التصنيفات
الصف العاشر

انتهى بوربوينت , عرض تقديمي عن البحر الكامل للصف العاشر

هذا هو البوربوينت وإن شاء الله يعجبكم

الملفات المرفقة

مشكوره اختي

العفو أخوي

تسلمين يا مزيونه جزاج الله خير

الله يسلمج يا رؤية

يسلموو ع البوربوينت خيتوو

الله يسلمج

شكككككرررررررررررررررررراااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااا

العفوووووووووو

شكرا على البوربوينت

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بور بوينت عرض تقديمي البحر الطويل للصف الثاني عشر

السلام عليكم

اخواني اليوم اببيه ضرووري

بوربوينت للبحر الطويل

الله يخليكم
اسعفوا اخوكم

بتحصلي بمنتدى الشارجه التعليمي

أوكي

برب هناك
وبرجع لكم
..
بأي

وين البوربوينت يا شباب ابيه ضروري انا بعد

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نسيم البر والبحر -مناهج الامارات

في كتاب الثاني عشر ادبي فيييزيا

ابغي ورقة عمل عن نسيم البر والبحر اللي في صفحة 15

الرسمه وعليها اسأله وتعريف نسيم البر والبحر وجي يعني

بليييييز اباها فاسرع وقت

او اذا ما قدرتو عن هالموضوع تسووا ورقة عمل سووا عن اي موضوع المهم فيزيا ادبي بليييز تساعدووني

ها الي حصلته

نسيم البر والبحر :-‏

هذه الظاهرة تتواجد عند السواحل. ‏

نسيم البر:- أثناء النهار تهب الريح من البر فى إتجاه البحر.‏

نسيم البحر :- تهب الريح من البحر فى إتجاه البر.‏

السبب فى هذه الظاهرة هو إختلاف الضغط الناتج عن أن عملية تبريد الأرض والبحر لا تتم بالتساوي , وهى أكثر إنتشارا فى ‏فصل الصيف , حيث يكون هناك إختلاف كبير فى درجة الحرارة اليومية و فى الأماكن التى تقع أسفل خط عرض 40 شمالآ أو ‏جنوبآ.‏

أثناء النهار يتم تدفئة سطح الأرض بدرجة أعلى من درجة تدفئة سطح البحر.‏

كما نعلم ,, الهواء الدافئ أخف من البارد, و على ذلك يبدأ الهواء الدافئ الخفيف فى الصعود إلى أعلى وبالتالى يصبح الضغط أقل ‏من الضغط فوق سطح البحر وبذلك يحل هواء البحر محل هواء البر المتصاعد وهذه الظاهرة تسمى نسيم البحر بالنسبة ‏للمتواجدين على الساحل وأهل الأسكندرية على علم بهذه الظاهرة.‏

هذه الظاهرة تستمر بتواجد الإختلاف الكبير بين درجة حرارة البر و البحر وحتى غروب الشمس. ‏

بعد غروب الشمس تحدث عملية تبريد لسطح البر نتيجة للإشعاع الحراري وإلى أن تصل حرارة البر إلى درجة حرارة أقل بكثير ‏من سطح البحر, يصير الهواء فوق البر / الأرض باردا ويصبح الضغط فوق البر أعلى من الضغط فوق سطح البحر وبذلك تبدأ ‏الريح فى الهب من البر فى إتجاه البحر , وتستمر هذه الظاهرة ساعة أو ساعتين بعد شروق الشمس. بعد ذلك تهدأ الريح وتعود ‏الدورة مرة أخرى. ‏
عادة تكون الريح الناتجة عن نسيم البحر أشد من الناتجة عن نسيم البر

م/ن

بالتوفيق

والسموحه تم تغير العنوان ليتناسب مع فحوى الموضوع

آلسموحة .. مآعندي آلكتآب ولآ جآن سويت ورقة آلعمل ..

إن شآلله غيري مآيقصر ,,,

؛

إمآرآتية .. آلأخ طآلب ورقة عمل يزآج آلله خير =)

/

/

بآلتوفيج إن شآلله .. + نتريآ آللي بيسآعد ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل اسناد الأفعال والبحر الكامل -التعليم الاماراتي

الســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام عليــــــــــــــــكم

اشحاااااااااااالكمــــــــ؟؟

لو سمحتو بغـــــــــــــــــيت حل درس اسناد الافعال و البحر الكامــــــــــــــــــل

بلييييييــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـز

اففففففففففف

شو هااااا

لازم ننذلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل شوي صح

جي وين الاداارهـ ولا احد من الاعضاء او المشرفين

معقوولهـ يعني
ولا يت علينا نحـــــــــــــــــــن

لا حيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــاة لمــــــــــــــــــــــــــــــن تنــــــــــــــــــــــــادي

سوري خيتوا ع الـتأخير

ص129

مجرده صحيح نوعه معتل حرف العلة

سام معتل الألف

نبت صحيح سالم

فكر صحيح سالم

سخر صحيح سالم

عقل صحيح سالم

ذرأ صحيح مهموز

أكل صحيح مهموز

خرج صحيح سالم

لبس صحيح سالم

بغي معتل الالف

لقي معتل الالف

ماد معتل الالف

هدى معتل الالف

——————————————————————————–

يتمطى-مطا لتبتغوا -بغى
تسيمون -سام ألقى -لقى
يسير -سار تهتدون -هدى
تسقي -سقى
تلوى -لوى
عد-عاد
تضيع -ضاع

صــ130ــ

صــ 131 نشاط رقم ( 3 )

سار – الالف – ياء – اجوف
ضاع – الالف – ياء – اجوف
عاد – الالف – واو – اجوف
سام – الالف – ياء – اجوف
ماد – الالف – ياء – اجوف
سقى – الالف – ياء – ناقص
سما – الالف – واو – ناقص

صــ 132 نشاط رقم ( 2)

شكوت – شكونا – شكون – شكوا – شكوا
لويت – لوينا – لوين – لويا – لووا
سقيت – سقينا – سقين – سقيا – سقوا
اهتديت – اهتدينا – اهتدين -اهتديا -اهتدوا
ارتديت – ارتدينا – ارتدين – ارتديا – ارتدوا
اعطيت – اعطينا -اعطين – اعطيا – اعطوا

ص 135

انثنيت . ناقص .تاء الفاعل . الالف قلبت إلي ياء
سليتني .ناقص .تاء الفاعل المتحركه .الالف قلبت إلى ياء
ابكيتني .ناقص .تاء الفاعل المتحركه . الالف انقلبت إلى ياء

د )

نحن اتيناك ضاحكين فأبكيتنا

هما أتياك ضاحكين فأبكيتهما

هن اتينك ضاحكاتن فأبكيتهن

هم أتوك ضاحكين فأبكيتهم

نشاط 5

أنا الانسان …سعيت في مناكب الارض واهتديت إلي سننها .وسمووت بها إلى النهضه والتطور

السموحه ما عندي حل درس البحر الكامل

ممكن حل درس البحر الكامل بس بسرعة

ههههه ثانكس والله

مشكورة خيتو عـآشقة كوريـآ…

ربي يوفقج ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

مشكورة اختي,,

الله يوفقج..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

تقريرعن نجم البحر للصف العاشر

نجم البحر يعرف علميا
باسم Astropecten relitaris

يتبع عائلة الجلد شوكيات
phylum Echinodermata

وهذه العائلة تتميز بوجد أشواك واضحة على جلدها وأفراد هذه العائلة مختلفة الأشكال
فمنها ..

المسطحة
والقرصية
والكروية
والمتطاولة
والنجمية

والتكاثر في هذه العائلة جنسي ( وجود الجنسين ذكر وأنثى )

لايمكن التفريق بين الذكر والأنثى
من الشكل الخارجي

وأفراد هذه العائلة شعاعية التناظر للبالغين
وجانبية التناظر لليرقات.





الشعبةشوكيات الجلد


الطائفةالنجميات

يتكون هذا الحيوان من قرص مركزي
يشع خمسة أذرع قد تزيد إلى ستة
أو تقل إلى أربعة فى بعض الأحوال وقد تصل إلى 40 ذراع
كما في الأنواع الأمريكية.


لا يوجد فاصل بين القرص و أذرعه.
تنغمس الصفائح الكلسية فى الجلد.

يوجد الفم فى المركز ناحية الجانب البطنى للقرص.

يشتمل الجانب البطنى للأذرع على عدد كبير من الأقدام الأنبوبية
القصيرة التى تستخدم فى الحركة.
كل قدم تتكون من اسطوانة مستديرة بارزة من الجلد
ومنفصلة عن الجسم الداخلى للحيوان بواسطة جزء بصلى
يسمى امبيولا Ampulla
يمتلئ القدم بالماء وعندما تنقبض الأمبيولا يندفع الماء إلى القدم
ليتمدد فإذا صادفت أن التصقت قمة القدم بجسم صلب مثل الاحجار أو حبيبات الرمل الكبيرة
فان الأمبيولا تهدأ قليلاً وتصبح القمة المسطحة الدائربة لأنبوبة القدم مقعرة
فيعمل ذلك على التحكم فى مسك الحجر بإحكام
ثم تنكمش العضلات الطولية لجدار القدم
فينسحب جسم الحيوان تجاه الحجر
وعندما يقصر طول القدم الأنبوبى نتيجة ذلك الانكماش
فإن الأمبيولا تدفع المياه مرة أخرى إلى القدم
وتعمل هذه الميكانيكية على تحرر القمة الماصة ويتمدد القدم مرة أخرى.


جسم نجم البحر مغلف بدرع لين عظمي ، في المنطقة الفمية
أسفل منتصف جسم النجم توجد قنوات
تضم صفين إلى أربعة من الأقدام القنابية
وعلى طول الأذرع إلى الخارج.
في حالة وجود فتحة للشرج فإنها تكون في أعلى سطح الجسم وفي المنتصف.

يفتقر نجم البحر الدماغ لكنه يحتوي على جهاز عصبي مستقل


حركة هذا الحيوان بطيئة
وتشترك عدة أقدام فى تحريك جسم الحيوان من مكان لآخر.

يخلو السطح الظهرى لهذا الحيوان من الأقدام الأنبوبية
ولكن يوجد به أشواك
وخياشيم وأجسام خطافية (ملاقط) الشكل (أشبه بالكماشة)
تسمى بديسيلاريا Pedicellariae.

تشترك الأشواك فى إعطاء مظهر خشن لجلد الحيوان أشبه بتجمعات الحصى الصغير.

الخياشيم صغيرة تخرج من أماكن رقيقة فى الجلد
ومن خلالها ينتشر ثانى أكسيد الكربون للخارج ويحل محله الأكسجين.



جسم نجم البحر يحمل أشواكاً يستخدمها فى الحماية من الأعداء

ويوجد منه 1500 نوعاً تتبع خمسة رتب.

يتراوح قطر الحيوان الناضج 1-2 سم وقد يصل فى بعض
الأحيان إلى 65 سم.

يبقى فمه دائما تجاه السطح الذي يزحف عليه كقاع البحر أو جوانب الصخور

يتغذى على المحار مثل بلح البحر وأم الخلول
وله القدرة على فتح صدفة المحار ويلتهم الحيوان الذي بداخلها
كما انه يتغذى على الشعاب المرجانية الحية
ويتعامل مع الفريسة الكبيرة بأن يخرج أحشاءها ثم يهضم هذه الأحشاء.



وتتغذى بشكل عام على الرخويات والقشريات وباقي اللافقاريات.
ويفضل نجم البحر المحار وغيره من ذوات الصدفتين،
لكن عليه قبل أن يلتهم لحمها أن ينجح في فتح الصدفتين،
تمسك القوائم الصغيرة التي تعرف الواحدة منها باسم القناب

بالمصراعين ثم تعمل على إبعاد أحدهما عن الآخر،
وعندما تفعل ذلك تدخل معدتها إلى داخل الصدفة ، وتعمل العصارات المعوية
على تحويل لحم الحيوانات إلى سائل تمتصه عندها نجمة البحر بلذة وهدوء.
وباستطاعة قرية من قرى نجوم البحر الكبيرة إحداث أضرار جسيمة.


وإذا كثر انتشاره كان ضرره كبير على البيئة البحرية
لذا يجب الحفاظ على نسبة عالية من تواجد خيار البحر الذي يتغذى على يرقات نجم البحر
ويحد من انتشاره وسبحان الله الذي جعل كل شئ بميزان .

وجلد نجم البحر مغطى بشويكات جيريه مدببة الأطراف
وله القدرة على الانثناء لدرجة لابأس بها
لان الألواح الصلبة التي تغطي السطح الخارجي متصلة ببعضها

بواسطة أنسجة رخوة تتصلب بعد موت الحيوان
كما إن نجم البحر له القدرة على فصل اذرعه الخمسة
الواحدة بعد الأخرى عند وجود الخطر
وللتخلص من أعدائه وبقدرة الله عز وجل تتكون له اذرع جديدة

يوجد نجم البحر بالقرب من الشواطئ وعلى الصخور
وكذلك يوجد على عمق يزيد عن 80 مترا تحت سطح البحر

يتجمع فى مجاميع على أعماق متفاوتة فى المياه المالحة

يحتوى الحيوان على جهاز حسى بسيط يستخدمه فى عمليات اللمس – الشم – التذوق – والاستجابة للضوء.

توجد معظم الأنواع فى جنسين منفصلين ذكور وإناث.
تلقى الإناث البيض فى المياه كما تلقى الذكور حيواناتها المنوية أيضاً فى المياه ليحدث الإخصاب.

فى بعض الأحوال تحفظ الإناث البيض فى القاع لحمايته

تكيفها في قاع البحار :



قرعيات البحر ونجم البحر كلها تأخذ مياه البحر
عبر العديد من الصمامات المتتالية التي توجد على أقدامها
التي تعمل كأنها نظام هيدروليكي له المقدرة على التحكم
في كمية المياه والضغط المطلوبين في حالة التغذية أو عند الحركة.
فلا وجود لنقص الماء في هذه المخلوقات.

مشردات البحر تتحرك بالمشي على أشواكها ، هذه الأشواك مجهزة بأرجل اسطوانية ،
وهي حيوانات متماثلة الجوانب، وفمها يقع في الجزء الأسفل من الجسم،
كما أن لها أسنان في معظم الحالات.
ولصدفة نجم البحر المقدرة على التلون بألوان قوس قزح الملون كلها،

وهي من ضمن معظم اللافقاريات البحرية التي لها تدرج لوني واضح .
أما نجم البحر ذو البقع الحمراء فهو شائع الانتشار في الهند والمحيط الهادي،



حيث يبلغ قطره حوالي 30سم.
ونجم البحر الهش يعتبر من القنفذيات سريعة الكسر التي لها طريقة حركة وتغذية متشابهة.
نجمة البحر بارعة في طريقة اصطيادها لفريستها،
فأذرعها الخمسة تتفرع إلى العديد من الأذرع الصغيرة
حيث تصنع نوع من الشبكة التي تستخدمها في أخذ وتناول طعمها،
وتميل إلى الراحة أثناء ساعات النهار
ثم تنسج شباكها أثناء الليل لتصطاد فريستها.
النجمات الهشة يمكنها السباحة بسرعة شديدة،
فأذرعها تدفعها إلى الأمام في حركة جانبية تشبه حركة الثعابين
وكذلك أحياناً تعمل على تحريك أذرعها حول نفسها أثناء ساعات الأكل
وكذلك لجمع الطعام من تيارات الماء.
أو نتف بقايا الأسماك الميتة أو الاسفنج أو أعشاب البحر العالقة.

أطلق العلماء على أطراف نجم البحر اسم الأيدي أو الأذرع، ولم يسموها أرجل.

نجم البحر في الواقع لاتتحرك بواسطة أذرعها
لكنها تستخدم في دفع جسمها ملحقات صغيرة أو أهداب صغيرة توجد تحت الأذرع.


ونجمة البحر الشمسية لها أكثر من 20 ذراع
وهذه الأذرع مبطنة بعدد كبير جداً من الأرجل الأنبوبية.
نجم البحر ذو الريش حيوانات بحرية تنتمي لعائلة الزنابق
حيث تحمل أزهاراً على رأسها عادة، وهي جميلة الشكل لكنها حيوانات لاسعة.
هذه الريشيات تتغذى ليلاً فقط
تمد جسمها المتفرع وتحرك أذرعها حول نفسها لتمسك أجزاء طعامها. هذه المخلوقات تبدو مرنة الجسم عند النظر إليها.
لكنها في الحقيقة هشة قابلة للكسر بسهولة،
وأذرعها تتكسر بسرعة عندما تهاجم من قبل حيوان آخر أقوى منها.
ومن حسن حظها أن لها المقدرة الفائقة في سرعة إعادة تكوين هذه الأذرع.


يتوزع نجم البحر في كافة أنحاء العالم من الشاطيء وحتى عمق 6كلم.


لكن بالنسبة إلى المحار والصدفيات القشرية
تعتبر نجم البحر أخطر هذه الصدفيات لأنها قاتلة.
هذه المخلوقات التي تبدو كأنها مسالمة هي من أخطر الحيوانات البحرية المفترسة.

كيفية حدوث الضرر للإنسان

إذا ما وطأ إنسان على نجم البحر بقدم حافية
تنغرز الأشواك الجيرية التي على اذرع النجم في قدم الإنسان وتتكسر أطرافها في القدم
وتحدث آلاما مبرحة موضع الإصابة واحمرار وانتفاخ الجزء المصاب .

العلاج عند الإصابة

1- يجب إزالة الأشواك من موضع الإصابة باستخدام ملقط دقيق

2- وضع القدم في ماء ساخن مضاف إليها خل مركز لمدة 10-20 دقيقة

3- وضع أي مرهم مضاد حيوي على مكان الإصابة

4- اخذ حبوب مسكنة وخافضة للحرارة

5- يفضل إعطاء المصاب مضاد للتتنس

جميل حدا
شكرا جزيلا

العفوووووووووووووووومنووووووووووووووره الموضوع

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووورة وااااااااااااااااااااااااايد

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث تقرير عن البحر الطويل -تعليم اماراتي

ممكن تسوووووون تقرير عن بحر الطوييل مع مقدمة وخاتمه

بسم الله الرحمن الرحيم

المقدمه :

قبل ان ندخل في شرح الأوزان يجب أن انوه على ما يسمى بالدوائر العروضية وهي موضع صعب كما يبدو لي ولا يستفيد منه الشاعر كثيرا ولكن اعتمده أهل هذا الفن للتوصل من خلالة للإوزان، حيث اشترك بعض البحور مع بعضها في دوائر معينة تجمعها، لذا لن اعرج عليه لأنني سأكتفي بذكر كل بحر مستقل عن الآخر شرحا وتفصيلا في الأيام القادمة ، لذا فإن كثرة الكلام في الدوائر ليس منها طائل ، اضف الى ذلك أنه يحتاج الى رسومات ، لأن الموضوع برمته كله دوائر!!

البحر الطويل:

أولا يجب ان نعرف أنه لكل بحر انواع ، تسمى هذه الأنواع ضروب، والضرب بالمعنى الدقيق هو التفعيلة آخر البيت (ساجلعها باللون الأحمر) ، ولكن لا اريد ان اعقد المسألة عليكم ساقتصر على تسمية الضرب نوع لسهولة معنى هذه الكلمة لديكم.

والبحر الطويل له ثلاثة انواع:

النوع الأول:
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن*…*فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن
لاحظوا الضرب باللون الأحمر.

النوع الثاني:
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن*…*فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن
لاحظ الضرب باللون الأحمر

النوع الثالث:
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن*…*فعولن مفاعيلن فعولن فعولن
لاحظ الضرب باللون الحمر.

لاحظنا أن الضرب يختلف في كل نوع عن الآخر.. وهذه هي الطريقة للتمييز بين انوع البحر الطويل.

ولكل نوع منها اسم:
النوع الأول اسمه (صحيح ) وهو الأصل للبحر الطويل
النوع الثاني اسمه (مقبوض)

النوع الثالث اسمه (محذوف)

أمثلة:

مثال للنوع الأول ( الصحيح )
من قولي:
ويشرحُ صدري ، أن ارى جودَ صاحبي*…*يوسِّعُ من ضيقي ، وإن صابهُ فقرُ

مثال النوع الثاني ( مقوض)
من قولي:
وذا الخير لن أنسى إذا كنتُ داعيا *…*لعل إلهي يؤتِهِ خيرَ خيرهِ

مثال النوع الثالث ( محذوف)
من قولي:
تقول التي من رمشها كانَ مقتلي*…*تداوى فإن الجرح فيك غزيرُ

وفي الختام نذكر سبب تسميته بالبحر الطويل وذلك لأنه أكثر البحور فيه حروف لذلك سمي طويلا.

المصدر :

الموسوعه السعديه

معهد الإمارات التعليمي

هإلي قدرت عليه أختي السمووحهـ

وإعذريني غيرت عنوان الموضوع ,, للرد السريع ^^

لو سمحتو ممكن البوربوينت للبحر الطويل ..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الارشيف الدراسي

حل البحر المتقارب والمتكامل -تعليم اماراتي

ابي حل البحر المتقاب والكامل ضروووووووووووووررررررررررررررررري اليوم

ابليز هذا اول موضوع لي

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف العاشر

مقال عن , المطر , البحر , الجبال -للتعليم الاماراتي

السلام عليييكم

ابا مقال عن الازهار و البحر او الجبال او الصحراء او المطر

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تفضلي اختي حصلت لج مقالات عن المطر والبحر والجبال,,

في المرفق,,

موفقة,,

شكرا ع المقالات

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن البحر الطويل -مناهج الامارات

بغيت تقرير عن البحر الطوييل

و تسلموون مقدماا

بسم الله الرحمن الرحيم

قبل ان ندخل في شرح الأوزان يجب أن انوه على ما يسمى بالدوائر العروضية وهي موضع صعب كما يبدو لي ولا يستفيد منه الشاعر كثيرا ولكن اعتمده أهل هذا الفن للتوصل من خلالة للإوزان، حيث اشترك بعض البحور مع بعضها في دوائر معينة تجمعها، لذا لن اعرج عليه لأنني سأكتفي بذكر كل بحر مستقل عن الآخر شرحا وتفصيلا في الأيام القادمة ، لذا فإن كثرة الكلام في الدوائر ليس منها طائل ، اضف الى ذلك أنه يحتاج الى رسومات ، لأن الموضوع برمته كله دوائر!!

البحر الطويل:
أولا يجب ان نعرف أنه لكل بحر انواع ، تسمى هذه الأنواع ضروب، والضرب بالمعنى الدقيق هو التفعيلة آخر البيت (ساجلعها باللون الأحمر) ، ولكن لا اريد ان اعقد المسألة عليكم ساقتصر على تسمية الضرب نوع لسهولة معنى هذه الكلمة لديكم.

والبحر الطويل له ثلاثة انواع:

النوع الأول:
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن*…*فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن
لاحظوا الضرب باللون الأحمر.

النوع الثاني:
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن*…*فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن
لاحظ الضرب باللون الأحمر

النوع الثالث:
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن*…*فعولن مفاعيلن فعولن فعولن
لاحظ الضرب باللون الحمر.

لاحظنا أن الضرب يختلف في كل نوع عن الآخر.. وهذه هي الطريقة للتمييز بين انوع البحر الطويل.

ولكل نوع منها اسم:
النوع الأول اسمه (صحيح ) وهو الأصل للبحر الطويل
النوع الثاني اسمه (مقبوض)

النوع الثالث اسمه (محذوف)

أمثلة:

مثال للنوع الأول ( الصحيح )
من قولي:
ويشرحُ صدري ، أن ارى جودَ صاحبي*…*يوسِّعُ من ضيقي ، وإن صابهُ فقرُ

مثال النوع الثاني ( مقوض)
من قولي:
وذا الخير لن أنسى إذا كنتُ داعيا *…*لعل إلهي يؤتِهِ خيرَ خيرهِ

مثال النوع الثالث ( محذوف)
من قولي:
تقول التي من رمشها كانَ مقتلي*…*تداوى فإن الجرح فيك غزيرُ

وفي الختام نذكر سبب تسميته بالبحر الطويل وذلك لأنه أكثر البحور فيه حروف لذلك سمي طويلا.

مراجع :
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
وكبيديا الموسوعة الحرة
قوقل
nalqawafi

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B4%D8%B9%D8%B1_%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%88%D9%86

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث تقرير عن البحر الطويل للصف الثاني عشر

السلام عليكم

شحااالكم يا أهل المدونة

لو سمحتوااا بغيت تقرير عن البحر الطويل

سرعة لووو سمحتوااااااااااااا

أختى أنا ما بديت بكتابة بحث

بس أعطيج معلومات وترموووى ترتبيه على راحتج

علم العروض – الدرس الثالث (البحر الطويل):
رب يسر.. رب أعن.. رب تقبل..
ذكرنا في الدرس الأول أنَّ البيت الشعري ينقسم إلى قسمين متساويين من حيث الصوت ويسمى كل قسم منهما بشطر البيت، كما يسمى أيضاً بالمصراع ويسمى الشطر الأول منهما الصدر والثاني العجز. ولمّا كانت التفعيلة الأخيرة من الصدر لها أهميتها سميت "العَرُوض"، كما سميت التفعيلة الأخيرة من العجز "الضَرْب"، وما عدا العروض والضرب من أجزاء البيت فيسمى الحشو.

ونارُ الهوى تَخفَى، وفي القلبِ فِعلُها……………..كفعل الذي جادَت به كفُّ قادحِ

الحشو ………………..العروض……………..الحشو ……………..الضرب
الشطر الأول أو المصراع الأول (الصدر)………..الشطر الثاني أو المصراع الثاني (العجز)

وإن لكل بحر من بحور الشعر نظام خاص في التغيرات التي تدخل على الحشو أو على العروض أو على الضرب، وسنوضح ذلك مفصلاً بالنسبة لكل بحر عند الحديث عنه مع الأمثلة الوافرة إن شاء الله تعالى.

لقد ذكرنا أيضاً أنّه لتقطيع البحر الشعري تقطيعاً عروضياً، فإننا يجب أن نكتبه كتابةً عروضيةً وبعدها نمثل الحركة بـ (ا) والسكون بـ (ه)، كما أن التنوين لا يقع مطلقاً في آخر البيت، وإنما تحسب الحركة مشبعة فتقوم الضمة مقام الواو والفتحة مقام الألف وكذلك الكسرة مقام الياء، وسنقوم بتقطيع جميع الأبيات التي تأتي كأمثلة وكتابتها كتابة عروضية إن شاء الله تعالى.

الضرورة الشعرية:
مما لا شك فيه أنه يجب على من يريد أن يكتب الشعر أو يطلبه أن يكون خبيراً في قواعد اللغة العربية من: صرفٍ، ونحوٍ، ومعانٍ، وبيانٍ، وبديعٍ، ولغةٍ، واشتقاقٍ، وعروضٍ، وقوافٍ، وإنشاءٍ، وغيرها مما هو ذو صلة.

والنظم في الحقيقة على أربع أوجه:
– نظمٌ خالٍ من العيب والضرورة.
– نظمٌ فيه ضرورةٌ مقبولة يجوز للشاعر ارتكابها دونما مؤاخذة عليه.
– نظمٌ فيه ضرورةٌ قبيحة وهو نوع مبتذل من الشعر لا يروق لأصحاب الفن تذوقه.
– نظمٌ فيه عيبٌ وبه يضرب عرض الحائط.
والضرورات الشعرية المسموح بها هي:
1- صرف الممنوع من الصرف: نحو؛ (معاهدٌ – مقاييسٌ) بدلاً من (معاهدُ – مقاييسُ).
2- قصر الممدود: نحو؛ (الرجا – السما) بدلاً من (الرجاء – السماء).
3- جعل همزة القطع همزة وصل: نحو؛ (إبن – إمرأة) بدلاً من (ابن – امرأة).
4- جعل همزة الوصل همزة قطع: نحو؛ (وادرك – فاكرم) بدلاً من (وأدرك – فأكرم).
5- تسهيل الهمزة: نحو؛ (القاري – الناشي) بدلاً من (القارئ – الناشئ).
6- تخفيف الحرف المشدد في روي القافية: نحو؛ (يمتدْ – يحتدْ) بدلاً من (يمتدُّ – يشتدُّ).
7- تسكين الحرف المتحرك وتحريك الحرف الساكن: نحو؛ (القلْم – الخلْق) بدلاً من (القَلَم – الخُلُق).
8- تسكين الياء في الاسم المنقوص: نحو؛ (سألتالهاديْ) بدلاً من (سألتالهاديَ).
9- تسكين الواو والياء في الفعل المضارع المنصوب: نحو؛ (أن أمضيْ – لن أرجوْ) بدلاً من (أن أمضيَ – لن أرجوَ).
10- إشباع حركة الضمير الغائب (أحياناً) وذلك في الحشو: حيث يتولد منها حرف مد يناسب الحرف الأخير منه. نحو؛ (همُ – بهِ) تصبح (همو – بهي).
11- مد المقصور: نحو؛ (الرضاء – الكراء) بدلاً من (الرضا– الكرى).
البحر الطويل

1- وزنه التام:

فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ ……… فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ
2- مفتاحه:

طويلٌ له دون البحور فضائلٌ ……… فََعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ
3- عروضه: تأتي عروض البحر الطويل دائماً مَفَاْعِلُنْ وتسمى هذه العروض مقبوضة.

(فََعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاْعِلُنْ …… – – – -).
4- ضربه: تأتي ضرب البحر الطويل على ثلاثة أوجه هي:
أ‌- مَفَاعِيلُنْ: وتسمى هذه الضرب تامة (صحيحة). ومثالها:

فََعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاْعِلُنْ……….فََعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ
غنى النفس ما يكفيك من سد خلة ………. فإن زاد شيئاً عاد ذاك الغنى فقراً
ب- مَفَاْعِلُنْ: وتسمى هذه الضرب مقبوضة (لأنه تم حذف الحرف الخامس الساكن). ومثالها:

فََعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاْعِلُنْ……….فََعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاْعِلُنْ
سَتُبْدِي لَكَ الْأَيَّاْمُ مَاْ كُنْتَ جَاْهِلاً………. وَيَأْتِيْكَ بِاْلأَخْبَاْرِ مَنْ لَمْ تُزَوِّدِ
ج- مَفَاْعِلْ: وتسمى هذه الضرب محذوفة (لأنه تم حذف السبب الأخير لتصبح مفاعي، وحولت إلى مفاعل لتسهيل اللفظ) ومثالها:

فََعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاْعِلُنْ……….فََعُولُنْ مَفَاعِيلُنْ فَعُولُنْ مَفَاْعِل
وَلَاْ خَيْرَ فِيْ مَنْ لَاْ يُوَطِّنُ نَفْسَهُ ………. عَلَىْ نَاْئِبَاْتِ الْدَّهْرِ حِيْنَ تَنُوْبُ
ملاحظة: في بعض النسخ تأتي الضرب المحذوفة على وزن فَعُوْلُنْ بدلاً من مَفَاْعِلْ، وإن دققت وجدت أنها مطابقة لـ مفاعل، لأن كلاهما مؤلف من وتد مجموع وسبب خفيف (|ا ا ه ا ه|).

5- حشوه: إن حشو البحر الطويل يحدث فيه تغيير بحذف النون الساكنة من (فَعُولُنْ) الأولى أو الثالثة أو الخامسة أو السابعة فتصبح (فَعُولُ) وتكون مقبوضة أيضاً (لأنه تم حذف الحرف الخامس الساكن).
ملاحظة هامة جداً:إن هذا التغيير غير لازم، أي بمعنى أنّه إذا ورد التغيير في فَعُولُنْ الأولى، فإنه لا يستلزم في غيرها من البيت نفسه ولا حتى في بقية الأبيات.

لَئِنْ خُنْتَ عَهْدِيْ إِنَّنِي غَيْرُ خَاْئِنٍ ………. وَأَيُّ مُحِبٍّ خَاْنَ عَهْدَ حَبِيْبِ

6- التقطيع العروضي للأمثلة:
مثال الحالة الأولى: جاءت العروض مقبوضة (مَفَاْعِلُنْ) والضرب تامة (مَفَاعِيلُنْ).

غنننف|سما يكفي|كمن سد|دخللتن|……….|فإن زا|د شيأن عا|دذا كل|غنى فقرا
ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ا ه|……….|ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ه ا ه

مثال الحالة الثانية: جاءت العروض مقبوضة (مَفَاْعِلُنْ) والضرب مقبوضة (مَفَاْعِلُنْ).

ستبدي|لكل أييا|مماكن|تجاهلن|……….|ويأتي|كبل أخبا|رمن لم|تزوودي
ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ا ه|……….|ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ا ه

مثال الحالة الثالثة: جاءت العروض مقبوضة (مَفَاْعِلُنْ) والضرب محذوفة (مَفَاْعِلْ).

ولا خي|رفي من لا|يوطط|ننفسهو|……….|على نا|ئباتدده|رحين|تنوب
ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا|ا ا ه ا ا ه|……….|ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا|ا ا ه ا ه

مثال التغير في الحشو: جاءت كلا التفعيلتين الخامسة والسابعة مقبوضة (فَعُولُ).

لئن خن|تعهدي إن|نني غي|رخائنن|……….|وأيي|محبب خا|ن عهد|حبيبي
ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا ه|ا ا ه ا ا ه|……….|ا ا ه ا|ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا|ا ا ه ا ه
نلاحظ أن التغيير في الحشو وقع في التفعيلة الخامسة والسابعة حيث جاءت في كلا التفعيلتين مقبوضة (فَعُولُ) مع الانتباه إلى أنَّ العروض جاءت مقبوضة أيضاً (مَفَاْعِلُنْ) والضرب جاءت محذوفة (مَفَاْعِلْ).

تلخيص البحر الطويل:
1- تأتي عروضه دائماً مقبوضة (مَفَاْعِلُنْ).
2- تأتي ضربه إمّا تامة (مَفَاعِيلُنْ) أو مقبوضة (مَفَاْعِلُنْ) أو محذوفة (مَفَاْعِلْ فَعُوْلُنْ).
3- يكون التغيير في الحشو في التفعيلات الأربعة الفردية للبيت وتأتي دائماً مقبوضة (فَعُولُ).

تدريبات على البحر الطويل:
الأبيات التالية تحتاج إلى كتابة عروضية مع تقطيعها وذكر نوع التغيير في كلٌ من العروض والضرب والحشو.

عَفا اللَهُ عَن لَيلى الغَداةَ فَإِنَّها……….إِذا وَلِيَت حُكماً عَلَيَّ تَجورُ
وَمِن مَذهَبي حُبُّ الدِيارِ لِأَهلِها……….وَلِلناسِ فيما يَعشَقونَ مَذاهِبُ
وَقُلْ لِلَّذِي أَفْنَى الفُؤادَ بحُبِّهِ……….عَلى أَنَّهُ يَجْزي المَحَبَّةَ بالبُغضِ

أسأل الله أن نكون قد وفقنا إلى تبسيط لغة هذا العلم ليسهل على الجميع فهمه وتعلمه..اللهم انفعنا وانفع بنا.
وآخر دعواهم أن الحمد لله رب العالمين..

ودخلى هذا الرابط يمكن تستفيدي
http://study4uae.com/vb/showthread.php?t=18968

تسلمين الغالية ع المسااعدة

الله يعاطيج العافية

الله يسلمج

بس ما سويت غير الواجب الغلا

تسلمين يا إمارتيه جزاج الله ألف خير

بارك الله فيكِ اختي اماراتية

+++ جاري تقييمك

يسلمووووووووووو عالطرح رؤيهـ

تسلمين إماراتية على المساعدهـ ..

أستغفرك يا رب من كل ذنب