التصنيفات
الارشيف الدراسي

حل الدرس الرابع للصف التاسع

سلام وعليكم شخباركم
بغيت حل الدرس الرابع

اخوي للاسف ماعندي الكتاب
اكتب الاسئلة هني عسب نرد عليها

^14ماذا تريد بالضبت

شو تبا الحين بالضبط

قديم + لاتوجد اجابة + لا فائدة من الموضوع = إلى الأرشيف

شكرا

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

بوربوينت عن الدرس الثالث أحكام لفظ الجلالة -تعليم الامارات

البقية تجدونه في المرفق بالتوفيق

الملفات المرفقة

كل الشكر والتقدير على ماقدمتيه,,,

شرح واضح وجلي,,,

بارك الله فيكِ غاليتي على الموضوع الرائع,,,


مشكووووووووورين وايد وايد

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الدرس السادس القراءة عادتي اللغة العربية الصف السادس -مناهج الامارات

أبا بوربونت عن الفصل الثاني

الملفات المرفقة

بوربوينت عن شو بالضبط ؟!

أي شيء ولكن عن الفصل الثاني

عطنا أسم الدروس الي موجوده عندكم

وإن شاء الله ما بنقصر

بور عن أي درس

1- تقدر تشوف في القسم !
2- إذا مـآلقيت عطنآ آٍم آلدرس @
وآن شششـآء الله مححد بيقصر =)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

في المرفق بوربوينت الدرس السادس

القراءة عادتي , الاستماع

قبل الاستماع :
أتحدث في ثلاث دقائق عما أعرفه عن تصنيف الكتب في المكتبة .

نواتج التعلم
يصغي باهتمام .
يربط المسموع بالخبرات السابقة .


1 – غمرتني الفرحة ، و ملكني سلطان المسؤولية ، و انتابني شعور و كأنني في دنيا جديدة لم أذق طعمها من قبل ، إذ كلفني معلمي باستعارة ديوان الشاعر حسان بن ثابت – رضي الله عنه – أحد شعراء الرسول – صلى الله عليه و سلم – من مكتبة المدرسة ، فدخلتها متلهفًا أبحث عنه ، فلم أجده ، أخفته عن ناظري مجموعات الكتب المرصوصة على الرفوف ، فأخذت أطيل النظر إليها ، أحدق هنا و هناك ، تسابق يداي عيني ، فتستوقفني عناوين الكتب مرة ، و غلفها الجذابة مرات ، وأنا أنتقل من رفٍّ إلى آخر عسى أن أفوز بطلبي ، و لكني لم أحظَ به .

منقول , موفقين

مشكوووووورة خيتو
البور حلو بس عندي ملاحظات
1-الشرائح الاخيرة فاضيات.
2-ما في كل الأجوبة

ممكن بوربوينت بللللللللللللللللليز عشان اختي وممكن لاتردمن طلبي منكم بلللللللللللللللللللللليز ابي اليوووووووووووووم

ليش ما نحب

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

امتحان من الدرس الثالث الى الدرس الرابع التربية الوطنية الصف السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …
في المرفقات …

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسسلمين اختي وما قصصرتي..

بارك الله فيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسسلمين اختي وما قصصرتي..

بارك الله فيج

مشكوورة…
ودي لكي …

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

حل : المحور (5) الدرس (4) تدوين السنة

الدرس الرابع

( تدوين السنة )

ص 81
اناقش :
1- مرحلة ( الكتابه على الصحف في عهد الرسول ) – مرحلة التدوين – مرحلة التصنيف
2- الجامع الصحيح للبخاري – الجامع الصحيح لمسلم – سنن ابي داود -سنن الترمذي – سنن ابن ماجه – سنن النسائي

انشطة التعلم

1- طريقة ( الأجزاء ) طريقة (الابواب ) طريقة (المسانيد)

اقرا واستنتج

1- القرن الثالث الهجري
2- التصنيف على ابواب الفقه المختلفة

اقرا واجب
1- ما كان مكتوبا في عهد الرسول والصحابه
2- ارجع الى الكتاب ..في المكتبة

اوضح

1- أي الأئمة الستة ( البخاري – مسلم -النسائي -الترمذي-ابن ماجه-ابي داود)
2- للتاكد من درجة صحة الحديث
3- مارواه الشيخان (البخاري ومسلم )

اقرا واجب

1- نشط فيه طلب العلم وكثرة الحفاظ والنقاد والعلماء ونشطة حركة التأليف في علوم الحديث
2- الجامع الصحيح للبخاري ومسلم – سنن ابن ماجه والترمذي والنسائي وابي داود و
3- فصل احاديث الرسول عن اقوال الصحابة وفتاوى التابعين – الاعتناء ببيان درجة الحديث من حيث الصحة والضعف

انشطة الطالب

النشاط الاول

1- الثاني
2- الثالث
3- الرابع

ب-
1- ظهر فيه الكثير من الحفاظ والنقاد والعلماء – ظهور الكتب الستة – نشط فيه حركة التأليف في مجال علوم الحديث
2- الجامع الصحيح للبخاري – الجامع الصحيح لمسلم – سنن الترمذي – سنن ابن ماجه – سنن النسائي- سننابي داود

ج-
1- ارجع الى المكتبة
2- ارجع الىالمكتبة

النشاط الثاني :
المسانيد
الجوامع

النشاط الثالث :
نشاط حر

مع تحياتي ( أشواق 3 )

للرفع 🙂

مشكوووووووووووووووورة

آشوَؤـٍأقَ..

يسعَد مسآج وصباٍحج بكَل خير وبركةْ

تسلميَنْ الغاليةَ ع الطَرح وبآركْ الله فيجَ ويزآج ربي آلف خيرَ ..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب حل الفعل المجرد والفعل المزيد – الدرس الأول بكتاب التطبيقات للصف التاسع

السلام عليكم
يا جماعة بدي حل كتاب التطبيقات النحو الفعل المجرد والفعل المزيد ضروووووووووووووووووووري بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

حتــــى أنا أباه بلييز الله عنده يحطه بسررعــه

لقيتـــه في أحد المنتديات وحبيت اســاعدكم ..

نبدأ

النشاطات التعليمية والتقويمية

اولا : صنف الافعال

* الفعل المجرد
يضرب
قال
شقشق

*الفعل المزيد

يستطب

اعيت _ يداويها

يتزعزع

اغدق
يكرم

تذكروا

________________________________
ثانيا _ هات فعلين
علم _ فهم _خرج
استعلم _استفهم _استخرج
صعد_ فتح _ ركب
برأ _قرأ _ سبح
تقدم _ تمدد _تفهم
زخرف _ زقزق _ وسوس
اكرم _اقسم _ امزح
تزعزع _تزلزل _ تشقشق

________________________________
ثالثا _ صنف الافعال الواردة

الفعل _ الفعل المجرد _ الفعل المزيد
يضرب……يضرب
يسلم …………………..يسلم
شقشق ……شقشق
اكرم……………………اكرم
يسعى……..يسعى
قابل……………………..قابل
تزلزل………………….تزلزل
تعلم……………………..تعلم
_________________________________________________
رابعا _ استخرج مما يلي
الفعل المجرد
قال
هدى

الفعل المزيد _ حروف الزيادة

استبشر….الهمزة والسين والتاء
اعددتها….الهمزة والتاء والهاء
اعددت…. بالهمزة
تقدمت….التاء والتضعيف
اعترفت…الالف والتاء والتضعيف
_________________________________________________
خامسا _ اجعل الفعل المجرد فعلا مزيدا
الفعل المجرد _الفعل المزيد_ حروف الزيادة _استخدم الفعل المزيد في جملة
خرج ………استخرج………الهمزة والسين والتاء…تستخرج الامارات النفط من الآبار البرية والبحرية.
عطف……… تعاطف………التاء والالف…………استعطف الولد اباه.
دهور ……… تدهورت …….التاء………………..تدهورت حالت المريض.
صفح………..تصافح……..التاء والالف…………..تصافحت السيوف .
شق………….انشق………الهمزة والنون…………تشق القمر
صدق………..تصدق………التاء والتضعيف………تصادق الزميلان
قصد………….اتقصد………الهمزة والتاء…………اتقصد القى ماله
_________________________________________________
سادسا : اختر الاجابة الصحيحة:
علم……….فعل مزيد بالتضعيف.
يتحدث……. فعل مزيد بحرفين.
يوسوس…..فعل مجرد رباعي.
تقابل………فعل ثلاثي مزيد بحرفين.
حب……….فعل ثلاثي مجرد.

ص23
الجدول: ثامناا
الأسم المقصور الاسم المنقوص الاسم الممدود
دعوى الداعي دعاء
مهتدي المهتدي الإهتداء
مصطفى المطفي الإصطفاء
مبنى الباني البناء

تاسعا:-
اعراب:
1-الله : لفظ الجلالة , فاعل مرفوع و علامة رفعة الضمة الظاهرة على آخرة .
و يزيدهم : يزيد: فعل مضارع معطوف منصوب و علامة نصبة الفتحة الظاهرة و الفاعل : ضمير مستتر تقديره هو .
هم : ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به .

ص24
2- مشت : فعل ماضي مبني عالفتح , و تاء التأنيث الساكنه لا محل لها في الاعراب
تدك : فعل مضارع منصوب بلن و علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
البغي: مفعول به منصوب و علامة نصبة الفتحة الظاهرة على آخرة ز
و التاريخ : الواو حرف عطف : التاريخ : اسم معطوف مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة علة آخرة

3-
لن : أداة نصب . يعدل : فعل مضارع منصوب بلن و علامة نصبه الفتحة الظاهرة
نور : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة
الله : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة
نور : فاعل مؤخر مرفوع و علامة رفعة الضمة الظاهرة
4-
يخلص : فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخرة
الامارات : مضاف اليه مجرور و علامة جرة الكسرة الظاهروة على آخرة .
كي : اداة نصب
يتابعوا : فعل مضارع منصوب بكي و علامة نصبه حذف النون لأنه من الافعال الخمسة و الواو : ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
المسيرة مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة .

مب كامل بس يمشي

وشكرا ع الموضوع

شكرااا كتير ويعطيك العافية

شكرااا

سلمتي يالغالية لاعدمنا منج .. اموواح ع خدودج

شكرا يا أختي الغالية

جزاك الله خيرا

شكرا جزيلا

ثانكس

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الأول مجتمع الإمارات الفصل الثاني -التعليم الاماراتي

ممكن طلب إذا ما يآمر عليكم عدوو ..

أبي حل الدرس الأول (مجتمع الإمارات ) الفصل الدراسي الأول مب الثاني …

السموحه لم أجد

إن شاء الله غيري يساعد

بالتوفيق

ابليز ابي حل ضروري عليه امتحان وانا هب حاله بليزز

ونااا بعد ابااه ضروووووووووووووري بلييييييييييييييييييييز

السلام عليكم
الدرس الأول :
ص15ــــــ
انواع البيئات : 1- البحرية 2- بيئة صحراوية 3- البيئة الزراعية
الحرف والمهن :1- الغوص والصيد و صناعة القوارب شباك 2- الرعي تربية وصيد الحيوانات 3- الزراعة و تربية الحيوانات والتجارة .
مظاهر الإجتماعية : التعاون في كفالة الأسر التي يغيب عائلتها 2- المشاركة في المسرات و الاحزان 3- تعاون في بناء المساكن 4- التشاور 5- صلة الرحم

ص .16 و 17

الصور من واحد لين 7

1 – بناء المساكن ( التعاون )
2- الغوص على الؤلؤ ( التآلف )
3- صناعة الشباك ( العمل و الترابط
4- السفر و التجارة و الترحال و يمثل لحياة البدو ( الصبر و تحمل المشاكل )
5 – التجارة ( الأمانة )
6 – الرعي ( الرحمة )
7 – الأسرة ( التآلف )
صٍفحةِ 18 ..

أسبِآبِ التغير الإجتمِآعيِ ::

ظهٍور النفطٍ

احتكِآك مجتمعِ الإماراتً بالمجتمعاتٍ الـآخٍرىِ

الهجرةٍ الخآرجيةْ

التجٍآرةْ

مفهوًمٍ التغير الاجتماعٍيِ ::

تفاعلـآتٍ المجتمعِ بينِ عناصر الثباتٍ وِ الاستقرآِرٍ وِ الحركةٍ .

آشكآلٍ التغيرٍآتَ الإجتماعيةِ ::

تدريِجياَ

لـٍآ شعورياَ

شـآملـآٍ

يقتصرِ علىً جوآنبَ معينةٍ منَ الحيآةَ الأجتماعيةِ ..

صفٍحةَ19 ..

منِ آهمَ المشكـلآتَ ………………………الخٍ

ازديادَ الهجرةِ

ضعف العلـآقاتٍ الآسريةِ

العمآلةَ الوآأفدةٍ

مآأبرز ………………………………………الخٍ

سهولٍة الإتصالٍ بالعالمِ الخارجيِ

استخدأم التكنولوجيَـا الحديثةَ

ارتفٍِآعَ المستوىَ المعيشيَ للفردً

آقرأ العباارةٍ ……….الخٍ

آآ..أنا بث حالهٍ المجموعةٍ الآولىٍ بيكوز الباقيٍ وآجبٍ

المجموعةٍ الـآولىٍ ::

الـإقتراٍٍح ..

التقلِيـلِ منِ العمالةً الوآأفدةٍ وضعِ قوآنينٍ للحدِ منَ استقدآم العمآلةِ الوافدةْ.

إجرائاتٍ التنفيّذ..

تحديدٍمدة الإقامةٍ استخدامً التقنياتِ الحديثةِ فيِ عمليةَ ضبط دخولِ وخروجِ العاملْ..

وبالتوفيق
=)

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

امتحان جغرافيا في الدرس الرابع , الجغرافيا , التاسع -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

امتحان جغرافيا للدرس الرابع

1. ما العوامل المؤثرة في المناخ؟
___________________
___________________
___________________

2. ما الفرق بين الطقس و المناخ؟
__________________________________________________ __________________________________________________ __________________

3.ما هي عناصر المناخ؟
_______________
_______________
_______________
_______________

4. يصل متوسط النهايات العظمى لدرجات الحرار ة ____
5. يتراوح متوسط النهايات الصغرى ما بين _________
6.كيف يتم إيجاد المدى الحراري السنوي؟
__________________________________________________ ___________
7. كيف يتم إيجاد المدى الحراري اليومي؟
__________________________________________________ ___________
8.متى يبدأ و ينتهي الشتاء في دولة الإمارات؟
__________________________________________________ ___________
9.عرف الرياح:
__________________________________________________ ___________
10.ما هي أنواع الرياح التي تهب على دولة الإمارات؟
____________________
____________________
____________________
11.ما هي أنواع الرياح الموسمية؟
___________________
___________________
12.أذكر أمثلة للرياح المحلية في دولة الإمارات؟
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
13.أين تكثر الأمطار؟و لماذا؟
______________________________
______________________________
14.متى تسقط الأمطار؟
________________
15.متى يرافق الأمطار عواصف رعدية شديدة؟
________________
16.أذكر أمثلة للسدود في دولة الإمارات؟
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
17.اقترح بعض الإجراءات للمحافظة على مياه الأمطار؟
________________________________
_________________________________
18.من أهم المحميات في الإمارات:
____________________
____________________
____________________
_____________________
19.ما أنواع النباتات في دولة الإمارات؟أذكر أمثلة؟
_________________
_________________
20.ما الأساليب و الإجراءات التي تتخذها دولة الإمارات لحماية البيئة؟
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

م

تسلمين يا الغلا و ما قصرتي

ييزاج الله الف خير

بالتوفيج

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~غلا الروح~ مشاهدة المشاركة
تسلمين يا الغلا و ما قصرتي

ييزاج الله الف خير

بالتوفيج

الله يسلمج اختي..

امين يارب..

مشكوورة وماقصرتي
يزاج الله ألف خير
موفقة ياربي ^^

العفو اختي..

امين , تسلمين

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

حل الدرس فارس الخزرج للصف السابع

ابي مساعده الحل الدرس رقم الصفحه 85 بس ما ابي غيره ممكن حد يساعدني

——————————————————————————–

السلام عليكم

ص 78
* ما الصفة البارزة ……………….؟؟
– الشجاعة والتضحية في سبيل الله .
* اذكر ثلاثا …………………؟؟
– بدر وأحد وحروب الردة.
* لماذا لم يشارك ………….؟؟
– لانه استشهد باليمامة قبل فتوحات العراق والشام .
* قال الرسول ……………….؟؟
– ان يضرب به العدو حتى ينحني .
* لماذا جعل الرسول ……….؟؟
– لانه شجاع وقوي ولا يتخلى عن مكانته .

ص 79

* لماذا انهزم المسلمون …………؟؟
– لكثرة جيش العدو وكثرة خيولهم المحمكو وكذلك لانهم فاجأوا المسلمين .

&&&&&&&&&&&

( المعجم والتذوق )
* اي العبارتين ………….
1- العبارة الاولى لانه شبههم بالنسور التى تنقض على الفريسة
2- العبارة الاولى : شبه على سرعة العدو

ص 80

3- العبارة الاولى : لانه شبه السيف بالايادي التي تتصافح
4- العبارة الاولى : لان استقرار العين دليل على الهدوء والاطمئنان

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السابع

طلب : بوربوينت صف سابعع الفصل الثاني الدرس الثالث للصف السابع

[SIZE=5]لوسمتوا بوربوينت الدرس الثالث [/SIZE]

شوو اسم الدرس اخوي

ههه اخــوى تو النـإأٍس ولا تبـإآ تسسبق المدرس بالشرح خخ,,

اذكر اسم الدرس .. وإن شاء الله اذا قدرت بسسـإأعددك ,,

لا الـــه الا الله