التصنيفات
الصف الثامن

اوراق عمل في الوحدة الاولى , الجغرافيا , الثامن للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اخواني وخواتي اقدم لكم مجموعة من اوراق العمل..

في دروس الوحدة الاولى..

أجيبي عما يلي :
ماهي الخريطة ؟ ………………………………………….. …………………..
عللي تنوع الخرائط : ……………………………،……………. ………………
من يستخدم الخريطة : ……………..،……………..،………….. ….،………..
تقسم الخرائط إلى خرائط …………………………..،…………….. …………..
تقسم الخرائط التاريخية إلى خرائط …………………..،…………………….. ..

أجيبي بـ صح أو خطأ :

من عناصر الخرائط البشرية (خرائط المناخ )
الخرائط كبيرة المقياس هي التي تعرض مساحات محدودة من سطح الأرض
يستخدم مقياس الخريطة لقياس المساحات والمسافات
الخرائط السياسية عنصر من عناصر الخرائط البشرية
المناخ عنصر من عناصر الخرائط الاقتصادية

أجيبي عما يلي :
من أشكال مقياس الرسم : ……………………..،………………….. ……
ماهو أبسط أنواع مقاييس الرسم: …………………………………….
من مقاييس الرسم التخطيطية : المقياس الـ …………………..،………….

أجيبي بـ صح أو خطأ مع تصحيح الخطأ :

مقياس الرسم هو: النسبة بين أي مسافة على الخريطة وبين المسافة الحقيقية
1/1000000=على الخريطة 200.000 سم أو كم
مقياس النسبة هو عبارة عن خط مستقيم يتم رسمه عالخريطة بطول مناسب
مقياس الكسر البياني يظهر على صورة نسبه بين الرقم ( 1 )
يفيد مقياس الرسم في قياسات المسافة وحساب المسافات على سطح الأرض

أجيبي عما يلي :

عللي : تستخدم الرموز لـ ………………………………………….. …………..
من أنواع الرموز : ……………… ،………………….. ، ……………………
تستخدم الخطوط الحمراء المنقطة لــ ………………………………………….
يستخدم اللون الأزرق غالبا في الخرائط :………………………………………

صححي الإجابة :
رموز الخريطة (هي المساحات اللونية) ……………………………………….
النقط الصغيرة تعني (العواصم) ………………………………………….. ……
الخطوط الحمراء الرفيعة تمثل (الطريق البحري)……………………………..
تستخدم (النقط والدوائر) لإظهار منسوب ارتفاع الأرض …………………….
القمة والواحة تعبر عن (الظواهر البشرية)…………………………………… .

والتكملة في المرفقات

موفقين ان شاء الله..

م

الملفات المرفقة

وعليكم السلـــــــــــــــــامــــــــ
ثــــــــــــــــــــــا نكـــــــــــــــــــسـ على الاوراقــ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف العجي20010 مشاهدة المشاركة
وعليكم السلـــــــــــــــــامــــــــ
ثــــــــــــــــــــــا نكـــــــــــــــــــسـ على الاوراقــ

ولكم اخوي..

حياك الله..


تسلمــــــــــــــــــــــــين يا الرمــ الذبوحي ـــــش..
و مــــــا قصرتــــــــــــــ☻☻

الله يسسلمج يارب..

ما عليج زود

يزاج الله كل خير مشكورة (= وفرتي علي

.
.
امين يارب
موفقة يارب
.
.

مشكوره يا الرمش الذبوحي

Thank you

يزاج الله كل خير مشكورة ثانكس الرمش الذبوحي ع المجهود الى بذلتيه

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

أبا مشروع الوحدة السادسة للصف العاشر

طلب مشروووع للوحدة السادسة

السمووووحة أختي ما حصلت لج
إن شااء الله غيري يسااعد

إسم آلوحده لو سمحتي ؟

والله اخوي ما عندي حاليا بس اذا حصلت برد عليك

أسم الوحده وإن شاء الله نقدر نساعد

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

مـلخص الوحدة الأولى من كتاب الجغرافيا للصف العاشر , الفصل الثاني -التعليم الاماراتي

سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركـاته
اسعد الله صباحكم و مساكم بكل خير .,

سويت لكم ملخص لمادة الجغرافيا
الوحدة الأولى الفصل الثاني .,

و إن شاء الله سأكمل الكتاب فيما
بعد .,

ملاحظة : الملخص لا يغني عن الكتاب .,

م.ن

الملفات المرفقة

بارك الله فيج يا الغالية ع النشاط و التميز

جزيتي خيرا اختي

جاري تقييمج

يسلمووووووووووووووووووووو

تسلمون ع المرور

و التقييم

جزاك الله كل خير

تسلمين ع المرور

ـًالسلـًآمَ ع ـليكَم ورحمًـ ه الله وبركاتـً ه ..

