التصنيفات
الصف السابع

حل درس المفعول فيه -التعليم الاماراتي

ص217


أطبق
أشير بخط إلى المفعول فيه……
قل إن كانت لكم الدار الأخرة عندالله
ياداود أنا جعلناك…………..بين
يوم تقول لجهنم……
عسى الكرب الذي أمسيت فيه يكون وراءه ………
إذا النجوم تراءت…….. ليلا
أترك مجاراة السفيه………….ندم ونحب بعد……….
===============================
ص218
2.أصنف ……
المفعول فيه
عند دل على مكان
بين دل على مكان
يوم دل…زمان
وراءه زمان
ليلا زمــــان
بعد زمـــــان


3.أضع دائره حول عند





تعد ذنوبي عند…..


4.أشير….
وصل مروان قبل
تبدل موقف صديقي بين
سيجعل الله…
=================
ص219
5.أعلل
لآن الكلمات رمضان وشهر وأيام وأمسة والأرض الدالة على زمان أو مكان لا يقع فيها الفعل
6.أملأ
يأتي بعد
الجنه تحت
نم باكرا
يحلق النسر فوق
نظف اسنانك بعد
أجلس بين


7.أكمل
مفعول فيه منصوب وعلامة نصبة الفتحه الظاهر على آخره
مفعول فيه منصوب وعلامة نصبة الفتحة الظاهر وهو مضاف
=================================
ص220
8.أعرب
قبل:مفعول فيهظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحه
عند:مفعول فيه ضرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهره على آخره
9.أعبر
أقلعت الطائرة صباحا
تتفتح الأزهار عند حلو الربيع
يغوص السباح تحت الأرض
رفع الدراج يديه لحظه وصوله قبل سواه

السـلام عليگم ،

بآرگ الله فيج

وفميـزآن حسنـآتج يآرب

تسلمين عزيزتي على الطـرح

عليكم السسلام

مشكوره على المرور

وانا ولدددددددددددددددددددد

يسلموا

الله يسلمك يارب ومشكوره على المرور

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثامن

شرح اسم المفعول -تعليم اماراتي

اسم المفعول
"صوغه- وعمله "

الأمثلة:
1 – القائدُ مسموعٌ أَمْرُهُ.
2 – يعجبني غني مبذولُ مالهُ في الْخَير.
3 – الممنوح كتابه جائزة التفوق سعيد.
4 – ما معطىً أحد حقَّ غيرهِ.
5 – الكتابُ مستعانٌ بهِ على الفهمَ.
6 – أَمُسَافرٌ يوم الجمعةِ.
7 – أَمُنْتَفَعٌ انْتفاعٌ كبيرٌ بالقراءَةِ.

الإيضاح : –
1 – اقرأ الأمثلة السابقة وتدبر الكلمات التي تحتها خط وهي:
"مسموع، مبذول، ممنوح، تغطى، مستعان، مُسَافَر، مُنتفَع " تجد أن كلاً منها يدل على الذي وقع عليه الفعل.
فكلمة "مسموع" تدل على الذي وقع عليه السمع وهو هنا " أمر القائدة وكلمة "مبذول" تدل على ما وقع عليه البذل وهو "مال الغني" وكلمة "ممنوح" تدل على ما وقع عليه المنح وهو "كتاب" وهكذا في بقية الأمثلة.
ولذا يسمى كل اسم من هذه الأسماء وما شابهها "اسم مفعول".
وإذا حاولت أن تضع مكان كل اسم مفعول في الجمل السابقة فعلاً مبنياً للمجهـول لوجدت ذلك صحيحاً فتقول مثلاً: القائد يُسمع أمره، الغني يُبذلُ ماله، الذي يُمنحُ كتابه جائزة التفوق… وهكذا.
وهذا يدلك على أن اسم المفعول اسم مشتق من الفعل المبني للمجهول للدلالة على الذي وقع عليه الفعل.

