التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

بوربوينت لغة عربية – الصف الخامس – المفعول فيه للصف الخامس

بوربوينت لغة عربية – الصف الخامس – المفعول فيه

في المرفقات

منقول

الملفات المرفقة

فيج الخير

شكرا ^___^

شكرااااا ^^

بــــــارك الله فيج …

تسلمي

شكرااا…

شكرااااااااااااااااااا———————-

مشكورة اختي هاجر
على البوربوينت تراه حده حلووو مو حلوو ترا الصور الي ماعيبتني مسحتها حطيت صور بدالها من عندي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[IMG][/IMG]

باارك الله فيييج هجووورة عسى فميزاان حسنااتج ما قصرتي

ابا درس المفعول المطلق بور بوينت وبسرعة بليز ارجوكم

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السابع

حل درس المفعول له للصف السابع

ص 152 سؤال 2 اختار من الأبيات

البيت : الشطر الأول

السبب : مخافة الفقر

النتيجة : انفاق الساعات في جميع المال

3- الكلمتان الملونتان

الساعات : مفعول به

مشلولاً : حال منصوب

4- استبدل بما تحته خط ..

خشيةً

احتراماً

تجنباً

اشتياقاً

تباهياً

5- أحول

الأجابه : زرتك رغبتاً في محادثتك

التحقت بالجيش دفاعاً عن وطني

طبقت تعاليم الإسلام خوفاً من عقاب ربي وطمعاً بثوابه

أطالع دائماً تعطشاً إلى المعرفة

6- أكمل مايلي

تسهر الأم على ولدها المريض حرصاً على صحته

شاركت في شباق الدراجات طمعاً بالفوز

صفق المشاعدون لمنتخب الأمارات إعجاباً وتشجيعاً لهم

استقبل سمو الأمير فريق رحالة الأماراتيين تقديراً منه لجهودهم

7- أستخرج

المنصوبات

يجهروك عند المفعول به اكتب كاف

ملالةً عند المفعول له سوا صح

يبدون بشراً عند المفعول به سوا صح

إجفالاً عند مفعول مطلق سوا صح

معتلياً عند الحال سوا صح

عالي عند المفعول به سوا صح

قرين عند الحال سوا صح

عيش عند المفعول المطلق سوا صح

الذكرى عند المفعول به سوا صح

حباً عند المفعول له سوا صح

وهاذي زياده

مجرحاً سوا صح عند مفعول به

8 – أعراب

يضحك : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهره في آخره

حزناً : مفعول له منصوب وعلامة نصبه الفتحه الظاهره في آخره
أتمني لكم التوفيق

شكرا لج

تسلمين

العفو حبيبتي

يزآج آلله خير ,,

موفقين

مشكورهـ،،

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب بوربوينت عن المفعول له بسررررررررررررررررررررررررررررررررررررعة للصف السابع

السلام علىكم

شحالكم ؟؟

ممكن بوربوينت عن المفعول له ابي لباجر بليز ابي ردودكم ولو سمحتوا ما بي اجوبة ابي الشرح بس ومب لازم يكون مرتب عادي بليز

الملفات المرفقة

انا ماحصلت اختي بس بحاول انو اسويه انا باسرع وقت لو الدرس سهل

اختي انا حصلت بوربينت بس بدهم اسجل رح اسجل واشوف لو اقدر احطو لك وياريت يكون المطلوب

انا لقيت هذا واعرف انو ما المطلوب بس خذي فكره عالدرس

المفعول لأجله

تعريفه :
مصدر منصوب يذكر لبيان سبب وقوع الفعل ، أو ما دل على الوقوع ، ويسمى المفعول له ، والمفعول من أجله . وهو جواب مقدر لسؤال يبدأ بـ : لم ، أو لماذا .
ويشترط فيه أن يتحد مع عامله " وهو ما جاء المفعول لأجله يبين سببه " في الزمان والفاعل .
نحو : أقرأ حبا في القراءة .
حبا : مفعول لأجله ، وهو مما توفرت فيه كل الشروط التي ذكرنا سابقا ، فهو مصدر الفعل " حبّ " ، ويبين سبب وقوع الفعل " أقرأ " ، لم أقرأ ؟ الجواب : حبا .
وهو متحد معه في الزمان بمعنى أن القراءة والحب حادثان في آن واحد ، وليست القراءة في وقت غير وقت الحب . وهو متحد معه في الفاعل بمعنى أن القراءة والحب فاعلهما واحد وهو المتكلم ، فأنا أقرأ ، وأنا أحب .
76 ـ ومنه قوله تعالى : { ينفقون أموالهم ابتغاء مرضاة الله }1 .
تنبيه : إذا فقد المفعول لأجله شرطا من الشروط السابقة وجب حينئذ جره .
مثال ما فقد المصدرية : سافرت إلى القاهرة للمعرض .
فالمعرض سبب السفر إلى القاهرة ، ولكنه ليس مصدرا .
ومثال ما فقد الاتحاد في الزمان : انتظرتك للحضور غدا .
فالحضور مصدر يبن سبب الانتظار ، وهو متحد مع فعله في الفاعل ، فالانتظار والحضور من المتكلم ، غير أن الحضور سيكون غدا في وقت غير وقت الانتظار .
ومثال ما فقد الاتحاد في الفاعل : سررت لإكرامك الضيف .
فإكرام مصدر يبين السبب ، ومتحد مع الفعل في الزمن ، غير أن فاعل سرّ هو تاء
ـــــــــــ
1 ـ 265 البقرة .

المتكلم ، وفاعل إكرام الكاف ضمير المخاطب ، الذي هو فاعل في المعنى ، وهو الآن مضاف إليه .
ورغم استيفاء المفعول لأجله للشروط كلها إلا أنه يجوز أن يأتي مجرورا .
نحو : حضرت لتلبية دعوته .

نوع المصدر الذي يقع مفعولا لأجله :
ليست كل المصادر مناسبة لأن تكون مفاعيل له ، ولكن من المصادر المناسبة ما كانت تعبر عن رغبة من القلب ، أو عن شعور وإحساس ، ومن هذه المصادر :
خشية ، ورغبة ، وإكراما ، وإحسانا ، وحبا ، وتعظيما ، واستبقاء ، ونفورا ، وإجلالا ، وإكبارا ، وطلبا ، وتلبية ، وشوقا ، وعونا ، واعترافا ، وأنفة ، وإباء ، وحياء ، وتفانيا ، وابتغاء ، وخوفا ، وطمعا ، وحزنا ، ورأفة ، وشفقة ، وإنكارا ، واستحسانا ، واطمئنانا ، ورحمة ، وإعجابا ، وإرضاء ، ومواساة ، وتوبيخا ، وزلفة ، ونصحا .
ولا تأتي مثل هذه المصادر مفاعل له لأنها ليست صادرة من القلب ، وإنما صادرة من الجوارح . وهي : دراسة ، وقراءة ، وكتابة ، وإملاقا ، وعلما ، ووقوفا ، ونحوها .
فلا يصح أن نقول : سافرت إلى مصر علما .
وإنما نقول : طلبا للعلم ، أو للعلم .

العامل في المفعول لأجله :
يعمل في المفعول لأجله غير الفعل ما يشبه الفعل وهو التالي :
1 ـ المصدر . نحو : الارتحال طلبا للعلم واجب .
2 ـ اسم الفاعل . نحو : محمد مسافر طلبا للعلم .
3 ـ اسم المفعول . نحو : أنت مغبون حسدا لك .
4 ـ صيغ المبالغة . نحو : أحمد شغوف بالعلم رغبة في التفوق .
5 ـ اسم الفعل . نحو : حذار المنافقين تجنبا لنفاقهم .

أحكام المفعول لأجله الإعرابية :
1 ـ الأصل في المفعول لجله النصب ، ويجب نصبه إذا تجرد من " أل " التعريف ، والإضافة .
نحو : وقفت للمعلم إجلالا . وسافرت رغبة في الاستجمام .
غير أن هذا النوع يجوز فيه الجر أيضا .
نحو : سافرت للرغبة في الاستجمام .
77 ـ ومنه قوله تعالى : { أفنضرب عنكم الذكر صفحا }1 .
وقوله تعالى : { ولا تمسكوهن ضرارا لتعتدوا }2 .
وقوله تعالى : { إنا زينا السماء الدنيا بزينة الكواكب وحفظا من كل شيطان مارد }3 .
39 ـ ومنه قول المتنبي :
وأغفر عوراء الكريم ادخاره وأعرض عن شتم اللئيم تكرما
2 ـ أن يكون معرفا بأل التعريف والأنسب فيه أن يكون مجرورا إذا سبق بحر الجر . نحو : حضرت للاطمئنان عليك . وذهبنا إلى الريف للاستجمام .
ويجوز فيه النصب أيضا إذا تجرد من حرف الجر .
فنقول : ذهبنا إلى الريف الاستجمامَ .
40 ـ ومنه قول الشاعر :
لا أقعدُ الجبنَ عن الهيجاء ولو توالت زمرُ الأعداء
41 ـ ومنه قول الآخر :
فليت لي بهم قوما إذا ركبوا شنوا الإغارةَ فرسانا وركبانا
3 ـ أن يكون مضافا ، وفيه يتساوى النصب والجر .
نحو : تأني المتسابق في تلاوته خشية الوقوع في الخطأ .
ويجوز أن نقول : تأنى المتسابق في تلاوته لخشية الوقوع في الخطأ .
ــــــــــــ
1 ـ 5 الزخرف . 2 ـ 231 البقرة .
3 ـ 6 ، 7 الصافات . 4 ـ 121 الحشر .

78 ـ ومنه قوله تعالى : { لو أنزلنا هذا القراء على جبل لرأيته خاشعا متصدعا من خشية الله }4 .
ومنه قوله تعالى : { ينفقون أموالهم ابتغاء مرضاة الله }1 .
79 ـ وقوله تعالى : { ولا تقتلوا أولادكم خشية إملاق }2 .
وقوله تعالى : { يجعلون أصابعهم في آذانهم من الصواعق حذر الموت }3 .
ومنه قول المتنبي :
ومن ينفق الساعات في جمع ماله مخافة فقر فالذي فعل الفقر

تنبيهات وفوائد :
1 ـ يجوز تقديم المفعول لأجله على عامله ، سواء أكان منصوبا ، أم مجرورا .
نحو : طلبا للاستشفاء سافرت إلى مصر .
وتكريما له منح الجائزة .
ونحو : لطلب الاستشفاء سافرت إلى مصر .
ولتكريمه منح الجائزة .
42 ـ ومنه قول الشاعر :
ـ فما جزعا ـ ورب الناس ـ أبكي ولا حرصا على الدنيا اعتراني
43 ـ ومنه قول الآخر :
طربت وما شوقا إلى البيض أطرب ولا لعبا مني وذو الشيب يلعب
2 ـ إذا سبق المفعول لأجله بحرف الجر ، لا يعرب مفعولا لأجله ، وإنما يعرب جارا ومجرورا .
80 ـ نحو قوله تعالى : { ولا تقتلوا أولادكم من إملاق }4 .
وقوله تعالى : { وإن منها لما يهبط من خشية الله }5 .
ــــــــــــ
1 ـ 265 البقرة . 2 ـ 31 الإسراء .
3 ـ 19 البقرة . 4 ـ 151 الأنعام . 5 ـ 74 البقرة .

44 ـ ومنه قول الشاعر :
وإني لتعروني لذكراك هزة كما انتفض العصفور بلله القطر
3 ـ يجوز حذف المفعول لأجله ، ويبقى لفظ يدل عليه ، ويغلب هذا الحذف قبل مصدر مؤول من أن وما بعدها .
81 ـ نحو قوله تعالى : { يبين الله لكم أن تضلوا }1 .
فحذف المفعول لجله قبل المصدر " أن تضلوا " . والتقدير : خشية أن تضلوا .
ومنه قوله تعالى : { يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة } 2 .
وقوله تعالى : { ولا تجهروا بالقول كجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم }3 .
ـــــــــــ

1 ـ 176 النساء .
2 ـ 6 الحجرات .
3 ـ 2 الحجرات .

نماذج من الإعراب

76 ـ ومنه قوله تعالى : { ينفقون أموالهم ابتغاء مرضاة الله }1 .

77 ـ ومنه قوله تعالى : { أفنضرب عنكم الذكر صفحا }1 .

39 ـ ومنه قول المتنبي :
وأغفر عوراء الكريم ادخاره وأعرض عن شتم اللئيم تكرما

40 ـ ومنه قول الشاعر :
لا أقعدُ الجبنَ عن الهيجاء ولو توالت زمرُ الأعداء

41 ـ ومنه قول الآخر :
فليت لي بهم قوما إذا ركبوا شنوا الإغارةَ فرسانا وركبانا

78 ـ ومنه قوله تعالى : { لو أنزلنا هذا القراء على جبل لرأيته خاشعا متصدعا من خشية الله }4 .

79 ـ ومنه قوله تعالى : { ينفقون أموالهم ابتغاء مرضاة الله }1 .

42 ـ ومنه قول الشاعر :
فما جزعا ـ ورب الناس ـ أبكي ولا حرصا على الدنيا اعتراني

43 ـ ومنه قول الآخر :
طربت وما شوقا إلى البيض أطرب ولا لعبا مني وذو الشيب يلعب

80 ـ نحو قوله تعالى : { ولا تقتلوا أولادكم من إملاق }4 .

44 ـ ومنه قول الشاعر :
وإني لتعروني لذكراك هزة كما انتفض العصفور بلله القطر

وهذا كمان حصلتو مااعرف شو هو

المفعول لاجله /المفعول له
المفعول لاجله هو /اسم يذكر لبيان سبب حدوث الفعل وهو منصوب دائما بالفتحة
امثلة
لماذا تذاكر ؟
رغبة فى النجاح
املا فى النجاح
تطلعا الى النجاح
سعيا الى النجاح
الكلمات رغبة ,املا ,تطلعا,سعيا هى مصدر اصل الكلمة
لماذا نقف للمعلم؟
احتراما له
تقديرا له
اجلالا له
تعظيما له
احتراما له
لماذاتاخذ الدواء ؟
رغبة فى الشفاء
املا فى الشفاء
سعيا وراء الشفاء
اذا الكلمات رغبة ,املا,تطلعا,سعيا,احتراما,تقديرا,اجلالا,تعظيما هى مفعول لاجله
تدريب
اجب عن كل سؤال بجملة تشمل على مفعول لاجله
لماذا يسهر رجال الامن

لماذا تذهب الى الريف

لماذا تشترى مصنوعات بلادك

لماذا تشترى من مقصف المدرسة



وهذا شرح كمان

{ المفعول لأجله }
اسم يذكر لبيان سبب الفعل مثل: (وقفت إجلالاً لك) فكلمة (إجلالاً) بينت سبب الوقوف. ويجوز تقدم المفعول لأَجله على الفعل فنقول (إِجلالاً لك وقفت).

ويشترط في المفعول لأَجله حتى يجوز نصبه أَن يكون:
1- مصدراً قلبياً كالمثال المتقدم، أَما قولك: (سافر للربح) فالربح وإن كان مصدراً لا يصلح للنصب لأَنه غير قلبي، وكذلك قولك (حضر للمال) لأَن المال اسم غير مصدر.
2- أَن يتحد هو والفعل في شيئين: الزمن والفاعل، (وقفت إجلالاً لك) فالذي وقف هو نفسه الذي أَجل؛ وزمن الوقوف هو نفسه زمن الإجلال. أَما قولك (عاقبني لكرهي له) فلا يصح نصب (كره) على أَنه مفعول لأَجله لأَن الذي عاقب غير الذي كره، وكذلك قولك (سافرت للتعلم) لأَن زمن التعلم بعد زمن السفر.
هذا وأكثر الأَحوال نصب المفعول لأَجله إِذا تجرد من (ال) ومن الإضافة كالمثال الأَول.
فإن تحلَّى بـ(ال) فالأَكثر جره بحرف جر دال على السبب مثل: لم يسافر للخوف.
أَما إِذا أُضيف فيجوز نصبه وجره: تصدقت ابتغاءَ وجه الله = لابتغاء وجه الله.

وقليلاً ما تخالَف هذه القاعدة فيجر المجرد من (ال) والإضافة مثل:
من أَمكم لرغبةٍ فيكمُ جُبِرْ ومن تكونوا ناصريه ينتصِرْ

أَو ينصب المحلى بـ(ال) مثل:
لا أَقعد الجبنَ على الهيجاءِ ولو توالت زمر الأَعداءِ

و هو مصدر يأتي في الجملة تعليلاً لحدث سابق .
• أو أننا نقول : يصح الإجابة عنه بسؤال يبدأ بـ ( لماذا )
• مثلاً كأن نقول : ( ذاكرت طلباً للنجاح )
• فحينما أقول : لماذا ذاكرت ؟
• أجيب : طلباً للنجاح ، وبالتالي فإن ( طلباً ) هي المفعول لأجله .

مع ملاحظة أن الاسم قد يكون واقعاً علة لغيره ، ومع ذلك يجر بحرف من حروف الجر الدالة على التعليل ( اللام / من / في ) ويجوز أيضاً فيه النصب والجر ، وللمفعول لأجله صور :

1 ـ المفعول لأجله المجرد من أل والإضافة : كالمثال السابق :
* ذاكرت طلباً للنجاح .
* تصدقت ابتغاءً لمرضاة الله .
* أصغيت للشرح أملاً في الفهم .

وفي هذا النوع النصب أفضل من الجر بحرف التعليل .

ومن الجر قول الشاعر :
مَنْ أمَّكم لرغبةٍ فيكم جُبِرَ *** ومن تكونوا ناصريه ينتصر

2 ـ المفعول لأجله المقترن بأل : وجره بلام التعليل أحسن من النصب ، نحو :
أذهب إلى النادي للترويح عن النفس .

3 ـ المفعول لأجله المضاف :

ويصح فيه الوجهان النصب والجر ، نحو :

*وقف الولد لأبيه احترامه.
* وقف الولد لأبيه لاحترامه

وهذا شرح اخر انا اعتقد انو لازم تنسخي الكلام وتحطيه بروبينت احسن

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

شرح المفعول المطلق للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …^
المفعــــــولُ المُطـــــــــــلقُ

مصدرٌ منصوبٌ يُذكرُ بعدَ فعلِهِ لتوكيدِهِ أوْ بيانِ عددِهِِ أوْ نوعِهِ.
أنواعُهُ:1-توكيدُ الفعلِ:نجحَ الطَّالبُ نجاحاً،نجاحاً: مفعولٌ مطلقٌ منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ على آخرِهِ.
2-بيانُ نوعِهِ:وثبْتُ وثبةَ الغزال، وثبةَ:مفعولٌ مُطلقٌ
منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ.
3-بيانُ عددِهِ:درْتُ حولَ الحديقةِ دورتين، دورتين: مفعولٌ مطلقٌ منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الياء لانه مثني.
قد يأتي المفعولُ المطلقُ بعدَ اسمِ فاعلٍ من جنسِهِ:أنتَ محسنٌ إلى الفقراءِ إحساناً، إحساناً: مفعولٌ مطلقٌ منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ على آخرِهِ.
أو بعدَ اسمِ المفعولِ:الطَّالبُ الُمجِدُّ محبوبٌ حبّاً كثيراً، حبّاً: مفعولٌ مُطلقٌ منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ.
أو بعدَ المصدرِ: أُعجبْتُ بإحسانِكَ إلى الفقراءِ إحساناً كثيراً، إحساناً: مفعولٌ مطلقٌ منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ.

نائبُ المفعولِ المطلقِ

ينوبُ عن المفعولِ المُطلقِ:
1-مُرادفُهُ في المعنى، أو ما دلَّ على معناهُ:ركضْتُ
هرولةً، هرولةً:نائبُ مفعولٍ مُطلق منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ
الفتحةُ الظَّاهرةُ على آخرِهِ.
2-الإشارةُ إليه:كتبْتُ تلكَ الكتابةَ،تلكَ: اسمُ إشارةٍ مبنيٌّ على الفتحِ في محلِّ نصبِ نائبِ مفعولٍ مطلق.
3-ما دلَّ على عددِهِ: درْتُ حولَ الحديقةِ مرَّتين، مرَّتين:نائبُ مفعولٍ مُطلق منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الياء لانه مثني
4-صفتُهُ:صفَّقَ الطُّلاّبُ كثيراً،كثيراً: نائبُ مفعولٍ مُطلق منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ.
5-لفظتا كلّ وبعض إذا أُضيفتا إلى المصدرِ: ركضْتُ كلَّ الرَّكضِ، كلَّ: نائبُ مفعولٍ مُطلق منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ.
تمهَّلْتُ بعضَ التَّمهُّلِ، بعضَ: نائبُ مفعولٍ مطلق منصوبٌ، وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ.

كلماتٌ لا تكونُ إلاّ مفعولاً مُطلقاً:
هناكَ كلماتٌ لا تُعربُ إلاّ مفعولاً مُطلقاً وهذِهِ بعضُها:صَبراً-قِياماً-قعوداً-سُكوتاً-جُلوساً-اجتهاداً-رحمةً- تعجُّباً- إهمالاً- سمعاً وطاعةً- عجباً-حمداً وشُكراً- سُبحانَ.( سُبحانَ اللهِ)-مَعاذَ( معاذَ الله) –حاشى (حاشى لله)- لبَّيكَ وسَعديْكَ- حنانيْكَ- دواليْكَ.

السلاام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسسلمين عالشرح اختي..

بارك الله فيج وما قصرتي..

مشكووره ع الشرح

السلام عليكم
مشكورة على الطرح والمرور

تم التقييم ..

يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ

سلمت انامل صاحب العمل

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت اسم المفعول – لغة عربية – تاسع -مناهج الامارات

بوربوينت اسم المفعول – لغة عربية – تاسع
في المرفقات
منقول

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

وفيك أخي ^_______^

شكرا لتواجدك

تسلم يمناج ع الطرح ..

الله يسلمك

السلام عليكم هاجر
يعطيكي العافيه على جهودك, في البداية اود ان اعتذر ان هذا ليش هو المكان للتحدث ولكن سبحان الله المحتاج للشيئ يحاول جهده للوصول اليه, وجدت اسمك وانا ابحث عن وظيفة مدير للقبول والتسجيل في جامعة الغرير وحقيقة مر علي السنة وانا احاول ايجاد وظيفة في الخليج,اسمي غسان مصطفى اردني الجنسية اعمل كاداري تسجيل وارغب بشدة في العمل في الامارات لتحسين الوضع المالي,لذا اذا كنت تستطعين مساعدتي اكون لك من الشاكرين.ارجو المعذرة كل التوفيق لك وارجو ان لاكون ازعجتك بكلامي

أرحب بك في أي وقت

أنا فعلا لا افعل سوى اني أنقل الوظائف التي أجدها في مواقع مختلفة لموقعنا

كل ماعليك فعله هو اتباع طريقة التواصل التي أذكرها في الموضوع وبالتوفيق ^^

بالخدمة أي استفسار أنا حاضرة

مشكووره اختي ع الطرح بس ماشي محلول

انا ابا النشاطات التعليميه والتقويميه ممكن..؟؟

يزاج ربي الف الف خير اختي

ماقصرتي .. في ميزان حسناتج

^_*

تسلمين هاجر

ما قصرتي ..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

حل درس المفعول له الصف السابع

احلى درس لعيونكم

152 اختار….
البيت الاول
السبب: مخافة الفقر
النتيجة:انفاق الساعات في جمع المال
3 الكلمتان….
الساعات:ليست مصدرا بل جاءت مفعول به
مشلولا:ليست مصدر بل جاءت حال
153استبد….
لانني خشيت:خشية
لانهم يحترمونه:احترامه
لكي اتجنب:تجنبا
لانني:اشتقت:اشتياقا
ليتباهى:تباهيا
اسفين يا شباب ماعندي

بارك الله فيك ,

عساك ع القوه ,

(=

شكرا ع الحل

موفقين

السؤال الأول
1.
البيت الأول ::: مخافةَ
البيت الثاني ::: حياءً
البيت الثالث ::: حباً
البيت الرابع ::: تهيباً
البيت الخامس ::: ندامةً

السؤال الثاني
2.

البيت ::: الأول
السبب ::: مخافة الفقر
النتيجة ::: يبفق الساعات في جمع ماله

السؤال الثالث
3.
الساعات : لأنها مفعول به و ليست مصدراً ( يعني ما فيها سبب و نتيجة )
مشلولاً : لأنه حال و ليس مصدراً

ص 153

السؤال الرابع

4.

خشيةَ
احتراماً له
تجنباً لمضاعفاته
اشتياقاً
تباهياً بها

السؤال الخامس
5.
زرتك رغبةً في محادثتك
التحقت بالجيش دفاعاً عن وطني
طبقت تعاليم الإسلام خوفاً من عقاب ربي و طمعاً بثوابه
أطالع دائماً الكتب تعطشاً إلى المعرفة

السؤال السادس
6.
اهتماماً بصحته

ص 154

تكملة السؤال السادس

طمعاً بالفوز
تشجيعاً للاعبين
تقديرا لهم

السؤال السابع

7.
المنصوبات
ملالةً
بشراً
اجفالاً
معتلياً
عيشَ
حباً
الذكرى
الكاف في كلمة يهجروك
عالي
قرين
مجرحاً

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
مفعول به (نميزه بسؤال ماذا)

بشراً
الذكرى
الكاف في يهجروك
عالي
قرين

ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
حال (نميزه بسؤال كيف)

معتلياً
مجرحاً

ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
مفعول مطلق

اجفالاً
عيشَ

ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ
مفعول له ( نميزه بسؤال لماذا)

ملالةً
حباً

ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ

ص 155

السؤال الثامن
8.
يضحك: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره
حزناً : مفعول له منصوب و علامه نصبه الفتحة الظاهره على اخره

بداءَ : مفعول مطلق منصوب و علامه نصبه الفتحة الظاهره على اخره
مسرعاتٍ : حال منصوبه و علامه نصبها الكسرة عوضاً عن الفتحة لأنها جمع مؤنث سالم

خجلاً : مفعول له منصوب و علامه نصبه الفتحة الظاهره على اخره

السؤال التاسع
9.
(كل واحد فيكم يعبر على كيفه)

واتمنى ردود

مشكووووووووووورة

مشكوووووووووووووور و ما تقصر

مشكوووووالله يجزيك كل الخير و ارجو المتابعة على هذا الفعل الحسن

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت درس المفعول المطلق للصف السابع

مرحب شحالكم شخباركم عساكم طيبين اليوم جبت درس المعول المطلق بوربوينت لا تنسوا التقييم تروا تعبت علية وااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااايد

الملفات المرفقة

جداً رآئع ,.

تم آلتقيييم ..

شكراً جزيلاً ..

(=

مشكوور على الرد اماراتي7

بارك الله فيك

شكرا لك

موفقين

ممتاز و الله شكرا جزيلا

وااااايد حلو وشكرا وماغتقصر

اقصد ماتقصر

بارك الله فيك
مشكور وما قصرت

يڛڵمٍۅۅ عڵى آڵطرح ❤

يڛڵمٍۅعڵى آڵطرح

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

اسئلة واجوبة المفعول لاجله صف السابع للصف السابع

اسئلة واجوبة ورقة عمل المفعول لاجله صف السابع

تحميل فالاسفل في الملفات المرفقة

أ)-أجب عن الأسئلة التالية بمفعول له (لأجله) مناسب
ثم أعربه :-

1-لماذا يحافظُ المسلمون على الصلاة في وقتها ؟

ج1-يحافظ المسلمون على الصلاة في وقتها ( طاعةً ) لله تعالى .

طاعة: مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرةعلى آخره .

2- لماذا يجتهد الطلاب في دراستهم ؟

ج2- يجتهد الطلاب في دراستهم ( رغبة ) في النجاح والتفوق .

رغبة:مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرةعلى آخره .

3- لماذا يصوم المسلمون شهر رمضا ن ؟

ج3- يصوم المسلمون شهر رمضان ( تنفيذ اً ) لأمر الله تعالى .

تنفيذاً:مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرةعلى آخره .

ب)-استخرج المفعول له من الجمل التالية ثم أعربه :-

1-أنصتَ المصلون إلى الخطيبِ إعجاباً بإلقائه .

إعجاباً :مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .

2-المؤمنُ يتجنبُ المحرماتِ خوفاً من اللهِ تعالى .

خوفاً : مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .

3-قاتلَ المؤمنون ببسالةٍ دفاعاً عن شرفِ وكرامةٍ الإسلامِ .

دفاعاً : مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .

4- صام المسلمون شهررمضان إيماناً بالله تعالى .

إيماناً:مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرةعلى آخره .

5- جاهد المؤمنون في سبيل الله تعالى إرضاءً لله تعالى .

إرضاءً:مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحةالظاهرةعلى آخره .

6- زار أحمد صديقه عمراً حباً له في الله تعالى .

حباً : مفعول له(لأجله)منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرةعلى آخره .

المصدر : مدونة مرسة عمر بن الخطاب النموذجية

الملفات المرفقة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل عن المفعول فيه للصف التاسع

الاسم:________ ورقة عمل في مادة اللغة العربية 4/5/2017

الصف:التاسع"د"

*عيني كل من ظرف الزمان وظرف المكان في الجمل الآتية:-

1.ولي وطن آليت ألا أبيعه وألا أرى غيري له الدهر مالكا.
__________________________________________________ _________

2.التقدم العلمي يمهد الطريق أمام الاختراع.
__________________________________________________ _________

3.إذا ما أردت فامض لوجهه وخل الهوينا جانبا متنائيا.
__________________________________________________ _________

4.كان هارون الرشيد يغزو عاما ويحج عاما.
__________________________________________________ _________

**أكملي الفراغ بظرف مناسب:

1.قال تعالى:"ومن حيث خرجت فول وجهك ………….. المسجد الحرام".

2.قامت الطالبات بأنشطة تعلميه متنوعة …………….. غرفة الصف.

3.يستخدم الحاسوب ………… لأغراض تعليمية متعددة.

4.في تاريخنا أدباء مبدعون تركوا ………… روائع من الأدب الرفيع.

5.افتتحت مكتبة …………. المسجد لبيع كتب التراث.

***ميزي بين الظرف المتصرف من غير المتصرف فيما تحته خط في الجمل الآتية:

1.كان صباح اليوم مشرقا.
__________________________________________________ ______

2.مدح أعرابي رجلا فقال: والله إنه لفصيح إذا لفظ، نصيح إذا وعظ.
__________________________________________________ ______

3.قال تعالى:"شهر رمضان الذي أنزل فيه القرآن".
__________________________________________________ ______

4.أنبئت أن رسول الله أوعدني والعفو عند رسول الله مأمول.
__________________________________________________ ______

***أعربي ما تحته خط في الجمل الآتية:

1.قال تعالى:"وجعل الليل سكنا".
__________________________________________________ _________

2.من اليوم تعارفنا ونطوي ما جرى منّا.
__________________________________________________ _________

يزآك آلله خير ,,

عسآك ع آلقوه ,

شكرا ع الورقة

يعطيج العافيه

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

طلب امتحان الصف السابع في درس جادك الغيث الى المفعول لاالمطلق للصف السابع

طلب امتحان الصف السابع في درس جادك الغيث الى المفعول لاالمطلق

هذا نموذج امتحان للمفعول المطلق وبالنسبة الى جادك الغيث والدروس الباقية جاري البحث عنها

اقرأ ثم أجب عما يلي :
ذهب يوسف إلى المعهد الأزهري سعيدا وفرحا ودخل الفصل وسلم على التلاميذ وشرح المعلم الدرس وسأل يوسف سؤالين في اللغة العربية وأجاب يوسف السؤالين إجابة صحيحة بعد أن قرأ الدرس قراءة وصفق التلاميذ ليوسف رغبة في إسعاده .
ا – أعرب ما فوق الخط :

ب – استخرج من الفقرة السابقة ( حالا ، مفعولا مطلقا مبين للعدد ، مفعولا مطلقا مبين للنوع ، ، مفعولا مطلقا مؤكد للفعل ، اسما معطوفا على منصوب ، مفعولا لأجله ، مفعولا به ، حرف جر ، حرف عطف، فعلا ماضيا ، صفة منصوبة ، نعتا مجرورا )
ج – أجب بالمطلوب فيما يأتي :
ــ ( العاملون المخلصون محبوبون ) ادخل ( ظل ) علي الجملة السابقة ، وغير ما يلزم .
ــ ( اصبح الطلاب مهتمون بالنشاط المدرسي ) صوب الخطأ .
ــ ( أنتم معلمون مخلصون ) ادخل علي الجملة السابقة فعلاً ناسخًا ، وغير ما يلزم .
ــ ( ظلت الأم تعتني بأبنائها ) عين خبر الفعل الناسخ ، وبين نوعه .
د – ادخل حرفا ناسخا مرة وفعلا ناسخا مرة اخرى على الجمل التالية :
– المؤمنون صادقون في أقوالهم – أخوك ذو علم ومال
هـ -اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين :
n رأيت الطائر فوق الشجرة .( ظرف زمان – ظرف مكان – حالا – تمييزا)
n مابرح القطاران مسرعين( خبر مابرح – ظرف مكان – تمييزا)
n رأيت الطائرة بين السحاب ( مفعولا به– ظرف مكان – حالا – تمييزا)
n مازالت الطائرة بين السحاب .( خبر مازال – ظرف مكان – تمييزا)
n إن الطائرةََ بين السحابِ( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n إن العلمَ مفيد ونافع ِ .( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n عدت من رحلة الحج سعيدا وفرحا ( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n إن الإسلامَ يحثُ على العدلِ ( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n إن اللهَ يحب المحسنين( اسم أن – اسم إن – مفعولا به – حالا )
n قرأت الدرس قراءة جهرية حرصا على فهمه .
n الدرس : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n قراءة : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – صفة لمنصوب )
n جهرية : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – صفة لمنصوب )
n حرصا : (مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n دمرت الطائرة الموقع تدميرا ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n دمرت الطائرة الموقع تدميرا ( مفعولا مطلقا مبين للنوع – مفعولا مطلقا مؤكد للفعل – تمييز )
n دمرت الطائرة الموقع تدميرا شديدا ( مفعولا مطلقا مبين للنوع – مفعولا مطلقا مؤكد للفعل – تمييز )
n أذاكر دروسي رغبة في التفوق .( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n حفظت النص الشعري حفظا جيدا حرصا على النجاح .
n النص : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n الشعري : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – صفة لمنصوب )
n حفظا : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
n جيدا : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – صفة لمنصوب )
n حرصا : ( مفعولا لأجله – مفعولا مطلقا – مفعولا به )
المفعول المطلق في الجملة : ( مبين للنوع – مؤكد للفعل )
ـ أجب بالمطلوب فيما يأتي :
ــ ( رجال الاقتصاد يهتمون بالبحث ) أدخل أصبح علي الجملة السابقة ، واكتبها صحيحة .-
ــ ( اقتصاد مصر متوازن ) اجعل الخبر المفرد جملة .-
ــ ( المصري قادر علي التحمل ) اجعل المبتدأ مثني ، وأعد كتابة الجملة . –
ــ ( صار المجتهدان ناجحان ) صوب الخطأ ، واكتب الجملة صحيحة . –
ــ ( المصري يعتز بوطنه ) اجعل الخبر مفردًا . –
ــ ( أضحي المصريون مهتمون بالوحدة الوطنية ) صوب الخطأ . –
ــ ( ما زال المصري خلقه كريم ) اجعل الجملة لجمع المذكر السالم ، وغير ما يلزم .

ــ ( اصبح المصريون محبين لوطنهم ) احذف ( اصبح ) واكتب الجملة صحيحة . –
ــ أصبحت الرياضة ………. ممتعة . ( خبر جملة اسمية )
ــ ظل المثقفون ………. ( خبر مفرد )
ــ أمسي الحارس …….. ( خبر شبه جملة ) –
ــ صار العلم ………… ( خبر جملة فعلية )
ــ ( نحن تلاميذ ناجحون ) أدخل ( اصبح ) علي الجملة السابقة ، وغير ما يلزم .
ــ ( المؤمن صابر محتسب ) خاطب بالعبارة المثني المذكر ، والجمع المذكر .
ــ قرأ التلميذ ……… جيدة . ( مفعول مطلق )
ــ العادات ………. تفيد صاحبها . ( نعت )
ــ ( ظل المعلمان محترمان ) حدد الخطأ في الجملة السابقة مبينًا السبب .
ــ المعلمان ………. ( خبر مفرد )
ــ ظل الأطباء ……….. ( خبر شبه جملة )
ــ ( البحر مرتفع الأمواج ) حول الخبر إلي خبر جملة اسمية .
ــ ( أنتن متفوقات ) أدخل علي الجملة السابقة فعلاً ناسخًا ، وغير ما يلزم .
ــ ( الشجرتان مثمرتان ) أدخل فعلاً ناسخًا علي الجملة السابقة ، وغير ما يلزم .-
ــ ( ظل العرب مجتهدون في أداء رسالتهم ) صوب الخطأ . –
ــ ( هذا التلميذ مجتهد في دروسه ) اجعل الجملة للمثني . –
ــ كافأت الدولة ………… المثاليات . ( جمع مؤنث سالم ، واضبطه ) –
ــ السائح ……………. ( خبر مفرد ، واضبطه ) –
ــ ( بات العامل في المصنع ) ثن كلمة العامل ، وأعد كتابة الجملة صحيحة .-
ــ ( المؤمنين الصالحون والقادرين علي عمل الخيرات محبوبين ) صوب الخطأ .-
ــ ( أمسي اللاعبان الماهران مرهقين من شدة التعب ) احذف الناسخ ، واكتب الجملة صحيحة . –
ــ ( كان الدكتور عالمًا جليلاً ) احذف كان ، واكتب الجملة صحيحة .
-بالتوفيق

شكرا لبكي

أستغفرك يا رب من كل ذنب