التصنيفات
القسم العام

طلب مقدمة عن الهوية والوطنية وعيد الاتحاد -للتعليم الاماراتي

مرحبا ملايين ………..
دخيلكم اريد مقدمة عن الهوية الوطنية وعيد الاتحاد اعتمد عليكم
ساعدوني …………

وينكم

الهـُويـَّة:

جاء مصطلح الهوية في اللغة العربية من كلمة : هو. الهوية هي مجمل السمات التي تميـّز شيئاً عن غيره أو شخصاً عن غيره أو مجموعة عن غيرها. كلّ منها يحمل عدة عناصر في هويته. عناصر الهوية هي شيء متحرك ديناميكي يمكن أن يبرز أحدها أو بعضها في مرحلة معينة وبعضها الآخر في مرحلة أخرى. الهوية الشخصية تعرّف شخصاً بشكله واسمه وصفاته وسلوكه وانتمائه وجنسه. الهوية الجمعية ( وطنية أو قومية) تدلّ على ميزات مشتركة أساسية لمجموعة من البشر، تميّزهم عن مجموعات أخرى. أفراد المجموعة يتشابهون بالميزات الأساسية التي كوّنتهم كمجموعة، وربما يختلفون في عناصر أخرى لكنها لا تؤثر على كونهم مجموعة. فما يجمع الشعب الهندي مثلاً هو وجودهم في وطن واحد ولهم تاريخ طويل مشترك، وفي العصر الحديث لهم أيضاً دولة واحدة ومواطنة واحدة،كل هذا يجعل منهم شعباً هندياً متمايزاً رغم أنهم يختلفون فيما بينهم في الأديان واللغات وأمور أخرى. العناصر التي يمكنها بلورة هوية جمعية هي كثيرة، أهمها اشتراك الشعب أو المجموعة في: الأرض، اللغة، التاريخ، الحضارة، الثقافة، الطموح وغيرها. عدد من الهويات القومية أو الوطنية تطوربشكل طبيعي عبر التاريخ وعدد منها نشأ بسبب أحداث أو صراعات أو تغيّرات تاريخية سرّعت في تبلور المجموعة. قسم من الهويات تبلور على أساس النقيض لهوية أخرى. هناك تيارات عصرية تنادي بنظرة حداثية إلى الهوية وتدعو إلى إلغاء الهوية الوطنية أو الهوية القومية.

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

أوراق عمل تربية الوطنية الصف الثاني الابتدائي -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أوراق عمل منقولة للفائدة

تشكر الأنامل التي اعدتها

بالتوفيق


الملفات المرفقة

السسلام عليكم
بارك الله فيك..
تتسلم يمناك..يعطيك العافيه
موفق

مششششكوره

شكرًا لك
استفدت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك العافية اخوي,,

ما قصرت ,,

عساك عالقوة’’

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
تسلم الايادي
تم ++++

شكرا لك بارك الله فيك

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

طلب امتحان التربية الوطنية / اجتماعيات للصف السادس الفصل الاول للصف السادس

اليوم انا باب امتحان نهاية الفصل الدراسي الاول وبسسسسسسسسسسسسسرررررعه لو سمحتوا رجاءا ضروري وابي الحل بعد

بسرعة ابي امتحان وحله لو سمحتوا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

السموحة منج اختي دورت عالامتحان بس دون جدوى..

ان شاء الله غيري يساعدج..

موفقة..

اخويه أنا عندي نموذج اجتماعيات
يمكن تستفيد منه و شكرًا

انزين اخوي حمودي عذاب..

اذا عندك ما عليك امر ياريت تنزله..

عسب يستفيد منه الاعضاء..

ولك الاجر ان شاء الله

وينكم اباه بسسسسسسرعه لو سمحتوا

ليش ياخي عطوني نموذج بليززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز ززززززززززززززززززززز

أنابغيت وطنية بس على أي حال إمتحان الإجتماعيات كان وايد حلللووووووووووووووووووو ( ثاااااااااااااااانكسسسسسسسس)

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

تلخيص للتربية الوطنية الجزء الثاني للصف التاسع

تفضلوا أحلى تلخيص لأحلى مدونة
من الروابط التالية أو في المرفقات

أرجوا أن ينـــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــال

إعجابكم

الملفات المرفقة

كل الشكر لك

دمت معطاء لمعهدنا الغالي

تسلمـ اخووويه ع الطـرح المفيـد .]

..[ ربي يعطيكـ العافيـه .]

.ٍ[ ومشكوور ع الموآضيع المفيده ]

.[ تستاهل التقييمـ .]**

بارك الله فيك

وشكرا لك

^____^ يعطيـٍـٍك آلف عافيـٍة..}*

مبدع…*

لا هنت..*

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف التاسع

حِل الدرس الأول التربية الوطنية تاسع الفصل الأول للصف التاسع


آآِ أناِ اليومِ قررتِ انقل لكمِ إجاباتِ الدرس الأول منَ كتابيـِ آحمِ

نبدآ بسمَ اللهِ..

صفحةٍ 15 ..

أنواعً البيئاتِ ::

صحراويـِة بحريـِة الواحآتٍ

الحرفٍ و ٍ المًهٍن القديٍمةِ ::

الغوصِ علىِ اللؤلؤٍ صنٍاعِة السفًن الرعيـٍ التِجارةَ الزِراعةً آعمٍالَ يدويةِ صيدِ السمج>>هع!

مظٍآهرالتكأفلٍ الإجتمآٍعيٍ ::

صلٍةٍ الأرحامَ الزياراتِ فيٍ المنٍآسبًُاتٍ كفآلُة الإيتًامِ المشًاركةَ فيِ السٌراء والٍضرآْء التعٍآونِ والتآزرْ
رعايةً كبآرٍ السنَ .

صفحةٍ 16 آندٍ 17 ..الصورٍ

1- التعـٍآونً فيِ بنآءِ المسأكنَ

2- الغوصٍ على الؤلؤِ

3- صناعةِ شباًك الصيد

4- التنقٍل والترحآٍل.

5- التٍجآرةَ ( بيعَ الآسماكَ )

6- الٍرعيـٍ

7- مشآركًٍةُ الآســٌٍرةَ فيِ العملٍ.

صٍفحةِ 18 ..

أسبِآبِ التغير الإجتمِآعيِ ::

ظهٍور النفطٍ

احتكِآك مجتمعِ الإماراتً بالمجتمعاتٍ الـآخٍرىِ

الهجرةٍ الخآرجيةْ

التجٍآرةْ

مفهوًمٍ التغير الاجتماعٍيِ ::

تفاعلـآتٍ المجتمعِ بينِ عناصر الثباتٍ وِ الاستقرآِرٍ وِ الحركةٍ .

آشكآلٍ التغيرٍآتَ الإجتماعيةِ ::

تدريِجياَ

لـٍآ شعورياَ

شـآملـآٍ

يقتصرِ علىً جوآنبَ معينةٍ منَ الحيآةَ الأجتماعيةِ ..

صفٍحةَ19 ..

منِ آهمَ المشكـلآتَ ………………………الخٍ

ازديادَ الهجرةِ

ضعف العلـآقاتٍ الآسريةِ

العمآلةَ الوآأفدةٍ

مآأبرز ………………………………………الخٍ

سهولٍة الإتصالٍ بالعالمِ الخارجيِ

استخدأم التكنولوجيَـا الحديثةَ

ارتفٍِآعَ المستوىَ المعيشيَ للفردً

آقرأ العباارةٍ ……….الخٍ

آآ..أنا بث حالهٍ المجموعةٍ الآولىٍ بيكوز الباقيٍ وآجبٍ

المجموعةٍ الـآولىٍ ::

الـإقتراٍٍح ..

التقلِيـلِ منِ العمالةً الوآأفدةٍ وضعِ قوآنينٍ للحدِ منَ استقدآم العمآلةِ الوافدةْ.

إجرائاتٍ التنفيّذ..

تحديدٍمدة الإقامةٍ استخدامً التقنياتِ الحديثةِ فيِ عمليةَ ضبط دخولِ وخروجِ العاملْ..

وبصٍ..

آآ..يرجىِ ذكر المصدر عندٍ النقلٍ ..

مع ـهدٍ الإماراتٍ التعليميِ..الغ ــــٍلاكلهٍ..

