التصنيفات
الصف التاسع

المنهاج اليديد -تعليم الامارات

لو سمحتووو انا ابا حل المنهاج اليديد ويييييييييين كله قديم

شو بغيت بالضبط ..

دروس ولا أوراق عمل ولا إمتحانات

وإن شاء الله نلبي طلبك ..

بالتوفيق

لو سمحتي اختي اريد المنهج اليديد الكتاب

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت درس البعد بين نقطة ومستقيم المنهج اليديد -مناهج الامارات

بلييييييييييييز
سااعدوني أبي بوربوينت البعد بين نقطة ومستقيم
اليوم أو باااجر
لا تخذلوووووني

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهلين فيج اختي
اتمنى يكون طلبج هذا ف المرفق

موفقه ان شاء الله

مشكور اخوي أو ماقصرت
بس أنا أبغي مع الأسئلة إلي قي كتاب الرياضيات

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة uae14 مشاهدة المشاركة
مشكور اخوي أو ماقصرت
بس أنا أبغي مع الأسئلة إلي قي كتاب الرياضيات

هلا اختي هذا إلي قدرت عليه ام "مع الأسئلة إلي في كتاب الرياضيات المنهج الجديد" هذا صعب علي
إمكن احد غيري يفيدج والسمحوه
موفقه ان شاء اله

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

لو سمحتوا حل التقويم الثالث والرابع للمنهج اليديد للصف الثاني عشر

لوسمحتوا : ادري بدري على حل التقويم بس الي يحل التقويم يحطه ف المدونة لاني منازل وبيساعدني وااااااايد
مشكورين

يعني ولا حد رد علي ؟؟؟؟؟؟

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

حلول أحكآم المد للمنهج اليديد -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم ..

شحالكم عسااكم بخير وسهااله

المهم ..

هذا الحل .. من مجهودي الخااص ..

ص 32

المد الفرعي بسبب الهمز

المد الواجب المتصل …………………………… الجائز المنفصل

الهمز بعــد المد في كلمه ………………………… الهمز بعد المد في كلمتين

مثاله (( سيئت )) و (( أؤلئك )) و (( سوء العذاب )) ……………… مثاله (( توبوا الى الله ))

ص33

ماذا تستنتج من ذالك ..

تطبيق أحكام المد وخاصتا في المدوود

س أجيب

ماذا يطلق على المدود الاتيه

1 ــ مد جائز منفصل

2ــ البدل

3ــ المد

4ــ مد العوض

س أطبق ..

ماحكم المد في كل مما يلي

تبوا : جائز متصل

هؤلاء : واجب متصل

ءأمنوا : البدل

أوذينا : طبيعي

جاء : واجب متصل

وفي أنفسكم : جائز متصل

أنا أعطيناك : جائز منفصل

ص34

الانشطه ..

عرف المد وبين أقسامه

التعريف : أطالة الصوت عند حروف المد

أقسامه : مد طبيعي .. ومد فرعي

س2

بين صحة أو خطأ العبارات التاليه

صح

خطأ

خطأ

صح

ص35

أتل الايات التاليه وضع خط تحت المد ….الخ

1 ماأنذر (( مد منفصل )) أباؤهم (( متصل و مد البدل ))

2 وسواء (( متصل )) أنذرتهم (( مد البدل ))

3 أرسلنا اليهم (( منفصل )) فقالوا أنا (( منفصل ))

4 ءاتخذ ((بدل )) ءالهة أن (( بدل ))

5 أمره وأذا (( جائز منفصل )) أراد (( جائز منفصل )) له لكن (( الصله الصغرى ))

وبا التوفيق للكل

بارك الله فيك

كل الشكر لك

الله يبارك في حياتج ..

مشكوره ع الرد الغاوي حبووبه

ثااااااااااااااااانكس ومشكووووره ع الكتاااابه

وأآو ..وجــٍـأن احصل الح ـلول..نص سااع ـٍــ ة وأنا اعصر ه المخ عسب الـأجوبـ ه ..

بث بدون فاايدهْ..

الـٍـ ح ــــــــــمدللهـٍ حصلت الليـٍ اباهْ..

تسلمين الغااالية ع الطرحْ..

بارك الله فيج

بارك الله فيج ..

يعطيج الف عافيه

الله يبارك في حياتكم

تسلموون ع المرووور والرد الغااوي شرااتي

تسلميلي يا الغلا ع الحلول
الله لا يحرمنا منك

][ ][ تسلمين يالغلا ع الطرح المفيد

ربي يعطيج العافيه ]

. في ميزان حسناتج ^^

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب ملخص لكتاب الفيزياء المنهج اليديد الصف العاشر للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هلا اشحاآآآآآآلكم … ………….. لو سمحتوا اريد ملخص حق كتاب الفيزياء المنهج اليديد

الله يخليكم

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=34916

راجعي الرابط ,, بالتوفيق

رؤية ما قصرت

بالتوفيق

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص للفصل الاول ( المنهج اليديد ) -تعليم الامارات

السلام عليكم اخواني ممكن ملخص للفصل الاول للمنهج اليديد بليز ….

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس العدل في الاسلام المنهج اليديد للصف التاسع

الدرس الرابع (العدل في الاسلام)

ص 36
اناقش
– بالامام العادل
– على ان الناس كلهم احرار
– الحاكم القاضي المؤمن التقي المعلم امام المسجد إلخ
– بالراحة والرضى والاطمئنان

ص37
اقرأ وأتأمل ثم اجيب
1- باقامة العدل
2-على اهمية العدل والانصاف

– ضررورة ان يكون القاضي عادلا خطورة عدم العدل

– يدل على حرصه الشديد على اقامة العدل والاهتمام بالرعية

ص38

2- العدل : مع الاقارب والجبران والاحسان اليهم وعدم التكبر

3- العدل : بين الزوجات في اعطائهن الحقوق

4- العدل بين الابناء في النفقة

5- العدل : في الاصلاح بين الخصومة ( المتخاصمين )

ص39

6- العدل : في اداء الامانة والعدل بين الرعية

– العدل مع جميع الناس

– العدل عند توثيق وكتابة عقود البيع

– العدل في معاملة الحيوانات والرأفة بهم

———————————–
ان في قصصهم لعبرة

ص40

((في المربع البيج ))— العدل يرغب الناس للدخول في الاسلام

اقرأ واتدبر الايات الكريمه الاتية ثم اجيب :

1- العذاب الشديد يوم القيامة

2- حتى يحصي الله عليه ذلك الى يوم القيامة

ص
41

1

أ- حتى لا يتم الحجز على ممتلكاته

ب- يخسر امواله وسمعته وضياع ابنائه
– يتسبب باكل حقوق الناس ومن ثم يصبح انسان مكروه في المجتمع

2-
أ- انتشار الحقد بينهما

ب- الاحساس بالقهر و الظلم

ج- سيحاسب يوم القيامة على اكله لحقوق الآخرين

3-
أ-قلة العمل والانتاج

ب-الكره والحسد

ص42

ج-الاضراب عن العمل

د-عدم توفير وتلبية احتياجاتهم المعيشية

اكمل المخطط التالي :

-انتشار الحقد والحسد والكره
– تفكك المجتمع وهلاك افراده
– ظهور حالات السرقة والجرائم
– انتشار ظاهرة البطالة بسبب تركز الوظائف في يد فئة معينة

ص43
اقارن ثم استنتج :

مجتمع يسود فيه العدل :- انتشار الحب والمودة والاحترام == حب العمل وانتاج عالٍ ومتقدم == قلة المشاكل والنزاعات والجرائم == القدرة على تصدي الخطر الخارجي لقوة المجتمع == العيش بسلام وحرية وامان والقدرة على حماية الحقوق

مجتمع انتشر فيه الظلم :- انتشار الحقد والكره والحسد ==كره العمل وقلة الانتاجية والتاخير==انتشار المشاكل والجرائم والسرقة ==عدم القدرة على التصدي بسبب تفكك المجتمع ==العيش في خوف وعدم القدرة على حفظ الحقوق

بالتوفيق للجميعــ .. أسألكم الدعـــآء

تحياتي ..~

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين ما تقصرين
موفقه ان ششاء الله

ثاااااانكس اختي على حل الدرس

بارك الله فيج في ميزان حسناتج

بالتوفيق

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين ما تقصرين
موفقه ان ششاء الله

و عليكم السلام و الرحمة
اسلمين كلج ذوق حبيبتي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العاشق الصغيرة مشاهدة المشاركة
ثاااااانكس اختي على حل الدرس

بارك الله فيج في ميزان حسناتج

بالتوفيق

ويلــــــــــكم آخوي
آآآآآآآمين يااا رب
الله يوفقجك

اول شى شكرا عقب ليش ما كتبتي مال نشاط الطالب مره ثانيه حلي

مشكوووووووووووووور وايد دلوعه

العـــــفوو
تسلمون على المرررررور
و حبيبتي انا تميت ادوور على الاجووبه و هااذي الاجوووبه ميكس
يعني من كل بستان زهره
و مشكوره على مررورج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

وتسلم يمناج ما قصرتي,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاج ربي الف خير,,

وتسلم يمناج ما قصرتي,,

و عليكمـ السلاامـ
اشكرج حبيبتي على مررورج

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ابغي بوربوينت عن درس الزواج المنهج اليديد -تعليم الامارات

ابغي بوربوينت عن درس الزواج المنهج اليديد بللللللللللللللللليز

ادري فيكم ما راح تقصرون ان شاء الله

ههههههههههههههه

انى ما عندي جآآآآآآن عندى بعطيج ههههه رحمتج معطينج ابو لاباس كككككك

لو سمحتوا نبا درس بوربوينت عن درس الزواج

بلييييييييييييييييز

يا جماعه انا الحين باقيلي البور بوينت وخلاص ارجوكم حاولو

؟؟

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تم التعديل >> تلخيص ولا اروع للوحدة الاولى كاااامل للكتااب اليديد ^_^ للصف الثاني عشر

اسمحولي ع الخطأ الذي حصل …
عموما سويت لكم سكنر وحطيته لكم ^_^
السلام عليكم حبايبي شخباركم ….
مفاجأة >>>> جبت لكم ملخص الوحدة الاولى كااااملة للكتاب اليديد <<<<
الصراحة واااااااااايد بتستفديون منها … لآنه تخلص من قبل استاذ الفيزياء المعروف ( **** )
ارجو من الادارة تثبيت الموضوع لآهميته للجميع وشكرا … ^_^


الملفات المرفقة

مشكور خيو ما قصرت

آلسلآمَ عليَك وآلرحمهِ

يزآك آلله ألفَ خير وبآرك آلله فيكَ وف ميزآن حسناَتك

انٍ شاء اللهـٍ.,~..

غلـًآ..

الــسلام عليــكم }^^
بـــأآأإركــ الله فيك وفـــي عمــلك
جزيت خيرا ،،، والــى الامـــام
بالتـــوفيق للجميـــع

مشكووور ما تقصر … فميزان حسناتك انشالله ..

ما تقصر … أستمر

تحياتي لكم بالتوفيق ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك الف عافية,,

موفق يارب,,

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

الامتحان اليديد للغة العربية للصف التاسع

دولة الإمارات العربية المتحدة

اختبارات مجلس أبو ظبي للتعليم/الفصل الدراسي الثاني 2022-2017
القطعة الأولى (الأعمى)

1 .كُل ليــْل لـــــــــهُ زوالٌ، وَ لَيــــــْلي دَق أَطــــْنابَهُ بِغَيْــــــــرِ زَوال

2 .َكـــــــل لَيــْلٍ لَهًُ نــُجـــومٌ،ولكــــــنْ أَيْنَ أَمْثالًُهُن مِنْ أَمْــــــــثـالي

َ3.تثِبُ الشمْسُ في السماءِ وشَمْســـي عُقِلَتْ دونَها بألْفِ عِـــــــــقالِ

4.فإِذا نِمــْتُ فالظــــــــــلامُ أَمــــامــي أَوْ تَيَقظتُ فالظلامُ حِـــيالــــــي

5 .وأُحِس الهَـــــــَواءَ فَهْــوَ دَليــلـــــــي عَنْ يَميني أَسيرُأَوْعَنْ شِــمالي

6 .مَنْ لِسارٍ بِلَيْلَةٍ طولَها العُمــــــــــــــْرُ يَــــجوبُ الأَوْجالَ بالأَوْجـــــالِ

7 .رُب أَعْمى لَهُ بَصيرَةُ كَشْــــــــــــــــفٍ نَفَـــذَتْ مِنْ غَياهِبِ الأَســـــدال

8 .أَخَذَ اللهُ مِنْــــهُ شَـــــيْئاً وَ أَعْطـــــــــى وَ أعــاضَ المِكْيالُ بالمــــــِكْيالِ

9 .يلْمَحُ الخَطْرَةَ الخَفيفَـــــةَ لِلنفْــــــــــسِ لـَها في الصدور دب النمـــــــال

10 .وَيَرى الحَق في جَلالَةِ مــــــَعْـــــــناهُ فَيَـــحْيا في ضوء هذا الجـــَلالِ

11.أَنْقِذوا العاجِزَ الفَــــقيرَ و صونـــــوا وَجـهَــهُ مِنْ مَذَلةٍ وابْـــــــــتِذالِ

12.عَلموهُ،يَطْــــــرُقْ مِنْ العَيْــــش ِباباً وامْنَحـــــــــوهُ مَفاتحَ الأَقفــــــــالِ

13.لا تَضُموا إِلى أَساهُ عَمى الجـــــــــَهْلِ فيــــلْقى النكــــــالَ بَعْدَ النــــــــكالِ

14. يذْهَبُ الفَقْرُ وَ الثراءُ، وَيـــــــــــــَبقى ما بَنى الخَيرونَ مِـــنْ أَعْـــــــــالِ

اقرأ نص (الأعمى) ثم أجب عن الأسئلة من (1إلى(10 :

1.قائل النص هو؟ (2)

علي محمود طه.

أبو القاسم الشابي.

أحمد شوقي.

علي الجارم.

2.ماذا قصد الشاعر من قوله (أين أمثالهن من أمثالي؟)؟ (2)

المقارنة .

التساؤل .

التحسر .

التعجب .

3.النزعة التي ظهرت في قصيدة الشاعر؟ (2)

ذاتية

فكرية

إنسانية

وطنية

4.البيت الذي يدل على أن الله عوض الأعمى بالعقل المنير : (ضع دائرة حول رقم البيت)؟ (2)

التاسع .

السابع .

الخامس .

العاشر .

5.قصد الشاعر (نفذت من غياهب الأسدال)؟ (2)

اخترقت ستائر الظلام .

انقشع عنها الظلام .

إضاءة من خلال الظلمات .

استقرت في وسط الظلام .

6.المقصود من تصوير الشاعر: (لها في الصدور دب النمال) ؟ (2)

تشبيه تمثيلي .

كناية .

استعارة .

تشبيه ضمني .

7.ضع دائرة حول الفكرة التي لم ترد في النص؟ (2)

وصف حال الأعمى .

تعويض الله الأعمى بالبصيرة .

تقديم وسائل الراحة دون بذل شغل .

الدعوة إلى العناية بهذه الفئة من المجتمع .

8.يجوب الأوجال بالأوجال : (العلاقة بينهما) ؟ (2)
طباق .

جناس ناقص .

ترادف .

جناس تام .

9.ورد في الأبيات ألفاظ تدعو إلى العناية بالأعمى اذكرها؟ (4)

1.________________________________________________ ___________________

2.________________________________________________ ___________________

3.________________________________________________ ___________________

4.________________________________________________ ___________________

10.يذهب الفقر و الثراء و يبقى ما بنى الخيرون من أعمال

اشرح هذا البيت مع ذكر آية أو حديث لتدعم إجابتك (4)

__________________________________________________ ___________________

__________________________________________________ ___________________

__________________________________________________ ___________________

__________________________________________________ ___________________

(انتهت أسئلة القطعة الأولى)

دولة الإمارات العربية المتحدة

اختبارات مجلس أبو ظبي للتعليم/الفصل الدراسي الثاني 2022-2017
القطعة الثانية (وصية الفاروق)

كتب الفاروق عمر بن الخطاب إلى قائد جنده سعد بن أبي وقاص

أما بعد :

فإني أوصيك ومن معــــك من الأجناد بتــقـــوى الله على كل حال ؛ فإن تقوى الله أفضل العدة على الــعدو،وأقوى المكيدة في الحرب ، وأن تكون أنت ومن معـــك أشــد احتـــراسا من المعاصي منكم من عدوكم ، فـــإن ذنــــوب الجيــش أخـــوف عليهم من عدوهم ، ولولا ذلك لم تـــكن لنـــا بــهم قوة ، لأن عددنا ليس كعددهم ولا عدتنا كعدتهم ، فإن اســــــتــوينـا في المعصية كان لهم الفضل علينا في القوة ، و إلا ننصر عليهم بطاعتنا ، لم نغلبهم بقوتنا ، واعلموا أن عليكم في ســـيركـم حفظة من الله يعلمون ما تفعلون ، فاستـجابــــوا منــهــم ، و أسألوا الله العون على أنفسكم ، كما تسألونــه الـنــصر عـلى عدوكم "

اقرأ القطعة الثانية وأجب عن الأسئلة من (1 إلى 17 ) :

1. فكرة من الأفكار التالية لم ترد في النص السابق هي : (1)

أ أهمية تقوى الله .

ب ضرورة طاعة القائد .

ج خطورة ارتكاب المعاصي .

د وصية الفاروق لجنوده .

2. ( فإن ذنوب الجيش أخوف عليهم من عدوهم ) (1)

– يفهم من تلك العبارة أن :

أ المعاصي اخطر من الأعداء .

ب خوف العدو اكبر من المعاصي .

ج خطر العدو اشد من المعاصي .

د معصية القائد اخطر من العدو .

3.ورد في النص : ( أوصيك ومن معك من الأجناد بتقوى الله ) (1)

هذا القول يصح أن يكون جواب عن السؤال الآتي :

أ علام أوصى الفاروق قائد الجيش ؟

ب لماذا أوصى الفاروق قائد الجيش ؟

ج بم أوصى الفاروق قائد الجيش ؟

د بمن أوصى الفاروق قائد الجيش ؟

4.بين العبارات الآتية واحدة فقط تتضمن افتراضاً ، هي: (1)

أ كان لهم الفضل علينا في القوة …

ب فإن استوينا في المعصية …

ج فإن تقوى الله أفضل العدة على العدو …

د فإن ذنوب الجيش أخوف عليهم من عدوهم …

5. ورد في النص : ( فإني أوصيك و من معك من الأجناد بتقوى الله على كل حال ) (1)

ما تحته خط يعد من التفصيلات :

أ الثانوية .

ب المهمة .

ج الاعتيادية .

د المبهمة .

6. واعلموا أن عليكم في سيركم حفظة من الله يعلمون ما تفعلون. (1)

– الآيات الكريمة التالية تؤيد فكرة الكاتب ما عدا آية واحدة هي :

أ "وإن عليكم لحافظين كراما كاتبين " .

ب "فالله خير حافظا وهو ارحم الراحمين " .

ج "وهو القاهر فوق عباده ويرسل عليكم حفظة … " .

د " له معقبات من بين يديه و من خلفه يحفظونه من أمر الله … " .

7. (لم تكن لنا بهم قوة ) هذه العبارة في سياقها تعني : (1)

أ لن نستكين لهم .

ب لن نستسلم لهم .

ج لن نستعين بهم .

د لن نقدر عليهم .

8.( واعلموا أن عليكم في سيركم حفظة ) المراد بالحفظة هنا : (1)

أ الدروع .

ب الأسلحة .

ج الملائكة .

د القواد .

9.(فإني أوصيك ومن معك من الأجناد بتقوى الله على كل حال) (1)

نفهم من العبارة السابقة أن الفاروق هو

أ المستوصي .

ب الموصي .

ج الموصى .

د وصي .

10.(فإن ذنوب الجيش أخوف عليهم من عدوهم) (1)

ضد كلمة أخوف هو :

أ أهدأ .

ب آمن .

ج أشجع .

د أجرأ .

11. ( فإني أوصيك ومن معك من الأجناد بتقوى الله على كل حال ) (1)

حذف ما تحته خط من العبارة السابقة :

أ لا يؤثر في المعنى .

ب يؤكد المعنى .

ج يخل المعنى .

د يضيف معنى جديد .

12.( فإن تقوى الله أفضل العدة على العدو ) (1)

جمال التشبيه في العبارة يعود إلى :

أ تجسيم المعنى .

ب تجريد الحس .

ج تشخيص الجماد .

د تلوين المعنى .

13. توصف ألفاظ النص بأنها : (1)

أ دخيلة .

ب معرّبة .

ج تراثية .

د عامية .

14.( وإلا ننصر عليهم بطاعتنا ، لم نغلبهم بقوتنا ) (1)

الأسلوب في العبارة هو :

أ شرط .

ب استثناء .

ج تحذير .

د إغراء .

15.رسم الفاروق خطة لتحقيق النصر اذكرها ؟ (4)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ

16. ( فاسألوا الله العون على أنفسكم ) (4)

اشرح ما المقصود من هذه النصيحة ؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ

17.اذكر بعضا من صفات الفاروق عمر بن الخطاب ؟

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________

( انتهت الأسئلة )

دولة الإمارات العربية المتحدة

اختبارات مجلس أبو ظبي للتعليم/الفصل الدراسي الثاني 2022-2017

الزمن 45

التأكد من حصول الطالب عل :
ورقة موضوعي التعبير : قطعة (1) ، وقطعة (2) .

تعليمات الاختبار :
يضم الاختبار قطعتين قطعة ، وقطعة (2) .
القطعة الأولى : تعبير إبداعي .
القطعة الثانية : تعبير وظيفي .
عدد صفحات اختبار مع الغلاف : (6) .

عند إجابتك الأسئلة يجب أن تراعي ما يأتي :
استخدام القلم الأزرق أو الأسود .
عندما نكتشف أن إجابتك خطأ وتريد أن تستبدلها ، اشطب الإجابة الخطأ واكتب الإجابة الصحيحة .

لا تنس أن تكتب بياناتك داخل الجدول قبل البدء بكتابة التعبير :

المدرسة

الشعبة

رقم الطالب

القطعة الأولى : التعبير الإبداعي .

اكتب موضوعا تبين فيه أهمية الوقت في حياتنا كيف يمكننا استغلاله فيما يعود بالنفع علينا وعلى مجتمعنا و أوطاننا

مراعيا في كتابتك ما يأتي :

10لأفكار وترابطها والاستدلال عليها .

2.توظيف علامات الترقيم المناسبة .

30بناء الموضوع على هيئة فقرات .

4.توظيف مهارات النحو والإملاء.
(35)

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __

القطعة الثانية : التعبير الوظيفي .

وداع المدرسة
أغلقت المدرسة أبوابها بعد أن اطمأنت على نجاح أبنائها ، وانطلقوا في رحاب العطلة الصيفية يحملون شهادتهم فرحا اكتب كلمة تودع فيها مدرستك

مراعيا في كتابتك ما يأتي :

1.صفات الكلمة الناجحة .

2.صحة الأفكار وترابطها والاستدلال عليها .

3.توظيف علامات الترقيم المناسبة .

4.بناء الموضوع على هيئة فقرات .

5. توظيف مهارات النحو والإملاء .

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ________________________

( انتهت الأسئلة )

جزاك الله كل خير

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رؤية مشاهدة المشاركة
جزاك الله كل خير

وجزاكي الله الخير

بارك الله فيك

بالتوفيق

سبحان الله و بحمده