الوسم: الاماراتي

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الاوابك ^^ -للتعليم الاماراتي

ممكن مساااعده لو تسمحوون يعني ابغي تقرير عن الاوابك بليز ابغي باجر ضرووووووري

هي وينكم حرام عليكم

دورت بس ما حصلت

وبحاول …

سوووووووووووووري

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الثروة المعدنية في الوطن العربي -التعليم الاماراتي

لو تسمحوا ….
ابغي بحث ضروورري…
عن الثروة المعدنية ف الوطن العربي…
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السموحه لم أجد إن شاء الله غيري يساعد

يقال ان الطبيعة إلى جانب استثارتها للفطرة الإنسانية، قد أمدت الانسان بستة مصادر للثراء متجددة، قام على أساسها وجوده المستمر وحضاراته المتعاقبة. هذه المصادر الستة هي: تواصل الأنساب او التناسل، القنص والصيد، الغابات والأحراج، الزراعة، تدجين الحيوانات والطيور، وأخيرا التعدين.
ومنذ ما قبل التاريخ، وحتى وقتنا الحاضر، يواصل التعدين دوره في إمداد الإنسان بالمواد الأولية اللازمة كمصدر للطاقة (الوقود)، وركام للمأوى، ومستلزمات لإنتاج الطعام. ولعله بسبب هذا التأثير الحاسم الواضح لمنتجات التعدين على مجرى تاريخ التحضر الاجتماعي، لجأ علماء الاجتماع الانساني (الانثروبولوجيا) الى وصف مراحله وتطوره الثقافي مستندين اليها. فجرى تقسيم تاريخ التطور الحضاري للإنسان الى عصر حجري قديم وعصر حجري حديث وعصر البرونز، ثم العصر الحديدي الذي يضخم بعض العلماء من شأنه فيرونه ممتدا الى وقتنا الحاضر.
واذا تطرقنا الآن الى الانتاج العربي والاحتياطات العربية من الثروات المعدنية (ما عدا النفط والغاز والفوسفات الى حد ما) لرأينا انها من الأمور الشاقة للغاية على المهتمين والمتخصصين وذلك لأسباب متعددة من أهمها نقص وعدم تجديد البيانات الكمية التي تعبر عن مقادير هذا الانتاج وتلك الاحتياطات. واستعراض الاحصائيات الحديثة حول الثروات المعدنية العربية يمكن لنا ان نستخلص ما يلي:
1ـ احتياطات الوطن العربي من الوقود الصلب (والفحم على وجه الخصوص) تبدو متدنية للغاية ومحدودة. فالمتاح منها يبلغ حوالى 431 مليون طن فقط لا تمثل غير 4% بالمئة من مجمل احتياطيات العالم من الفحم. ولكن لحسن الحظ فإن هذا القصور العربي يمكن تعويضه باستخدام النفط والغاز الطبيعي. وكلاهما موفور الوجود في العالم العربي، كمصدر للطاقة او كوقود صناعي بديل للفحم. أما عن الحاجة الى الفحم في الصناعات الكيماوية فإنه لا يمكن استيفاؤها في الوقت القريب عن غير طريق الاستيراد.
2ـ احتياطيات العالم العربي المدونة من خامات الحديد زادت عن الأحد عشر مليارا من الأطنان. ومن خامات النحاس تجاوزت هذه الاحتياطيات المئتي مليون طن. وكلها كميات ضخمة ومشجعة للغاية. وبخاصة اذا علمنا ان الاحتياطيات العربية من معادن الحديد والنحاس باعتبارهما من أهم الموارد المعدنية الفلزية تتنامى بسرعة مذهلة في العالم العربي.
3ـ يملك الوطن العربي احتياطات قد تبدو محدودة من معادن فلزية اخرى، من بينها معادن الزنك والرصاص الكوبالت والمنغيز. ولكن اذا علمنا بمحدودية احتياطيات مثل هذه المعادن على المستوى العالمي، فإن الملكية العربية في هذا المجال قد تبدو لا بأس بها.
4ـ تتميز المعادن والصخور الصناعية في العالم العربي بتنوعها الشديد، ونذكر منها على سبيل المثال الرمل والزلط وكسر الاحجار، باعتبارها مواد أساسية في صناعة الخرسانات وإنشاء المباني. وكذلك الطين والاحجار الجيرية باعتبارها مدخلات اساسية في صناعة الاسمنت. تمتلك البلدان العربية 76 بالمئة من احتياطي العالم من الفوسفات و18 بالمئة من الكبريت. ويمكن للثروة المعدنية العربية أن تلعب دورا كبيرا في عملية التنمية، لكن هذه الثروة لم تستغل الاستغلال الأمثل، فالناتج القومي الإجمالي المحقق من النشاط التعديني يعتبر في مجموعه ضئيلا جدا مقارنا بالنشاطات الاقتصادية الأخرى وبالإمكانيات الحقيقية لهذا القطاع. اذ ان مساهمة النشاط التعديني في الدول العربية لم تتجاوز الواحد بالمئة من إجمالي الناتج القومي عام 2001، حيث وصلت قيمة صادرات مجمل الدول العربية من قطاع التعدين في ذلك العام الى 1,5 مليار دولار فقط.
ويحقق العالم العربي وضعا متميزا في مجال إنتاج الفوسفات الصخري حيث يبلغ متوسط إنتاجه السنوي 26 مليون طن متري تمثل ما يزيد عن 24 بالمئة من مجمل الانتاج العالمي. هذا ويحتل الفوسفات مكانة عالية، خاصة النوعيات المنتجة في المغرب والأردن، في سوق الفوسفات العالمي، من حيث الجودة والملاءمة للتصنيع.
ويزيد إنتاج الحديد الخام في البلدان العربية سنة بعد سنة، اذ يبلغ 1,9 بالمئة من جملة الإنتاج العالمي. إلا انه لا يزال غير متناسب مع العدد السكاني العربي. اذ لا يزال العالم العربي في مقدمة المستوردين لمسبوكات الحديد والصلب ومصنوعاتهما.
ويسجل العالم العربي إنتاجية متميزة في بعض الخامات والمعادن الثانوية مثل الزئبق الذي تنتجه الجزائر، ثم البوتاس والبروم اللذين ينتجان في فلسطين. وكذلك الباريت والرصاص الذي ينتج في المغرب والجزائر وتونس ومصر.
ورغم ضخامة حركة البناء والتعمير في العالم العربي فإن إنتاجيته من المعادن الصناعية والصخور والمواد اللازمة لأعمال البناء كانت دون التناسب مع عدد السكان ودون الوفاء بالاحتياجات الفعلية.
وفي العالم العربي ايضا عدد من الصناعات المنجمية التي تمثل معظم القطاع التعديني العربي من حيث قيمة وحجم الإنتاج، وهذه الصناعات تشمل استخراج الفوسفات والبوتاس والحديد والكبريت والرصاص. وهذه المعادن تشكل الجزء الأكبر من الصادرات العربية من منتجات الصناعة المنجمية.
وبالوقوف أمام واقع النشاط الاستثماري في قطاع الثروات المعدنية والإمكانات المتاحة في هذا القطاع في بعض الدول العربية من خلال المعلومات المتوافرة سنجد أن حجم الاستثمارات في المملكة العربية السعودية في قطاع التعدين بلغ خلال عام 2022 قرابة سبعة مليارات دولار في حين بلغت إيرادات القطاع الخاص في هذا المجال ثلاثة مليارات دولار، إضافة الى مليار دولار كأرباح.
وتشتهر سلطنة عُمان باستخراج وتصنيع النحاس منذ زمن طويل. فإن الأرقام التي أمكن الحصول عليها تشير الى ان السلطنة تمتلك نحو 15 مليون طن من احتياطي النحاس. ويأتي معدن الكروم مباشرة في المرتبة الثانية حيث تم اكتشاف 450 موقعا للكروم تتوزع في العديد من المناطق العُمانية.
أما تونس وحسب المعلومات المتوافرة فهي تمتلك ثروات معدنية متعددة غير النفط، كما تنتج 60 مليون طن من الفوسفات، حيث تحتل المرتبة السادسة عالميا في إنتاج هذا المعدن. وكذلك الحال بالنسبة للأردن التي تشير التقارير المتوافرة الى ان معدن الفوسفات يمثل أهم الموارد الطبيعية في الأردن ويحتل به المرتبة الثامنة عالمياً.
تتفاوت أهمية قطاع التعدين من قطر عربي لآخر، ففيما يشكل هذا القطاع نسبة معتبرة من حيث المساهمة في الناتج المحلي الإجمالي لدول مثل موريتانيا والمغرب والأردن وتونس، نجد أن هذه المساهمة تكاد لا تذكر في دول مثل السودان واليمن والصومال. وانفرد الأردن بإنتاج اليوتاس. وقد توسعت صناعة صهر الألمنيوم في البحرين والإمارات ومصر. وتحقق نمو واضح في صناعة الاسمنت المرتبطة بالتعدين، لارتباطها المباشر باحتياجات الإنشاء والتعمير.

السموحة

مشكور اخوي ,,,
ماتقصر….

الأخ ما قصر ^^

يعطيه العافيه

يقال ان الطبيعة إلى جانب استثارتها للفطرة الإنسانية، قد أمدت الانسان بستة مصادر للثراء متجددة، قام على أساسها وجوده المستمر وحضاراته المتعاقبة. هذه المصادر الستة هي: تواصل الأنساب او التناسل، القنص والصيد، الغابات والأحراج، الزراعة، تدجين الحيوانات والطيور، وأخيرا التعدين.
ومنذ ما قبل التاريخ، وحتى وقتنا الحاضر، يواصل التعدين دوره في إمداد الإنسان بالمواد الأولية اللازمة كمصدر للطاقة (الوقود)، وركام للمأوى، ومستلزمات لإنتاج الطعام. ولعله بسبب هذا التأثير الحاسم الواضح لمنتجات التعدين على مجرى تاريخ التحضر الاجتماعي، لجأ علماء الاجتماع الانساني (الانثروبولوجيا) الى وصف مراحله وتطوره الثقافي مستندين اليها. فجرى تقسيم تاريخ التطور الحضاري للإنسان الى عصر حجري قديم وعصر حجري حديث وعصر البرونز، ثم العصر الحديدي الذي يضخم بعض العلماء من شأنه فيرونه ممتدا الى وقتنا الحاضر.
واذا تطرقنا الآن الى الانتاج العربي والاحتياطات العربية من الثروات المعدنية (ما عدا النفط والغاز والفوسفات الى حد ما) لرأينا انها من الأمور الشاقة للغاية على المهتمين والمتخصصين وذلك لأسباب متعددة من أهمها نقص وعدم تجديد البيانات الكمية التي تعبر عن مقادير هذا الانتاج وتلك الاحتياطات. واستعراض الاحصائيات الحديثة حول الثروات المعدنية العربية يمكن لنا ان نستخلص ما يلي:
1ـ احتياطات الوطن العربي من الوقود الصلب (والفحم على وجه الخصوص) تبدو متدنية للغاية ومحدودة. فالمتاح منها يبلغ حوالى 431 مليون طن فقط لا تمثل غير 4% بالمئة من مجمل احتياطيات العالم من الفحم. ولكن لحسن الحظ فإن هذا القصور العربي يمكن تعويضه باستخدام النفط والغاز الطبيعي. وكلاهما موفور الوجود في العالم العربي، كمصدر للطاقة او كوقود صناعي بديل للفحم. أما عن الحاجة الى الفحم في الصناعات الكيماوية فإنه لا يمكن استيفاؤها في الوقت القريب عن غير طريق الاستيراد.
2ـ احتياطيات العالم العربي المدونة من خامات الحديد زادت عن الأحد عشر مليارا من الأطنان. ومن خامات النحاس تجاوزت هذه الاحتياطيات المئتي مليون طن. وكلها كميات ضخمة ومشجعة للغاية. وبخاصة اذا علمنا ان الاحتياطيات العربية من معادن الحديد والنحاس باعتبارهما من أهم الموارد المعدنية الفلزية تتنامى بسرعة مذهلة في العالم العربي.
3ـ يملك الوطن العربي احتياطات قد تبدو محدودة من معادن فلزية اخرى، من بينها معادن الزنك والرصاص الكوبالت والمنغيز. ولكن اذا علمنا بمحدودية احتياطيات مثل هذه المعادن على المستوى العالمي، فإن الملكية العربية في هذا المجال قد تبدو لا بأس بها.
4ـ تتميز المعادن والصخور الصناعية في العالم العربي بتنوعها الشديد، ونذكر منها على سبيل المثال الرمل والزلط وكسر الاحجار، باعتبارها مواد أساسية في صناعة الخرسانات وإنشاء المباني. وكذلك الطين والاحجار الجيرية باعتبارها مدخلات اساسية في صناعة الاسمنت. تمتلك البلدان العربية 76 بالمئة من احتياطي العالم من الفوسفات و18 بالمئة من الكبريت. ويمكن للثروة المعدنية العربية أن تلعب دورا كبيرا في عملية التنمية، لكن هذه الثروة لم تستغل الاستغلال الأمثل، فالناتج القومي الإجمالي المحقق من النشاط التعديني يعتبر في مجموعه ضئيلا جدا مقارنا بالنشاطات الاقتصادية الأخرى وبالإمكانيات الحقيقية لهذا القطاع. اذ ان مساهمة النشاط التعديني في الدول العربية لم تتجاوز الواحد بالمئة من إجمالي الناتج القومي عام 2001، حيث وصلت قيمة صادرات مجمل الدول العربية من قطاع التعدين في ذلك العام الى 1,5 مليار دولار فقط.
ويحقق العالم العربي وضعا متميزا في مجال إنتاج الفوسفات الصخري حيث يبلغ متوسط إنتاجه السنوي 26 مليون طن متري تمثل ما يزيد عن 24 بالمئة من مجمل الانتاج العالمي. هذا ويحتل الفوسفات مكانة عالية، خاصة النوعيات المنتجة في المغرب والأردن، في سوق الفوسفات العالمي، من حيث الجودة والملاءمة للتصنيع.
ويزيد إنتاج الحديد الخام في البلدان العربية سنة بعد سنة، اذ يبلغ 1,9 بالمئة من جملة الإنتاج العالمي. إلا انه لا يزال غير متناسب مع العدد السكاني العربي. اذ لا يزال العالم العربي في مقدمة المستوردين لمسبوكات الحديد والصلب ومصنوعاتهما.
ويسجل العالم العربي إنتاجية متميزة في بعض الخامات والمعادن الثانوية مثل الزئبق الذي تنتجه الجزائر، ثم البوتاس والبروم اللذين ينتجان في فلسطين. وكذلك الباريت والرصاص الذي ينتج في المغرب والجزائر وتونس ومصر.
ورغم ضخامة حركة البناء والتعمير في العالم العربي فإن إنتاجيته من المعادن الصناعية والصخور والمواد اللازمة لأعمال البناء كانت دون التناسب مع عدد السكان ودون الوفاء بالاحتياجات الفعلية.
وفي العالم العربي ايضا عدد من الصناعات المنجمية التي تمثل معظم القطاع التعديني العربي من حيث قيمة وحجم الإنتاج، وهذه الصناعات تشمل استخراج الفوسفات والبوتاس والحديد والكبريت والرصاص. وهذه المعادن تشكل الجزء الأكبر من الصادرات العربية من منتجات الصناعة المنجمية.
وبالوقوف أمام واقع النشاط الاستثماري في قطاع الثروات المعدنية والإمكانات المتاحة في هذا القطاع في بعض الدول العربية من خلال المعلومات المتوافرة سنجد أن حجم الاستثمارات في المملكة العربية السعودية في قطاع التعدين بلغ خلال عام 2022 قرابة سبعة مليارات دولار في حين بلغت إيرادات القطاع الخاص في هذا المجال ثلاثة مليارات دولار، إضافة الى مليار دولار كأرباح.
وتشتهر سلطنة عُمان باستخراج وتصنيع النحاس منذ زمن طويل. فإن الأرقام التي أمكن الحصول عليها تشير الى ان السلطنة تمتلك نحو 15 مليون طن من احتياطي النحاس. ويأتي معدن الكروم مباشرة في المرتبة الثانية حيث تم اكتشاف 450 موقعا للكروم تتوزع في العديد من المناطق العُمانية.
أما تونس وحسب المعلومات المتوافرة فهي تمتلك ثروات معدنية متعددة غير النفط، كما تنتج 60 مليون طن من الفوسفات، حيث تحتل المرتبة السادسة عالميا في إنتاج هذا المعدن. وكذلك الحال بالنسبة للأردن التي تشير التقارير المتوافرة الى ان معدن الفوسفات يمثل أهم الموارد الطبيعية في الأردن ويحتل به المرتبة الثامنة عالمياً.
تتفاوت أهمية قطاع التعدين من قطر عربي لآخر، ففيما يشكل هذا القطاع نسبة معتبرة من حيث المساهمة في الناتج المحلي الإجمالي لدول مثل موريتانيا والمغرب والأردن وتونس، نجد أن هذه المساهمة تكاد لا تذكر في دول مثل السودان واليمن والصومال. وانفرد الأردن بإنتاج اليوتاس. وقد توسعت صناعة صهر الألمنيوم في البحرين والإمارات ومصر. وتحقق نمو واضح في صناعة الاسمنت المرتبطة بالتعدين، لارتباطها المباشر باحتياجات الإنشاء والتعمير.

السلام عليكم ….
مشكورين

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حـل التقؤيــم 81 -للتعليم الاماراتي


السؤال الاول
المربع الاصفر الاول ( المنطقة الحرة ) والمربع الاصفر الثاني ( الاتحاد الجمركي )
المربعات اللي تحت الفراغ الاول السوق الخليجية المشتركة والثاني السوق الاوروبية المشتركة .

السؤال الثاني

التعريفات :
المعاهدة التجارية : اتفاق تعقده دولة مع دولة اخرى لفترات محدودة لتنظيم التعاون الاقتصادي .

منطقة التجارة الحرة : تنظيم اقتصادي يحقق حرية مبادلة المنتجات الوطنية بين دول الاعضاء مع احتفاظ كل دولة باقليمها الجمركي .

براءة الملكية الفكرية : اعطاء المالك حق استغلال الاختراع تجاريا

السوق المشتركة : منظمة اقتصادية اقليمية تنشؤها حكومات بعض الدول لوضع الاجراءات والضوابط التي تزيل الخلافات الاقتصادية وتحقق التقدم لها .

السؤال الثالث :
1.
– اختلاف بعض النظم الاقتصادية العربية .
– تماثل المنتجات العربية وتقارب مستواها .
– ارتباط اقتصاد بعض الدول العربية بالاسواق الاجنبية .

2.
– كثرة عدد الدول التي يضمها الاتحاد .
– اتساع مجالات علاقات دول بدول العالم الاخرى .

3.
– فتح سواق جديد لمنتجات الدولة .
– تعزيز مكانه الامارات تجاريا .

4.
– تساوي الاسعار الخارجية مع الاسعار الداخلية .

السؤال الرابع :
1.
– المحافظة على الامن .
– المحافظة على الصحه العامة .

2.
– خلق سوق عالمية تتوافر فيها شروط التنافس .

3.
– حماية الاختراع والابتكار .

السؤال الخامس :

السياسيه :
– غياب الارادة السياسية .
– افتقار اسلوب العمل العربي المشترك .
– عدم التدرج في تحقيق اهداف السوق .

الاقتصادية :
– تباين بعض النظم الاقتصادية العربية .
– تماثل المنتجات العربية وتقارب مستواها .
– ارتباط اقتصاد بعض الدول العربية بالاسواق الاجنبية .

السؤال السادس :
1.
– توسيع حجم التجارة العالمية .
– رفع المستوى المعيشي .
– نوحيد الرسوم الجمركية المفروضة .
– تحقيق التوازن بين الدول في الحمايه الجمركية .

2.
– ازالة الحواجر بين دول الاعضاء .
– تقوية الرابط بين الشعب .
السؤال السابع :

السوق الاوروبية المشتركة : ( اسمحولي ما عرفت احله )

السوق العربية المشتركة :
– تنوع الثروات الطبيعية .
– الموقع الجغرافي .
– سهولة الاتصال

وسموحهـ

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص اقتصاد الوحده الثانيه -التعليم الاماراتي

تلخيص أقتصااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااد للوحده الثانية

وطبعا منقوله

:
:
:
:
_
^

الملفات المرفقة

مشكورة أختى

تحياااتي .,مع أحترامي .,
شمسهـ

مشكورين وايد وتعبناكم ويانه

هذا واجبانا الغاليه

يسلمواااااا اختي والله يعطيكي الف الف عافية

ثانكس حياتي

مشكورة اماراتيه ذكيه
وجعل الله في ميزان حسناتج

يسلمو خيتو

السلآلآم عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج..عالمجهود الطيب..
الصراحة ما قصرتي ما شاء الله عليج..
الله لا يحرمنا من مثل هالمواضيع..
بالتوفيق للجميع ،،،

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين..
شكرا لج

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص وحدة التكتلات الإقتصادية / الإقتصاد -للتعليم الاماراتي

آلسلـآمـٍ ع’ـلييكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,. !

ملخص وحدة التكتلات الإقتصادية ~> فآلمرفقآإت .,. !

وبآلتوفييج 🙂 .,. !

الملفات المرفقة

بارك الله فيج ..

يزاج الله كل خير

ربي يوفقج ..

بارك الله فيج
يزاج ربي الف خير
تسلمين يالحبوبه

وفييجْ .,!

ربي يسلمجْ .,!

منورهْ .,!

السلام عليكم
في ميزان حسناتك يارب
ومشكورين،،،،

السلآلآم عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيج..عالمجهود الطيب..
الصراحة ما قصرتي ما شاء الله عليج..
الله لا يحرمنا من مثل هالمواضيع..
بالتوفيق للجميع ،،،

السسلام عليكم
يزاج الله خير
تسسلمين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ما قصرتي خيتو,,

عساج عالقوة’’

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ما قصرتي الغاليه,,

عساج عالقوة’’

وبميزاان حسنااتج


جزاك الله الف خير

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب مشروع صناعة الألبان -التعليم الاماراتي

السلام علييكم

ممكن اخواني من شباب وبنات ابا منكم مشروع احياء

مال الصف الثالث ثنوي ادبي

المشروع عن صناعه الالبان ممكن اذا ترومون واسمحولي

مًرـٍأَحبَ ))ٍ
مٍآقصرٍوآ آعضآءِ معهٍدنَ(ـٍأ) آلغاليـَ يزآهمْ آللهَ آلفَ خَيَر

إَيْ طلًب نحنْ موؤجًوووـٍودينً وفَ) آلخٍدمةِْ

آلغلـٍآكلـًه.,

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مشروع طرق دراسة وظائف الدماغ -للتعليم الاماراتي

ياشباب بليييييييز ساعدوني أبغي بحث أحياء للأدبي عن : طرق دراسة وظائف الدماغ ……… على أن يتكون من خطة ومقدمة وخاتمة وموضوع ومصادر ومراجع والفهرس
دخيييييييييييلكم لاتردوني الله يوفقكم دنيا وآخرة
ولاتنسوا آخر فرصة عندي هالأسبوع
وانا عضو جديد بهالمدونة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

السموحة ياخوي ما حصلت ..

ان شاء الله غيري ما يقصر..

موفق,,

تفضل عزيزي هذا بحث كامل كل ما عليك ترتبه
مشروع طرق دراسة وظائف الدماغ

علم النفس – ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

مشكورة اختي :الرمش الذبوحي ع المرور الجميل

اخوي amir257 مشكور ع المجهود الطيب بس هذا عن علم النفس انا مشروعي عن الأحياء الله يخليك
شكلك تلخبطت

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مشروع أحياء جاهز لكم -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

شحالكم يا اعضاء
بغيت منكم اللي عنده ملخص الاحياء للعلمي
للفصل ال 7 و 8 و 9 و 10
ممكن تحوطون لي

و بكون شاكرة لكم

بليز ضروري

الملفات المرفقة

اضغط ::

http://www.study4uae.com/vb/study4uae135/article6304/

وحمل من المرفقات تلخيص آخر

مشکور اخوی
بس انا بغيت للعلمي مب الادبي

لي عودة

ونحن بالاتظار =)

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الجهاز العصبي -للتعليم الاماراتي

تعريف:
شبكة اتصالات داخلية في جسم الإنسان تساعده على التواؤم مع التغييرات البيئية المحيطة به .
أجزاء الجهاز العصبي:
يتكون الجهاز العصبي للإنسان من ثلاثة أجزاء
1- الجهاز العصبي المركزي: يتكون الجهاز العصبي المركزي من الدماغ والنخاع الشوكي ويقوم بتنظيم أنشطة الجهاز العصبي والتحكم فيها والدماغ عضو شديد التعقيد ، يتكون من ثلاثة أجزاء أساسية هي: المخ والمخيخ وجذع الدماغ.
2- الجهاز العصبي المحيطي: يعمل الجهاز العصبي المحيطي على نقل الإشارات والرسائل بين الجهاز العصبي المركزي وأعضاء الجسم المختلفة ويتكون من إثنى عشر زوجا من الأعصاب تبدأ من الدماغ وتسمى بالأعصاب القحفية بالإضافة إلى واحد وثلاثين زوجا من الأعصاب التي تبدأ من النخاع الشوكي وتسمى بالأعصاب النخاعية وتعمل هذه الأعصاب كأسلاك الهاتف حيث تقوم بنقل الرسائل من كل عصبون مستقبل ومستفعل في الجسم وإليه.
3- الجهاز العصبي التلقائي: يعد الجهاز العصبي التلقائي جزءا خاصا من الجهاز العصبي المحيطي حيث يعمل على تنظيم كل الوظائف التلقائية في الجسم مثل التنفس والهضم دون أي تدخل أو تحكم من الدماغ مما يساعد على الاحتفاظ ببيئة داخلية مستقرة.
وظائف الجهاز العصبي:
1- العصبونات أو الخلايا العصبية: والتي تتجمع في شكل حبال تسمى الأعصاب تسلك سبلا متعددة تساعد على نقل المعلومات سريعا إلى كل مكان من الجسم ، يشترك في إحداث رد فعل الإنسان إلى موقف العديد من العمليات المعقدة داخل الجهاز العصبي والتي لا تستغرق سوى لحظة واحدة فلنأخذ مثلا ماذا يحدث في الجهاز العصبي للإنسان عندما يشاهد نمرا مفترسا ثم في لحظة يطلق ساقيه للريح.
2- التغذية: حمل الجهاز العصبي الطعام المهضوم إلى خلايا الجسم وتدخل تلك المواد الغذائية تيار الدم عن طريق جدار الأمعاء الدقيقة إلى الشعيرات الدموية ويحمل بعدها الدم تلك المواد الغذائية للكبد.
3- التخلص من الفضلات والسموم: يساعد الجهاز العصبي في التخلص من الفضلات والسموم التي تضر بالجسم وتلك المواد هي ثاني أكسيد الكربون والأملاح والنشادر والفضلات الأخرى ومختلف السموم التي تدخل الجسم عن طريق الجهاز الهضمي.
4- وظائف أخرى للجهاز الدوري: يساعد الجهاز العصبي على حماية الجسم من الأمراض، تبتلع كريات الدم البيضاء البكتيريا والفيروسات وأشياء أخرى ضارة وتدمرها وبدوران الدم فإنه يساعد على بقاء درجة حرارة الجسم ثابتة وذلك عن طريق امتصاص الحرارة عن عملية توليد الطاقة بالخلايا.
اضطرابات الجهاز العصبي:
يتأثر الجهاز العصبي بالأمراض والإصابات ومن أكثر أمراض الجهاز العصبي شيوعا تصلب الشرايين الذي ينتج عن تراكم الترسبات الذهنية في الشرايين وتسبب تلك الترسبات زيادة صلابة جدران الشرايين وسمكها مما يؤدي إلى التقليل من سرعة سريان الدم وتنتج تجلطات الدم في بعض الأحيان في الأوعية المصابة بتصلب الشرايين وقد تؤدي تلك التجلطات إلى أزمة قلبية أو سكتة دماغية.

الجهاز العصبي ينقسم إلى قسمين رئيسيين :

1- الجهاز العصبي المركزي Central Nervous System "CNS" .
2- الجهاز العصبي المُحيطي Peripheral Nervous System .
وحدة بناء الجهاز العصبي هي العصبون (الخلية العصبية) Neurone , و الجهاز العصبي في الإنسان يتكون من نوعين أساسيين من الخلايا , هما الخلايا الدبقية Glial Cells و العصبونات Neurons.

و العصبون يتكون من جسم Cell Body و محور Axon , و جسم الخلية يحتوي على نواة الخلية و يبرز من سطحة تغصنات أو تشعبات للخارج لها علاقة في إستقبال أو نقل الإشارات الكهربائية , و يستقبل جسم العصبون الإشارات الكهربائية (العصبية) من العصبونات الأخرى عن طريق التغصنات Dendrites من جسم عصبون آخر أو من محور عصبون آخر عن طريق مشابك Synapsis , و المشبك هو عبارة عن فضاء عند إلتقاء غصن عصبون أو محور عصبون مع جسم خلية عصبون آخر لنقل الإشارات الكهربائية عن طريق مواد كيماوية تُسمى الناقلات العصبية Neurotransmitters و هي عديدة و منها الأسيتايل كولين Acetylcholine و الأدرينالين Adrenaline و النورأدرينالين Noradrenaline.
محور العصبون Axon هو عبارة عن إمتداد يخرج من جسم الخلية و ينقل الإشارات الكهربائية من العصبون. و المحور مُغلف من الخارج بصفائح المايلين (النُخاعين) Myelin Sheaths و هي عبارة عن مادة عازلة للمحور و ضرورية لنقل الإشارات الكهربائية فيه , في الجهاز العصبي المركزي الخلايا الدبقية قليلة التغصنات Oligodendrocytes هي المسؤولة عن إنتاج النُخاعين , أما في الجهاز العصبي المُحيطي فخلايا شوان Schwann Cells هي المسؤولة عن إنتاج النُخاعين (المايلين).

في الجهاز العصبي تتجمع أجسام العصبونات في مجاميع , و هذه المجاميع في الجهاز العصبي المركزي تُسمى نواةNucleus أو عُقدة Ganglion , أما في الجهاز العصبي المُحيطي فتُسمى هذه المجاميع , عُقد (مُفرد "عُقدة") Ganglion.
كذلك تتجمع محاور العصبونات مع بعضها لتكون الأعصاب Nerves, و الأعصاب تنقسم من حيث موقعها من العُقدة إلى نوعين :

1- أعصاب ما قبل العُقدة Pre-Ganglionic Nerves.
2- أعصاب ما بعد العُقدة Post-Ganglionic Nerves.

في الجهاز العصبي , أعصاب (محاور أجسام العصبونات) ما قبل العُقدة تتشابك مع أجسام العصبونات التي ينشأ منها أعصاب ما بعد العُقدة خلال المشابك في العُقد لنقل الإشارات الكهربائية.يُمكننا القول أو تشبيه العُقد بمحطات قطار يتم فيها نقل الحمولة (الإشارات الكهربائية العصبية) من قطار لآخر ليتم في النهاية توصيلها للعضو المطلوب.
الخلايا الدبقية Glial Cells هي خلايا مُساندة للعصبونات في الجهاز العصبي و لا تُشارك في نقل الإشارات العصبية (الكهربائية). و يبلغ عدد الخلايا الدبقية تقريباً عشرة أضعاف عدد العصبونات في الجهاز العصبي , و لكن بما أن حجم الخلية الدبقية يساوي عُشر حجم العصبون فهما يشغلان نفس الحيز (الكتلة) في الجهاز العصبي. تسمية الخلايا الدبقية مُشتقة من الكلمة اللاتينية "غليا" (Glia) و التي تعني الدبق أو الغراء أو الصمغ و ذلك للإعتقاد السائد سابقاً بأن عملها الأساسي هو الربط بين العصبونات (كالإسمنت في البناء).

يتلخص عمل الخلايا الدبقية بالآتي:
1. مزيل للخلايا التالفة و الميتة , و تفرز مواد مُحفزة لنمو العصبونات.
2. اتعمل كدُعامة و سند للعصبونات.
3. تعمل كعازل للشحنات الكهربائية بين العصبونات و بين المشابك.
4. تعمل كناقل غذاء للعصبونات.
5. تعمل كلمحافظة على التركيبة الأيونية (الكهربائية) Ionic Composition للسوائل خارج العصبونات ExtraCellular Fluids.

الخاتمة:_
عرفنا اجزاء الجهاز العصبي يتكون الجهاز العصبي للإنسان من ثلاثة أجزاء الجهاز العصبي المركزي ، الجهاز العصبي المحيطي ، الجهاز العصبي التلقائي ومن وظائف العصبي العصبونات أو الخلايا العصبية:تسلك سبلاً متعددة تساعد على نقل المعلومات سريعاً , التغذية:حمل الجهاز العصبي الطعام المهضوم إلى خلايا الجسم وتدخل تلك المواد الغذائية تيار الدم عن طريق ، التخلص من الفضلات والسموم التي تضر بالجسم وظائف أخرى للجهاز الدوري: يساعد الجهاز العصبي على حماية الجسم من الأمراض ، تبتلع كريات الدم البيضاء البكتيريا والفيروسات وأشياء أخرى ضارة وتدمرها وبدوران الدم فإنه يساعد على بقاء درجة حرارة الجسم ثابتة وذالك عن طريق امتصاص الحرارة من عملية توليد الطاقة بالخلايا.

السلام عليكم
بارك الله فيج
ما قصرتي
تستاهلين +++

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاج ربي الف خير عالتقرير,,

تسلم يمناج..

موفقين..

جزاك الله خير جميل جدا .

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب .. -التعليم الاماراتي

ممكـــــن ياعرب حد يتكرم ويحطناا تلخيصااات ( يعقوب يوسف أحمد )

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده