الوسم: التاريخ

التصنيفات
الصف الثامن

التاريخ الاسلامي _خلافة عبد الملك بن مروان_ للصف الثامن

سلام عليكم
شخباركم
التاريخ الاسلامي
بحث عن خلافة عبد الملك بن مروان

الملفات المرفقة

وين ردودكم

وين الحل

تسلم أخوي

شـــــــــــــــــــــــــــــكرا

شكـــــــــــــــــــــــــ،،،،،ــــــــــــــــــ ــــــرااا

بــــــــــآآآركـ الله فيــكـ أخي ع المعلومات

تسلم اخوويهـ ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثامن

بحث.تقرير جاهز / أبو يوسف الكندي / التاريخ -تعليم الامارات

أبو يوسف الكندي
المقدمـــــــة :-
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أقدم لكم تقريري الذي يتحدث عن أبو يوسف الكندي وسوف نتناول فيه بعض المعلومات عنه ومنها :-

– حياته

– إسهاماته العلمية

– مؤلفاته

أبو يوسف يعقوب بن اسحاق الكندي(185 هـ – 256 هـ / 805 – 873 ميلادي)ويعرف عند اللاتينيين باسم Alkindus.
فيلسوفعراقيعربيقحطانيمسلم. وعالم موسوعي في الفلك و الكيمياء و الفيزياء و الطب و الرياضيات و الموسيقى و علم النفس و المنطق الذي كان يعرف بعلم الكلام آنذاك. كان من أول الفلاسفة المسلمين المتجولين. أشتهر بجهوده في تعريف العرب والمسلمين بالفلسفة اليونانية والفارسية. كان رائدا في الكيمياء والفيزياء والموسيقى والرياضيات وعلم النفس وأشتهر بأنه مؤسس علم التشفير. هو من قبيلة كندة القحطانية التي موطنها الأصلي حضرموت و سلطنة عمان و من طبقتها الأولى إذ كان والده أميرا على الكوفة حيث ولد. تلقى الكندي علومه الأولية في الكوفة ثم انتقل إلى بغداد ليكمل دراسته. ومنها أصبح الكندي شخصية معروفة في بيت الحكمة الذي أقامه هارون الرشيد. عينه المأمون على عملية الإشراف على ترجمة الأعمال الفلسفية والعلمية اليونانية والفارسية.كان لهذا الاتصال مع ما كان يسميه علماء المسلمين آنذاك "بالعلوم القديمة" أعظم الأثر في النضوج الفكري للكندي حيث قاده إلى كتابة أطروحات أصلية عن الأخلاق الإسلامية و الميتافيزيقيا والرياضيات والصيدلة.
في الرياضيات ،لعب الكندي دورا مهما في إدخال الأرقام العربية إلى العالم الإسلامي والمسيحي. كان رائدا في تحليل الشفرات والتشفير، واستنباط أساليب جديدة لكسر الاصفار، بما في ذلك أسلوب تحليل التردد. باستخدام خبرته الرياضية والطبية، وضع مقياس يسمح للأطباء قياس فاعلية الدواء. جربت أيضا مع العلاج بالموسيقى.
الموضوع الرئيسي التي تقوم عليه أعمال الكندي هو التوافق بين الفلسفة والعلوم الإسلامية الأخرى. كثير من أعماله يتناول اللاهوت وطبيعته. مثل طبيعة الله والروح والنبوة. لكن على الرغم من الدور المهم الذي قام به في جعل الفلسفة في متناول المثقفين المسلمين آنذاك, أعماله لم تعد ذات أهمية بعد ظهور علماء مثل الفارابي بعده بعدة قرون. وقليل جدا من أعماله ما زال متوفرا للعلماء في عصرنا الحديث لدراستها. مع ذلك لا يزال الكندي يعتبر من أعظم الفلاسفة ذوي الأصل العربي لما لعبه من دور في زمنه ولهذا السبب أطلق عليه لقب أب الفلسفة العربية أو ببساطة الفيلسوف العربي.
حياتــه :-
ولد يعقوب بالكوفة. لعائلة غنية جدا من الطبقة الأرستقراطية المقربة من الخلفاء. واسمه الكامل يعقوب بن إسحق بن الصباح بن عمران بن إسماعيل الكندي. كان والده واليا على الكوفة حيث تلقى علومه الأولية. ثم انتقل إلى بغداد وعينه المأمون مديرا على بيت الحكمة الذي أنشئ للعناية بالدراسات الفلسفية والخط الجميل. عمل كذلك خطاطا خاصا لصالح الخليفة المتوكل. عندما توفي المأمون, تولى الخلافة من بعده أخاه المعتصم الذي عزز مواقف الكندي ووقف بجانبه وعينه مدرسا خصوصيا لأبنائه. ولكن مع تولي الواثق والمتوكل أفل نجم الكندي في بيت الحكمة. وهناك عدة نظريات لسبب حدوث ذلك. منها كما يشير البعض إلى التفسير المتشدد للدين من قبل المتوكل ووقوفه مع أصحاب المذاهب الأربعة ضد الكندي. حوكم الكندي من قبل المتوكل وصودرت مؤلفاته وأمر بإتلافها لكن المتوكل تراجع عن ذلك لاحقا. توفي الكندي في بغداد عام 873 ميلادية في عهد الخليفة المعتمد. بعد وفاته, إختفى الكثير من أعمال الكندي في ظروف غامضة ولذلك أسباب عديدة إلى جانب تشدد المتوكل. كان للتتار المغول دور في ذلك إذ عند دخولهم بغداد وتدمير الخلافة العباسية، قاموا بحرق وإتلاف عدد هائل من الكتب والمؤلفات للكندي وغيره من العلماء.

إسهاماته العلمية :-

كان الكندي ملما بدرجة عالية في جوانب مختلفة من الفكر. قال عنه ابن النديم :" أفضل رجل من وقته، فريد من نوعه في علمه في جميع العلوم القديمة. تجاوز جميع فلاسفة عصره. كتبه تعاملت مع مختلف العلوم، مثل المنطق والفلسفة والهندسة والحساب، وما إلى ذلك علم الفلك لديه اتصال مع الفلسفة الطبيعية بسبب شهرته في مجال العلوم." الباحث عصر النهضة الإيطالي جيرولامو Cardano (1501-1575) يعتبر نفسه واحدا من أعظم العقول الأثني عشر من العصور الوسطى. وفقا لإبن نديم, ألف الكندي مئتان وستون كتابا. منها اثنان وثلاثون في الهندسة وإثنان وعشرون لكل من الفلسفة والطب. وتسع كتب في المنطق وإثنا عشر كتابا في الفيزياء. نفوذه الفكري استمر لعدة قرون رغم أن الكثير من مؤلفاته مفقود. لكن أُستطيع العثور على عدة مؤلفات للكندي مترجمة للاتينية من قبل جيرارد دي كارمونا. ويوجد أربع وعشرون من أعماله في المكتبة التركية منها ترجمته للاهوت أرسطو وأعاد الكندي صياغة ستة أجزاء لأفلطون.

التنجيم وعلم الفلك، وعلم الكونيات

في علم التنجيم وعلم الفلك, إتبع الكندي نظرية بطليموس للنظام الشمسي على أن الأرض هي المركز وسط سلسلة من المجالات متحدة المركز. وإعتبر الكواكب (الشمس (إعتبره الكندي كوكبا) ومشتري وعطارد والقمر) كيانات عقلانية في حركة دائرية دورها يقتصر في طاعة الله وعبادته. ناقش فهرست الكندي عملية الأجرام السماوية التي تؤثر على العالم المادي. كان يفترض نظرية واحدة في أعماله من أرسطو، الذي تصور أن حركة هذه الهيئات أسباب الاحتكاك في منطقة جنوب القمر، الذي يحرك العناصر الأساسية، الأرض الهواء والنار والماء، وهذه تجمع لإنتاج كل ما في العالم المادي. وجهة نظر بديلة وجدت في أطروحته على الأشعة هو أن الكواكب ممارسة نفوذهم في خطوط مستقيمة. وقال انه يعرض وجهات النظر تختلف اختلافا جوهريا من التفاعل المادية، والإجراءات عن طريق الاتصال والعمل عن بعد. تتكرر هذه الثنائية في كتاباته في علم البصريات. في علم الكونيات، حافظ الكندي وجهة النظر التقليدية الأرسطية الجاذبية التي تنص على الهيئات الثقيلة، مثل الأرض، والتحرك نحو الهبوط وسط والهيئات الخفيفة، مثل الحرائق، والتحرك التصاعدي بعيدا عن المركز. ويعدّه بعض المؤرخين واحداً من ثمانية أئمة لعلوم الفلك في القرون الوسطى لمساهته في تطير المرصد الفلكي في بغداد.

الكيمياء وصناعة العطور

عارض الفكرة القائلة بإمكانية استخراج المعادن الكريمة أو الثمينة كالذهب من المعادن الخسيسة. وكتب في ذلك رسالة سماها "رسالة في بطلان دعوى المدعين صنعة الذهب والفضة وخدعهم".
بناء على عمل جابر بن حيان, يعد الكندي أول من عزل الأناثول (الكحول) كمركب نقي نسبيا إذ استطاع فصل مركب الكحول من النبيذ المقطر. إخترع الكندي طائفة واسعة من المنتجات والعطور ،إذ يعتبر والد صناعة العطور. وأنتج أبحاثا واسعة وتجارب في الجمع بين مختلف النباتات ومصادر أخرى لإنتاج مجموعة متنوعة من المنتجات رائحة. واسهب في شرح عدد كبير من وصفات لمجموعة واسعة من مستحضرات التجميل والعطور والمستحضرات الصيدلانية. إحتوى كتابه (كيمياء العطور) على وصفات للزيوت العطرية والمراهم وبدائل للأدوية المكلفة لتكون بمتناول العامة وقدم أيضا وصفة لإنتاج الكافور. و يلاحظ في فهرست الكندي تجاربه على النباتات إذ كتب مقالا عن الإنتاج الصناعي للمواد الغذائية دون عناصرها. وكان هذا العمل لتجارب نظرية وقيل لتخفيف مجاعة ألمت ببغداد.

الفيزياء والبصريات

قدم الكندي في علم الفيزياء الكثير في البصريات الهندسية والفيزيولوجية، وألف فيها كتاباً كان له تأثير فيما بعد على روجر بيكون (Roger Bacon) ووايتلو (Witelo) وغيرهما. كما أن الكندي كان مهندساً بارعاً، يرجع إلى مؤلفاته ونــظرياته عند القيام بأعمال البناء، خاصة بناء القنوات، كما حدث عند حفر القنوات بين دجلةوالفرات.
أشار الكندي في كتابه عن الضوء أن الضوء يسير في خطوط مستقيمة لتكون الرؤية مباشرة إذا كان المحيط يسمح للضوء بالمرور من خلاله تتم الرؤية من خلال الزجاج لأنه شفاف أي أن الزجاج يسمح بمرور الضوء بخطوط مستقيمة أيضا لذا تكون الرؤية فيه تامة على نقيض الأجسام المعتمة التي لا تسمح بمرور الضوء وقد درس الكندي تأثير المسافات البعيدة في الرية وانحراف الزوايا في التأثير النظري على الرؤية وذلك عندما يمر الضوء في محيطين شفافين مختلفين وحدوث خداع الأبصار أي أن الكندي أدرك انعكاس الضوء وانكساره وأوضح الظاهرة وعرف الزوايا معرفة غير مقاسة وترك كل هذا إلى خلفه الحسن بن الهيثم الذي تمكن من قياس زوايا السقوط وزوايا الانعكاس وشرح ظاهرة انكسار الضوء وقد ذكر الكندي أن الحزم الضوئية تخرج من العين إلى الجسم المنظور وتكون على هيئة مخروط قمته بؤبؤ العين وقاعدته ما تراه العين من مساحة شائعة في مكان معين وقد صحح الحسن بن الهيثم هذه النظرية حين قال أن العين تتأثر بالضوء الذي ينعكس من الأجسام إلى العين فلو كان الضوء يصدر من العين لتمكنا من الرؤية في الظلام.

الطب

تتجلى إسهاماته في الطب في محاولته تحديد مقادير الأدوية على أسس رياضية. وبذلك يكون الكندي هو "أول من حدد بشكل منظم جرعات جميع الأدوية المعروفة في أيامه. كما أن كاردانو عده من الإثني عشر عبقرياً الذين ظهروا في العالم.

مؤلفاتــه :-

ألف الكندي وشرح كتباً كثيرة، اختلف في تقدير عددها ما بين 230، و270، و300 ما بين رسالة وكتاب ؛ تناولت مواضيع مختلفة منها الفلسفة، والفلك، والحساب، والهندسة، والطب، والفيزياء، والمنطق،و المد والجزر، وعلم المعادن، وأنواع الجواهر، وأنواع الحديد، والسيوف. كما كان من أوائل مترجمي مؤلفات اليونانإلىالعربية. هذه بعض مؤلفاته، وذلك استناداً إلى ما ذكره كل من طوقان والزركلي:
"رسالة في المدخل إلى الأرثماطيقى: خمس مقالات"؛

"كتاب رسالة في استعمال الحساب الهندسي: أربع مقالات"؛

"رسالة في علل الأوضاع النجومية"؛

"رسالة في صنعة الإسطرلاب"؛

"رسالة في التنجيم"؛

"إلهيات أرسطو"؛

"الأدوية المركبة"؛

"رسالة في الموسيقي" ؛

"المد والجزر" ؛

"السيوف وأجناسها".

ترجم جيرار الكريموني في القرن الثاني عشر للميلاد، معظم كتب الكندي إلى اللغة اللاتينية فكان لها تأثير كبير على تطور علوم كثيرة على امتداد عدة قرون واهتم به امبراطور الروم. وامبراطور الدولة البيزنطية (القسطنطينية) وأرسلوا إليه الهايا ورسائل التقدير والشكر على مؤلفاته التي كانت تطلب بشدة من جميع أنحاء العالم وخاصة أوروبا التي اتخذت من مؤلفاته عمدة لمكتباتها، وذلك بعد أن تكون عمدة لبيت الحكمة في بغداد.

الخاتمـــــة :-
وفي نهاية المطاف أخبركم بأنني استفدت من التقرير فعلمت أن أبو يوسف يعقوب بن اسحاق الكندي(185 هـ – 256 هـ / 805 – 873 ميلادي)ويعرف عند اللاتينيين باسم Alkindus. فيلسوفعراقيعربيقحطانيمسلم. وعالم موسوعي في الفلك و الكيمياء و الفيزياء و الطب و الرياضيات و الموسيقى و علم النفس و المنطق الذي كان يعرف بعلم الكلام آنذاك. كان من أول الفلاسفة المسلمين المتجولين. أشتهر بجهوده في تعريف العرب والمسلمين بالفلسفة اليونانية والفارسية. كان رائدا في الكيمياء والفيزياء والموسيقى والرياضيات وعلم النفس وأشتهر بأنه مؤسس علم التشفير.وأرجو أن ينال التقرير اعجابكم ويزيد من معلوماتكم

أتمنى يعيبكم وتستفيدون منه =)

هلآ مسكيين قلبك ,,

جذبني آلعنوآن ~> هع

شكراً لج هآلكثثثثثثثثر ع آلتقرير (=

عسآج ع آلقوه + نرقبلج كل يديد ..

ربي يحفظج ,

بارك الله فيج

شكرا لج

مشكوورا خيتووو اماراتي 7
ما قصرتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بحث رائع ومرتب..

تسلم ايدج..

تم+++

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن محمد الفاتح لمادة التاريخ من صنعي للصف الثامن

​تقرير عن محمد الفاتح لمادة التاريخ من صنعي الملف في المرفقات

الملفات المرفقة

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف العاشر

امتحـــــــان التاريخ 2022 للصف العاشر

دولة الإمارات العربية المتحدة
وزارة التربية والتعليم

قسم الإدارة التربوية/الامتحانات
المادة : التاريخ
الصف : الأول الثانوي
الفترة : الوحيدة
اليوم والتاريخ :
الزمن : ساعتان
من 8.00 إلى 10.00

امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني – 2022

الإجابة عل ورقة الأسئلة نفسها
على الطالب التأكد من عدد ورقات الأسئلة (4)

السؤال الأول : (24) درجة
أ‌) اقرأ النص التاريخي الآتي ثم أجب على الأسئلة التي تليه :-
كان المجتمع الفرنسي قبيل الثورة الفرنسية منقسماً إلى طبقات ثلاث، تحتل طبقة الأشراف ورجال الكنيسة الطبقة العليا، بما يتمتعون به من امتيازات كثيرة منها، احتكار الوظائف العليا، وإعفاء إقطاعياتهم من الضرائب، تليها الطبقة الوسطى التي حُرمتْ من مراكز الحكم لذلك تصدرت زعامة الشعب، وأخيراً طبقة العامة التي حُرمتْ من أبسط حقوق الإنسان كحق الحرية والمساواة، ووقع على أفرادها دفع الضرائب الفادحة.

1. أذكر أسماء الطبقات التي انقسم إليها المجتمع الفرنسي ؟

2. ما الامتيازات التي تمتعت بها الطبقة العليا ؟

3. بم تفسر تزعم الطبقة الوسطى للثورة الفرنسية؟

4. ضع عنواناً مناسباً للنص ؟

ب‌) صوب ما تحته خط في كل من العبارات التاريخية التالية:-
1. استند المسلمون على مبدأ الحكم المطلق في اختيار الخلفاء الراشدين (…………….)
2. كان الإنسان في العصور القديمة يحصل على الطاقة من البخار (…………….)
3. المفكر الفرنسي الذي نادى بفصل السلطات الثلاث هو فولتير (…………….)
4. تمسك سكان المستعمرات الإنجليزية في أفريقيا بمبدأ " لا ضرائب دون تمثيل" (…………….)
5. اعترفت بريطانيا باستقلال الولايات المتحدة الأمريكية بموجب معاهدة براغ (…………….)

السؤال الثاني : (26) درجة
‌أ. اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس وضع تحتها خطاً
1. يعود الفضل في تحقيق الوحدة الإيطالية إلى مملكة :-
( بيدمونت – نابولي – جنوة – صقلية )
2. تزعم حركة الجمهورية الإيطالية عام 1848م وكان خصماً للملكية في روما:-
( مازيني – غاريبالدي – فيكتور عمانويل – كافور )
3. اضطرت بريطانيا للاعتراف باستقلال الولايات المتحدة الأمريكية بعد هزيمتها في معركة:-
( الطرف الأغر – ساراتوجا – يورك تاون – واترلو )
4. ألقى ثوار المستعمرات الإنجليزية في أمريكا بحمولة ثلاث سفن من الشاي في ميناء :-
( فيلادلفيا – فلوريدا – بوسطن – نيويورك )
5. استقر أكثر من 80% من سكان أوروبا قبل الثورة الصناعية في :-
( الأرياف – المدن – الكهوف – المصانع )
6. أحرز الجيش البروسي انتصاراً ساحقاً على الجيش الفرنسي عام 1870م في معركة :-
( سيدان – سدوا – واترلو – ليبزج )
7. رئيس وزراء بروسيا الذي كان له الفضل في تحقيق الوحدة الألمانية هو :-
( مترنيخ – غليوم الثاني – بسمارك – نابليون الثالث )
8. كان بسمارك يرى أن للوحدة الألمانية خصمان رئيسيان هما :-
( النمسا وفرنسا – النمسا وإيطاليا – فرنسا وروسيا – روسيا والنمسا )
‌ب. ضع كلاً من الجمعيات أو المعارك أو المؤتمرات الآتية في الفراغ المناسب وفقاً للجدول الآتي:-
الجمعية التشريعية – معركة ليبزج – فرانكفورت – فيينا – الجمعية الوطنية
م البيان السنة الجمعيات أو المؤتمرات أو المعارك
1 جمعية فرنسية تكونت من ثلاثة أحزاب هم اليمين واليسار والوسط 1791م
2 مؤتمر أوروبي عقد إثر سقوط نابليون لترسيم خريطة أوروبا وحفظ التوازن الدولي 1815م
3 معركة حربية هزم فيها نابليون أمام التحالف الأوروبي الروسي ونفي إلى جزيرة إلبا 1813م
4 جمعية فرنسية أصدرت وثيقة حقوق الإنسان 1789م
5 مؤتمر شعبي ضم أعضاء البرلمانات الألمانية وطالب بوضع دستور موحد لألمانيا 1848م

‌ج. اختر لكل اختراع مما يأتي المخترع الذي قام به في الجدول الآتي وضع الرقم بين قوسين
م اسم المخترع الرقم المناسب نوع الاختراع
1 ماركوني ( ) المولد ( الدينمو )
2 ميشيل فراداي ( ) التلفون
3 جراهام بيل ( ) اللاسلكي
4 توماس أديسون ( ) المصباح الكهربائي
5 جيمس واط ( ) المحرك البخاري

السؤال الثالث : (24) درجة
1) أكمل العبارات التاريخية التالية بما يناسبها :-

1. وضح جان جاك روسو العلاقة بين الحكومة والشعب في كتابه …………………………….
2. يعتبر بعض المؤرخــين الثــورة الفرنسية بدايـة للتاريخ ……………………………..
3. تحتفل فرنسا سنوياً في اليوم الرابع عشر من يوليو بسقوط سجن…………………………….
4. من مظاهر الثورة الصناعيــة حدوث هجرات من الحقل إلى ……………………………..
5. كان حاكم المستعمرات الإنجليزية في أمريكا يتم تعيينه مباشرة عن طريق ملك ……………….
6. أعلن مندوبو المستعمرات في أمريكا يوم 4/يوليو/1776م وثيقة …………………………..

2) أجب عن الأسئلة التالية:-
1. اذكر ثلاث خصائص للثورة العلمية التكنولوجية المعاصرة
‌أ. ………………………………………….. ………..
‌ب. ………………………………………….. ………..
‌ج. ………………………………………….. ………..
2. ماهي النتائج التي ترتبت عليها الثورة الأمريكية؟
‌أ. ………………………………………….. ………..
‌ب. ………………………………………….. ………..
‌ج. ………………………………………….. ………..
3. عدد عوامل نجاح الوحدة الألمانية
‌أ. ………………………………………….. ………..
‌ب. ………………………………………….. ………..
‌ج. ………………………………………….. ………..
4. عدد ثلاثة من إصلاحات نابليون بونابرت في فرنسا
‌أ. ………………………………………….. ………..
‌ب. ………………………………………….. ………..
‌ج. ………………………………………….. ………..

3) وضح قرارات معاهدة براغ 1866م
‌أ. ………………………………………….. ………..
‌ب. ………………………………………….. ………..
‌ج. ………………………………………….. ………..

السؤال الرابع : (26) درجة
‌أ. اكتب المفهوم أو الاسم الذي تدل عليه كل من العبارات التالية:-

1. جمعية سرية أسسها مازيني في مرسيليا لمناهضة الحكم النمساوي . (…………………..)
2. تزعم حركة الإرهاب في فرنسا وقضى على كل معارضة للثورة الفرنسية. (………………………)
3. اتحاد تبنته بروسيا بهدف إزالة الحواجز الجمركية بين الولايات الألمانية . (………………………)
4. جيش من المتطوعين قادهم غاريبالدي ضد ملك نابولي (………………………)
5. صلح تنازلت فيه فرنسا عن الألزاس واللورين إلى ألمانيا عام 1871م (………………………)
6. قانون بريطاني منح الكهنة الكاثوليك في المستعمرات الإنجليزية حق جمع ضريبة العشر (………………………)

‌ب. علل لما يأتي :-
1. تأسيس الجمعيات السرية الإيطالية :
‌أ. ………………………………………….. ………..
‌ب. ………………………………………….. ………..

2. ثورات الشعوب الأوروبية ضد الحكم الملكي المطلق
‌أ. ………………………………………….. ………..
‌ب. ………………………………………….. ………..
‌ج. ………………………………………….. ………..

3. ظهور الثورة الصناعية في إنجلترا قبل غيرها من دول أوروبا
‌أ. ………………………………………….. ………..
‌ب. ………………………………………….. ………..
‌ج. ………………………………………….. ………..

‌ج. صنف الأعلام والشخصيات التالية حسب الجدول التالي :-
كافور – مازيني – جراهام بيل – جون لوك – مونتسكيو ماركوني
مفكر مخترع سياسي

انتهت الأسئلة

الموضوع مكرر

شكرا لجهودك
وإلى الأمام دائمًا

تحياتي

دمتوا بكل عز و ود

اختي عنادي
شكرا لج
تم تقيييمج ++

ثاااااااااااانكس

مشكورة ختيه ،،،
ما قصرتي،،،

شكرا

ثاآنكسـ ـ ـ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

معنى كلمة التاريخ -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

بغيت معنى كلمة التاريخ من النت بس يكون قصير ومع ذكر اسم الموقع

انشالله ف ميزان حسناتكم

تعريف التاريخ

التاريخ لغة : يقول الرازي : ( "التاريخ" و"التوريخ"، تعريف الوقت. تقول : أرخ الكتاب بيوم كذا، و"ورخه" بمعنى واحد)، وترى بعض الآراء وجود أصول غير عربية، فارسية أو سريانية أو إثيوبية للكلمة.

وأما علم التاريخ فهو علم يبحث فيه عن الزمان وأحواله، وعن أحوال ما يتعلق به من حيث تعيين ذلك وتوقيته".

يذهب سيد قطب إلى أن التاريخ ليس هو الحوادث وإنما هو تفسير هذه الحوادث، والاهتداء إلى الروابط الظاهرة والخفية التي تجمع شتائها، وتجعل منها وحدة متماسكة الحلقات، متفاعلة الجزئيات، ممتدة مع الزمن والبيئة امتداد الكائن الحي في الزمان والمكان.

قد عرّف ابن خلدون التاريخ بأنه خبر عن الاجتماع الإنساني الذي هو عمران العالم، وما يعرض لطبيعة ذلك العمران من الأحوال: مثل التوجس، والتأنس، والعصبيات، وأصناف التغلبات للبشر بعضهم على بعض، وما ينشأ عن ذلك من الملك والدول، ومراتبها، وما ينتحله البشر بأعمالهم ومساعيهم من الكسب والمعاش، والعلم والصنائع، وسائر ما يحدث في ذلك العمران بطبيعة الأحوال.

[تحرير] تطور المصطلح

مرت كلمة التاريخ بتطورات عديدة في الثقافة العربية، فقد بدأت بمعنى التقويم والتوقيت في صدر الإسلام، واحتفظت بهذا المعنى لفترة، ثم صارت بمعنى آخر وهو تسجيل الأحداث على أساس الزمن، لتحل كلمة "التاريخ" تدريجيا محل ما كان

يعرف باسم "الخبر"، وصارت تطلق على عملية التدوين التاريخي، وعلى حفظ الأخبار، بشكل متسلسل، متصل الزمن والموضوع، للدلالة على هذا النوع الجديد من التطور في الخبر والعملية الإخبارية، منذ منتصف القرن الثاني الهجري.

وأصبحت كلمة "تاريخ"، تحمل خمسة معاني في العربية.‏

‏سير الزمن والأحداث، أي التطور التاريخي، كالتاريخ الإسلامي، وتاريخ اليونان .. إلخ .. The History of .
‎تاريخ الرجال ..The Biography.
‎عملية التدوين التاريخي، أو التاريخ، مع وصف لعملية التطور وتحليله وتقابل : Historiography.
‎ علم التاريخ والمعرفة به، وكتب التاريخ، ويقابل :History.
تحديد زمن الواقعة أو الحادثة، باليوم والشهر والسنة :Date.
واستعملت لفظة تاريخ في الاصطلاح على نحوين اثنين، فتارة تستعمل ويراد بها مضمون ومحتوى المادة التاريخية، وتارة أخرى تستعمل ويراد بها طريقة التعامل مع هذه المادة. وهذه الازدواجية في الاستعمال أدت إلى خلط في فهم معنى اللفظ.

ويقول الدكتور قاسم عبده أن هناك تفريق شائع " بين كلمة التاريخ كتعبير دال على مسيرة الإنسان الحضارية على سطح كوكب الأرض منذ الأزل، وعبارة تدوين التاريخ كتعبير عن العملية الفكرية الإنشائية التي تحاول بإعادة تسجيل وبناء وتفسير الإنسان على كوكبه"
http://kamelbhiry.maktoobblog.com/61…1%D9%8A%D8%AE/

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

حل كتاب التاريخ صفحة 36 إلى 48 للصف العاشر

1- مرحبـآآآآآ

هالاهالآسسئلهه !

أكمل الفراغاات < ~~~



ساد – النظام الحكم الملكي الوراثي الحضاري ……………………..
2- – ساد النظام الحكم الديمقراطي في الحضارة ………………………
3- – سادت في الحضارات القديمة فكرة الاعتقاد بـ …………………….
4- – من أهم عوامل نمو الدولة الاسلامية واتساعها القيادة الحكمية ل…………………..
5- – الديانة التي قامت على المساواة والعدل وحرية العقيدة للناس جميعها هي ………………….
6- -ظهر نظام الحكم الوراثي أو ولاية العهد في اول مرة في الاسلام على يد …………………
7- – البيعة التي تم بها اختيار خليفة المسلمين في سقيفة بني ساعد تسمى ……………………
8- – البيعة التي تم بها اختيار خليفة المسلمين في المسجد امام الناس تسمى …………………..
9- – أول من قام بدور المحتسب في الاسلام هو ………………….
– – عين او استعمل الرسول محتسبا على سوق مكة هو الصحابي ……………………..
– – عين أو استعمل الرسول على سوق المدينة المنورة الصحابي ……………………..

سسسسسي يا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,

اختي هالاسئلة لاي درس,,؟

والا عدة دروس..

هممممَ فوديتج هاي اسئلة كتاب التاريخ صصف 10 همممم من صفحة 36 إلى 48
عندييه أمتحآن ييوم الآححد ومب عارفة الحلول فياريت تسسآعدونييه :("!
متريتنكمم هآه D×

أتريـآآآ : (

هلا اختي ان شاء الله,,

الحين بدورلج الحلول..^^

لا حبوبهـ ماقصصد الحلول الي ف الكتاب هالاسئلة الآبلهه عطتنآ أيآهم
ولازم نطلعهم من الكتاب وفي اشيآء ماعرفتها ف كتبتها عششان احد يسساعدني ويعطيني الحلول فهمتيني ختيااه !!

يعني اكملي الفراغات < صيغةالسسسسسؤاآل <~

وشسمه ماقصرتي عالبحث ، آذا في ححد يعرف الحلول لايبخل =( !

اعتذر منج اختي..><

الكتاب مب عندي والا جان ما قصرت,,=,(

ان شاء الله طلاب العاشر يساعدونج..

لكن ختييآه ليش غيرتوا العنوان

خلوا العنوان ممكن حل هالاسئلة < اكمل فراغات

🙁 آباه اليؤؤمَ

خلاص حصلت الحلول ماقصرتوآ ، غلقوههَ

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن التاريخ اتساع الدولة الإسلامية المقدمة و الخاتمة -تعليم اماراتي

ساعدوني في تقرير التاريخ عن
اتساع الدولة الإسلامية
و الحضارة و تطورها
و يكون فيه العناصر محددة
المقدمة و الموضوع والخاتمة و الرأي
و المصادر و
يكون من صفحة و نصف إذا قدرتو

اختي هذا الي قدرت عليه مقال جاهز فيه مقدمة و خاتمة و المصادر اهم شي :

,نيسان 22, 2022

اتساع الدولة الإسلامية على عهد الرسول الكريم

د. إبراهيم العدوي
المصدر: سيرة رسول الإسلام في التفسير التاريخي لآيات القرآن الكريم
مقالات للكاتب
اتساع الدولة الإسلامية على عهد الرسول الكريم
انهيار السدود الوثنية أمام الإسلام
بسم الله الرحمن الرحيم
{لَقَدْ نَصَرَكُمُ اللَّهُ فِي مَوَاطِنَ كَثِيرَةٍ وَيَوْمَ حُنَيْنٍ إِذْ أَعْجَبَتْكُمْ كَثْرَتُكُمْ فَلَمْ تُغْنِ عَنْكُمْ شَيْئًا وَضَاقَتْ عَلَيْكُمُ الأَرْضُ بِمَا رَحُبَتْ ثُمَّ وَلَّيْتُمْ مُدْبِرِينَ * ثُمَّ أَنْزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَى رَسُولِهِ وَعَلَى الْمُؤْمِنِينَ وَأَنْزَلَ جُنُودًا لَمْ تَرَوْهَا وَعَذَّبَ الَّذِينَ كَفَرُوا وَذَلِكَ جَزَاءُ الْكَافِرِينَ} [التوبة: 25 – 26].
تتناول هذه الآيات الكريمة من سورة التوبة يوم حنين وما حفل من وقائع وأحداث جسام، انتهت بانهيار السدود الوثنية أمام الإسلام، وهو الأمر الذي أكسب انتصار المسلمين في غزوة حنين ميزات على غيرها من الانتصارات السابقة عليها.

ذلك أن وقائع غزوة حنين جاءت بعد خمسة عشر يومًا من فتح مكة، الذي حدث لعشر ليال بقين من شهر رمضان سنة ثمان من الهجرة، وهو الفتح الذي جاء فتحًا مبينًا؛ حيث أزال دولة الوثنية من مكة، وحطم الرسول الكريم الأصنام بالكعبة، واتسع نطاق الدولة الإسلامية التي أقامها الرسول الكريم بالمدينة المنورة لتضم مكة أهم مدن الحجاز.
وكان فتح مكة قد أفزع المشركين من أتباع الوثنية، وعمدوا إلى تكوين حلف قبلي منهم، يكون قادرًا على إفساد هذا النصر الذي ناله المسلمون بالقضاء على رأس الوثنية في مكة، وتشكيل سدود مانعة تحول بين الإسلام والانتشار من معقله الجديد في مكة، حيث أخذت سائر القبائل العربية تتطلع إلى الدين الإسلامي الحنيف، وتفهم تعاليمه وأهدافه السامية بعد أن استسلمت رأس المقاومة، وهي قبيلة قرش.

وكانت قبيلة هوازن النازلة آنذاك في جنوب شرق مكة أول من أحس خطورة فتح مكة على كيان الوثنية، وتولى زعيمها مالك بن عوف النصري الدعوة إلى عقد تحالف وثني يقف أمام المسلمين في مكة.
ويشرح ابن هشام في "سيرة النبي" خطوات هذا الحلف الوثني قائلاً: "ولما سمعت هوازن برسول الله – صلى الله عليه وسلم – وما فتح الله عليه من مكة – جمعها مالك بن عوف النصري، فاجتمع إليه مع هوازن ثقيف كلها، واجتمعت نصر وجشم كلها، وسعد بن بكر، وناس من بني هلال"، وهو حشد قبلي وثني خطير.

وبادر مالك بن عوف النصري الاستعداد للحرب؛ جريًا على النظام القبلي التقليدي؛ حيث بعث عيونًا من رجاله لاستطلاع المسلمين في مكة.
وقد حمله تقرير عيونه على الاستمرار في الاستعداد للحرب؛ حتى لا تضعف روح رجاله المعنوية، ذلك أن عيونه قد أتوا إليه – كما ذكر ابن هشام – وقد تفرقت أوصالهم؛ فقال: "ويلكم! ما شأنكم؟! فقالوا: ((رأينا رجالاً بيضًا على خيل بلق، فوالله ما تماسكنا أن أصابنا ما ترى".

وجمع مالك بن عوف النصري قواته في "أوطاس" – وهو وادٍ في ديار هوازن – وعقد مجلسًا حربيًّا للتشاور مع قادة رجاله، وكانت تعبئة هذا الحلف الوثني تجري على النظام القبلي البائد، القائم على اصطحاب الجيش للنساء والأموال؛ استثارةً لحمية المقاتلين وحملهم على الاستماتة في القتال دفاعًا عن نسائهم وأموالهم، وانتقد أحد قادة هذا التحالف – وهو "دريد بن الصمة" شيخ "جشم" – هذه التعبئة القبلية، حين سمع أصوات هذا الحشد الكبير، وما اختلط به من أصوات الدواب.

وشرح ابن هشام في "سيرة النبي" الحوار الذي دار بين "دريد بن الصمة"، و"مالك بن عوف" قائلاً: "سأل دريد مالكًا: ما لي أسمع رغاء البعير، ونهيق الحمير، وبكاء الصغير، ويعار – صوت – الشاة؟، قال مالك: سقت مع الناس أموالهم وأبناءهم ونساءهم؛ فقال دريد: ولم ذاك؟! فقال مالك: أردت أن أجعل خلف كل رجل منهم أهله وماله ليقاتل عنهم! وسخر دريد من هذا اللون من التعبئة، وقال لمالك: إنك راعي ضأن – أي: لا علم له بالقتال – والله، وهل يرد المنهزم شيء؟ إنها إن كانت لك لم ينفعك إلا رجل بسيفه ورمحه، وإن كانت عليك فضحت في أهلك ومالك، ورفض مالك الاستماع إلى رأي دريد، وتمادى في تنفيذ رأيه، والقيام بعدوان على المسلمين.

وكان الرسول الكريم حين بلغته أنباء هذا الحلف الوثني قد بعث عبدالله بن أبي حدرد الأسلمي ليستطلع الخبر، وعاد إلى الرسول الكريم يؤكد له صحة هذا التجمع الوثني الخطير، وسار الرسول الكريم إلى وادي حنين على رأس جيش قوامه عشرة آلاف مقاتل، ممن سبق لهم فتح مكة، فضلاً عن ألفين من المقاتلين الذين انضموا إلى هذا الجيش ممن أسلموا من أهل مكة، واستولى الزهو بالمسلمين لكثرة عددهم، وقالوا: "لن نهزم بعد اليوم من قلة"، واندفعوا عبر الشعاب المؤدية إلى وادي حنين.

وكان الحلف الوثني يترصد مسيرة المسلمين، وكمن لهم في شعاب الوادي، ثم هاجم القوات الإسلامية في غسق الليل السابق مباشرة للفجر، وهو الأمر الذي أدى إلى اضطراب الطلائع الإسلامية أمام هذا الهجوم المباغت الذي أعد له قائد الحلف الوثني كل عدته، اعتمادًا على تخطيطه القبلي، وأشار القرآن الكريم إلى ما حدث في قوله تعالى: {لَقَدْ نَصَرَكُمُ اللَّهُ فِي مَوَاطِنَ كَثِيرَةٍ وَيَوْمَ حُنَيْنٍ إِذْ أَعْجَبَتْكُمْ كَثْرَتُكُمْ فَلَمْ تُغْنِ عَنْكُمْ شَيْئًا وَضَاقَتْ عَلَيْكُمُ الأَرْضُ بِمَا رَحُبَتْ ثُمَّ وَلَّيْتُمْ مُدْبِرِينَ} [التوبة: 25].

وتحطمت هذه الهجمة الوثنية المفاجئة أمام ثبات جأش الرسول الكريم وشجاعة أفراد الجيش الإسلامي، الذين لم تتزلزل قلوبهم، إذ أمر الرسول الكريم العباس بن عبد المطلب – وكان يتميز بصوت جهوري – أن يصيح في المسلمين يحثهم على الثبات، وعلى الالتفات حوله؛ فكان ينادي كل مجموعة:

"يا معشر أصحاب الشجرة
يا معشر أنصار الله وأنصار رسوله
يا معشر الخزرج"..
فأجابوه: لبيك لبيك.

واندفعوا اندفاعًا سريعًا، بحيث كان الرجل منهم يذهب ليعطف بعيره، فلا يقدر على ذلك، فيقذف درعه في عنقه، ثم يأخذ سيفه وترسه ويؤم الصوت، حتى اجتمع عند الرسول الكريم نحو مائة، وهو يقول: ((الآن حمي الوطيس))، حيث عادت الجولة لجيش المسلمين، بعد أن زالت عنهم صدمة الهجوم الوثني المفاجئ، وأخذ النظام الإسلامي وما تحلى به المسلمون من روح الجهاد الإسلامي يظهر جليًّا في انهيار السدود الوثنية سريعة، وانقلاب الموقف، حيث أخذت حشود الوثنية تفر من ميدان المعركة، وعلى رأسها قائد الحلف الوثني نفسه، وهو "مالك بن عوف" الذي فر إلى الطائف، حيث حلفاؤه من "قبيلة ثقيف".

وذكر القرآن الكريم هذا التبدل في موقف المسلمين في قوله تعالى: {ثُمَّ أَنْزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَى رَسُولِهِ وَعَلَى الْمُؤْمِنِينَ وَأَنْزَلَ جُنُودًا لَمْ تَرَوْهَا وَعَذَّبَ الَّذِينَ كَفَرُوا وَذَلِكَ جَزَاءُ الْكَافِرِينَ} [التوبة: 26].
وجمع الرسول الكريم غنائم هوازن وأرسلها إلى الجعرانة حتى ينتهي من تتبع فلول الحلف الوثني، وكانت غنائم كبيرة، بلغت من السبي ستة آلاف ما بين نساء وذرية، وعدد الإبل أربعة وعشرون آلفًا، وعدد الغنم أكثر من أربعين ألف شاة، ومن الذهب أربعة آلاف أوقية.

وضرب الرسول الكريم وجيشه الحصار حول الطائف التي التجأت إليها فلول هوازن، وعلى رأسها شيخها وقائد الحلف الوثني، وهو مالك بن عوف، ولكن كان شهر ذي القعدة، – وهو من الأشهر الحرم – قد اقترب، ومن ثم رفع الرسول الكريم الحصار عن الطائف، التي غدت تقف وحدها، بعد أن انهار تحالف الوثني مع هوازن، وغدا أهلها – وبخاصة قادة قبيلة ثقيف – يدرسون أمثل السبل للتخلي عن عنادهم الوثني، والدخول في الدين الإسلامي، وساعد على سرعة تبدد تلك السدود الوثنية التي رغبت هوازن وثقيف في إقامتها أمام الإسلام تلك السياسة الرفيعة التي اتبعها الرسول الكريم في توزيع الغنائم، التي كانت في "الجعرانة" في انتظار عودته من الطائف.

وكان من أهم ما أظهر عظمة الإسلام، وأوضح لمن وقع في أوهام الوثنية سوء ظنهم بالدين الجديد: أن الرسول الكريم أعاد جميع السبايا؛ حيث ردهن مكرمات، بعد أن كساهن كسوة كريمة، فكساهن من "القباطي"، وهي ثياب مشهورة بجودتها وجمالها، وأخذت اسمها نسبة إلى أقباط مصر الذين تولوا صناعتها، ونالت كل واحدة من السبايا "قبطية".
وأخذت الوفود تأتي من هوازن تعلن إسلامها وتخليها عن الوثنية، شاكرةً لله – سبحانه وتعالى – أن هداها إلى ذلك الدين الحنيف، وكان على رأس الوافدين على الرسول شيخ هوازن نفسه، وهو مالك بن عوف، الذي خرج من الطائف سرًّا بعد أن علم بذلك النهج السامي الذي اتبعه الرسول الكريم في معاملة سبي هوازن، وأعلن إسلامه، وأصبح مجاهدًا في سبيل نشر الإسلام، وبخاصة في الطائف وأهلها.

وعاد الرسول الكريم إلى المدينة بعد انهيار هذا الحلف الوثني وسدوده، داعيًا: "اللهم اهد ثقيفًا وأتِ بهم))، وتحققت سريعًا تلك الهداية؛ حيث خرج أحد شيوخ ثقيف – وهو عروة بن مسعود – إثر عودة الرسول الكريم، حتى أدركه قبل أن يدخل المدينة، وأعلن إسلامه، وهو الأمر الذي حمل ثقيفًا بالرغم من قتلها لهذا الشيخ الجليل أن تفيق من عنادها وإصرارها على الوثنية التي انهارت سدودها تمامًا في غزوة حنين، وبادرت بإرسال وفودها تعلن إسلامها، وتخليها التام عن الوثنية التي انتهى عهدها، وصارت كلمة الإسلام هي العليا؛ فقد تقرر في العام التالي ليوم حنين – وهو العام التاسع للهجرة – إقصاء كل معالم الوثنية عن الحياة الإسلامية؛ حيث نزل في سورة التوبة قوله تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْمُشْرِكُونَ نَجَسٌ فَلا يَقْرَبُوا الْمَسْجِدَ الْحَرَامَ بَعْدَ عَامِهِمْ هَذَا وَإِنْ خِفْتُمْ عَيْلَةً فَسَوْفَ يُغْنِيكُمُ اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ إِنْ شَاءَ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ حَكِيمٌ} [التوبة: 28].
وطويت صفحة الوثنية إلى الأبد، وأخذت الإنسانية تنعم بأشعة الإسلام ونوره المبين.
http://www.alukah.net/Articles/Artic…ArticleID=2514


ان شاء الله قدرت أفيدج

مشكوووورة حياتي علي التقرير

يسلموووووووووووو

فميزان حسناتج

نبا تقرير عن الرازي
<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/

كود PHP:
[CODE][QUOTE][/QUOTE][/CODE] 

“><embed src="http://www.youtube.com/v/

كود PHP:
[CODE][QUOTE][/QUOTE][/CODE] 

يسلموووووووو

مشكوره علي التقرير ما قصرتي

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص التاريخ – عاشر – الفصل 2 -تعليم اماراتي

مرحبا بكم ..

اعضاء المعهد والضيوف …

ملخص التاريخ

الصف العاشر

الوحدة الثالثة + الوحدة الرابعة + الوحدة الخامسة

الوحدة الثالثة : اوربا والعالم :-
1- ترجع اهمية قارة اوربا الى 1- الموقع الهام 2- العوامل التاريخية
2- ينقسم تاريخ اوربا الى ثلاث عصور : قديمة – وسطى – حديثة
3- من الحضارات القديمة في اوربا 1- اليونانية 2- الرومانية
4- تمكن ملك مقدونيا فيليب الثاني من اخضاع المدن اليونانية وتزعمها
5- اسس الاسكندر الاكبر امبراطوية شملت اسيا – افريقيا – اوربا
6- ينتسب اليونان والرومان الى الشعوب الهندو اوربية
7- كانت للامبراطورية الرومانية قسمين شرقي وعاصمته القسطنطينية وغربي وعاصمته روما
8- سقطت روما على يد الشعوب الجرمانية 476م وسقطت القسطنطينية على يد الاتراك العثمانيين 1453م .
9- اصدر قسطنطين ا لاول مرسوم ميلان 313م وبه اصبحت المسيحية دينا رسميا في الامبراطورية الرومانية
10- كانت الوثنية الدين الرسمي في الامبراطورية الرومانية قبل المسيحية
11- سميت امبراطورية شارلمان بالامبراطوية المقدسة لارتباطها بالكنيسة الكاثوليكية
12- عرفت الاراء التي جمعت للبابا جريجوري السابع باسم الارادة البابوية
13- احوال اوربا السياسية في العصور الوسطى:-
1- انقسام الامبراطورية الرومانية الى قسمين
2- زيادة نفوذ الكنيسة
3- سيادة النظام الاقطاعي
15 – اللغة اللاتينية اللغة السائدة وكانت لغة العلم في العصور الوسطى
16- الهرطقة هو الخروج عن العقيدة المسيحية او جزء منها
17 – انقسمت المجتمعات الاوربية الى ثلاث اقسام
1- رجال الكنيسة – 2- الامراء والفرسان – 3- عامة الشعب
18- عصر النهضة الأوربية الخروج من عصر الجهل والجمود والانتقال من العصور الوسطى إلى الحديثة من القرن 13 ولغاية القرن 16
19- أول دولةاوربية تظهر بها النهضة كانت ايطاليا
20- من عوامل قيام النهضة الاوربية
1- حركة احياء العلوم والاداب القديمة 2- ظهور المدن
3- فتح القسطنطينية 4- الاختراعات
21- الانسانيون فئة من العلماء والمفكرون اهتموا بدراسة الانسان
22- تزعم بترارك حركة الانسانيون
23- الف دانتي كتاب الكوميديا الالهية
24- يوحنا جوتنبرج اخترع الطباعة
25- الادريسي رسم خريطة للعالم بطلب من روجر الثاني
26- فتح طارق بن زياد الاندلس عام 92هـ
27- استمرت الحروب الصليبية قرنين من الزمان
28- كانت العصور الوسطى تهتم بالجماعة
29- خلال عصر النهضة ظهرت النزعة الفردية
30- من الفنون التي ازدهرت في العصور الوسطى القوطي لارتباطه بالكنيسة
31- ظهور المدن في اوربا ساهم في ظهور الطبة ( الوسطى ) الرجوازية
32- زعيم حركة الاصلاح الكنسي كان الالماني مارتن لوثر
33- ارازموس مؤلف كتاب مدح الجنون
34- كوبر نيكس اثبت ان الارض وجميع الكواكب تدور حول الشمس
35- ميكافيليلي الف كتابي الامير – المقابلات
36- ليوناردو دافنشي رسم لوحات منها ( الموناليزا – العشاء الاخير-عزراء جروتو )
37-الثورة الصناعية تلك التطورات التي ادت اى ظهور المخترعات في فروع الصناعة المختلفة
38- اول دولة تظهر فيها الثورة الصناعية كانت بريطانيا
39- من عوامل قيام الثورة الصناعية في اوربا
1- العامل السكاني 2- تطور المواصلات 3- راس المال 4- سياسة الحرية وعدم التدخل

40- من نتائج الثورة الصناعية :-
نتائج اقتصادية نتائج اجتماعية نتائج سياسية
1- ازدهار التجارة واتساعها
2- تنافس الدول الصناعية
3- قيام الشركات الكبيرة
4- تفوق الصناعة والتجارة
5- انشاء المصارف
6- تحسين طرق المواصلات مرحلة اولى :-

1- الاستغناء عن كثير من العمال
2- استخدام الاطفال والنساء
3- استغلال العمال لاقصى حد

مرحلة ثانية :-
1- ازدياد الطلب على العمال
2- ارتفاع اجور العمال
3- انشاء النقابات العمالية
4- الهجرة من الريف للمناطق الصناعية
5- تدخل الحكومات لصالح العمال
6- نشوء الطبقة الراسمالية 1- تطبيق المباديء الدستورية
2- ظهور الاحزاب السياسية
3- اشتداد التنافس الاستعماري
41- علل انشاء لنقابات العمالية الدفاع عن مصالح العمال وتحسين احوالهم
42- علل ظهور الاحزاب السياسية 1- للمشاركة في الحكم 2- للدفاع عن مصالح العمال
43- جدول الاختراعات والمخترعين :-
م اسم المخترع الاختراع
1 جون كاي المكوك الطائر
2 لويس بول المندفة
3 جيمس واط المحرك البخاري
4 جورج ستيفنسون القاطرة البخارية
5 فراداي المولد ( الدينمو )
6 جراهام بيل التلفون
7 توماس اديسون المصباح الكهربائي
8 ماركوني اللاسلكي
9 رودلف ديزل محرك الاحتراق الداخلي

44- الكشوف الجغرافية محاولات الدول الاوربية الكشف عن مناطق جديدة عبر البحر
45- عوامل ودوافع الكشوف الجغرافية :
1- نشر المسيحية 2- تطويق العالم الاسلامي
3- التوسع والهيمنة على الشعوب 4- السيطرة على الثروات
5- تطور صناعة السفن 6- تطور اقتصاد اوروبا

46- من انجازات المسلمين في مجال الكشوف الجغرافية :
1- ابتكار فكرة خطوط الطول ودوائر العرض 2- اختراع اجهزة علمية
3- رسم الخرائط 4- تقديم نظريات حول شكل الارض تؤكد كرويتها

47- من الاجهزة العملية التي طورها واخترعها العرب( البوصلة – الساعة المائية – الاسطرلاب)
48- من اهم الكشوفات ( الأمريكيتين – راس الرجا الصالح – استراليا – البحار القطبية
49- جدول بعض الاكتشافات :-
المكتشف الدولة المنطقة المكتشفة
دياز البرتغال راس الرجاء الصالح
فاسكو دي جاما البرتغال مدغشقر – الملبار( الهند)
كولمبس اسبانيا كوبا – هاييتي – باهاما
امريكو فسبوشي اسبانيا سواحل امريكا الجنوبية
ماجلان اسباني مضيق ماجلان
جون كابوت انجلترا نيوفونلند – لبرادور
جيمس كوك انجلترا استراليا
جاك كارتييه فرنسا نهر سنت لورنس

50- الرحلة التي اثبتت كروية الارض هي رحلة ماجلان
51- من اثار ( نتائج) الكشوف الجغرافية :
1- اثرت في المركز التجاري الاسلامي 2- تشجيع حركة التنصير 3- اثبات كروية الارض
4- زيادة المعرفة العلمية بالمحيطات والبحار 5- طورت المعرفة الجغرافية 6- انتشار تجارة الرقيق 7- ظهور مفهومي الاستعمار والاستيطان 8- اطلاق تسميات جديدة على المناطق
الوحدة الرابعة : الحربان العالميتان والتطورات الدولية :-

1- احداث ما قبل الحرب العالمية الاولى :
1- التطور الصناعي في اوربا 2- ضعف الدولة العثمانية
3- الاستعمار الاوربي لاسيا وافريقيا 4- عزلة امريكا

2- من الازمات الدولية التي تسببت في قيام الحرب العالمية الاولى :
أ- ازمة اغادير ب- ازمة البلقان

3- من التكتلات والاحلاف التي ظهرت قبل الحرب العالمية الاولى :-
أ- عصبة الاباطرة : عام 1872م ( المانيا – النمسا – روسيا )
ب- التحالف الثلاثي : عام 1882م ( المانيا – النمسا والمجر – ايطاليا)
ج- الوفاق الثلاثي : عام 1907م ( فرنسا – روسيا – بريطانيا )

4- السبب المباشر للحرب العالمية الاولى : مقتل ولي عهد النمسا
5- المعركة التي انتصر فيها الالمان على السوفيت عام 1914م هي تانبرج
6- تم وقف التقدم الالماني بالتحالف بين بريطانيا وفرنسا وهزيمة الالمان في
معركتي ( فردان – السوم عام 1916م )

7- دخول ايطاليا الحرب الى جانب الحلفاء – طمعا بضم اراضي نمساوية
8- انضمت بلغاريا للمحور( الوسط) – لسحق صربيا
9- وقفت الدولة العثمانية الى جانب ( الوسط)
10- وقفت الدول العربية الى جانب ( الحلفاء )
11- من التقنيات والاسلحة التي استخدمت في الحرب العالمية الاولى
( الرشاشات – الدبابة – الغواصات – الغازات السامة …)

12- من نتائج الحرب العالمية الاولى سقوط اربع ملكيات هي ( روسيا – المانيا – النمسا والمجر – الدولة العثمانية )
13- تم تقسيم بلاد الشام والعراق بين بريطاني وفرنسا بموجب اتفاقية
سايكس بيكو 1916م ومؤتمر سان ريمو 1920م
14- الانتداب شكل من اشكال الاستعمار ظهر بعد الحرب العالمية الاولى
15- انسحبت روسيا من الحرب العالمية الاولى بسبب قيام الثورة البلشفية 1917

16- دخلت امريكا الحرب العالمية الاولى الى جانب الحلفاء – بسبب تهديد الغواصات الالمانية لسفنها

17- في نهاية الحرب العالمية الاولى و قعت معاهدات الصلح مع كل من :
المانيا معاهدة فرساي 1919م
الدولة العثمانية معاهدة سيفر 1920م

18- معادة فرساي 1919م :-
الاطراف المانيا X الحلفاء
بنودها :
1- اعتراف المانيا بمسئوليتها عن الحرب
2- تسريح الجيش الالماني
3- منع المانيا من امتلاك وانتاج السلاح
4- تدويل منطقة السار
5- اقتطاع اراض المانيا لصالح (بولندا – الدنمارك – تشيكوسلفاكيا)

19- أحداث ما قبل الحرب العالمية الثانية :
1-ظهور الدكتاتوريات 2 – هتلر وتأسيس الحزب النازي –
3-ظهور النظام العسكري الياباني – 4- مشروع موسوليني في تأسيس إمبراطورية استعمارية ( احتلال الحبشة )

20- الازمة الاقتصادية عام 1929
21- السبب المباشر للحرب العالمية الاولى – تحركات هتلر واحتلال ممر دانزنغ
22- مراحل الحرب العالمية الثانية :
1- مرحلة انتصار المحور 2- مرحلة التوازن 3- مرحلة انتصار الحلفاء

23- اسس شارل ديجول حكومة فرنسا الحرة
24- هزمت القوات الالمانية في معركة العلمين في شمال افريقيا على يد الانجليز

25- هزمت القوات الالمانيا على يد القوات السوفيتية في معركة ستالنجراد 1942
26- هجوم الالمان على الاتحاد السوفيتي بسبب نقض هتلر اتفاقية عدم الاعتداء
27- دخول امريكا الحرب العالمية الثانية بسبب ضرب اليابان لميناء بيرل هاربر
28- بعد الحرب العالمية الثانية انقسم العالم الى :
1- الراسمالية تقوده امريكا
2- الشيوعية بقيادة الاتحاد السوفيتي

29- القت امريكا عام 1945م قنبلتين ذريتين على كل من هيروشميا وناجازاكي
30- بعد الحرب العالمية الثانية استقلت البلدان العربية
31- الحرب الباردة مصلح ظهر مع نهاية الحرب العالمية الثانية وهو الصراع بين امريكا والاتحاد السوفيتي عن طريق الاعلام والاقتصاد – وعقد التحالفات – انتهت الحرب الباردة بفتكك الاتحاد السوفيتي عام 1991م

32- حلف الناتو ( شمال الاطلسي ) تزعمته امريكا للحد من النفوذ السوفيتي
33- حلف وارسو تزعمته الاتحاد السوفيتي مع الصين

34- قارن بين الحربين العالميتين الاولى والثانية من حيث الاسباب والاثار ( النتائج ) :
الحرب
الأسباب الجبهات الآثار / النتائج
الحرب العالمية الاولى

اطرافها /
الوسط X الحلفاء 1- نمو الروح القومية
2- سباق التسلح
3- التنافس على المستعمرات
4- فراغ الاستراتيجيات
5- الازمات الدولية
6- التنافس الاقتصادي
7- التكتلات والاحراف
8- مقتل ولي عهد النمسا
1- الجبهة الشرقية
2- الجبهة الغربية
3- الجبهة الجنوبية
4- جبهات اخرى
( الدولة العثمانية والوطن العربي) 1- سقوط أربع ملكيات
2- الخسائر المادية وفرض الضرائب
3- فرض رقابة على الصحافة والاعلام
4- ظهور المرأة ولعبها دورا في الحياة الاقتصادية والاجتماعية
5- انتشار الدمار والمجاعات
6- تدهور الاقتصاد
7- انتشار الامراض والاوبئة

الحرب
الأسباب الجبهات الآثار / النتائج
الحرب العالمية الثانية

اطرافها /
الحلفاء X المحور
1- معاهدات السلام
2- فشل عصبة الامم
3- اتباع سياسة المهادنة مع هتلر
4- الازمة الاقتصادية العالمية
5- اشتعال المشاعر القومية
6- التحركات النازية
بقيادة هتلر
1- الجبهة الاوربية

2- شمال افريقيا

3- الجبهة الاسيوية 1- زيادة عدد الضحايا
2- تدمير اقتصاد الدول الاوربية
3- زيادة قوة الحركات الانفصالية
4- انقسام العالم الى كتلتين ( رأسمالية / شيوعية )
5- سقوط عصبة الامم
6- تقدم الطب
7- ظهور الاكتشافت والمخترعات
8- تطور صناعة السفن
9- تطور الطباعة
10- تطور وسائل الاتصال

35- الاكتشافات والاختراعات العلمية التي ظهرت بعد الحربين العالميتين واثرهما في حياة الشعوب :-
م الاختراع الأثر
1 الغواصات اعاقة تقدم سفن الاعداء
2 الرشاشات زيادة عدد الطلقات
4 الطائرات النفاثة المراقبة – القاء القنابل والصواريخ
5 القنابل الذرية الدمار الشامل
6 البنسلين استخدام المضادات الحيوية وتطور الطب
7 وسائل الاتصال تطوير الاتصال السكلي واللاسلكي
تطوير الطباعة تأمين الاخبار – طباعة الخرائط
الوحدة الخامسة : الاتحاد يسطر تاريخ الامارات :-

1- تكوينات وطبيعة السكان في دولة الامارات :-
سكان الساحل – سكان الصحراء – سكان الجزر – سكان الجبال – سكان السهول

2- من جزر الامارات ( ابوموسى – طنب الكبرىوطنب الصغرى – دلما –داس – صير بني ياس – صير بونعير …

2- من المهن في دولة الامارات :-
– سكان الصحراء – الرعي
– سكان الساحل والجزر – الصيد – التجارة – الغوص على اللؤلؤ
– سكان الجبال والسهول – الزراعة والرعي

3- تعد القبيلة نمط الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية في منطقة الخليج

4- ينتمي سكان الخليج الى القبائل القحطانية والعدنانية

5- من صفات مجتمع الامارات ( التعاون – المحبة – التكافل – والمساعدة – الكرم )
6- كان التعليم التقليدي في مجتمع الامارت قديما يتم عن طريق ( الكتاتيب )
7- كان المطوع يدير الكتاتيب وهو نظام سائد قبل الاتحاد
8- من ابرز مهام المطوع :
1- تحفيظ القرآن لكريم 2- الاحاديث النبوية
3- الاصلاح الاجتماعي 4- نشر الثقافة الاسلامية 5- ارشاد الطلاب
9- ثقافة الغوص نتاج من خبرات السكان وممارساتهم وطقوسهم وعاداتهم وثقافتهم واغانيهم زاهازيجهم وتراثهم الشعبي

11- من الدول التي كانت دولة الامارت تستورد منها ( الهند – الصين – شرق اسيا)
12- كان الامارات تعيد تصدير السلع لكل من ( دول الخليج – موانيء افريقيا – البحر الاحمر )

13- انشاء خط للسفن البخارية عام 1862م ساهم في انتهاء عصر السفن الشرعية في الخليج

14- من المهن التي مارسها سكان الامارات قديما :
1- صيد السمك 2- الغوص 3- الزراعة 4- الرعي 5- التجارة 6- الحرف اليدوية 7- صناعة السفن

15- كان نظام الحكم السائد في مشيخات الساحل ( النظام القبلي )
16- يتم اختيار الحاكم بواسطة ( مجلس القبيلة )
17- يلقب الحاكم ( بشيخ القبيلة )
18- تكتل / حلف بني ياس حلف تقوده اسرة ال نهيان واتخذ من ابوظبي مركزا له وكان يشكل قوة برية من ابزر شخصياته الشيخ زايد بن خليفة (الاول)

19- تكتل / حلف القواسم حلف تقوده اسرة القواسم اتخذ من رأس الخيمة مركزا له وكان يشكل قوة بحرية من ابرز شخصياته الشيخ سلطان بن صقر شهد عصره الحملات البريطانية

20- تعود بداية الوجود البريطاني في الخليج الى القرن السابع عشر
21- تأسس شركة الهند الشرقية البريطانية عام 1600م
22- من الدول التي نافست بريطانيا في استعمار الخليج ( البرتغال – هولندا)
23- من الدوافع الاقتصادية لاستعمار الخليج من قبل بريطانيا :
أ- الهيمنة على النشاط التجاري ب- السيطرة على طرق التجارة
ج- السيطرة على تجارة التوابل والحرير

24- من الدوافع السياسية لاستعمار الخليج من قبل بريطانيا
أ- الحملة الفرنسية ( الوجود الفرنسي في مصر)
ب- للدفاع عن مستعمراتها في الهند
25- حملات بريطانيا على القواسم :-
الاولى 1805م الثانية 1809 الثالثة 1919م
26- اسباب الحملة البريطانية الاولى على القواسم : سيطرة القواسم على موانيء الساحل الشرقي ( قشم – هرمز – بندر عباس )

27- من نتائج الحملة البريطانية الاولى على القواسم 1805م :
1- انسحاب القواسم من الموانيء
2- توقيع اتفاقية 1806م مع الشيخ سلطان بن صقر القاسمي

28- هدف الحملة البريطانية الثانية 1809م : مهاجمة رأس الخيمة وتدمير سفن القواسم

29- ارسلت بريطانيا حملة محدودة عام 1816م ولكنها فشلت : بسبت نجاح القواسم في اصابة احدى سفنها الحربية

30- من نتائج الحملة البريطانية الكبرى على القواسم 1819م :
1- احتلال رأس الخيمة
2- توقيع المعاهدة العامة 1820م ( معاهدة السلام العامة )

31- فرضت بريطانيا سيطرتها الكاملة على منطق الامارات بعد توقيع المعاهدة العامة 1820م

32- اسهم تجار اللؤلؤ في انشاء المدارس شبه النظامية
33- من ابرز التأثيرات التي افرزتها المدارس شبه النظامية :-
أ- نشر الوعي الديني ب- تعليم الرياضيات والعلوم
ج- تجاوز الشكل التقليدي للتعليم .

34- من المدارس شبه النظامية :-
أ- المدرسة التيمية المحموديةعام 1907م في الشارقة علي يد علي المحمود
ب- المدرسة الاحمدية عام 1912م في دبي على يد احمد بن دلموك
ج- مدرسة ابن عتيبة عام 1930 في ابوظبي على يد خلف بن عبدالله العتيبة
د- مدرسة الشيخ سلطان بن سالم 1932م في راس الخيمة

35- من الملامح الاقتصادية لمجتمع الامارات في النصف الاول من القرن العشرين :
1- بروز دبي كمركز تجاري 1903م 2- انهيار تجارة اللؤلؤ الطبيعي
3- تأسيس المطارات الجوية البريطانية 4- ظهور النفط
36- برز ميناء دبي كميناء مهم بعد انهيار ميناء لنجة
37- الغي الشيخ مكتوم بن حشر آل مكتوم ضريبة الوارد
38- ضريبة الوارد : ضريبة كانت تفرض على السلع المستوردة بنسبة5%
39- انهار اللؤلؤ الطبيعي بسبب ظهور اللؤلؤ الصناعي في اليابان
40- هبطت اول طائرة بريطانية في مطار الشارقة 1932م
41- انشأ مطار صير بني ياس في ابوظبي عام 1935م
42- قامت بريطانيا بانشاء شركة تطوير بترول الساحل المتصالح 1936م
43- مقومات الوحدة :
أ- الايمان باهمية الوحدة ب- الدور القيادي للشيخين زايد وراشد رحمهما الله
ج- الدعم العربي والدولي د- تسخير النفط لدعم الوحدة

44- من الصفات القيادية للشيخين زايد وراشد رحمهما الله :-
1- وضوح الرؤية والهدف 2- الصبر والمثابرة
3- سرعة المبادرة واتخاذ القرار

45- قيام دولة الامارات في 2 / ديسمبر 1971م
46- انضمت دولة الامارات الى جامعة الدول العربية في 6/ ديسمبر 1971م
47- انضمت دولة الامارات الى هيئة الامم المتحدة في 9 / ديسمبر 1971م
48- مراحل قيام الاتحاد :-
1- الاتفاقية الثنائية 1968م ( اجتماع السميح ) دبي – ابوظبي
2- الاتحاد التساعي 1968م فشل ( انسحبت قطر والبحرين )
3- قيام دولة الامارات 1971م

49- من بنود الاتحاد التساعي :-
1- اتحاد بين الامارات التسع
2-تشكيل مجلس اعلى من حكام الامارت التسع

50- عقد الشيخ زايد عدة اجتماعات مع حكام الامارات السبع جاءت على مرحلتين
51- انضمت رأس الخيمة للاتحاد في 10 / فبراير 1972م
52- التوقيع على الدستور المؤقت في 2 / ديسمبر 1971م
53- اصبح دستور الامارات دستورا دائما في عام 1996م
54- عام 1971م انتخب الشيخ زايد رئيسا والشيخ راشد نائبا للرئيس لخمس سنوات

55- توفي الشيخ راشد عام 1990م وأصبح الشيخ مكتوم نائبا لرئيس الدولة
56- تحتل ايران جزر الامارات الثلاث ( طنب الكبرى – طنب الصغرى – ابوموسى ) منذ عام 197م

57- طنب الكبى وطنب الصغرى تتبعان امارة رأس الخيمة
58- ابوموسى تتبع امارة الشارقة
59- من مظاهر سيادة الامارات على الجزر الثلاثة :-
1- ان الجزر ترفع علمي راس الخيمة والشارقة
2- وجود ممثلين لحاكمي الامارتين في الجزر
3- استيفاء حاكمي الشارقة وراس الخيمة الرسوم الاقتصادية من الجزر
4- وجود مرافق تابعة للشارقة وراس الخيمة في الجزر
5- قيام امارتي راس الخيمة والشارقة بمنح الامتيازات لاستخراج
المواد المعدنية والنفطية من الجزر

60- استضافت ابوظبي بدولة الامارات اول مؤتمر قمة لمجلس التعاون في
25/ مايو 1981م

61- توفي الشيخ زايد في 2/ نوفمبر 2022م
62- من ابرز التطورات السياسية التي شهدتها دولة الإمارات :
1- احتلال ايران للجزر الثلاث 2- ميلاد مجلس التعاون الخليجي
3- اصبح الشيخ خليفة رئيسا لدولة الامارات

62- انتخب الشيخ خليفة رئيسا للدولة في 3/ نوفمبر 2022م وكان ذلك من خلال اجتماع المجلس الأعلى للاتحاد برئاسة الشيخ مكتوم بن راشد

63- من ابرز ملامح التغير في عهد الشيخ خليفة :-
1- الانتقال بالدولة من مرحلة التأسيس الى مرحلة التمكين
2- وضع استراتيجية جديدة للحكومة الاتحادية
3- تفعيل دور المجلس الوطني الاتحادي ( بخوض تجربة الانتخابات)

64- أعلن الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم استراتيجة الدولة في قصر الامارت بابوظبي 17 ابريل 2022م

م المصطلح / المفهوم التعريف
1 مرسوم ميلان مرسوم أصدره قسطنطين اعترف من خلاله بالدين المسيحي في الإمبراطورية الرومانية
2 الهرطقة البدعة او الخروج على العقيدة المعترف بها من قبل الكنيسة
3 النهضة الأوربية المرحلة الانتقالية بين العصور الوسطى الى العصور الحديثة
4 الحروب الصليبية حملات قامت بها الدول الاوربية ضد العالم الاسلام بهدف نهب الثروات والقضاء على الاسلام
5 الانسانيون طائفة من العلماء اهتمت بدراسة الانسان
6 البروتستانت مذهب مسيحي ظهر على يد مارتن لوثر اثر قيامه بحركة الاصلاح الكنسي ضد البابا ورجال الدين ومعنى البروتسانت (المحتجين )
7 الثورة الصناعية التطورات الكبيرة التي ادت الى ظهور المخترعات في فروع الصناعة المختلفة
8 الرأسمالية طبقة من الاغنياء اصحاب الثروة نافست اصحاب الاراض من الاقطاعيين
9 الكشوف الجغرافية محاولات الدول الاوربية الكشف عن مناطق جديدة عن طريق البحر
10 الاستعمار السيطرة التي تفرضها الدول القوية على الدول الضعيفة بهدف التوسع واستغلال ثرواتها
بعض مصطلحات ومفاهيم الوحدة الثالثة :-

م المصطلح / المفهوم التعريف
1 رجل أوبا المريض مصطلح أطلق على الدولة العثمانية في وقت ضعفها في أواخر أيام السلطان عبد الحميد الثاني وذلك لتقسيم ممتلكاتها
2 مبدأ منرو هو المبدأ الذي نادى به الرئيس الأمريكي جيمس مونرو أن تكون أمريكا للأمريكيين ولا شأن للإنسان الأوربي بها
3 الدول المحايدة دول لم تدخل الحرب العالمية الى جانب احد الطريفين ووقفت محايدة
4 الدكتاتورية هي شكل من أشكال الحكم تكون فيه السلطة مطلقة في يد فرد واحد
5 النازية حركة متطرفة معادية و هي حركة سياسية تأسست في ألمانيا بعد الحرب العالمية الأولى، تحت زعامة آدولف هتلر من الهيمنة عام 1933
6 عصبة الامم منظمة دولية تم تأسيسها بعد الحرب العالمية الأولى والهدف من إنشائها هو التقليل من عملية التسلح العالمية وفكّ النزاعات ولكنها فشلت الى ان استبدلت بهيئة الامم المتحدة عام 1945م
7 الحراب الباردة حالة الصراع و التوتر و التنافس التي ظهرت بين الولايات المتحدة و الاتحاد السوفيتي و حلفائهم منذ نهاية الحرب العالمية الثانية حتى أوائل التسعينيات .
من خلال التحالفات العسكرية و الدعاية و تطوير الأسلحة والتقدم الصناعي و تطوير التكنولوجيا و التسابق الفضائي

8 حلف وارسو هو منظمة عسكرية سابقة لدول أوروبا الوسطى والشرقية الشيوعية. أسست هذه المنظمة عام 1955 م لتواجه التهديدات الناشئة من أعضاء حلف شمال الأطلسي (الناتو )

9 حلف الناتو تأسس عام 1949 بناءا علي معاهدة شمال الأطلسي والتي تم التوقيع عليها في واشنطن في 4 ابريل سنة 1949. يوجد مقر قيادة الحلف في بروكسل عاصمة بلجيكا و ،والدور الرئيسي لهذا الحلف هو حراسة حرية وحماية الدول الأعضاء فيه من خلال القوة العسكرية
بعض مصطلحات ومفاهيم

مشكورين ع المرور

تسلمين اختيه ع التلخييص

مشكووره اختي
ربي يوفقج

مشكوره اختي

شكرا لج

شكرا لج بنوووتهـ..^^

مشكوره فى ميزان حسناتج ان شاء الله

شكرااااا على الموضوعععع

ثااااانكس ماادري كيف اشكرج وبالتوفيق

مشكورين ع المرور النايس …~

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تعاريف التاريخ للصف الحادي عشر

لو سمحتوا بغيت ضروري كل التعاريف مال الفصل الدراسي الثاني ارجووووووووووكم

أختكم فالله
أم عبد العزيز

السموحه لم أجد إن شاء الله غيري يساعد ..

السموحة اختي..

بس ياريت عالاقل تحطين المفردات ويمكن نحصل..

بالتوفيق..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل اسئلة منهج الصف الحادي عشر ادبي لمادة التاريخ للصف الحادي عشر

أنقل لكم أجوبة كتبتها الأخت عيون ابدوية ( سمسومه ) ..

حلــ صفـــــ( 13 ، 15 ، 16 ،ـ17، 18 ، 20 )ـــــحهـ ..

صفــحهـ 13 ) .

1) .. الحضآآراة الهنديهـ / الحضآرة الإسلاامية <~~. الأرقآآمـ الغبآريهـ ، استعآنهـ المنصور بعلمآء الهند فيـ التعرفـ على حركة الكوآكب ..

2) الحضآرة الصينية / الحضآرة الإسلاامية <~~ تأثر المنسوجات العربية بالحرير الصيني ، طّور المسلمون صنآعة البارود التي هي صنآعة صينية ..

صفــحة 15 )

سكــر <~ .. suger ..

ليمـوون <~ lemon ..

رز <~ rice ..

طمآطم <~ tomato ..

صــفحهـ 16 ) .

1- لأنه كان يدفع جوآئز مجزية للعلماء الذين يقومون بترجمة المصآدرالعلمية من الأمم الاخرى ..

2- لان الترجمة تحآفظ على الترآآث الإنسآآني

3- كتعآرف وحلقة وصل بين أمم العآلم

صفحة 17 ) ..

1- إشآعة ثقآفة تبادل المنفعة الاقتصادية .

2- قيآم الأنشطة التجآرية بين دول العآلم .

3- تبآدل الأفكآر و الصنآعات وتطويرهآ .

صفحة 18 ) ..

مصنــع دوبآآل – الأسوآآق الحرّة ..

صفحة 20 ) ..

القلآع والحصونـ ..<~ للحمآية ..

المجآنيق والكبآش <~ هادمة للحصون والقلآع ..

الحمام الزآجل <~ إرسآئل الرسآئل الحربية .. ومعرفة أخباار الحربـ ..

المرافق والمنعطفات <~ التحكم في العدو المهاجم من باب الحصن عبر الممرات الضيقة ..

النآر الأغريقية <~ استخدآمهآ في الحروب البحرية والســفنُ الحربيهـ ..

لكن الحلول ليست كاملة صحيح ^^

عالعموم شكرا

لكن الحلول ليست كاملة صحيح ^^

عالعموم شكرا

اوووه نسيت يسلموووو عالتنبيه
العفووووووو
يسلموو عالمرووور

شكرا

بــــــــآآآركـ الله فـــيــكـِ عــزيـــزتـــي }^^

الـــــــرجــآء نقــلـه للفـــرع المــنــآســـب لــه ،،، )^^

Bint.Mesr

أممْ يزآج الله ألفً خير وب’ـآرك الله فيجَ

السسلام عليكم..

تسلمين اختي عالحل.,

ولكنه غير كامل..

عالعموم ينقل للقسم المناسب..

الله يسلمكـ ,, يسلمووو عالمرووور الغاااوي

يسلمووو خيتؤؤ وماقصرتي .. نتريااا منج الزوود..

لو سمحتو ممكن حل سوؤال ص26؟؟
ضرووووري

اللعم اعز الاسلام و المسلمين