التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل لدرس اداب المسجد لمادة التربية الاسلامية للصف السادس للصف السادس

{آداب المسجد}

آداب المسلم عند الذهاب للمسجد:
………………………………………….. ………………………….
………………………………………….. ………………………….

آداب المسلم عند الدخول للمسجد:
………………………………………….. ………………………….
………………………………………….. ………………………….

آداب المسلم بعد الدخول لمسجد:
………………………………………….. ………………………….

من آداب المسجد:
1- ………………………………………….. ………………………
2- ………………………………………….. ………………………
3- ………………………………………….. ………………………
4- ………………………………………….. ………………………
5- ………………………………………….. ………………………
6- ………………………………………….. ………………………

الممنوعات في المسجد:
1-………………………………………….. ……………………….
2-………………………………………….. ……………………….
3- ………………………………………….. ………………………
4- ………………………………………….. ………………………
5- ………………………………………….. ………………………

منقول

الله يعكيك الف عافيه ..
وعسااااك ع القوووه ..

тнаих

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

حل درس "قلب العالم الاسلامي" لمادة التربية الاسلامية للصف السادس

ص 124 –الجدول-

أهم المشكلات: المجاعة وعدم سقوط الأمطار في الصومال وكينيا
الحل:تسيير حملة إغاثة وتوزيع الغذاء لأهالي القرى المتضرر وحفر الآبار
أهم المشكلات:الزلازل والكوارث الطبيعية في السودان
الحل:بناء مساجد ومدارس وشوارع جديدة وإقامة حملات توعية
أهم المشكلات:الاحتلال الإسرائيلي في فلسطين
الحل:مساعدة من في فلسطين والوقوف إلى جانبهم والجهاد في سبيل الله

ص 143

ماذا يمكن للدول العربية أن تفعل لتحقيق الوحدة الإسلامية؟
*إنشاء جامعة الدول الإسلامية كبديل عن جامعة الدول العربية.
*استبدال كل العاملات الكافرة بعاملات مسلمة.
*لم الصفوف وتوحيد الكلمة.
*تبادل الخبرات والخيرات مع الدول الإسلامية والعربية.

ما الدعاء الذي تتوقع الفتاة أن تدعو به؟
(يا رب جد علي بعفوك الكريم،وانصر أهل فلسطين..واجعل الإسلام روحاً للمؤمنين،اللهم أجب دعائي..آمين)…

انشطة الطالب::

النشاط الاول:-
1 مواطن الرسالات السماوية
2 خرج منها جميع الانبياء والرسل
3 توجد بها اماكن مقدسة كالمسجد النبوي والمسجد الاقصى والمسجد الحرام
النشاط الثاني:-
الدفاع عنها بكل ما يملك عنها الانسان
مساعدة المجاهدين
نشر التوعية والتقرب الى الله والمر بالمعروف والنهي عن المنكر
النشاط الثالث:-
رعاية الاماكن المقدسة
تقديم المساعدات للدول المنكوبة
الاهتمام بالقران الكريم بفتح في حفظ القران الكريم
النشاط الرابع:-
أ-(التعاون)
ب-المحبة
ج-الاتحاد

منقوول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
يزاج ربي الجنان
ما قصرتي
.
.
موفقين

ثنكس خخيتو في ميزان حسناتش


❤ ҰěѕłâмǿǾǿ ❤


مشكووووووره

جزاك الله خير الجزاء

جزاك الله خير الجزاء

شكرا للك اختي
وجزاك الله كل خير ^_^

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

مذكرة التربية الاسلامية الصف الخامس الفصل الثاني -تعليم الامارات

1.اكتبي من قوله تعالى : " إن للمتقين مفازا * ………………………………………….. ……………………………

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………….

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….. يا ليتني كنت ترابا "

2. من الذي ينفخ في الصور ؟

………………………………………..

3. من هم الفائزون يوم القيامة ؟

………………………………………

4. لماذا يتمنى الكافر أن يكون تراباً ؟

………………………………………….
أحفظ جيداً : أركان الإيمان ستة هي : أن نؤمن: 1. بالله 2. و ملائكته 3. و كتبه 4. و رسله 5. و اليوم الآخر 6. و القدر خيره وشرّه.
املئي الفراغات التالية بالكلمة المناسبة :
حسناته – الصلاة – أمواله – سيدنا محمد "صلى الله عليه وسلم "-
· أول عمل يُسأل عنه العبد يوم القيامة ……………………
· أول من يدخل الجنة من الأنبياء …………………………
· المفلس في الدنيا يخسر …………………..
· المفلس في الآخرة يخسر ………………………..

صلي بين الكلمة و معناها :

المحشر تتشقق السماء و تنسف الحبال
البعث هو الطريق الذي يمر عليه الخلق بعد الحساب
الصراط يقيمون فيها دهوراً طويلة وشرابهم الحميم و لا يخفف عذابهم
من أحداث يوم القيامة الحياة بعد الموت
حال الكفار في جهنم المكان الذي يحشر فيه الناس يوم القيامة لسؤالهم عن أعمالهم
مهاداً الذكور و الإناث
أوتاد الليل يستر الناس كاللباس
خلقناكم أزواجاً مهد الله الأرض للحياة
نومكم سباتاً جعل الله النهار للحركة و الاستقرار
الليل لباساً الجبال تثبت الأرض كالأوتاد
النهار معاشاً جعل الله النوم راحة للإنسان


يتبع في المرفق
مع تحياتي

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اششكرج على نششاطج..

تم تقييمج & تعديل العنوان & تثبيت الموضوع

موفقة عزيزتي

شكورة عردج

^-^

شكراً على مجهودك وجعله في ميزان حسناتك
تقلبي شكري وامتناني

مشكور عردك

^_^

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مشكووورة ع الطرح .. بارك الله فيج
فميزان حسناتج إن شاء الله

جاري التقيم ++

وعليكم السلامنورتي الصفحة^_^

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص التربية الاسلامية : المنهج الجديد للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

شخباركم اعضاء ,, عساكم بخير ,,

هذا أول موضوع لي في ها القسم ..

