التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت عن البناء الضوئي و التنفس الخلوي -تعليم اماراتي

البناء الضوئي و التنفس الخلوي الفصل الثالث بوربوينت

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن النقد البناء -تعليم الامارات

ارجوا ان يعجبكم

الملفات المرفقة

الحين حطيته

جميل مرتب يحوي مصادر طوله معقوول

صراحة مفيد شكرا

جاري التقييم

مشكووووورين على التقيم

وين الا واحد

مشكوووووور يا حبيبي

صدك

جزاك الله خير

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مشكوووووور الله يعطيك العافية … بارك الله فيك
فميزان حسناك إن شاء الله
^^
استمر

جاري التقيم ++

الف شكر ع التقرير

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الثامن

بحث , تقرير , موضوع عن النقد البناء ثامن تربيه اسلاميه للصف الثامن

بسم الله الرحمن الرحيم

بحث , تقرير , موضوع عن النقد البناء ثامن تربيه اسلاميه
بحث , تقرير , موضوع عن النقد البناء ثامن تربيه اسلاميه

تجدونها في المرفقات

الملفات المرفقة

ٍسلمت يداك

سلمت يداك أخت رؤية شكرا جزيلا على الملفات
وسلمي على كل أهل بوركينا فاسو

ههه ما اقدر اوصلهم سلامج ,, اخليني من الامانه

شكرا

بارك الله فيج ..

ســلمت يمناكي

يعطيكي الف عافية

مَرحبَ .,

شحَآلهمْ آلعربَ (ْمنَورينَ منَورينَ ^^

يزآكمْ آلله آلفَ خير وبآرك آللهَ فيكمَ ويعلهَ ف ميزآن حسناتَكمْ

انْ شاء اللهَ

غلـٍآ

يسلموووووووووووووووو

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل درس النقد البناء -تعليم الامارات

حل درس النقد البناء

ص8 : أتأمل وأستنتج : * إحقاق الحقّ وعدم مراعاة الباطل.


* عدم الخوض بالباطل والظنّ.


ص9 : أبيّن : # النقد الذاتي – النقد البناء ( المحمود ) – النقد غير البنّاء ( المذموم ).


# استشاط النفس عن الحق والوقوع في الكبر والطغيان.


# – معرفة قدر النفس .


– التواضع.


– المحاسبة الذاتية.


– التقوى.


ص11 : قارن بين …


المؤمنون المنافقون


– التثبّت في تلقي الأخبار من مصادرها وعدم نشرها. – عدم التثبّت من الأخبار والعمل على نشرها وتهويلها.


– الحرص على كل ما يبني المجتمع وصلاحه – حريصون على هدم المجتمع وعدم صلاحه وغفلة أفراده.


ومحاربة كل فساد وفتن.


– القرآن والسنة والشورى والأمر بالمعروف. – الهوى والفساد والباطل.

ص12 : # إن كان يعلوه الحقّ ويكسوه العلم ويجانبه الرياء والباطل والطعن فأعلم انه مقال حق خالص لله تعالى ,


أما إن كان فيه الطعن والتجريح والتزيين فيغلب عليه الباطل والسموم.


# ما مجالات الصدق…


– إخلاص النية لله في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.


– مطابقة أقوالنا أفعالنا قبل النقد أو الأمر بالمعروف.

ص13 : أقرأ وأستنتج : – عدم نسيان الجانب الإيجابي عند ذكر الجانب السلبي.


– كثرة الخير والفضل والصلاح للإنسان تنسي زلاته.


– زلات العلماء وأهل الفضل تعليم للآخرين.


: أبحث : اعتماد الحجّة والبرهان في الدعوى والحوار.

ص 14 : أقرأ وأستنتج : – الرفق بالنقد


– لين القول


– طلاقة الوجه


– حسن الخلق.


ص15 : # أيّ الحالات الثلاث ..؟


في الحالة الثانية والثالثة التي يقلّ فيها الخطأ ولا يزول كلياً أو يستمر ويكبر تتطلب ممارسة النقد , وأما حالة التوقف عن النقد فهي الحالة الأولى ليعمَّ الصّواب.

# أهمية النقد : 4- إعزاز الحق والدفاع عنه.


5- الشجاعة في محاربة الفساد والقضاء على بذوره.


6- تقوية النفوس بالحق والتقوى.


ص16 : أميّز : النقد البناء النقد الهدام


– الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. – الأمر بالمنكر والنهي عن المعروف .


– الحقّ وتصحيح الخطأ. – نشر الباطل والفتنة .


– الرفق واللين وحسن الخلق والستر. – الفظاظة أو الرفق المبطّن والاستهزاء والفضح.


– إيجابي ومؤثّر. – سلبي ومنفّر .

ص17 : أنشطة الطالب

1_ # _ صنف عصى وارتكب المحظور .


صنف نهى عن العصيان واعتزله.


صنف سكت فلم ينهَ ولم يعص ِ لكنه منكرٌ للعصيان.

_ لأنّ النقد لا ينفع في قوم مجرمين مجاهرين ومصرين على المعصية وقد نزل بهم العقاب والعذاب.

_ أنّ النقد أو النصح واجب دينيّ يجب القيام به رفعاً للسؤال عنهم أمام الله تعالى.

_ منْ عصى أهلكه الله بالخسف والمسخ, ومنْ نصح أنجاه الله من العذاب , ومنْ سكت عن النصح سكت عنه القرآن والراجح قد أنجاه تعالى أيضاً لأنه أنكر العصيان والله أعلم.

لج جزيل الشكر,,,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن النقد البناء للصف الثامن

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

تقرير عن النقد البناء

بالمرفق

وبالتوفيق للجميع

=)

الملفات المرفقة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
تسلمين الطيبه ع المجـــهود الرائـــــع
بــــــــــــــــارك الله فيــــــج
جـــــعله الله فـــــــــي ميزان حسنـــاتج
والله يعطيج الصـحه والعـــافية
دمتــــــي بود

هلا
الله يسسلمك ويعافيك
تسسلم ما تقصر
ششكرا لك ع مرورك الرائع
نورت

مشكوريين ماقصرتو

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب مشروع (اثر الضوء على عملية البناء الضوئي) للصف الحادي عشر

بغيت مشروع عن أثر الضوء على عملية البناء الضوئي فيه الفكرة والاهداف وخطة العمل والفروض والتوقعات والنتائج
ضروري

والله ما عندي اذا حصلت انطيني

ضروروي الله يخليكم

يجماعه الخير وينكم

انا ابي انا مطلوب مني هاذا المشور بليز الي عنده لايبخل

وينكم

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

ممكن حل المسائل البناء الذري للعناصر و المركبات للصف الثامن

السلام عليكم ..

ممكن طلب ..

ممكن حل المسائل حق : البناء الذري للعناصر و المركبات ..

صـفحه 89-101

و اذا ما قدرتوو ..

صفحه 100-101

دخيييلكم و تردووني ..

سموحه منكم ..

ام

سوري

أي

دونت

هاف

للاسف اختي ما عندي الكتاب
ان شا ءالله الاخوان يساعدونج

بليز مي توو ارجوكم !

دورت لج ماححصلت

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب مشروع البناء الضوئي الصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

ممكن هاد الطلب

يا شباب ويا بنات إلي عندة مشروع البناء الضوئي لا يبخل علينا

واتمني القاة عندكم

ثانك يو هاجر
بارك الله فيك

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب ورقة عمل البناء الذري للعناصر و المركبات للصف الثامن

بليييييييييز أبي ورقة عمل ( البناء الذري للعناصر و المركبات بأسرع وقت .. )))))
اتمنى اتلبولي طلبي ..
اتمنى الرد.. و السموحة ……

سووووووووووووووووووووووووووري بس ماعندي آسفة لو كان عند والله العظيم اني بعطج الحينة بس للاسف

أنا بعد أبا..

أنا بعد ليش البخل

الحمد لله انا هب بخيله

وانا بروحي ابا

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مشروع عن البناء الضوئي للنباتات -تعليم الامارات

انا عايزة اطلب منكو طلب……..
عايزة مشروع عن البناء الضوئي للنباتات

ده اول موضوع لياااا و ثانكسس

بسم الله الرحمن الرحيم
عملية البناء الضوئي من أهم العمليات الحيوية التي تتم على سطح الكرة الأرضية ، ولهذه العملية العديد من الشروط اللازم توفرها في البيئة الخارجية والداخلية للنبات حتى يقوم بعملية الضوئي ، كما توجد العديد من العوامل المحددة لمعدل حدوث عملية البناء الضوئي .
الموضوع: أولا العوامل الخارجية:
1-شدة الإضاءة :
لشدة الإضاءة في البيئة الخارجية للنبات ومدة تعرضه للضوء تأثير على عملية البناء الضوئي ومعدل حدوثها فعندما تكون شدة الإضاءة منخفضة فإن سرعة عملية البناء الضوئي تتناسب طردياً معها حيث يزداد معدل البناء الضوئي مع ارتفاع شدة الضوء .و لكن إذا زادت شدة الإضاءة بدرجة كبيرة ، واستمر تعرض النبات للضوء العادي مدة طويلة ، فإن ذلك يؤدي إلى انخفاض نشاط البناء الضوئي .
2- تركيز ثاني أكسيد الكربون:
زيادة تركيز ثاني أكسيد الكربون يؤدي إلى زيادة سرعة عملية البناء الضوئي وإذا زاد تركيز ثاني أكسد الكربون في البيئة الخارجية بدرجة عالية انخفضت سرعة عملية البناء الضوئي ويعزى ذلك لأثرها السام على النبات وإغلاقه لثغوره حماية لنفسه من هذا التأثير ، وعند إغلاق الثغور ينخفض تركيز ثاني أكسد الكربون حول الخلايا الخاصة بالبناء الضوئي ومن ثم تتناقص سرعة العملية .
3-درجة الحرارة:
تتأثر الأنزيمات الخاصة بدورات البناء الضوئي بدرجات الحرارة زيادةً ونقصاناً حيث ارتفاع درجة الحرارة يسرع من حدوث عملية البناء الضوئي ولكن مع الزيادة المفرطة في درجة الحرارة يؤدي ذلك إلى الانخفاض في معدل البناء الضوئي وبذلك تتأثر العملية .
4-المــــــــــــــــــاء:
وجد أن الكمية اللازمة من الماء لاستمرار عملية البناء الضوئي تقدر بحوالي 1 % فقط من جملة الماء الممتص بواسطة النبات. وقد لوحظ أن معدل البناء الضوئي يرتفع إذا ما حدث جفاف بسيط بالأوراق ( 15 % فقد ماء ) ولكن هذا المعدل ينخفض تماما إذا ما وجد جفاف شديد بهذه الأوراق (45 % فقد ماء) حيث أن فقد الماء يؤدي إلي الانكماش في الخلايا وبالتالي قفل الثغور فيقل معدل التمثيل تبعا لذلك و يؤدى الجفاف أيضا إلي قلة قابلية الأغشية البلازمية للنفاذية وجفاف الأنزيمات النسبي وقد يؤدي إلي قلة سرعة تكوين المواد الكربوهيدارتية المتكونة من عملية البناء مما يؤدى إلي تراكمها في الأوراق وبالتالي بطء سرعة عملية البناء .

5- تأثير المواد الغذائية:
نقص بعض العناصر يؤدي لقلة معدل عملية البناء الضوئي لكونها عوامل مساعدة لبعض الأنزيمات الخاصة بتفاعلات الظلام أو لضرورة وجودها لإتمام عملية تفاعل الضوء مثل الكلورين والذي يؤدى نقصه إلي عدم إمكان نقل الالكترونات من الماء إلي الكلوروفيل وقد يكون نقص عنصر مؤثرا علي بناء الكلوروفيل نفسه كما في حالة نقص الحديد أو النتروجين أو الماغنيسيوم وغيرها كما انه يدخل كمادة تفاعل أثناء تفاعلات الظلام .
ثانيا العوامل الداخلية:
1- الأنزيمات:
حيث تتوقف عملية البناء الضوئي على توفر الأنزيمات الخاصة بهاو وكفاءتها وحدوث أي خلل بها يؤدي إلى التأثير على معدل العملية
2- تركيب الورقة الداخلي:
حيث تتوقف كفاءة العملية على التركيب الداخلي للورقة والذي يختلف في ذوات الفلقة عن ذوات الفلقتين.
3- تراكم المنتجات:
إن تراكم المنتجات الكربوهايدريتية الناتجة من عملية البناء الضوئي في الأوراق يؤدي إلى بطء العملية ..

مشكووووووووور

oooooohh…thnxxxxxxx aloooot ya amir 🙂

مشكور

بيض الله ويهك يا أمير

يا كم أسعفتنا بالمشاريع في الأوقات الحرجة

و البتوفيق إنشاء الله في العسكرية ع قبال ما نشوفك

لواء و لا فريق أول

أستغفرك يا رب من كل ذنب