التصنيفات
رياض الاطفال

عرض بوربوينت بالصوت والصورة للحروف ومواقعها المختلفة منهاج رياض الأطفال

السلام عليكم ورحمة الله..

في المرفقات عرض تقديمي بالصوت والصورة

جميل جدا ومفيد لتعليم الطفل مواقع الحروف الهجائية واشكالها المختلفة

اتمنى لكم الإفادة

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: zip abc.zip‏ (1.57 ميجابايت, 3322 مشاهدات)

تسلمين .. ولج مني أحلى تقييم ++ >>

شكرا لك على الرد

تسلمين
ولكن لم يفتح معي

بارك الله فيكم و جزاكم كل خير
علوش

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

إخواني بغيت حل صفحة 22 الـ جدول إستخرج الصورة الخيالية ( كامل ) -تعليم اماراتي

إخواني بسرعة بغيت حل صفحة 22 الجدول إستخرج الصورة الخيالية كامل

الحين الحين

أرجوكم لا تخيبوا ظني فيكم

إخواني وينكم

أبي الحل الحين

ضروري دخيلكم *_*

*_*

أفا وينكم باقي شوي و يخلص وقتي *_*

دخيلكم ساعدوني

لا الـــه الا الله

التصنيفات
رياض الاطفال

لعبه ادراكيه ربط الصورة بالكلمة بالحرف منهاج رياض الأطفال

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

الملفات المرفقة

في ميزان حسناتج إن شاء الله

بارك الله فيكم

الف شكر لج ع العبه الجميله

تسلم يمينج خيتوووو

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تحليل الصوت والصورة في نص شعري

وفي الملف المرفق :

– دراسة الجانب النظري لتحليل الصوت والصورة في نص شعري .
– دراسة تطبيقية لتحليل الصوت والصورة لمقطع من قصيدة ( إلى الأمير الدمشقي ) الموجود بالكتاب ص 168
– دراسة تطبيقية لتحليل الصوت والصورة لقصيدة ( أمي ) للشاعر مانع سعيد العتيبة ص 169 بالكتاب

منقول

الملفات المرفقة

شكرا اختي ع الطرح

العفو
شكرآ للمرور

تسلم إيديكي و جزاك الله خيرا

شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش ششششششششششششششششششششششششششششكككككككككككككككككككككك كككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك ككككككككرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااا

شكرآ قلب جريء ., ع المرور .,

ع ـفوآ أنآ الربيع .,

م ــــــــــــــشكوووورهً الغ ــآليًة ع الطرحٍ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

تدريبات في العدد 15 / إكمل رسم الصورة لرياض الأطفال

آلسلآم عليكم وآلرحمَه ,

تدريبات في العدد 15 / إكمل رسم الصورة

منقول , فآلمرفقآت ..

الملفات المرفقة

مجهود رائع في القسم

بارك الله فيج ,,

السلام عليكم
مشكوووووووورين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,,

بارك الله فيج..

ربي يحفظج..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

( مهم جدا ) كيفية التعليق على الصورة للصف الثاني عشر

السـلام عليكم ..~

التعلييق على الصوور سؤآآل كثير بيجي في الامتحانات

عندك اول حاجة simple sen اختار اي جملة بسييطة

أمثلة :

the boyis happy,sad,
the weather is good
the children are smiling
the babyis crying

اي حاجة بسيطة ومتحاول تعقد الموضوع

ثاآني نووع compound sen

في النوع دا لازم تستخدم وحده من الــ FANBOYS
F FOR
A AND
N NOR
B BUT
O OR
Y YET
S SO

FOR = BECAUSE نفس المعني

أمثلة :

the boy is smiling for he is happy
theboy is happy so he is smiling
the boy is happy but the girl is sad

النـوع الثــآلث complex sen

باستخدآآم ادوات الربط
whose < who ~> احسن اثنين للنوع ذا

أمثلة :

theboy, who is wearing a cap, is happy
the girl ,whose hair is short, isbeautiful
the child , who is crying , is sad
مع مراعاه :

الكابيتل ليتر في بدايه الجملة
الفولستوب في نهاية الجمله
الفواصل بين
complex sen
ممنووع كتابه الاختصاراات نفس
t.v

السسلام عليكم
يزاك الله خير ع الطرح
تسسلم ع الطريقه
تم+++
شكرا لك

العفووو اختي

ثااانكس

ولكووو اخوووي

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
القسم العام

النية الطيبة لا تكفي لتنفيذ الأعمال بالصورة الصحيحة

بسم الله الرحمن الرحيم

النية الطيبة لا تكفي لتنفيذ الأعمال بالصورة الصحيحة

إذا كنت مديرا فعليك أن تراقب سلوكك وتقيم قراراتك كل فترة لأن أثرها لن يقتصر عليك بل سيمتد لمنظـومة العمل

التي تقودها إما بالسلب أو بالإيجاب. وأي مدير في العالم يخطئ ويصيب، ولكن إذا لم يتعلم من أخطائه فســاعتها

يصبح في خانة الفاشلين، أما إن كان من الذين يستدركون أخطاءهم أو لا يكــــــــررونها فهو عندئذ من الناجحين.

ولأن بعض المديرين نياتهم حسنة، ويتخذون قراراتهم على اعتقاد أنها تحقق السعادة للموظفين ولمصلحة المؤسسة،

ولكن قــــــــــد تجــــــــــــــر هذه القـــــــــــرارات خيـــــــــبة الأمــــــــل عليهم وعلى مؤسســـــــاتهم؛

لذا حاول أن تكتشف معنا الخطأ في المــــــــواقف .. التالية لتعرف كيف تتلاشاها؟.

*
*

الذراع اليمنى ..

أحد الموظفين متميز جدا في العمل؛ لذا يعتمد عليه المدير في كل المهمات الصعبة باعتــــباره الذراع اليمنى له،

حيث يؤدي العمل بكفاءة ودقة أكثر من زملائه، وكلما حدثت مشكلة اعتمد عليه في التعامل معها، وكذلك يكلفه

بأعمال أثناء الإجازات. وبحسن نية يعتقد المدير أن الموظف سعيد بذلك حيث إنه محل ثقته، كما أنه يســـــتفيد

من المقابل المادي العائد عليه نتيجة العمل الإضافي والتكليف بمهمات صعبة…


يوم الإجازة ..

قام أحد الموظفين بالعمل في عطلة يوم الجمعة لإعداد مجموعة من العروض سيستخدمها رئيسه في اجتماع

سيعقده مع عميل مرتقب، وأثناء قيامه بذلك اكتشف وصحح بعض الأخطاء الحسابية القاتلة.وعــــندما عرف

المدير ذلك قام بحسن نية بتكريم الموظف بشكل مفاجئ في أحد الاجتماعات، وأصـــر على أن يلقي خطابا

أمام زملائه عما قام به والخطأ الذي اكتشفه…

مهمة خارجية ..

طُلب من أحد مديري الأقسام ترشيح أحد العاملين بالقسم لديه لمهمة خارج الشركة لمدة عام كامل، وبحــسن

نية رشح أسوأ الموظفين لديه على سبيل التخلص منه، وبالتالي يحقق الراحة والتواؤم في القسم الخاص به،

ويخلص زملاءه في القسم من المشاكل التي يسببها نظرا لمستواه الضعيف مقارنة بزملائه…

التغطية على موظف ..

انضم للعمل موظف جديد قليل الخبرة وكُلف بأداء بعض المهمات الصعبة التي لا تتناســــب مع خبرته؛ لذلك قام

المدير بحسن نية بتنفيذ الأعمال بدلا منه، وتقديمها للشركة على اعتبار أن الموظف الجديد هو الذي قام بتنفيذ

تلك الأعمال اعتقادا منه بأن ذلك سيسعد الموظف الجديد ويحقق له خطوة إلى الأمام في العمل…

مراعاة الظرف الإنساني ..

أحد العاملين بالقسم لديه ظرف اجتماعي ما خاص بأسرته لذلك يحرص المدير بحسن نية على مراعاة ذلك الظرف

الإنساني بأن يسمح له بالانصراف مبكرا بشكل مستمر، وأن يقلل عنه أعباء العمل بتكليفه بالعمليات الســهلة

اعتقادا منه بأن ذلك سيحقق السعادة للجميع خاصة أن جميع العاملين متعاطفون مع ظروف زميلهم…

م.

فعلاً ,

+ بعض آلمُدرآء هُم آلسبب آلرئسي في فشل آلموضفين ,,

شكراً لكِ ,,

موضوع فعلا يستحق القراءة

شكرا لج ع الطرح

ربي يحفظج ..

شكرا جزيلا لكِ تحياتي وودّي نورتي المعهد صديقتنا
أسعدكِ الله أينما أنتِ لكِ بالغ الشكر

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بوربوينت , عرض تقديمي انواع التيار الكهربائي ( شرح بالصوت والصورة ) -مناهج الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

بوربوينت , عرض تقديمي انواع التيار الكهربائي ( شرح بالصوت والصورة ) / مادة الفيزياء
بوربوينت , عرض تقديمي انواع التيار الكهربائي ( شرح بالصوت والصورة ) / مادة الفيزياء

تجدونها في المرفقات

الملفات المرفقة

لاتذكريني بالماضي الأليم ^^

أنا بكره الفيزياء

بس شكرااااااااااااااااااااا ^__________^

يسلموو رؤية على الطرح الحلوو ..>>>

مشكووووره اختي

هلَآٍ .,

شح’ـَآلهمْ آلعَربَ عسآهمْ بخَير ( دوْمزِ *~
يزآكمْ آلله ألف خيَر وبآرك الله فيكمَ وصآنكسَ ع هيكْ موضوعِ .,~

اللهَ يحفَظكم ويوَفجكمْ
غلـٍآ

ما اكتمل معاي بعدين الطرح قديم عندك اجدد منه وشكرا

البور عكيفك بس وين الصوت
سلامي لج الغلا

never give up

رااائع

مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممم

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
القسم العام

الصورة الذهنيه -مناهج الامارات

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته


الصورة الذهنية و تحقيق الاهداف
"إذا فكّرنا في شيء ما بطريقة قوية جدّاً وكأنّه قد حدث فعلاً، ثمّ نكرره حتى يترسب فينا، فإن جهازنا العصبي سيتعامل معه على أنّه شيء حقيقي". (أنتوني روبنز)
إذا أحضرنا لوحاً خشبياً بعرض مترين وطول ستة أمتار، ووضعناه على مجرى مائي بعمق متر واحد فقط، ثمّ جمعنا أصدقاءنا وحاولنا العبور عليه..
ماذا سيحدث؟
غالباً سنعبر جميعاً للجهة الأخرى بدون تردد..
أمّا إذا حملنا نفس اللوح الخشبي وصعدنا به لوضعه بين عقارين على ارتفاع عشرة طوابق من الأرض..
ثمّ حاولنا العبور عليه من مبنى إلى آخر..
فكم شخصاً منّا سيعبر؟
أظن أنّ القلة القليلة ستغامر بالعبور.. وبالتأكيد أنا لست واحداً منهم!!
لماذا لم نعبر؟
إنّنا نفس الأشخاص الذين تجاوزا المجرى المائي منذ برهة..!
واللوح هو نفس اللوح!
فما الذي حدث!
الاختلاف الذي جرى هو أنّنا في المرّة الأولى ركّزنا تفكيرنا على ضمان النجاح في العبور، وتعاملنا معه إلى أنّه أمر واقع لا محالة..
إمّا في المرّة الثانية فقد ذهب تفكيرنا إلى احتمال الفشل، وتصوّرنا أنّ احتمال وقوعه كبير..
وغالباً رحنا نتخيّل ماذا سيحدث لنا إذا سقطنا من هذا الارتفاع، فبات الإحجام قراراً طبيعياً.. بل وحتميّاً!
– اتجاه تركيز الذهن هو مفتاح النجاح:
هذا المثال السابق طرحه جيمي جونسون مدير إحدى الفرق الرياضية على لاعبيه قبل إحدى المباريات، لحثهم على تركيز أفكارهم على الفوز، وتخيل أنفسهم وهم قد حققوا هذه النتيجة..
وأنت أيضاً عليك صنع صورة لنفسك في الوضع الذي نرغب في تحقيقه..
فهذه الصورة المصنوعة وصفة ناجحة لتحقيق النجاح وخطوة رائعة لقهر واحد من
صعوبات البداية ألا وهو.. التردد.
فعندما تعبر الشيء في ذهنك أوّلاً، يصبح عبوره على أرض الواقع أيسر كثيراً مما تتصوّر كما يقول إيميل جو: "انظر دائماً إلى ما تفعله على أنّه سهل وسوف يصبح كذلك".
ومن أفضل أشكال العبور الذهني، ما قام به العداء روجر بانيستر الذي استطاع أن يقطع ميلاً كاملاً في أقل من دقيقة، في الوقت الذي كان فيه الخبراء والمختصون يعدون هذا الفعل من المستحيلات الرياضية!
وبعد أن فاز بانيستر بالسباق وحقق الزمن المستحيل.. سألوه:
ما هو شعورك عندما حطمت هذا الإنجاز الضخم؟
فأجاب في ثقة:
لا شيء.. لأني قد حطمته في ذهني آلاف المرّات من قبل.
والغريب أنّه بعد فترة من إنجاز روجر نجح عداء آخر في تكرار ما فعله بانيستر..!
والأغرب أنّه بعد فترة أخرى حطم أكثر من 800 عداء حاجز الدقيقة عند جري الميل.
وكأنّهم جميعاً كانوا يحتاجون لمن يكسر خوفهم من هذا الرقم.
وما فعله هذا العداء يتوافق مع مقولة أنتوني روبنز: "إذا فكّرنا في شيء ما بطريقة قوية جدّاً وكأنّه قد حدث فعلاً، ثمّ نكرّره حتى يترسّب فينا، فإنّ جهازنا العصبي سيتعامل معه إلى أنّه شيء حقيقي".
– عش خطواتك نحو اكتساب الثقة بالنفس:
ونفس هذه الفكرة صالحة لتوليد الثقة بالنفس..!
فعند افتقاد ثقة المرء بنفسه عليه أن يتخيّل كلامه وحركته إذا كان يمتلك هذه الثقة المفقودة..
ثمّ يتعامل بنفس الطريقة التي صنعها في خياله..
عندها سيراه الآخرون إنساناً قويّاً واثقاً من نفسه..
ويعاملونه على هذا الأساس..
وبناء على نجاحه في التعامل مع الناس ستزداد ثقته بنفسه ويتحوّل التظاهر الذي بدأ به إلى حقيقة واقعة..
وعند ممارسة لعبة التخيّل الإيجابي هذه – لو صح أن نطلق عليها هذا الاسم – فالعقل الباطن سيساعدك كثيراً على نجاحها، فهو يتعامل مع أفكارك على أنّها حقائق مجرّدة ويؤكد على ذلك مقولة ستيف شاندلر: "لن يعرف عقلك الباطن أبداً أنّك تتخيّل فهو إما يستقبل صوراً أو لا يستقبل.
– الخطوات العملية:
1- حدّد بدقة أهدافك في الحياة في كافة المجالات التي تهتم بها أو على الأقل اهتماماتك الرئيسة.
2- تخيّل الشكل الذي ستكون عليه عند تحقيقك لهذه الأهداف.
3- اصنع صورة ذهنية لنفسك توضح الأسلوب الذي تتبعه لتحقيقها.
4- خصص وقتاً يوميّاً للتفكير بالطريقة السابقة حتى تصبح عادة تمارسها دون جهد.
5- عدل في شكل الصورة الذهنية حتى تكون على أفضل ما تتمنّى من حيث قيمة الهدف ووسائلك لتحقيقه.
6- لابدّ وأن يصاحب تلك التخيّلات عمل دؤوب حتى يتحوّل الحلم إلى حقيقة.
* نتيجة
إنّ صورك الذهنية عن الغد هي الجسر الذي سيصل بك إليه.. فامنحها الكثير من وقتك وفكرك

شكرا لج ع الطرح المميز
يعطيج العافية
موفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

وربي لج وحششة يالطيبة..

الله يردج بالسسلامة..

تسسلمين عالطرح

مشكـــــــــــــــــــورة
وانا اكول ليش الموضوع منور طلعتي انت الي كتبتي الموضوع ^.^
الله يوفكج

شكرًا على الطرح

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

السيرة الشيخ خليفة بن زايد سبع فقرات مع العناوين ومع الصورة الموضحة لكل فقرة للصف التاسع

السيرة الشيخ خليفة بن زايد سبع فقرات مع العناوين ومع الصورة الموضحة لكل فقرة اليوم أبيها ضروري

شكرا

اللعم اعز الاسلام و المسلمين