التصنيفات
الصف الثامن

العوامل المؤثرة في توزيع السكان قبل اكتشاف النفظ في دول الخليج – ف2 للصف الثامن

عندي سؤال ان شاء اتساعدوني …

برأيك ما العوامل المؤثرة في توزيع السكان قبل اكتشاف النفظ في دول الخليج ؟؟؟؟؟؟!!!

1- درجات الحرآرة
2- كميـآت الامطـآر
3- التربة الخصبة
4- توآفر المرآعي

امممممم بـس هذآ إلي أعرفه ..~

و السموحه على التـآخير + تغير العنوآن ..~

..~

بليييييييييييييييز اريد بوربوينت عن العوامل المؤثرة في توزيع السكان

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب بوربونت درس الخليج ولانسان والؤلؤ للصف التاسع

لو سمحتو بلييييز ابي بوور بوويت وبسرعه اذا ما عليكم امر

درس : الخليج ولانسان والؤلؤ

آخر يوم يوم الاحد

السموووووحهـ ما عندي ولا جااان ما بخلت عليج ..

لا عااادى بالحل

واعرفج ما تقصرين

ثاانكيووو على مروووورج

ويلكم .. هذا من طيب أصلج هـع

اذا كنت بنات اعطوني ارقامكم وبحط لكم بوربوينت

يمنع وضع الارقام

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

اهم و اشهر شيوخ منطقة الخليج العربي -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يوجد في المرفق معلومات تساعدك اخي الطالب واختي الطالبة لعمل تقرير او بحث عن اهم و اشهر شيوخ منطقة الخليج العربي

متمني لكم دوم الصحه والعافية

موفقين ان شاء الله

الملفات المرفقة

اشكرك اخوي ريح , برسل لك رسالة اتمنى تقراها ,

السلام عليكم
يزاك الله خير..
شكرا لك

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
اشكرك اخوي ريح , برسل لك رسالة اتمنى تقراها ,

العفوووو اخي امير
بارك الله بيك
والله يعطيك الصحه والعافية

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
يزاك الله خير..
شكرا لك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
آآآمين
العفووو
اشكر مرورج الرائع

مشكور على البوربوينت

^-^

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس الخليج والانسان واللؤلؤ ودرس سلوكالافراد والمجتمعات -التعليم الاماراتي

حل درس الخليج والانسان واللؤلؤ ودرس سلوكالافراد والمجتمعات


الـًٍـ ح ـل

الفهم و الاستيعاب

1- لأن حياتهم القديمة كانت مرتبطة ارتباط كبير ب البحر و الغوص للحصول على الؤلؤ و كان البحر مصدر رزقهم
2-قل الاقبال على االؤلؤ الطبيعي و الاقبال على اللؤلؤ الياباني و رخص ثمن اللؤلؤ الطبيعي و التراجع عن استخراج اللؤلؤ ن البحر
3-استخدام الاجهزة الحديثة لحفظ المحار وتصديره وتشجيع الافراد على الغوص و استخراج الؤلؤ
4- لها أثر في تكوين صلات وثيقة بين ابناء الخليجو الشعوب الأخرى
2- رتب حسب رأيك
3
2
4
1
3- رؤية الكاتب
وضح السبب:-

اقتصاديا: ان استخراج النفط لن يدوم إلى الأبد لكن اللؤلؤ ثروة طبيعية لا تنتهي لو استثمرها الانسان
اجتماعيا: قلل من الترابط بي ابناء منطقة الخليج و الشعوب الأخر
اللغة و التراكيب
1 ما أضداد الكلمات
ندرة× كثيرة
الرخيص× الغالي
الصمود×الانهيار
هات المرادف
صلات صلة
صلوات صلاة
مجابهات مجابه

،

سلوك الأفراد في المجتمعات

،

الفهم و الاستيعاب
1- أجب عما يأتي
– يرونه جزءا من نسيج حياتهم
– المتعصبون لآرائهم لأنهم يظنون أنهم على صواب وغيرهم على خطأ
– رفضه و أمر الإسلام بفضل العمل ووصف الذي لايربط بين عمله وقوله بالنفاق
– لأنها من أموال الناس وهي ملك للجيع
2- املأ الفراغات
غير متحضرة الوجاهة و نوع من السلطة الحياة ب الدقائق و الثواني يسرف التفاخر

3- وازن بين السلوكين
-احترام القانون – يكرهون القانون
– احترام رأي الآخرين – مت عصبون لرأيهم
التذوق
1- وضحما تفيده التراكيب الملونة
– تشبيه ما هم فيه من تخلف بلا حواجز و السدود و السلوك التي تمنع تحضرهم و كذلك منعزلين عن الناس و تشبهم كأنهم جزر منفصلة و هذا كله يدل على عدم الترابط و التفكك
– تشبيه الاقة التي تربط بين الأفراد الذين يحترمون القانون بالنسيج المتماسك وهي كناية على الترابط
2- وضح دلالة التراكيب الآتية
نسيج حياتهم:تدل على الترابط و التماسك
ضيق الافق:قلة التفكير و قلة التفاهم
انقطاع الصلات:التفكك و عدم الترابط
الطرف الآخر:الرأي الآخر اعتراف الطرف الآخر بذنبه


الـًٍـ ح ـل

الفهم و الاستيعاب

1- لأن حياتهم القديمة كانت مرتبطة ارتباط كبير ب البحر و الغوص للحصول على الؤلؤ و كان البحر مصدر رزقهم
2-قل الاقبال على االؤلؤ الطبيعي و الاقبال على اللؤلؤ الياباني و رخص ثمن اللؤلؤ الطبيعي و التراجع عن استخراج اللؤلؤ ن البحر
3-استخدام الاجهزة الحديثة لحفظ المحار وتصديره وتشجيع الافراد على الغوص و استخراج الؤلؤ
4- لها أثر في تكوين صلات وثيقة بين ابناء الخليجو الشعوب الأخرى
2- رتب حسب رأيك
3
2
4
1
3- رؤية الكاتب
وضح السبب:-

اقتصاديا: ان استخراج النفط لن يدوم إلى الأبد لكن اللؤلؤ ثروة طبيعية لا تنتهي لو استثمرها الانسان
اجتماعيا: قلل من الترابط بي ابناء منطقة الخليج و الشعوب الأخر
اللغة و التراكيب
1 ما أضداد الكلمات
ندرة× كثيرة
الرخيص× الغالي
الصمود×الانهيار
هات المرادف
صلات صلة
صلوات صلاة
مجابهات مجابه

،

سلوك الأفراد في المجتمعات

،

الفهم و الاستيعاب
1- أجب عما يأتي
– يرونه جزءا من نسيج حياتهم
– المتعصبون لآرائهم لأنهم يظنون أنهم على صواب وغيرهم على خطأ
– رفضه و أمر الإسلام بفضل العمل ووصف الذي لايربط بين عمله وقوله بالنفاق
– لأنها من أموال الناس وهي ملك للجيع
2- املأ الفراغات
غير متحضرة الوجاهة و نوع من السلطة الحياة ب الدقائق و الثواني يسرف التفاخر

3- وازن بين السلوكين
-احترام القانون – يكرهون القانون
– احترام رأي الآخرين – مت عصبون لرأيهم
التذوق
1- وضحما تفيده التراكيب الملونة
– تشبيه ما هم فيه من تخلف بلا حواجز و السدود و السلوك التي تمنع تحضرهم و كذلك منعزلين عن الناس و تشبهم كأنهم جزر منفصلة و هذا كله يدل على عدم الترابط و التفكك
– تشبيه الاقة التي تربط بين الأفراد الذين يحترمون القانون بالنسيج المتماسك وهي كناية على الترابط
2- وضح دلالة التراكيب الآتية
نسيج حياتهم:تدل على الترابط و التماسك
ضيق الافق:قلة التفكير و قلة التفاهم
انقطاع الصلات:التفكك و عدم الترابط
الطرف الآخر:الرأي الآخر اعتراف الطرف الآخر بذنبه

شكرا جزيلا تلميذتي

شكرا اختي

هناك خطا في حل المرادفات الحل المذكور هنا هو مفرد الكلمات
الصلوات مفردها صلاة والصلات مفردها صلة ومجابهات مفردها مجابهة
وبالتالي سيكون الحل صحيحا لو كان المطلوب هو ايجاد مفرد الكلمات
أما اذا كان المطلوب هو المرادف فمعنى المرادف هو كلمة اخرى بنفس المعنى
فالصلاة مرادفها الدعاء
والصلات مرادفها الروابط أو الأواصر
والمجابهات مرادفها مواجهات
هذا وبالله التوفيق

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

ورقه عمل لدرس الخليج العربي لو ما عليكم امر !* للصف الثامن

مرحبااا ملااااييين

لو سمحتوو لو ما عليكم امر اريد ورقه عمل لدررس الخليج العربي بلييييييييز لا تبخلووني عليه ><

اترياااااااااااااااااكمـــ

الغلاااا مااا طاااع يفتح عندي ^^

الرابط ولا المرفق ؟؟

بليز أبقي أوراق عمل للغة العربية

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

مخطط لدرس الجزر العربية في الخليج الصف الثامن -تعليم الامارات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاتهـ..

الملفات المرفقة

يزاج الله خير
موفقة اختي

.
.
تسلمين ع الطرح
يعطيج العافيه
ما قصرتي
.
.

باركًً الله فيج ماقصرتي ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تسلمين عالمخطط..
يعطيج العافية

يزاج الله الف خير
تسلمي

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب تقرير مواطن الحضارات في الإمارات والخليج العربي -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله

أريد تقرير عن مواطن الحضارات في الإمارات والخليج العربي

ويكون فيه مقدمة وموضوع وخاتمه ومراجع والمراجع يكون 2 كتب و1 موقع

بليز
أو ساعدوني ببعض المعلومات وتكتبولي المرجع بليـــــــــز علشان أسوي تقرير

عن مواطن الحضارات في الإمارات والخليج العربي

بليز ><

اختي دورة بس ما لقيت

ان شاء الله اذا لقيت ايشيء

بساعدج

إن شاء الله إختي
إذا حصلت بساعدج

اختي اكتبي تقرير عن الخليج العربي و حطي شوية معلومات عن الحضارات باول التقرير

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%…B1%D8%A8%D9%8A

مشكووورين على المساعدة

بس بعد أريد معلومات بليـــــــز

لو ( سمحتم ) تقرير عن مواطن الحضارات في دواة الامارات العربيه المتحدة

مشكووورين

بليزممكن التقرير عن طلب تقرير مواطن الحضارات في الإمارات والخليج العربي
اريده بسرعه بسرعه ماباقي غير يومين عن نهايت موعن التسايم التقارير

ثانكس***
ويجزاكم الله ألف خير***

السلام عليكم

:

أبا تقرير عن الاجتماعيات

:

الحضارات القديمة في الوطن العربي

صلى الله على محمد

التصنيفات
الارشيف الدراسي

حل درس الخليج العربي + من هدي السنة +احمد بن ماجد -اصف التاسع

شكـــرـاً جزيـلـاً علـى الحـل

هلآ بيـلسـآانـ..~ ،،

مآفهمتلج !

تبين آلحلول ؟؟

—>

حل درس الخليج العربي

صـ 108

أختر عنوانا آخر قصيدة للدرس: –

الأختيار الأخير .

صــ 109

الفهم والاستيعاب :

أجب عما يأتي :

1- يفتخر بعروبته وانتمائه للأمة العربية .
2- المصائب والمشاكل التي واجهتها المطقة .
3- استرجاع الأمجاد العريقة و تفجيد نهضة شاملة في جميع المجالات

بماذا وصف الشاعر كلا من :

1- بأنهم كالبنيان جمعتهم المحبة والأخوة والكرم في الميادين
2- بجمال والبهاء والذينة
3- أنهم شعب اختاره الله من أفضل الناس والأيمان .

أكمل :

1- رابطة النسب العربي
2- الدين الأسلامي
3- اللغة العربية
4- التاريخ المشترك

ضع اشارة صح أمام العبارة الصحيحة فقط .:

1- الأختيار الثالث

2- الأختيار الأول

هات البيت الذي يدل على :

1- البيت الأول
2- البيت الخامس
3- البيت التاسع
4- البيت العاشر

التذوق :

رغم أنف الخطوب

1- بالأنسان
2- تنسب الخطوب بالأنسان الذي يواجه المشاكل وينتصر عليها رغم هذه المشاكل .

مالصواب في رأيك ولماذا ؟

الأول .

لأن من طبيعة الأنسان ربما يفترقون في الأفراح ولكن طبيعة البشرية تفرق على الأنسان أن يجامل و يتحد في الأحزان والمصائب .

اللغة والتراكيب :

أكمل على وفق النمط :

ثغر – ثغور عصي – عصاه
جمع – جموع هاد – هداه
صدر – صدور قاض – قضاه
أنف – أنوف شجي – شجاه

تأمل اسلوب الأستثناء قي التراكيب الأتي :

1- النتصرين
2- المسلين
3- المجتهدين



حل درس من هدي السنة

صــ117
القراءة والاداء
1_ مالفكره……؟ دعوة الى التقوى..
___________________
الفهم والاستيعاب..
1_ التقوى والتمسك بالشريعه الاسلامية والعمل الصالح والاستعداد للآخره,,
2_ الدنيآ(العاجل ) _ الآخره ( الآجل)..
3_ هو من يتزود في حياته الدنيا من الاعمال الصالحة للآخره..
4_ يقسم على انه ليس بعد الموت من مستعتب ولا بعد الدنيا من دار الا الجنة او النار..
5ـ رجل اعطاه الله المال فانفقه في وجوه الخير..ورجل اعطاه الله الحكمة فعلمها للناس..
_____________________
صــ118
اشر الى الاجابة الصحيحة ..
1_ احكام الشريه الاسلامية وحدود الشرع..
2_الآخره..
3_ الدنيآ والآخره,,او الماضي والآتي,,ولكنالولى اشمل واقوى..
4_تحقيق الرضا والصفح يكون قبل الموت لا بعده…
5_ انفق ماله في وجوه الخير…
_________________________
صــ119
اشرح العبآرهـ……الخ؟؟
ان يحفظ الانسان قوله وفعله وعمله ويتقي الله في كل امر يقوم به..
اكدت الخطبة….الخ..؟؟
ومن دنياه لآخرته , و من الشبيبة قبل الكبر , و من الحياة قبل النوم..
هل ورد هذآ …الخ؟؟
نعم , فمن يعمل مثقال ذرة خير يره ,,لها مااكتسبت وعليها مااكتسبت..
________________________
اذكر مثالين من ….الخ …؟
بناء المراكز والبيوت,, ارسال المساعدات للدول المحتاجه ,,كفالة يتيم ,, بناء مؤسسات وجمعيات خيرية..
____________________________________________
صــ120
حديث متفق….الخ؟؟
اي ان يكون صحيحا متفق عليه من ائئمة الحديث او رواته مثل مسلم و البخاري والترمذي..
اذكر اشهر…؟؟
سنن ابي داوود..
اغتنم خمسا قبل خمس:………………شبابك قبل هرمك وغناك قبل فقرك وفراغك قبل شغلك وصحتك قبل سقمك وحياتك قبل موتك..رواه الحاكم..
كيف ترط الحديث….الخ؟؟
طلاهما يدعوا الى استغلال الصحة والشباب ويحثان على استغلال الوقت في العمل الصالح والاستعداد للآخره…
___________________________________________
عآجل آجل = تجانس
دنياهاخرته = تضاد
الشبيبة الكبر = ترادف..
ابحث عن …الخ؟؟
الجنة والنار..مضى وبقى..الدنيا والاخرة ..الحياة والموت..
اي العبارتين….ألخ؟؟
الاولى..لان كلمة الحق شملت كل وجوه الخير ..اما فيما يحب..فلا يشترط ان يكون الشيء الذي يحبه هذا الانسان هو الخير..
____________________
صــ121
اللغة والتراكيب..
نقول ..
1_تناول منه..
2_ اعطاه , ساعده , نصره , اعانه..
3_تعلم منه , تلقى منه..
4_ عابه , لامه , انتقده ..
_________________________
والباجي مب لازم..لانكم اكيد تعرفونهـ,,,
_______________________
صــ122
تذكر…
1ـ يستفهم
2ـ يستطعم
3ـ يستخبر..
ما الفرق…؟؟
1_ حسده | 2_ غبطه
1_ تمنى ان يكون لديه هذه النعمه مع زوالها من الشخص الاخر.. | 2_ تمنى ان يكون لديه هذه النعمة دون زوالها من الاخر..


حل درس أحمد بن ماجد

ص127
اقرا وصية……
1- التزام الطهارة – الايمان بالله – عدم الغفلة عن ذكره
_______________

اجب عما يأتي:
ماذا اطلق……….
ملاحون مهرة – لأنهم وصلوا الى مكانة مرموقة في البحر و وصلوا الى المهارة – اعتمادهم على البحر

اين ولد…..
في جلفار رأس الخيمة

فيم تتمثل……….
في النجوم و مسالك الملاحة العربية و هو على دراية بالبحر و عواصفه و علومه و صنع الآلات البحرية

_________________________________________________

ص128

نعم
نعم
نعم
نعم

_______________________

علل:
1- لأنه من اسرة ربابيين و قد كان ابوه ربانا و وجده ملاحا مشهورا

2- لأنه الف اكثر من 46 كتاب و وضع الاسس العلمية للملاحة العربية

وبس !

موفقيييين

ثاااانكس بس ابي حل المنهج الجديد

جزاكم الله خيرا

شكرا جزيلا و انشاء الله في ميزان حسناتك

مشكووووووووووووووره
هههههه

ابا من هدي السنه

فديتكم بلييييييييز

مي 2 بليييز

بس المنهاج اليديد

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ممكن ورقة عمل عن المظاهر الجغرافية في دول الخليج -للتعليم الاماراتي

ممكن ورقة عمل عن المظاهر الجغرافية في دول الخليج ضروري

بليييييييييييييز ردو

اولا : التضاريس
1- الجبال: تنقسم الجبال في دول مجلس التعاون الى نوعين مختلفينهما:
الجبال الالتوائية تعرف بجبال عمان – الجبال الانكسارية تسمى بجبال الحجاز وجبال عسير
2- الهضاب والكثبان الرملية:
تشكل الهضاب مساحة كبيرة من شبه الجزيرة العربية تمتدمن الجوانب الغربية للخليج العربي حتى الجبال الشرقية للبحر الاحمر ومن سمال شبه الجزيرة الى جنوبها

3-السهول:هي اراض منخفضة مستوية السطح وتنقسم الى سهول ساحلية وسهول فيضية

ثانيا : المناخ: صحراوي حار لانها تقع ضمن المنطقة الحارة
العوامل المؤثرة في المناخ:
– الموقع بالنسبة الى دوائر العرض
– البعدوالقرب من المسطحات المائية
– تنوع اشكال التضاريس (الجبال – السهول – الهضاب )

عناصر المناخ:

– الحرارة : تمتاز دول مجلس التعاون بالارتفاع الكبير للحرارة في فصل الصيف وانخفاضها في فصل الشتاء.
– الرياح : انواع الرياح التي تهب على دول مجلس التعاون الخليجي :
رياح دائمة – رياح محلية – رياح موسمية

ثالثا : النبات الطبيعي: ينقسم النبات الطبيعي في دول مجلس التعاون الى نوعين:
1- نباتات معمرةومنها السمر والاثل والرمث والغاف
2 – نباتات حولية ومنها الخبيز والحميض

………………………………………….]


والسمووحه ع التأخيـــــــــــــــــر .].

اااااسف

اريد اورا عمل

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رمـــز الوفـــا مشاهدة المشاركة
اولا : التضاريس
1- الجبال: تنقسم الجبال في دول مجلس التعاون الى نوعين مختلفينهما:
الجبال الالتوائية تعرف بجبال عمان – الجبال الانكسارية تسمى بجبال الحجاز وجبال عسير
2- الهضاب والكثبان الرملية:
تشكل الهضاب مساحة كبيرة من شبه الجزيرة العربية تمتدمن الجوانب الغربية للخليج العربي حتى الجبال الشرقية للبحر الاحمر ومن سمال شبه الجزيرة الى جنوبها

3-السهول:هي اراض منخفضة مستوية السطح وتنقسم الى سهول ساحلية وسهول فيضية

ثانيا : المناخ: صحراوي حار لانها تقع ضمن المنطقة الحارة
العوامل المؤثرة في المناخ:
– الموقع بالنسبة الى دوائر العرض
– البعدوالقرب من المسطحات المائية
– تنوع اشكال التضاريس (الجبال – السهول – الهضاب )

عناصر المناخ:

– الحرارة : تمتاز دول مجلس التعاون بالارتفاع الكبير للحرارة في فصل الصيف وانخفاضها في فصل الشتاء.
– الرياح : انواع الرياح التي تهب على دول مجلس التعاون الخليجي :
رياح دائمة – رياح محلية – رياح موسمية

ثالثا : النبات الطبيعي: ينقسم النبات الطبيعي في دول مجلس التعاون الى نوعين:
1- نباتات معمرةومنها السمر والاثل والرمث والغاف
2 – نباتات حولية ومنها الخبيز والحميض

………………………………………….]


والسمووحه ع التأخيـــــــــــــــــر .].

مشكوووووووورين ع الأجوبة

ابا ورقة عمل مب ها شوها

السسلام عليكم و الرحمة ؛

،

أوراق عمل الدراسات الاجتماعية للصف الخامس
[ هنآ ]

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس دور ابناء الخليج العربي في مقاومة الأحتلال البرتغالي للصف التاسع

سلآم عليكم

شحالكم ؟

حبيت احطلكم الحل وانشاءالله تستفيدوون

صفحة 65

ماهي الآثار التي ترتبت على الاحتلال …الخ ؟
الأجابه : انهيار النشاط البحري – تحول طرق التجاره البحريه عن الخليج العربي إلى البحر الاحمر – تدهور الاحوال الاقتصاديه

تحــــــــــــــــــــــــــــــــــت النص

لماذا اعترى الضعف …..الخ ؟ بسبب وجود قوه استعماريه منافسه

سم الأسره العربيه … الخ ؟ أسرة اليعاربه بزعامة ناصر بن مرشد

بم تفسر نجاح عرب الخلييج …الخ ؟ على الوحده الوطنيه – وبناء اسطول بحري

هل اقتصرت حركة مقاومة …الخ ؟لآ / لانها امتدت إلى طرد البرتغاليين من السوآحل للهند وسواحل شرق أفريقيا

استخلص من النص الدروس …الخ ؟ الوحده والتعاون وتطوير الأسلحه

صفحــــــــــــــــــــــــــة 66

سم التجمعات العربيه التي تكونت التشكيلآت السياسيه في كل من :

الكويت : آل صباح من العتوب
البحرين : آل خليقه من العتوب
قطر : آل ثاني
الأمارات العربيه المتحده : آل علي ,آل نعيم , الشرقييين , آل بو فلاسه ,آل بو فلآح

وبثــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

واتريا الردووود الغاويهـ

وآآو تسلمين بدويهـ بصرااحة استفدت منه وايد

اتمنى باقي الحلول

انشاءالله باجر بخذه ومن عنووني بنزله هني

وتسلمييين غناتيه ع المرور

الله يثامحكووم ولا رد

ولا رد هااه مو تارسه عينج أناا >< خلاص مابرد مرة ثانية

<< هههه اتمصخررر

هعً

آوجيًجْ عيً’ـلً تتحديًن ردْيً خخ ( آصولف ( ه البن’ـت خف’ـآقة مآل قووْ خخ

بدًوؤًيةْ وكلًيً غروورْ

وعلًيجْ آلس’ـلآم وآلرحمهْ

تُمتومً صوبجٍ دبوهْ

كح كحً ..
تسلمًين الغآليً’ـة ع الطرحً ويزآج الله آلف خيًر

وبُ’ـآرك الله فيجْ

وفً ميزآن حسن’ـآتجْ بإذن اللهً ..

اللهً يوفقجٍ وينجحجْ

الله لآ يحًرم’ـنآ من موآضيعجْ ومن آبدآعآتجْ ولاً منجْ

صآنكيًووْ ..

تقبً’ـلًُيً مرورً شيختًجْ

غلويةْ

هاااع

سلمتن ع المرور ويعطيييكن العافيه

ثآآآآآآآنكس ^_^ ..

ولكم

بارك الله فيج ..

يعطيج العافيه

أستــــغفر الله العظيم