شكرا على الحل

شكرا على الحل

يسلمــو

مشكورت اختي

اممم ابا حل الدرس الثاني للي عنده بلييز

يسلمووو

ابا حل الدرس الثاني

شكرااا فديييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييتج
يزاج الله الللللللللللللللللللللللللللللللللللف خييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير

الـٍ ع ــــفوٍ..وصانكس ع المٍرووووورَ..

السموحهَ آختيـٍ مـآعنديـَ حلِووولِ الدرس الثانيـِ..

تسلميــن يالغـلـآ كله ع الطـرح المفيــد

.. ربي يعطيج الصحه والعافيه .]

.. ويعله في ميزآن حسناتج .].[

..~ّ لـآ هـآنج الرب ..

تسلمين الغاليه في ميزان حسناتج

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

مذكرة التربية الوطنية -تعليم الامارات

مذكرة التربية الوطنية الصف التاسع

للتحميل كامل في المرفقات

نظام الحكم في عالمنا المعاصر
المفاهيم والمصطلحات:-
الحكم الديمقراطي: كلمة يونانية تعني حكم الشعب واختيارهم للحاكم.
الديمقراطية النيابية:- نظام سائد في معظم الدول مثل ( الولايات المتحدة – فرنسا- ايطاليا- الهند).
الحكم المطلق:- من أقدم نظم الحكم يقوم الملك في المجتمعات القديمة بجمع كل السلطات في يده.

أكملي الفراغات التالية:-
أک مبادئ الديمقراطية هي:
أک تعرف الديمقراطية المباشرة ب…………………………………………. ………………………………………..
أک ظهرت نظرية التفويض الإلهي في العصور…………….. ومن هذه الدول…………………..
أک ظهر نظام الديكتاتورية في العصر…………………………..ومن هذه الدول …………………..
أک إتاحة اختيار الشعب للحاكم يعرف باسم…………
نظام الديمقراطية المزايا والعيوب:-

المزايا العيوب
1- فصل السلطات .
2- الرقابة على الحكومة
3- تطبيق القوانين بمنح الشعب الحقوق.
4- الحرص على تحقيق التقدم والتنمية للشعب.
5- يمنع النظام طغيان الحكومة.
6- سحب ثقة من الحكومة في حالة حدوث الخطر.
1- لا ينجح النظام من غير تطبيق المبادئ.
2- احتكار الأغنياء للسلطة .
3- عدم تشجيع الشعب في المشاركة في الانتخاب.

موضوع الدرس: خصائص نظم الحكم في عالمنا المعاصر التاريخ:-

عزيزي الطالب اقرأ الجدول الذي أمامك ( خصائص نظام الحكم)ثم أجيب على الأسئلة:-
1- ينقسم الحكم الملكي إلى قسمين:……………..و……………
2- من الدول التي تمثل الحكم الملكي الدستوري:…………و……………
3- السلطة في نظام الحكم الجمهوري البرلماني في يد………………..
4- تمثيل الشعب في الحكم الجمهوري الرئاسي عن طريق………………

[IMG]file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg[/IMG]
أشكال نظام الحكم في العالم المعاصر
سمات أنظمة الحكم في العالم:-

النظام البرلماني النظام الجمهوري الرئاسي
( الولايات المتحدة)
1. الفصل بين منصب رئيس الدولة ورئيس الوزراء
2. التوازن بين السلطتين التشريعية والتنفيذية.
3. التعرف على التطورات السياسية بين الرئيس ورئيس الوزراء.
4. يتولى السلطة التنفيذية وزارة مختصة .
5. بقاء الحكومة في السلطة بثقة ( موافقة) البرلمان
أک السلطة بيد رئيس الجمهورية الذي ينتخبه الشعب.
أک الرئيس سلطات واسعة في المجال الخارجي.
أک موافقة البرلمان في تعين الوزراء.
أک لا يحق للبرلمان مسائلة الرئيس والوزراء.
أک لا يستطيع البرلمان سحب ثقة من الرئيس.
أک لا يستطيع الرئيس حل البرلمان.

