التصنيفات
القسم العام

هل انت متضايق "هل انت حزين" هل انت مهموم ..اذن انت اسعد انسان وتعال اثبت لك -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

هل انت متضايق "هل انت حزين" هل انت مهموم ..اذن انت اسعد انسان وتعال اثبت لك

اخواني واخواتي الآعضاء قد يغلب على بعضنا ظروف محزنه وقد نمر بالحزن وخيم على مشاعرنا ايام وسنين ولك ليس هنا نهاية المطاف
واتركوني اثبت لكم انكم مهما مررتم بأمور قاسيه تضلون سعداء ..


…السؤال الاول …


*هـــل انت فاقد احد حواســك ؟.!!
(لا
) : ما أسعدك إذن أنت لست فاقداً لإحدى حواسك … أشكر الله تعالى … فأنت تستطيع أن ترى الطبيعة الخلابة تستطيع أن ترى أهلك و اصدقائك … تستطيع أن تسمع تغريـد الطيـور .. تستطيع أن تسمع الأ صـوات من حولك … تستطيع و تستطيع .. ماذا تريد أكثـر .. أنت سعيد حتماً لأنك ترى و تسمع و تشم و تتكلم بالفعـل أنـت انسان سعيد جداً فغيرك لا يستطعون الرؤية او السمع ….. الحمدلله على هـذه النعمة …

(نعم) : إذن أنت فاقد لإحدى حواسك .. لا تيأس أو تكتأب فربما هـذا اختبار من عنـد الله لذلك يجب أن تكون صبور … و تتخطى هذا الامتحان و أقـول لك أنك ~ سعيـد~ أتعلم لمـاذا لأنك الشخص الوحيد في هـذا العالم بأسره الذي يقدر أكبر تقدير نعم الله… فهنيئاً لك هذا الشعور و تذكر أن الإعاقـة دافع و ليس عائق … وفقك الله و عافاك

…السـؤال الثاني …

هل وطنك محتل ؟
(لا

) : أنـت إنسـان حتماً سعيد و لا تقل لي حزين فهذا محـال أنظر بلدك آمن هل خرجـت يوماً و رأيت قنبلة تفتك بإحـدى البيوتـ هل رأيت دبابة تتلاعب بأرضك هل تسمع كل يوم دويل الطلقات …. الحمدلله أنت في أمان و سلام … و لا اظن أن شخصاً يعيش في وطنه … آمن سالمـاً يشعـر بالحزن…. اسعد فوطنك حـــــــــــــــــر … أدام الله هذا الأمان

(نعم) : إذن وطنك في حرب …. لا تحزن ثم لا تحزن بل قف هيا و كن قوياً ساعد و طنك قاتل حارب لا تقل أنا صغير … فأنت بطـــل … و البطولة كما تعلم ليست حكراً على الكبار … عليك أن تتحـدى عدوك … و لا تحزن و تقل : لماذا وطن محـتل … لماذا … لا تقل ذلك بل هيــا اذهب بل اركض و لب نداء وطنك … و بالطبع أن سعيـد أتعلم لماذا لأنك تقاتل بساحـة القـتال …. لأنك إن مت شهيداً فالجنـة في انتظارك … الجنـة ….. ماذا تريد أكثر لا بد أن قلبك يطير شوقاً للقاءها
و تذكر دائماً إن الحزن ضعف و الضعف لا يفيـد هيا و كن بطلاً … ~ أعان اللهـ فلسطينــنا الغالية و عراقنا الحبيب ~

…السـؤال الثالث ….

أأنت جائع ؟
(لا

) : لا تقل إنك حزين .. فأنت تملك ما تسد به رمقك و جوعك … أتعلم أن غيرك يموت بالآف لأنهم لا يملكون شيئاً يأكلونه إذن يجب عليك أن تشعر بالسعادة … فأنت حقاً سعيد و لا تنسى أن تعين من يحتاج ~ أدام الله لك و لنا هـذه النعمـة و الحمدلله ~

(نعم) : إذن أنت لا تملك ما يسد جوعك … لا تحـــزن … إذهب و اعمل لا تقل ليس لي عمل يوجد فقط إبحث و توكل على الله و بيسر لك الله من حيث لا تحتسب … و تذكـر أن الله معك و لا عيب أن تطلب من الأيادي البيضاء المساعدة … و لكن قبلها تذكر أنك لم تجد وسيلة إلا هذه .. ~ أعانك الله ~

…السـؤال الرابع ….

انت متعلم؟

(نعم

) : رائع …. إذن أنت تتذوق لذه التعليم كيف طعمه أليس رائعاً أنا أيضاً أتمتع بهذا الطعم …. …. و بما أنك تتعلم و في مقدورك الذهـاب إلى المدرسة … فأنت سعيد رغم إن بعضكم لا يحب المدرسة و كثيراً ما نسمع مثل هذه العبارات ( مالت على المدرسة ) _ (اووف أكره شيء عندي الدراسة ) _ ( ليش صارت المدرسة ما أدري ) _ ( يحبون يعذبونا بهذه الامتحانات ) _ ( يا رب تحترق مدرستنا و يعطون إجازة كم يوم) _ (متى بنفتك من هالدراسة ) _ ( مدرستنا لازم تآخذ جائزة نوبل لتعذيب من هذه الامتحانات الصعبة ما ادري شو يحسبونا آينشتاين )
و غيرها من العبارات بعضها يحمل الغضب و الآخر السخرية … أقول لك أنك أحمق لو لم تحب المدرسة أتعلم أن أمنية اكثرمن ألف طفل أن يتعلموا لذلك يجب عليك أن تسعد فأنت متعلم و غداً ستخدم وطنك أيها السعيد

(لا) : إذن أنت لست متعلم و بالطبع هناك
أسباب أليس كذلك ربما المال أو الفقر … ربما أنت لا تملك وقتـاً لتدرس كي تعنين أسرتك و نفسك اقول لك لا تكتأب و عليك أن تكون سعيداً أتعلم لماذا لأنك تتعلم دروساً من الحياة أتعلم أن هذه الدروس لا تدرس في المدارس . لأنهـا عظمية لا يستطيع منهج كامل أن يعطي هذه الدروس حقهــ،ـا و تذكر دائمــ،ـاً أن الذين يعانون يخرجون من الحياة أقوى …. و نصحية مني : إذا أتحيت لك يوماً فرصة التعليم فلا تتردد و تعلم… أيها القوي

…السؤال الخامس….

أأنت مع التطوير الحديث؟

(نعم

) : إذن فأنت تملك سيارة أو حاسوب أو تلفاز … و ربما جميعها حسناً أنت سعيد لأنك تملك حاسوب تستطيع من خلاله أن تستمتع باللعب … و جمع المعلومات و الإطلاع على الأمور التي تهمك … تملك تلفاز إذن تستطيع مشاهدة ما تحب من البرامج … تملك سيارة (أعلم ليس الجميع ) إذن أنت تستطيع أن تنتقل على هواك و أتذكر مرة إني علمت أن شخص حزين حزين حزين و السبب (الرادار) لأنــ،ـه دائماً يتخطى القوانين و الرادار (يصيده) و دائمـاً يكرر هذه العبارت عن كثرة الرادارات التي سبب له الحزن و من بعض هذه العبارت ( هذه الرادارات مجتمعة يقولوا مسويين عرس جماعي على قولتهم) و ( ان شاء الله تيجي صاعقة و تحرق هذا الرادار) _ (فلست و السبب هذا الرادار ما يصورني إلا و انا سريع —-< يعني متى بصورك و الله) هذه العبارات التي تحمل الطرافة و الغضب … و البعض يشعر بالحزن ,,, أقول لهم أنهم لو لم يفعلوا شيء لما حدث لهم ما حدث و عليهم أن يشعروا بالسعادة لأنهم على الأقل يملكون سيارة فهناك من لا يملكون و غيرها من الاجهزة … كالهاتف النقال و غيرها .. اذن انت سعيد لأنك تواكب العصر و لديك … كل هذا

(لا) : لا عليك صحيح أنك لا تملك هذه الادوات الحديثة لكن ربما في هذا خير لك من يدري … ربما أنت لا تملك مال لشراء ذلك صحيح أن من الضروري الآن أن تمتلك سيارة و تلفاز … لكن إن لم تقدر فلا تكتأب … فأنت على الأقل تملك بيتاً تعيش فيه حتى و بدون هذه الادوات إذن انت سعيد لأنك من الاشخاص النادريين الذين يتمتعون بطعم الحياة الهادئة و البسيطة ….

…السؤال السادس ….

هل فقدت احد احبابك ؟

(لا

) : سعيد أنت و لا تحاول أن تخدع نفسك و تقول أنك حزين … ماذا تريـ،ـد لديك أب و أم و اصدقاء و أحباب غاليين عليك …. كلهم يحطون بك يحبونك و يراعونك ما أسعدك…. أتعلم أن سعادتك هذه تحسد عليها لأن العديد من الناس فقدوا أحبائهم …. لذلك أنت سعيد تملك اباً و أماً …. فهناك حتى قريب بعيد لا يملكون
~ أطال الله عمر والديك و أحبائك و رعاهم ~

(نعم) : إذن لقـد فقدت شخصاً غالي عليك أو أحد والديك لا تحزن فأنت لست او آخر شخص يصيبك هذا و انا شخصياً حدث لي ذلك و تذكر أن كل نفس ذائقة الموت … لا تحزن إذا كنت قد فقدت أحدهم فأنت على الاقل لم تفقد كل اهلك دفعة واحدة أقدر شعورك لكن هذه نهايتنا جميعاً الموت و لو هربنا أو ذهبنا يميناً أو يساراً فالموت هو نهاية الكائن البشري حقيقة لا جدال عليها … و اقول لك إنك سعيد لأن هناك من لا يملكون اهلاً بتاتاً …. ~ أدعـوا الله أن يجمعكم معهم في جنـته~

…السـؤال السابع ….

هل جرحك او اهانك احدهم؟
(لا
) : أأكد لك و أبصم لك بالخمسـة أنك إنسـان سعيد و إذا قلت لي إنك حزين إعذرني و لكنك حتماً غبي أو ما شابه …. أدام الله هذه المحبة فأنت لم يهنك إنسان ما أو يجرحك رائع سعادتك هذه غامرة أدامها الله لك و جعل كل أيامك وئام … و لا أتمنى أن يجرحك أنساناً يوماً ما ….

(نعم) : لم أستغرب من أجابتك أبـداً بل هي إجابة طبيعي نوعاً من منا لم يجرح أو يهان مرة .. من منا لا يملك جرحاً .. في كل يوم يزداد ألماً … بـتأكيد تتمنى أن يشفى جرحك الحل بسيط إذهب إلى المشفى … و لكن أنتظر أنه ليس يعيداً بل هو أقرب مما تتصور و الشفاء هو كلمة واحدة قبل أن أقولها هل تتذكر عندما قلت في بداية الموضوع ( إذا كان الجرح ينزف فلدي الحل) و ها هو الحل : الابتســــــــــــــــــــــــــــــــــــــامة … لا تقل حل تافه بل هو رائع في نظري ابتسم و دع الجرع يلتئم … هيا ابتسم حتى و لو كان قلبك ينعصر من الألم … أتعلم أنك عندما تبتسم تتعلم من جرحك درساً لا ينساه بطبيعة الحال الشخص الذي جرحك يتوقع منك الحزن و لكن عندما يراك تبتسم سيعلم أنك قــــــــــــوي لا تهزك الجروح التي يسببها … و عندها ستشعر بالسعادة تحيط بك من كل جانب ….

م

السسلام عليكم
عجبني اللي يجاوب..>اقنعني
تسسلمين ع الطرح

جزاج الله الف خير ع الطرح القيم
الف شكر لج

مشكورة رمووش

طرح جدا جميل

الاجابات غاية في الروعة

كل اللي رح نعيشه هالعمر ليش نضل زعلانين
انبسطوا قد ما فيكو ولا تعكروا حياتكم لو شو ما صار ما في شي بيستاهل نزعل عشانه

شكرا مرة تانية رموووش

أدعـوا الله أن يجمعكم معهم في جنـته~
اللهم آمين شكرا جزيلا

شكــراآ لــج وجزاآإج اللـــهـ خيييــر مــآ تقصريــن ) : ..
تــرى الحيـــآأة ألاآ فــرح وحــزن ~.~ "
تقبلــي مروري ^^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
عجبني اللي يجاوب..>اقنعني
تسسلمين ع الطرح

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..

هيه ما ششاء الله عليه..

الله يسسلمج..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريــ الشمال ــح مشاهدة المشاركة
جزاج الله الف خير ع الطرح القيم
الف شكر لج

وياك ان شاء الله , اللهم امين..

العفو اخوي ريح..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عربية أنا مشاهدة المشاركة
مشكورة رمووش

طرح جدا جميل

الاجابات غاية في الروعة

كل اللي رح نعيشه هالعمر ليش نضل زعلانين
انبسطوا قد ما فيكو ولا تعكروا حياتكم لو شو ما صار ما في شي بيستاهل نزعل عشانه

شكرا مرة تانية رموووش

العفو اختي عربية..

ومرورج الاجمل..

معاج حق..

تسسلمين عالمرور..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هالوجينةحالمة مشاهدة المشاركة
أدعـوا الله أن يجمعكم معهم في جنـته~
اللهم آمين شكرا جزيلا

اللهم امين..

العفو هالوجينة..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
القسم العام

مدرسة طحنون بن محمد ح/2 مع مدارس العين تشارك في فعاليات معرض "العين تقرأ" -التعليم الاماراتي

بمشاركة مميزة من مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2 مع مدارس العين المختلفة في فعاليات الدورة الرابعة من معرض «العين تقرأ»، الذي تنظمه هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة، وبدعم من جامعة الإمارات، ومؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية، ومركز ارتقاء، وقسم مرور العين، ومشاركة فاعلة بالأنشطة المرافقة من قبل دار النشر «كتّاب»، حيث يُعد المعرض ملتقى ثقافياً يجمع كتابـا وشعـراء مـن دولة الإمارات، ويوفر للمهتمين فرصة الحصول على مختلف أنواع الكتب باللغتين العربية والإنجليزية، بالإضافة إلى سلسلة من البرامج والأنشطة الحافلة بالتعليم والترفيه والتوعية والتثقيف للكبار والصغار معاً، ويستمر المعرض حتى السادس من أكتوبر الجاري، في مركز العين للمؤتمرات في الخبيصي، وذلك بمشاركة اثنتين وأربعين دار نشر وتوزيع محلية. وقد شهد المعرض زيارات كبيرة من قبل المئات من طلبة المدارس والجامعات في العين، حيث تتاح الفرصة للجمهور للاطلاع عن كثب على أحدث الإصدارات، والمشاركة في الفعاليات التي تتواصل على مدى أسبوع كامل.

تصوير أحمد الزعابي

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (443.9 كيلوبايت, 897 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 2.jpg‏ (378.9 كيلوبايت, 813 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 3.jpg‏ (306.0 كيلوبايت, 429 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 4.jpg‏ (402.7 كيلوبايت, 1443 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 5.jpg‏ (359.9 كيلوبايت, 301 مشاهدات)

Thank you

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

امتحان نهائي للصف الثاني الابتدائي " الكسور" للصف الثاني

اكتبياسم المجسم الهندسي فيما يلي :…………..

ارسميشكلا فيه تناظر………………………

ارسميشكلا يطابق الشكل المرسوم…………………..

اكتب عدد الأجزاء . ثم إحدىالإجابتين : ( متساوية ) أو ( غير متساوية ) .

اخواني الباقي موجود بالمرفقات ..

الملفات المرفقة

السَــلآم ع ليْكُــ مْ ..

بَــآركَ اللَـــهْ ..فيــِ جْ ..

ووفقــكِ ..

شكْــرآ لــ جْ ..

ما قصرتي متعاونة .. تسلمين على ردودج الطيبة والله يوفقج ..

ما قصرتي متعاونة .. تسلمين على ردودج الطيبة والله يوفقج ..

أيشْ بلآج حووريهْ ..

تنآديني من الصبح بمتعآونه ..!!

طبعآ ..تحية لها .

لأنج تكتبين نفس الخط متعودة أشوف متعاونة تكتب مثل هذ الخط والسموحة يا أختي رزان ما انتبهت وأشكرج لمرورج الطيب ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
عطاء مستمر..
بارك الله فيج الغلا

ما سويت الا الواجب يا أختي … الرمش دومج مبدعة ..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله
تسلم الايادي
موفقين ان شاء الله

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل " my food "

في المرفقات ………..

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسلمين اختي عالورقة,

ما شاء الله عليج شادة حيلج..

ربي يوفقج..

شكرا لج أختي تسلمين ..

موفقة اختي حوريه
نشيطه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في ميزان حسناتج ان شاء الله
مميزة في حضورج

شكرا على ردودكم وتعليقاتكم المميزة ….

ماشاء الله عليج صآيره مشرفة ,, مشكورة ع الورقة تسلمين تم ++..,

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

ورقت عمل وحدة " الطاقة " الفصل الثالث / علوم / للصف السادس .. للصف السادس

الطاقة الضوئية طاقة 1/…..،يمكنهاأن تتحرك عبر الفضاء(الفراغ) و بعض المواد.
عند اصطدام الموجات الضوئية بمادة صلبة فإنها2/…. وتكون ظل.وعند مرورها بين جسمين شفافين مختلفينفإنها3/…. ولكن عند سقوطها على الأجسامالملساء كالمرآة فإنها 4/….
للطاقة الضوئية سرعة في الفضاء تساوي5/….كلم/ث

الباقي بالمرفقات ..

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
يعطيج العافية
ما قصرتي عزيزتي
.
.
ربي يوفقج

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

حلُ درًس " النًهر النَشط ., ! @" للصف التاسع

السلـإم عًليكَم والرحًمهـ

شحـآإلكم عسَـآإكم طيًبين .,

مب مطوووولهـ عليكم وهـآإي الأجوبه ^_* "

ص53

1- من ملايين السنين
2- التعرية
3- أ
4- و
5- د
6- ز
7- ج
8- ب
9- د
10- رافدا
11- مستجمع الأنهار
12- نهر النيل
13- الحد الفاصل
14- د
15- د
16- أ
17- ب
18- د
19- ج
20- د
21- ب
22- لدى النهر الفتي مجرى ضيق وإنحدار شديد ويجري فوق شلالات ولديه القليل من الروافد أما النهر الناضج فهو أوسع وأقل إنحدار كما أن له شلالات أقل وجنادل
23- لأن النهر الهرم يرسب الصخور والأتربة على إمتداد جوانب مجرى النهر وداخله
24- عندما ترتفع الأرض نتيجة النشاط التكتوني بالحركات الأرضية يصبح معدل إنحدار النهر أقوى ويدفق بصورة أسرع ويحفر أعمق في قاع الوادي والمصاطب هي الدليل على الحفر العميق التي توجد على جوانب الوادي النهري نتيجة التجدد.

تحقق سريع 1

يساهم النهر في تعرية الصخور عبر ملاايييين السنين

تحقق سريع 2

أوسع ولا يعمق وإنحداره أقل من النهر الفتي ويتغذى من روافد أقل

تحقق سريع 3

عندما ترتفع الأرض بفعل القوى الكنتورية
ودمتم بود

آختكم " عذبوووووونه ^_*

وعليكم آلسلآم وآلرحمَه ..

يزآج ربي كِل خير عذبووهـ ،،

مآنخلآ من إفآدتج للأعضآء ..

موفقة =)

يمًيع ., ^ ^

تسسلمـ آخووؤي ع الخَطفهـ ً نًورت الًبيَج ج ., ! @

thank you very much

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

$ .. الطلبات .. $ ^^ " ..! للصف السابع

مرحبا
عساكم بخير
طلبوا الي تريدونه شرط ….
شـــرط انه يكون من الصف السابع (( مادة اللغه العربيه ))

وشكرا

همم ويينكم ^14 ^

شكرا لج ع المبادره الرائعه ..

ولكن مثل هالمواضيع ممنوعه ..

بإمكانكِ مساعدة الأعضاء عن طريق مواضيعهم الي تطرح في القسم ..

بارك الله فيكِ

السموحه الموضوع سيغلق

بإنتظار كل ما هو مفيد منكِ

السلام وعليكم ورحمه

تسلمين يا آختي ,

اذا بتساعدين آعضاء تقدرين تلبين طلباتهم , يوم يطلبون (=

ما تقصرين ,

(=

سيغلق الموضوع

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حـل درس الماء في الهواء .,)" للصف الثامن

السلـآإم عليكوووم والرحمـآإ ~>

أخبـآركـووووم .,

علكم كلكم بخـير وسهـآلـه ..,)"

الموهـيم ….>>>> سـؤؤري طولت عسن أنزل الدرس عسب علينـآ إمتحـآنـآت وجـي ><

أخلـيكوووم اللحين ويـآإ الأجوووبـه :

1- الطقس
2- ج
3- ج
4- ج
5- الإنسياب السطحي
6- هي الحركة المتواصله للماء من مصادر على سطح الأرض كالبحيرات والمحيطات إنتقالا إلى الهواء ثم إلى اليابسه
7- د
8- ب
9- ج
10- أ
11- تزداد
12- 100
13- تزداد
14- اقرأي ما سجله مقياس الحرارة ذو المستودع الرطب وماسجله مقياس المستودع الجاف كلما كبر الفرق بنت قرآتي كانت الرطوبه أقل ثم إستخدمي جدول يبين الفروق بين قراءت المستودع الرطب والمستودع الجاف لإيجاد الرطوبه
15- ب
16- ج
17- يصبح الهواء بقرب من الكأس مشبعا ويبرد إلى ما دون برودة من نقطة ندى
18- أن يضاف بخار الماء إلى الهواء عبر التبخير وأن يبرد هذا الهواء على نقطة ندى
19- من تجمع لقطرات صغيره من الماء أو بلورات ثلجيه صغيره معلقه بالهواء
20- تصنف بحسب الشكل والإرتفاع
21- و
22- أ
23- هـ
24- د
25- ب
26- أ
27- ج
28- أ
29- د
30- عند درجات حرارة متدنيه تجعل بخار الماء يتغير مباشرة إلى حالته الصلبه
31- البرد التمساقط يفذ قطرات الماء, يمكن لتيار من الهواء الصاعدة ان ترفع البرد مجدد الي فوق حيث تتجمد قطرات الماء عليها وتشكل فوقها طبقة أخرى من الجليد يمكن بعد هذه العملية أن تتكرر عدة مرات مضيفه طبقات إلى طبقات الأرض .


والسموحـآإ ع القـصـؤؤر

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

بارك الله فيج

يعطيج العافيه

تم تقييمج

الله يعـآإفيـج .,

نوؤرتـي البيج .)"

طـآنكـيوؤؤ .,

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل درس العلم طريق الإسلام " انتهى " -للتعليم الاماراتي

بغيت حل درس العلم طريق الاسلام 14.15.16

الملفات المرفقة


الـــســلام عــلــيــكــم أخــتـــي

النور فيج وعليج

إن شــآآء الله ،،، جــآآآري حل الدرس كــآآمل ووضعه بالقســـم

بالتوفيـــق غـــالــيــتــي }^^

وين الردود افااا والله ماهقيتكنم

جاري البحث

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
الدرس الأول .. العلم في الاسلام ..
النشاط الأول :

* الفكرة المحورية : عظمة الخالق ، التفكر و الـتأمل طريق معرفة الخالق .

* الفكر الرئيسة الثلاث :
مقارنة بين حال العالم و الجاهل .
محمد بشير ونذير .
مظاهر عظمة الخالق في الكون .

* الآية : ( و إن من أمة إلا خلا فيها نذير )

منقول

يتبع

النشاط الثاني :
( أ )
غرابيب سود .. الصخور البركانية
خلا : سبق
إن في الآية : نافية بمعنى ما
( ب )

الدواب : كل ما يدب على الأرض و قد غلب اللفظ على ما يركب من الحيوانات.
الأنعام : الإبل و البقر و الغنم .
2
– من سلك الجدد … الجدد : الأرض المستوية
– جدد الجبال دليل … جدد : مفرها جدة ( بضم الجيم ) و هي الطريق في السماء أو الجبل
– يرشد المشرف الجدد … الجدد : الحديثون .
– سر في الطريق الجدد .. الجدد : ( بفتج الجيم )المستقيم المستوي
( ج )

* البينات : الحجج الواضحة و المعجزات و الادلة .
الزبر : الصحف .
الكتاب المنير : التوراة .

*ما دلالة وصف الكتاب ..
لأنه جامع بكل الآيات و الأحكام و البراهين التي تهدي الإنسان إلى طريق الرشاد و الفلاح الذي سيوصل الى الجنة .

منقول

يتبع

النشاط الثالث :

لأن هؤلاء العلماء أكثر الناس إطلاعا على أسرار الكون الدالة على عظمة الله نتيجة تفكيرهم و تأملهم في مخلوقات الله ، و لأنهم عرفو أشياء لم يعرفها غيرهم كانوا أكثر خثية لله .

منقول

يتبع

حل نشاط 4 ، 5 ، 6 ، 7

في المرفقات

منقول

——————————————————————————–

النشاط 7 ب:
خلق الإنسان سورة الحج الآية 5
النخل : سورة الرعد الآية 4
تكوّن المطر : سورة النور الآية 43
اللبن : سورة النحل الآية 66
الكواكب : سورة الفرقان الآية 45 + 61

هذا هو ملف الانجاز رقم 2 وكتب عن ابن خلدون

كان للحضارة الإسلامية علماؤها الذين نبغوا في شتى مجالات العلم فهناك الكثير من العلماء المسلمين الذين اهتموا بالعلم وبالحضارة وسأكتب أنا عن العالم الاسلامي ابن خلدون.
فاسمه هو عبد الرحمن بن محمد بن خلدون المؤرخ الشهير ورائد علم الاجتماع الحديث الذي ترك تراثا مازال تأثيره ممتدا حتى اليوم. ولقد ولد في تونس عام 1332 وعاش في شمال أفريقيا وكانت عائلته تنحدر من اصول عربية ولقد ذكر ذلك كتاباته عن أسرة ذات نفوذ إشبيلية في الأندلس ولقد هاجر بنو خلدون إلى تونس التي كانت تحت حكم الحفصيين.
وهو من كبار العلماء الذين ولدوا في شمال أفريقيا فلقد قدم نظريات كثيرة وجديدة في علم التاريخ والاجتماع وقد عمل في التدريس في بلاد المغرب بجامعة القرويين في فاس ثم في مصر في الجامع الأزهر وغيرها من أماكن التعليم والمعرفة التي انتشرت في جميع العالم الاسلامي ولقد عمل أيضا في مجال القضاء عدة مرات وقد كان يعاني كثيرا من هذا المجال كما ذكر في كتاب مذكراته التعريف بابن خلدون.
وقد كان كثير الاطلاع على ما كتبه القدماء وكان شديد القدرة على استعراض الآراء ونقدها وكان دقيق الملاحظة وكانت ترجمة حياة ابن خلدون من أكثر ترجمات شخصيات التاريخ.
وتولى وظائف عدة منها إنه كان دبلوماسياً حكيماً وقد أُرسل في أكثر من وظيفة دبلوماسية لحل النزاعات بين زعماء الدول : مثلاً ، عينه السلطان محمد بن الأحمر سفيراً له إلى أمير قشتالة للتوصل لعقد صلح بينهما .. وبعد ذلك بأعوام استعان به أهل دمشق لطلب الأمان من الحاكم المغولي القاسي تيمورلنك ، وتم اللقاء بينهما وقد وصف ابن خلدون ذلك اللقاء بمذكراته يصف ما رآه من طباع الطاغية ، ووحشيته في التعامل مع المدن التي يفتحها ، ويقدم تقييماً متميزاً لكل ما شاهد في رسالة خطها لملك المغرب. الخصال الإسلامية لشخصية ابن خلدون ، أسلوبه الحكيم في التعامل مع تيمورلنك مثلاً، وذكائه وكرمه ، وغيرها من الصفات التي أدت في نهاية المطاف لنجاته من هذه المحنة، تجعل من التعريف عملاً متميزاً عن غيره من نصوص أدب المذكرات العربية والعالمية. فنحن نرى هنا الملامح الإسلامية لعالم كبير واجه المحن بصبر وشجاعة وذكاء ولباقة ولقد توفى رحمة الله عليه في مصر عام 1406 ودفن في مقابر الصوفية شمال القاهرة وهذه نبذة بسيطة عن حياة العالم الاسلامي الشهير ابن خلدون.

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

طالبتنكم يا "خوان- خوات" شمه و لا تردوني .. للصف العاشر

هلاآ و اللهـ
اشحاآلكم العربـ
ربكم بخير
بغيت حل كتاب الرياضيات " التمارين" صــ19ــــ..
اليوم إذا ما عليكم زود
اخويتكم.. بنت راااااك..

انا راح احل هاذي الصفحه


السلام عليكم ،،،
نعتذر لكـِ عن عدم المساعدة

جــآري إغلاق الموضوع

"
لمرور اكثر من 3 اشهر ع الطلب "

بالتوفيق للجميع

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده