التصنيفات
الصف الثامن

نموذج لامتحان الفصل الدراسي الثاني للصف الثامن

نموذج ( امتحان تجريبي ) للفصل الدراسي الثاني للصف الثامن

يا رب ينال رضاكم

ويكون فيه الفائدة للجميع

و

الملفات المرفقة

شكراا على الإمتحااااااااااااااااااان الروووعة وانا فخورة لأني اول وحدة ارد عليج هههه

مشكور أخوي

جزاك الله خير

مشكور كتير يا عمرى

…السلام عليكم ورحمه الله وبركاته …
…في ميزان حسناتك…

شكراً هجولة

بس نحن مو داخل معنا هي الدروس؟!!!!!

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثامن

مراجعة للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني لمادة التاريخ -للتعليم الاماراتي

مراجعة للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني لمادة التاريخ

مراجعه تاريخ للصف الثامن للفصل الدراسي الثاني لدولة الامارات

يبت لكم مراجعة لمادة تاريخ للصف ثامن للفصل دراسي ثاني لطلاب دولة امارات

السؤال الأول: أكمل ما يلي:

1) تنسب الدولة الزنكية إلى ……………………. ..
2) تنسب الدولة الأموية إلى ……………………. ..
3) ولد صلاح الدين في ………………..عام.. ………….م.
4) آخر الخلفاء الأيوبين في مصر هو …………………..
5) احتل الصليبين الرها في الحملة الصليبية……………..

السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل في العبارات التالية:

1) المدينة التي تحررت عام 1144م من الصليبين على يد عماد الدين زنكي هي:
( القدس – الرها – دمشق)
2) بدأ حكم المماليك في مصر بعد مقتل آخر الملوك الأيوبين وذلك في عام:
( 1250 – 1150 – 1$$$ )
3) الملك الفرنسي الذي قاد الحملة الصليبية السابعة ووقع في الأسر هو:
( نابليون الثالث – لويس التاسع – يوفانتوس)
4) بابا الفاتيكان الذي دعا الأوروبين للتجنيد للحروب الصليبية هو :
( بطرس الناسك – يوحنا بولس – أوربان الثاني)
5) نصت اتفاقية يافا على تسليم الصليبين مدينة بيت المقدس ووقعها الملك الأيوبي:
( العادل _ الكامل_ المعظم)
6) توفي السلطان الناصر صلاح الدين الأيوبي عام 1193 ودفن في مدينة :
( القدس – القاهرة – دمشق)

النتائج الأطراف السنة المعركة
1) انتصار المسلمين
2) تحرير القدس
3) استعادة المدن الداخلية والساحلية في فلسطين الصليبين / القائد ملك بيت المقدس

و المسلمين / القائد صلاح الدين 1187م حطين

* من اهم اعمال صلاح الدين الايوبي:

1) بنى القلعة واحاط القاهرة بسور.
2) شجع على اقامة معاهد الدراسة الفقهية.
3) عزل القضاة الضالمين.
4) سيطر على الجند سيطرة تامة
5) انتصر على الصليبين في موقعة حطين وحرر بيت المقدس

* كيف واجه عماد الدين الخطر الصليبي؟

1) عمل على تقوية جيشه 2) بنى القلاع والحصون 3) حرر الرها عام 1144م.

ما هي الجرائم التي ارتكبها أرناط؟

1) حاول مهاجمة مكة والمدينة المنورة عام1181م واستولى على مراكب الحجاج والتجار المسلمين .
2) محاولة اخراج رفات الرسول صلى الله عليه وسلم .
3) نقض الهدنة التي كانت بينه وبين صلاح الدين , من خلال مهاجمته لقافلة اسلامية متجهة من القاهرة الى دمشق.

ما هي دوافع وأسباب الحروب الصليبية ضد العالم الإسلامي ؟

1) حقدهم على الاسلام.
2) الطمع في ثروات الشرق الاسلامي .
3) الرغبة في انتزاع بيت المقدس من المسلمين.
4) سوء الاحوال الاقتصادية في اوروبا.
5) تفكك وحدة العالم الإسلامي.

ما هي أسباب نجاح الحملة الصليبية الأولى؟

1) تفكك وحدة المسلمين.
2) عدم تقدير المسلمين للخطر الذي تعرضت له بلادهم
3) ضعف الخلافة الفاطمية.
4) توفر الامكانات البشرية والمادية للحملات الصليبية.

ما سبب تسمية كل من المماليك البحرية والمماليك البرجية بهذا الاسم؟

المماليك البحرية /لانهم سكنوا في جزيرة الروضة التي تحيط بالنيل
المماليك البرجية / لأنهم سكنوا في أبراج القلعة.

عدد نتائج الحروب الصليبية على الشرق الإسلامي؟

1) انتقال بعض مظاهر الحضارة العربية الاسلامية إلى أوروبا .
2) انهاء نظام الاقطاع في أوروبا .
3) ادراك المسلمين لأهمية القسطنطينية
4) فشل الحروب الصليبية في تحقيق اهدافها.

ما هي أسباب ضعف دولة المماليك وأنهيارها؟

1) الحروب الأهلية بين زعماء المماليك.
2) تدهور الحالة الاقتصادية.
3) عدم تطوير أسلحة القتال.

علل لما يلي:
* حرص عماد الدين على تكوين جبهة اسلامية موحدة؟
لمواجهة الصليبين.

* كون صلاح الدين دولة قوية امتدت من مصر الى الفرات ؟؟
لمواجهة الصليبين وتحرير بيت المقدس.

* قتل صلاح الدين أرناط بيديه؟
1) لانه خان العهد بنقض الهدنه.
2) لان صلاح الدين عاهد الله ان يقتله بيديه .
3) محاولة اخراج رفات الرسول صلى الله عليه وسلم.
4) محاولة مهاجمة مكة والمدينة المنورة .

قارن بين معاملة صلاح الدين لاعدائه حينما دخل بيت المقدس , وبين معاملة الصليبين للمسلمين حينما احتلوا القدس؟
كان صلاح الدين متسامحا حيث أمهل الصليبين 40 يوما للخروج وأمنهم على أرواحهم , أما الصليبيون فقد خانوا العهد وقتلوا 60 الف من المسلمين.

* " توران شاه " هو آخر الأيوبيين وبقتله تولت زوجة ابيه شجرة الدر الحكم لمدة 80 يوما ثم تنازلت عن الحكم لزعيم المماليك عز الدين ايبك

تسلم اخوي ع الموضوع

تسلموووووووووووووووووووووووووون

مشكور اخي

مشكووووووور ما قصرت انا كنت اريد الملخص

اشكر ل وصلاوي و كلي فخر على التوقيع الجميل الرائع و لأنك رفعت نااااادي الوصل فوق فوووووووق

مشكورين
thank you

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مذكرة إجابات الأنشطة لمادة التربية الاسلامية ( الفصل الدراسي الثاني ) للصف العاشر

بالتوفيييق للجمييييع

في المرفقات

الملفات المرفقة

السسلام عليكم
جزاك الله الف خير
موفق ان ششاء الله
تسسلم

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
جزاك الله الف خير
موفق ان ششاء الله
تسسلم

ويجزيج خيييرررر
ان شاء الله
يسلمك ربي من عذااابه

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخصات لدروس اللغة العربية , الفصل الدراسي الثاني , الصف العاشر -مناهج الامارات

آلسلـآمـٍ ع’ـلييكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,. !

ملخصات لدروس اللغة العربية , الفصل الدراسي الثاني , الصف العاشر ~> فآلمرفقآإت

دع’ـوآإتكمـٍ طآإل ع’ـمركمـٍ

فمآإنـً آلرب 🙂 .,.

الملفات المرفقة

بارك الله فيج

ربي يوفقج

^^

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc 2+اختبار+…doc‏ (66.5 كيلوبايت, 739 مشاهدات)
  • نوع الملف: zip k.zip‏ (11.6 كيلوبايت, 433 مشاهدات)
  • نوع الملف: zip m.zip‏ (10.3 كيلوبايت, 352 مشاهدات)
  • نوع الملف: zip o.zip‏ (23.0 كيلوبايت, 455 مشاهدات)
  • نوع الملف: zip s.zip‏ (14.4 كيلوبايت, 377 مشاهدات)

وفييجْ .,

تسلميينـً ع’ـآلمروؤور ^.^"

.,

وهنآ آلتكملهـٍ .,

الملفات المرفقة

بآلإظآإفهـٍ إلى ~>

مشكورة أختي

آلع’ـفو .,

^.^

بآلتوفييجْ .,

شكرا لج

تسلم ايدج اختي والله يوفقج ويسعدج ويعطيج العافية

مشكورة يا أحلى اماراتي 7

بارك الله فيج اختي
موفقة

مشكورة يا أحلى اماراتي 7

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف العاشر

[انتهى] بحث لمادة التاريخ الصف العاشر الفصل الدراسي الثاني -مناهج الامارات

السلاام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني اخواتي انا عضوة جديدة وحبيت اطلب منكم طلب وان شاء الله ما تخذلوني

بغيت منكم طلب وانا اعرف انكم ما بتقصرو وياي

بغيت بحث لمادة التاريخ الصف العاشر

والموضوع عن اي درس بس يكون من الكتاب الفصل الثاني

ويتضمن البحث :
مقدمة – موضوع – خاتمة – راي ( مب لازم الراي عادي انا بحطة ) – المصادر – المراجع

وجزيل الشكر للي يساعدي

والله اني بدعي له طوول حياتي …

ومشكورين

بغيته في اقرب وقت لو سمحتو

يا ريت تقولين شو المقرر عليكم ؟؟ الدروس؟؟

لاني ما اعرف شو المقرر عليكم

و بارك الله فيك

عنا في الوحدة الثالثة :
الاستعمار الاوروبي للدول الاسلامية ( الغير عربية )

وفي الوحدة الرابعة : اهم الثورات في القرنين ( 18 – 19 ) م

والوحدة الخامسة : نمو الحركة القومية في اوروبا في القرن ( 19 ) م

والوحدة السادسة : الثورة الصناعية

وفي عندنا شخصيات مثل ( مونتسكيو – فولتير – جون لوك .جورج واشنطن – روبسبير – نابليون – بسمارك – جرهام بيل – ماركوني )
واختار انت اخوي ولا تحتار .. بس لا تعب روحك وااايد
عادي بس لو تحط الموضوع والمراجع والباجي انا برتبة
بس اخوي لو سمحت بغيت المراجع والمصادر اكثر من واحد لان المعلمة قالت اكثر من مرجع مو بس وااحد

ومشكور اخوي وما تقصر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اختي الكريمة ابحثي في منتدى مادة التاريخ > الصف العاشر – اول ثانوي
بتحصلين الكثير لاني اليوم نزلت كم بحث ^_^ و اليك بعضا منها :

بحث عن الاستعمار الاوروبي للدول الاسلامية
http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?p=585#post585

جورج واشنطن "أبو الأمريكيين" تقارير و بحوث
http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=246

تقارير _ بحوث عن الثورة الصناعية في أوروبا الغربية
http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=245

[انتهى] تقرير,بحث عن جراهام بيل
http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=221

و هذا الموقع بتحصلين فيه كل شيء يتعلق باوروبا , استعمار , حروب , ثورات , زراعة ..الخ
http://www.madariss.fr/HG/2eme/salamat/h1.htm

بالنسبة للمراجع و مصادر :
1 – معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
2-ويكيبيديا الموسوعة الحرة ar.wikipedia.org
3- قوقل العربي www.google.ae

4- اكتبي اسم اي كاتب و مولفه لان المعلمة مستحيل تراجع الكتاب << مجربه @_@

والله يحفظج ^_^

<< تم تعديل عنوان الموضوع

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور اخوي وما تقصر

ان شاء الله نخدمك في اشياء ثانية

ومشكووور مرة ثانية

مشكوووووووووووووور أخوي ويزاك الله خير
في ميزان حسناتك ان شاء الله

مشكووووووووووووووووو أخوي ع الموضوع

تسلم اخوي

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

اخواني اخواتي انا عضوة جديدة و بطلب منكم طلب و اتمنى انكم تنفذولي ياه ابي بحث لمادة التاريخ للصف العاشر في الوحة الرابعة لروبسبير و يتضمن البحث المقدمة و الموضوع و الخاتمة و المصادر و المراجع و اتمنى انو تقدرون تساعدوني اتمنى انو يكون في اقرب وقت ممكن و مشكورة

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص للفصل الدراسي الاول كيمياء -تعليم الامارات

ملخص للفصل الدراسي الاول كيمياء

يرجي التحميل من المرفقات منسق بشكل جيد بالاسفل




منطقة الشارقة التعليمية
مدرسة الذيد للتعليم الثانوي للبنين
مركز خدمة الطلاب
قسم الكيمياء
الكتاب الأول : الخلاصة إعداد / السيد بكر مدرس الكيمياء
المصطلح العبـــــــــــــــــــــــــارة
الكيمياء علم يعني بدراسة المادة وهيئتها وخواصها والتغيرات التي تطرأ عليها
الكيمياء العضوية علم يدرس معظم مركبات الكربون
الكيمياء الغير عضوية علم يدرس جميع المركبات التي لا تدخل ضمن المركبات العضوية
الكيمياء التحليلية علم يهتم بتمييز ودراسة مكونات المركبات ومحتوى المادة
الكيمياء النظرية فرع من الكيمياء يهتم باستعمال الرياضيات والحواسيب لتفسير سلوك المادة
الكيمياء الفيزيائية علم يهتم بدراسة خواص المادة وتغيراتها والعلاقة بينها وبين الطاقة
الكيمياء الحيوية فرع الكيمياء يعني بدراسة المواد والعمليات التي تحدث للكائنات الحية
البحث الأساسي يجري لزيادة المعرفة والإجابة عن تساؤلات معينة
البحث التطبيقي يجري لحل مشكلة قائمة أو ( تحقيق أهداف تتطلبها حاجة معينة )
التطور التكنولوجي إنتاج واستعمال منتجات لتحسين مستوى الحياة وجعلها أكثر سهولة
الحجم مقدار ما يشغله الجسم من فراغ
الكتلة قياس لكمية المادة ولا تعتمد على الجاذبية الأرضية
الوزن قياس قوة جذب الأرض للجسم
المادة كل شيء له كتلة وحجم
الذرة اصغر جزء من العنصر تظهر فيه خواص هذا العنصر
العنصر مادة نقية تحتوي نوع واحد من الذرات
المركب مادة تتكون من عنصرين أو أكثر بينها ترابط كيميائي
الجزئ أصغر وحدة من العنصر أو المركب
الخواص الفيزيائية صفات ترى وتقاس دون حدوث تغير في هوية المادة [ انصهار – حجم – كثافة – لون ]
التغير الفيزيائي يكون في خواص المادة الفيزيائية دون أن يحولها إلى مادة
الحالة الصلبة المادة فيها لها حجم وشكل ثابتين ( لأن الجسيمات تكون قريبة جدا من بعضها )
الحالة السائلة المادة لها حجم محدد وشكل متغير ( لوجود مسافات بين الجسيمات لها حرية حركة )

-2-
المصطلح العبـــــــــــــــــــــــــارة
الحالة الغازية المادة ليس لها حجم أو شكل ثابت ( لوجود مسافات كبيرة بين الجسيمات لها حركة أكبر )
حالة البلازما حالة فيزيائية للمادة تنتج عند درجات الحرارة العالية جدا
الخواص الكيميائية ترتبط بقابلية المادة للتغير وتحولها على مادة أخرى ( احتراق – صدأ
التغير الكيميائي يكون في الخواص الكيميائية للمادة وتحويلها إلى مادة أخرى ( تفاعل كيميائي )
المواد المتفاعلة جميع المواد التي تدخل التفاعل
المواد الناتجة جميع المواد التي تنتج من التفاعل
قانون حفظ الطاقة الطاقة لا تفنى ولا تستحدث من عدم ولكنها تتحول من صورة لأخرى
المنهج العلمي وسيلة منطقية لحل المسائل من خلال الملاحظة وجمع البيانات
النظام جزء معين من المادة في منطقة تم اختيارها للبحث
التصميم نصوص تبنى على مجموعة من المعلومات يتم التوصل إليها من خلال تنظيم البيانات
الفرضية نصوص قابلة للاختبار تستعمل كأساس لاستخلاص التوقعات
النموذج تفسير منطقي لكيفية حدوث الظاهرة والعلاقات التي ترتبط بها الأحداث والمعطيات
النظرية تصميم يفسر مجموعة من الوقائع أو الظواهر
الكمية كل شيء له مقدار أو حجم أو حاصل وهى لا تعني القياس
الدقة تطابق أو اقتراب القيمة المقيسة من القيمة الصحيحة
الضبط تقارب النتائج في مجموعة من القياسات لكمية واحدة إذا قيست بالطريقة نفسها ذ
البروتون جسيم دون ذري داخل النواة وله شحنة موجبة تعادل شحنة الإلكترون السالبة
النيترون جسيم دون ذري داخل النواة متعادل الشحنة
الإلكترون جسيم دون ذري خارج النواة وله شحنة سالبة
النواة جسيم شحنته موجبة ويمثل معظم كتلة الذرة
العدد الذري هو عدد البروتونات داخل النواة أو عدد الإلكترونات خارج النواة
العدد الكتلي هو عدد البروتونات + عدد النيترونات داخل النواة
الكتلة الذرية النسبية كتلة الذرة معطاة بوحدة الكتل الذرية
معدل الكتلة الذرية المعدل المرجح لكتل نظائر العنصر الموجودة في الطبيعة
النظائر ذرة لعنصر ما لها نفس عدد البروتونات وتختلف في عدد النيترونات

-3-
خواص المادة وتغيراتها :-
خواص تعتمد على كمية المادة مثل ( كتلة – حجم – كمية طاقة )
خواص لا تعتمد على كمية المادة مثل ( كثافة – درجة انصهار وغليان – توصيل كهربي )

أمثلة للتغير الفيزيائي أمثلة للتغير الكيميائي
طحن وتقطيع المادة – تحويلها من حالة لأخرى ( انصهار – تجمد – تبخر – سيولة ) جميع التفاعلات الكيميائية ( احتراق – تفكك – ارتباط – أكسدة واختزال

عنصر
نقية
المادة مركب
متجانسة ( تحتوي نسبة المكونات نفسها ) مثل محلول الملح
غير نقية والمرطبات
غير متجانسة ( مكوناتها ذات خواص مختلفة مثل الطين –
الحليب – الجرانيت
أعمدة رأسية ( عائلة مجموعة ذات خواص متشابهة عددها 18 مجموعة )
وصف الجدول الدوري : صفوف أفقية ( دورة ) عددها 7 مجموعات تتغير الخواص الفيزيائية والكيميائية
عبر كل دورة بانتظام
أنواع العناصر في الجدول :
نوع العناصر فلزات لا فلزات أشباه فلزات غازات نبيلة (خاملة )
الخواص جيدة التوصيل – لها برق ولمعان – قابلة للطرق والسحب
Cu – Na – K – Ca- Mg – Fe –
Pb – Al – Zn رديئة التوصيل – ليس لها برق ولمعان – غير قابلة للطرق والسحب – هشة C – O – Cl – P – N شبه موصلة للكهرباء تمتلك بعض صفات الفلزات واللافلزات
Si – Ge لها نشاط منخفض جدا He – Ne – Ar
خطوات المنهج العلمي :
الملاحظة وطرح السؤال جمع البيانات صياغة الفروض اختبار الفروض وضع النظريات المدعومة بالبيانات

-4-
نوعية ( وصفية )
أنواع البيانات
كمية ( عددية )

الكمية المساحة الحجم الكثافة ك. مولية حجم مولي طاقة زمن كتلة
الرمز A V D M Vm E S m
الوحدة m2 cm3
ml g /m2
g /ml g /mol m3/mol J s Kg

* المساحة = الطول × العرض * الحجم = الطول × العرض × الارتفاع
الكتلة m
* الكثافة = D = m
الحجم V V ×D

معامل التحويل لتحويل الأكبر إلى الأصغر الوحدة الأصغر × الكمية المعطاة
الوحدة الأكبر

لتحويل الأصغر إلى الأكبر الوحدة الأكبر × الكمية المعطاة
الوحدة الأصغر

نسبة الخطأ = القيمة المقيسة – القيمة المقبولة × 100
القيمة المقبولة

* عملية طرح وجمع الكسور العشرية يجب أن يحتوي الجواب على عدد أقل عدد للأرقام الموجودة على يمين الفاصلة

* عملية ضرب وقسمة الكسور العشرية يجب تقريب الأرقام الصحيحة مثل أقل الأرقام المستخدمة في المسألة

-5-
الترميز العلمي :
تكتب الأعداد بطريقة الترميز العلمي على الشكل التالي : 10n × M حيث عدد أكبر أو = واحد وأقل من 10
1- حددM بتحريك الفاصلة العشرية في العدد الأساسي إلى اليمين أو اليسار بحيث يبقى رقم واحد عدا الصفر إلى يسار الفاصلة
2- حدد n حسب عدد نقلات الفاصلة العشرية

أ- تكون nموجبة عند الحركة إلى اليسار مثال : القيمة 65000 Km 10 4 Km × 6.5 رقمين معنويين
القيمة 65000 Km 10 4 Km × 6.50 ثلاث أرقام معنوية
ب- nسالبة عند الحركة إلى اليمين مثال : القيمة 0.00012 m 10 -4 m × 1.2

* عند طرح أو جمع معاملات M يجب توحيد الأسس
* ضرب معاملات M نجمع الأسس * قسمة معاملات M نطرح الأسس

* التناسب الطردي يمثل بخط مستقيم k = y / x * التناسب العكسي يمثل بقطع زائد k = x . y

قواعد تقريب الأعداد :
الرقم التالي للرقم المراد تقريبة حالة الرقم الأخير قرب العدد إلى 3 أرقام معنوية
1- أكبر من 5 يضاف ( 1 ) للرقم الأخير 96.76 g 96.8 g

2- أصغر من 5 يبقى الرقم الأخير كما هو 52.42 m 52.4 m

العالم أعمـــــــــــــــــــــــــاله
طومسون استنتج أن الإلكترونات موجودة في جميع الذرات
روبرت ميليكان أكد الشحنة السالبة للإلكترون واقترح كتلته
رذر فورد اكتشف النواة وأن كتلة الذرة تتركز في النواة وان النواة تحتل حيز صغير داخل الذرة

6

قواعد تحديد الأرقام المعنوية :
القاعدة مثال عدد الأرقام المعنوية
1- الأصفار الظاهرة بين الأرقام جميعها معنوية أ- 960.65 L
ب- 520173 g 5
6
2- الأصفار الظاهرة إلى يسار الأرقام غير معنوية أ- 0.009504 m
ب- 0.00076 Kg 4
2
3- الأصفار الواقعة آخر العدد وإلى يمين الكسر العشري معنوية أ- 663.00 m
ب- 8.00 000 mL 5
6
4- الأصفار التي تقع في آخر العدد ولكن إلى يسار الكسور العشرية ( تقديريا أو حاصل قياس في أول منزلة ) تكون معنوية أ- 50000. cm
ب- 300. Kg 5
3
4- الأصفار التي تقع في آخر العدد ولكن إلى يسار الكسور العشرية ( لم يكن حاصل قياس لكنه بمثابة شاغل ) غير معنوي أ- 50000 cm
ب- 3200 Kg 1
2

* العدد الذري = عدد البروتونات أو عدد الإلكترونات
* العدد الكتلي = عدد البروتونات + عدد النيترونات
* العدد الكتلي = عدد الإلكترونات + عدد النيترونات
* العدد الكتلي = العدد الذري + عدد النيترونات
* عدد النيترونات = العدد الذري – العدد الكتلي
* عدد النيترونات = عدد البروتونات – العدد الكتلي
* عدد النيترونات = عدد الإلكترونات – العدد الكتلي

معدل الكتلة الذرية للنظائر = ( نسبة النظير(1)×كتلته ) +( نسبة النظير (2)×كتلته ) + ( نسبة النظير( 3)×كتلته )

ترميز العناصر الترميز النووي مثال Na يكتب رمز العنصر والعدد الذري أسفل يسار الرمز
والعدد الكتلي أعلى يسار الرمز
الترميز الهايفي مثال صوديوم – 23

المصدر:-مدونة الشارقه التعليميه


الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حلول تقاويم كتاب الجزء الاول / للصف العاشر / المادة : جيولوجيا / الفصل الدراسي الاول -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرفق: حل تقاويم كتاب الجزء الأول

بالتوفيق

ودمتم

الملفات المرفقة

السسلام عليكم
احسسنت
بارك الله فيك
تسسلم

تسلمـــ اخي
بارك الله فيكــ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
احسسنت
بارك الله فيك
تسسلم

وعليكم السلالام
شكرا
ويبارك الله فيج
يسلمك ربي من عذابه

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريــ الشمال ــح مشاهدة المشاركة
تسلمـــ اخي
بارك الله فيكــ

يسلمك ربي من عذابه
ويبارك الله فيك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله في جهودك,,

وتسلم يمناك,,

تم تثبيت الموضوع لتعم الفائدة,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله في جهودك,,

وتسلم يمناك,,

تم تثبيت الموضوع لتعم الفائدة,,

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ويبارك الله فيك

يسلمك ربي من عذابه

شكرا

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر

مشكور و ما قصرت

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حصري:- امتحان مادة تربية الإسلامية مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي -للتعليم الاماراتي



حصري:- امتحان مادة التربية الإسلامية مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للتعليم

إلى جميع معلمي ومعلمات وطلاب وطالبات وأولياء أمور الطلاب والطالبات المدارس الحكومية والخاصة لمجلس أبوظبي للتعليم (أبوظبي – العين – المنطقة الغربية) مرفق لكم أسئلة امتحان مادة التربية الإسلامية مع نموذج الإجابة للصف الحادي عشر الأدبي/ والعلمي للفصل الدراسي الثالث للعام الماضي (يونيو 2022)

ملاحظة:

جميع هذه الامتحانات سوف تكون في هذه الأماكن من تاريخ
15/5/2016

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في إمارة أبوظبي في الأماكن التالية:

مكتبة المكتبة – فرع أبوظبي – شارع المطار بالقرب من الوحدة مول هاتف (026666906)

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في مدينة العين في الأماكن التالية
:

1- مكتبة المكتبة – فرع العين – المويجعي بقرب دوار الديوان هاتف (037551500)
2-
مكتبة زاخر للقرطاسية والأدوات الرياضية في منطقة زاخر المعروفة بمكتبة أكرم هاتف (037828558)

3- مكتبة كنوز العلم للقرطاسية في منطقة نعمة هاتف (037374094)

اما بنسبه للمنطقة الغربية فسموحة منكم لا توجد نسخ هناك بسبب بعد المسافة لكن يكمن أخذ الامتحانات عن طريق موقع معهد الإمارات التعليمي أو موقع مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2

بالتوفيق إلى جميع طلابي وطالباتي في مجلس أبوظبي للتعليم

جميع هذه الامتحانات قام بجمعها الكاتب أحمد سعيد الزعابي، أستاذ التاريخ والآثار بمدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي /ح2



الملفات المرفقة

thanx

تسسلموون

مجهود طيب

ممكن امتحان المهمة للصف التاسع التربية اسلامية الفصل الأول لمجلس ابوظبي للتعليم 2022/2014

ضروووري جدا

الامتحانات على أبواب وليس لدي أي نموذج للامتحان

أرجو أن تقبلي طلبي هذا مع فائق احترامي لكم

لا حول ولا قوته الا بالله

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مراجعة الفصل الدراسي الاول للصف الحادي عشر

مراجعة الفصل الدراسي الاول الرياضيات علمي

للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

املأ كلاً من الفراغات الآتية بما يناسب لتحصل على عبارة صحيحة : 
هي ………………… B 3فإن رتبة  من الرتبة 4 AB 3 وكانت  مصفوفة من الرتبة 5 A إذا كانت 
n  من الرتبة 4 AB وكانت n  من الرتبة 4 B وكانت m  مصفوفة من الرتبة 3 A إذا كانت 
فإن :
B A و AB 2 فإنه يمكن إيجاد كل من  مصفوفة من الرتبة 3 A إذا كانت 
من الرتبة ………………………… B عندما تكون المصفوفة

الملفات المرفقة

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص / للصف الحادي عشر ادبي / المادة : جغرافيا / الفصل الدراسي الاول للصف الحادي عشر

ملخص جغرافيا

للصف الحادي عشر

الفصل الدراسي الاول

في المرفقااات

ودمتم

الملفات المرفقة

السلام عليكم
بارك الله فيك
تسلم وما قصرت
موفق
🙂

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
بارك الله فيك
تسلم وما قصرت
موفق
🙂

وعلييكم السلالام
ويبارك الله فيج
يسلمك ربي من عذابه ….. يسلمووو
ان شاء الله


تسلم
ما قصرت
يعطيك العافيه ع الطرح
موفق اخويه =)

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رمـــز الوفـــا مشاهدة المشاركة

تسلم
ما قصرت
يعطيك العافيه ع الطرح
موفق اخويه =)

يسلمك ربي من عذاابه
شكرا
الله يعافيج
ان شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك اخوي,,

وتسلم يمناك,,

موفق,,

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بارك الله فيك اخوي,,

وتسلم يمناك,,

موفق,,

وعليكم السلام

ويبارك الله فيج

يسلمك ربي من عذابه

ان شاء الله

يزاج الله خير
ويعطيج العااااافيهـ

بارك الله فيك

Thanx

صلى الله على محمد