2 – تأمل الأفعال التي اشتقت منها أسماء المفعولين السابقة تجد أن أفعال الكلمات " مسموع، مبذول، وممنوح" ثلاثية مبنية للمجهول وهي على الرتيب "سُمِع، بُذِل، مُنِح" فجاء اسم المفعول منها على وزن "مَفْعول" وتجد أن أفعال الكلمات "مُعطَى، مستعان، مُسافَر، مُنتفَع" مبنية للمجهول وزائدة على ثلاثة أحرف وهي على الترتيب، أَعطى، استعين، سُوفِر، انتُفعَ" فجاء اسم المفعول منها
على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومه وفتح ما قبل الآخر.
وإذا أمعنت النظر في هذه الأفعال أدركت أن منها ما هو متعد لواحد مثل سُمع وبُذل- ومنها ما هو متعد لأكثر من واحد مثل: مُنح وأُعطِيَ- ومنها ما هو لازم مثل: استعين، سُوفرَ، انتُفعَ. ويتضح لك ذلك عند ما تأتي بأحد هذه الأفعال مبنياً للمعلوم في جملة، فتقول مثلا: سمع الجندي أمر قائده، منحت الكتابَ جائزةً، اسْتَعَنْتُ بالكتاب وهكذا…
وهذا يدلك على أن اسم المفعول يصاغ من المتعدي ويصاغ من اللازم، غير أن اسم المفعول من اللازم لا يصاغ إلا مع الجار والمجرور، أو الظرف، أو المصدر، فيقال مثلاً: أمَجْلُوس عليه، أمُتَحدَّثٌ يومُ الجمعة، مامُسَلَّم تسليمُ المطمئنّ.

3 – تأمل الأمثلة السابقة مرة أخرى تجد أسماء المفعولين بها عاملة عمل أفعالها المبنية للمجهول.
فاسم المفعول "مسموع" رفع نائب فاعل هو "أمرُ" لأن فعله "سُمِعَ" متعد لواحد كما عرفت- ومثله تماماً اسم المفعول "مبذول".
واسم المفعول "ممنوح" رفع نائب فاعل هو "كتاب" ونصب مفعولاً به هو "جائزة" لأن فعله "منح" متعد لاثنين، ومثله تماماً "مُعْطىً" أما أسماء المفعولين في الأمثلة الثلاثة الأخيرة فأفعالها لازمة كما عرفت ولذا جاء نائب الفاعل للأول "جاراً ومجروراً" فقيل "الكتاب مستعان به" وجاء نائب الفاعل الثاني "ظرفا متصرفاً مختصاً" فقيل "أمسافَرٌ يوم الجمعة". وجاء نائب الفاعل للثالث "مصدرا متصرفاً مختصاً" فقيل أمُنتفعٌ انتفاعٌ كبير بالقراءة" وذلك على نحو ما عرفت في باب نائب الفاعل للفعل اللازم.
ومن ملاحظة الأمثلة المتقدمة تدرك أن اسم المفعول لم يعمل عمل فعله المبني للمجهول إلا بالشروط التي عرفتها في عمل اسم الفاعل.
القواعد :
1 – اسمُ المفعولِ: اسمٌ مشتقٌ من مَصْدَرِ الفعلِ المبنيِّ للمجهولِ للدّلالةِ عَلى الذي وقعَ عليهِ الفعلُ.
2 – يُصَاغُ اسمُ المفعولِ من الثلاثي على وَزْنِ " مَفعُول " ومن غيرِ الثلاثي على وَزْنِ مُضَارِعه معَ إبْدالِ حَرْفَ المُضَارَعة مِيماً مضمومة وَفَتْحِ ما قبلَ الآخرِ.
3 – يُصَاغُ اسم المفعول من المتعدِّي كما يُصَاغُ من اللاَّزم، غيرَ أنهُ لا يُصَاغُ من اللاَّزِم إلا مَعَ الجار والمجرورِ، أو الظرفِ أو المصدَرِ المتصرفينِ المختصينِ.
4 – يَعمَلُ اسمُ المفعولِ عَمَلَ فِعله المبني للمجهولِ بالشروط التي عَرَفتها في عَمَلِ اسم الْفَاعِل.

نموذجان معربان :

1- "ما ممنوع الطالبُ مناقشةَ أستاذه".
: ما. حرف نفي مبنى على السكون- ممنوع. مبتدأ مرفوع بالضمة وهو اسم مفعول.
ما ممنوع
: نائب فاعل لاسم المفعول. سدَّ مَسَدَّ الخبر مرفوع بالضمة الظاهرة.
الطالب
: مناقشة مفعول به ثان منصوب بالفتحة الظاهرة وهو مضاف.
مناقشة أستاذه
: وأستاذ. مضاف إليه- أستاذ مضاف والهاء ضمير مضاف إليه مبنى في محل جر.