مشكـًووورهً ـآختيـَ ع الطرحَ فيـً ميزانَ حسناتجَ بـإذنَ اللهً..

ثانكيووو

مشكور وايدعلى الملخص لكن اريد تلخيص الوحدة الثانية لان عندي امتحان

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

لوسمحتوا ممكن ملخص الوحدة الاولى

بليييييييز ملخص الوحدة الاولى

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

أهم قوانين حساب المثلثات الوحدة السادسة والسابعة -تعليم اماراتي

تفضلو قوانين الوحدة السادسة والسابعة تجدونها في المرفقات

للتحميل :
http://file7.9q9q.net/Download/46126…—–.pdf.html

ابويه إلي مايعرف للطيريشويه وجانك ماتعرف للكمبيوتر أبعد عن الشر وغنيله

شو السالفة اخوي فيلسوف حق شو ترمس جي

اختي هاجر الله يسلمج بس ماشي ملف بالمرفقات ياريت لو تتاكدين بس

هاهو الرابط الجديد
http://file7.9q9q.net/Download/46126…—–.pdf.html

شكرا يا فيلسوف الدار عالمرور

انا اسف علي الرد السخيف اللي صدر مني ويا ليت تقبلي أعتذاري أنا بغيت أطرش لش رسالة بس مشاركاتي ما وصلت 50 مشاركة أنا ما أبا أقول إلي في خاطري بس إذا بغيتيني أقولج طرشيلي إيميلج وبقولج لأني ما أقدر أقول لأن كل من هب ودب بيقرا الرساله إذا كتبتها أهنيه

ولا يهمك يا فيلسوف الدار .. عادي .. صراحة أنا ما أراسل شباب عالمسنجر بس اللي عايز تقولو وصل .. جزيت خيرا ..

السلام عليكم*)
بــآآآركـ الله فيـكـِ *))
ربـي يجعله بميزآإآن حسنـآتك*)))
بالتــــوفيق للجميع

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص الوحدة الرابعة التقانة والبيئة , الجغرافيا , الصف الحادي عشر الادبي الصف الحادي عشر

أبغي ملخص وحده الرابعه " التقانة والبيئه " بليز سرعه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تفضلي اختي الملخص..

الوحده ( 4 ) [ التقانة والبيئة ] :

* متى انشغل المهتمون بقضايا البيئة؟
عندما أصيبت البيئة بالمشكلات الناجمة عن التطور العلمي والمعرفي.

آثار التقانة السلبية:
· تهدد مستقبل الحياة على كوكب الارض.
· اصبح الانسان المهتم الاول في تدمير الاحضارة التي صنعها بنفسه.

آثار التقانة الايجابية:
· تقدم الحضارة المعاصرة.
· تحسين أنماط حياة الانسان.
· تحقيق المزيد من الانجازات عيلى صعيد التغلب على المعوقات البيئية وتسخير مكوناتها لخدمته.

مراحل تطور الانسان مع البيئة:
1- مرحلة الجمع والالتقاط: كان يجمع طعامه من ثمار البنات وأوراقه ودرناته ويؤمن حاجته من الملبس والمسكن من الاشجار وألياف الأعشاب معتمدا في ذلك على قوته البدنيه.
الانسان + البيئة = تصالح.

* فسر قول احد المهتمين [ يعد الانسان الاول ابن البيئة البار ]:
لانة لم يلحق أي ضرر بالبيئة، كانت علاقة الانسان بالبيئة علاقة تصالح
محدودية احتياجات الانسان من البيئة
قلة اعداد الناس.

2- مرحلة الصيد والقنص:
قد طور الانسان في هذه المرحلة ادوات صيده مستخدما
· المصايد
· الفخاخ
· الرماح
· السهام
واكتشف في هذه المرحلة النار.
شهدت هذه الفتره بداية انقراض أنواع حيوانية بفعل البشر مثل العواضب الثديية وبعض انواع الفيلة وانواع القوارض واللواحم.

حياة الانسان في الحاضر
حياة الانسان في مرحلة الصيد والقنص
الاستقرار
وجود المطالب والرفاهية
ارتفاع المستوى الصحي والتعليمي
تزايد عدد السكان
تزايد المشكلات البيئية
الترحال
تلبية حاجاتة الاساسية
انخفاض المستوى الصحي والتعليمي
انخفاض عدد السكان
قلة المشكلات البيئية

3- مرحلة الزراعة والرعي واستئناس الحيوان:
تحول الانسان في هذه المرحلة من حياة التنقل والترحال الي حياة الاستقرار.
استخدم تقنيات جديدة تواكب هذا التحول:
استأنس الحيوانات وسخرها لخدمته
استغل مياه الامطار، شق قنوات الري، بنى السدود، اخترع أدوات جديدة لحرث الارض وريها وحصادها.

4- مرحلة الصناعة.

تطور استخدام الانسان لمصادر الطاقة
الطاقة المائية
الطاقة الشمسية
النفط
قوة البخار
الفحم الحجري
قوة الرياح
عضلات الانسان

يحتوي القرآن الكريم الكثير من الآيات التي تؤكد خلق الله للكون والبيئة التي تعيش فيها بمقادير محدودة، وتوازن عجيب يوفر سبل الحياة للإنسان وغيرة من الكائنات الحية فقد قال تعالى: "إنَّا كُلَّ شَيْءٍ خَلَقْنَهُ بِقَدَرً"
"… وَخَلَقَ كُلَّ شَيْءٍ فَقَدَّرّهُ تِقْدِيراً"

* بم تفسر ازدياد نصيب الفرد في استراليا من ثاني اكسيد الكربون مقارنة بنصيب الفرد في الولايات المتحدة الامريكية.
صغر مساحتها وازدياد السكان فيها، حرق الغابات
زيادة نسبة الاراضي الصحراوية

يتكون الغلاف الجوي من غازات متنوعة من اهمها:
· النيتروجين، بنسبة ( %87)
· الأكسجين، بنسبة (%21)
· غازات أخرى تشكل (%1) ومن ابرزها: غاز الميثان، النيون، الهيليوم، الأوزون، الارجون وبخار الماء والأتربة الدقيقة.

* ماذا يحدث لو زاد غاز الأكسجين في الهواء؟
تتأثر النباتات، تزداد الحرارة على سطح الارض

تصنف مكونات الغلاف الجوي حسب نشأتها إلى:
1- مكونات ذات مصدر طبيعي لادخل للإنسان فيها مثل:
· الابخر والغازات الناجمة عن البراكين.
· الغازات الناجمعة عن الحرائق.
· الاتربة الدقيقة الناجمة عن العاصقة الترابية.
· انتقال وحركة حبوب اللقاح في الجو.

2- مكونات ذات مصدر اصطناعي:
· وسائل النقل
· الأنشطة الصناعية
· التفجيرات النووية
· الحروب
· مخلفات المصانع
· الصناعات الكيميائية

* فسر تركز الصناعة في العالم في نصف الكرة الشمالي التي يتركز %90 من صناعات العام فيها.
توفر المواد الخام، توافر الايدي العالمة الفنية الخبيرة في مجال الصناعة، وفرة مصادر الطاقة
ملائمة المناخ مع الصناعة، وفرة رؤوس الأموال، الموقع الجغرافي، وجود الموانئ.

أثر وسائل النقل في تلوث الهواء الجوي:
تضيف %50 من الهدروكربونات وأكاسيد النيتروجين إلى الهواء.
%90 من السيارات تنفث أول أكسيد الكبرون إضافة إلى أكاسيد الكبريت والرصاص.

أبرز مصادر تلوث الهواء الناجم عن أنشطة الإنسان الصناعية:
1- تكرير النفط
من مشتقات النفط:
· مواد ثقيلة: الديزل، الكيروسين.
· مواد خفيفة: الغاز الطبيعي، البنزين.

يستخدم في صناعة الحديد والصلب فحم الكوك لتخليص الحديد الخام من الشوائب العالقة، وينجم عن ذلك تطاير غازات قابلة للاشتعال إضافة إلى تراب الفحم.

تعد الصناعات الكيميائية من أكثر الصناعات تلويثا للهواء والبيئة، من أنواع الصناعات الكيميائية:
· صناعة الأسمدة الكيميائية
· صناعة الاصباغ والبويات
· صناعة الورق
· صناعة الاسمنت
· صناعة الجلود

2- حرق القمامة:
يولد حرق القمامة غازات ومركبات كيميائية وروائح كريهة جراء حرق إطارات السيارات والمواد البلاستيكية والكابلات والمخلفات الزراعية والصناعية.
ولشدة آثارها السيئة على البيئة عمدت دول كثيرة إلى منع حرق القمامة في الهواء الطلق.

تعتبر حرق النفايات الطبية من أخطر النفايات على البيئة وصحة الإنسان.

أثر التفجيرات والنفايات والإشعاعات النووية:
تؤدي إلى انتشار كميات كبيرة من الغبار النووي المشع بفعل الرياح والذي ينتقل اثره الى الانسان والنبات والحيوان عاجلا ام اجلا.

من اهم الأخطار الناجمة عن الصناعات النووية:
تسرب الاشعاعات النووية من المفاعلات نتيجة الحرائق او الانفجارات او الخلل الناجم عن قدمها او سوء صيانتها.

ينبه القرآن الكريم إلى خطر تناقص المياه العذبة بقوله تعالى:
"قُلْ أَرَءَيْتُمْ إنْ أَصْبَحَ مَآؤًكُمْ غَوْراً فَمَن يَأْتِيكُم بِمَآءٍ مَّعِينِ"

النتائج المترتبة على مشكلة شح المياه:
1- انخفاض في الانشطة الانسانية
2- انتشار الامراض التي تنقلها المياه الملوثة
3- معاناة اكثر من 2.6 بليون نسمة من مشكلة تأمين مرافق صحية ملائمة.
4- انخفاض اعداد الكائنات البحرية

من مصادر تلوث المياه بفعل النشاط الصناعي
1- مياه الصرف الصحي
2- المركبات الكيميائية
3- المواد الصلبة
4- المواد المشعة
5- الحرارة
6- النفط
7- خزانات مياه الانابيب

مياه الصرف الصحي: هي المياه الناجمة عن الاستعمالات المنزلية وبعض الصناعات التي تلقى في الانهار والبحيرات والشواطئ وتتسرب إلى المياه الجوفية.

* لماذا يعد التلوث بمياه الصرف الصحي من أخطر ملوثات المياه.
لاحتوائها على مواد كيميائية وبيولوجية (بكتريا وفيروسات)

من آثار التلوث بمياه الصرف الصحي الضارة:
· قلة نسبة الأكسجين في الماء.
· انبعاثات روائح غير مرغوب بها.
· قلة الاحياء المائية لا سيما الاسماك.
· تراجع نشاطات الانسان.
· تسبب امراض خطيرة للانسان وبقية الكائنات الحيه.
· تؤدي الى حجب ضوء الشمس.

* فسر انخفاض نسبة الاكسجين في المياه التي تتعرض للتلوث:
اختلاط المواد الكيميائية والبيولوجية في الماء.
تتشكل طبقة سطحية تمنع دخول اشعة الشمس الى الاعماق.

صفات المواد الصلبة الملوثة للماء:
لا تذوب في المياه.
تؤدي الى تعكير المياه.
تؤدي إلى قلة نفاذ اشعة الشمس.
سد مرشحات المياه.
ردم اعشاش الاسماك وبيضها.

* بين سبب موت الاسماك في المياه التي ترتفع فيها درجة الحرارة
قلة الاكسجين وزيادة ثاني اكسيد الكربون.
طرح المياه الناتجة عن تبريد الآلات في المسطحات المائية فتغير من خصائصها الطبيعية.

ماذا يحدث لو تم القضاء على 6 انواع من البكتيريا:
القضاء على الحياة على الارض

الآثار السلبية للتطور التقني على البيئة:
1- تقرح وتقشر الأحجار الجيرية.
2- تلوث شواطئ البحار والمحيطات وضفاف الأنهار.
3- تلوث مياه البحار ومحيطات بسبب تسرب النفط من الناقلات والآبار البحرية.
4- تأكل طبقة الأوزون.

العامل الملوث
آثار ضارة
النفايات الصلبة والفضلات المنزلية
تحلل المواد العضوية وانطلاق روائح كريهة وغازات خطرة
المبيدات الحشرية ومزيلات الاعشاب
قتل البكتيريا الموجودة في التربة
الأسمدة الكيميائية
تغير طعم الخضروات والفواكه ولونها ورائحتها
الأملاح
ضعف قدرة النبات على النمو وتعرضه للموت
الأمطار الحمضية
إتلاف مساحات واسعة من الغابات والمحاصيل الزراعية
تعد المبيدات الحشرية من اخطر الملوثات العالمية فهي تؤدي تلوث الهواء والتربة والمياه.

الآثار السلبية للتقانة على البيئة:
· التغيرات المناخية
· تأكل طبقة الأوزون
· تزايد النفايات السامة كما ونوعا
· تلوث المياه والغذاء
· تلوث الأرض والتربة

منقول , موفقة يارب

.: الْسّلَــأإأإمُ عَ ــلَيْكُمْ :.
..
يعْ ـــطِيـ جْ أَلْـفْ عافْيَــه الْرمْشْ…

و جَعَلَهْ في ميْزآآنْ حسَـنأإأتِـ جْ

يِسْلَـمـوْ..

.
.
تسلمين رموشه ع الطرح
يعطيج العافيه ..
.
.

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

جيولوجيا للصف الحادي عشر علمي/ الوحدة الثانية -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

حلول , حل جيولوجيا للصف الحادي عشر علمي/ الوحدة الثانية

حلول , حل جيولوجيا للصف الحادي عشر علمي/ الوحدة الثانية

____________________

تجدونها في المرفقات

تحياتي

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: zip b6.zip‏ (14.6 كيلوبايت, 4279 مشاهدات)

شكرا لج

مشكورة أختي و ما تقصرين

شكراااااااا

سـلــمـت يـــداكــــِ أخـتـي جـــزاكــِ الله خــيــر

يسلـً م ـوَ

شكرا لج

تسلمين

شكرآ الك والله يعطيك الف عافيه

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين
موفقه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج اختي,,

ما قصرتي؟..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عرض تقديمي ، الوحدة الخامسة ،ف2 للصف الثاني عشر

بالتوفيج .,

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

تسلم اخويه

وفقك الله ورعاك

ويآج يالغاليه

شكرآ لج

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل تقويم الوحدة الأولى والثانيه / الصف الثاني عشر الادبي

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

الوحدة الأولى
ص12
أ‌- الدولة التي …..؟ تركيا
ب‌- الدولة التي كانت ………؟ الدولة البيزنطية

– سم المدينة ……………..؟ بورصة

– ما الانجازات ………………..؟ ص13 في الصورة

————————————————-
ص13

-لماذا سمي ……..؟ لأنه انتصر على التحالف الأوربي ولم ينجي من الجيوش الأوروبيين إلا القليل

————————————————————
ص14

من أول خليفة ………….؟ معاوية بن أبي سفيان
بم تفسر………..؟
1-متانة أسورها
2-منعة موقعها
3-فتك النار الإغريقية بسفن المسلمين

بم تفسر اهتمام……………….؟
1-حماية المسلمين من الخطر البيزنطي
2-اهتمام محمد الفاتح بقول رسول الله
في أي عام …………………؟ 1453 م
ما الاسم ……………..؟ اسطنبول
ما مصير …………………؟ قُتل

————————————————————
ص15

ما الأعمال …………….؟
1-منع أعمال السلب فيها
2-سمح للنصارى بإقامة شعائرهم
3-أعطاهم نصف كنائسهم و حول النصف الآخر إلى المساجد
4-أقام العدل في المدينة
إن أعماله تدل على عظمته و شجاعته و التضحية في السبيل الإسلام مع وجود الحكمة و العدل

سم الدولة ………….. (الصفويين )
ما البلاد …………….؟ مصر وبلاد الشام و الحجاز

———————————————————————-
ص16

سم المعركة …………… (جالديران )
ص17

سم المعركة……….. (مرج دابق )

ما النتائج ………………..؟
1-انتصار العثمانيين على المماليك
2-مقتل سلطان المماليك
3-ضم بلاد الشام إلى الدولة العثمانيين

——————————————————————
ص18
أ‌-زعيم المماليك …… ( طومان باي )
ب‌-المعركة التي ………. ( الريدانية )
ما النتائج …………….؟
1-انتصار العثمانيين على المماليك
2-ضم مصر للدولة العثمانية

ما الذي ……………؟ مفاتيح الكعبة المشرفة
متى أصبح …………….؟ 1517 م

————————————————————-
ص21

ما اللقب الذي كان يعرف ……………..؟ الوزير الأول
ممن يتكون ………؟
1-قاضي العسكر
2-أمير البحر
3-آغا الإنكشارية
4-الدفتر الدار
5-صاحب التوقيع

—————————————————————
ص22
سم السلطان ………….. (أ,رخان بن عثمان )
ممن يتكون ……………..؟ شبان أسرى الحرب في البلقان الذين دخلوا الإسلام
كيف كان ………؟
1-بتدريبهم و تنشئتهم تنشئة عسكرية معينة
2-لا يعرفون أبا إلا السلطان
3-لا يعرفون حرفة إلا الجهاد في سبيل الله
4-يذهبون إلى ساحات القتال للفوز بالنصر أو الشهادة
5-القوة الحقيقية التي اعتمد عليها الأتراك العثمانيين
ما دور ………………..؟ القوة الحقيقية التي اعتمد عليها الأتراك العثمانيين
قارن بين ………………
الإقطاعيون :
1-يعمل فلاح و محارب
2-تجهيز الجيش بالطعام على نفقته الخاصة

الإنكشارية : القتال و الجهاد فقط

———————————————————–
ص23
أ‌-السلطان
ب‌-الصدر الأعظم

أ‌-كان سلطان يرجع إليه في إعداد القوانين و كانت له الهيمنة على جميع أفراد الجهاز الإسلامي
ب‌-أن السلطان يأخذ رأي المفتي للتأكد على أن نصوصه لا تتعارض مع الشريعة الإسلامية

———————————————————–
ص25
من يتولى ………….؟ الوالي (الباشا)
من كان …….؟ السلطان

بم يلقب حاكم :
السنجق : بيك
الناحية : أمير

—————————————————–
ص26
من يعين ………..؟ الوالي

ما المقصود ……………..؟
فرق جديدة أنشئها السلطان أورخان من شبان أسرى حرب البلقان الذين دخلوا في الإسلام حديثا
استخلص من النص …………..
1-أهمل الإنكشارية تدريباتهم العسكرية
2-قل ارتباطهم بثكناتهم
3-تضاءلت قدراتهم على الحرب و القتال
4-منوا بهزائم متلاحقة في حروبهم الخارجية
5-انصرفوا إلى التدخل في شؤون الدولة الإدارية و السياسية
6-تعددت اعتداءاتهم على أموال وأرواح و ممتلكات الناس
لماذا فقد ………….؟ بسبب هزائمهم المتلاحقة في الحروب

————————————————-
ص27

ما أثر ………………….؟ اعتداءهم على أموال و أرواح و ممتلكات الناس

—————————————————
ص29
التقويم
السؤال الأول
1-خطأ
2-صح
3-خطأ
4-صح
5-خطأ
السؤال الثاني
1-ب
2-أ
3-د
السؤال الثالث
1-ص12 شكل 2
2-ص18
3-لأنه انتصر على التحالف الأوروبي و لم ينجي من الجيوش الأوروبية إلا القليل
السؤال الرابع
الصدر الأعظم : ص20
الدفتر دار : ص26
السباهية: ص21
الإمتيزات الأجنبية : ص28
المسألة الشرقية: ص28
السؤال الخامس
ما العوامل التي ……………؟ ص16
هل تؤيد …………؟ نعم ، لأنهم حموا الوطن العربي من الاستعمار الأوروبي لفترة طويلة
السؤال السابع
1-ص27
2-ص27
3-ص27
ما العوامل ………..؟ ص27

————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
الوحدة الثانية

ص35

سم القارتين ……؟ آسيا ، إفريقيا
ص 36

1- ما المضائق …..؟ مضيق جبل طارق – مضيق باب المندب – مضيق هرمز – قناة السويس
2- ما البحار ……؟ الخليج العربي – خليج عمان – خليج عدن – بحر العرب – البحر الأحمر
البحر المتوسط – المحيط الهندي – المحيط الأطلسي .
3- ما عوامل ضعف ….؟ صـــــ26- 27 ــــ
4- لماذا يطلق …؟ لأنه مهبط الأديان السماوية الثلاث ( الإسلام – المسيح- اليهود)
—————————
ص37

فما هي الدوافع ….؟ الأساليب الوحشية ، إشعال النيران في السفن و مصادرة البضاعة و تعذيب البحارين
——————————-

ص38
2- الأساليب الوحشية ، يشعلون النيران في المدن و القرى ، يصدرون حمولة السفن ويعذبون بحارتها.
3- هل تتوقع ……؟ نعم ، للدفاع عن بلادهم
4- اذكر ما تعرف ……؟ الفقر ، صراعات داخلية ،فساد إداري ، حرمان
———————–

ص39
سم
ا- الدول العربية ……؟ السعودية و اليمن الشمالي
ب- البلاد العربية ……..؟ تونس – الجزائر – المغرب – موريتانيا – سوريا – لبنان – جيبوتي
—————————————
ص 40
2- ما أول ………؟ الجزائر
3- ما المنطقة ………؟ الصحراء الغربية و شمال المغرب

– سم الميناء……… ؟
طولون ، نابليون بونابارت

ص41

– من قاد……. ؟ محمد كريم
– ما المعركة…….. ؟ الأهرام
– بم تفسر…….. ؟ ادعاء كاذب لكسب محبة الشعب المصري
– هل تؤيد……..؟ لا لأنها باطلة و كاذبة
– ما الموقف ….. ؟ الوقوف ضد الحملة خوفاً على مصالحها التجارية .

————————–

ص42

أسباب الحملة ؟
1- لانقطاع المؤن و الإمدادات عنه بعد سيطرة بريطانيا على البحر المتوسط .
2- فشل سياسته الرامية إلى الاعتماد على موارد مصر المحلية .
3- تصاعد المقومة الداخلية .
4- التعاون و التنسيق مع بريطانيا .

– ما الجريمة الشنعاء ………؟ قام بقتل ثلاثة آلاف أسير تركي كانوا قد سلموا أنفسهم .
– كم شهر ……؟ شهرين

ص43

– ما موقف …….؟
1- مقاومة الفرنسيين
2- مساندة المدافعين عن عكا .
——————————-

ص44

سم … ؟ تونس ، ليبيا ، المغرب ، موريتانيا ،مالي ، النيجر
م البحر ……؟ البحر المتوسط
في أي سنة …….؟ 1830م

——————–
ص45

هل تؤيد…..؟ لا ، لأن هناك أطماع فرنسية في احتلال الجزائر

————————
ص46

– أي الدول ….؟ الجزائر و ليبيا
– سم البحر ….؟ البحر المتوسط
-ما السنة …..؟ 1881م
– سم القائد…..؟ حسان بن النعمان

———————

ص 47

سم:
ا- البحر الذي ………. ( البحر المتوسط )
ب- المحيط الذي ……… ( المحيط الأطلنطي )

– ما أقرب ……؟ اسبانيا

سم الدول ………….؟ فرنسا – اسبانيا – بريطانيا – المانيا
– ما دوافع ……؟

فرنسا : ليحكموا قبضتهم على المغرب العربي الكبير
بريطانيا : وضع ميناء طنجة
اسبانيا : كانت تعتبر المغرب من مناطق نفوذها
المانيا : كانت تطمع في مد نفوذها الإقتصادي إلى الشمال الإفريقي عامة و مراكش خاصة .

————————————————

ص48

متى :

ا- احتلت ……؟ 1911م
ب- وقعت مراكش………..؟ 1912م

2- سم المدينتين …………؟ القصر و العرائش

—————————————————
ص49

– أي الدول تجاور ………………؟ السنغال ، مالي ، الجزائر ، المغرب
– سم المحيط ………. ( المحيط الأطلنطي )
———————————————————
ص 50

– متى تم …………؟ 1906 م
– ما موقف ………….؟ و كيف ……؟
اخمدوا الثورة و استشهد الشيخ ماء العينين .

– ما البحران ……….. ( البحر المتوسط و البحر الأحمر )
– سم المهندس………… ( فرديناند ديلسبس )

———————————————————–
ص51

– كم سنة ……..؟ 10 سنين
– بم تفسر ……….؟ لأنه يمنح فرنسا امتيازات في مصر .
———————————————–
ص52

– ما القانون …………؟ منع ترقية الجندي المصري إلى الضابط
– ما المطالب……….؟
1- برفع الغبن
2- إصلاح نظام الجيش
3- عزل عثمان رفقي
4- إبطال القانون الذي أصدره بشأن الترقية .

——————————————————-
ص53

– متى احتلت………….؟ يوليو 1882م
– ما الموقف …………..؟ انضم إلى الإنجليز
– سم المعركة ………….؟ معركة التل الكبير ، 13 سبتمبر 1882م
بم تفسر …………..؟ لأن ذلك يؤثر على مصالحها الإستعمارية .
————————————————
ص54

سم الدول الأوروبية ……….؟ بريطانيا ، فرنسا ، ايطاليا

—————————————————————–
ص57
التقويم
السؤال الأول:—————————————–
1- الأهرام
2- 1830
3- ماء العينين
4- 1977
5-بريطانيا

السؤال الثاني :————————————-

1- الحماية : ص34
2- الاستيطان : ص 34
3- الانتداب : ص35
4- الوصاية : ص35
5- رجل أوروبا المريض : ص 36

السؤال الثالث : ————————————-

1- وضع العاملين ……. (ص38)
2- سم الدول …………………؟
الصفوية و المماليك و العثمانية ،، ضعفهم و انشغالهم بالحروب فيما بينهم

———————————————
ص58

3- ماذا كان ……………….؟
تشكيل حاخز أمام البرتغالين للحفاظ على سلامة الوطن العربي من الإستعمار
4- ما الآثار ………….؟
ص39

السؤال الرابع : ——————————————————
1- اتفاقية العريش 1800م . ( ص43 )
2- معاهدة باردو 1881م. ( ص46 )
3- الاتفاق الودي . ( ص47 )
السؤال الخامس :—————————————————

1- نعم ، لأنها كانت ضد الاحتلال الأجنبي في شؤون مصر
2- لا ، لأنه أغرق الدولة بالديون و ساهم في التدخل الأجنبي في شؤون مصر

ادعولي بالنسبه العاليه

والله يوفق الجميع
الرجاء التثبيت

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين..
موفقه ان شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيج اختي عالمجهود.,

موفقة يارب,,

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل تقويم الوحدة الأولى -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم*

حل تقويم الوحدة الأولى من مادة الجغرافيا الصف الثاني عشر الأدبي

ما المقصود بكل من المفاهيم والمصطلحات الآتية:

*الموقع الجغرافي : موقع الدولة بالنسبة الى الدول و المحيطات المحيطة بها.
*المياة الاقليمية : المياه المجاورة للدول تخضع لسيادتها واشرافها.
*الحدود الهندسية: هي الحدود التي تتماشي مع خطوط الطول و دائر العرض.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

*فسر كلاً مما يأتي :
*يعد البحر الاحمر أداة اتصال بين جناحي الوطن العربي
:1. ضيق عرضه.
2. هدوء مياهه.

*أهمية قناة السويس:
1. زيادة الناتج القومي.
2.قصرت المسافه بين الشرق و الغرب.

*يعد الوطن العربي معبراً للمواصلات الجوية:1- صفاء الجو وقلة الغيوم2- امتداد الوطن العربي في مواقع متوسطة واستراتيجية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*حدد النتائج التي تتوقعها لكل مما يأتي :امتداد الوطن العربي إلى أكثر من 39 دائرة عرض:1- تنوع المناخ2- تنوع التربة*3- تنوع النبات الطبيعي4- تنوع الثروات الطبيعية

اشراف الوطن العربي على ممرات ومضائق مائية هامه:1.التبادل التجاري من جميع الجهات.2. اصبح منطقة اتصال و عبور.
اتساع مساحة الوطن العربي:1. تنوع المناخ و النبات و الحيوان.2.اختلاف انواع الصخور.
الحدود السياسية المفروضه:1. حفظ حقوق الدولة.2. تحديد مساحة الدولة و سيادتها.ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ استخدم مهاراتك في اقتراح حلول مناسبة :الحدود السياسية بين الدول:1- تحديد سيادة الدولة الجغرافية2- وضع حرس للحدود*3- تحديد عرض المياه الاقليمية لممارسة الدولة صلاحيتها

استعادة دولة الامارات لجزرها الثلاث المحتلة :1- اجراء حولر مباشر مع ايران2- اثبات عروبة هذه الجزر تاريخيا3- الحوار والناقشة بطرق سلمية

بارك الله فيج

تم+++

موفقه

مشكورة وما قصرتي

مشكوره اختي وما قصرتي
سلمتي ع طرح
جاري السرقه


تسلمين على الطرح
يزاج الله الف خير
وتم التقييم ++

تسلـمـ هالأيـآآدي وآلله .. موفقـة حبيبتـي و للجميع … .

السلام عليكم
يزااج الله خير
تسسلم يمناج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.,

يزاج ربي الف خير,,

ما قصرتي,,

بالتوفيق..

ثااااااااااااانكسسسسسسسسسسسسس ع الحلول

الحــــــــــــــــــــــمد لله