وأن شاء الله يعيبكم

تفضلوا هذا الملخص

تلخيص التربية الإسلامية
المحور الأول
درس الدين النصيحة:
على ماذا يدل قوله (ص) ((الدين النصيحة))؟؟
– دلالة على أن الدين قائماً على النصيحة وأن المسلمون يوصون على الخير..
لمن توجه النصيحة؟؟
– لناس كافة وبالخاصة المسلمون.
ما الأمور التي يجب على المسلم أن ينصح فيها أخاه المسلم؟؟
– في أمور الدنيا و الدين.من آداب النصيحة :-
– إخلاص في النية الله.
– أن يكون مطبقاً لها.
– اللين في الحديث.
– أن تكون النصيحة سراً بعيداً عن الجماعة.
– أن يكون عالما بما ينصح.درس سورة يس 1:
معاني المفردات الجديدة:-
– حق: ثبت ووجب..
– الأغلال: هو القيد الذي تشد به اليد إلى العنق.
– الأذقان:هو أسفل الفم.
– مقمحون: هو رفع الرأس مع غض البصر.اقرأ تدبر آيات الله تعالى:
(( والقرءان الحكيم)) علام يدل قسم الله تعالى بلقرآن العظيم؟؟
– على تشريفه وتكريمه وتعظيمه للقرآن الكريم..
( انك لمن المرسلين) بين جواب القسم من خلال الآيات الكريمة؟؟
– أي انك يا محمد أحد الرسل المرسلين إلى هداية الناس..
بين.. هناك الكثير من الحواجز الدنيوية التي تصد الإنسان عن قبول الحق، اذكر ثلاث منها..؟؟؟.
– المال الجاه.
– كثرة الذنوب والمعاصي والتعلق بدنيا والشهاداتهاا.
– المكانة والسيادة
حدد من الآيات الكريمة ما يفيد المعاني التالية:-
القرآن الكريم محكم في نظمه ومعانيه، وذو حكمة في مخاطبة الإنسان.؟؟.
– ((يسّ ، والقرءان الحكيم..))كل من عمل عملا سيئا أو حسنا ، يكون له عقاب أو ثواب كل من قلده واقتدى به.؟؟.
– (( إنا نحن نحي الموتى ونكتب ما قدموا وءثرهم وكل شيء أحصينه في إمام مبين..))
..تمنياتي لكم بتوفيق والتفوق والنجاح..تلخيص التربية الإسلامية
المحور الأول
درس العدل في الإسلام:
العدل هو: وضع الأمور في واضعها الصحيحة وهو اعطاء كل ذي حق حقه..
علام تدل عبارة ( متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرارًا)؟؟.
– على أن الناس كلهم أحرارًا..اذكر أربعة أشخاص المتوقع منهم تطبيق العدل في الحياة؟؟.
– الحاكم.. – القاضي.. – المؤمن.. – المعلم.. على ماذا يدل قوله تعالى(إن الله يحب المقسطين))؟؟.
– على أهمية العدل و الأنصاف..ما الحكمة من تأخير عقاب الظالم إلى يوم القيامة؟؟.
– لإعطائه فرصه لتصحيح أخطاءه ورد الحقوق لأصحابها..
– ليضاعف له العذاب فيشاهد عذاب المظلومين..عدد خمسا من فوائد تطبيق العدل في المجمع الإسلامي:
– العدل أساس الملك. – العدل هو قانون الاستخلاف في الأرض.
– العدل يشبع الحب بين الناس. – العدل يحبب محبة الآخرين.
درس السنة النبوية:
السنة النبوية: هي كل ما أثر عن النبي (ص) من قول أو فعل أو تقرير أو وصفات خلقية أو خلقية سوء كان ذلك قبل البعثة أم بعدها..تقسم السنن إلى ثلاث أقسام هي : _ السنة القولية.. – السنة الفعلية.. – السنة التقريرية..
..تمنياتي لكم بتوفيق والتفوق والنجاح..
تلخيص التربية الإسلامية
المحور الأول
درس الرياء:
الرياء هو: إظهار العبادة لقصد رؤية الناس لها، ولذالك من اجل ان ينال مصلحة شخصية منهم كثناء والمدح مثلاً..حكم الرياء:
1- أنه محرم توعد الله صاحبه بالعذاب الشديد يوم القيامة..
2- الرياء هو الشرك الأصغر الذي حذر منه الرسول (ص).. درس النفاق:
النفاق: هو السراب في الأرض الذي يستتر فيه وله مخرج.أما النفاق شرعاً: فهو مخالفة الباطن للظاهر،بإظهار الإسلام وإبطان الكفر، أو إظهار الخير وإظمار البشر.
النفاق نوعان: – النفاق الإعتقادي.. – النفاق السلوكي (العلمي)..
عاقبة النفاق: – العذاب الأليم.. – عذاب جهنم.. – الدرك الأسفل من النار..
اذكر سببان تتوقع أنها تقي من الوقوع في النفاق؟؟..
– تحري الصدق في القول والعمل- التمسك بسنة الرسول(ص)والإقتداء به..

وهذا تلخيص للمحور الثاني ,,,

النظام الاقتصادي في الإسلام
النظام الاقتصادي في الإسلام:هو مجموعة من القواعد و المبادئ العامة المستخرجة من القرآن و السنة النبوية أو من مقاصد الشريعة الإسلامية التي تنظم طرق كسب المال و تنميته و إنفقه بهدف ضمان الحياة الكريمة للفرد و المجتمع.الأسس التي يقوم عليها النظام الإقتصادي في الإسلام:
1.المالك الحقيقي للمال هو الله و الإنسام مستخلف فيه.
2.استخلاف الله للإنسان في الأرض من نعمه الكثيرة.
3.على الإنسان الإنتفاع بنعم الله تعالى ولا يسرف في الإنفاق.
جوانب التنمية الإقتصادية:
1.على المسلم بذل الجهد و الإجتهاد في العمل لتنمية الإقتصاد.
2.على المسلم أن يهتم باعمل و الكسب الحلال.زكاة المال في الإسلام
الزكاة: لغة تعني النماء و الطهارة و البركة.
اصطلاحاً تعني إخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة.
وتحسب بنسبة 2.5% من المدخرات السنوية إذا تعدت النصاب.
حكمها:واجبة على كل مستطيع.
وتجب على كل مسلم بالغ عاقل حر مالك للنصاب و حال عليه الحول.
الأموال التي تجب فيها الزكاة:
1.الزروع و الثمار و الإبل و البقر و الغنم.
2.العملات الورقية.
3.العقارات.
4.عروض التجارة
5.زكاة الثروة الصناعية.
شروط وجوب الزكاة في الأنعام:
1.أن تبلغ النصاب وهو الحد الأدنى لما تجب فيه الزكاة وهو كالآتي:
نصاب الإبل خمسة و ليس فيما أقل من ذلك زكاة.
نصاب الغنم أربعون و ليس فيما أقل من ذلك زكاة.
نصاب البقر ثلاثون و ليس فيما أقل من ذلك زكاة.
2.أن يحول عليها الحول وتضم أولاد الأنعام إلى أمهاتها وتتبعها في الحول
3.أن تكون سائمة"راعية" و شرعاً هي:المكتفية بالرعي أكثر أيام السنة من الكلأ المباح,أما إذا كانت معلوفة فلا زكاة فيها.
وكذلك لا زكاة في الإبل والبقر العاملة المستخدمة في الحرث أو السقي..مصارف الزكاة:
الفقراء – المساكين – العاملين عليها – المؤلفة قلوبهم – في الرقاب – الغارمين – ابن السبيل – في سبيل الله.فوائد و آثار الزكاة:
تطهير النفوس,الله ينصر المزكين,محبة الله و رحمته…ألخ…
سورة يس "2"
قصة أهل القرية "1"
تفسير المفردات:
أي قويناهما و شددنا أزرهما برسول ثالث. فعززنا بثالث
تشاءمنا. تطيرنا
أي لنرجمنكم بالحجارة حتى الموت. لنرجمنكم
متجاوزون الحد في العصيان. مسرفون
المعنى الإجمالي للآيات:
أخبر الله في الآيات أنه أرسل إلى إحدى المدن إثنين من رسله لدعوة أهلها إلى عبادة الله وحده,وترك الأصنام,فبادر القوم الرسل بالتكذيب فقواهاما الله برسول ثالث,فأنكر القوم الدعوة لأن الرسل من البشر ,ثم تمادوا في طغيانهم و قالوا للرسل أنهم تشاءموا منهم و إن لم يكفوا عن الدعوة ليقتلونهم رمياً بالحجارة,فرد الرسل أن شؤمهم من شركهم بالله و أنهم إن بقوا على كفرهم فلهم العذاب الأليم في الآخرة.
العقود في لإسلام
العقود:تعني التزام كل شخص بما عزم على الوفاء به.
مجالاته:كل تعهدات الإنسان سواء كانت في الدين أو الدنيا.
أنواع العقود: عقود إجتماعية و عقود مالية,العقود المالية:
1.عقود المعاوضات:هي التي يكون فيها عوض من كلا الطرفين.
2.عقود تبرعات:هي عقود تطوعية لا يقصد منها منفعة شخصية.
3.عقود توثيقات:هي العقود التي تضمن استيفاء الحقوق الثابتة في ذمة الآخرين.أهمية العقود:
1.تنظيم علاقات المتعاملين.
2.لها دور في منع وقوع التنازع و الشحناء بين أفراد الجتمع.
3.زرع الثقة في النفوس وتشجيع الإستثمار وإشباع الفطرة الإنسانية بالتملك.
أركان العقد:
1.صيغة العقد:
"القول أو الفعل الصادر من العاقد و الدال على رضاه"
2.المتعاقدان:
"هما طرفا العقد"
3.محل العقد:
"كل ما يقع عليه التعاقد"آداب الدعاء
من شروط الدعاء:
1.الاخلاص في عبادة الله تعالى
2.دعاء الله مع اليقين بالإجابة
3.عدم الدعاء بالإثم
4.تجنب اللهو والغفلة
5.عدم الدعاء بالقطيعة
من آداب الدعاء:
1.الدعاء بخشوع وسراً وبعيداً عن الاعتداء.
2.تحمد الله و الثناء عليه والصلاة على النبي الكريم ثم الدعاء.
3.الدعاء 3 مرات و السؤال 3 مرات.
4.عزم المسألة وتجنب القول"اذا شئت فاعطني"
5.عدم الدعاء على النفس أو الأولاد أو الأموال.
6.ختم المسألة بآمين بعد الإنجاح فيها.
منزلة السنة النبوية
آداب السفر
من آداب السفر:
1.النية الصالحة.
2.الإستئذان و الدعاء.
3.تأمير شخص.
4.تجنب الصيام.
5.ان يكون السفر لما يحبه الله و يرضاه.
6.صلاة ركعتين عند الأهل.
7.تجنب الوحدة في السفر.
العقود المشروعة وغير المشروعة
من أهم الأسس التي يبنى عليها التعاقد:
الرضى:ويعد من أهم الركائز التي يبنى عليها التعاقد,فالعقد القائم على الإكراه,عقد غير مشروع في الإسلام.2.حسن النية:إن إنشاء أي عقد في الإسلام يستلزم أن يبنى على حسن النية وشرعية المصلحة,فكل عقد تضمن ضرراً أو غشاً أو تدليساً بالآخرين,هو عقد غير مشروع في الإسلام.3.الالتزام بالحلال الطيب و تجنب الحرام الخبيث:الأصل في العقود أنها مباحة,فالإسلام كفل لكل مسلم حرية التعاقد,ولكن بشرط أن لا يشتمل العقد على أمر قد نهى عنه الشارع وحرمه.4.الالتزام بأركان العقد وشروطه:كأهلية المتعاقدين وملكية المعقود عليها والقدرة على تسليمها.
..تمنياتي لكم بتوفيق والتفوق والنجاح…

منقوول

آآ..هيــ ه ..هيه ..حصلتٍ الملخص ..>> ع ـبط لـأإأه

آآ..السلـأإأم ع ـليكمْ ورحمه الله وبركااتهْ >>توه النااس ..

آآ..تثلميـًٍِـ ن ..الثيخهٍ ع الملخصٍ

باارك الله فيـٍـ ج ..

ويزااج اللهـٍ ألف ألف ألف خيييييييييييييير..

فيــ ميزاااااان حسناااتـًٍـ ج ..ان شااء اللهٍ..

اللهـ يحفظجٍ..ويخليج لمااماتجْ وباابااتج وأختــًٍـ ج الحلوهْ..إمااراتية دبـ ه آآقصد حلوهْ..

وأإأكيد تمٍ التقيييمِ.. قبل الردْ..>> بث عسب تعرفين أن غ ـلوهٍ قول وفعل..

آآ..لـأإأ ت ـــــــــــــــًٍـحرمينا من تواجدج ومن موااضيعجٍ الكصوخيـ.. ة ..

وأيضاا من موااضيعجٍ..المنقـٍـولهْ..خخ

وثوريـِ طولت ع ــــليج واايدااتْ..>>ألعن الجمع وااااايداات آونه ..

غ ـلوهٍ كاانت آهنييييييه وشخبطت آهنييييييييييه ..

جزاج الله 10000000000 خير
بس حبوبه أنتي ما كملتي الاسئله

حل الكتاب الجديدللتربية الاسلامية للتاسع

حل كتاب التربية الاسلامية للتاسع بلا تلخيص

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد طارق خالد مشاهدة المشاركة
حل كتاب التربية الاسلامية للتاسع بلا تلخيص

يسلمو يسلمو …………….الخ
ع الأجووووبه

مشكووووووووووره وماقصرتي بس وين الباقي

وجزااك الله الف خير

[IMG]gght2558466880tyyrrrr[/IMG]

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص الفصل الدراسي الثاني لمادة التربية الاسلامية الصف التاسع

