التصنيفات
الصف الثاني عشر

اوراق عمل التربيه الاسلاميه للفصل الدراسي الثالث -تعليم الامارات


اوراق عمل التربيه الاسلاميه للفصل الدراسي الثالث

اليوم والتاريخ: الرسول e قائداً عسكرياً التربية الإسلامية
الاسم: …………………………………… الصف:الثاني عشر……

قال الله I: ) أُذِنَ لِلَّذِينَ يُقَاتَلُونَ بِأَنَّهُمْ ظُلِمُواْ وَإِنَّ اللَّهَ عَلَى نَصْرِهِمْ لَقَدِيرٌ *(.الحج 39
من خلال الآيات لخص الأهداف السامية للقتال في الإسلام.
…………….
……….
…….
عمد الرسول r إلى إعداد جيل من الصحابة y إعداداً فَرِيداً ارتكز على جانبين هامين هما:
…………………………………..من خلال ………….

………………………………….من خلال……………………

كان رسول الله r يأخذ بعين الاعتبار جميع عوامل النصر وأسبابه
أولا : ما قبل المعركة : من خلال :1- ……………..
2- …………………..
3-……………
5-…………….
ثانياً أثناء المعركة من خلال:1-…………….

2-………….
3-…….
4-……………
5-…………………..
ثالثاً بعد المعركة عند النصر من خلال:1-……..

2-……………..
3-…………
بعد المعركة عند الهزيمة من خلال:1-………..

2-……………………………
7- أعط مثالا على كل من الفنون العسكرية التالية، والتي استخدمها رسول الله r في غزواته:
استخدام عنصر المفاجأة:………
اختيار النقطة الحاكمة

يرجي التحميل من المرفقات لانه بشكل منظم

المصدر:-مدونة منطقه الشارقه التعليميه

الملفات المرفقة

تسلمييين خيتي على الطرح المفييد

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

بوربونت, عرض تقديمي مراجعه عن درس وعد الحق لمادة التربيه الاسلاميه سادس_صنع يدي للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم

بوربونت, عرض تقديمي مراجعه عن درس وعد الحق لمادة التربيه الاسلاميه سادس

نشاط , بوربوينت , تحضير , مراجعه عن درس الحق الصف السادس الابتدائي, دين

باسبورد فك الملف

uae7.com

~ صنع يدي ~

أختكم رؤية

تجدونهـــا فـــي المرفقـــاآت

الملفات المرفقة

بارك الله فيج
شكرا لج

متألقه دائماً

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تسلم يمناج عالجهود الحلوة..

يعطيج العافية وربي يوفقج

لو سمحتو اريد بور بنت عن وعد حق الصف السادس دين

فتحت الملف ما في شي بسسسسسسسسسسسسسسسس شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

حبيبة عسل , الملف شغال 100 % 🙂

باسوور فك الضغط
uae7.com

مشكورين الباسورد هو uae7.com

مشكورين الباسورد هو uae7.com

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف السابع

حل كتاب التربيه الاسلاميه كامل الفصل الاول والثاني للصف السابع

حل الدرروووس الفصل الاول والثاانس كااااامله

الملفات المرفقة

السسلام عليكم..
ششكرا لك ع التفاعل..
تسسلم يمناك ع الطرح
جاري تعديل العنوان & التثبيت & التقييم..

ان شاء الله كل يستفيد
اشكرك

مشكورررررررر يأخي ولله مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررر تسلم الايادي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم..
ششكرا لك ع التفاعل..
تسسلم يمناك ع الطرح
جاري تعديل العنوان & التثبيت & التقييم..

العفوووو اختي
يسلمك ربي من عذابه

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خيمينا مشاهدة المشاركة
ان شاء الله كل يستفيد
اشكرك

ان شاء الله

الشكر لله يا اختي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة eaeao مشاهدة المشاركة
مشكورررررررر يأخي ولله مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررر تسلم الايادي

العفوووو اخوووي
يسلمك ربي من عذابه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيك الف ال =ف عايفة خويي,,

مجهود تشكر عليه,,

تم تقييمك,,

تستاهل,,^^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يعطيك الف ال =ف عايفة خويي,,

مجهود تشكر عليه,,

تم تقييمك,,

تستاهل,,^^

وعليكم السلام ورحمته الله وبركاته
الله يعافيك
العفو ؛ الشكر لله
يسلمووو على التقييم

مشكوووووووووووورة الله يعطيج العافية …….

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب التربيه الاسلاميه الجديد دين الصف الثامن للصف الثامن

ابغي حل كتاب الدين الفصل الاول اليديد مب الجديم ما ابيه لاني ما عرفتله اوكي بليييز

حلفي انتي بس حتى اانا ابا

والله ما حصلت

افا موجود الطلب
ادخلو الرابط
^
^
حل كتاب الصف الثامن التربية الاسلامية

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بحث عن درس الدولة الاسلاميه وحضارتها تقرير -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

مرحبآ السااع ..

اخواني& اخواتي

ربي لاهانكم
بغيت تقرير

عن درس
..
الدولة الاسلاميه وحضارتها

والسمووحه منكم

ان شالله تلبون طلبــي

شيطونه

هذي معلومات بسيطة حصلتها الحين :

الحضارة الاسلامية
أنواع الحضارة الإسلامية

مفهوم الحضارة:

الحضارة هي الجهد الذي يُقدَّم لخدمة الإنسان في كل نواحي حياته، أو هي التقدم في المدنية والثقافة معًا، فالثقافة هي التقدم في الأفكار النظرية مثل القانون والسياسة والاجتماع والأخلاق وغيرها، وبالتالى يستطيع الإنسان أن يفكر تفكيرًا سليمًا، أما المدنية فهي التقدم والرقى في العلوم التي تقوم على التجربة والملاحظة مثل الطب والهندسة والزراعة، وغيرها.. وقد سميت بالمدنيَّة؛ لأنها ترتبط بالمدينة، وتحقق استقرار الناس فيها عن طريق امتلاك وسائل هذا الاستقرار، فالمدنية تهدف إلى سيطرة الإنسان على الكون من حوله، وإخضاع ظروف البيئة للإنسان.

ولابد للإنسان من الثقافة والمدنية معًا؛ لكي يستقيم فكر الأفراد وسلوكياتهم، وتتحسن حياتهم، لذلك فإن الدولة التي تهتم بالتقدم المادي على حساب التقدم في مجال القيم والأخلاق، دولة مدنيَّة، وليست متحضرة؛ ومن هنا فإن تقدم الدول الغربية في العصر الحديث يعد مدنية وليس حضارة؛ لأن الغرب اهتم بالتقدم المادي على حساب القيم والمبادئ والأخلاق، أما الإسلام الذي كرَّم الإنسان وأعلى من شأنه، فقد جاء بحضارة سامية، تسهم في تيسير حياة الإنسان.

مفهوم الحضارة الإسلامية:

الحضارة الإسلامية هي ما قدمه الإسلام للمجتمع البشرى من قيم ومبادئ، وقواعد ترفع من شأنه، وتمكنه من التقدم في الجانب المادي وتيسِّر الحياة للإنسان.

أهمية الحضارة الإسلامية:

الفرد هو اللبنة الأولى في بناء المجتمع، وإذا صلح صلح المجتمع كله، وأصبح قادرًا على أن يحمل مشعل الحضارة، ويبلغها للعالمين، ومن أجل ذلك جاء الإسلام بتعاليم ومبادئ تُصْلِح هذا الفرد، وتجعل حياته هادئة مستقرة، وأعطاه من المبادئ ما يصلح كيانه وروحه وعقله وجسده.
وبعد إصلاح الفرد يتوجه الإسلام بالخطاب إلى المجتمع الذي يتكون من الأفراد، ويحثهم على الترابط والتعاون والبر والتقوى، وعلى كل خير؛ لتعمير هذه الأرض، واستخراج ما بها من خيرات، وتسخيرها لخدمة الإنسان وسعادته، وقد كان آباؤنا على قدر المسئولية، فحملوا هذه الحضارة، وانطلقوا بها يعلِّمون العالم كله ويوجهونه.

