التصنيفات
الصف الثاني عشر

مساعده.. بغيت امتحانات للوحده الاولى والثانيه للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاااته..

شحالكم..

بغيت امتحانات للوحده الاولى والثانيه والي عنده امتحانات تخص الفصل الدراسي الاول

لا يبخل علينا

ومشكورين واتمنى للجميع النجاح

ودمتم في حفظ الرحمن

When the level of potential energy in the corn is higher than the ground level??
C – when you are in raising ..

Emission spectrum is linear: light packages of vacuum tube.

Question 2 – hydrogen atom to Atbos only specific frequencies of light to what?
C – for the interpretation of these observations have been several attempts led to a new theory of the atom is called quantum theory ..

Q 3 – Increases the level and separates the nucleus usually spacious area devoid of electrons??
C – because increasing the electron energy is usually further away form the nucleus of an atom ..

Q 4 – How explained the theory of Port-linear spectrum of the hydrogen atom??
C – When an electron is at any level can not gain power or lose it ..

1 – wave nature of electrons through a process of emission and absorption ..
2 – electrons of the physical nature of the evidence that her speed and mass of
3 – Note the electrons are waves at frequencies unified
4 – calculated energy relationship E-h frequency specific and consistent.

Theory of how the presence of Huahtmal electron in a particular region of space surrounding the nucleus

Q 5 – What the scientists used the quantum numbers?
C – to describe fully the properties of astronomy and the properties of electrons it contains ..

Indicates the magnetic quantum number and the symbol M in the direction of astronomy around the nucleus ..

Q 6 – Increases the quantum de******ion presented a model of the atom developed by analogy with the Bohr model?
C – to put it to a de******ion of the arrangement of electrons in atoms ..

Defines the arrangement of electrons in an atom arrange-mail ..
Save ((1s – 2s – 2p – 3s – 3p – 4s – 3d – 4p – 5s))
Electrons fill the lowest energy level of I. ..

Oovbao principle is the specialty of the distribution system of electrons in the universe ..

According to Pauli exclusion principle no electrons of the atom are the same four quantum numbers the same ..

Indicate the quantum numbers President, secondary and magnetic-to-energy astronomy and the shape and direction ..

Alonnmikat: is 14 element, atomic numbers from 58 (Ce Ce) to 71 (lutetium Lu) and because the properties
Chemical and physical properties very similar necessitated the identification effort of many chemists.

Aloktneidat: It is also a group of 14 elements, and atomic numbers of 95 (thorium) to 103 (Lawrencium)
Allantneidat and belong to Aloktneidat sessions, 6 and 7, respectively, located between the two groups 3 and 4 ..

The ease of this unique electron assist in making the very first group ****ls reactivity .. And using N as the number and the highest occupied electron energy ..

Why are there elements in nature as components individually?? Because they are very active ..

Transition elements: elements are the ****llic properties of model and connected to electricity well and with great gloss and less active than the alkali ****ls and alkaline earth ..

Atomic radius: the distance between the cores Honcef atoms chemically identical and interrelated ..

Increases the sessions gradually decreasing radii from left to right?? Because of increased positive charge of the nucleus and the electrons gradually withdraw to the key levels to the nucleus and leads to the diagonals equally ..

Increasing atomic number less than the radius ..

Increasing sizes of atoms as captured electrons under high levels of energy levels or the more remote the key from the nucleus ..

Increasing atomic radii of the key elements as we head from top to bottom in the group such as increased levels of key ..

Increasing radius with increasing atomic number in order to increase levels ..

Ion: is the atom or group of atoms linked with a negative charge or positive ..

Ionization energy: the energy required to remove one electron from the neutral atom of a particular item shipment ..

Increases the: second ionization energy is greater than the first and third larger than the second?? Because of the increased influence of the positive charge in the nucleus to increase the impact of positive charge in the nucleus to increase the number of protons to electrons ..

Valence electrons: the electrons of the atoms gain or loss of her or share them ..

Parent topic: Carty, location: United Arab Emirates Institute of Education uae4us
الاستماع
قراءة صوتية للكلمات

القاموس – ط¹ط±ط¶ ط§ظ„ظ‚ط§ظ…ظˆط³ ط§ظ„ظ…ظپطµظ„

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف العاشر

الحرب العالميه الثانيه للصف العاشر

…السلام عليكم ..شو أخباركم ..عساكم بخير…

…بغيت أي شي عن الحرب العالميه الثانيه…

..((قيديو ..صور..معلومات ..ويزاها الله ألف خير إلي بتسوي بوربوينت))..

…طولت علــــــــــــيكم وما تقصرون فديتكم…

وعليــــكــمـ الســــلاآم..
خيتو ما لقيت بوربيوينت جاهز..
بس انتي جمعي المعلوومات وحاولي ترتبيهن ع ذوقج..
اكيد بيطلع احلى لو انتي مسوتناا..
اولا..
الحرب العالميّة الثانية هي نزاع دولي مدمّر بدأ في 7 يوليو1937 في آسياو1 سبتمبر1939 في أوروبا وانتهى في عام 1945 باستسلام اليابان. قوات مسلحة من حوالي سبعين دولة شاركت في معارك جويةوبحرية وأرضية.
تعدّ الحرب العالميّة الثانية من الحروب الشموليّة، وأكثرها كُلفة في تاريخ البشريةً لاتساع بقعة الحرب وتعدّد مسارح المعارك والجبهات، شارك فيها أكثر من 100 مليون جندي، فكانت أطراف النزاع دولاً عديدة والخسائر في الأرواح بالغة، وقد أزهقت الحرب العالمية الثانية زهاء 70 مليون نفسٍ بشريةٍ بين عسكريومدني.
تكبّد المدنيون خسائر في الأرواح إبّان الحرب العالميّة الثانية أكثر من أي حرب عبر التاريخ، ويُعزى السبب للقصف الجوي الكثيف على المدنوالقرى الذي ابتدعه الجيش البريطاني بمجرد وصول ونستون تشرتشل إلى السلطة ورد عليه الجيش النازي بالمثل، فسقط من المدنيين من سقط من كلا الطرفين، أضف إلى ذلك المذابح التي ارتكبها الجيش الياباني بحق الشّعبين الصينيوالكوري إلى قائمة الضحايا المدنيين ليرتفع عدد الضحايا الأبرياء والجنود إلى 51 مليون قتيل، أي ما يعادل 2% من تعداد سكان العالم في تلك الفترة.
يمكن القول أن الحرب بدأت في 1 سبتمبر 1939 بغزو ألمانيا لكل من بولنداوسلوفاكيا, وإعلان فرنساوبريطانيا ومستعمراتها الحرب على ألمانيا. بدأت ألمانيا في بناء أمبراطورية كبيرة في أوروبا, ففى الفترة ما بين أواخر 1939 وبدايات 1941 استطاعت ألمانيا عن طريق مجموعة من الحملات والمعاهدات السيطرة على معظم أجزاء أوروبا.
في يونيو 1941 قام المحور في أوروبا بغزو الاتحاد السوفيتى وهي أكبر عملية حربية في التاريخ, استهلك هذا الغزو معظم قوة المحور العسكرية, وفي ديسمبير 1941 هاجمت اليابانالولايات المتحدة الأمريكية مما دفع بها إلى ساحة الحرب.
بدأ المحور الأنهزام في عام 1942 بعد هزيمة اليابان في عدة معارك بحرية وهزيمة قوات المحور الأوروبى في شمال أفريقياوستالنجراد. في عام 1943 وبعد عدة هزائم لحقت بالألمان في أوروبا الشرقية وغزو قوات التحالف لإيطاليا الفاشية وأنتصارات الأمريكيين في المحيط الهادىء, بدأ المحور في الانسحاب على جميع الجبهات. في 1944 وصل الحلفاء إلى فرنسا, واستطاع الاتحاد السوفيتى استعادة كل الأراضى التي استولى عليها الألمان.
انتهت الحرب في أوروبا بسيطرة قوات الاتحاد السوفيتى على برلين والاستسلام الغير مشروط من قبل الألمان في 8 مايو 1945. كما هزمت الولايات المتحدة الأمريكية البحرية اليابانية وأصبحت جزر اليابان مهددة…

ثانيا::


مع عقارب الساعة من الأعلى يسارا: قوات الكومنولث في الصحراء، مدنيون صينيون يدفنهم أحياء جنود يابانيون، قوات سوفيتية أثناء هجوم شتوي، طائرات يابانية على متن حاملة طائرات تستعد للإقلاع، جنود سوفيت يقاتلون في برلين، غواصة ألمانية تتعرض للهجوم.

أختي الطيبه واله صج ذووق مشكوره وأتريا المزيد ولكم الاجر إنشا الله..

العفو..
شكرا لج..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل تقويم الوحده الثانيه -مناهج الامارات

السلآم عليكم ورحمه الله وبركآآته …

اممم انا اول مره اطلب فالمدونة ..

بغيييت حل التقويم وحده الثآآنيه صــــ(44-47)

ابسرعه الله يخليكم بدعييلكم والله ..

مي تووو .,,> <

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص حرب العالميه الثانيه -تعليم الامارات

مقــدمــة: عرف العالم حربا عالمية ثانية دامت ما بين 1939 و 1945 .فما هي أسبابها؟وما هي مراحلها؟ وما هي أبرز نتائجها؟

ـ| أسباب اندلاع الحرب العالمية الثانية ومراحلها:
1- الأسباب:
أ- الاسباب غير المباشرة:
– نتائج الحرب العالمية الأولى على ألمانيا والمتمثلة في قساوة الشروط التي فرضت عليها بموجب معاهدة فرساي لسنة 1919م حيث أثرت عليها ماديا واقتصاديا وعسكريا (النص1 ص47).
– الأزمة الاقتصادية لسنة 1929م والتي كان من نتائجها تقوية الأنظمة الديكتاتورية في كل من ألمانيا (النازية) وايطاليا (الفاشية) واليابان (النظام العسكري الديكتاتوري) والتي اضطرت إلى نهج سياسة توسعية لإخراج بلدانها من الأزمة.
– خرق الأنظمة الديكتاتورية لكل المعاهدات وانسحابها من عصبة الأمم.
– نتج عن نجاح الأنظمة الديكتاتورية توثر في العلاقات الدولية والرجوع إلى تكوين الاحلاف العسكرية أهمها حلف روما برلين وحلف برلين طوكيو وحلف الصلب. وقد تعززت هذه
الأحلاف بحلف ثلاثي (دول المحور) بين ألمانيا واليابان وايطاليا.
ب:السبب المباشر:
– كانت توسعات ألمانيا على حساب الدول المجاورة وخاصة غزوها لبولونيا يوم 1 شتنبر سنة 1939م السبب المباشر في اندلاع الحرب العالمية الثانية.
2- المراحل:
مرت الحرب العالمية الثانية بمرحلتين أساسيتين:
المرحلة الأولى (1939-1942م) وكانت لصالح دول المحور، وقد بدأت بغزو ألمانيا لبولونيا والسيطرة على حوض البحر المتوسط ومعظم الدول الأوربية والشروع في غزو الاتحاد السوفيتي
سنة 1941، كما قامت اليابان بتدمير أهم قاعدة أمريكية في المحيط الهادي "بيرل هاربور" 1942.
المرحلة الثانية (1942 – 1945م) وابتدأت بدخول الولايات المتحدة الحرب، حيث تحولت موازين القوى لصالح الحلفاء، فانهزمت إيطاليا ألمانيا سنة 1944م واستسلمت سنة 1945، وكذلك
اليابان بعد ضربها بالقنبلة الذرية على مدينتي ناكازاكي وهيروشيما.
|| -النتائج التي خلفتها الحرب العالمية الثانية:
1- الخسائر البشرية والمادية والاقتصادية:
– بشريا: خلف استعمال أسلحة متطورة في الحرب خسائر بشرية فادحة تمثلت في مقتل أكثر من 50مليون ن (ج ص 49) نصفهم من السوفييت والألمان، إضافة إلى الملايين من الجرحى والمعطوبين. وقد نتج عن ذلك نقص كبير في اليد العاملة وفي الفئة القادرة على الإنجاب مما أدى إلى تراجع الولادات وارتفاع الوفيات ما تزال أوربا تعاني من نتائجها.
-ماديا: دمرت الحرب البنيات الاقتصادية (المعامل والارااضي الفلاحية) والاجتماعيةوالمدن وطرق المواصلات، مما أدى على انخفاض الإنتاج الفلاحي بما يفوق الثلث والصناعي ب 50 % وارتفاع الأسعار والضرائب وإفلاس مالية مجموعة من الدول التي اضطرت للاقتراض من الخارج، كما تراجع الدور الاقتصادي لأوربا وتزايدت مكانة الولايات المتحدةالأمريكية التي أصبحت أكبر قوة اقتصادية عالمية.
2- النتائج السياسية:
– تقسيم ألمانيا بين دول الحلفاء ( الاتحاد السوقياتي- و م أ- فرنسا – بريطانيا).
– تقسيم القارة الأوربية إلى قسمين:
أورباغربية رأسمالية ليبرالية، تدور في فلك الولايات المتحدة الأمريكية.
أوربا شرقية شيوعية تابعة للاتحاد السوفيتي.
– إنشاء الدول العظمى منظمة الأمم المتحدة سنة 1945م وذلك للحفاظ على السلم والأمن العالمي،وقد تشكلت من عدة أجهزة كمجلس الأمن والجمعية العمومية…بالإضافة إلى هيئات إقليمية متخصصة كمنظمة الزراعة والتغذية- منظمة الصحة العالمية-صندوق النقد الدولي…
خاتمة: تعد الحرب العالميةالثانية مرحلة مهمة في تاريخ العالم الذي لازال يعيش بعض مخلفاتها . كما أن مجلس الامن عاجز لحد الان عن حل العديد من القضايا من بينها القضية الفلسطينية

م.ن

مشكوووووورة ع الموضوع و عسى يكون ف ميزان حسناتج

بارك الله فيج

тнаиќ џоu



لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تعاريف الوحدة الثانيه -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم شحالكم
المهم يبت لكم تعاريف حق الوحدة الثانية
ان شاءالله تعجبكم

shkrrrrn

بارك الله فيج

والله يعطيج الصحه والعافية

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب حل اختبار الوحده الثانيه -للتعليم الاماراتي

السلام عبيكم اريد حل اختبار الوحده الثانيه كله

لو سمحتم وين رابط التحميل

[COLORابصراحه النظام الجديد و الي هو ثلاثه فصول وايد عجبني و سهل علينا المذاكره

لو سمحتم ممكن تسهلو و يوضحو رابط التحميل

يمنع ايميلات و ارقام الهواتف

انصحكم بهذا الموقع اتحمل اي شي بدون تسجيل و بسهوله
http://www.4shard.com

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص اقتصاد الوحده الثانيه -التعليم الاماراتي

تلخيص أقتصااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااد للوحده الثانية

وطبعا منقوله

:
:
:
:
_
^

الملفات المرفقة

مشكورة أختى

تحياااتي .,مع أحترامي .,
شمسهـ

مشكورين وايد وتعبناكم ويانه

هذا واجبانا الغاليه

يسلمواااااا اختي والله يعطيكي الف الف عافية

ثانكس حياتي

مشكورة اماراتيه ذكيه
وجعل الله في ميزان حسناتج

يسلمو خيتو

السلآلآم عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج..عالمجهود الطيب..
الصراحة ما قصرتي ما شاء الله عليج..
الله لا يحرمنا من مثل هالمواضيع..
بالتوفيق للجميع ،،،

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين..
شكرا لج

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب بحث عن احوال الوطن العربي في اعقاب الحرب العالميه الثانيه -للتعليم الاماراتي

ارجوكم بغيت بحث ساعدوني ولو مره في حياتكم انا طالبكم

بغيت بحث عن احوال الوطن العربي في اعقاب الحرب العالميه الثانيه

بس ها الي بغيته

لا تتاخروووووووووو مسرعه ابيه

ها الي حصلته بس

السموحه

احوال الوطن العربي

الوطن العربي شريحة جغرافية متصلة ببعضها البعض ، حيث تميز جغرافياً ببقعته المتصلة رغم تواجده بقارتي آسيا وأفريقيا ، هذه البقعة الجغرافية من الكره الأرضية حباها الله بالعديد من المميزات والخيرات التي جعلت منها مطمعاً استعمارياً ،وكنزاً ملئ بالخيرات الطبيعية . من توافر الثروات الطبيعية في باطن الأرض كالبترول ومشتقاته ، والحديد ، والنحاس … الخ ، إلي خصوبة أرضه الزراعية ،وتنوع تضاريسه المناخية التي توفر عوامل إضافية لمصادر الخيرات ، مع توافر مصادر الثروات المائية التي ينعم بها الوطن العربي من بحار ،وأنهار ومحيطات ووديان … الخ ،ومنافذ بحرية وبرية استراتيجية تعتبر من أهم اللمنافذ الاستراتيجية في الكرة الأرضية .
الوطن العربي بمصادره وثرواته وموقعه مثل بقعة حضارية ،استقطبت أنظار جميع الشعوب التي تكاثرت علي سطح المعمورة منذ خلق الخليقة .. واحتضن كذلك الديانات السماوية ، فأنعم الله علية بأن جعل من بلدانه مهبطاً للديانات والشرائع السماوية ،وموطناً لرسله وشرائعه ، مما اضاف بعداً آخر لأهمية هذه البقعة وهي البعد الديني الذي جلب علي الوطن العربي المزيد من الخيرات الربانيه التي وعد بها الله أنبيائه ورسلة.
ورغم أن الوطن العربي شهد العديد من الحضارات البشرية ،التي ترامت أطرافها وأبدعت بتراثها ،إلا أن الدولة الإسلامية العربية التي صورها هارون الرشيد وهو مخاطبا لأحدي الغيوم " أينما سقطت أمطارك فهي ستعود لبيت مال المسلمين " جسدت هذه الحضارة وامتدادها ، وكذلك أبهرت الحضارات الأخري بالعلم والمعرفة ،وقدمت للبشرية العلوم والابتكارات العلمية والتكنولوجية في مجالات عديدة كالمجالات الانسانية ، والطبية ، والعديد من العلوم والمجالات الأخرى . إلا أن الحالة العربية واضمحلالها جعل من لغتنا العربية وحضارة العرب بأدني مستوياتها بين الحضارات الأخرى ولغاتها ،وأضحت الشعوب العربية من أفقر شعوب العالم ، وهذا نتاج غياب المشاريع التنموية البشرية ، وتوزيع الثروات واستغلالها .
فمع استعراض أحوال الوطن العربي وأمتنا العربية نادراً ما نجد إحدي هذه البلدان تنعم بالاستقرار ،او بمستويات تنموية قادرة على النهوض بأحوالها وشعوبها ، بل سنجد أنها بلدان وشعوب يفترسها الفقر والجوع ،والفقر والتخلف . حتى الشعوب المنتجة للنفط تعاني من عجز موازنات سنوي .
فالصومال شعبها يتعرض لكارثة حقيقية نتاج الجوع والفقر ، رغم أن أرض الصومال تمتلك من المقومات ما يؤهلها للنهوض التنموي ،وارتفاع الدخل للفرد ،بل وسيجعل منها بلدا منتجاً ، فهي تمتلك ثروات زراعية وحيوانية من أفضل الثروات في العالم ،وكذلك الحال بالسودان الذي يعاني من الفقر والجوع والمجاعات وهو يمتلك أراض خصبة جداً ومنابع مائية كفيلة بتحويلة لبلد زراعي متطور ، ورغم ذلك تفترسة المجاعات. والعديد من بلدان الوطن العربي كجيبوتي ،وفلسطين ،ومصر ،والمغرب ،والجزائر ،وتونس ،ومورتانيا … الخ جميعها ترتفع بها مستويات نسب الفقر والبطالة والجوع ،وتعاني من أزمات اقتصادية طاحنة ،تلقي بشعوبها لويلات التخلف والفقر ،والهروب ، وكذلك ببلدان الخليج الأكثر غناءاً تجد بقراها وصحاريها فقراء معدومون لا يجدون قوت يومهم ،وما يستر أجسادهم .
وهنا يتبادر للذهن السؤال الأهم ، من السبب ؟
لا اعتقد أن أحداً لا يمتلك الإجابة علي هذا السؤال ، فالجميع يدرك أن وطننا العربي منبع للخيرات ومطمعا للقوي الامبريالية والاستعمارية نتاج ما يتمتع به من ثروات طبيعية وغير طبيعية ،ومثالنا العراق عندما أستغل ثرواته الطبيعية والبشرية ، وشكل حالة عربية أنتجت عراقاً قوياً علمياً .. أقتصاديا مستقلاً ،ارتعدت من قوته قوي الشر والظلام فتكالبت عليه حتى أضحي ابناء العراق جوعي تفترسهم غضة الجوع وتلاحق علمائهم حراب الموت .
وكذلك الحال ينطبق علي جميع بلداننا العربية ،التي يشكو صندوق النقد الدولي من حجم ديونها السنوي المتراكم ، وزيادة نسب الفوائد ، واستنزاف البلدان المدينة لطاقات وخيرات الوطن

م/ن

السموحة ما حصلت..

ان شاء الله غيري يساعدك…

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص الوحدة الثانيه للصف الثاني عشر

بليييييز ابي ملخص الوحده الثانيه باجر عليه امتحان ….

مــــــــــــــــــــــــا عــــــــــنـــــــــــدي
أبـــــــــــــــــــــــا عطوني أّذا حصلتوه

V 9 V A @ H O T M A I L . C O M

وانا بعد ابي تلخيص بليز

وانا بعد ابي الملخص ماشي وقت الي يحصلهم يطرشهم عالايميل a-alain-a@************ اوك اترياكم

وين تلخيص

بليز اريد ملخص الوحدة الثانية درس الالوان

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تلخيص جغرافيا الوحده الثانيه الفصل الثالث للصف الحادي عشر

المؤسسات البيئيه بدولة الامارات العربيه المتحده

المؤسسات البيئيه :- هي هيئات حكوميه و خاصههدفها نشر الوعي البيئي و المحافظه على البيئه و المشاركه في جميع المناسبات
الهيئه الاتحاديه للبيئه :- هيئه مستقلهملحقه بمجلس الوزراء و تتمتع بالاستقلال المالي و الاداري
إختصاصاتها :-
1) إعداد القوانين التى تحقق سلامة البيئه
2) دراسه الخطط و السياسات التى تضعها الوزارات
3) مراقبه الانشطه العامه و الخاصه
4) مراعاه التشريعات و الاتفاقيات
انجازات الهيئه الاتحاديه للبيئه :-
· نشر الوعي البيئي بين السكان
· اداره الموارد البيئيه و مراقبتها
· اتخاذ التدابير القانونيه و الفنيه لحمايه المواردالطبيعيه
هيئه البيئه في ابوظبي
اختصاصات الهيئه:-
@ حمايه البيئه
@ حمايه الحياهالفطريه
@ مراقبه البيئه

مراكز الهيئه في ابوظبي :-
1. مركز بحوث البيئه البحريه 2. المركز الوطني لبحوث الطيور 3. دائره التعليم و التوعيه البيئيه
4. مستشفى ابوظبي للصقور 5. مركز بحوث البيئه البريه

المركز الوطني لبحوث الطيور
انجازات المركز الوطني لبحوث الطيور :-
1) اكثار اعداد طائر الحباري
2) استخلاص الحمض النووي و اجراء الفحوصات الجينيه
مركز البيئه البحريه
مركز بحوث البيئه البريه
1) زراعة النباتات المحميه خاصه بأشجار القرم
2) التعاون مع شركه زادكو

أهداف هيئه ابوظبيللبيئه بأبوظبي
1) وضع استراتيجيه تنميه
2) تحسين وجود الهواء
3) وضع نظام الطوارئ للبيئه
أهم الاجراءات التى تتخذها الهيئه لحمايه البيئهالبحريه و البريه :-
1) حمايه البيئه البحريه من التلوث
2) تشديد الرقابه على المنشأت الصناعيه
3) نشر الوعي البيئي بين السكان و خاصه طلبة المدارس
هيئه البيئه و المحميات الطبيعيه بالشارقه :-
الى ماذا تسعى هيئه البيئه و المحمياتالطبيعيه بالشارقه :-
1) وضع الاهداف التى تقرها التشريعات الهيئه الاتحاديه
2) إجراء الدراسات و البحوث العلميه
3) توفير المعلومات اللازمه و المرتبطه بأعمال الهيئه
4) تحديد السياسات اللازمه لإداء أعمالها
هيئه مركز الامارات للمعلومات البيئيه والزراعيه :-
أهم أعمال مركز الامارات للمعلومات البيئيه والزراعيه :-
1) المعلومات البيئيه و الزراعيه
2) البحوث و الدراسات و التقارير
3) التشريعات و القوانين المنظمه للشؤون النباتيه والحيوانيه
أهداف مركز الامارات للمعلومات البيئيه والزراعيه :-
1) اداره تطوير أنظمة المعلومات البيئيه
2) العمل على جعل المركز مرجعا للمعلومات البيئيه
3) نشر المعلومات الزراعيه إلكترونيا
مجموعه الامارات للبيئه :- هي مجموعه تطوعيهغير حكوميه تأسست من أجل حمايه البيئه
أهداف مجموعه الامارات للبيئيه :-
1) نشر الوعي بالموضوعات البيئيه
2) الترويج للعمل البيئي الإيجابي
3) تشجيع التقليل من النفايات
4) استخدام المنتجات غير ضاره بالبيئه
جمعيه أصدقاء البيئه
أهداف جمعيه اصدقاء البيئه :-
1) المحافظه على سلامه البيئيه
2) رفع مستوى الوعي البيئي لدى الافراد
3) السعي لدى الجهات المختصه من أجل سن القوانين

المحميات الطبيعيه

المحميات الطبيعيه :-
المنطقه التى تتميز بطبيعه بيئيه خاصه ذات قيمه ثقافيهأو جماليه أو بيئيه
أبرز مبررات إقامه المحميات الطبيعيه :-
1) جمايه الانواع الفطريه و النباتيه و الحيوانيه المهددهبالانقراض
2) اعاده التوازن البيئي المفقود في منطقه المحميه و البيئهالمحميه
3) حمايه و تنميه الانواع الحيوانيه و النباتيه ذات القيمالاقتصاديه
خصائص المحميات الطبيعيه :-
1) نموذجا للاقاليم الجغرافيه الطبيعيه
2) نظاما بيئيا متكاملا
3) مكانا مناسبا للبحث و تحسين السلالات النباتيه والحيوانيه
4) نظاما بيئيا قادرا على حمايه الكائنات الحيه المعرضهللانقراض
أهم محميات دولة الامارات العربيه المتحده
1) محميه جزيرة صير بني ياس {ابوظبي }
2) محميه بحيرة الوثبه {ابوظبي }
3) محميه رأس الخور {دبي }
4) محميه جزيرة صير بونعير {الشارقه }
5) المحميات البحريه {الفجيره }

………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………..

دولة الامارات و اسهاماتها العالميه في المحافظه علىالبيئيه

حمايه البيئيه
أهم الجهود التتي تبذلها دولة الامارات علىالبيئيه
1) حمايه مياه الخليج العربي و خليج عمان من التلوث
2) التنسيق مع الهيئات و المنظمات الاقليميه
3) اجراء الابحاث و الدرسات
4) المحافظه على الموارد التطبيقيه الحيه
عللي اهتمام دولة الامارات بالبيئيه البحريه:-
1) غناها بالثروه النفطيه
2) هي ممر مائي مهم لنقل النفط
3) تركيز معظم المصانع في دولة الامارات على السواحل
تعاونت دولة الامارات مع الهيئات و المنظماتمن مثل :- { منظمه الصحه العالميه , الوكاله الدوليه للطاقه الذريه , منظمهالاغذيه و الزراعه الدوليه , برنامج الامم المتحده للبيئيه
ما الجهود التى بذلتها دولة الامارات فيمعالجه مشكلة التصحر :-
1) زياده الرقعه الزراعيه
2) تطوير المياه
3) تحسين البيئيه البحريه
4) الحفاظ على الثروه السمكيه و الحيوانيه و الطيور
ما هي أهم الاتفاقيات :-
1) اتفاقيه بازل
2) المنظمه الاقليميه لحماية البيئه البحريه
أهدافها :-{التحقيق من ان مشاريع التنميه لا تضر بأي شكل من الاشكال البيئيه البحريه ,اعتماد منهج اداراه متكامله يضمن استدامه استخدام البيئيه البحريه و المناطقالساحليه }
اهم مشاريعالمنظمه الاقليميه لحمايه البيئه البحريه :-
@ مجموعه مشاريعجمع المعلومات
@ مجموعه مشاريعالرصيد البيئي و الابحاث
@ مجموعه التشريعالخاص
@ مجموعه برامجالدراسات الخاصه بالثروه السمكيه
3) اتفاقيه مكافحه التصحر
من أهم حلولمكافحه التصحر :-
× تدهور الاراضي
× التقليل من آثارالجفاف
× تقديم المعوناتالماليه و التقنيه
4) الاتفاقيه الدوليه للتجاره في الانواع المهدده :-
أهدافها :-
ّ حمايه أنواعمعينه معرضه للانقراض
ّ عدم الاتجار بها
فوائد اتفاقيه{سايتس }
· الحفاظ على الطبيعيه
· التعاون الدولي في التجاره
· الشراكه في ادارة الحياه الفطريه
· توفير معلومات مهمه حول الانواع المهدده بالانقراض
5) برنامج الامم المتحده الإنمائي :-
هو المكتب الوحيدبالدولة يقوم بتنسيق أنشطه الامم المتحده الانسانيه في الدولة
6) المنظمه العربيه للتنميه الزراعيه :-
7) اتفاقيه فيينا لحمايه طبقة الاوزون :-
· انتاج الكيماويات المدمره
· خفض الانشطه البشريه التى لها آثار ضاره
· تقديم المساعدات الفنيه للدول الناميه
8) روتوكول مونتريال بشأن الموارد المستنزفه لطبقه الاوزون

لاتنسوني من دعوااااااااااااااااااااااتكم
بالتوفيق للجميع

يعطيج ألف عافييه ع ملخص الجميل

لا الـــه الا الله