التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن التذوق الأدبي للصف الحادي عشر

الســـــلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكمــ احبتي تقرير عن التذوق الأدبي
موفقين ان شاء الله

م

المقدمة:
بسم الله الرحمن الرحيم ،و الحمد الله رب العالمين ، و الصلاة و السلام على سيد الخلق و أخر الأنبياء سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم ، وعلى جميع الأنبياء و المرسلين .
في تقرير هذا سوف أتحدث عن ( الأدب ) و الأدب من الفنون الجميلة أداته الكلمة ويهدف إلى إحداث المتعة و التأثير في نفس المتلقي ، ومن خلال هذا التقرير سوف أتطرق إلى : مفهوم الأدب و وظائف الأدب و فنون الأدب ، وارجوا من الخالق أن يسهل علي عمل هذا التقرير وتقديمه بأكمل وجه .

مفهوم الأدب :
تتمتع كلمة الأدب بتعدد معانيها وسوف أتطرق في تقريري إلي بعض المعاني منها
المعنى المادي الذي يدل على الدعوة إلى الطعام في قول الشاعر طرفة بن العبد :
نحن في المشتاة ندعو الجلفى لا ترى الأدب فينا ينتقر
ومعناه المعنوي الذي يدل على التهذيب و التحلي بمكارم الأخلاق في قول الرسول صلى الله عليه و سلم :
( أدبني ربي فأحسن تأديبي )
ولقد عرفه قاموس أكسفورد بأنه منتجات أدبية ويهتم بجمال الشكل و التأثير العاطفي في المتلقي .
ولقد عرف الأدب بأنه بناء معماري مختار اللفظ ، محكم العبارة وبليغ الصيغة ، وهو تعبير عن تجربة صادقة قادرة على التجاوز إلى الآخرين .
وظائف الأدب:
للأدب مجموعة من الوظائف التي يؤديها للفرد و المجتمع ومنها
الوظيفة التاريخية:
باعتبار أن الأدب مرآة المجتمع و انعكاساته من خلال جميع الأحداث و الوقائع التي تمر بالأمة الإسلامية، فالأديب أحيانا كثيرة يكون مؤرخا عكس المؤرخ فنادرا ما يكون أديبا في نقل التاريخ بحذافيره بطريقة علمية رصينة عكس الأديب الذي يستطيع المزج بين الصورة الأدبية الهادفة و الملتزمة و بين نقل الوقائع التاريخية.(1)

الوظيفة النفسية :
يعتبر الأدب وحده مؤلفه من الشعور و التعبير ، وبما أن أداة الأدب هي الكلمة ثبت أنها لها تأثير فسيولوجيًا و سيكولوجيًا في انفعاليات الإنسان من الناحيتين : السلبية و الإيجابية ، وأيضا لها اثر طيب على النفس و يسعى إلي تطهير عواطفه بفن القول ويمكن أن يطلق عليه بالتسامي العاطفي أو اتسامي الانفعالات بلغة التحليل النفسي ، ويقصد به إصلاح هذا الانفعالات و تقويتها ، وحينما يقرءا المتلقي أو المتذوق للعمل الأدبي فأنه يقرءا لإشباع حاجاته النفسية لتحقيق السكينة و الإحساس بالراحة وليحقق متعة فنيه ، و بالتالي فإن الوظيفة النفسية تعد وظيفة محورية في هذا الفن لكل من عملية الاتصال المرسل ( المبدع ) و المتذوق و المستقبل ( المتلقي)
فنون الأدب :
سوف أتحدث عن اشهر الفنون الأدبية ذيوعًا وانتشارًا الفن الذي واكب البشرية منذ الطفولة وهو فن الشعر .
يعرف فن الشعر بأنه : منظوم القول غلب عليه لشرفه بالوزن و القافية

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
(1) موقع كلمات:: نادي الكتاب: وظائف الأدب الهادف – ادبية ولغويةموقع الكلمات

وللشعر فنون أربعة هي

الشعر الغنائي
ويعرف الشعر الغنائي بأنه : هو الشعر الذي يعبر عن تجربة الشاعر الذاتية ، و هو شعر نشأ مع الإنسان الأول عندما انفعل و أراد أن يعبر عن انفعاله هذا في شكل فني كلامي .

الشعر الملحمي :
وعرف الشعر الملحمي بالشعر القصصي الذي يحكي عن مغامرات أبطال تاريخيين أو أسطوريين وتحوي على أفعال العجيبة وأحداث خارق للعادة و الشعر فيها موضوعي .
الشعر المسرحي :
فن لا يعتمد على ذاتية المبدع أو الكاتب ، ويتطلب أن يكون الإنسان قد قطع شوطًا ذهنيًا بحيث استطاع أن يخرج نفسه من دائرة ذاته الي ذوات الآخرين و أن يكون المجتمع نفسه قد أصاب حظًا من الحضارة الثقافية و المدنية.
الشعر التعليمي :
هو الشعر الذي يخلوا تقريبًا من الثورة العاطفية وهو يجمع بين أوصاف الشعر و النثر وبذالك يجب أن يكون منطقيُا صريحًا واضحًا قابلًا للفهم بسرعة ومن الناحية الشعرية يجب أن ألا يخلو من الجمال الفني ويشعر القارئ بشي من الرمز والإيماء و التلميح .

لقد كان الغرض من ألوان الشعر السابقة ( الغنائي ، الملحمي ، المسرحي ) هو أمتاع النفس و الغير و لتخاطب الخيال و العاطفة لدى القارئ و المستمع ، بخلاف الشعر التعليمي الذي يهدف إلى تحقيق غاية تربوية وهي التعلم .

وفي الختام :
آمل أن تقرير هذا قد نال على إعجابكم وقد أوصل فكرته التي تركز على فنون الأدب ، ولقد استفت في تقرير هذا بإضافة معلومات ومعرفة لي في موضوع لم يطرأ على مخيلتي الموضوع الذي نال على اهتمامات الأدباء وهو الأدب .

المراجع :
• كتاب التذوق الأدبي- للدكتور ماهر شعبان – دار الفكر- الطبعة الأولى 2022-1437

موقع كلمات:: نادي الكتاب: وظائف الأدب الهادف – ادبية ولغويةموقع الكلمات

السسلام عليكم
يزاك الله خير
يعطيك العافيه
موفق ان ششاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك العافية..

وبارك الله في جهودك,,

موفقين يارب,,,

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

محتوى الكتاب الثاني عشر الأدبي – العلمي مادة اللغه العربية للصف الثاني عشر

محتوى الكتاب الثاني عشر الأدبي – العلمي مادة اللغه العربية الجزء الأول

حلول تقارير بحوث مفاهيم

الوحده الأولى : نحن والمستقبل

المعارف الأدبيه

قرآن كريم : من آيات التدبر والتفكر
مقال علمي : ظاهرة الإحتباس الحراري( الدفيئه )

المفاهيم اللغوية

النحو : أسلوب الشرط (أدوات الشرط الجازمه )
البلاغه : أنشطة بلاغية تعزيزية ( المعاني )
العروض : البحر المتدارك

المهارات اللغوية

الشفوية : التطور العلمي التقني ( عرض تقديمي )
القرائية : الخرائط التوضيحية
الكتابية : السيرة الذاتيه

الوحده الثانيه : الأمن والسلامه

المعارف الأدبية

حديث شريف : الطمأنينة والأمن
قصة : حوالة
شعر حديث : البنت الصرخه

المفاهيم اللغوية

النحو : أسلوب الشرط ( أدوات الشرط غير جازمة )

المهارات اللغوية

الشفوية : الترابط الأسري ( حلقة نقاشية )
القرائية قراءة وثائق رسمية
الكتابية : السيرة الغيريه

الوحدة الثالثه : حب الوطن

المعارف الأدبية :

شعر حديث :الطريق إلى رأس التل

المفاهيم اللغوية

النحو : أسلوب القسم
البلاغة : أنشطة بلاغية تعزيزة ( البيان )
العروض : البحر الطويل

المهارات اللغوية

الشفوية : الوطن في عيون أبنائه ( حديث إذاعي )
القرائية : تطوير أفكار الموضوع
الكتابية : تقنيات كتابة القصة القصيره

محتوى الكتاب الثاني عشر الأدبي – العلمي مادة اللغه العربية الجزء الثاني

حلول تقارير بحوث مفاهيم

الوحده الرابعه : العدل أساس الحكم

المعارف الأدبيه

قرآن كريم : العدل في الإسلام – من سورة المائده (7-9)
شعر حديث : البكاء بين يدي زرقاء اليمامه ( أمل دنقل )
حكاية شعبيه : حكاية جحا وفيل تيمورلنك

المفاهيم اللغوية

النحو : أسلوب الطلب في اللغه العربيه

المهارات اللغوية

الشفوية : عرض نقدي لمقال مقروء
القرائية : الاستبداد والعلم ( مقال )
الكتابية : السيرة الذاتيه

الوحده الخامسه : من قضايا الشباب

المعارف الأدبية

شعر حديث :نشيدة الجبار ( أبو القاسم الشابي )
حكاية شعبية عالميه : كوشولين

المفاهيم اللغوية

النحو : أسلوب المدح والذم
النحو : أسلوب المدح والذم
العروض : بحر الزجر
أنشطه بلاغيه إثرائيه : البديع

المهارات اللغوية

الشفوية : عرض نقدي لكتاب
القرائية : عصر العلم ( سيرة ذاتيه )
الكتابية : المقال التحليلي

الوحدة السادسه : آباء وأبناء

المعارف الأدبية :

شعر حديث : قصيدة أب ( عمر بهاء الدين الأميري )
قصة قصيره : القيظ ( يشار كمال )
خاطره : الناشء الصغير ( المنفلوطي )

المفاهيم اللغوية

النحو : أدوات الربط بين الجمل

المهارات اللغوية

الشفوية : عرض نقدي لبرنامج إذاعي
القرائية : أمي ( مانع سعيد العتيبه )
الكتابية : القصة القصيره

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نموذج امتحان اقتصاد 2022 للصف الثاني عشر (الأدبي ) الفصل الثاني الصف الثاني عشر

السلام عليكم

هذا النموذج مع الحل :

http://www.moe.gov.ae/Arabic/Docs/Grade12/Economic.pdf

ادعولي بالنسبة العالية

السموحة ع القصور

شكرا لك ع النموذج

ربي يوفقك ..

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

أسئلة وأجوبة دروس الحادي عشر العلمي و الأدبي اللغة العربية الفصل الأول للصف الحادي عشر

السلام عليكم

اشحالكم

في المرفقات

يوجد

أسئلة وأجوبة دروس الحادي عشر العلمي و الأدبي اللغة العربية

الفصل الأول

أتمنى لكم الاستفادة

ولا تنسوا الدعاء بالفرج والتوفيق

الملفات المرفقة

بارك الله فيج ..

وموفقه إن شاء الله ..

بـأـأرَكْ آلله فيج ويزآج آلله آلفَ خير

مشكوووووورة واااايد ع المشاركة الشاملة
وبارك الله فيج

شكرا واااااااايد فادني و يعطيكم العافية

يعطيم الف عافيه ..و مشكورين على المواضيع الطيبة

جهد طيب ، وعمل متقن ، بارك الله بالجهود المخلصة ، وجزاك الله الخير

هلـ~ـا السلام عليكم

مشكوؤر ومأإأقصرة
يعطيكـ العافيه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يزاكم ربي الف خير,,

موفقين..

[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

جزاكم ربي الف خير,,

موفقين..

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اختبار مادة – النحو والصرف – للصف الثالث الثانوي الأدبي للصف الثاني عشر

اختبار مادة – النحو والصرف – للصف الثالث الثانوي الأدبي – لعام 1443 -1437 للهجرة 0

السؤال الأول : قال تعالى ( شهر رمضان الذي أنزل فيه القرآن هدى للناس وبينات من الهدى والفرقان فمن شهد منكم الشهر فليصمه ومن كان مريضا أو على سفر فعدة من أيام أخر 00يريد الله بكم اليسر ولا يريد بكم العسر )000
ويقول تعالى ( وإذا سألك عبادي عني فإني قريب أجيب دعوة الداعي إذا دعان فليستجيبوا لي وليؤمنوا بي لعلهم يرشدون )
وقال تعالى ( وابتغوا ما كتب الله لكم وكلوا وأشربوا حتى يتبين لكم الخيط الأبيض من الخيط الأسود من الفجر ثم أتموا الصيام إلى الليل )0
بتمعن اقرئي طالبتي الآيات الكريمة ثم استخرجي منها المطلوب الآتي :
 اسم شرط جازم ذاكرة فعله وجوابه 0
 00000000000000000000000000000000000000000000000000 00000000000000000000000000000000000000000000000000 000000000000000
 ممنوع من الصرف لعلة واحدة مع ذكرها 0
 00000000000000000000000000000000000000000000000000 00000000000000000000000000000000000000000000000000 000000000000000
 جواب شرط مقترن بالفاء مع بيان السبب 0
 00000000000000000000000000000000000000000000000000 00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000
 اسم شرط غير جازم 0
 00000000000000000000000000000000000000000000000000 00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000
 فعل مضارع منصوب بأن مضمرة وجوبا مع بيان السبب 0
 00000000000000000000000000000000000000000000000000 00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000
 اضبطي بالشكل ما تحته خط :
 اليسر – قريب 0

************************************************** ********
السؤال الثاني :
أجيبي عما هو مطلوب بين القوسين :
• أنّى تدع الله تره سميعا 0( حددي اسم الشرط وما محله الاعرابي )
• 00000000000000000000000000000000000000000000000000 000
• لقد خلقنا الانسان في أحسن تقويم 0 ( استخرجي الممنوع من الصرف موضحة نوع العلة فيه )
• 00000000000000000000000000000000000000000000000000 000
• هلا تدرس تنجح 0( عيني الفعل المضارع المجزوم مبينة سبب الجزم )
• 00000000000000000000000000000000000000000000000000 000
• ما أجمل أن تحفظن آيات الله 0( أكدي ما تحته خط 00 مبينة التغيرات التي طرأت عليه )
• 00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000
• والله لا يضيع الأمر بينكم 00 انتشر العلم بين الناس ( عللي امتناع ما تحته خط من التوكيد )
• 0000000000000000000000000000000000000000000000
• مثلي لما يأتي في جمل مفيدة :
• فعل مضارع منصوب بأن مضمرة جوازا بعد لام التعليل 0
• 00000000000000000000000000000000000000000000
• اسم ممنوع من الصرف للوصفية ووزن فعلان 0
• 000000000000000000000000000000000000000000000
• فعل مضارع منصوب بأداة نصب تفيد التعليل والمصدر المؤول بعدها في محل جر 0
• 000000000000000000000000000000000000000000000
• اسم ممنوع من الصرف لعلة واحدة على صيغة منتهى الجموع 0
• 00000000000000000000000000000000000000000000

السؤال الثالث :
ورد في الجمل التالية أخطاء أصلحيها مع التعليل :
 والله لأكتبنّ الآن رسالة لوالدي 0
 00000000000000000000000000000000000
 تواضع لإلى الناس يرفعونك 0
 0000000000000000000000000000000000
 لا تنهى عن المنكر وتفعله 0
 0000000000000000000000000000000000

ب/ اختاري الاجابة الصحيحة من الاجابات الواردة :
 من يخالط السفهاء يخسر ويندم 0
 ( العطف في الجملة على 000 فعل الشرط – جواب الشرط – لا يوجد عطف )
 كلما أوقدوا نارا للحرب أطفأها الله 0
 كلما لايليها إلا الفعل الماضي – الفعل المضارع – يليها الاسم )
 ( وبشرناه باسحق نبيا من الصالحين )
 ممنوع من الصرف لعلتين العلمية والعجمة – ممنوع من الصرف لعلة واحدة 0
 إذن يا محمد تدرس 00( عاملة تنصب الفعل المضارع – غير عاملة لا تنصب الفعل المضارع ) 0
 أعربي ما تحته خط مفردات وجمل :
 لولا رحمة الله لهلك الناس 0
 ولا تركنوا إلى اللذين ظلموا فتمسكم النار 0

الكلمة أعرابهــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا

هذا وبالله التوفيف 0000000000

أشكرج ع الجهد المتوااااصل في ميزان حسناتج يا رب

ثانكس خويتيه

شكرا اختي الكريمة ^_^

بارك الله فيكِ اختي

اشكرج على الجهود المبذولة يزاج الله الفـ خير

شكرا أختي الكريمهـ ..

مشكـًووورهٍ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أبي تلخيص للفصل الأول للصف الثاني عشر القسم الأدبي للصف الثاني عشر

لو سمحتو الي عنده تلخيص يعطيني .,.,حق الفصل الأول ..,.,
والأهم الحين التلخيص للوحده الأولى من الكتاب .,,..,,..,
لنه أمتحاني بعد سبوع ..,.,ومو عارفه كيف ألخص …,,.,
أتمنى المسااااعده .,,.,,إذا ما قدرتو على الفصل الأول .,.’’..,,
تكفيني الوحده الأولى .,..,,,….,

أرجو الرد على المووووووووضووع ..,,.,
للأهميه .,..,

اختي والله ودي أساعدك ان شالله الأعضاء مايقصروا بس سامحيني أنا علمي ..

الله يوفقج إن شاء الله وتعرفين كل الإمتحان بس أنا في الصف التاسع عشان شيه ماقدرت أساعدج

أبي التلخييييييييييييييييييييص بأسرع وقت
دخيلكم لا تخذلووووووووووني .,.,.
أنتو أملي الوحيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييد

مناهج يديدة لا يوجد تلخيص ,, اذا حصلت من عيوني بحط لج .

وانا كمان لو سمحتوا بدي

والله حاله

عسى ربي يوفقتج والله انا حاولت أحصل حقتج بس ما حصلت انشاء الله تحصلين

مي توو اناا بعد ابغي >> لو سمحتووو بليييييييييييز

خلاص مابي مساعدتكم ..,., لني متحنت وخلصت .,.,
ودرجتي 14 من 20 ..,.,

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الحادي عشر

اسئلة وأجوبة دروس الحادي عشر العلمي و الأدبي اللغة العربية الفصل الأول -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

اشحالكم

في المرفقات

يوجد

أسئلة وأجوبة دروس الحادي عشر العلمي و الأدبي اللغة العربية

الفصل الأول

أتمنى لكم الاستفادة

ولا تنسوا الدعاء بالفرج والتوفيق

الملفات المرفقة

جزاك الله خيرا يا اختي

يسلمؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ
ويعلهـ في ميزـأأأأن حسنأأأتكـ^^

شكرا جزيلا

مشكور كثير ساعدتنى مشكوررررررررر كثير

Thanx

مشكور كثير ساعدتنى مشكوررررررررر كثير

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب تقرير التحليل الأدبي للقصة القصيرة -التعليم الاماراتي

أبغي منكم طلب صغير لو تسمحون

ممكن تقرير عن التحليل الأدبي للقصة القصيرة

لو تسمحون بسرعه دخليـــــــــلكم ..

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عروض بوربوينت للثاني عشر الأدبي -مناهج الامارات

http://sez.ae/vb/showthread.php?t=122307

مشكوور ويزاك الله ألف خير

"أحترامي لك"

يسلمووووو عالرااابط ^^

الًسَل’ـٍآمْ علَيكمْ وؤَ آلَرحمهْ ..

يسَعدْ مسٍآكمْ وصبِآحكمْ بَكٍلَ خيَر وبِركةْ . ,..

يسَلْموؤ عٍ آلمَوضوعِ وؤ بِآركـَ آللهٍ فيكْمِ و(فً) ميَزِـٍإنِ حسنْ’ـًأتٍكمْ !

(بـٍإـإَذنْ آللهـ)ْ.,

يزَـٍـًأكمْ آلله آلفَ ــِخَيرَِ . . :,

أختَْـٍ(م)ٍ آلغًلـٍـٍـً algulla’ ـَآكلـَ(ـهـِ)..

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل صفحه 12 و 13 في work book الحادي عشر العلمي, الأدبي -التعليم الاماراتي

السلام عليكم والرحمه

شو الاخباار؟؟

بغيت حل صفحه 12 و 13 في work book

لا تبطون علي ردوو اذا تعرفون ..

بليييييييييييييييييييييييييييز

ساعدوووني بليييييييييييييييييز هئ هئ

ص 12
السؤال A
1_ ثاني اختيار
2_ اول اختيار
3_ اول اختيار
4_ثالث اختيار
5_ ثاني اختيار
السؤال B
2 _ or
3_or
4_because
5_but
6_ and
7_because
8_that
9_and
10_so
11_and
12_when
13_and
14_when
15_that وتستوي so
اخاف اني تاخرت عليج اذا بعدج تبين ص13 بكملها لج واذا خلاص ادعيلي ^_^ تحياتي عشقك يكفيني

لو سمحتوا اريد حل كتاب الملون صفحة 39 ضروري لانه باجر مناخذه..

والله خرعتينا ابسرعه ادخلو على بالي عندج سالفه هاذي سالفتج:)

مشكوووووووووورة الغالية ع الاجوبة

يزاج الله ألف خيييييييييير

في ميزان حسناتج ان شاالله

أريد حل ص 15 البراجراف في work book

اللعم اعز الاسلام و المسلمين