2- "الحقُّ مسموع صوته".
: مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة.
الحق
: خبر المبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة.
مسموع
: صوت: نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة، والهاء ضمير مضاف إليه مبني في محل جر.
صوته

تدريبات شفهية:

1- استخرج اعم المفعول فيما يأتي وبين الفعل الذي صيغ منه:
1- قال تعالى: "فيها سرر مرفوعة، وأكواب موضوعة، ونمارق مصفوفة، وزرابي مبثوثة " (1)
2- المظلُوم دُعاؤه مُستَجابٌ .
3- أنت مسؤول عن عملك.
4- الطالب محبوب من جميع إخوانه.
5- هذا الحديث مُتَفق عليه.
6- حكم القاضي محترم.

2- ضح بدل كل فعل في الجمل الآتية اسم مفعول مغيراً ما يلزم:
4 – أضأت الحجرة.
1- تُرقبُ عودة اللاجئين
5 – عاتبت الصديق على تأخره.
2- شكرْتُ المحسنَ
6 – استفدتُ من القراءة.
3- زرتُ المريض

3- بين عمل اسم المفعول في الجمل الآتية، موضحا السبب:
1- أصبحت الأمة العربية مرهوباً جانبها.
2- تحرير فلسطين مُسْتعد لبذل الدماء في سبيله.
3- الجندي مُنْقضٌّ انقضاض الأسد.
4- ما محقق مطلبٌ بالكسل.
5- ما مباح قطف الورود من الحديقة.
6- أمعطىً محمدٌ جائزته
7- الصانع المتقنُ عملُه، معْطىً حقَّهُ.

4- ضع اسم مفعول في كل مكان خال مما يأتي، واضبط بِنْيتَهُ بالشكل:
1- أصبح للإذاعات العربية صوت……………… في أنحاء العالم.
2- درْسُ الأستاذِ………… إعدادًٌ تامّا.
3- كان عمر بن الخطاب……… بالرحمة……….. بالعدل.
4- مكة المكرمة لها مكانة…………. في نفس كل مسلم.
5- ألفاظ هذا الكتاب………… وعباراته……………
6- من يعمل يعش………… الكرامة.

5- صغُ من كل فعل مما يأتي اسم مفعول وضعه مضبوط البنية في جملة من عندك:
استغفر، تقوسم، انطلق، دُعِي، تُدووِل، اشتق، سوهم، شُكِرَ،أجيب، نُهِضَ به، سُمِحَ له، قُضِيَ عليه.

تمرينات تحريرية-:

1- ضع كل اسم مفعول مما يأتي في جملة من عندك بحيث يكونُ عَامِلاً في ظاهِر:
مهذب، مَقروف، منسَّقة، مقطُوعة، مَوْفور، ممنوع، مَبْذُول، مُغلق، مرتفَع، مُحَقَق.
2- أعرب ما يأتي:
1- الثوب محكمٌ نسجُه 3- المهذب خلقُه محبوب.
2- أمعطىً عليُّ مكافأة 4– يعجبني متحدث مُختصر كلامُه.

3- هات ما يأتي في جمل تامة:
1- اسم مفعول يعمل عمل فعله بحيث يكون مجرداً من أل.
2- اسم مفعول يعمل عمل فعله بحيث يكون محلى باْل.
3- اسم مفعول رافعاً نائبَ فاعل وناصبا مفعولاً به.
4- اسم مفعول نائب فاعله "جار ومجرور".
5- اسم مفعول نائب فاعله (مصدر)
4- قال علي الجارم متحدثا عن اتحاد العرب:
هُمُ في ظِلاَل العدلِ جَمع مُوَحَّدٌ وعند التقَاءِ الرأي فردٌ مجمَّعُ
وقد يُدْرِك الغَايَاتِ رَأيٌ مُدرًّع إذا نَاءَ بالأمرِ الكَمِيِّ المُدرَّعُ (2)
أ– اشرح هذين البيتين وأعرب الثاني منهما.
ب– استخرج من البيتين أسماء المفعولين واذكر فعل كل منها.

م.ن

مشكورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

بارك الله في جهودج اختي..

عسساج عالقوة يارب

السسلام عليكم
يزاج الله خير
موفقة

مشكورات اخواتي عل الردود
لكن جزيل الشكر

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

يبتلكم ورقة عمل عن اسم المفعول للصف التاسع

اشحالكم أخواني وأخواتي اعضاء المدونة عندي ورقة عمل وحبيت أفيدكم فيها
ولاتنسون الردود تفضلو فالكرفقات

الملفات المرفقة

15 مشاهدة ولا رد

السسلام عليكم
يزاك الله خير..
تسسلم ع الطرح
تم+++..,موفق ان ششاء الله

تسلمين خيتوو
يعطيج العاافية
موفقة
تم +++++

تسلمون ع الرد

مبدعه الصراحة
شكرا على تعاونج الدائم

تسلمون ع الرد الطيب
موفقين ياربي ..^^

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل درس المفعول له للصف السابع

و راح اكتبها و ارجو ينال اعجابكم

الاسم :………………………………………
الصف :…………………………………..

المفعول له

المفعول له : مصدر قلبي منصوب يبين السبب الذي لأجله وقع الفعل ، نحو

لم أتسلق الجبل مع أصحابي خشية أن اسقط .

أكملي الجمل بمفعول له مناسب :

يسهر الطالب على مذاكرته ………………………………..

أتصفح الشبكة المعلوماتية ………………………………..

شاركت مريم في المسابقة ………………………………..

وقف الولد لأبيه …………………………………………

التحق محمد بالجيش ……………………………………

شربت يزوي الدواء …………………………………….

مآشآلله عليك ,

شكراً , +

شكرا لك

ما قصرت

ارجو ان يعجبكم وان اشاء الله ازيد

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل درس المفعول له مع شرح الدرس للصف السابع

السلام عليكم
اريد ورقة عمل عن درس الفعول له
وشرح عنه
لان المعلمة خبرتني ان هالدرس انا الي بشرحة
بلييييييييييييز ساعدوني
وشكرا

السموحه منج ما حصلت

إن شاء الله غيري يساعد

بالتوفيق

الله يخليكم ساعدوني

بليييييييييييييييييييييز ساعدوني

مشكورررررررررررررة وااااااايد
بصراحة انقذتيني

بنت الإمارات ما قصرت

تم تقييمها

بالتوفيق

والسموحه تم تغير العنوان

مثكووووووولة

شكرا لكم على كل هذا العمل والجهد وأتمنى أن يجزيكم الله عنى كل خير

مششششششششكورهـ^^الله يوفقج آمين

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت لدرس اسم المفعول للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا بوربوينت لدرس اسم المفعول
الملف مضغوط
اتمنى الفائدة للجميع

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اششكرج عالمجهود اختي..

موفقين ان ششاء الله

سلمت يداك ِ
على هذا الجهد الرائع
شكرا بحجم الكون

تحياااتي

مشكورات اخواتي عل الردود الرائعة تسلمن

ممممممممممممممممممممممششششششككككككوووووورييييييييي يييييييييييننننننننننننننننننننننننننننننن

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل عن الفاعل والمفعول به وحروف الجر للصف الرابع

سَم الله الرحمن الرحيم

السَلام عليڪَم ۈَ رحمـۃ اللـہ ۈَ برڪَاٺـہ

شَحالڪَم أخۈَاني / أخۈَاٺي ...………………………………….. الأعضاء .

أمممم الـــ::ــآآآوراااقــ… في المرفقااتــْ}{….

منقول للـــفاائدة }ْ…

الملفات المرفقة

جزاك الله كل خير

تسلمين الشيـ خ ــة ع الرد ..

ْ..

بارك الله فيك

اوراق عمل رائعة

بارك الله في جهودكم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس المفعول فيه للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم


ممكن حل درس المفعول فيه ضروريييي بلييييز

لو سمحتي انا طلبت المفعول فيه وليس المفعول معه

بدي الحل ضروررري

السلام عليكم اختي هذا الحل واي درس تحتاجيه في اللغة العربية الثلاثلاة كتب فقط ارسلي لي رسالة

وانا اعطيك الحل

صـــــــــــ 159

3: ظرف مكان – فوق

4: ظرف مكان – وسط
5: ظرف مكان – خلف

6: ظرف زمان – يوم
7: ظرف زمان – ليلاً
8: ظرف زمان-اسبوعاً

صـــــــــ 160

الاعراب

ليلة : مفعول فيه ( ظرف مكان ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الجمعة : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة

جلسنا : فعل ماضي مبني على السكون " (نا) ضمير متصل في محل رفع فاعل

تحت : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف

زرتك : فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بضمير الرفع المتحرك " (ك) ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل

يوم : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وهو مضاف

صـــــــــــ 161

ثالثا و رابعا وخامسا ما تحتاج حل

سادسا : فقط ضعي دائرة على هذه الكلمات :

سعيا و استغناء وفرارا وطمعا وحبا

صــــــــــــ162

بكرة : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

قلبا : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

رحمة : مفعول لاجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الفتى : مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

الفواحش : مفعول به ثاني منصوب ……..

وقرأ :اسم كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة

تقديرا : مفعول لاجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

نظرة مفعول مطلق ……………….

صــــــــــــــ 163 علل:

1: لان بن وقعت بين علمين

2: لعدم وقوعها بين اسمين علمين

3: لعدم وقوعها بين اسمين علمين

4 : لعدم وقوعها بين اسمين علمين

س/ هات من كل فعل

خطا: يخطئ – مخطئ – تخطئة

يهيء- مهيء – تهيئة

يدفيء – مدفيء – تدفئة

صــــــــــــــ 164

نون الكلمات الاتية

الحل على وفق النمط المعطى

4 : اختر التعبير الصواب

سوف اقسمه الى قسمين أ الجمل على اليمين " وب للجمل على اليسار

أ: ثالث جمله وقبل الاخيرة ( الخامسة)

ب : جميع الجمل ما عدا الثالثه وقبل الاخيرة ( الخامسة )

وانتهى الدرس

مع تحيتي للجميع

مشكور يا اخوي

مشكوره اختي ماقصرتي

سوآف تم تعديل ردكَ ! لأن هالموضوع مش موضوع طلبآت
ادرج لك موضوع واطلب الي تبيـه "

وشآكرة لـ آخوية طالب ’ماقصرر والله و حتى أختي إمآراتية فديتها ماقصرت
^_^

تسلمــٌينـ أخ ــتيـُ
ع
المَوْضوعْ ُ الكشوخ ــــيً ..~

مشكورة يزاج الله خير .

بآرك آلله فيكم ,

موفقين (=

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت جاهز عن المفعول لأجله -التعليم الاماراتي

بنات بغيت بوربوينت عن درس مفعول له

بللللللللللللللللللللللللللللللللييييييييييييييييي يييييز ساعدوني

الملفات المرفقة

يلى ردوا عليه

sory ما عندي

عندي بس ما أريد أعطي حد لاني كنت أترجاكم تعطوني و أنتو مسويييين طاااااااااااااااف خلاص حتى انا بسوس طاااااااااااااااااف بالعشرة
خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

السموحه لم أجد

إن شاء الله غيري يساعد ..

ما عندي
ان شاء الله تلاقيينه عند حد غيري
^_*

آخ’ـتي آنآ ع’ـندي 🙂

~> فآلمرفقآإت <~

بآلتوفييج .,.

إمارتي 7 ماقصرت

يزاها الله خير

والسموحه تم تغيير العنوان

بالتوفيق

ثانكسسسسسس

السموحة ماعندي

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس المفعول له(لاجله) للصف السابع

تفضلوا حل الدرس

ص 152
أطبق

السؤال الأول
1.
البيت الأول ::: مخافةَ
البيت الثاني ::: حياءً
البيت الثالث ::: حباً
البيت الرابع ::: تهيباً
البيت الخامس ::: ندامةً

السؤال الثاني
2.

البيت ::: الأول
السبب ::: مخافة الفقر
النتيجة ::: يبفق الساعات في جمع ماله

السؤال الثالث
3.
الساعات : لأنها مفعول به و ليست مصدراً ( يعني ما فيها سبب و نتيجة )
مشلولاً : لأنه حال و ليس مصدراً

ص 153

السؤال الرابع

4.

خشيةَ
احتراماً له
تجنباً لمضاعفاته
اشتياقاً
تباهياً بها

السؤال الخامس
5.
زرتك رغبةً في محادثتك
التحقت بالجيش دفاعاً عن وطني
طبقت تعاليم الإسلام خوفاً من عقاب ربي و طمعاً بثوابه
أطالع دائماً الكتب تعطشاً إلى المعرفة

السؤال السادس
6.
اهتماماً بصحته

ص 154

تكملة السؤال السادس

طمعاً بالفوز
تشجيعاً للاعبين
تقديرا لهم

السؤال السابع

7.
المنصوبات
ملالةً
بشراً
اجفالاً
معتلياً
عيشَ
حباً
الذكرى
الكاف في كلمة يهجروك
عالي
قرين
مجرحاً

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مفعول به (نميزه بسؤال ماذا)

بشراً
الذكرى
الكاف في يهجروك
عالي
قرين

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
حال (نميزه بسؤال كيف)

معتلياً
مجرحاً

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مفعول مطلق

اجفالاً
عيشَ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مفعول له ( نميزه بسؤال لماذا)

ملالةً
حباً

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ص 155

السؤال الثامن
8.
يضحك: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره
حزناً : مفعول له منصوب و علامه نصبه الفتحة الظاهره على اخره

بداءَ : مفعول مطلق منصوب و علامه نصبه الفتحة الظاهره على اخره
مسرعاتٍ : حال منصوبه و علامه نصبها الكسرة عوضاً عن الفتحة لأنها جمع مؤنث سالم

خجلاً : مفعول له منصوب و علامه نصبه الفتحة الظاهره على اخره

السؤال التاسع
9.
(كل واحد فيكم يعبر على كيفه)

بارك الله فيج

وشكرا لج ..

بارك اله فيج

ثانكس

thx
مشكوره و ما قصرتي

شكرا والله يعطيج العافية

مشككور
على
الحل

حل صفحة 134
1- يشرف اشرافا تناثرت تناثرا ينظر نظرات تحيط احاطة يظهر ظهور
2- ؟
3- صل
1- يشرف البدر على الارض اشرافا= التاكيد
صفحة 136:
في المربع الطويل
الاول المفعول المطلق
القراءة
استعداد
اكتشافات
هبوطا
تانيبا
زفرتين
سريا
تدرجا
زيارات
سحقا

الحين دال على التاكيد
صح على قراءة
وعلى تانيبا
على تدرجا
على سريا

الحين على دال على بيان الهيئة
على استعداد
على هبوطا
على سحقا

الحين دال على عدد المرات
على اكتشافات
زفرتين
زايارات

الحين تحت رقم 4:
احول:
Ok
تعلقت الوطني تعلقا المحب
حللت النصتحليات ثلاثا
اركع ركوعا مصلين واسجد سجود مومنين
صفحة رقم 137:
رقم 5:
اضح خط:
سمعا
معاذ
تبا
لبيك
سبحانك
ويل
الحين الجدول:
رقم 6:
مفعول المطلق :التقاط تلجلجا تلمسا
المفعول به: الحب قربها الخلاص
الحال: مرتاحا مختبئا فرحا و سرورا

الحين اعراب
صفحة 138:
الاول: مفعول مطلق نصبه الفتحة الظاهرة
الثاني: منصوب الياء

اعراب ما تحته خط:
الاول:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبة الفتحة الظاهرة
الثاني: مفعول به منصوب وعلامه نصبة الفتحة الظاهرة
الثالث:مفعول مطلق وعلامة نصبة الفتحة الظاهرة
</B>منقول

2- ينظر الى الارض نظرات= بيان العدد
3- يظهر ظهور سلطان= بيان الهيئة

4- اذا ماهو المفعول المطلق: مصدر منصوب بعد فعل من لفظه يوتي به للدلالة على تاكيد معنى فعله او بيان هيئة فعله او بيان عدد مرات وقوع فعله

صفحة 135

1- اضع خط:: اكراما- خطوتين- تصرف- غضبة- اشراق- سكبتين- مذاقا- زلزال

أكمل::
2- قراءة
3- استعداد
3- اكتشافات
5- هبوطا
6- تانيبا
7- زفرتين
8- سريا
9- تدرجا
10- زيارات
11- سحق

.. يعطيج لعافية ..
لاعدمنآج ^^

.
.
طرح موفق
تسلمون ،،

يعطيكم العافيه

.
.

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده