الوسم: الذرة

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت عن درس الذرة للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

مشكوووورهـ..ويعطيجـ العافيهـ

العفو

بالتوفيق

مشكوره وايد ^^

شكرا ع الآآآداء الرائعه

السًلآمْ عليكمَ وآلرحمهٍ

يسعد مسآكمْ بَكلَ خير وبَركةْ

يسلمَو ع هيَك موضوعٍ نآيسَوه وبآرك آلله فيكمَ

ويزآكم آلله آلفَ خير

آختَكمٍ

غلـَـٍـٍــــــــــً’.,

العفو والله يسلمكم ..

بالتوفيق للجميع ..

مشكووووووووورهـ تسلميين ^^

السلآلآم عليكم..

بارك الله فيج خيتو عالبور..

لا خلا ولا عدم من وجودج ويديدج..^^

ربي لج حافظ..

العفو ويبارك فيكم يارب

ربي يوفقكم ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس الذرة ص 24 و 25 ، مراجعة القسم 3-1 لمادة الكيمياء الفصل الثاني الصف العاشر للصف العاشر

الذرة: من فكرة فلسفية الى نظرية علمية

صفحة 24
1.لا تربط فكرة ديمقريطس للمادة الذرات بخاصة يمكن قياسها بينما يمكن فحص نظرية دالتون من خلال تجارب كمية.

2.كأس تحتوي على مكعبات ثلج تبقى كتلتها هي نفسها عندما ينصهر الثلج كليا و يتحول الى ماء على الرغم من تغير حجم الماء في الكأس.

3. تقسم الذرات الى جسيمات أصغر تدعى الجسيمات دون الذرية يمكن لعنصر معين ان يكون له ذرات ذات كتل مختلفة تدعى نظائر.

4. لا يمكن تجزئة الذرات و لا استحداثها أو افناؤها ايضا تتحد ذرات العناصر المختلفة بنسب اعداد صحيحة و بسيطة لتكون مركبات يوضح هذا التفاعل قانون حفظ الكتلة.

5._____16G____

صفحة 25:

6.
أ 27.36%
ب 1.20%
ج 14.30%
د 57.14%

هــ . قانون النسب الثابتة.

7.
المركب___________كتلة النيتروجين التي تتحدد مع 1g من الاكسجين
NO ____________1.7g__________________________
NO2 _____________0.85g________________________
NO4______________0.44g________________________

Ý. 2.0
ȝ. 2.0
ج. 4.0

د. قانون النسب المضاعفة

م.ن

وفقكِ الله وجعلها في ميزان حسناتكِ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاج ربي الخير..

في ميزان حسناتج يارب..

السلام عليكم
بارك الله فيج
ما قصرتي

тhаик џоu

ألف شكر على الإبداع المستمر

ثاانكيوو

يسلمؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الذرة التمارين للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفضلو احبتي حل درس الذرة التمارين

موفقين ان شاء الله

ـ د
2ـ هى منطقه في مركز الذره المكونه من بروتين ونيوترون
3ـ ز
4ـ ه
5ـ و
6ـ ا
7ـ ج
8ـ ب
ص100
10ـ لانها تحتوى عل بروتينات واكترون 1
11ـ تمنع البوتون في النواه الذره بروتون او اكثر
12ـ عندما يكون للذره عدد نفسه
13ـ عدد الذري هو عع البوتين
14ـ ا
15ـ ب
16ـ ب

ص101
17ـ ج
18ـ نضيرين
19ـ معدل نسبه مئويه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك,,

ويعطيك الصحة والعافيىة,,

موفقين باذن الله..

السسلام عليكم
متميز,,
يعطيك العافيه
موفق ان ششاء الله

هاذا التمارين مع المراجعه

♡_♥ مشكوره اختي ع الحل

مشكور ع الحل

شكرا

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

مشروع عن معرفة نسبة الحديد في رقائق الذرة الكورن فليكس كيمياء الصف العاشر للصف العاشر

ابا مشروع عن استقصاء محتوى الحديد في بعض العينات الغذائيه(رقائق الذرة)

دولة الإمارات العربية المتحدة
منطقة عجمان التعليمية
وزارة التربية والتعليم والشباب
مدرسة حميد بن عبدالعزيز للتعليم الثانوي

مـــشـــروع الـــكــيــمــيــاء عــن :

معرفة نسبة الحديد في رقائق الذرة " الكورن فليكس "

المشاركون :
1- عبدالله عصام
2- أمجد جمال
3- عبدالرحمن سعيد
4- حبيب عبد السلام
5- صالح سعيد
6- يوسف خليفة
7- براء عليان

الصف العاشر / 4

بإشراف الأستاذ : جــهـــاد الـــصــوا
المقدمة

يعد الحديد من المكونات الغذائية المهمة حيث يدخل في تركيب هيموجلبين الدم . وتمت إضافة الحديد إلى العديد من المنتجات الغذائية لتلبية احتياجات الجسم لهذا المكون الغذائي . ومن أهم المنتجات التي تم تعزيزها بالحديد ((رقائق الذرة ومسحوق حبوب القمح )).

وبالإضافة إلى أهمية الحديد كمكون غذائي ، فإن ارتفاع نسبته عن المطلوب يؤدي إلى تلف الكليتين.

وفي هذا المشروع سنقوم بفصل الحديد من العينات الغذائية ثمقياسها ومقارنة النسبة المحسوبة بتلك المدونة على ملصق العلبة ، وتصدر حكماً على جودة المنتج الغذائي .

أهمية عنصر الحديد في الجسم

فيما يلي إطلالة سريعة على عنصر الحديد تبين أنه عنصر بالغ الأهمية في الجسم؛ إذ أنه:

1- مهم في إنتاج الهيموجلوبين في كريات الدم الحمراء

-2 مهم في إنتاج ميوجلوبين العضلات.

3- كما أنه ضروري في عمل أنزيمات كثيرة بما فيها الكاتلاز وهو عبارة عن أنزيم موجود في عدد من الخلايا مثل كريات الدم الحمراء ليساعدها على التخلص من بعض المواد الضارة إذ يحول مادة الـ H2O2 إلى H2O+ O2.

يظهر مما تقدم أهمية الحديد لجسم الانسان ، ولا بد من التعرف على حاجه الجسم اليومية من الحديد ، لتعويض ما يفقده منه ؛ حيث يقدر ما يفقده جسم الانسان يوميأ من الحديد:

حوالي 1 ملغم من خلال إخراج الفضلات والعرق. يضاف إلى ذلك:
احتياجات الجسم اليومية من عنصر الحديد RDA/ WHO *

الفئة والجنس العمر الكمية
الأطفال 1-3 سنوات
4 – 8 سنوات 7 ملغم / يوم
10 ملغم / يوم
الذكور 9 – 13 سنوات
14 – 18 سنوات
19 – فما فوق 8 ملغم / يوم
11 ملغم / يوم
11 ملغم / يوم
الإناث 9 –13 سنة
14- 18 سنة
19 –30 سنة
31-50 سنة
51 – 70 سنة
71 – فما فوق 8 ملغم / يوم
15 ملغم / يوم**
18 ملغم / يوم**
18 ملغم / يوم**
8 ملغم / يوم
8 ملغم / يوم
الحوامل 27 ملغم / يوم

المرضعات 9 ملغم / يوم

أهداف المشروع :

1) معرفة نسبة الحديد في المواد الغذائية
2) ينمي مهارات البحث العلمي
3) يسخدم الطريقة العلمية لتخطيط بحث وتنفيذه
4) يجمع عينات غذائية بطريقة صحيحة
5) يصمم تجارب لفصل الحديد من العينات الغذائية
6) يقيس كمية الحديد في العينة الغذائية
7) يحسب متوسط كمية الحديد في المنتج الغذائي
8) يقارن بين المحتوى الفعلي المحسوب والمحتوى المدون على ملصق التعريف للمنتج الغذائي
9) يحدد المنتجات ذات المحتوى العالي من الحديد

الأدوات المطلوبة
1- كورن فليكس

2- كيس بلاستيك

3- مغناطيس

4- ميزان ( لقيلس كتلة الحديد )

خــطــوات الــعــمــل

1- أحضر كيس بلاستك شفاف أي حجم …وضع فيه ماء

ضع خمس إلى ست ملاعق كورن فلكس كبير من الذي يوجد فيه صوره الديك الاخضر….في الكيس الذى فيه الماء

3- حاول إذابة (كورن فلكس) بالماء وهو بالكيس

4- أغلق الكيس ثم إنفخ الكيس…..وأربطه بأحكام

5- رج الخليط الذي في الكيس لأذابة أكبر كمية من الكورن فلكس

6- أحضر مغناطيس…وألصقه بالكيس من الخارج وأسحبه من اسفل الكيس إلى الأعلى ….أكثر من مرة

سوف تفاجىء بالتصاق كمية من برادة الحديد بالمغناطيس من داخل الكيس

تسجيل البيانات

gكتلة الكورن فليكس =0.005
mgكتلة الحديد = 8
100ج كتلة الكورن فليكس
300ج كتلة المغناطيس
300.005ج كتلة المغناطيس+ كتلة الحديد في الكورن فليكس
300.005ــ 300=0.005 كتلة الحديد في الكورن فليكس
5.0مج = 0.005ج

100Xنسبة الخطأ = القيمة القبولة – القيمة المقيسة
القيمة المقبولة
100 X = 8 ــ 5
8
= 37.5

النتائج
عدم وجود نفس نسب الحديد الموجودة على المصلق

التوصيات

ننصح بأكل الكورن فليكس لإحتوائه على الحديد المطلوب في الجسم

مشكووووووووووور ^_^

جزاااكم الله الف خير..

بصرااحه فاادني واااااااايد

بغيت مشروع عن استقصاء محتوى الحديد في بعض العينات الغذائية

والله ممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممشكوووووو وووووووووووووووووووووووورررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررر

الله يبارك فيكم

ثانكس ع المساعدة

مشكورييين

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور …………………….. والله انت احلى امير

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت عن الذرة

ابا بوربيونيت عن الذرة

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….932#post873932

بالتوفيق

والسموحه تم تعديل العنوان

اللله يوففقققققققق

الله يخليك

بآرك آلله فيهآ إماراتية ,

موفقين إخوآني (=

شـكرا للموضوع الرائع……

مشكورة يا الطيبة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم يمناها امارتية,,

موفقين,,

مشكورة وااااااايد
على البور
موفقه

ابغي بور بوينت عن الذرة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص درس بنية الذرة -تعليم اماراتي

ملخص درس بنية الذرة

بنيـة الـذرة
1 / مكونات الذرة
جميع الأجسام المحيطة بنا تتكون من ذرات،و الذرة هي حبيبة صغيرة جدا لا ترى بالعين المجردة ، رغم تعدد الأجسام المحيطة بنا هناك عدد قليل من الذرات تدخل في تركيب كل هذه الأجسام ( حوالي 116 نوع من الذرات من بينها 92 نوع طبيعي و الباقي اصطناعي ) وجميع هذه الذرات تتكون من نفس النوع من المكونات و هي:
النواة و السحابة الالكترونية

1.1 / النواة
هي لب الذرة حيث تتمركز فيها كل كتلة الذرة، قطرها صغير جدا بالمقارنة مع قطر الدرة، تحمل النواة عددا من الشحن الكهربائية الموجبة، يرمز لكل شحنة ب +e و مقدارها (e = +1,602.10-19C). هذه الشحنة تسمى الشحنة الابتدائية عدد هذه الشحنة يختلف من درة لأخرى و يرمز لهذا العدد بالحرف Z و يسمى العدد الدري. أمثلة:
اسم الدرة و رمزها العدد الدري عدد شحن النواة الشحنة الإجمالية للنواة
الهيدروجين H Z = 1 1 +e
الكربون C Z = 6 6 +6e
الأوكسجين O Z = 8 8 +8e
1.2 / السحابة الالكترونية
و هي مجموعة من الالكترونات تدور حول النواة عددها في كل ذرة يساوي عدد الشحن الموجبة الموجودة في النواة، يحمل كل إلكترون شحنة كهربائية سالبة يرمز لها ب -e و مقدارها (e = – 1,602.10 -19 C) لهذا فإن جميع الذرات تكون متعادلة كهربائيا. (يرمز للإلكترون ب e- أمثلة:
اسم الدرة و رمزها عددها الدري شحنة النواة عدد الالكترونات شحنة السحابة الشحنة الإجمالية للدرة
الحديد Fe Z = 26 +26e 26 -26e 0
النحاس Cu Z = 29 +29e 29 -29e 0
الذهب Au Z = 79 +79e 79 -79e 0
2 / نموذج الذرة
اعتمد العلماء نماذج مختلفة للدرة أحدها يتمم الآخر، من أهم هذه النماذج :
ــ نموذج Niels Bohr (الدانمركي) الذي أتم سنة 1913 نموذج Rutherford
حيث قال أن الالكترونات تدور حول النواة في مدارات محدد
(لا تغادرها إلا بإعطائها طاقة معينة)
ــ نموذج Erwin Schrأ¶dinger (النمساوي) و هو النموذج الحالي للذرة الذي
أعطى سنة 1925 تمثيلا لأماكن الفضاء حول النواة التي يكون فيها للإلكترون
أكبر احتمال للوجود

3 / الأيونات
جميع الذرات تكون متعادلة كهربائيا ، يعني شحنة السحابة الالكترونية تكافئ شحنة النواة لكن أثناء بعض التفاعلات الكيميائية أو عند احتكاك الأجسام العازلة مع بعضها البعض أو أثناء ذوبان بعض الأجسام تفقد أو تكتسب الذرات بعض الالكترونات فيختل توازنها الكهربائي ، و تتحول إلى ايونات . و الايون نوعان ايون موجب و يسمى الكاتيون و ايون سالب و يسمي الانيون .
3.1 / الكاتيون "الايون الموجب"
ينتج الكاتيون عندما تفقد الدرة أو مجموعة من الذرات بعض الالكترونات ، و يرمز للكاتيون بنفس رمز الدرة أو المجموعة من الذرات التي نتج عنها مع إضافة عدد الشحن الموجبة للكاتيون التي تكتب أعلى و يمين الرمز مثل:
اسم الدرة و رمزها عددها الدري عدد الالكترونات المفقودة رمز الكاتيون الناتج الشحنة الكهربائية للكاتيون
الهيدروجين H Z = 1 1 H+ +e
الحديد Fe Z = 26 3 Fe+++أوFe3+ +3e
النحاس Cu Z = 29 2 Cu++ أو Cu2+ +2e
ملحوظة
H+ ; Fe2+ ; Cu2+ . . . .تسمى كاتيونات أحادية الذرة ، هناك كاتيونات متعددة الذرة مثل :
ــ كاتيون الهيدرونيوم ــ كاتيون الأمنيوم : ــ كاتيون الفوسفونيوم :

3.2 / الانيون "الايون السالب"
ينتج الانيون عندما تكتسب الدرة أو مجموعة من الذرات بعض الالكترونات ، و يرمز للانيون بنفس رمز الدرة أو المجموعة من الذرات التي نتج عنها مع إضافة عدد الشحن السالبة للانيون التي تكتب أعلى و يمين الرمز مثل:
اسم الدرة و رمزها عددها الدري عدد الالكترونات المكتسبة رمز الكاتيون الناتج الشحنة الكهربائية للكاتيون
درة الكلور Câ„“ Z = 17 1 Câ„“- -e
درة الكبريت S Z = 16 2 S– أو S2- -2e
درة الاوكسجين O Z = 8 2 O– أو O2- -2e
ملحوظة
Câ„“- ; O2- ; S2- تسمى انيونات أحادية الذرة ، هناك انيونات متعددة الذرة مثل :
ــ أنيون الكبريتات ــ أنيون الكربونات ــ أنيون الهيدروكسيد OH-

3 / ظاهرة التكهرب
3.1/ تجربة

عند حك الأجسام العازلة مع بعضها البعض تصبح قادرة على تسليط قوة عن بعد، هذه القوة هي قوة كهربائية : إذن الأجسام العازلة عند حكها تتكهرب يعني تصبح فيها كهرباء .
ــ لقد اصطلح على تسمية الكهرباء التي تظهر على الزجاج عند حكه بالكهرباء الموجبة
ــ بينما الكهرباء التي تظهر على البلاستيك سميت بالكهرباء السالبة
ملحوظة :
ــ بين جسمين يحملان نفس النوع من الكهرباء يحدث تنافر
ــ بين جسمين يحملان نوعين مختلفين من الكهرباء يحدث تجاذب

3.2 / تفسير ظاهرة التكهرب
جميع ذرات الأجسام تكون محايدة كهربائيا لأن مجموع الشحن السالبة للإلكترونات تعادل الشحنة الموجبة للنواة ، لكن أثناء احتكاك الأجسام مع بعضها البعض ، تنتزع ذرات جسم بعض الالكترونات من ذرات الجسم الآخر فيختل التوازن الالكتروني للذرات :
ــ الجسم الذي تكتسب ذراته بعض الالكترونات تصبح فيه مجموع الشحنة السالبة للالكترونات أكبر من
الشحن الموجبة للنواة فيصبح مشحونا بكهرباء سالبة ، يعني تتحول ذراته إلى: انيونات
ــ الجسم الذي تفقد ذراته بعض الالكترونات تصبح فيه مجموع الشحنة السالبة للالكترونات أصغر من الشحن
الموجبة للنواة فيصبح مشحونا بكهرباء موجبة ، يعني تتحول ذراته إلى: كاتيونات

شكرا جزيلا لعطاءكِ الرائع حماكِ الله

ثاااااااااااااااااااااااااااااااانكس ..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

اوراق عمل " تجميع العناصر + المخاليط + الذرة / الفصل الثالث / صف سابع للصف السابع


السؤال الأولعرف مايلي

1-الخليط…………………………………….. ………………………………………….. ……

2-الذوبان……………………………………. ………………………………………….. ..

3-السبائك……………………………………. ………………………………………….. ..

4-التركيز……………………………………. ………………………………………….. ..

5-قابليةالذوبان………………………………. ………………………………………….. …..


السؤال الثاني/أ/عدد تقنيات فصلالخليط

1-………………………. 2-…………………………

3-………………………..

ب/عدداثنان من الطرق التي تجعل المذاب يذوب بسرعة

1-……………………………. 2-………………………….


الملفات المرفقة

.
.

طرح موفق
يعطيج العافيع

ما قصرتي
.
.

موفقه ان شاء الله

بارك الله فيج
موفقة

شكرا لج اختيرمز الوفا .

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اْلعوق.. مشاهدة المشاركة
بارك الله فيج
موفقة

ما قصرتي اختي العوق ..

ثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثانكس
ممممممممممممممممشكورة
ووووووووووووووووووايد

بارك الله فيكم جميعا

مشكووورة اختي ما قصرتي افدتينا وايد جعله الله في ميزان حسناتج

شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً

يعني ما اعرف شو اقول لاكن كانت روعة ومرتبة وفيها معلومات حلوة
صراحة :

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس الذرة ص28 و29 ، مراجعة القسم 3-3 لمادة الكيمياء الصف العاشر الفصل الثاني للصف العاشر

صفحة 28

اجابة قصيرة:

1. العدد الكتلي هو مجموع عدد البروتونات و النيترونات في نواة الذرة. العدد الذري هو عدد البروتونات الموجودة في النواة كل ذرة من ذرات العنصر.

2. في الطبيعة تتواجد العناصر و نطائرها المختلفة بنسب ثابتة لذا يجب ان تراعى هذه النسب عند احيساب معدل الكتلة الذرية للعبصر بدل ان تحتسب كتلة النظير الاكثر توافرا.

3. أ . يزداد عدد البروتونات
ب. يزداد عدد الالكترونات

4. اكمل الجدول

العنصر__________الرمز_________العدد الذري العدد الكتلي______
يوروبيوم-151 EU 63 151___________

فضة Ag 47 109__________

تليريوم Te 52 128________

صفحة 29

5.

30 بروتونا.

36 نيترونا

30 الكترونا

م.ن

جزاكِ الله خير غموض أكثر الله من أمثالكِ

السلام عليكم
بارك الله فيج
ما قصرتي
موفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسسسلمين وما قصصرتي..

ان شاء الله دوم هالنششاط..

موفقين ان ششاء الله..

thanke you very much

ولكم ..

منورين ..
شكراً لمروركم ..

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررررررررررررررر

тhаик џоu

صصانكيوو

يسلموووووو

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل عن الذرة مادة العلوم الصف السابع للصف السابع

هلا شحالكم هاذي أول مشاركة لي في المدونة وأن شاء الله تعيبكم بس لاتنسون الردود

الملفات المرفقة

الورقة شاملة

تنظيمها حلو

مفيدة

جاري التقييم

ولا تحرمينا من مواضيعك

شككككراااااااااااااااااااااااا ورقة عمل ممتازة لدرس الذرة اشكرك

ورقة عمل روعة

ثانكيوو

والله الورق حلوة مشكوووووووووووووووووووووووووورة

اريقاتو قوزايمشتا
مشكوووووووووووورة
ثانكس
تسلم ايدج
كفيتي و وفيتي


مشكوووووووووووووورة و يزاج الله خير

Thanks
يعني من جد مرتبة وحلوة هاي الورقة…

Thanks

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الوحدة الثالثة الذرة في حياتنا الفصل السابع الأشعة السينية مادة الفيزياء الصف 12 أدبي للصف الثاني عشر

الوحدة الثالثة الذرة في حياتنا
الفصل السابع الأشعة السينية X-Rays
الأشعة السينية :ـ هي موجات كهرومغناطيسية ذات تردد عال وطاقة عالية وطول
موجي قصير يتراوح بين 2×10-8 m – 2×10-11 m
* للأشعة السينية قدرة عالية على اختراق الاجسام الصلبة والنفاذ منها .
* تصدر الأشعة السينية عن النجوم والغلاف الجوي للارض يمتص معظمها {الشمس مصدر رئيسي
للأشعة السينية }
* توجد أقمار صناعية خاصة لدراسة الاشعة السينية مثل الاوروبي Rosat ـ اليابان Asca انشين}
* يلبس رواد الفضاء ملابس واقية من اشعة X
* يصل إلى القمر قدر كبير من اشعة X لعدم وجود غلاف غازي له
* الأشعة السينية تؤين الهواء عند المرور فيه أي أنها خطرة
* العالم الألماني روتنجن هو مكتشف اشعة X عام 1895م
* تخترق هذه الأشعة الخشب و تؤين الهواء و لا تتأثر بالمجال المغناطيسي .

نموذج ثومسون للذرة :ـ الذرة كرة من الكتلة الموجبة الشحنة مغروس فيها الالكترونات السالبة .

نموذج رذرفورد للذرة :ـ تتكون الذرة من نواة ثقيلة موجبة الشحنة يدور حولها الالكترونات في مدارات
محددة تشبه نظام المجموعة الشمسية

تجربة رذرفورد 1911 :- عند إسقاط حزمة من أشعة ألفا موجبة على رقاقة من الذهب ينفذ معظم
الحزمة من الرقائق ويرتد القسم الباقي منها . مما يدل على ان معظم حجم
الذرة فراغ وارتداد جزء ضئيل من الأشعة يدل على ان هناك جزء من الذرة
شحنته موجبة وتتركز فيه معظم كتلة الذرة وهو ما اسماه رذرفورد النواة
نموذج بور للذرة 1913

1ـ تحتوي الذرة على مدارات ( تسمى مستويات الطاقة ) على أبعاد مختلفة من النواة ذات طاقة تزداد بازدياد البعد عن النواة عددها
سبعة يرمز لها بحروف Q,P,O,N,M,L,K تتسع ل {…72,50,32,18,8,2} إلكترونا .

2ـ تكون الذرة مستقرة إذا كان كل الكترون يدور في مستواه الطبيعي حول النوة .

3ـ يمكن لللاكترون ان يقفز من مستواه إلى مستوى أعلى إذا اكتسب طاقة محدد وتكون الذرة عندئذ مثارة
4ـ عندما تعود الذرة إلى حالة الاستقرار من حالة الاستثارة يقفز احد الالكترونات من مستوى إلى
مستوى اقرب بحيث يصدر طاقة على شكل فوتونات.
الفوتون :- هو اقل كمية من الطاقة يمكن ان تصدر منفردة .

5ـ طاقة الإشعاع الصادر عن الذرة يساوي الفرق بين طاقتي المدارين الخارجي والداخلي الذين انتقل بينهما الإلكترون

من نتائج نظرية بور

– قطر ذرة الهيليوم أصغر من قطر ذرة الهيدروجين لان نواة الهيدروجين تحتوي على بروتون واحد بينما نواة الهيليوم تحتوي على بروتونين فقوة جذب نواة الهيليوم اكبر
– لكل ذرة عنصر طيف خاص بها يختلف عن ذرة عنصر آخر وسبب ذلك اختلاف أقطار المدارات في الذرة الذي يسبب اختلاف تردد الضوء الصادر عن الذرة المثارة فهو مثل البصمة المميزة للعنصر

استخدامات الأشعة السينية :-

1- في الطب :- للكشف عن الكسور والتشوهات في العظام حيث ان الكالسيوم الموجود في
العظام يمتص أشعة (X) أكثر من بقية عناصر الجسم .
للكشف عن عمل الكليتين باستخدام مادة ظليلة تمتص هذا النوع من الأشعة مثل
اليود
2- في الصناعة :- للتحقق من وجود المنتجات وعدم وجود عيوب بها
3- في المطارات :- لفحص محتويات الحقائب والطرود دون فتحها
4- في العلوم :- لدراسة البنية البلورية
5- في دراسة الاثار القديمة

مخاطر الأشعة السينية :-

1- تسبب الأشعة السينية عند مرورها في الجسم اضطراباً بسبب طاقتها العالية حيث تشكل ايونات موجبة وأخرى سالبة
2- عند التعرض للأشعة السينية فترة طويلة تنشأ عنها حروق في الجلد ويمكن ان تؤدي إلى الإصابة بالسرطان
3- تؤثر أشعة X على الأجنة في بطن الأم لذلك يفضل استخدام التصوير بالأشعة فوق الصوتية بدلاً من أشعة X
· يمكن الوقاية من أشعة X باستخدام حاجز من الرصاص والاقتصار على تعريض المنطقة المطلوب فحصها فقط بالأشعة

أسئلة التقويم
السؤال الأول :- أكمل الجمل التالية بما يناسبها من كلمات
1- موجات كهرومغناطيسية ذات طاقة عالية ولها القدرة على النفاذ خلال الأجسام الصلبة ……………
2- يعتبر البصمة المميزة للعنصر …………………………………..
3- أقل كمية من الإشعاع يمكن ان تصدر منفردة ……………………………
4- مدارات حول النواة ذات طاقة محددة ………………………………
5- الإشعاع الناتج عن انتقال الإلكترون من مدار لآخر وتختلف طاقته من عنصر لآخر ………………

السؤال الثاني :- اجب عن الفقرات التالية
1- متى يطلق على ذرة ما أنها مثارة ؟

2- الفوتون هو أقل كمية من الإشعاع يمكن أن تصدر منفردة

3- علل . لماذا تكون أقطار المدارات غير متساوية في الذرات

4- علل لماذا يعتبر الطيف الذري هو البصمة المميزة للعنصر

5- علل استخدام حواجز من الرصاص عند استعمال الأشعة السينية

السؤال الثالث :- اعتماداً على دراستك للأشعة السينية ما هي أهم استخدامات هذه الأشعة في المجالات التالية
1- الطبية

2- الصناعية

3- العلمية

السؤال الرابع :- بناءاً على تجربة رذرفورد حدد أهم بنود نموذج رذفورد للبناء الذري

السؤال الخامس :- ما هي أهم نتائج نموذج بور للبناء الذري
تجدونه في المرفقات
منقول

الملفات المرفقة

أستغفرك يا رب من كل ذنب