بيّن معاني المصطلحات التالية:
المسؤولية : المسلم المكلّف مسؤول على كل شي جعل الشرع له سلطانًََا عليه.
المسؤولية الفردية: مسؤولية كل فرد عن نفسه وجوارحه وبدنه وروحه وعقله.
المسؤولية الجماعية: هي مسؤولية كل جماعة عن أداء فرض معين كصلاة الاستسقاء أو الدفاع عن الوطن.
اقرأ الحديث الشريف ثم اجب عن الأسئلة التي تليه :
قال رسول الله r ( رفع القلم عن ثلاثة : عن النائم حتى يستيقظ وعن الصبي حتى يحتلم وعن المجنون حتى يعقل)
– ما الحكمة من سقوط التكليف عن الفئات التي وردت في الحديث ؟
أنّه لا تكليف إلاّ بإرادة واعية مدركة عاقلة ، فالنائم فاقد الوعي والصبي فاقد الإدراك والمجنون فاقد العقل
– نستنتج مما سبق أن: أ- الإنسان مسؤول لأنّه : مكلّف ب- لا مسؤولية إلا : بتكليف
– للشعور بالمسؤولية والمحافظة عليها فوائد في الدنيا و الآخرة, اذكر ثلاثا منها.
1- الشعور بالراحة والسعادة .2 – كسب ثقة الناس. 3- الأجر العظيم ودخول الجنّة .
– ميّز العمل الذي يحاسب عليه العبد والعمل الذي لا يحاسب عليه
1- نسي خالد شراء الخبز الذي طلبته والدته منه ( لا يحاسب )
2- سرق مجنون طعاما من محل بيع المواد الغذائية وهرب ( لا يحاسب )
3- طلب الزوج من زوجته إعداد طعام الإفطار له فرفضت ( تحاسب الزوجة )
* استنتج الأحوال التي تسقط فيها مسؤولية الإنسان :
1- قال رسول الله ( إن الله تجاوز لي عن أمتي الخطأ والنسيان وما استكرهوا عليه ) الخطأ / النسيان / الإكراه .
2- ما الأعمال التي يحاسب عليها الإنسان يوم القيامة ويعد مسؤولا عنها؟ عمله/ علمه / المال / الجسم .
3- فوائد محاسبة النفس ؟ التوبة والندم / الإطلاع على عيوب النفس/ معرفة حق الله تعالى / رد الحقوق إلى أهلها.
4-ماذا تفعل لتستعد لحساب يوم القيامة ؟ إخلاص العمل لله/ حفظ الجوارح/الاقتداء بسنة النبي rكسب المال الحلال

المحور الرابع : الدرس الثاني ( تدوين السنّة 1 )
– بيّن معاني المصطلحات التالية:
الكتابة: الرّقم على الأوراق والجلود والرقاع. التدوين : هو جمع المتفرق في ديوان واحد.
من مظاهر اهتمام الصحابة بالسنة: تشددّهم في قبول الحديث / حفظهم للسنّة في الصدور / الحرص على نشر السنّة
من الأسباب التي منعت الصحابة من تدوين السنة بعد وفاة النبي r انشغالهم بجمع القرآن
– صوب ما تحته خط
كان التدوين الرسمي للسنة النبوية في عهد الخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنه ( عمر بن عبد العزيز )
امتنع عمر بن عبد العزيز t عن تدوين السنة كراهة أن يتخذها الناس مصاحف ( عمر بن الخطاب )
– ماذا تتوقع أن يحدث لو :
أ- أذن الرسول عليه r بكتابة السنة مع كتابة القرآن. الاختلاط بين الأحاديث والقرآن
ب- تدوين السنة النبوية في عهد التابعين ؟ ضياع السنّة وعدم وصولها إلينا

المحور الرابع : الدرس الثالث ( يس 4 )
اقرأ الآية الكريمة ثم أجب عن الأسئلة التي تليها ) وَآيَةٌ لَهُمْ الأَرْضُ الْمَيْتَةُ أَحْيَيْنَاهَا وَأَخْرَجْنَا مِنْهَا حَبّاً فَمِنْهُ يَأْكُلُونَ *
وَجَعَلْنَا فِيهَا جَنَّاتٍ مِنْ نَخِيلٍ وَأَعْنَابٍ وَفَجَّرْنَا فِيهَا مِنْ الْعُيُونِ *لِيَأْكُلُوا مِنْ ثَمَرِهِ وَمَا عَمِلَتْهُ أَيْدِيهِمْ أَفَلا يَشْكُرُونَ (
1- ما المقصود بـــــ : ( أية: العلامة والبرهان ) ( نسلخ : الكشط والإزالة (( الفلك المشحون: سفينة نوح )
2- ما ذا يفيد الاستفهام في قوله تعالى ( أفلا يشكرون ) ؟ إنكار وتوبيخ بأنّهم مقصّرون
3 بم شبه الله تعالى القمر وهو هلال ؟ (العرجون القديم ) عنقود التمر حينما يجف ويتقوس
4- علل تخصيص النخيل والأعناب بالذكر؟ دلالة على الفضل والتشريف وهما من أكرم الشجر وانفعها .
5- متى سيختل نظام الكون ويتوقف جريان كل شيء؟ عند قيام الساعة
تجدونها في المرفق
منقول

الملفات المرفقة


❤ يسلمووو ❤


مشكوووووووووره ع الملخص
بارك الله فيكِ ..

أتمنى لكم الفائدة
مع بالغ الشكر

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص الفصل الثاني التربية الاسلامية مع الحل للصف التاسع

كما قلت ملخص الفصل الثاني التربية الاسلامية مع الحل في المرفقات منقول

ملخص التاسع – الفصل الثاني – المحور الرابع : الدرس الأول ( المسؤولية والمحاسبة )

بيّن معاني المصطلحات التالية:
المسؤولية : المسلم المكلّف مسؤول على كل شي جعل الشرع له سلطانًََا عليه.
المسؤولية الفردية: مسؤولية كل فرد عن نفسه وجوارحه وبدنه وروحه وعقله.
المسؤولية الجماعية: هي مسؤولية كل جماعة عن أداء فرض معين كصلاة الاستسقاء أوالدفاع عن الوطن.
اقرأ الحديث الشريف ثم اجب عن الأسئلة التي تليه :
قال رسول الله r ( رفع القلم عن ثلاثة : عن النائم حتى يستيقظ وعن الصبي حتى يحتلم وعن المجنون حتى يعقل)
– ما الحكمة من سقوط التكليف عن الفئات التي وردت في الحديث ؟
أنّه لا تكليف إلاّ بإرادة واعية مدركة عاقلة ، فالنائم فاقد الوعي والصبي فاقد الإدراك والمجنون فاقد العقل
– نستنتج مما سبق أن: أ- الإنسان مسؤول لأنّه : مكلّفب- لا مسؤولية إلا: بتكليف
– للشعور بالمسؤولية والمحافظة عليها فوائد في الدنيا و الآخرة, اذكر ثلاثا منها.
1- الشعور بالراحة والسعادة .2 – كسب ثقة الناس. 3- الأجر العظيم ودخول الجنّة.
– ميّز العمل الذي يحاسب عليه العبد والعمل الذيلا يحاسب عليه

انشاء الله تستفيدوا

الملفات المرفقة

تم التعديل لصالح المعهد
شكرا

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس حسن التعامل مع الحيوانات- سادس – التربية الاسلامية – الفصل الثاني للصف السابع

السلام عليكم

حل درس حسن التعامل مع الحيوانات- سادس – التربية الاسلامية – الفصل الثاني

ص155
سورة النحل,بمافيه من فوائد عظيمه .
ص 156
1-الدواب أو الحيوانات .
2-نستفيد من اللحوم , اللبن , الحليب , الزيت , الأجبان , الصوف والجلود و كذلك للحراسة .
3- الأنعام , النحل , النمل , البقرة , الأنعام , الفيل , العنكبوت .
* إنشاء المحميات الطبيعية لحمايتها من الإنقراض .
* توفير البيئة المناسبه لتكاثرها .
* الإهتمام بالثروة الحيوانية .
ص 157
حديقة الحيوانات في دبي و غيرها من الأماكن .
حديقة شبه الجزيرة العربية و حديقة صير بني ياس .
متحف الطبيعي في الشارقة .
ص159
1- لا يجوز , لأنه الرسول ص لعن من اتخذ شيئاً فيه روحاً غرضا .
2- لا يجوز , لأنه صلى الله عليه وسلم لعن من الذي وسمه .
———
أوصانا الرسول ص برعايتها و توفير الطعام لها و الشراب و المكان المناسب .
و أوصانا صلى الله عليه وسلم برحمتها و الإشفاق هليها و عدم التفريق بين الأمهات و صغارها .
و إراحتها عند ذبحها .
و علاجها عند مرضها .
——-
عن عائشة رضي الله عنها قالت : ( كان الرسول ص يقرب الإناء للهرة للشرب ) . [ رواه الطبرشي ] .
ص 160
لأنه الرسول ص أوصانا بالرفق بالحيوان .
من لايرحم لا ييرحم .
الرفق بالحيوان سببه دخول الجنه .
——-
توفير البيئة المناسبة لهم .
إقامة محميات طبيعية لهم .
توفير المربين لرعاية الحيوانات .
توفير العلاج اللزم لهم لوقايتها من الإنقراض .
الإهتمام بالثروة الحيوانية .

يسلمو ع الطرح

الله يسلمجــ ^^

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل المحور الاول الصف السابع التربية الاسلامية للصف السابع

اسف عشان طولت الغيبة كنت بالمستشفى رجعت انشالله اكون مميز

اتمنى ان يعجبكم

الملفات المرفقة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

امتحان نهاية الفصل الدراسي الاول 2022 , 2022 مع الحل , التربية الاسلامية , السابع للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اقدم لكم نموذج امتحان تجريبي لمادة التربية الاسلامية..

الصف السابع الفصل الدراسي الاول..

منطقة الفجيرة التعليمية..

الامتحان

الاجابة

وفي المرفقات..

نفع الله بها العباد..

موفقين ان ششاء الله..

الملفات المرفقة

السلام عليكم
بارك الله فيج
ما قصرتي
اشكرج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
بارك الله فيج
ما قصرتي
اشكرج

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..

الله يبارك بعمرج..

العفو..

مشكوووووره اختي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت العين 2 مشاهدة المشاركة
مشكوووووره اختي

العفو وحياج الله..

رائع جدااااااااااااااااااااا

مرورك الاروع..

تسلم..

تســـــــــلمين اختي

الله يعطيج الف الف عافيه …^_^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه المتميزه مشاهدة المشاركة
تســـــــــلمين اختي

الله يعطيج الف الف عافيه …^_^

الله يسلمج..

ويعافيج يارب..

بعد بكرا اخر امتحان وبعديها بيعطونا اجازة 3 اسابيع انا خايفة من الامتحان والله ا بس الله كريم حشوف حانقل منك شكرن كتير لانك كتبتي الله يعطيك العافية يارب

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت الدول الاسلامية زمن الرسول الصف السابع -التعليم الاماراتي

لو سمحتوا أبا درس الدول الإسلامية زمن الرسول صلى الله عليه وسلم بوربوينت
الشيمه لا تردوني …… فمان الله … ولا تنسوني

الملفات المرفقة

وينكم أنقرضتوا . .. ليش ماحد رد …

والله اني هم اريده رجاء الي عنده مايبخل علينا بللللللليز

انا ما عندي بوربوينت لهاذا الدرس عندي

بوربوينت لدرس حقوق الإنسان

ولدرس العالم الإسلامي قبيل بعثة الرسول بس

اريد بوربوينت عن درس الدولة الاسلامية زمن الرسول(ص)

السَلـأإأإمُ علَيْكُم ..

هجرة النبي (صلى الله عليه وسلم) من مكة إلى المدينة في العام الثالث عشر من البعثة كانت بمثابة إعلان وقيام دولة الإسلام التي سعى الرسول(صلى الله عليه وسلم)وأصحابه رضوان الله عز وجل عليهم لتأسيسها وقيامها .

وكانت الهجرة إلى المدينة خطوة كبيرة ومهمة في تاريخ الدعوة الإسلامية سبقتها خطوات لاتقل عنها أهمية،
بل هي تأسيسا لها ،والهجرة مرحلة مهمة سبقتها مراحل تجاوزها النبي (صلى الله عليه وسلم).

فما كان للنبي (صلى الله عليه وسلم) أن يهاجر قبل أن يحقق هذه الخطوات وينجز هذه المراحل، ونحن إذ نسعى في هذه المرحلة لتأسيس الدولة الإسلامية والتي هي بطبيعتها مدنية إقتداء بالنبي (صلى الله عليه وسلم)،

لابد وأن نتعرف على بعض الأسس والقواعد التي أسس لها الحبيب (صلى الله عليه وسلم) والتي ربى عليها أصحابه رضوان الله عليهم.

البَوربـــوينت في المرفقأأإأت ..
و إنْ شَأإأإء اللّه يعْ ــجبْكٌم..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيج العافية اخت رزان عالبوربوينت..

في ميزان حسناتج يارب..

والسموحة منج تم وضع جزء من المحتوى في الموضوع..

وتستاهلين التقييم..++

بالتوفيق

تسسلمين

يسلمـوو ..

وين البوربوينت

الحــــــــــــــــــــــمد لله