التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

التغيرات الفيزيائية والتغيرات الكيمائية -تعليم الامارات

http://sez.ae/vb/attachment.php?atta…2&d=1222371133

ليش ما يدش

لو سمحتوا بغيت حل كتاب التمارين العلوم

**لو سمحتوا ابا حل الدرس ال4 بللللللللللللللللللز**

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن خواص الهالوجينات الفيزيائية !! للصف الثاني عشر

عرض بوربوينت عن خواص الهالوجينات الفيزيائية!!
كان يا مكان في قديم الزمان وفي بقعة من بقاع الأرض كانت توجد مملكة كبيرة وواسعة تدعى ((مملكة الكيمياء))
وكانت هذه المملكة تتضمن مدنا كثيرة وكان من بين هذه المدن
مدينة كانت تتميز بأنها أنشط المدن من بين مثيلاتها وكانت هذه المدينة هي مدينة ((الهالوجينات))
كانت مدينة تعج بالحيوية والنشاط . وكانت تعيش في هذه المدينة
عائلة لطيفة كانت مكونة من أربعة أفراد وهم
((الفلور)) -F2- وكان أكبر أخوته
وأكثرهم نشاطا وحيوية وكان شجاعا
و هو من يهتم بأخوته ووزنه الذري *9*
أما الفرد الثاني الذي يلي الفلور وهو شقيقه الكلور -Cl2-
وكان أيضا نشيطا لكنه
لم يصل لرشاقة أخيه الأكبر وهو أيضا أثقل من الفلور حيث ان وزنه الذري *17* اما بعده فنجد شقيقه الذي يصغره
وهو ((البروم)) فأما البروم
-Br2-
فكان متوسط النشاط حيث أنه وزنه الذري هو*35* فلم يكن نشاطه كأخوته الذين يكبرونه
واخيرا وكان الأخ الأصغر في أسرته وهو اليود-I2-
وكان اليود سمينا وثقيلا وكان وزنه الذري كبيرا جدا وهو*53* واليود قليل الحركة وخمول وكسول

!!
من إعدادي
نفع الله به
استفدت من جميع الأقسام في المعهد
حتى من أفكاركم استفيد
لكم تحياتي أعضاء منزلي الإلكتروني
دمتم في طاعة الرحمن

الملفات المرفقة

هلآ هالوجينةحالمة ؛

كنت دآيماً أتسآء عن معنى إسمج [ هآلوجينة ]

ويوم شفت آلعرض آلتقديمي .. إستفدت .. وعرفت آلمعنى ؛

تسلمييين ع آلبوربوينت آلرآئع وآلمشوق =)

شعرت ولوهلة بأنني أقرأ قصة مسلية ..

جزآك آلله خيراً مشرفتنآ آلمبدعَة ^^

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إماراتي 7 مشاهدة المشاركة
هلآ هالوجينةحالمة ؛

كنت دآيماً أتسآء عن معنى إسمج [ هآلوجينة ]

ويوم شفت آلعرض آلتقديمي .. إستفدت .. وعرفت آلمعنى ؛

تسلمييين ع آلبوربوينت آلرآئع وآلمشوق =)

شعرت ولوهلة بأنني أقرأ قصة مسلية ..

جزآك آلله خيراً مشرفتنآ آلمبدعَة ^^

أختي الكريمة مشرفتنا الغالية إماراتي 7. . .
حُييتِ ، ومن أنهار الجنّة سُقيتِ

طبتِ وطابتْ لكِ الحياة ~

السلام عليكم..
اشوف حد يتكلم عني..تراني انا صديقج من مجموعة الهالوجينات..>>طلعيلي اســمـ شراتج..هع
بارك الله فيج ع العرض الرائع والميز..
بوركت جهودج..وتسلم يمناج خيتوو..
ودمتي بود وطيب..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم..
اشوف حد يتكلم عني..تراني انا صديقج من مجموعة الهالوجينات..>>طلعيلي اســمـ شراتج..هع
بارك الله فيج ع العرض الرائع والميز..
بوركت جهودج..وتسلم يمناج خيتوو..
ودمتي بود وطيب..

أختي الكريمة مشرفتنا الغالية طيوبة . .
حُييتِ ، ومن أنهار الجنّة سُقيتِ
طبتِ وطابتْ لكِ الحياة مرحبا مليون شوريك

تكوني ذرة الفلور جميلة ونشيطة ماشاء الله في نشاطكِ لكِ أطيب التحيايا نورتي متصفحي .

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ورقة عمل { أهمية الخواص الفيزيائية } للصف الخامس

يمنع وضع روابط لمدونة أخرى

+ المدونة يتطلب التسجيل ..

المحتوى في المرفقات ..

الملفات المرفقة

امممممممممممممممممممممممممممممممممممممممبببببببببب بببببببببببببببببة
مشكووورة و ماقصرتي حياتي

ربي يعطيك العافية و الصحة

ماتقصر يااا @اهلاوي@ تحياتي 🙂

شــــــــــــكــــراًَ

اي وين الكلام

مشكورة واااااااايد

انتوا حطوا الله يخليكم ها مهم ابا باجر

مشكورة

تسسلمـٍ , بآإرك الله فييكـٍ .,. !

ع’ـسآإكـٍ ع’ـآلقوهْ 🙂

صلى الله على محمد

التصنيفات
الصف الثاني عشر

<< كيفية كتابة التقارير الفيزيائية >> للصف الثاني عشر

الســـــلام عليكــم

رتب أية تجربة تريد أن تكتب تقريرها العلمي كما يلي :

1.اسم التجربة.

2.الغاية(الهدف) من التجربة ماذا نريد قياسه في هذه التجربة.

3.القانون الفيزيائي و عرف رموزه و أذكر واحداته.

4.الأجهزة المستخدمة في التجربة مع ذكر مجال القياس الملائم للتجربة.

5.رسمة الدارة أو الشكل التوضيحي للتجربة.

6.خطوات العمل خطوات إجراء التجربة.

7.جدول النتائج (رتب النتائج في جدول كي تستطيع الاستنتاج منها).

8.الرسم البياني (اذا وجد).

9.الحسابات مثل الميل أو الثوابت الموجودة في القانون الفيزيائي الذي تقوم عليه التجربة.

10.المناقشة.

11.الإجابة على الأسئلة الموجودة في نهاية التجربة إن وجدت.

أتمنـــى أن تعــم الفائدة للجميع …

يسلمووو والله طول عمري بخربط في هذه الأشياء

ثانكيوووو

رائع
شكرا ع النصائح

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روز مشاهدة المشاركة
يسلمووو والله طول عمري بخربط في هذه الأشياء

ثانكيوووو

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir257 مشاهدة المشاركة
رائع
شكرا ع النصائح

شرفني مروركم

السًلآمْ عليكمَ وآلرحمهٍ

يسعد مسآكمْ بَكلَ خير وبَركةْ

يسلمَو ع هيَك موضوعٍ نآيسَوه وبآرك آلله فيكمَ

ويزآكم آلله آلفَ خير

آختَكمٍ

غلـَـٍـٍــــــــــً’.,

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

ورقة عمل عن الخواص الفيزيائية لمادة العلوم الصف الخامس الابتدائي -مناهج الامارات

الســـــــــــــــــــــــــــــ عليــكمـ ورحــــمــــــة الله وبركـــاته ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلامــ ـ

تفضلو احبتي ورقة عمل عن الخواص الفيزيائية

في المرفق

تمنياااتي لكمــ بالتوفيق والنجاااح
ودوام الصحه والعافية

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

يعطيك الف عافية..

ما قصرت..

موفقين يارب..

السلام عليكم
يزاك الله خير
تسلم يمناك
ما عليك زود

بوركت وسلمت يداك

شكرا و جزاك الله خيرا في ميران حسناتكم

مشكور ريح الشمال على ورقة العمل
و تسلم يمناك ..

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الارشيف الدراسي

فلاش لبعض المشاريع الطلاب لالفيزيائية !! -تعليم الامارات

فلاش لبعض المشاريع الطلاب الفيزيائية !!
لتحميل من هنا

1. أي المواد توصل الكهرباء الساكنة بشكل أفضل؟
2. اصنعي ترمومتر
3. اصنعي حافظة حرارية
4. اصنعي نموذج فرن يعمل بالطاقة الشمسية
5. ادرسي أثر ارتفاع درجة الحرارة على الغازات مختلفة
تجدون في مرفقات مشاريع مختلفة لبعض الطلاب



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تسلم يمناج,,

والله يعطيج الف عافية,,

السسلام عليكم
بارك الله فيج
تسسلمين
موفقه

جزاكم الله خير

جزاج الله الف خير
موفقه ان شاء الله

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تلخيص التغييرات الفيزيائية و الكيميائية للصف الخامس

التغييرات الفيزيائية و الكيميائية

للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

تلخيص ص هـ – 15 , 16 . 20 , 21

التغيرات الفيزيائية التي تحدث للمادة

التسامي
التكاثف
التبخر
الإنصهار
التجمد
تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية مباشرة بالتسخين
تحول المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة
بالتبريد
تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية
بالتسخين
تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة بالتسخين
تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة بالتبريد

الملفات المرفقة

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير / بحث / عن الكميات الفيزيائية العددية

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

المقدمة:

التعامل بالكميات الفيزيائية في كل امر من امور حياتنا يوحي المرء باننا نعيش في عالم كل ما به فيزياء.فبمجرد ان يولد الطفل فان اول ما يفعله الطبيب هو تعين الوزن والطول واول ما يذهب الشخص وهو مريض يفحص الطبيب درجه حرارته والضغط وغيره من الاشياء.

العرض:

قسم الكميات الفيزيائية الى نوعين :
1- الكميات العددية
وهذه الكميات يلزم لتعريفها مقدار عددي ( عدد حقيقي ، رقم ) ووحدة فيزيائية . ومن هذه الكميات :
الحجم , الكتلة , الزمن , الشغل والطاقة .
فمثلاً نقول : حجم المخبار = 200 سم3 , كتلة الكرة = 80 غم .

2- الكميات المتجهة
وهي الكميات التى يلزم لتعريفها مقدار عددي (عدد حقيقي موجب) ووحدة فيزيائية واتجاه . ولا يتم تعريفها الا اذا اكتملت هذه العناصر .
ومن الامثلة على الكميات المتجهة : السرعة , القوة , التسارع و الازاحة .
فمثلاً ، إذا قلنا تحركت سيارة بسرعة 60 كم/ ساعة فقط , فهذا لايتم المعنى , لأن تحركها قد يكون شمالاً أو جنوباً أو في أي اتجاه، وفي كل حالة تكون النتيجة مختلفه.

تمثيل المتجهات :

كل كمية فيزيائية متجهة يمكن تمثيلها بمتجه "vector" معين ، والمتجه هو:
" تمثيل رياضي يُعبر عن الكمية الفيزيائية المتجهة مقداراً واتجاهاً وهو عبارة عن خط مستقيم في نهايته سهم ، وطول الخط المستقيم يتناسب مع مقدار الكمية الفيزيائية ، في حين أن اتجاه السهم يدل على اتجاه الكمية الفيزيائية المتجهة".
يمكن تمثيل المتجه هندسياً بواسطة رسم سهم له نقطة بداية وطول ورأس بحيث :
نقطة بداية السهم تعبر عن نقطة التأثير ، وطول السهم يعبر عن مقدار الكمية المتجهة ، ورأس السهم يشير إلى اتجاه المتجه .

ضرب المتجهات :
1 – الضرب القياسي Dot product
يرمز له عادتاً بالرمز ( . ) ونتيجة هذا الضرب عبارة عن كمية قياسية لذلك سمي بالضرب القياسي . وتعطي قيمة الضرب القياسي بالقانون التالي :
حيث A و B عبارة عن متجهان بينهما الزاوية

مثال : قوتان تؤثران على نقطة مادية A = 70 نيوتن و B= 50 نيوتن حيث الزاوية بينهما 30 درجة أوجد حاصل الضرب القياسي لهما :
= 50 x 70 cos 30
= 3031.1
2 – الضرب الاتجاهي Cross Product
يرمز لهذا النوع من الضرب بالرمز ( X ) ونتيجة الضرب عبارة عن متجه جديد له مقدار واتجاه ويكون اتجاهه عمودياً على مستوى المتجهان المضروبان ببعضهما . ولذلك سمي بالضرب الاتجاهي . ويعطى مقدار الضرب الاتجاهي بالقانون التالي :
وأما بالنسبة لتحديد اتجاه المتجه الجديد فيمكن تحديده باستخدام قاعدة اليد اليمنى …. بحيث تشير الاصابع إلى اتجاه الضرب ( من A إلى B )أو ( من B إلى A) ويشير الابهام إلى اتجاه المتجه الجديد الناتج عن الضرب .

مثال : أوجد مقدار واتجاه ناتج الضرب الاتجاهي لما يلي :
1- ( AxB ) و 2 – ( BxA )
علماً أن A= 70 و B=50 والزاوية بينهما 30 درجة وكلاهما واقعان على مستوى الصفحة

أولاً: ( AxB )
= 70 * 50 sin 30
= 1750
لاحظ أن اتجاه الضرب هو من A إلى B وبتطبيق قاعدة اليد اليمنى على الرسم أعلاه يكون اتجاه المتجه الجديد عمودياً على مستوى الصفحة داخلاً فيها .
ثانياً : ( BxA )
= 50 * 70 sin 30
= 1750
لاحظ أن اتجاه الضرب هو من B إلى A وبتطبيق قاعدة اليد اليمنى على الرسم أعلاه يكون اتجاه المتجه الجديد عمودياً على مستوى الصفحة خارجاً منها.

الخاتمة:
وفي الختام ان هناك نوعين من الكميات الفيزيائية والعددية والمتجهة وفالكتلة والزمن والشغل لها مقدار ععدي فيها الكميات الفيزيائية عددية والسرعة والقوة والازاحة هي كميات متجهة فهي من الكميات المتجهة.

م/ن

الف شكر لج ع التقرير الرائع

الله يعطيك الصحة والعافية

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن التجوية الفيزيائية الميكانيكية للصف التاسع

بدي تقرير عن التجوية المكيانيكية بلييييييييز بكرى اخر مدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اختي حصلت طلبج وان شاء الله يعيبج..

التجوية الميكانيكية

وتعرف بالتجوية الفيزيائية وينجم عنها تفتت الصخر,وتعد الفواصل والشقوق في الصخور مناطق ضعف تشجع وسائل التجوية الميكانيكية على تفتيت الصخور التي تزيد بدورها من عمل التجوية بنوعيها نتيجة لتزايد مساحة سطح الصخر المعرض للغلاف الغازي.وتتم عملية التجوية الميكانيكية بوسائل عديدة:


1-تمدد الصخر وبللوراته المعدنية وانكماشه نتيجة اختلافات درجة الحرارة:
خاصة في الأقاليم الحارة الجافة حيث يصل المدى الحراري اليومي إلى 30 درجة وأكثر.وينجم عن ارتفاع درجة الحرارة تسخين الصخور وتمددها وعند انخفاضها تتبرد الصخور وتنكمش,وحيث أن الصخر يتكون من معادن تختلف في معامل تمددها,فإن كل تغير في درجة الحرارة ينتج عنه اختلاف في قوى الضغط يترتب عليه في النهاية تفتت الصخر وتكسره وانفصال بللوراته المعدنية بعضها عن بعض.
وحيث أن الصخر رديء التوصيل لدرجة الحرارة ,لذا فإن حرارة السطح الخارجي للصخر تختلف عن الأجزاء الداخلية,وتسبب هذه الاختلافات حدوث ضغوط جانبية ينتج عنها بمضي الوقت انفصال الأجزاء السطحية عن الكتلة الأصلية وتعرف هذه العملية بالتقشر والتي يزيد من سرعتها في بعض الأوقات تجمد قطرات الماء الموجودة.
كما تتمدد الصخور نتيجة إزالة ما عليها من رواسب وصخور مما يؤدي إلى قلة وتخفيف الحمل عليها فتتمدد وتحدث بها شقوق تكون موازية تقريباً لسطح الصخر الكبير.ومن خصائص تلك الشقوق أنها تكون متقاربة جداً لبعضها البعض حيث تبلغ المسافة بينها بضعة سنتيمترات,ونتيجة لذلك تحدث عملية التقشر للطبقة السطحية للصخور,أي تنفصل أجزاء كبيرة من الكتلة الصخرية الأصلية وينتج عن ذلك ما يسمى بالبنية الغطائية Sheet Structure.
2-عمليات تجمد المياه في الشقوق والنمو البللوري داخل الشقوق:
يؤدي الانخفاض الشديد في درجة الحرارة إلى درجة التجمد إلى درجة تجمد المياه المتسربة داخل الشقوق وأيضاً قطيرات المياه داخل مسام الطبقة السطحية للصخر وتتحول المياه إلى بللورات ثلجية يبلغ حجمها أكبر من حجم الماء.وتقدر قوة الضغط التي تنشأ عن تجمد الماء بنحو 160 طن للقدم المربع ويساوي هذا الضغط 142 ضغط جوي يستحيل معه مقاومته فهو يوسع الشقوق ويزحزح حبيبات الصخر عن بعضها البعض فتتسع المسام ويتكسر الصخر إلى حبيبات صغيرة ذات أحجام مختلفة رملية وحصوية .ومما يزيد من عظم وقوة تلك العملية تعاقب عمليات التجمد والذوبان للمياه داخل الشقوق والمسام.
ويؤدي الجفاف الطويل في المناطق الجافة إلى صعود المياه الجوفية إلى السطح بفعل الخاصة الشعرية ويتغلغل داخل مسام الطبقة السطحية للصخر خاصة في الصخور الرملية وقد يكون هذا الماء الجوفي به أملاح ذائبة,وعند انخفاض درجة الحرارة في بعض ليالي المناطق الجافة إلى درجة التجمد تتجمد تلك المياه المتسربة كما تترسب بللورات الملح مما يؤدي إلى تفكيك الحجر الرملي وتفتته.وأكثر الصخور تعرضاً لتلك العملية الصخور التي تقع عند أسافل الجروف والحافات حيث تكون قريبة من مستوى الماء الباطني وربما يساعد على ذلك وجود طبقة صماء تحجز المياه عند قاعدة الجرف أو الحافة.
3-النشاط الحيوي للكائنات الحية:
يساعد الإنسان والحيوان والنبات على تفكك وتفتت الصخور.فنشاط الإنسان في المحاجر والمناجم وحفر الأنفاق عند شق الطرق وتسوية الأرض واستخدام المتفجرات كلها عمليات تؤدي إلى تفتيت الصخور,أيضاً يسبب نمو جذور الأشجار والنباتات ضعفاً شديداً يؤدي إلى تفتيت الصخور وكذلك توسيع الشقوق والفواصل.كما تعمل الكائنات الحية مثل الديدان والنمل والبكتريا والحيوانات القارضة مثل الفئران والجرابيع وكذلك الأرانب البرية والكلاب البرية على حفر ونبش الصخور وتفتيتها.وبالإضافة إلى هذا العامل الميكانيكي الحيوي فإن إفرازات تلك الكائنات الحية أثناء حياتها والأحماض التي تتولد بعد موتها لها فعل كيميائي مؤثر على المعادن الصخرية فتحللها وينتج عنها معادن أخرى قد تكون ضعيفة يسهل إزالتها.

التجوية الفيزيائية هي أحد عمليات التجوية حيث تقوم بتكسير أجزاء الصخور إلى حبيبات ( رسوبيات ) ، وبعدها تقوم عمليات التجويه الكيميائيه بعملها على الصخور .
ومن المظاهر الناتجه من التجويه الميكانيكية ( الفيزيائية )
1- التحطيم ( Abrasion) :
هو عمل الرسوبيات او حبيبات الصخور ضد بعضها البعض ( أي تقوم الرسوبيات من الصخور بتحطيم الصخور ) وهذا العمل يكون غالبا في الأنهار .

2- الطمي ( Alluvium) :
هي رواسب تم نقلها وترسيبها عن طريق المياه الجارية ، والطمي هو من الرسوبيات الحديثه ، بمعنى أخر تم تعريته من الصخور بشكل حديث وقد تم نقله عن طريق الأنهار من المناطق المرتفعة إلى أسفل النهر وقد تم سحقه و طحنع إلى حبيبات أنعم فأنعم عن طريق عملية التحطيم بواسطة الرسوبيات في كل مره ينقل فيها بالنهر . وهذه العمليه قد تاخذ ألاف السنين .

3- تجوية كلية للجلاميد ( الصخور الكبيرة ) :
فيما يلي صورة لصخر جلمودي تعرض لعمل التجويه الفيزيائية أدى إلى تجزئته لكتل صخريه ، العامل الأساسي لهذا النوع من التجوية هو الحرارة حيث أن تبدل درجة الحرارة لليل والنهار ووصولها إلى درجة التجمد أدى إلى تجمد المياه داخل الصخور وعمل التشققات التي نلاحظها وكلما زادت عمليات التجمد أدى إلى زيادة وتوسع في الكسور الموجوده بالصخر .

4- صخرة الدب :
نتيجة عمل التجوية المتكهفه أو تكهف التجوية وتبدا عندما يقوم الماء باحضار معادن منحلة إلى سطح الصخر ، وعندما يجف الماء فان هذه المعادن تجف وتتبلور على الصخر مشكلة حبيبات تقوم بتقشير على الصخر .وهذه الظاهر أكثر ما تنتشر على السواحل حيث أن مياه البحر تجلب الملح موجود فيها على سطح الصخر ، يجب أن لا نغفل عن نقطه مهمة وهي أن سطح هذه الصخور يكون أقسى من الطبقة الداخلية للصخر .وهذه القساوة هي التيشكلت هذا النوع من الصخر والا فان التجويه تعمل على الصخر بالتساوي .

5- الطمي الموضعي
ذكرنا أن الطمي هو الذي يقوم النهر بنقله من المناطق العليا إلى أسفل النهر أما الطمي الموضعي هو الذي ينقل من أعلى التلال إلى أسفل المنحدر من التل دون مساعدة المياه الجاريه في النهر بل يكون عن طريق الجاذبية ، حيث يمكن أن ينجرف هذا الطمي بواسطة الأمطار
ويهبط أسفل المنحدر ولكن لا ينجرف مع تيار الأنهار .

6- التقشير :
وهو عملية يتعرض لها الصخر حيث تقوم التجوية بتقشير رقيق أو ناعم لطبقة من الصخر عوضا عن تعريتها بالتحبب ( بمعنى أخر تقوم التجوية بازالة قشرة رقيقة من الصخر بدل من أن تقوم بتشكيل حبيبات على سطح الصخر ) .

7- الانتفاخ الصقيعي :
هو عمل فيزيائي من أعمال الصقيع حيث يترك ترسبات حبيبية حول التربة .

8- بواقي رسوبية :
هي شكل من اشكال التجوية ويكون في الغالب ذو حبيبات ناعمة وقد تجمعت مع بعضها وشكلت لنا تل من هذه الفضلات .

9- التجوية المتخللة :
هذا النوع من التجوية يحدث في الأحجار الرملية عند المناطق الساحلية ويترك الملح بلورات كريستالية على سطوح هذه الأحجار .

10 – الصخر الدقيقي :
هو صخر ناعم يكون مثل البودرة وقد تفتت نتيجة نهر جليدي إلى أصغر أشكال ممكنه من الحبيبات .

11- الرذاذ الملحي :
تنتشر المياه المالحة في الهواء عن طريق تكسر الأمواج وهذا يؤدي إلى انتشار واسع إلى حدوث عملية التجوية المتخللة في المناطق التي قد لا تكون بالقرب من الشاطئ .

12- ركام السفوح
هو نتيجة عوامل التجوية الفيزيائية حيث حيث أن الركاميات من الصخور تتواجد في أسفل الجبال أو على قاعدة الجروف .


التجويه الكيميائية هي قلب التجوية ، صحيح أن التجويه الميكانيكية ( الفيزيائية) تحدث أولا و لكنها تساعد على قيام التجويه الكيميائية بشكل أسرع ، وتقوم التجوية الكيميائية بعمليات حلّ المعادن في الصخور .

كان ذلك تعريف بسيط للتجوية الكيميائية ، أترككم الأن مع بعض الصور .

في هذه الصوره نلاحظ عمل التجويه الكيميائية على مرتين
عندما كان صخر البازلت في أعماق الأرض فأدت المياه الجوفية إلى تشكيل طبقتين على هذا الصخر الأولى بيضاء اللون داخلية نتيجة تحلل معادن الصخر .
الثانيه هي طبقة حمراء من الطين و أكاسيد الحديد تشكلت حديثا .

التحطم و التكسر الذي ينتج حواجز ذات شكل دائري ولا تظهر فيها زوايا حاده مثل لوح الصابون بعد استعماله لمدة طويلة .

تجوية متباينة : حيث تقوم التجويه هنا بحك السطح للصخر البازلتي ويؤدي إلى تشكل حصيات عديدة على سطح الصخر .

الاذابه : تحدث في الأحجار الجيرية غالبا ، تحدث الاذابه غالبا نتيجة الأمطار الحامضية التي تحوي أكسيد الكربون .

الرخام السكري : نتيجة الأمطار التي تسقط على حجر الرخام تؤدي إلى تحبب في حجر الرخام وخاصة في الأماكن التي بين الأحافير كما هو موضح بالصورة .

أكسدة الصخور : تحدث الأكسدة نتيجة الرطوبه التي يتعرض لها الصخر في المناطق المناخية ذات رطوبه عاليه ، كما هو واضح في الصوره .

أكسدة الكبريت : عندما يتعرض إلى الهواء يتحول إلى اللون البني نتيجة أكسيد الحديد .

التجوية الكروية لصخور البازلت ، كما تسمى أيضا بالجلد البصلي للصخور


السسلام عليكم
ما قصصرت الرمش
موفقين..

م قصرتي الرمش

بوكت جهودج بالمعهد

دومج متألقة رموشتي الذبوحية

موفقة

شكرا يزاك الله خير

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الارشيف الدراسي

فلاش عن شجرة الوحدات الفيزيائية !! -تعليم اماراتي

فلاش عن شجرة الوحدات الفيزيائية !!
فلاش عن شجرة الوحدات الفيزيائية !!

لوحدات الأساسية في الفيزياء (سوف لانناقش الوحدات الأنكليزية) هي كل من وحدة الطول المتر ووحدة الكتلة الكيلوجارم ووحدة الزمن الثانية ووحدة الشحنة الكلوم ووحدة درجة الحرارة وفي الحقيقة ان أي وحدة يمكن اشتقاق علاقة بينها وبين المتر والكليوجرام والثانية تعتبر وحدة مشتقة فمثلا الأمبير ( بعضهم يعتبره من الوحدات الأساسية) يساوي حاصل قسمة الكلوم على الثانية فهو مشتقة وكذلك الفولت والفاراد
وحدة المتر والكيلوجرام والثانية :
هي من الوحدات الأساسية فالمتر لقياس المسافة فيقال ان ارتفاع غرفة ما هو 3.5 او 4 متر ولايجوز ان نقول ارتفاع غرفة ما هو 1.5 متر او اقل لأننا نعرف بشكل عام ارتفاع الغرفة او نقول عنها بانها 200 متر والمتر يقدر بانة يعادل خطوتي رجل معتدل الطول بطول 1.7 متر يمشي بشكل طبيعي. والمتر يساوي 100 سم كما نعرف فكم هو السنتيمتر ؟ فهو يعادل تقريبا عرض احد الأظافر في كف الرجل الأعتيادي.
المتر يعادل 1000 مليمتر والمليمتر اقل وحدة قياس ترى بالعين المجرده فمعدل سمك شعرة الأنسان يعادل تقريبا 0.2 مليمتر وقطر اصغر قطرة ماء يساوي 1 مليمتر والمتر يساوي 1000000 مايكرومتر وهذه الوحدة عندما تذكر بعد رقم معين يدل ذلك بان هذا الجسم الذي تعود لقياسه هذه الوحدة لا يرى بالعين المجردة مثل خلايا جسم الأنسان التي يبلغ معدل قطرها 25 مايكرومتر وقطر اصغر خلية بكتريا بحدود 0.3 مايكرومتر هذه القياسات يمكن ان ترى بالمايكروسكوب. والمتر يساوي عشرة ملايين انكستروم ويساوي 1015 فيرميون وهو يستخدم في القياسات الذرية والنووية وهوالقياسات الأخيرة للأجسام التي لا ترى بالمايكروسكوب وانما نستدل عن ابعادها بواسطة دراسة الآثار المحسوسة لها.
الكيلومتر يساوي 1000 متر وهو للقياسات الكبيرة الى حدود اقطار الكواكب والنجوم فمثلا نصف قطر الأرض
ويلي الكيلوتمر اسنة الضوئية وهي تمثل المسافة التي يقطعها الضوء خلال سنة كاملة وهي الوحدة التي تقاس بها المسافة بين الكوكب والبعاد الفلكية الأخرى فيقال ان البعد بين مجرتنا ومجرة اخرى هو كذا سنة ضوئية.
المتر المربع وحدة لقياس المساحة فمساحة ارض غرفة الدراسة 25 متر مربع ومعدل مساحة ارض بناء الدار يساوي 250 متر مربع
والمتر المكعب وحدة لقياس الحجم فمثلا نقول ان حجم خزان الماء المنزلي هو 1 متر مكعب او الف لتر واللتر حجم قنينة من العصير واللتر يعادل 1000 سنتمتر مكعب والسم مكعب هو حجم النرد ومعدل حجم السائل في قنينة الدواء هو 100 مليلتر أي مائة سنتمتر مكعب والحجم الداخلي للحقنة العضلية بين 2 الى 5 ملي لترومعدل سعة صهريج نقل السوائل 30000 لتر
وحدة قياس الكتلة هي الكيلوجرام وكتلة قنينة الماء النقي ذات الحجم لتر واحد تعادل 1 كيلوغرام وكتلة كيس الأسمنت 50 كيلوغرام
الكيلوغرام يساوي 1000 غرام وهذا يعادل خمس مثقال الذهب والغرام يعادل تقريبا كتلة حبة العدس وهناك وحدات اصغر من الغرام وهي الملي غرام والمايكروغرام للأجسام الدقيقة
اما وحدة القياس الأكبر من الكيلوغرام فهي الطن المتري ويساوي 1000 كيلوغرام ونقول ان طن الأسمنت يساوي 20 كيسا ونقول ان معدل كتلة السيارة (الصالون) بحدود 1 طن والقول بان خزان الماء ذات الطنين يستوعب كمية من الماء حجمها 2 متر مكعب او 2022 لتر
وحدة قياس الزمن هي الثانية فكم تبلغ الثانية؟ يمكن تقديها كما تقدر في لعبة كرة السلة عندما نسمع صفرة الحكم على احد اللاعبين بانه استغرق خمس ثواني قبل رمي الكرة فيعدها الحكم بالقول "الف وواحد الف واثنين الف وثلاثة الف واربعة والف وخمسة" وعندها يصر على اللاعب. فهكذا نقدر الثانية
قياسات الميكانيك الأخرى
لنبدا بالقوة فمقياس القوة هو النيوتن فكم تبلغ قوة 1 نيوتن؟ يمكن القول باننا نبذل قوة 1 نيوتن عندما نرفع جسم كتلته 100 غرام من سطح الأرض والداين هو 0.00001 نيوتن أي اصغر منه بمئة الف مره. ومعدل وزن الرجل 700 نيوتن أي ان كل كيلوغام يعادل 10 نيوتن تقريبا.
الأنطلاق هو المسافة المقطوعة في وحدة الزمن . فكم هي 1 مثا ؟ فهي سرعة السيارة التي تقطع مسافة 3.6Km في الساعة الواحدة ( بسرعة الدراجة الهواء عندما تسير اعتياديا) . واكبر سرعة للسيارة يمكن ان تصل الى 100 m/s ، واعظم سرعة للأنسان عندما يقطع 100متر خلال 10 ثواني تقريبا هي 10 m/s واقل سرعة عندما يكون واقفا!. سرعة الصوت كما هو معروف هي 340 متر لكل ثانية والطائرة اسرع من الصوت أي انها تسبق صوتها وبشكل خاص الطائرة الحربية التي تصل الى ثلاثة امثال سرعة الصوت، والرصاصة عندما تخرج من البندقية يبلغ انطلاقها بين 600 الى 1000 متر لكل ثانية أي انها تصيب هدفها قبل ان يصل اليه صوتها، واكبر السرع هي سرعة الضوء ولا يوجد جسم يسير اسرع او حتى مساوي لسرعة الضوء وهي 3x108m/s
الشغل والطاقة لها وحدات تساوي حاصل ضرب وحدات القوة مع الأزاحة وتساوي وحدة الجول ، فما هو الجول الواحد؟ هو الشغل الذي ننجزه عندما نرفع جسم كتلته 100 غرام لمسافة متر واحد ( يكون قد اكتسب طاقة مقدارها جول واحد) والأرج يعادل 0.0000001 من الجول وهو وحدة صغيرة جدا،وعندما نسخن لتر من الماء من درجة الصفر الى درجة المئة فاننا نصرف عليه طاقة على شكل حرارة مقدارها 418000 جول
قياسات أخرى
من الوحدات الفيزيائية الأخرى هي وحدة الشحنة الكهربائية وهي الكولوم وهي الشحنة التي تمتلكها مادة تتجمع على سطحها الخارجي 6.22×1017 الكترون او ياخذ منها نفس العدد من اللكترونات عندما تصبح موجبة الشحنة وهناك وحدة التيار الكهربائي وهي الأمبير ويكون التيار مساويا الى امبير واحد عندما يمر العدد السابق من الللكترونات خلال وحدة الزمن في سلك موصل.
وهكذا يمكننا ان نقدر قيمة جميع الوحدات المستخدمة في الفيزياء ولا نأخذها مجرد رقم وبجانبه الوحدة وانما يجب ان نتحقق من مقدار هذه الكمية الفيزياوية هل هو معقول ام لا ويجب ان نناقش ونعيد التدقيق حتى نقتنع بمعقولية القياس. هنالك الكثير من المواقع التي تتكلم عن الوحدات في الفيزياء وكيفية التحويل من وحدة الى اخرى ندرج بعض منها في ادناه ونامل ان تنال منكم الأهمية وتفيدكم في دراسة الفيزياء



نفع الله به

الملفات المرفقة

شكرا لج

تسلمين

جزاك الله خير

اللعم اعز الاسلام و المسلمين