أكمل الفراغات التالية:-
1- من أكثر أنظمة الحكم شيوعا في العالم نظام الحكم…………..
2- ينقسم نظام الحكم البرلماني إلى نوعين:-

الملفات المرفقة

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

نموذج امتحان اخر السنة للتاريخ والتربية الوطنية للصف السابع

ارجوا ان لا تبخلوا علي بالشكر والتقييم

الملفات المرفقة

والله اني ما ني بخيلة (( مشكورة ، جزاك الله خير ، الله يعطيش العافية ، ربي يوفقش ))

مشكور يا بو " يمن "

شكرا لكن انا مش بنت

مشكور و ما تقصر

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسك الغزال مشاهدة المشاركة
مشكور و ما تقصر

مشكووووووووووووورة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المرادي مشاهدة المشاركة
شكرا لكن انا مش بنت

مو عليك ع الطالبة للعلم

مشكوووور

مشكوووووووووووووووووور

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

تلخيص التربية الوطنية للصف السابع

: م المقصود بالتربية الوطنية ؟

ج 1 : هو شعور واحساس وانتماء واخلاص وحب ووفاء لهذه الأرض .

س2 : لماذا علينا دراسة التربية الوطنية ؟

ج2 : لتحقيق المواقف السلوكية المبنية عل القناعات الداخلية الوطنية الأجتماعية الأخلاقية .

س 3 : ما دور التربية الوطنية في حياتنا ؟

ج 3 : 1- تبصير المتعلمين بالواجبات المطلوبة منهم تجاه وطنهم ومجتمعهم .

2 – أن يشعرهم بالمسؤولية التي تنتظرهم في مستقبلهم القريب .

س 4 : بماذا تشعر عندما تشاهد علم وطنك مرفرفا عاليا ؟

ج 4 : بالفخر والأعتزاز والأطمئنان .

س 5 : صف احساسك عندما تسأل عن جنسيتك فتجيب : الأمارات ؟

ج 5 : الفخر والأعتزاز بجنسيتي .

س 6 : هل فكرت يوما بالصفات التي يجب توافرها فيك لتكون مواطنا صالحا ؟

ج 6 : الرجولة والأخلاص والوفاء .

* الوطن : هو مساحة من الأرض نشأ فيها الآباء والأجداد ، له حدود ، نتخذه سكننا
ومستقرا ، ونعيش عليه .

س 7 : وطني دولة الأمارات العربية المتحدة : امتداد طبيعي لأرض ( ———–)

ج 7 : الوطن العربي .

س 8 : يقع في أقصى جناحه (————-)

ج 8 : الــــــــشـــــــــــر قـــــــــــي .

س 9 : له موقع متميز على (———–) وخليج (————)
ج 9 : الخليج العربي ، خليج عمان .
س 10 : كيف تحولت فكرة الأتحاد إلى واقع ملموس ؟

ج 10 : اتفاقية الشيخ زايد – رحمه الله – والشيخ راشد-رحمه الله – .

س 11 : مادورك كطالب في المحافظة على هذا الأتحاد ؟

ج 11 : الجد والأجتهاد في الدراسة لأصبح عنصر في المجتمع .

* خـــــــــطــــــــــــوا ت قـــــــــــيـــــــام الأتــــــــــــــــــــت حـــــــــــــاد :

1 – اجتماع السميح 18 / فبراير / 1968م ، وأعلن فيه :

1 – إقامة اتحاد ثنائي يضم الأماراتين .

2 – توجيه دعوة لحكام الظامارات الأخرى ولحاكمي قطر والبحرين بشأن ال،ضمام للأتحاد

2 – اجتماع دبي الأول 25 -27 / فبراير / 1968 م ، و أعلن فيه

1 – توقيع اتفاقية اتحاد بين هذه الامارات التسع وهيئة تعرف بأسم ( مجلس

الأتحاد ) ، وبعد حوالي عامين ونصف لم يتحقق هذا الأتحاد بين الإمارات التسع .

3 – اجتماع دبي الثاني 18 / يوليو / 1971 م

عقد حكام الأمارات الست اجتماعهم في دبي في 18 يوليو 1971 م ، وأبدى الجميع

رغبتهم في إقامة دولة إتحادية بأسم ( دولة الأمارات العربية المتحدة ) ، ثم صدر دستور

مؤقت لتنظيم شؤون هذه الدولة ، وأصبح الدستور دائما بعد إقراره عام 1996 م .

4- قيام دولة الإمارات العربية المتحدة 2 / ديسمبر / 1971 م .

الإعلان رسميا عن قيام اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة ، المكون من ست إمارات .

5 – اكتمال عقد الأتحاد 10 / فبراير / 1972 م

اكتمل عقد الأتحاد بإعلان إمارة رأس الخيمة انضمامها إلى دولة الإمارات العربية

المتحدة .
س 12 : لخّص خطوات قيام الأتحاد :

ج 12 : 1 – قيام اتحاد ثنائي .

2 – توقيع اتفاقية قيام اتحاد بين الأمارات التسع .

3 – قيام الأتحاد وصدور الدستور المؤقت .

4 – قيام اتحاد بين ست إمارات واعتراف المنظمات بالدولة .

5 – انضمام رأس الخيمة واكتمال عقد الأتحاد .

* العلم : رمز هيبة الوطن ، وعنوان عزة الوطن ، وشعار قوتها واستقلالها .

س 13 : ما هي رسالة الجيش ومهمتهالمقدسة ؟

ج 13 : حماية الدولة والحفاظ على الأستقلال .

* أستنتج ما تمثله لك هذه الرموز الوطنية ؟

* روابط الوحدة :

1 – الدين الإسلامي .
2 – اللغة العربية .
3 – التاريخ المشترك .
4 – العادات والتقاليد .
5 – الأماني والأهداف .
س 14 : علل : يعد الدين الأسلامي العمل الرئيسي في وحدة أبناء الوطن .

ج 14 : 1 – يحث الأسلام على الوحدة والتماسك والترابط .

2 – لأنه ينادي بالإخاء والمساواة بين الناس .

س 15 : علل : تعد اللغة العربية من أهم دعائم وحدته السياسية والأجتماعية .

ج 15 : 1 – أداة التخاطب والتفاهم بين أبناء الوطن الواحد .

2 – اللغة الرسمية للدولة كما ورد في الدستور .

س 16 : علل : أهمية التاريخ المشترك في وحد ابناء الوطن .

ج 16 : الفخر والأعتزاز بتاريخنا الذي يشهد على قوتنا وعظمة أمتنا

الآمال والمشاعر الواحدة عبر تاريخ طويل أثرت في أبنائه ووحدت أهدافهم .

س 17 : علل أهمية العادات والتقاليد في وحدة ابناء الوطن .

ج 17 : يساعد التجانس في العادات والتقاليد على تقوية الروابط بين أبناء الوطن .

س 18 : عدد مظاهر التي تظهر العادات والتقاليد :

1 – الأفراح .

2 – الأحتفال بالأعيد الدينية والمناسبات .

3 – طرائق المأكل والمشرب .

4 – الضيافة والكرم والوفاء .

5 – الأسرة والتماسك العائلي .

س 19 : هل تعد كل روابط الوحدة بين أبناء وطنك مهمة ؟ ولماذا ؟

ج 19 : نعم ، لأن كل عنصر يكمل الآخر .

* الوطنية : هي الشعور بالأرتباط والأنتماء لهذه الأرض .

س20 : كيف تكون مواطنا صالحا ؟

ج 20 : 1 – خدمة الأسرة والمدرسة والمجتمع .

2 – تحمل المسؤولية .

3 – التقيد بقواعد الأسرة والمدرسة والمجتمع .

4 – معاملة الآخرين باحترام وتقدير .

5 – الأهتمام بالبيئة .

س 21 : متى تظهر الوطنية ؟

ج 21 : 1 – العمل بجد وإخلاص وهمة في بناء الوطن .

2 – الدفاع عن الوطن والتضحية بالروح في سبيله .

س 22 : اضرب مثالا على وطنيتك :

ج 22 : الدفاع والجهاد في سبيل الوطن .

س 23 : مالذي ينتج عن عدم اتباع قواعد المواطن الصالح على مجتمعنا ؟

ج 23 : 1 – الفوضى والتخلف عن ركب الحضارة .

2 – تأخر نهضة المجتمع

س 24 : كيف يكون حب المواطن لوطنه ؟

ج 24 : 1 – أتفاعل مع قضايا وطني .

2 – أقوم بواجبي في عمل الخير العام .

3 – أشارك في خدمة مجتمعي .

4 – أساعد في الأعتناء بالبيئة .

5 – أطبق القانون في المدرسة وفي المجتمع .

س 25 : ماهي مقومات الوطنية ؟

ج 25 : 1 – الثقة بحاضر الوطن ومستقبله .

2 – الأعتزاز بالتراث الوطني .

3 – الإخاء الوطني .

4 – الوعي الأجتماعي .

س 26 : ماهي صفات مجتمع الأمارات :

ج 26 : 1 – تجمع بين أبنائه رابطة العروبة والأسلام .

2 – تسود روح الأسرة والعلاقات الحميمة بين جميع أبنائه .

3 – يتكافل أبناؤه جميعا .

* التراث : مجموعة من العناصر الثقاقية المادية والمعنوية .

س 27 : عدد أهم مظاهر تراثنا :

ج 27 : 1 – الغوص على الؤلؤ .
2 – بناء العريش .
3 – الصيد بالصقور .
4 – الأهازيج الشعبية .
5 – صناعة السفن .
6 – الغزل والحياكة .
7 – الألعاب الشعبية .
8 – سباق الهجن .
9 – سباق القوارب .
10 – الأكلات الشعبية .

* الوعي الأجتماعي : هو شعور الفرد بوجوب خدمة المجتمع الذي يعيش فيه مقدما مصلحة المجتمع على مصلحته الخاصة .

س 28 : المتطوع يعد مواطنا صالحا ، هلتوافق ؟ لماذا ؟

ج 28 : نعم ، لأنه يخدم الآخرين ويساعد وطنه .
* التطوع : هي جهود إنسانية ؛ تبذل من أفراد المجتمع ؛ بصورة فردية أو جماعية ؛ ويقوم بصفة أساسية على الرغبة والدافع الذاتي .

س 29 : ما أهمية التطوع ؟

ج 29 : 1 – تعزيز الشعور بالأنتماء والولاء لقضايا المجتمع .

2 – تقديم المساعدة للآخرين .

3 – الحفاظ على القيم الأسلامية .

4 – استثمار أوقات الفراغ بشكل أمثل .

5 – اكتساب مهارات وخبرات جديدة .

6 – تجسيد عملي لمبدأ التكافل .

س 30 : لماذا يرغب الناس في التطوع ؟

ج 30 : الأجر والثواب – مساعدة المحتاجين – خدمة الوطن .

س 31 : مالفوائد التي يجنونها من التطوع ؟

ج 31 : 1 – استثمار اوقات الفراغ .

2 – تعزيز الشعور بالأنتماء للوطن .

3 – الحفاظ على القيم الأسلامية .

4 – اكتساب خبرات جديدة .

* المسؤولية : هي الواجبات اللازم إنجازها .

س 32 : ما هي أسس المواطنة الصالحة ؟

ج 32 : 1 – التزم بوعودك .

2 – كن مسؤولا عن افعالك .

3 – اعتن بشؤونك .

4 – كن أهلا للثقة .

5 – استخدم عقلك دائما .

6 – لا تؤجل أمورك .

س 33 : اكتب امثله على المسؤوليات التي تشعر بها بشأن :

* نفسك : الألتزام بواجباتي .

* أسرتك : مساعدة الأم في أعمال البيت .

* أصدقائك : التعاون مع أصدقائي والوفاء بالعهد معهم .

* مجتمعك : المحافظة على نظافة البيئة .

* وطنك : حب الوطن والأعتزاز به والعمل على نهضته وتقدمه .

<~هذأإ كله تلخييص

بآرك آلله فيج (=

يعطج العآفية ,

تسسلمي ع الـمرور..:)<~ مأإ طوولـتي

شكرا لج

ربي يوفقج

الــ،،ـ ع ـ،،ـفوو..!!

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

مذكرة حل كاملة للتربية الوطنية للصف السابع الفصل الدراسي الثاني للصف السابع

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
إلى جميع طلاب وطالبات الصف السابع هذه مذكرة حل مع مراجعة شاملة للفصل الدراسي الثاني لمادة التربية الوطنية.

أستاذ التاريخ والآثار

الدرس الرابع: تطوعي خدمة لوطني

ـ نشاط ( صفحة 31 )
"لمتطوع يعد مواطناً صالحاً"هل توافق ؟ ولماذا
نعم لأنه يخدم الآخرين ويساعد وطنه
• ما المقصود بالتطوع : هي جهود إنسانية ؛ تبذل من أفراد المجتمع ؛ بصورة فردية أو جماعية ؛ ويقوم بصفة أساسية على الرغبة والدافع الذاتي
ـ أهمية العمل التطوعي
1ـ تعزيز الشعور بالانتماء والولاء لقضايا المجتمع
2ـ تقديم المساعدة للآخرين
3ـ الحفاظ على القيم الإسلامية
4ـ استثمار أوقات الفراغ بشكل أمثل
5ـ اكتساب مهارات وخبرات جديدة
6ـ تجسيد عملي لمبدأ التكافل
ـ نشاط ( صفحة 33 ) ناقش مع مجموعتك الأسئلة الآتية :
1ـ لماذا يرغب الناس في التطوع
الأجر والثواب ـ مساعدة المحتاجين ـ خدمة الوطن

2ـ ما الفوائد التي يجنونها من التطوع ؟
1ـ استثمار أوقات الفراغ
2ـ تعزيز الشعور بالانتماء للوطن
3ـ الحفاظ على القيم الإسلامية
4ـ اكتساب خبرات جديدة

ـ نشاط ( صفحة 34 )
اجر مقابلة مع زملائك :
قسمهم إلى قسمين ؛ قسم قد سبق له العمل التطوعي ؛ وقسم يفكر في القيام به ؛ ثم اطرح عليهم الأسئلة الآتية :
• ما العمل التطوعي الذي قمت به وما الفائدة التي حصلت عليها ؟
تبرعت بالدم لإنقاذ أحد المرضى فحصلت على الأجر والثواب
• ما العمل التطوعي الذي ترغب في القيام به ؟ ولماذا تعتقد أنك ستحبه ؟
المشاركة في تنظيف شاطئ المدينة لأنني سأجعل البيئة نظيفة
• اكتب اسم شخصية متطوع تريد أن تصبح مثله وبين سبب اختيارك هذا الشخص بالذات ليكون قدوتك
الشيخ زايد رحمه الله لأنه ساعد المحتاجين وقدم الكثير لشعبه ووطنه
مشروع المواطنة ( صفحة 35 )
• صمم مع زملائك مخططا مصوراً يظهر أنشطة التطوع في مجتمعك وفوائدها ومن الممكن إضافة الخرائط والصور والمخططات التوضيحية والمخططات البيانية ..إلخ.
• أجر مقابلة مع مسئولين في مؤسسة غير نفعية أو قم بزيارة موقعها الالكتروني ودون ملاحظاتك في هذه البطاقة واعرضها أمام زملائك .
ـ اسم الجمعية أو المؤسسة : جمعية الهلال الأحمر
ـ اسم المسؤول :
ـ أهداف المؤسسة :
1ـ تقديم المساعدات للمحتاجين
2ـ تقديم الدعم للمتضررين من الكوارث الطبيعية
ـ نوع العمل الذي تقوم به : جمع التبرعات للمحتاجين
ـ هل تستخدم المنظمة متطوعين : نعم
ـ مصادر دخل المؤسسة : الدعم الحكومي ـ تبرعات الأفراد
ـ العوائق التي تواجه المؤسسة في تحقيق أهدافها
1ـ قلة المتطوعين 2ـ قلة التبرعات

الدرس الخامس : المواطنة مسؤولية

• ما المقصود بالمسؤولية : هي الواجبات اللازم انجازها
ـ ماهي أسس المواطنة الصالحة :
1ـ التزم بوعودك
2ـ كن مسؤولاً عن أفعالك
3ـ اعتن بشؤونك
4ـ كن أهلا للثقة
5ـ استخدم عقلك دائماً
6ـ لا تؤجل أمورك
ـ نشاط ( صفحة 38 )
اكتب قائمة ببعض المسؤوليات التي تستمتع بالقيام بأدائها
1ـ عمل واجباتي المدرسية
2ـ مساعدة الأم في أعمال المنزل
3ـ مساعدة إخواني في واجباتهم
• ـ اكتب أمثلة على المسؤوليات التي تشعر بها بشأن :
ـ نفسك : الالتزام بواجباتي
ـ أسرتك : مساعدة الأم في أعمال البيت
ـ أصدقائك : التعاون مع أصدقائي والوفاء بالعهد معهم
ـ مجتمعك : المحافظة على نظافة البيئة
ـ وطنك ـ حب الوطن والاعتزاز به والعمل على نهضته وتقدمه
ـ نشاط ( صفحة 39 )
1ـ اكتب نتائج أي عمل مسئول أو غير مسئول قمت به ؟
صف شعورك اتجاه نفسك عندما قمت به .
العمل: ضربت أحد زملائي في الصف
النتيجة: تعرضت للعقاب من المعلم
الشعور: شعرت بالندم على هذا العمل
2ـ بين رأيك في كل مما يأتي
ـ موظف تهاون في مسؤولية مهمة أسندت إليه ؛ ووجه له بعض الزملاء نقداً لأدائه وتصرفاته ؛ فلم يقبله .
موظف لا يشعر بالمسؤولية ومقصر
ـ اعتراف الموظف المقصر بتهاونه في عمله ووعده بتجاوز الخطأ مع تحمله مسؤولية تقصيره
موظف عنده إحساس بالمسؤولية ومتعاون
ـ مشروع المواطنة ( صفحة 41 )
• قم مع زملائك بكتابة رسالة إلى إحدى الجرائد بشأن قضية بيئية ( تلوث الشواطئ )

والتكملة في المرفق

الملفات المرفقة

تسلم اخي بارك الله فيك
والله يعطييك العافية
دمت بود

السسلام عليكم
بارك الله فيك
يعطيك العافيه
موفق ان ششاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله فيك اخوي..

مجهود رائع..

والسموحة تم وضع جزء من المرفق في الموضوع..

ويثبت للاهمية

موفقين..

شكراً و الله ما قصرت

مشكور

مشكور يا خليفةعلى هذا الحل

لو سمحت يا خليفة ابغى حل كتاب التربية الوطنية للصف البسابع صصصصصصصص 41 بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

ابغى شيى بعد حل درس الاعتذار كتاب العربي للصف السابع [SIZE="6"][/SIZE]

شكرا وجزاكي الله خير…

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

حل صفحة 48 , التربية الوطنية الصف الثامن

آلسلـآمـٍ ع’ـليكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,. !

يلـآ نبدآ ~>

اجهزة مجلس التعاون هي: 1ـ المجلس الأعلى ـ 2ـالمجلس الوزاري ـ3 الأمانة العامةـ 4ـالمجلس القضائي

المجلس الأعلى ومن اهم وظائفه : 1ـ وضع السياسة العليا للمجلس 2ـ يعين الأمين العام

المجلس الوزاري ومن اهم اختصاصاته : 1ـ التهيئة لاجتماعات المجلس الأعلى واعداد جدول أعماله 2ـ يقترح سياسات المجلس التعاون 3ـ يعين للمساعدين الأمناء

الأمانة العامة ومن مهامها: 1ـ متابعة تنفيذ قرارات وتوصيات المجلس الأعلى والمجلس الوزاري
2ـ أعداد التقارير و التوصيات التي يطلبها المجلس التعاون

المجلي القضائي : 1ـ وتتولى الفصل في النزاعات التي قد تطرأ بين الدول الأعضاء 2ـ حل الخلافات بالطرق السلمية فما بينهما

و بآلتوفييج

ربي يح’ـفظكمـٍ .,. !

شكرا لج إمارتي 7

يعطيج العافيه ..

آلع’ـفو .,. !

ربي يع’ـآفييج .,. !

منورهْ .,. !

يعطيج العافيــه غلـآيه ..

لـآ هانـج الرب …]

ثاااااااااااانكيوووووووووو

آإڷع’ـفۈ .,. ربيَ يَع’ـآإفيَگمـٍ .,.

بآأإرك الله فيج

لآ خلآأ ولآ عدم من هالزين

وفيييج .,

تسلميين عآلطله ^^"

تِسسلمينَ فدَِيتجَ
لأإ خلىأ و لآإ عدم !

.
.

ثانكس

اللعم اعز الاسلام و المسلمين