التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث جاهز عن " التنمية الزراعية في الوطن العربي " للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

———————-

التنمية الزراعية في الوطن العربي

تعد التنمية الزراعية الشاملة (التنمية الريفية المتكاملة) مهمة مستمرة طويلة الأمد تتصف بالشمولية والتكاملية والتعددية. وتنطلق في العملية البنائية من الأسفل إلى الأعلى وفق مبدأ الاعتماد على النفس. وهذا يتطلب توفر الإرادة السياسية القادرة على والراغبة في إحداث تغييرات هيكلية لبنية المجتمع في ظل التخطيط الشامل، كما تتطلب العدل في التوزيع والمشاركة الجماهيرية، والبيئة المؤسسية المناسبة وبخاصة ما يتعلق بالإصلاح الزراعي والمؤسسات الريفية، وإدارة التنمية الريفية. مع التركيز على سياسات الاستثمار من زاوية إعادة توزيعه بين الوحدات المختلفة في إطار التنمية الريفية المتكاملة.

ويعتمد الإنتاج الزراعي والغذائي على ثلاثة عوامل رئيسية:
– المصادر الطبيعية (الأرض والموارد المائية والمناخ).
– الأيدي العاملة(قوة العمل والطاقة المستعملة في الإنتاج).
– رأس المال اللازم لتأمين مستلزمات الانتاج الزراعي (البذور والأسمدة، والآليات ومختلف المشاريع).
إضافة إلى السياسة التي ينتهجها كل بلد في تخطيط الإنتاج الغذائي وتشجيعه، وكفاءة الإنتاج وفعالية استعمال الموارد واستخدام العلم والتكنولوجيا والمؤسسات العلمية لدعم الإنتاج الزراعي والغذائي وزيادة الإنتاجية.

أولاً – خصائص التنمية الزراعية في الوطن العربي:

تبلغ مساحة الرقعة الجغرافية للوطن العربي حوالي 1402.45 مليون هكتار وتبلغ مساحة الأراضي القابلة للزارعة 198.20 مليون هكتار وفي عام 1996 بلغت مساحة الأراضي المزروعة 69.24 مليون هكتار. وتبلغ مساحة الأراضي الحراجية "الغابات" 74.31 مليون هكتار وهي تشكل أقل من 5% من الرقعة الجغرافية للوطن العربي. أما بالنسبة للمراعي فتبلغ مساحتها 502.69 مليون هكتار. وتبلغ مساحة الأراضي الزراعية المروية 11.13 مليون هكتار.
لقد بلغ متوسط نصيب الفرد من القوى العاملة الزراعية من الناتج المحلي الزراعي على مستوى الوطن العربي في عام 1980 نحو 1116 دولار. وبدرجة متفاوتة من قطر عربي لآخر. كما بلغ متوسط الناتج المحلي الزراعي من الأراضي المزروعة في عام 1980 على مستوى الوطن العربي حوالي 527 دولار للهكتار الواحد.وفي عام 1995 بلغ متوسط نصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي 2167.47 دولار ، كما بلغ متوسط نصيب الفرد من الناتج الزراعي 284.04 دولار.
يمثل سكان الريف في الوطن العربي حوالي 48% من مجوع السكان تعتمد الغالبية العظمى منهم في نشاطها الاقتصادي على الزراعة . وكانت نسبة العمالة الزراعية في عام 1995 حوالي 36% من أجمالي القوى العاملة ويلاحظ تراجع هذه النسبة بسبب تزايد الهجرة من الريف إلى المدينة الناجمة عن ضعف الخدمات الأساسية في الريف وتدني عوائد القطاع الزراعي بالمقارنة مع القطاعات الاقتصادية الأخرى .
وتتفاوت نسبة العاملين في القطاع الزراعي إلى إجمالي القوى العاملة من دولة لأخرى، حيث ترتفع هذه النسبة في كل من الصومال وموريتانيا لتصل إلى أكثر من 53% من إجمالي القوى العاملة ، وفي بلدان أخرى كالسودان واليمن يمثل العاملون في الزراعة أكثر من نصف عدد القوى العاملة فيها ، وفي مصر 30% وفي السعودية 15% وفي المغرب 40% وفي العراق 26% وتنخفض هذه النسبة في الأردن لتصل إلى 15% ولا تتجاوز تلك النسبة 7% في الدول العربية ذات الموارد الزراعية المحدودة مثل الكويت والبحرين والإمارات وقطر .
وتمتلك الدول العربية قطعان من الماشية (الغنم، الماعز، الأبقار الجمال والجاموس) تصل إلى حوالي 190.57 مليون غراس وتشكل قطعان الماشية المصدر المتجدد الذي يزود السكان بالحليب واللحوم الحمراء. وفي عام 1995 وصل إنتاج الوطن العربي من اللحوم الحمراء كمية 3192.79 ألف طن ومن لحوم الدواجن 1621.99 ،ومن الألبان 16785.80 ألف طن ومن البيض 850.56 ألف طن ومن الأسماك 2312.72 ألف طن.
ويمكن قياس أوضاع التنمية الزراعية في الوطن العربية من خلال المؤشرات التالية:
ـ متوسط قيمة إنتاج العامل في القطاع الزراعي: ويتم تحديد متوسط قيمة إنتاج العامل في القطاع الزراعي بالاستناد على عدد من العوامل أهمها:
آ ـ سياسات تدريب العمالة والتركيب العمري للقوى العاملة.
ب ـ مدى توفر عناصر الإنتاج.
ج ـ طبيعة علاقات الإنتاج.
د ـ الأسعار الزراعية المحلية والعالمية.
هـ ـ علاقة قطاع الزراعة بقطاعات الاقتصاد الوطني الأخرى (الصناعة، الخدمات).
ـ معدل نمو الإنتاج الزراعي: لقد تناقضت الأهمية النسبية للقطاع الزراعي في الناتج المحلي الإجمالي للاقتصاد القومي على مستوى الوطن العربي، ويرجع ذلك إلى أن معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي الزراعي كان أقل من معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي في القطاعات الاقتصادية الأخرى. ووصل معدل نمو الإنتاج الزراعي خلال الفترة 1970ـ 1980. أعلى مستوى له في ليبيا 11.1% تليها سورية 8.3% ثم الكويت 7.4% وأقل من 5% في الدول الأخرى.واستمر هذا الاتجاه خلال حقبة الثمانينات والتسعينات من هذا القرن ولكن بنسب أقل.
ـ الميزان التجاري للسلع الزراعية: وصلت قيمة الواردات الزراعية العربية في عام 1981 حوالي 21.2 مليار دولار وقد تزايدت بمعدل سنوي قدره 26% خلال الفترة 1970ـ1980 في حين بلغت قيمة الصادرات الزراعية في عام 1981 حوالي 3.1 مليار دولار. وتجدر الإشارة إلى أن نسبة قيمة الصادرات الزراعية إلى قيمة الواردات الكلية قد بلغت حوالي 5% في عام 1979 ثم انخفضت إلى نحو 2% في عام 1980. الأمر الذي يشير إلى ضآلة مساهمة الصادرات الزراعية في تمويل الواردات الكلية على مستوى جميع الدول العربية. وفي عام 1995 وصلت قيمة الواردات الزراعية العربية إلى 19.67 مليار دولار.
ويمكننا تحديد أهم عوامل وأسباب تدني الإنتاج الزراعي والإنتاجية في الوطن العربي وفقاً لما يلي:
1 ـ الاعتماد في معظم البلاد العربية على الزراعة المطرية، والتعرض لقسوة الظروف المناخية وتقلباتها وهذه مشكلة عامة لجميع البلاد العربية .
2 ـ محدودية المياه المستخدمة للري، خاصة في الأردن وفلسطين وتونس والجزائر وسوريا واليمن وجيبوتي والإمارات والبحرين والسعودية وقطر والكويت.
3 ـ ازدياد ملوحة التربة والمياه الجوفية بسبب الاستنزاف الجائر للموارد المائية ، بالأخص في البحرين وعمان وفلسطين وموريتانيا.
4 ـ تدهور خصوبة التربة بسبب الزراعة والرعي الجائر. وهذه مشكلة عامة في جميع البلاد العربية، وموجودة في مصر في الأراضي الزراعية القديمة.
5 ـ استمرار وجود الضرائب المباشرة على الزراعة في بعض البلاد العربية، وكذلك الضرائب غير المباشرة الناجمة عن التأخر في تحرير أسعار العملات في بعض الحالات أيضا. ومن الأمثلة على الضرائب المباشرة ضرائب العبور التي لا تزال تفرض في السودان على السلع الغذائية بالرغم من قرار إلغائها.
6 ـ تخفيض الدعم المقدم إلى المزارعين بسبب السياسات غير المدروسة .
7 ـ استمرار وجود الأسعار غير المجزية لبعض المنتجات الزراعية ، مما ينعكس سلبا على قرارات المنتجين .
8 ـ ارتفاع تكاليف مستلزمات الإنتاج، وبالأخص في مصر والأردن واليمن ولبنان .
9 ـ انخفاض معدلات ، خاصة في الجزائر وموريتانيا والمغرب والصومال والسودان وتونس والعراق وسوريا واليمن .
10 ـ انخفاض مستوى المكننة الزراعية في جميع البلاد العربية .
11 ـ عدم توفر التقاوي والبذور المحسنة والمبيدات بالشكل الكافي ، كما هو الحال في السودان والعراق وليبيا وموريتانيا والصومال واليمن .
12 ـ ارتفاع الفاقد على مستوى المزارع وفي مراحل بعد الحصاد ، كما في مصر وسوريا والسودان والمغرب .
13 ـ استمرار وجود الآفات الزراعية والأمراض الحيوانية ، كما في السودان وموريتانيا والصومال وعدم اعتماد برامج وقائية للحماية منها في بعض المواسم في باقي البلاد العربية .
14 ـ نقص توفر الأعلاف الحيوانية والمركزات منها ، خاصة في المغرب والسودان والعراق واليمن .
15 ـ استمرار الضعف في البنيات الخدمية والتسويقية للنشاط الزراعي."
يتم حالياً إنتاج الثروة الحيوانية في معظم أقطار الوطن العربي بصورة متوسعة جداً ويعتمد الإنتاج على الرعي في المناطق الأكثر جفافاً، في خلوات واسعة تعرف بمناطق الرعي المشاع. لذلك لا يمكن أن تتحقق زيادات في الإنتاج الحيواني دون إجراء تغييرات جذرية في طريقة إدارة الإنتاج والتقنيات المستخدمة وخاصة ما يتعلق منها باتخاذ إجراءات وقائية واسعة ضد التأثيرات البيئية غير المواتية التي تتعرض لها قطعان الماشية.
من المتوقع أن يستمر العجز في معظم السلع الغذائية في الوطن العربي، حتى البقوليات يكون فائض الوطن العربي منها وهمياً، لأن قسماً كبيراً منها ينتج في بعض أقطار الوطن العربي، في حين تقع الدول المتبقية في حال عجز. وفي العديد من السلع الغذائية، حتى مع ثبات نسب الاكتفاء الذاتي أو تحسينها، سيزداد الحجم المطلق للعجز، ومن المتوقع حدوث عجز رئيسي في الحبوب، وخاصة القمح والسكر والزيوت النباتية ومنتجات الثروة الحيوانية.

ثانياً – مقومات و نتائج التنمية الزراعية:

يمتلك الوطن العربي العديد من المقومات التي تساعد على تحقيق التنمية الزراعية نذكر منها:
1 ـ توفر حاجات كبيرة صالحة للزراعة في الوطن العربي تصل إلى نحو 198 مليون هكتار يستغل منها حالياً حوالي 50 مليون هكتار وهذا يعادل 25% من المساحة الصالحة للزراعة.
2 ـ امتداد الوطن العربي في أحزمة بيئية متعددة مما يمكن من إنتاج محاصيل زراعية متنوعة وهذا يزيد من طرق التكامل بين البلدان العربية .
3 ـ توفر إمكانيات كبيرة لتكثيف الإنتاج الزراعي عن طريق التوسع في استخدام الأسمدة والتفادي المحسنة والآلات والتقانة العالية والحد من نظام تبوير الأراضي الزراعية .
4 ـ توفر الكوادر الزراعية الفنية .
5 ـ وجود بعض الفوائض المالية العربية التي يمكن أن تستثمر في الزراعة .
إن جميع المعطيات والظروف الطبيعية توضح لنا إمكانية تطوير قطاع الزراعة ليقوم بدوره الأمثل في عملية التنمية الاقتصادية، ومن الممكن أن يتعدى الأمر ذلك ليصبح الوطن العربي من المناطق المصدرة للمنتجات الزراعيين وهذا يمكن تطبيقية عن طريق التنمية الزراعية وتطوير الاستثمار الزراعي والاستغلال الأمثل للموارد الطبيعية وبخاصة الموارد المائية وترشيد استخدامها في الزراعة .
بدأت الدول العربية زيادة اهتمامها بقطاع الزراعة مع بداية الثمانينات من هذا القرن، مما أدى إلى زيادة نصيب قطاع الزراعة في الناتج المحلي الإجمالي في الوطن العربي من 8.9% في عام 1985 إلى 11.4% في عام 1990 ثم إلى 13.0% في عام 1996. وأدى ذلك إلى زيادة كميات الإنتاج الزراعي حيث تضاعف إنتاج الحبوب خلال فترة عشر سنوات فازداد من 22.4 مليون طن في عام 1984 إلى 43.7 مليون ناطق في عام 1994. وازداد إنتاج القمح بنسبة 120% خلال نفس الفترة أي من 8.8 مليون طن في عام 1984 إلى 19.9 مليون طن في عام 1994.
وبالتالي تحسنت نسبة الاكتفاء الذاتي من الحبوب فازدادت من 40.35% في عام 1984 إلى 59.21% في عام 1994، كما تحسنت بالنسبة للقمح فازدادت من 37.54% إلى 58.90 % خلال نفس الفترة .
" وقد سجلت ابرز التطورات في هذا المجال في كل من مصر والسعودية وسوريا. ففي مصر ازداد إنتاج القمح بحوالي ثلاثة أضعاف منذ عام 1975 وبلغ 17 مليون طن عام 1995، حيث بلغت نسبة الاكتفاء الذاتي منه 55%. وتأمل الحكومة المصرية من خلال تنفيذها لبرنامج إنتاجي طموح يعتمد على تكثيف الإنتاجية باستخدام البذور المرتفعة المردود وتقنين استخدام المياه إلى التمكن من إقفال الفجوة الغذائية في القمح في غضون عشرة سنوات.
أما في السعودية فقد تمكنت الجهود الحثيثة من مواجهة التحديات الناشئة من الطبيعة القاسية للمناخ والتربة، ونجحت في توسيع الرقعة الزراعيةمن 150 ألف هكتارا عام 1975 إلى اكثر من 2 مليون هكتار عام 1996. واخذ إنتاج القمح بالتنامي حتى بلغ 4.12 مليون طن عام 1992، حيث تمكنت بذلك السعودية للمرة الأولى من دخول أسواق التصدير. ثم اخذ الإنتاج بالتراجع بسبب السياسة التي اعتمدتها المملكة في التركيز على تأمين الاحتياجات المحلية، بما فيها تأمين مخزون احتياطي، من اجل تقنين استخدام المياه، وبلغ الإنتاج عام 1994 حوالي 2.68 مليون طن، وذلك بسبب تخفيض المساحة المزروعة قمحا لصالح زراعة الشعير. ولقد كان السبب الرئيسي في النجاح المحقق في الدعم الذي وفرته الحكومة للمزارعين ، وبالأخص القروض التي وفرها البنك الزراعي السعودي التي بلغ مجموعها حتى منتصف عام 1995 حوالي 454 مليون دولارا .
وفي سوريا ارتفع إنتاج القمح من 1550 ألف طن عام 1975 إلى 4185 ألف طن عام 1995 وبمتوسط سنوي قدره 4.8% وهو ما يفوق معدل نمو السكان البالغ 3.1% وقد جاء هذا
التحسن بسبب زيادة مساحة الزراعة المروية، وذلك بسبب التطور في مردود الوحدة الإنتاجية. حتى أن الزراعة المروية في سوريا باتت تستأثر بأكثر من 91 % من إجمالي الموارد المائية المستخدمة."

ثالثاً – متطلبات التنمية الزراعية:

ولكن لا بد للدول العربية من إعادة النظر في خططها التنموية وإيلاء القطاع الزراعي الأهمية الضرورية ومضاعفة الاستثمارات في هذا القطاع لتحقيق التنمية الزراعية والأمن الغذائي في الوطن العربي، وهذا يعني التركيز على العناصر التالية:
1) ـ توجيه رأس المال العربي للاستثمار في مشاريع التنمية الزراعية وتحسين أنظمة الري والصرف ومكننة الزراعة واستخدام التكنولوجيا والأساليب العليمة الحديثة مما يحقق فوائد للدول العربية صاحبة رأس المال ويؤمن تمويل المشاريع الزراعية للبلدان العربية الفقيرة ويمتن التنسيق الاقتصادي والتكامل بين أقطار الوطن العربي بالإضافة إلى أن هذه المشاريع تحقق الربحية التجارية لكافة الأطراف.
2) الاهتمام بإنتاج المواد الغذائية والحبوب وتطوير الثروة الحيوانية ووضع برامج علمية للاستفادة من مصادر المياه وتنميتها أو استخدام المكننة في الزراعة والأسمدة ووسائل المكافحة التي تزيد من الإنتاجية وتعطي محاصيل وفيرة.
3) رداً على التهديدات المستمرة من قبل الاحتكارات والكارتلات العالمية التي تتحكم في أسواق المنتجات الزراعية وخاصة بما يتعلق بالأسعار لا بد للدول العربية من التكتل والتنسيق فيما بينها لتأمين السلع الغذائية الأساسية وخاصة الحبوب والقمح. وتجدر الإشارة إلى ضرورة تأمين مخزون استراتيجي من هذه السلع تحقيقاً لسياسة الأمن الغذائي في الوطن العربي.
4) تطوير العمل العربي المشترك والمشاريع العربية المشتركة في قطاع الزراعية والتبادل التجاري للمواد الزراعية بين أقطار الوطن العربي وتقديم كافة التسهيلات والدراسات بينها للاستفادة القصوى في مجال تنمية المشاريع الزراعية العربية.
"من هنا يفترض أن تنطلق هذه المهمة من القدرة الذاتية العربية باتجاه الاستغلال المشترك للإمكانات والموارد المتاحة في إطار استراتيجية ملزمة تقوم على مبادئ الحرية والعدل والمساواة، وتعبر في أهدافها عن طموحات الأغلبية من أبناء الوطن العربي لتحقيق استقلالها الاقتصادي وإنجاز استقلالها السياسي، وتوفير مجموعة من الشروط والمتطلبات الأساسية بما يؤدي إلى خلق الإرادة السياسية الموحدة، وتهيئ سبل المشاركة الجماهيرية باتجاه إحداث تغييرات جوهرية في البنى المؤسسية من سياسية واقتصادية واجتماعية وفق برامج زمنية متتابعة ومترابطة لبلوغ هذه الأهداف على نحو تدريجي مستمر ومتصاعد"
إن تنامي القدرة الذاتية العربية باتجاه الاستغلال المشترك للإمكانات والموارد المتاحة في الوطن العربي سوف تؤدي إلى تراجع الفجوة الغذائية وتحسين أوضاع الغذاء للمواطن العربي وهذا يعني تحقيق تنمية ريفية متكاملة على مستوى الوطن العربي.

المــراجع :

www.fao.org/docrep/007/ad820a/ad820a03.htm

www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=17545

www.un.int/uae/A-10-7-02

http://roo7idxb.com/vb/showthread.php?t=8482

www.aun.edu.eg/conferences/agriarab/agri1.htm

يسلمو ..
يـعطيكَ الِـِـِف عافيه .,

الله يعافيج

موفقين

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

[انتهي] تقرير , بحث عن مشكلات الزراعة في الوطن العربي _ الامارات -للتعليم الاماراتي

طالبنكم بطلبه ما تردوني فيها
أبا بحث عن # مشكلات الزراعة في الوطن العربي #
وارجو أين يكون مستوفي كل حقوقة
وسمحولي على أزعاجكم يا شياب المنتدء ههههههههه
اريا فزعتكم

هلا يا الغالي
تفضل
http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=180

و

استثمار العرب في الزراعة العالمية
http://www.islamonline.net/arabic/ec…rticle10.shtml

لو سمحت أخوية مب مرتب البحث
ممكن ترتبة
والله يعطيك العافية
ومشكووووووووور

بليز ياجماعة الخير اريد بحث جاهز ومرتب في الجغرافيا في الطاقة والثروه المعدنيه في الوطن العربي
والله يعطيكم العافيه[]

اناااااااااااا أريد أي بحث الجغرافيااااا
بس يكووووووووووون مرتب

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووررررررررررررر رررررريييييين

أنـــا ابغي مب تقرير ولا بحث انا ابغي ( الزراعة والعوامل المؤثرة فيها في دول الامارات) بليييييييييز
صفحة وحده فقط مايكوون اكثر

بس البحث مو مرتب لو يكون مرتب يكون وايد حلوو

تحط فيه المقدمه والوضوع والخاتمه و المراجع واذا فيه اهداف

اريد بحث للجغرافيا عن (واقع الزراعة في الوطن العربي) أو ( انواع المحاصيل في الوطن العربي)
بلييييييييييييييييييز ظروري

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووور اخوي وانا احب********


4- الالتزام التام بأداب الحوار واختيار الألفاظ المناسبه , وعدم طرح مواضيع او ردود تسبب اي حزازيات او مشاحنات بين الاعضاء.


رجاء الاطلاع ع قوانين المعهد :
http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=1459

تم تحرير امير 257

تسلم أخوي علي راوابط

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث عن الابل في الوطن العربي -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليوم بغيت انقل لكم بحث عن الابل في الوطن العربي

في المرفقات

وشكرا

الملفات المرفقة

وين الردوود ؟؟

السًَلآمْ عليج وآلرحمه

::

يسعَد مسآجً خيتوْ بَورد جوريَ أحمرَ

تسلمينَ فديتْج ع الَطرح ويزآج الله آلف خير وبآرك آلله فيجَ وف ميزآن حسًنآتْج ان شاء اللهَ

ألله لآ يحرمناَ منْجِ ولـٍآ منْ موآضيعجْ .,

نتريأ آلزوْد منَ صوبجٍ

غلـٍآ

الله يسلمجـ من كلـ شر ياارب
يسلممووو عالمرووور الغاااوي ^^

تسلميينـً .,. بآإركـٍ آللهـٍ فييج .,. !

لـآ خ’ـلـآ ولـآ ع’ـدمـٍ .,. بآلتوفييج .,. !

]
تسلميينـً .,. بآإركـٍ آللهـٍ فييج .,. !

لـآ خ’ـلـآ ولـآ ع’ـدمـٍ .,. بآلتوفييج .,. ! [/QUOTE]
الله يسلمجـ
وفيج
والله يوفقج يالغلااا &^()#

مشكووووووووره اختي
يلي سويتي
لتواصل 050555668
ابييييييج تساعديني

السلام عليكم …
مشكورة على البحث عجبني وايد

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب تقرير عن انشاء النقط العربي بحث النفط للصف التاسع

عن انشاء النقط العربي بس

(1) سمك الطبقات الحاوية للنفط :

السمك العربي : 1000 قدم .

الدول الأخرى : 200 قدم .

(2) ضخامة الإنتاج العربي :

يبلغ الإنتاج العربي حوالي 28% من الإنتاج العالمي . [ تحفظ ]

س: ما ترتيب الدول العربية من حيث إنتاج النفط ؟

1- السعودية . 2- الإمارات .

3- الكويــت . 4- ليــبيــــــا .

5- مــــصر .

(3) ارتفاع الإنتاج من الغاز الطبيعي :

يبلغ إنتاج الوطن العربي من الغاز الطبيعي حوالي 12.2% عالمياً . [ يحفظ ]

س: ما ترتيب الدول العربية من حيث إنتاج الغاز الطبيعي ؟

1- الجزائر .

2- السعودية .

3- الإمارات .

(4) ضخامة الاحتياطي :

يبلغ احتياطي الوطن العربي من النفط حوالي 62% من الاحتياطي العالمي . [ يحفظ ]

يبلغ احتياطي الوطن العربي من الغاز حوالي 21.5% من الاحتياطي العالمي . [يحفظ ]

(5) انخفاض استهلاك النفط وارتفاع نسبة استهلاك الغاز :

س: علل : انخفاض استهلاك نسبة المنتجات النفطية في الوطن العربي .

1- قلة عدد السكان في الدول النفطية .

2- قلة المشاريع الصناعية .

3- الزيادة في نسبة استهلاك الغاز .

س: علل : زيادة نسبة استهلاك الغاز في الوطن العربي .

1- انخفاض القيمة التصديرية للغاز .

2- ارتفاع المردود الاقتصادي للنفط .

3- السياسات التي أتبعتها الحكومات العربية .

(6) سهولة تصدير النفط العربي :

س: علل : سهولة تصدير النفط العربي ؟

1- الموقع المتوسط للوطن العربي .

2- إشراف الوطن العربي علي مسطحات مائية ومضائق هامة .

3- قرب الآبار من موانئ التصدير .

(7) ضخامة إنتاج البئر الواحد :

البئر العربي : 17000 برميل يومياً .

الولايات المتحدة : 3500 برميل يومياً .

(8) قلة عمق الآبار :

الآبار العربية : 7000 قدم .

آبار الولايات المتحدة : 22000 قدم .

(9) قلة تكلفة إنتاجية النفط العربي :

س: علل : انخفاض تكلفة إنتاج النفط العربي .

1- قلة عمق الآبار العربية .

2- ضخامة إنتاج البئر الواحد .

3- انخفاض الأجور العربية .

4- قرب الحقول من موانئ التصدير .

5- وقوعه بين منطقتين فقيرتين في الإنتاج ( الشرق الأقصى – غرب أوروبا ) .

سمير التنير
نشأت صناعة النفط العربية في منطقة غير متطورة صناعياً، وفي بلاد لم تتشكل فيها العلاقات الصناعية بعد. لذا كان باستطاعة قطاع النفط توفير الموارد المالية فقط، وهي موارد تتيح رفع حجم الاستثمارات بشكل نسبي ومطلق معاً، وتتجه هذه الموارد الى الخزانة العامة أساساً مما يتيح للقطاع العام توظيف استثمارات ضخمة يجب توظيفها اساساً في بناء القاعدة المادية للصناعة العربية. وتتيح موارد النفط ايضا رفع قيمة الاستهلاك العام، أي ابواب الموازنة العادية التي ينالها نصيب من الأموال النفطية. وبعض هذه الأبواب ذو اثر انمائي كإنفاق وزارة التربية، والوزارات ذات الصلة بالاقتصاد كالزراعة والصناعة والمواصلات.

ان هذا الوجه الأول لعلاقة النفط بالتنمية يشكل للوهلة الأولى دليلاً قاطعاً على أسهام النفط إسهاماً كبيراً في التنمية الاقتصادية. ولكنه يدعو الى التحفظ قليلاً. فالمهم في الموضوع هو التنفيذ وإمكاناته ونسبته التي لم تكن تتعدى في احيان كثيرة الخمسين بالمئة. كما يعتمد الأمر على التخطيط الاقتصادي الاستراتيجي. ويسهم النفط في التنمية القطرية بواسطة توسيع نطاق التعليم بكافة مراحله. وقد ارتفعت اعداد الطلبة في الاقطار العربية المصدرة للنفط بوتائر تفوق وتيرة تزايد السكان الوسطية بثلاثة الى اربعة اضعاف كما توسع التعليم الجامعي بزيادة عدد الكليات والجامعات.

وقد وفرت موارد النفط الفرص لتوسيع القطاع الصناعي، اذ أنشئ الكثير من المصافي والمصانع البتروكيميائية، وازداد نشاط البلدان العربية المصدرة للنفط في مجال النقل البحري للنفط الخام وللمنتجات، وفي التسويق.

ان دور النفط في التنمية الاقتصادية قد تعدى الحدود القطرية ليشمل الاطار القومي. وتستطيع الموارد النفطية دفع عجلة التنمية الى الأمام في البلدان العربية غير النفطية بواسطة القروض والمشاريع المشتركة والذي بدأ منذ ارتفاع اسعار النفط عام ,1973 وذلك من خلال القروض التي تمنحها صناديق التنمية في الامارات العربية المتحدة والكويت والمملكة العربية السعودية وغيرها. ونستطيع هنا مناقشة التغيرات التي صاحبت عصر النفط، وان نشير أيضاً الى ما كان لتلك التغيرات من تأثيرات ايجابية، وما أدت اليه من تحسينات في مستوى المعيشة والصحة والتعليم والخدمات وارتفاع في مستويات الاستهلاك، وزيادة في الاحتكاك بالعالم الخارجي. بل ما سمحت به من تراكم أرصدة خاصة مستثمرة في الخارج.

وغني عن القول ان دول الخليج العربية تمثل شريحة عربية تربطها أواصر الانتماء العربي مع بقية المجتمعات العربية. كما ان تاريخ مجتمعاتها فضلا عن ثقافتها هو جزء لا يتجزأ من الثقافة والتاريخ العربي والاسلامي.

وقد شهدت دول الخليج العربية تغيرات اقتصادية واجتماعية مهمة خلال عصر النفط كان من تأثيراتها الايجابية ارتفاع مستوى المعيشة، وانتشار التعليم وتحسن المستوى الصحي وزيادة الاتصال بالخارج، والاحتكاك بثقافات مختلفة والتمتع بمنتجات العالم وإنجازاته التكنولوجية. وقد نقلت هذه التغيرات اقطار الخليج العربي من حال الى حال. من حال العسر. الى حال اليسر. وقد تدفقت منذ عام 1973 الى دول الخليج العربية ثروة مالية غير مسبوقة بدلت كل مجالات الحياة فيها. وقد كان تأثير تلك التغيرات الايجابي تأثيرا كبيرا جدا. وان كان معظمه ينصب على الاستهلاك بسبب توزيع ريع النفط ونمط تخصيصه.

إن ما تمر به الحقبة النفطية الحالية يمثل نقلة نوعية كبرى في مجرى عصر النفط الحديث. وباتت الادارة المالية للنفط تمثل احد الاعتبارات السياسية والاقتصادية والمؤسساتية التي تتبناها البلدان المنتجة للنفط، وخصوصا في ظل ما تشهده حكومات هذه الأخيرة من معوقات لتنظيم عملية الانفاق ما دفع العديد من البلدان المنتجة للنفط الى انشاء مؤسسات مالية خاصة تهتم بوضع القواعد الضريبية وتحدد المسؤوليات اضافة الى صياغة التشريعات المتعلقة بالميزانية واسعار النفط.
هناك ثلاثة توجهات مالية تستطيع الدول المنتجة للنفط ان تلجأ اليها اذا وجدت نفسها في طفرة نفطية.

من أول هذه التوجهات لجوء الحكومات في هذه الدول خلال الفترة الممتدة ما بين 2000 ـ 2022 الى تخصيص ما يقارب نصف الأموال الاضافية المتأتية من العائدات النفطية، لزيادة النفقات الاولية غير النفطية. ونشير هنا الى انه منذ أواخر التسعينات تحولت الدول المنتجة للنفط من عجز مالي اجمالي الى تزايد في الفوائض المالية.
ان ارتفاع الايرادات النفطية سمح للدول بزيادة الانفاق العام على الاهداف الاقتصادية والاجتماعية التي يمكن ان تمثل رداً على ارتفاع اسعار النفط.

وتظهر التجربة اهمية وجود مؤسسات متخصصة في الادارة النفطية، اضافة الى اضافة الانظمة المعنية بالادارة المالية على المديين المتوسط والطويل الأجل وذلك بهدف ضمان نوعية الانفاق ومدى استدامة السياسات المالية، حيث تشير الدلائل الى انه ينبغي اعطاء الاولوية لتعزيز نظم الادارة المالية العامة عند الاقتضاء، بما في ذلك نوعية الادارة العامة، فضلا عن وضع إطار متوسط المدى للمساعدة على ربط الميزانيات السنوية بالسياسات الطويلة الأجل، التي تنسجم مع أهداف الاستدامة المالية وتحسين تحليل المخاطر لتعزيز القدرة على التنبؤ وتحسين توزيع الموارد.

نشير ايضا الى انه في ظل الأطر المؤسساتية المناسبة فإن تصميم المؤسسات المتخصصة في ادارة العائدات النفطية قد يساعد على ارساء سياسات مالية سليمة. ان تلك المؤسسات ليست بمثابة الدواء الشافي. لذا يجب ايجاد المؤسسات الرسمية القوية الى جانب الالتزام السياسي. ان تطوير المؤسسات المتخصصة بإدارة الاموال النفطية لا ينبغي ان يقلل من دور المؤسسات التابعة للدولة والاصلاحات اللازمة في الحكم عند الاقتضاء، اضافة الى ضرورة تكامل العائدات النفطية مع الميزانية العامة للدولة. ان وضع القواعد المالية وصياغة التشريعات التي تتعلق بالمسؤولية المالية في الاحكام الدستورية والقانونية. تساهم في تصميم وتنفيذ السياسة المالية الأكثر فعالية.

من الواضح الآن أن أسعار النفط التي بلغت مستوى قياسياً قد قلبت موازين القوى الى حد كبير، مع تجاوز سعر برميل النفط المئة دولار. اذ لم يعد النفط مجرد مصدر أساسي للطاقة، انما هو سلعة استراتيجية ذات اهمية قصوى. فازدياد سعر برميل النفط الخام 30 دولارا منذ شهر تشرين الأول (أكتوبر) ,2007 يرفع تكاليف واردات النفط يوميا الى كل من الولايات المتحدة وأوربا 300 مليون دولار، في حين ان المصدرين في الشرق الاوسط يجمعون 500 مليون دولار اضافية كل يوم. وهذه مبالغ لها تداعيات كبيرة على الصعيدين المالي والسياسي.

وللمداخيل الاضافية منافع كبيرة بالنسبة الى الدول المنتجة للنفط والعالم ككل. لقد ارتفعت عائدات المملكة العربية السعودية من النفط من 60 مليار دولار عام 2000 الى ما يقدر بـ 152 مليار دولار عام .2007 كما ان العجز في ميزانيتها تحول الى فائض كبير. وروسيا التي كانت شبه مفلسة عام ,1998 استغلت عائداتها الكبيرة من النفط والغاز لتسديد معظم ديونها الخارجية، وجمع احتياطي بلغت قيمته 434 مليار دولار. وينوع كلا البلدين استثماراتهما بحيث تتخطى قطاع الطاقة. وينشأ عدد من البلدان الأخرى بما فيها الكثيرون من الدول الصغيرة صناديق استثمارية حكومية لادارة ملياراتها بشكل افضل، وضخ رؤوس الاموال الى الاسواق التي تحتاج اليها. ان الثروة النفطية العربية تستطيع رفع مستوى العلم والصحة والمعيشة، وبناء دول حديثة، دون ان نغفل السلبيات وأهمها العمالة الوافدة.

مشكور

مشكور

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الارشيف الدراسي

جمل انجليزيه مترجمه بالعربي !! للصف التاسع

كلمات انجليزيه مترجمه بالعربي !!

جمل انجليزيه مترجمه بالعربي !!

اليكم الجمل

مترجمه ومكتوب نطقها بالعربي

——————————–

(1) صباح الخير (قود مورنينغ)good morning

(2) مساء الخير (لبعد الظهر- العصر) قود افتر نونgood afternoon

(3) مساء الخير (قود ايفنيينغ)good evening

(4) تصبح على خير (قود نايت) good night

(5) مع السلامه (قود باي)good bye

(6) اراك لاحقاًَ (سي يو ليتر)see you later

(7) رحلة سعيده (هاف آ نايس ترب)have a nice trip

(8) تشرفنا (ايم بليسيد تو ميت يو) I’m pleased to meet you

(9) كيف حالك (هو ار يو)How are you?

(10) بخير ,شكرا (فري ول ثانك يو)very well , thank you

(11) ما اسم هذا؟ ( وت دو يو كول ذس)what do you call this

(12) ما اسم ذلك؟ ( وت دو يو كول ذات)what do you call that

(13) ما معنى هذا؟ ( وت دوز ذس مين) what does this mean

(14) ما معنى ذلك؟ (وت دوز ذات مين) what does that mean

(15) هل تتكلم العربيه؟ ( دو يو سبيك اربك)do you speak Arabic

(16) هل يوجد هنا احد يتكلم العربيه؟ (دوز اني ون هير سبيك اربك)

Does anyone here speak Arabic

(17)انا لا اجيد الانجليزيه (أي دونت سبيك متش انجليش)

Idon’t speak much English

(18) اني فاهم (أي اندستاند)I understand

(19 ) اني لست فاهم (أي دونت اندر ستاند)I don’t understand

(20) اعد من فضلك (بيلز ربيت ذات) Please repeat that

(21) من فضلك تكلم على مهلك (كود يو سبيك مور سلولي بليز)

Could you speak more slowly , please?

(22) من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب ( بليز بوينت تو ذا فريز ان ذا بوك)

please point to the phrase in the book

(23) لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب ( حست ا مينيت ايل (أي ول) سي اف أي كان فايند ات هى ذس بوك)

just a minute I’ll see if I can Find it in this book

(24) من فضلك ساعدني (كان يو هلب مي بليز)can you help me , please

(25) من فضلك اعطها لي ( قف هت تو مي بليز)Give it to me please

(26) من فضلك احضرها لى ( برنق ات تو مي بليز)bring it to me please

(27) اني جوعان (ايم هنقري) I’m hungry

(28) اني عطشان ( ايم ثيرستي)I’m thirsty

(29) اني متعب ( ايم تايرد)I’m tired

(30) اني تائه (ايم لوست) I’m lost

(31) انه امر هام ( اتز امبورتنت) it’s important

(32) انه امر عاجل (اتز ايرجنت) it’s urgent

(33) بسرعه! (هاري اب) hurry up

(34) لا اعرف بعد (أي دونت نو يت) I don’t know yet

(35) انا مار من هنا (ايم جست باسنق ثرو)I’m just passing through

(36) ليس عندي أي شي اعلن عنه ( أي هاف ناثنق تو ديكلير)

I have nothing to declare

(37) انها هديه ( اتز ا جفت) it’s a gift

(3 هل يجب ان ادفع عن هذا ( مست أي باي اون ذس) Must I pay on this

(39) كم؟ (هاو متش) how much

(40) اين ادفع؟ (وير دو أي باي) where do I pay?

(41) اين عربات الحقائب؟ ( وير ار ذا لاقج تروليرز)

Where are the luggage trolleys?

(42) اين يمكنني تحويل العملات الاجنبيه؟ ( وير كان أي شانج فورن كارنسي)

where can I change foreign currency?

(43) من فضلك حول لي هذه الى جنيهات استرلينيه؟ ( كان يو شانج ذس انتو باوندز)

can you change this Into pounds?

(44) اين اجد تاكسي؟ وير كان أي جت ا تاكسي؟( وير كان أي قت ا تاكسي)

Where can I get a taxi?

(45) اين يمكنني ان استئجر سياره؟ ( وير كان أي هير ا كار)

Where can I hire a car?

)46) هل تستطيع ان تحجز لي غؤفه في احد الفنادق من فضلك؟)كود يو بوك مي ا هوتيل روم. بليز)

could you book me a hotel room, please?

(47) اين يقع الفندق؟ ( وير از ذا هوتيل لوكيتد)where is the hotel lpcated ?

(4 كم الثمن لكل ميل؟ ( وتز ذا شارج بير ميل)what’s the charge per mile?

(49) كم التأمين؟ ( وتز ذا ديبوزت)what’s the deposite?

(50) هذه رخصتي. ( هير از ماي درايفنق ليسين)here is my Driving licence

(51) اين اجد تاكسي؟ ( وير كان ا جت ا تاكسي)where can I get a taxi?

(52) اطلب لى تاكسي من فضلك.(بليز جت مي ا تاكسي.) Please get me a taxi.

(53) قف هنا من فضلك.(ستوب هير ,بليز)stop here , please.

(54) من فضلك سق على مهلك.(كود يو درايف مور سلولي)

Could you drive more slowly.

(55) هل تستطيع انتظاري من فضلك ؟ (ود يو بليز ويت فور مي)

Would you please wait for me.

(56) اين اجد وكاله تأجير شقق مفروشه (وير كان أي فايند فورنيشد فلاتس اجنسي)

where can I find a furnished – flats agency?

(57) اني ابحث عن شقه بها 3 غرف.(ايم لوكنق فور ا تري روم فلات)

I am looking for a 3-room flat.

(58) عندي حجز ( هي هاف ه ريسيرفيشن)I have a reservation

(59) لقج كتبت لكم الشهر الماضي (أي روت تو يو لاست منث) I wrote to you last month.

(60) هذا تأكيد الحجز (هير از ذا كونفيرميشن) Here is the confirmation.

(61) غرفه لشخص (ا سنقل روم)a single room

(62) غرفه لشخصين (ا دابل روم)a double room

(63) تطل على البحر (فايسنق ذا سي)facing the sea.

(64) تطل على الحديقه (فايسنق ذا قاردينز) facing the Gardens

(65) يجب ان تكون هادئه (ات مست بي كوايت) It must be quiet

(66) هل يوجد تخفيض للاطفال؟ (از ذير اني ريديوشن فور تشلدرن)is there any reduction for children

(67) هل تحاسب على الطفل؟ (دو يو شارج فور ذا بيبي) Do you charge for the baby.

(6 انها غاليه جدا. (اتز تو ايكسبنسف)it’s too expensive

(69) هل عندك شئ ارخص؟ (هافنت يو اني ثنق تشيبر)

Haven’t you any thing cheaper?

(70) لا , انها لا تعجبني (نو أي دونت لايك ات) No,I don’t like it.

(71) من فضلك املأ هذه الاستمارة (ود يو مايند فيلينق هن ذس ريجيستريشن فورم)

would you mind filling in this Registration form?

(72) من فضلك وقع هنا. (بليز ساين هير)

Please sign here.

(73) ما رقم غرفتي. (وتس ماي روم نمبر)what’s my room number

اين يمكنني ترك سيارتي؟ (وير كان أي ليف ماي كار) Where can I leave my car

(75)لحظه واحده (جست ا مينيت)just a minute

(76) هل يمكنك ان تبحث لي عن جليسة اطفال. (كان يو فايند مي ا بيبي سيتر)

Can you find me a baby- sitter?

(77) نسيت المفتاح في غرفتي .(ايف لفت ماي كي ان ماي روم)

I’ve left my key in my room.

(7 هل اتصل بي احد تليفونيا (هاز اني ون فوند فور مي)

Has anyone phoned for me

(79) هل توجد رساله لي (ار ذير اني مسج فور مي)

Are there any messages for me

(80) سأرحل مبكرا إذا (ايم ليفينق ايرلي)I’m leaving early

(81) يجب ان ارحل فورا (أي مست ليف ات فونس) I must leave at once

(82) اظن انك اخطأت في حساب هذه الفاتورة (يوف ميد ا مستيك ان ذس بل. أي ثنك)

you’ve made a mistake in this bill. I think

(83) اننا في غايه الاستعجال (وير هن ا جريت هاري) We’re in a great hurry.

(84) من فضلك انصحني بمطعم جيد (كان يو ريكومند ا قود ريستورنت)

Can you recommend a good restaurant?

(85) ماذا تحب ان تتناول (وت ود يو لايك)what would you Like?

(86) ماذا تريد ان تشرب؟ (وت ود يو لايك تو درينك؟)what would you like to Drink?

(87)هل هذه الاماكن محجوزه (ار ذيس سيتس تايكن)

Are these seats taken?

(88) اريد قائمه الطعام والمشروبات من فضلك. (ماي ا بليز هاف ذا منيو اند ذا وين لست)

May I please have the menu and the wine list?

(89) نريد طبقا للاطفال من فضلك. (كان وي هاف ابليت فور ذا تشايلد بليز)

Can we have a plate for the child, please?

(90) اريد الحساب من فضلك .(ايد لايك ذا بل)I’d like the bill

(91) احتفظ بالباقي (كيب ذا تشينج)keep the change

(92) هذا ليس ما طلبته (ذاتس نوت وت أي اوردرد) That’s not what I ordered

(93) هل يمكنني تغيير هذا؟(ماي أي تشاينج ذس) May I change this?

(94) هذا ليس نظيفا (ذس ازنت كلين)this isn’t clean

(95) ما اصناف الاسماك عندكم؟ (وت كايند اوف سي فود دو يو هاف)

What kind of seafood do you have?

(96) ما اصناف اللحم عندكم؟ (وت كايند اوف ميت دو يو هاف)

What kind of meat do you have?

(97) مسلوق (بويلد)boiled

(9 مشوي (قريلد)grilled

(99) ما اصناف الطيور عندكم؟ (وت بولتري ديشيز دو يو سيرف)

What poultry dishes do you serve?

مسروق
للفــآئدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اشكرج ششيوخ..

للعلم هاي الجمل الاكثر استخداما وشيوعا..

ما قصصرتي

يسلموو بنت الغيث
جزاك الله خير
موفقه

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرمش الذبوحي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اشكرج ششيوخ..

للعلم هاي الجمل الاكثر استخداما وشيوعا..

ما قصصرتي

ـآلعفــو خيتوو
مشكــ,,ــورة عـ ـآلمــرور

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لعـــــزتـي هيبـــــه مشاهدة المشاركة
يسلموو بنت الغيث
جزاك الله خير
موفقه

ـآللهـّ يسلمــج
تســلمينْ
مشكــ,,ــورة عـ ـآلرد
منــورة

مشكوووووورة …
الله يعطيج الف عافية …

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل كتاب العربي -للتعليم الاماراتي


[ُآلْسّلُـِِــآم]عَليـڪِـَم ﯛ رَحْمَـﮧ آللـَّـَـﮧ وَ برڪـَآتُـﮧ . .~*

๑يَسْعَدلـِيـَﮱ صبَـآحُـڪُم / مَمْساڪُمْ بالڪَّآدِي وَ الجُّـوِريْ

شُـכـآلْـڪَم ڪَلّـפּ بُـכـآلـِـﮧ ،رٍَبُـڪَم إلـِـآ بٍـכֿـيّرَ
آلموهـًيـًم*! . .

جــ م ــعتًٍ}لكم جميع حلول اللغة العربية ~..وبحطيهاا فـ.. الموضوع ..أممم بعضهاا من القسم وبعضهاا من منتدياات أخرى ..


حل الدرس 1 الوحدة 4 من آيات الله في الآفاق
أجيب شفويًّّا1.
الملائكة تسبح الله وتحمده في السموات، والبشر وسائر المخلوقات في الأرض.
2. بعد جفاف الأرض وموت ما فيها من الأحياء ينزل الله علﯩها المطر فترتوي ،ويخرج منها الزرع ،وفي ذلك حياتها.
3. خلق الله الإنسان من تراب.
4. دعت الآيات للتفكر في :
خلق السموات والأرض. 􀂩
خلق الإنسان. 􀂩
أنمي معجمي
1 -: سبحان الله : تنزيهه.
آيات: البراهِيَن والحجج
ابتغاؤكم: الطلب والكسب.
2 -: منامكم بالنهار : نومكم في النهار طلبا للراحة.
من أنفسكم: زوجات من جنسكم البشري تأنسون بصحبتهن.
اختلاف ألسنتكم: اختلاف لغاتكم وتعددها عربية وغير عربية.

أثري لغتي1 –
السير والحركة: تنتشرون
المحبّة: المودة
الشفقة: الرحمة
2 (تمسون) و(تصبحون) تضاد
(ويحي الأرض بعد موتها ) و (وكذلك تخرجون) دليل وبرهان أو تشبيه
(يريكم البرق ) و (خوفا وطمعا) سبب ونتيجة

3 – تقبل كل جملة من إنشاء المتعلم صحيحة المعنى وسليمة التركيب.

أعلّل
٭ يقبل من المتعلّمين الأسباب التي تفسّر اختلاف ألوان الناس وألسنتهم، أو الحكمة من هذا الاختلاف:
الأسباب: 􀂩
انتشارهم وتفرّقهم في الأرض التي تختلف تضاريسها ومناخها من مكان إلى آخر مما أثر في لون البشرة وتكوين الخلقة 􀂐
عبر الأجيال المتلاحقة.
تغير اللغة وتطوّرها بما يتناسب والبيئة المحيطة بها والأعمال التي يمارسها أصحابها والأدوات التي يستخدمونها. 􀂐
الحكمة: تمايزهم وتنوعهم لتسهِيَل تعارفهم وتمييز بعضهم من بعض. 􀂐

أبحث1. الآية 21
الآية 20
الآية 24
2. أدلة إخراج الحي من الميّت:
إنبات النبات من بذرة جافة يابسة. 􀂩
إخراج الفرخ من بيضة ساكنة. 􀂩
إثراء الأرض بمواد عضوية من الكائنات الميتة تسهم في نمو وحياة كثير من الكائنات. 􀂩
أدلة إخراج الميت من الحي:
موت الأرض الخضراء بعد جفافها وانقطاع المطر عنها.
موت الإنسان بعد حياته. 􀂩
موت الجنين في بطن أمه. 􀂩
موت الزرع بعد الجفاف. 􀂩
بعض الأعضاء المتساقطة من الإنسان، كالشعر و الأظفار. 􀂩

3. حاجة جسم الإنسان إلى النوم.

يحتاج الإنسان لوقت يرتاح فيه ويسترد نشاطه بعد الكد والتعب سعيا لكسب الرزق وله شكلان:
القيلولة القصيرة في النهار بعد العودة من العمل مباشرة. 􀂩
النوم السبات ليلا لساعات طويلة تتراوح من 5 إلى 8 ساعات عند البالغين، يستعيد خلالها الإنسان نشاطه وطاقته للعمل في اليوم التالي. 􀂩
4. التكرار:
التأكيد على كثرة الآيات والعلامات في الكون والخلق الدالة على قدرة الله سبحانه.
5. الغرض:
حث الناس على إعمال عقولهم وحواسهم فيما يحيط بهم من أدلة وبراهِيَن على قدرة الله تعالى ومن ثمّ تقوية إيمانهم بقدرته والخضوع لأمره.
6. أسباب سعي الإنسان في الأرض:
– عمارة الأرض.
– كسب الرزق.
– طلب رضا الله سبحانه وتعالى.

أتذوّوق
.CG
الأول في السباق سعيد: التشويق.
العلم في الصغر كالنقش في الحجر: التشويق
لله الأمر: القصر.
الحمد لله: التشويق.
لله الحمد: القصر

آلغَلِآكلهـِ آندْ ضدْ آلمسآرَ (آلمَجرْ و ؤ و ؤ حْ )*..

آحيمْز حيآكمْ ف منتدآنِ’ـآـآ ..
بصمةْ بدآوه
http://www.b9amt-b.com/vb/
آللهَ لآ يحرمنيَ منكْ يآ عسىَ عمركْ {طَو ؤ و ؤ يلَ } , يآلليَ
كلَ آلنآسَ عندَي مآ يسآويهآ غ ـٍلآكْ . , s


حل الدرس 2 الوحدة 4 حكم في العلم والعلماء

أجيب1. العلم أفضل من المال، لأنّ العلم يحفظ صاحبه ويحقق السعادة له، أما المال فيتعب صاحبه في حفظه واستثماره.
2. العلم نعم القرين لأنّه يساعد صاحبه في فهم الحياة حوله، والتغلب على العقبات والمشكلات التي قد تواجهه.
3. تعلّم اللغات يساعد على الاطلاع على ثقافات الآخرين، والاستفادة من علومهم.
4. أنصحه بضرورة تعلّم القراءة والكتابة لأنهما مفتاح العلوم وتنمية العقول.

أنمنمي معجمي
أ. التفّت : اجتمعت
المحافل: المجالس
القرين: الصاحب
ب. المعاني كما وردت في المعجم المدرسي.

أثري لغتي
أ. فناء
نعم
كبير القوم
ب. صاحب
شقيق
مماثل
ج .تقبل كل جملة من إنشاء المتعلم صحيحة المعنى وسليمة التركيب.

أتذوق1.المشبه: العلم.
المشبه به: كنز
وجه الشبه: ثمين لا يزول وينفع عند الحاجة.
أعمّمق فهمي
أ. تقبل من المتعلّمين الشروح والتعلﯩلات المنطقية السليمة.
أتأمل وأتعلّم

تبو تحلو كتاب كامل رد علي بالاميل

يمنع وضع الإيميلات
الإداره

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=41661

السموحه سيغلق

مكرر

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السادس

أجوبة درس مقومات الترابط والتكامل في الوطن العربي لمادة الاجتماعيات للصف السادس -تعليم الامارات

ص 58

الموقع الجغرافي
الجواب :
مضيق هرمز يربط الخليج العربي بخليج عمان
مضيق باب المندب يربط خليج عدن بالبحر الاحمر
مضيق جبل طارق يربط البحر المتوسط بالمحيط الاطلسي

الدين الاسلامي
الجواب :
الاخاء والتعاون والوحدو والمساواة

ص 59

نشاط
الاجوبة :
السؤال الاول :
تحقيق التقدم العلمي والتكنلوجي
تحقيق الامن والاستقرار
تحقيق الاكتفاء الذاتي

السؤال الثاني :
التبادل التجاري
زيادة الصناعات

منقووول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.
يزاج ربي الخير
تسلمين وما قصرتي
.
.
يعطيج العافية

شككرا لج لانج في اغلبية المواضيع الرد الاول ^^

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف التاسع

طلب طلب طلب ارجوكم اريد حل كتاب اللغة العربي للصف التاسع

ارجوكم اريد حل كتاب اللغة العربي الفصل الثاني

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=58355

تفضل هنا واطلب وسوف يتم الرد عليك

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس دور ابناء الخليج العربي في مقاومة الأحتلال البرتغالي للصف التاسع

سلآم عليكم

شحالكم ؟

حبيت احطلكم الحل وانشاءالله تستفيدوون

صفحة 65

ماهي الآثار التي ترتبت على الاحتلال …الخ ؟
الأجابه : انهيار النشاط البحري – تحول طرق التجاره البحريه عن الخليج العربي إلى البحر الاحمر – تدهور الاحوال الاقتصاديه

تحــــــــــــــــــــــــــــــــــت النص

لماذا اعترى الضعف …..الخ ؟ بسبب وجود قوه استعماريه منافسه

سم الأسره العربيه … الخ ؟ أسرة اليعاربه بزعامة ناصر بن مرشد

بم تفسر نجاح عرب الخلييج …الخ ؟ على الوحده الوطنيه – وبناء اسطول بحري

هل اقتصرت حركة مقاومة …الخ ؟لآ / لانها امتدت إلى طرد البرتغاليين من السوآحل للهند وسواحل شرق أفريقيا

استخلص من النص الدروس …الخ ؟ الوحده والتعاون وتطوير الأسلحه

صفحــــــــــــــــــــــــــة 66

سم التجمعات العربيه التي تكونت التشكيلآت السياسيه في كل من :

الكويت : آل صباح من العتوب
البحرين : آل خليقه من العتوب
قطر : آل ثاني
الأمارات العربيه المتحده : آل علي ,آل نعيم , الشرقييين , آل بو فلاسه ,آل بو فلآح

وبثــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

واتريا الردووود الغاويهـ

وآآو تسلمين بدويهـ بصرااحة استفدت منه وايد

اتمنى باقي الحلول

انشاءالله باجر بخذه ومن عنووني بنزله هني

وتسلمييين غناتيه ع المرور

الله يثامحكووم ولا رد

ولا رد هااه مو تارسه عينج أناا >< خلاص مابرد مرة ثانية

<< هههه اتمصخررر

هعً

آوجيًجْ عيً’ـلً تتحديًن ردْيً خخ ( آصولف ( ه البن’ـت خف’ـآقة مآل قووْ خخ

بدًوؤًيةْ وكلًيً غروورْ

وعلًيجْ آلس’ـلآم وآلرحمهْ

تُمتومً صوبجٍ دبوهْ

كح كحً ..
تسلمًين الغآليً’ـة ع الطرحً ويزآج الله آلف خيًر

وبُ’ـآرك الله فيجْ

وفً ميزآن حسن’ـآتجْ بإذن اللهً ..

اللهً يوفقجٍ وينجحجْ

الله لآ يحًرم’ـنآ من موآضيعجْ ومن آبدآعآتجْ ولاً منجْ

صآنكيًووْ ..

تقبً’ـلًُيً مرورً شيختًجْ

غلويةْ

هاااع

سلمتن ع المرور ويعطيييكن العافيه

ثآآآآآآآنكس ^_^ ..

ولكم

بارك الله فيج ..

يعطيج العافيه

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السابع

اذكار الصباح بالعربي و انجليزي -تعليم الامارات

– أَصْـبَحْنا وَأَصْـبَحَ المُـلْكُ لله وَالحَمدُ لله ، لا إلهَ إلاّ اللّهُ وَحدَهُ لا شَريكَ لهُ، لهُ المُـلكُ ولهُ الحَمْـد، وهُوَ على كلّ شَيءٍ قدير ، رَبِّ أسْـأَلُـكَ خَـيرَ ما في هـذا اليوم وَخَـيرَ ما بَعْـدَه ، وَأَعـوذُ بِكَ مِنْ شَـرِّ هـذا اليوم وَشَرِّ ما بَعْـدَه، رَبِّ أَعـوذُبِكَ مِنَ الْكَسَـلِ وَسـوءِ الْكِـبَر ، رَبِّ أَعـوذُبِكَ مِنْ عَـذابٍ في النّـارِ وَعَـذابٍ في القَـبْر. [مسلم 4/2088]

Asbahna wa-asbahal-mulku lillah walhamdu lillah la ilaha illal-lah, wahdahu la shareeka lah, lahul-mulku walahul-hamd, wahuwa AAala kulli shayin qadeer, rabbi as-aluka khayra ma fee hatha-alyawmi, wakhayra ma baAAdaho, wa-aAAoothu bika min sharri hatha-alyawmi, washarri ma baAAdaho, rabbi aAAoothu bika minal-kasal, wasoo-il kibar, rabbi aAAoothu bika min AAathabin fin-nar, waAAathabin fil-qabr.
‘We have reached the morning and at this very time unto Allah belongs all sovereignty, and all praise is for Allah. None has the right to be worshipped except Allah, alone, without partner, to Him belongs all sovereignty and praise and He is over all things omnipotent. My Lord, I ask You for the good of this day and the good of what follows it and I take refuge in You from the evil of this day and the evil of what follows it. My Lord, I take refuge in You from laziness and senility. My Lord, I take refuge in You from torment in the Fire and punishment in the grave.’

2- اللّهُـمَّ بِكَ أَصْـبَحْنا وَبِكَ أَمْسَـينا ، وَبِكَ نَحْـيا وَبِكَ نَمـوتُ وَإِلَـيْكَ النِّـشور . [الترمذي 5/466]

Allahumma bika asbahna wabika amsayna, wabika nahya ,wabika namootu wa-ilaykan-nushoor.
‘O Allah, by your leave we have reached the morning and by Your leave we have reached the evening, by Your leave we live and die and unto You is our resurrection.’

3- اللّهـمَّ أَنْتَ رَبِّـي لا إلهَ إلاّ أَنْتَ ، خَلَقْتَنـي وَأَنا عَبْـدُك ، وَأَنا عَلـى عَهْـدِكَ وَوَعْـدِكَ ما اسْتَـطَعْـت ، أَعـوذُبِكَ مِنْ شَـرِّ ما صَنَـعْت ، أَبـوءُ لَـكَ بِنِعْـمَتِـكَ عَلَـيَّ وَأَبـوءُ بِذَنْـبي فَاغْفـِرْ لي فَإِنَّـهُ لا يَغْـفِرُ الذُّنـوبَ إِلاّ أَنْتَ . [البخاري 7/150]

Allahumma anta rabbee la ilaha illa ant, khalaqtanee wa-ana AAabduk, wa-ana AAala AAahdika wawaAAdika mas-tataAAt, aAAoothu bika min sharri ma sanaAAt, aboo-o laka biniAAmatika AAalay, wa-aboo-o bithanbee, faghfir lee fa-innahu la yaghfiruth-thunooba illa ant.
‘O Allah, You are my Lord, none has the right to be worshipped except You, You created me and I am Your servant and I abide to Your covenant and promise as best I can, I take refuge in You from the evil of which I have committed. I acknowledge Your favour upon me and I acknowledge my sin, so forgive me, for verily none can forgive sin except You.’

4- اللّهُـمَّ إِنِّـي أَصْبَـحْتُ أَُشْـهِدُك ، وَأُشْـهِدُ حَمَلَـةَ عَـرْشِـك ، وَمَلائِكَتِك ، وَجَمـيعَ خَلْـقِك ، أَنَّـكَ أَنْـتَ اللهُ لا إلهَ إلاّ أَنْـتَ وَحْـدَكَ لا شَريكَ لَـك ، وَأَنَّ ُ مُحَمّـداً عَبْـدُكَ وَرَسـولُـك .(أربع مرات ) [أبو داود 4/317]

Allahumma innee asbahtu oshhiduk, wa-oshhidu hamalata AAarshik, wamala-ikatak, wajameeAAa khalqik, annaka antal-lahu la ilaha illa ant, wahdaka la shareeka lak, wa-anna Muhammadan AAabduka warasooluk (four times).
‘O Allah, verily I have reached the morning and call on You, the bearers of Your throne, Your angles, and all of Your creation to witness that You are Allah, none has the right to be worshipped except You, alone, without partner and that Muhammad is Your Servant and Messenger.’ (four times).

5- اللّهُـمَّ ما أَصْبَـَحَ بي مِـنْ نِعْـمَةٍ أَو بِأَحَـدٍ مِـنْ خَلْـقِك ، فَمِـنْكَ وَحْـدَكَ لا شريكَ لَـك ، فَلَـكَ الْحَمْـدُ وَلَـكَ الشُّكْـر . [أبو داود 4/318]

Allahumma ma asbaha bee min niAAmatin, aw bi-ahadin min khalqik, faminka wahdaka la shareeka lak, falakal-hamdu walakash-shukr.
‘O Allah, what blessing I or any of Your creation have risen upon, is from You alone, without partner, so for You is all praise and unto You all thanks.’

6- اللّهُـمَّ عافِـني في بَدَنـي ، اللّهُـمَّ عافِـني في سَمْـعي ، اللّهُـمَّ عافِـني في بَصَـري ، لا إلهَ إلاّ أَنْـتَ . (ثلاثاً)
اللّهُـمَّ إِنّـي أَعـوذُبِكَ مِنَ الْكُـفر ، وَالفَـقْر ، وَأَعـوذُبِكَ مِنْ عَذابِ القَـبْر ، لا إلهَ إلاّ أَنْـتَ . (ثلاثاً) [أبو داود 4/324]

Allahumma AAafinee fee badanee, allahumma AAafinee fee samAAee, allahumma AAafinee fee basaree, la ilaha illa ant.(three times).
Allahumma innee aAAoothu bika minal-kufr, walfaqr, wa-aAAoothu bika min AAathabil-qabr, la ilaha illa ant (three times).
‘O Allah, grant my body health, O Allah, grant my hearing health, O Allah, grant my sight health. None has the right to be worshipped except You.’ (three times)
‘O Allah, I take refuge with You from disbelief and poverty, and I take refuge with You from the punishment of the grave. None has the right to be worshipped except You.’ (three times)

7- حَسْبِـيَ اللّهُ لا إلهَ إلاّ هُوَ عَلَـيهِ تَوَكَّـلتُ وَهُوَ رَبُّ العَرْشِ العَظـيم . ( سبع مَرّات حينَ يصْبِح وَيمسي) [أبو داود موقوفاً 4/321]

Hasbiyal-lahu la ilaha illa huwa, AAalayhi tawakkalt, wahuwa rabbul-AAarshil-AAatheem
‘Allah is Sufficient for me, none has the right to be worshipped except Him, upon Him I rely and He is Lord of the exalted throne.’ (seven times morning and evening)

8- أَعـوذُبِكَلِمـاتِ اللّهِ التّـامّـاتِ مِنْ شَـرِّ ما خَلَـق . (ثلاثاً إِذا أمسى) [أحمد 2/290، وصحيح الترمذي 3/187]

aAAoothu bikalimatil-lahit-tammati min sharri ma khalaq.
‘I take refuge in Allah’s perfect words from the evil He has created.’ (three times in the evening)

9- اللّهُـمَّ إِنِّـي أسْـأَلُـكَ العَـفْوَ وَالعـافِـيةَ في الدُّنْـيا وَالآخِـرَة ، اللّهُـمَّ إِنِّـي أسْـأَلُـكَ العَـفْوَ وَالعـافِـيةَ في ديني وَدُنْـيايَ وَأهْـلي وَمالـي ، اللّهُـمَّ اسْتُـرْ عـوْراتي وَآمِـنْ رَوْعاتـي ، اللّهُـمَّ احْفَظْـني مِن بَـينِ يَدَيَّ وَمِن خَلْفـي وَعَن يَمـيني وَعَن شِمـالي ، وَمِن فَوْقـي ، وَأَعـوذُ بِعَظَمَـتِكَ أَن أُغْـتالَ مِن تَحْتـي . [صحيح ابن ماجه 2/332]

Allahumma innee as-alukal-AAafwa walAAafiyah, fid-dunya wal-akhirah, allahumma innee as-alukal-AAafwa walAAafiyah fee deenee, wadunyaya wa-ahlee, wamalee, allahummas-tur AAawratee, wa-amin rawAAatee, allahummah-fathnee min bayni yaday, wamin khalfee, waAAan yameenee, waAAan shimalee, wamin fawqee, wa-aAAoothu biAAathamatika an oghtala min tahtee.
‘O Allah, I ask You for pardon and well-being in this life and the next. O Allah, I ask You for pardon and well-being in my religious and worldly affairs, and my family and my wealth. O Allah, veil my weaknesses and set at ease my dismay. O Allah, preserve me from the front and from behind and on my right and on my left and from above, and I take refuge with You lest I be swallowed up by the earth.’

10- اللّهُـمَّ عالِـمَ الغَـيْبِ وَالشّـهادَةِ فاطِـرَ السّماواتِ وَالأرْضِ رَبَّ كـلِّ شَـيءٍ وَمَليـكَه ، أَشْهَـدُ أَنْ لا إِلـهَ إِلاّ أَنْت ، أَعـوذُ بِكَ مِن شَـرِّ نَفْسـي وَمِن شَـرِّ الشَّيْـطانِ وَشِـرْكِه ، وَأَنْ أَقْتَـرِفَ عَلـى نَفْسـي سوءاً أَوْ أَجُـرَّهُ إِلـى مُسْـلِم. [صحيح الترمذي 3/142]

Allahumma AAalimal-ghaybi washshahadah, fatiras-samawati wal-ard, rabba kulli shayin wamaleekah, ashhadu an la ilaha illa ant, aAAoothu bika min sharri nafsee wamin sharrish-shaytani washirkih, waan aqtarifa AAala nafsee soo-an aw ajurrahu ila muslim.
‘O Allah, Knower of the unseen and the seen, Creator of the heavens and the Earth, Lord and Sovereign of all things, I bear witness that none has the right to be worshipped except You. I take refuge in You from the evil of my soul and from the evil and shirk of the devil, and from committing wrong against my soul or bringing such upon another Muslim.’

11- بِسـمِ اللهِ الذي لا يَضُـرُّ مَعَ اسمِـهِ شَيءٌ في الأرْضِ وَلا في السّمـاءِ وَهـوَ السّمـيعُ العَلـيم . (ثلاثاً) [أبو داود 4/323]

Bismil-lahil-lathee la yadurru maAAas-mihi shay-on fil-ardi wala fis-sama-i wahuwas-sameeAAul-AAaleem.
‘In the name of Allah with whose name nothing is harmed on earth nor in the heavens and He is The All-Seeing, The All-Knowing.’(three times)

12- رَضيـتُ بِاللهِ رَبَّـاً وَبِالإسْلامِ ديـناً وَبِمُحَـمَّدٍ صلى الله عليه وسلم نَبِيّـاً . (ثلاثاً) [أبو داود 4/318]

Radeetu billahi rabban wabil-islami deenan wabiMuhammadin peace be upon to him nabiyya.
‘I am pleased with Allah as a Lord, and Islam as a religion and Muhammad peace be upon to him as a Prophet.’(three times

13- سُبْحـانَ اللهِ وَبِحَمْـدِهِ عَدَدَ خَلْـقِه ، وَرِضـا نَفْسِـه ، وَزِنَـةَ عَـرْشِـه ، وَمِـدادَ كَلِمـاتِـه . (ثلاثاً) [مسلم 4/2090]

Subhanal-lahi wabihamdih, AAadada khalqihi warida nafsih, wazinata AAarshih, wamidada kalimatih.
‘How perfect Allah is and I praise Him by the number of His creation and His pleasure, and by the weight of His throne, and the ink of His words.’(three times)

14- سُبْحـانَ اللهِ وَبِحَمْـدِهِ . (مائة مرة) [مسلم 4/2071]

Subhanal-lahi wabihamdih.
‘How perfect Allah is and I praise Him.’(one hundred times)

15- يا حَـيُّ يا قَيّـومُ بِـرَحْمَـتِكِ أَسْتَـغـيث ، أَصْلِـحْ لي شَـأْنـي كُلَّـه ، وَلا تَكِلـني إِلى نَفْـسي طَـرْفَةَ عَـين . [صحيح الترغيب والترهيب 1/273]

Ya hayyu ya qayyoom, birahmatika astagheeth, aslih lee sha/nee kullah, wala takilnee ila nafsee tarfata AAayn.
‘O Ever Living, O Self-Subsisting and Supporter of all, by Your mercy I seek assistance, rectify for me all of my affairs and do not leave me to myself, even for the blink of an eye.’

16- لا إلهَ إلاّ اللّهُ وحْـدَهُ لا شَـريكَ لهُ، لهُ المُـلْكُ ولهُ الحَمْـد، وهُوَ على كُلّ شَيءٍ قَدير . (مائة مرة) [البخاري 4/95 ومسلم 4/2071]

La ilaha illal-lah, wahdahu la shareeka lah, lahul-mulku walahul-hamd, wahuwa AAala kulli shay-in qadeer.
‘None has the right to be worshipped except Allah, alone, without partner, to Him belongs all sovereignty and praise, and He is over all things omnipotent.’ (one hundred times)

17- أَصْبَـحْـنا وَأَصْبَـحْ المُـلكُ للهِ رَبِّ العـالَمـين ، اللّهُـمَّ إِنِّـي أسْـأَلُـكَ خَـيْرَ هـذا الـيَوْم ، فَـتْحَهُ ، وَنَصْـرَهُ ، وَنـورَهُ وَبَـرَكَتَـهُ ، وَهُـداهُ ، وَأَعـوذُ بِـكَ مِـنْ شَـرِّ ما فـيهِ وَشَـرِّ ما بَعْـدَه . [أبو داود 4/322]

Asbahna wa-asbahal-mulku lillahi rabbil-AAalameen, allahumma innee as-aluka khayra hathal-yawm, fat-hahu, wanasrahu, wanoorahu, wabarakatahu, wahudahu, wa-aAAoothu bika min sharri ma feehi, washarri ma baAAdah.
‘We have reached the morning and at this very time all sovereignty belongs to Allah, Lord of the worlds. O Allah, I ask You for the good of this day, its triumphs and its victories, its light and its blessings and its guidance, and I take refuge in You from the evil of this day and the evil that follows it.’



ا

ذكار الصباح والمساء
The Morning and Evening ‘Thiker’ Remembrance

1. بسم الله الذي لا يضر مع اسمه شيء في الأرض ولا في السماء وهو السميع العليم
“In the name of Allah with whose Name nothing is harmful on Earth nor in the Heavens and He is the All-Hearing, the All-Knowing

2. أعوذ بكلمات الله التامات من شر ما خلق.
“I seek refuge in the perfect words of Allah from the Evil of what He has created

3. "أمسينا و أمسى الملك لله و الحمد لله لا إله إلا الله وحده لا شريك له , له الملك و له الحمد وهو على كل شيء قدير, رب أسألك خير ما في هذه الليلة , وخير ما بعدها , و أعوذ بك من شر هذه الليلة و شرما بعدها , رب أعوذ بك من الكسل وسوء الكبر , رب أعوذ بك من عذاب في النار , و عذاب في القبر" و إذا أصبح قال ذلك أيضاً: " أصبحنا و أصبح الملك لله".
“We have reached the evening and at this very time unto Allah belongs all sovereignty, and all praise is for Allah. None has the right to be worshipped except Allah, Alone without any partner, to Him belongs all sovereignty and praise and He is over all things omnipotent. My Lord, I ask You for the good of this night and the good of what follows it and I seek refuge in You from the evil of this night and the evil of what follows it. My Lord, I seek refuge in You from laziness and senility. My Lord, I seek refuge in You from torment in the Hell Fire and torment in the grave.” Likewise, one says in the morning: “We have reached the morning and at this very time unto Allah belongs all sovereignty

4. " اللهم بك أصبحنا وبك أمسينا , وبك نحيا و بك نموت , و إليك النشور " و إذا أمسى فليقل " اللهم بك أمسينا وبك أصبحنا , وبك نحيا و بك نموت , و إليك المصير"
“O Allah, by your leave we have reached the morning and by Your leave we have reached the evening, and by Your leave we live and by Your leave we die and unto You is our resurrection.” And at night say: “O Allah, by your leave we have reached the evening and by Your leave we have reached the morning, and by Your leave we live and by Your leave we die and unto You is our return

5. "اللهم عالم الغيب والشهادة فاطر السماوات و الأرض رب كل شيء و مليكه , أشهد أن لا إله إلا أنت أعوذ بك من شر نفسي و من شر الشيطان و شركه, وان أقترف على نفسي سوءاً أو أجره إلى مسلم".
“O Allah, Knower of the unseen and the seen, Creator of the Heavens and the Earth, Lord and sovereign of all things, I bear witness that none has the right to be worshipped except You. I seek in You from the evil of myself and from the evil of Shytan and his call to Shirk(Polytheism), and from committing wrong against myself or bringing such upon another Muslim

6. "اللهم إني أسألك العفو و العافية في الدنيا و الآخرة , اللهم إني أسألك العفو و العافية في ديني , ودنياي , و أهلي , و مالي , اللهم أستر عوراتي , و آمن روعاتي , اللهم احفظني من بين يدي , و من خلفي , و عن يميني , و عن شمالي , و من فوقي , و أعوذ بعظمتك أن أغتال من تحتي".
“O Allah, I ask You for pardon and well-being in this life and in the Here-After. O Allah, I ask You for pardon and well-being in my religion and worldly affairs, and my family and my wealth. O Allah, veil my ‘Awrah’ (everything privet you do not want anyone to see from your body and others, or your weakness) and set at ease my dismay. O Allah, preserve me from the front, the back(behind), my right, my left and from above, and I seek refuge in Your Greatness that I may be attacked from below

7. "لا إله إلا الله وحده لا شريك له , له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير" “None has the right to be worshipped except Allah; He is One and has no partner. All the kingdom is for Him, and all the praises are for Hi, and He is Omnipotent

8. أصبحنا على فطرة الإسلام , و كلمة الإخلاص , و على دين نبينا محمد r و على ملة أبينا إبراهيم حنيفاً مسلماً و ما كان من المشركين.
“We rise upon the Fitrah(religion of Islam) of Islam, and the word of Sincerity(La illah illa Allah), and upon the religion of our Prophet Muhammad r and on the religion of our Father Abraham Hanif(Islamic Monotheism) and Muslim and he was not of the Mushrikeen Polytheists, idolaters

9. يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث اصلح لي شأني كله و لا تكلني إلى نفسي طرفة عين .
“O Ever Living, O self-Subsisting and supporter of all, by Your Mercy I seek help, rectify for me all of my affairs and do not leave me depend on myself, even for the blink of an eye

10. اللهم أنت ربي لا إله إلا أنت خلقتني و أنا عبدك , وأنا على عهدك و وعدك ما استطعت أعوذ بك من شر ما صنعت , أبوء لك بنعمتك علي و أبوء بذنبي , فاغفر لي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت.
“O Allah, You are my Lord, none has the right to be worshipped except You, You have created me and I am your servant and I abide to Your covenant and promise as best as I can, I seek refuge in You from the evil of what I have done (wrong), I acknowledge Your favor upon me and I acknowledge my sin, so forgive me, for none forgives sins except You

11. سبحان الله و بحمده Subhan Allah Wa behamdih (How perfect Allah is and I praise Him

شكرا

صلى الله على محمد