أنواع الحضارة الإسلامية:

وللحضارة الإسلامية، ثلاثة أنواع:
1- حضارة التاريخ (حضارة الدول):
وهي الحضارة التي قدمتها دولة من الدول الإسلامية لرفع شأن الإنسان وخدمته، وعند الحديث عن حضارة الدول ينبغى أن نتحدث عن تاريخ الدولة التي قدمت هذه الحضارة، وعن ميادين حضارتها، مثل: الزراعة، والصناعة، والتعليم، وعلاقة هذه الدولة الإسلامية بغيرها من الدول، وما قدمته من إنجازات في هذا الميدان.
2-الحضارة الإسلامية الأصيلة:
وهي الحضارة التي جاء بها الإسلام لخدمة البشرية كلها، وتشمل ما جاء به الإسلام من تعاليم في مجال: العقيدة، والسياسة، والاقتصاد، والقضاء، والتربية، وغير ذلك من أمور الحياة التي تسعد الإنسان وتيسر أموره.
3- الحضارة المقتبسة:

وتسمى حضارة البعث والإحياء، وهذه الحضارة كانت خدمة من المسلمين للبشرية كلها، فقد كانت هناك حضارات وعلوم ماتت، فأحياها المسلمون وطوروها، وصبغوها بالجانب الأخلاقي الذي استمدوه من الإسلام، وقد جعل هذا الأمر كُتاب العالم الغربى يقولون: إن الحضارة الإسلامية مقتبسة من الحضارات القديمة، وهما حضارتا اليونان والرومان، وأن العقلية العربية قدْ بدَّلت الصورة الظاهرة لكل هذه الحضارات وركبتها في أسلوب جديد، مما جعلها تظهر بصورة مستقلة.

وهذه فكرة خاطئة لا أساس لها من الصحة، فالحضارة الإسلامية في ذاتها وجوهرها إسلامية خالصة، وهي تختلف عن غيرها من الحضارات اختلافًا كبيرًا، إنها حضارة قائمة بذاتها، لأنها تنبعث من العقيدة الإسلامية، وتستهدف تحقيق الغاية الإسلامية، ألا وهي إعمار الكون بشريعة الله لنيل رضاه، لا مجرد تحقيق التقدم المادي، ولو كان ذلك على حساب الإنسان والدين كما هو الحال في حضارات أخرى، مع الحرص على التقدم المادي؛ لما فيه من مصلحة الأفراد والمجتمع الإنساني كله.

أما ما استفادته من الحضارات الأخرى فقد كان ميزة تحسب لها لا عليها، إذ تعنى تفتح العقل المسلم واستعداده لتقبُّل ما لدى الآخرين، ولكن وضعه فيما يتناسب والنظام الإسلامي الخاص بشكل متكامل، ولا ينقص من الحضارة الإسلامية استفادتها من الحضارات السابقة، فالتقدم والتطور يبدأ بآخر ما وصل إليه الآخرون، ثم تضيف الحضارة الجديدة لتكمل ما بدأته الحضارات الأخرى.

أنواع الحضارة الاسلامية :-

خصائص الحضارة الاسلامية ومظاهرها
الجانب السياسي في الحضارة الاسلامية
الجانب الاقتصادي في الحضارة الاسلامية
الجانب الاجتماعى في الحضارة الاسلامية
الجانب العلمى في الحضارة الاسلامية
العلاقات الدولية
النظام التشريعي
النظام القضائي
الجانب العسكري
العمارة الاسلامية
الدور الحضاري للمسلم المعاصر

المصادر :

شكر خاص لـ ac4p.com
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
قوقل www.google.com

تسلمين والله وماقصررتي الغاليه

ربي يعطيج العافيه
والسمووحه

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآبي مقدمة للموووووووووووووووووووووووووووووضوع وخاتمة مرجع
بسرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررعة ضروووووووووووووووري

تسلمون والله ما قصرتو ربي يوفجكم ^^"

مشكورة اختي المبرمجة على هاذي المعلومات الحوة وانا استفدت منها وااايد
مشكورة عزيزتي:)

مشكورة

رئية انتي احسن مراقبة في المنتدى ومع شكــــــــــري لاخواني الباقيين

وبصراحة انتي ماتقصرين

ها هو اللي نسميه تقرير

مشكووووووووووووووووووووووره ختيه

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مذكرة التربيه الاسلاميه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذي مذكرة التربيه الاسلاميه جميع الدروس 30 ورقه……

انا شكــــــــلي مابذاكر الكتاب

الجزء الاول

الجزء الثاني

الجزء الثالث

الجزء الرابع

للأمانه منقول من مدونة منطقة الشارقه التعليميه

واتمنى لكم التوفيق

مشكووووووووووووووووووره

العفوا

يزاج الله خير .. ومشكوره

بـــــــــــــس انــــتوا متااكدين ها كتاب الجديـــــــــــد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟

ثــــانكس من كل قلبي

الشحيه متاكده 100%انه الكتاب اليديد وانا بس ذاكرت من هالاوراق وان شا الله درجتي في الدين مب اقل من 95

ومشكورين على المرور

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل الدرس الخامس الفصل الثالث لماده التربيه الاسلاميه للصف الثاني عشر

حل الدرس الخامس الفصل الثالث لماده التربيه الاسلاميه

الدرس الخامس الطاعة والامتثال طريق الإيمان سورة النور(46-57)
ص (120)
أتدبر و أ جيب:
1- لأن اليهودي كان على حق و أن رسول الله e سيحكم له و كان المنافق على باطل فلن يحكم له رسول الله e .
2- يستجيب المؤمن و يقول سمعنا و أطعنا.
ص (122 )أطبق:
هداية التوفيق والإلهام وذلك للنظر الصحيح في هذه الآيات والتدبر الكامل لمعانيها
أعلل:
لأن أثره أعظم وأكبر فهو يصيب العقيدة و الإيمان اللذان عليهما مدار قبول الأقوال و الأعمال.
أستنتج:
أ- اعتقادهم الفاسد و عدم إيمانهم
ب- إعراضهم عن حكم الله و رسوله
جـ – كذبهم و نفاقهم و عدم طاعتهم لله و لرسوله e إلا ما كان في صالحهم
ص(123)
أوضح:
إن كان لهم الحق يأتوا إليه خاضعين و إن كان عليهم الحق أعرضوا عنه فهم مترددون على حسب مصالحهم.
أبين:
1- أ- ضعف الإيمان و الشك / ب- حب الدنيا و الشهوات والمناصب
2- أ- عدم الحكم بما أنزل الله / ب- ترك العمل بسنة رسول الله صلى الله عليه و سلم
جـ – انتشار المحرمات و الكبائر / د- ترك الجهاد في سبيل الله تعالى
أحلل و أستنتج:ص(125- 126)
السمع والطاعة والالتزام بحكم الله ورسوله e دون تردد أو تباطؤ ويترتب على هذه الطاعة التامة الفوز بالنعيم المقيم والرضوان العظيم.
أ- طاعة الله تعالى / ب- طاعة رسول الله e
جـ – خشية الله تعالى / د- التقوى
{ فَإِنَّمَا عَلَيْهِ مَا حُمِّلَ } يعني: على الرسول e ما كُلِّف وأُمر به من تبليغ الرسالة، { وَعَلَيْكُمْ مَا حُمِّلْتُمْ } من الإجابة والطاعة.
أي وإن أطعتموه فيما يأمركم وينهاكم فقد أحرزتم نصيبكم من الهداية إلى الحق والسعادة ، فالضرر في توليكم والنفع عائدان إليكم.
أقرأ:
هو عمارة الأرض واستخراج خيراتها والحكم فيها بما أنزل الله و نشر دين الله تعالى و الغلبة على الأعداء
ص( 127 )
أبين:
أ- الاستخلاف / ب – تمكين الدين من قلوبهم و حياتهم / جـ – الأمن و الأمان و الاطمئنان
أستنتج:
الإيمان الصادق و العمل الصالح بإقامة شرع الله و الحكم بما أنزل الله تعالى.
أنشطة الطالب
ص( 128 )السؤال الأول:
أ- فساد عقيدتهم / ب- حبهم للظلم وأخذ حقوق الناس
السؤال الثاني:
رذائل المنافقون: تردد إيمانهم/ الإعراض عن حكم الله و رسوله e / الحلف الكاذب
التحذير من: أنهم ليسوا مؤمنين / بأنهم ظالمون / عدم الحلف الكاذب
الإرشاد إلى:إخلاص الإيمان وطاعة الله و رسوله e في السر و العلن و الانقياد لهما.
السؤال الثالث
إذا كان الحكم في صالحهم و عرفوا أن الحق لهم.
السؤال الرابع:
المطيعون لله تعالى:لهم المغفرة و الهداية و الفلاح و الفوز بالجنة و النصر و الاستخلاف في الأرض..
الكافرون:لهم الخسران و الحسرة و الهلاك..
السؤال الخامس: ص115: 1-(البقرة 10 ) شك ونفاق و ضعف الدين
(المائدة 52 ) أي نفاق
(الأنفال 49 ) شك و نفاق
(التوبة 125) شك و نفاق
( الحج 53 ) محنة و بلية (شك و نفاق)
السؤال السادس:
مد جائز منفصل: أنزلنا ءايت
مد واجب متصل: أولئك
مد المتماثلين: منهم معرضون
إدغام بلا غنة: يكن لهم
إظهار شفوي: أم يخافون
إظهار حلقي: منهم.

نرجوا التحميل من المرفقات منسق بطريقه افضل
المصدر:_مدونة الشارقه

الملفات المرفقة

تسلميين خيتي على الطرح المفييد

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

موضوع عن فن الزخرفه الاسلاميه الصف السادس الرايضيات_صنع يدي -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

موضوع عن فن الزخرفه الاسلاميه لماده الرياضيات الصف السادس
الزحرفه الاسلاميه , الهندسيه, نشاط , موضوع لماده الرياضيات

تجدونها في المرفقات

باسوورد فك الضغط
uae.ii5ii.com

~ صنع يدي ~
أختكم رؤية

الملفات المرفقة

تسلم الأيادي ,,

فووديت زخرفة دينا ،،

يعيبني التنوع فيها (=

يا عيني @@
وينج غايبه عنا, من زمان ما شفنا موضوع سنع ..

شاكر لج ابدعتي
تم التقييم ++

نتريا يديدج ,

بارك الله فيج

وشكرا لج

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب بوربوينت درس فنون الحضاره الاسلاميه للصف السابع

ابا بوربوينت درس فنون الحضاره الاسلاميه
لو سمحتوا بسرعه ………………………………………….. ……….

.?.?.?.
.?.?.
.?.

اقرا واتدبر

1- الاسراف في الزينه
2- تحريم الزينه التي احلها الله لعباده
3- النظر والتامل في الكون
انشطه الطالب
النشاط الاول
1- اعمار المساجد وزينتها
2- النهي عن الغش
الجدول النشاط الثاني
2- الابتكار من الطبيعه
3- كراهيه تمثيل الكائنات الحيه وتقليدها
4- حفظ الاموال
5- عدم استعمال الذهب والفضه
النشاط الثالث
(ان الله جميل يحب الجمال)
(الذي احسن كل شيء خلق وبدأ خلق الانسان من طين)

بتمنى لكم كل التوفيق

والله اعتذر ..

ما لـــقيت : /

موفقة ..

شكرا لـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــكم

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثامن

اوراق عمل لمادة التربية الاسلاميه الصف الثامن الصف الثامن

يبتلكم 3 اوراق عمل من تصميمي

الملفات المرفقة

السَــلآمُ عَ ــليْكًمْ ..

بَـــآركَ اللـــهْ فى مجْ هُــؤؤدجْ ..

عَــآفآكِ ..

مشْكُــوورهْ ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تسلمين اختي عالاوراق..
بس ياريت تحطين جزء من المرفق في الموضوع نفسه..
يعني تنسخين اربع خمس سطور..
لان قوقل ما يقرا المرفقات ويعتبر الموضوع بدون فايدة..
كنت بعدل لج الموضوع بس ما تفتح عندي للاسف..
شكرا لج

العفو
سووووري والله نزلته جيه لاني كنت مستعيله ان شاء الله فالمره اليايه

ابا اوراق عمل للمحور السادس…

تسلميييي

استمري في العطاء

يسلمووووو

اباااا امتحانات
ضرووووووووي

شكرا كثير على هذه الاوراق الجميلة و المليئة بالمعلومات المفيدة

السـلام عليگـم ،

بـارگ الله فيـج على مباذرتـج الطيبهـ فقسمـي

و فـميزآن حسنـاتج يآرب

تسلمين عزيزتي على الاوراق

تستاهلين ++

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده