا مهما كان هذا الشخص .
لا انفصام : كان وجود لا النافي للجنس هنا له دليلا ومعنى قويا وهو أن من استمسك بالعروة الوثقى أي بإيمانه ودينه الإسلامي لن يضيع ولن يخسر إيمانه وسيكون هو الفائز في بداية ونهاية المطاف .

ا

سلم أخوي ماقصرت
ونتريا يديدك
………….؟………………؟

مشكووور اخويه وماقصرت

ما شكور اخوي على الحل الجميل
تقبل مروري

مشكوور اخوي ^^

شكراً الامبراطور

مشكوور اخوي

آلسًلأمٍ ـعليكم وآلرحمه

بآرك آلله فيكمْ وَيزآٍكم آلله آلفَ خير

*) .,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ص38 المفاهيم حل ملف الانجاز للصف العاشر

هذا الحل
ملف الإنجاز

صفحة 38 في كتاب المفاهيم اللغوية :
ابحث في سورتي القيامة والبلد عن أمثلة للجناس مبينا نوعه وقيمته الفنية .

أولا: في سورة القيامة :
1) قيامة – لوامة : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
2) أمامه – قيامه : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
3) بصيره – معاذيره : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع وعدد الحروف .
4) قرأناه – قرءانه : جناس ناقص بسبب اختلاف ترتيب الحروف .
5) ناضرة – ناظرة : جناس ناقص بسبب اختلاف نوع الحروف .
6) راق – الفراق : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .
7) الساق – المساق : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .

ثانيا : في سورة البلد :
1) والد – ولد : جناس ناقص بسبب اختلاف في عدد الحروف .
2) عقبة – رقبة : جناس ناقص بسبب اختلاف في نوع الحروف .
3) مقربة – متربة : جناس ناقص بسبب اختلاف في نوع الحروف .

ثالثا : القيمة الفنية :
جاءت القيمة الفنية واحدة وهي تنطبق على أي جناس قد وجد في لغتنا العربية , فقد كانت القيمة الفنية للجناس في جميع العبارات , هي أن الجناس أكسب الأسلوب جمالا وجرسا موسيقيا .
وتريا الردود

مشكوووووووووووووووووووووووووووووور

شكرا اخوي يسلمووووووووو

مشكككووووور اييييييطالي يسلموووووو بتك شي مني حبيبي

thx

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
يالغالي

تسلم آلشيًخ ـع آلطرح

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملف الانجاز المفاهيم صفحه 34 للصف العاشر


الفرق بين أسلوب الجاحظ و أحمد أمين:

يعد الجاحظ من أغزر كتّاب العالم ؛ فقد كتب حوالي 360 كتابًا في كل فروع المعرفة في عصره… وكان عدد كبير من هذه الكتب في مذهب الاعتزال.. وبحث مشكلاته.. والدفاع عنه… لكن التعصب المذهبي أدى إلى أن يحتفظ الناس بكتب الجاحظ الأدبية.. ويتجاهلوا كتبه الدينية فلم يصل إلينا منها شيء. ومن أشهر وأهم كتب الجاحظ كتابا "البيان والتبيين" و"الحيوان".

ويعتبر البيان والتبيين من أواخر مؤلفات الجاحظ.. وهو كتاب في الأدب يتناول فيه موضوعات متفرقة مثل الحديث عن الأنبياء والخطباء والفقهاء والأمراء… والحديث عن البلاغة واللسان والصمت والشعر والخطب والرد على الشعوبية واللحن والحمقى والمجانين ووصايا الأعراب ونوادرهم والزهد.. وغير ذلك.

ويعد كتاب الحيوان من مؤلفات الجاحظ الأخيرة أيضا- أول كتاب وضع في العربية جامع في علم الحيوان.. لأن من كتبوا قبل الجاحظ في هذا المجال أمثال الأصمعي وأبي عبيدة وابن الكلبي وابن الأعرابي والسجستاني وغيرهم.. كانوا يتناولون حيوانًا واحدًا مثل الإبل أو النحل أو الطير.. وكان اهتمامهم الأول والأخير بالناحية اللغوية وليس العلمية.. ولكن الجاحظ اهتم إلى جانب اللغة والشعر بالبحث في طبائع الحيوان وغرائزه وأحواله وعاداته.

ولأن الجاحظ كان غزير العلم.. مستوعبًا لثقافات عصره.. فقد كانت مراجعه في كتبه تمتد لتشمل القرآن الكريم والحديث النبوي والتوراة والإنجيل وأقوال الحكماء والشعراء وعلوم اليونان وأدب فارس وحكمة الهند بالإضافة إلى تجاربه العلمية ومشاهداته وملاحظاته الخاصة.

وقد كان للجاحظ أسلوب فريد يشبه قصص ألف ليلة وليلة المتداخلة… إذ أن شهرزاد تحكي لشهريار قصة… ثم يحكي أحد أبطال هذه القصة قصة فرعية.. وتتخلل القصة الفرعية قصة ثالثة ورابعة أحيانًا..ثم نعود للقصة الأساسية.. فالجاحظ يتناول موضوعًا ثم يتركه ليتناول غيره.. ثم يعود للموضوع الأول.. وقد يتركه ثانية قبل أن يستوفيه وينتقل إلى موضوع جديد… وهكذا. فكتابه "الحيوان" مثلاً لم يقتصر فيه على الموضوع الذي يدل عليه عنوان الكتاب.. بل تناول بعض المعارف الطبيعية والفلسفية.. وتحدث في سياسة الأفراد والأمم.. والنزاع بين أهل الكلام وغيرهم من الطوائف الدينية.. كما تحدث في كتاب الحيوان عن موضوعات تتعلق بالجغرافيا والطب وعادات الأعراب وبعض مسائل الفقه … هذا عدا ما امتلأ به الكتاب من شعر وفكاهة تصل إلى حد المجون بل والفحش.

فكل فصل من الفصول -كما يقول أحمد أمين عن كتاب البيان والتبيين- "فوضى لا تضبط، واستطراد لا يحد… والحق أن الجاحظ مسئول عن الفوضى التي تسود كتب الأدب العربي، فقد جرت على منواله، وحذت حذوه، فالمبرد تأثر به في تأليفه، والكتب التي ألفت بعد كعيون الأخبار والعقد الفريد فيها شيء من روح الجاحظ، وإن دخلها شيء من الترتيب والتبويب.. والجاحظ مسئول عما جاء في الكتب بعده من نقص وعيب، لأن البيان والتبيين أول كتاب ألف في الأدب على هذا النحو وأثر فيمن جاءوا بعده.. وأوضح شئ من آثار الجاحظ في كتب الأدب إذا قورنت بالعلوم الأخرى الفوضى والمزاح ومجون يصل إلى الفحش أحيانًا.

وقد أوضح الجاحظ في "الحيوان" أسلوب تأليفه للكتاب قائلاً : "متى خرج -القارئ- من آي القرآن صار إلى الأثر، ومتى خرج من أثر صار إلى خبر، ثم يخرج من الخبر إلى الشعر، ومن الشعر إلى النوادر، ومن النوادر إلى حكم عقلية ومقاييس شداد، ثم لا يترك هذا الباب ولعله أن يكون أثقل والملال أسرع حتى يفضي به إلى مزح وفكاهة وإلى سخف وخرافة ولست أراه سخفًا".

ويبدو أن عدم ثقة الجاحظ في القراء على وجه العموم كانت سبباً في سلوكه هذا السبيل… فهو يقول: "ولولا سوء ظني بمن يظهر التماس العلم في هذا الزمان، ويظهر اصطناع الكتب في هذا الدهر لما احتجت إلى مداراتهم واستمالتهم، وترقيق نفوسهم وتشجيع قلوبهم -مع فوائد هذا الكتاب- إلى هذه الرياضة الطويلة، وإلى كثرة هذا الاعتذار، حتى كأن الذي أفيده إياهم أستفيده منهم، وحتى كأن رغبتي في صلاحهم رغبة من رغب في دنياهم"

والأسلوب أحد المميزات الكبرى التي تمتع بها الجاحظ، فهو سهل واضح فيه عذوبة وفكاهة واستطراد بلا ملل، وفيه موسوعية ونظر ثاقب وإيمان بالعقل لا يتزعزع. والجاحظ بهذا الفكر الذي يعلي من شأن العقل، وهذه الثقافة المتنوعة الجامعة، وهذا العمر المديد بما يعطيه للمرء من خبرات وتجارب، وهذا الأسلوب المميز: استحق مكانه المتميز في تاريخ الثقافة العربية بما له من تأثير واضح قوي في كل من جاءوا بعده. أما ما يؤخذ عليه فهو ما يؤخذ على الم عتزلة عمومًا

احمد امين الجاحظ

ههههههههههههههه الامبراطور

مشكور اخوي

العفووووووووووووووووووووووو

مشكور اخوي

تسلم يآ آلآمبرآطوًر

ـع آلطَرح .,

يسلموا الأمبراطووووووووووووور

ـآويه شرات نكي"

يسلموا ع الطرح خيوووو"

وماتقصر نتعب في عرسك قوووووووووول ـآمين "

يسلموا اقين للأيادي اللي تعبت"

لا الـــه الا الله