المساعد الكامل في القراءة للصف الأول
فآلمُرفقآت , وفقكُم آلله ,,
- الكامل في القراءة للصف الأول.zip (302.8 كيلوبايت, 797 مشاهدات)
الف شكر لج
تحيااااااااااااااتي
والله يعطيك الصحة والعافية
المساعد الكامل في القراءة للصف الأول
فآلمُرفقآت , وفقكُم آلله ,,
الف شكر لج
تحيااااااااااااااتي
والله يعطيك الصحة والعافية
اذا كنت تستعمل برنامج تسريع التحميل لازم تعمله اوف وخليك في التنزيل العادي بدون برنامج
لو فيه حد مش عارف ينزله يقولي وانا اشرحله طريقه التحميل من الموقع
مآنخلآ ,,
يأعضاء المدونة ياريت تساعدوني في حل (( البحر الكامل))
جميع الصفحات
اشحاااااااااااالكمــــــــ؟؟
لو سمحتو بغـــــــــــــــــيت حل درس اسناد الافعال و البحر الكامــــــــــــــــــل
بلييييييــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـز
شو هااااا
لازم ننذلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل شوي صح
جي وين الاداارهـ ولا احد من الاعضاء او المشرفين
معقوولهـ يعني
ولا يت علينا نحـــــــــــــــــــن
لا حيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــاة لمــــــــــــــــــــــــــــــن تنــــــــــــــــــــــــادي
ص129
مجرده صحيح نوعه معتل حرف العلة
سام معتل الألف
نبت صحيح سالم
فكر صحيح سالم
سخر صحيح سالم
عقل صحيح سالم
ذرأ صحيح مهموز
أكل صحيح مهموز
خرج صحيح سالم
لبس صحيح سالم
بغي معتل الالف
لقي معتل الالف
ماد معتل الالف
هدى معتل الالف
يتمطى-مطا لتبتغوا -بغى
تسيمون -سام ألقى -لقى
يسير -سار تهتدون -هدى
تسقي -سقى
تلوى -لوى
عد-عاد
تضيع -ضاع
صــ130ــ
صــ 131 نشاط رقم ( 3 )
سار – الالف – ياء – اجوف
ضاع – الالف – ياء – اجوف
عاد – الالف – واو – اجوف
سام – الالف – ياء – اجوف
ماد – الالف – ياء – اجوف
سقى – الالف – ياء – ناقص
سما – الالف – واو – ناقص
صــ 132 نشاط رقم ( 2)
شكوت – شكونا – شكون – شكوا – شكوا
لويت – لوينا – لوين – لويا – لووا
سقيت – سقينا – سقين – سقيا – سقوا
اهتديت – اهتدينا – اهتدين -اهتديا -اهتدوا
ارتديت – ارتدينا – ارتدين – ارتديا – ارتدوا
اعطيت – اعطينا -اعطين – اعطيا – اعطوا
انثنيت . ناقص .تاء الفاعل . الالف قلبت إلي ياء
سليتني .ناقص .تاء الفاعل المتحركه .الالف قلبت إلى ياء
ابكيتني .ناقص .تاء الفاعل المتحركه . الالف انقلبت إلى ياء
د )
نحن اتيناك ضاحكين فأبكيتنا
هما أتياك ضاحكين فأبكيتهما
هن اتينك ضاحكاتن فأبكيتهن
هم أتوك ضاحكين فأبكيتهم
نشاط 5
أنا الانسان …سعيت في مناكب الارض واهتديت إلي سننها .وسمووت بها إلى النهضه والتطور
ربي يوفقج ..
مشكورة اختي,,
الله يوفقج..
بوربينت عن البحر الطويل منقووووووول للفائدة للجميع
يعطيج الف عافيه
تقبلي مروري
تم التقيـ+++ــم
شحالكم؟
لو سمحتوو ابا حل درس البحر الكاامل ؟؟؟
ما قصرت الطيبة,,
موفقين,,
ما قصرت الطيبة,,
موفقين,,
قلت اســـــــــوي خيــر ,,
التقارير عبارة عن مواضيع عن ( البحر الكامل ) جمعتها ورتبتها من مــواقع مختلفة ,,
تجدونهــــــــا بالمرفقــات كامل و مرتب ..
* تكتب الحروف بحسب النطق وإن خالفت القواعد الإملائية .
* اللام الشمسيّة تحذف كاملة إلا إذا بدأت الكلمة بهاعندئذٍ تثبت همزتها فقط.مثل[IMG]file:///C:UsersUserAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image002.gif[/IMG]اش – شم – س)/(م – نش – شم – س)
* اللام القمرية تكتب لامها وتحذف همزتها ما لم نبدأ بها الكلام.مثل:القمر(ال – ق – م – ر)/ والقمر( ول – ق – م – ر )
* الحرف المشدّد يكتب حرفين الأول منهما ساكن والثاني متحرك .مثل : الضّياع ( اض – ض – يا – ع ) .
* التنوين يكتب نوناً ساكنة . مثل : عهدٌ ( عه – دن ) .
* الألف التي تكتب ولا تلفظ تحذف .مثل : قالوا ( قا – لو ) .
* الألف التي تلفظ ولا تكتب تكتب . مثل : هذا ( ها- ذا ) .
* المَدَّة تكتب همزة متحركة بعدها ألف ساكنة . مثل : مآله ( م – أا – ل – ه ) .
* الحرف الأخير من البيت الشعري إذا كان متحركاً تمدّ حركته لتصبح حرفاً ساكناً . تريا ….تَصوَّرُ ( ت- صو- و- رو ) .
* يمكن مدّ بعض الحركات في داخل البيت الشعري ليستقيم الوزن.فإن هم ذهبت ( ف – إن – هـ – مو – ذ – هـ – بت )
* بُنَيَّ الطالب ، لا تنسَ أنَّ الحرف المتحرك ويليه متحرك يوضع تحته
اتفضلـي موضوعين وبوربوينت ، واتمنــى اني اكــون افدتــج ,,
والسموووحه منــج على التأخيــر .. ^_
الله يخليكم الي يحصل يعطيني
وعودة إلى البحر الكامل :
وقد دخل في البيت السابق من الزحاف الإضمار
ب-ضرب مقطوع متفاعلْ = فعلاتنْ |—ه-ه |مثل قولي :
قالوا بأنَّ الحبَّ يفتكُ بالفتى == إيَّاكَ أنْ تهوى وكُفَّ أذاهُ
مستفعلن | مستفعلن | متفاعلنْ| == | مستفعلنْ | مستفعلنْ |فعلاتنْ |
تعقيب :
في قصيدتي الطعام أطيب مع حبيبتي التي عارضت فيها قصيدة الشاعر الكبير ثروت سليم والقصيدة على البحر الكامل اعترض الشاعر المبدع صالح طه على وزن الصدر من البيت الذي أقول فيه :
والعطرُ منك تفجّرَ القلبُ به == من ريحة الكمون والسُّماق ِ
ومع أنه محق في اعتراضه إذ أن هناك كسراً في عروضة هذا البيت إلا أنه أنكر جواز الخزل في البحر الكامل وهو غير محق في هذا .
فهو محق بالنسبة للكسر في الوزن لأن زحاف الخزل لايجوز في عروضة البحر الكامل بل يجوز في حشو البحر الكامل فقط .
ولايجوز في العروض والضرب من البحر الكامل إلا الإضمار .
لذلك فقد عدلت البيت ليصح الوزن فأصبح :
والعطر منكِ يثير فيَّ عواطفي == من ريحة الكمُّون والسُّماق
اتفضلــي اختــي بوربوينت عن البحــر الكــامل واتمنــى اكون افدتــك ..
الملف بالمرفقــات وبالتوفــــــــــيق ,,
تنبيـــه : * الموضـــــــــوع منقــــــول للفائـــــــدة *
أختي للحيــن صاحــي أدورلك ولقيت واحد كتبته بـالوورد وموجــود بالمرفقــات ,,
لو حصلت غيره بنزله اكيد ,,
والسمــوحه منك علـى التقصير ..
لقيـــت موضوع ثاني ظبطه ع الوورد ورفعته بــالمرفقات اتمنى يفيدك ..
أدري زودتها شوي بس آخر شي ، موضـــوع رائع بيفيـــدك بإذن اللـه ، تم وضع الموضوع بالوورد ورفعه ,,
الموضوع بالمرفقـــــــات ..
بالتوفيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــق ,, ^^
استخرج : صفحة 121
1- أسرحكن : أطلقكن أو أفارقهن.
2- يقنت : المواظبة على الطاعة.
3- تخضعن بالقول : التكسر وترقيق الكلام عند مخاطبة الرجال.
4- تبرّج الجاهلية : الزينة والمحاسن الواجب سترها.
5- الرجس : دنس المعاصي والآثام.
قارن وبيّن : صفحة 122
1- مالفرق بين موقفي أبي بكر وعمر ضي الله عنهما وموقف النبي عليه الصلاة والسلام ؟
أبي بكر وعمر ، القوة والعنف ، النبي عليه الصلاة والسلام ، المناقشة والحوار والحل
2- لماذا لم يسمح لنساء ……….؟
لأن حالهن ليس كبقية النساء ، الزهد في الدنيا.
3- لماذ طرح النبي عليه الصلاة والسلام ….؟ حتي يقتدي به الناس.
4- هل تلاحظ أنّ الرسول …..؟ أين كان فما هو ؟
نعم، الحوار والنقاش.
5- إلى أي مدى تعتقد أنّ هذه القصّه ….؟
تساعد على فهم السورة بشكل كبير.
فكّر ورتّب: صفحة 122 في الأسفل:
1- 5
2- 1
3- 4
4 – 6
5- 2
6- 7
7- 3
تأمّل : صفحة 123
الأسئلة تحت المستوى الثالث:
1- نعم تنحصر
2- المستوى الثالث.
3- نعم.
4- نعم.
عدّد: صفحة 123 في الأسفل:
قم مع مجموعة ………..
الأهداف المشتركة التي يمكن أن تتقوى بها الأسرة المسلمة:
1- فتح خطوط الاتصال بين الزوجين . 2- حرية التعبير.
3- احترام الرأي الآخر. 4- الاهتمام بحاجات الطرف الآخر.
حل التقويم : صفحة 124
السؤال الأول:
الجواب : للتنبيه على أن ما سيذكر بعد النداء له مزيد اختصاص به.
السؤال الثاني:
لأنهن قدوة لباقي النساء.
السؤال الثالث:
تقليدّا لنساء المهاجرين بعد توزيع أموال بني قريظة عليهم.
السؤال الرابع:
هو تخيير المرأة بين البقاء في العصمة أو الطلاق.
السؤال الخامس:
عدم تقليد الغير- الاستماع واحترام الآخر- حل المشكلات بالحوار- الوقوف بجانب الزوج في يسره وعسره.
و لاتنسوني من ردودكم أخوكم ( استـــــــــــــــــاذ محمد)