التصنيفات
الصف الحادي عشر

اول مره اطلب>>>>>>والله العظيم للصف الحادي عشر

لو سمحتوا
ابي مشروع عن
تقصي PH لبعض المواد الغذائية

دخيلكم

وسلامتكم

امحلي اخوي ما حصلت

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

هاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااام للشاطرين للصف الحادي عشر

السلام عليكم يا شطار

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز
اريد حل ص14 في كتاب الكيمياء النشاط سؤال رقم (4) مع طريقة الحل بللللللللللللللللللليز
بللللللللللللللللللللللللللللللللللليز
الله يخليكم

بلللللللللللللللللللللللللللللللللللليز اريده ضروري

ما عندي الكتب ,, كتبي السؤال يمكن أعرف له

انا بعد ابغي..

انا بعد ابغي..

[IMG]elleisa .com[/IMG]

لا والله

هع هع هع هع هع

انزين حددي علمي ولا ادبي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن حالات المادة للصف الحادي عشر

ممكن بحث عن حالات المادة الصلبة و السائلة و الغازية
سعدونييييييييي بليييييييييييييييييييييز بدي ياه ضروري

هذا هو الموضوع
نحن نعلم أن العزيز الحكيم خلق الإنسان وجعل منه زوجين ذكرا وأنثى قال تعالى : ( يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا) حتى يكون للإنسان رفيق وحتى ليزداد التعارف والمودة بين خلقه . ولم يقتصر هذا النظام على الإنسان فقط بل تعداه ليشمل مملكة الحيوان فقد جاء فيهما قال تعالى : ( وَأَنَّهُ خَلَقَ الزَّوْجَيْنِ الذَّكَرَ وَالْأُنثَى * من نُّطْفَةٍ إِذَا تُمْنَى) وقول الله تعالى : ( قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ) وكذلك مملكة النبات قال تعالى : ( وَمِن كُلِّ الثَّمَرَاتِ جَعَلَ فِيهَا زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ) فالإنسان والشطر الأكبر من فصائل الحيوان والنبات خلقوا جميعا في صورة الذكر والأنثى , هذا ما يخبرنا به القرآن وهو ما تعلمناه في علوم الأحياء .

وبالإضافة إلى ذلك نرى في الآية التالية شمولا أكبر وأعم قال تعالى : ( وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ) فكلمة " شيء " هنا فهمها من قبلنا ويفهمها أكثرنا على أنها تشمل الإنسان والحيوان والنبات فقد جميع القرآن ذكرهم في هذه الآية وأخبرنا بأنه جعل من كل المخلوقات الحية زوجين . وقد يكون الأمر كذلك , ولكنا إذا أمعنا النظر لوجدنا أن كلمة " شيء " فيها شمول أكثر من النبات والحيوان والإنسان , أنها تشمل الجماد أيضا . فهل في الجماد زوجان ؟ من أجل الإجابة على هذا السؤال نحتاج لنزهة قصيرة في فيزياء الجسيمات .

في النصف الأول من القرن العشرين كان أحد الفيزيائين الإنجليز – واسمه ديراك Dirak – يقوم بأبحاث على معادلات الالكترونات , والالكترونات كما نعلم هي الجسيمات السالبة الشحنة التي تدور حول نواه الذرة , وفي أثناء قيامه بهذه الأبحاث اكتشف أن المعادلات لها حلين وليس حل واحد . وأي واحد منا تعامل مع معادلات الدرجة الثانية يستطيع أن يدرك بسهوله هذا الموقف . فمعادلات الدرجة الثانية تحتوي على مربع كمية مجهولة , والكمية المربعة دائما موجبة , فحاصل ضرب 2×2 يعطى 4 كذلك حاصل ضرب -2 x -2 يعطى أيضا نفس النتيجة . ومعنى ذلك أن الجذر التربيعي لــ 4 هو أما 2 أو – 2 . وقد كانت معادلات ديراك أكثر تعقيدا من هذا المثال ولكن المبدأ هو نفسه , فقد حصل على مجموعتين من المعادلات إحداهما للاكترونات السالبة الشحنة والأخرى لجسم مجهول ذو شحنة موجبة . وقد قام ديراك ببعض المحاولات الغير ناجحة لتفسير سر هذا الجسيم المجهول , فقد كان يؤمن بوجوده , ولكن الفيزيائيون تجاهلوا بعد ذلك فكرة وجود جسيم موجب الشحنة ممكن أن يكون قرينا للالكترونات تماما كما يتجاهل المهندس الذي يتعامل مع معادلات الدرجة الثانية الحلول التي تعطى أطوالا أو كتلا سالبة .

وبعد عدة سنوات من أعمال ديراك النظرية وفي أوائل الثلاثينات اكتشف أثار هذا الجسيم المجهول في جهاز يسمى بغرفة الضباب ( cloud chambre ) , وعند دراسة تأثير المجال المغناطيسي على هذه الآثار اكتشف أن كتلة ذلك الجسيم تساوي كتلة الالكترون وانه يحمل شحنة موجبة ومساوية لشحنة الالكترون وعندئذ سمى هذا الجسيم بقرين الالكترون ( Antielectron ) أو بالبوزترون ( Positron ) ومن ثم بدأ البحث عن قرائن الجسيمات الأخرى فمعنى وجود قرين للالكترون وجود قرائن للجسيمات الأخرى , وفعلا بدأ اكتشاف هذه القرائن الواحد يلي الآخر وبدأ تقسيمها إلى أنواع لن ندخل في تفاصيلها وسوف نكتفي بذكر نتيجتها النهائية وهي وجود قرين لكل جسيم بل ولكل جسم .

وإكتشاف قرين المادة يخبرنا باحتمال وجود عالم آخر يناظر عالمنا المادي ويتكون من قرائن الجسيمات أي من قرين المادة . أي هو هذا العالم الذي يتكون من قرين المادة ؟ هذا هو السؤال الذي لم يستطع أحد الإجابة عليه , فالأرض تتكون أساسا من مادة وليس من قرائن المادة , أما قرائن المادة التي يتم إنتاجها في الأشعة الكونية ( cosmic rays ) أو في معجلات الجسيمات ( Particle accelerator ) لا تعيش مدة طويلة في الأجواء الأرضية , فبمجرد أن تنخفض سرعتها بعض الشيء تحتم عليها أن تواجه مصيرها المؤلم الذي لا تستطيع الفرار منه وهو المحق أو الإبادة بواسطة المادة المقابلة لها التي تملأ أجواء الأرض . فعندما يتقابل الجسيم مع قرينه أو المادة مع قرينها يبدد كل منهما الآخر ويختفي الاثنان في شيء يشبه الإنفجار متحولين كليهما إلى طاقة معظمها في صورة أشعة جاما .

وأحد الألغاز التي حيرت الفيزيائيين هو مقدار القرائن الداخلة في بناء هذا الكون فهل تعتبر الأرض نموذجا مصغرا لبقية الكون ؟ أي هل تزيد نسبة المادة في الكون كله عن نسبة قرائنها كما هو الحال في الأرض ؟ قد نستطيع الجزم بأن نسبة قرائن المادة في مجرتها نسبة ضئيلة وإلا تبددت أكثر المواد الموجودة بين النجوم ولسجلت مراصدنا كميات أكبر بكثير من أشعة جاما . ولكن من يدرينا أن الأمر لا يختلف عن ذلك في المجرات الأخرى النائية التي تقع في أطراف الكون النائية , فربما وجدت مجرات بأكملها تسمى بقرائن المجرات وتتكون من قرائن النجوم وإذا سلمنا بوجود قرينا للمجرة وجدنا أنفسنا أمام سؤال آخر محير وهو : ما الذي يمنع المجرة وقرينها من الاقتراب من بعضها ومن ثم التبدد والزوال ؟ هل هو الفراغ الكوني الهائل والمسافات الشاسعة التي أوجدها العلي القدير لتفصل بين المجرات وقرائنها ؟ وهل تقدم لنا هذه النظرية تفسيرا جديدا لقوله العزيز الحكيم : ( إِنَّ اللَّهَ يُمْسِكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ أَن تَزُولَا وَلَئِن زَالَتَا إِنْ أَمْسَكَهُمَا مِنْ أَحَدٍ مِّن بَعْدِهِ إِنَّهُ كَانَ حَلِيمًا غَفُورًا) فتبدد المجرات وقرائنها وزوالها بهذه الطريقة قد يتم في لحظات ويكون نتيجته كمية هائلة من الطاقة فتبدو السماء وكأنها وردة كالدهان قال تعالى : (فَإِذَا انشَقَّتِ السَّمَاء فَكَانَتْ وَرْدَةً كَالدِّهَانِ) ونحن لا نستطيع تصور انشقاق السماء كيف ستنشق ؟ وأي جزء منها سيبدو منشقا ؟ ولكن إذا حدث وتبددت مجرتنا مع قرينتها فذلك يعني تبدد كل مستوى المجرة الذي نراه نحن من داخلها وكأنه يقسم الكون إلى قسمين فتبدوا المساء منشقة وعندئذ تنكر النجوم وتنطمس فكل نجم يتبدد عندنا يقترب من قرين النجم قال تعالى : (فَإِذَا النُّجُومُ طُمِسَتْ * وَإِذَا السَّمَاء فُرِجَتْ) وإذا تبددت النجوم بهده الطريقة وتحولت كتلتها إلى طاقة فعندئذ تتلاشى تلك القوى التي تجذب الكواكب إلى النجوم في مساراتها فتتعثر الكواكب وتنتثر قال تعالى : ( إِذَا السَّمَاء انفَطَرَتْ * وَإِذَا الْكَوَاكِبُ انتَثَرَتْ) ونتج عن ذلك اضطرابات هائلة على كوكبنا الأرض قال تعالى : (وَإِذَا الْبِحَارُ فُجِّرَتْ) وقال تعالى : (وَإِذَا الْجِبَالُ سُيِّرَتْ) وقال تعالى : (وَإِذَا الْقُبُورُ بُعْثِرَتْ) .. سورة الإنفطار

إنها علامات الساعة التي أخبرنا الخالق البارئ بها وقد يقدم لنا موضوع فيزياء الجسيمات وقرائنها تفسيرا لها فزوال المادة وقرينها أصبح حقيقة علمية تحدث يوميا في معجلات الجسيمات التي تحول الطاقة إلى مادة . وإذا عدنا إلى الآية الكريمة : ( وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ) لوجدنا أن إجابتنا ستكون بالإيجاب على سؤال وجود الجماد أو المادة في صورة زوجين المادة وقرينها , فالخلاق الكريم لم يخلق الإنسان والحيوان والنبات فقط في صورة زوجين بل جعل من كل شيء زوجين حتى من الجماد والمادة وهذا هو تفسير الشمول التام الذي نراه في الآية : ( وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ) سورة الذريات

ومما يذكر أن الفيزيائي المسلم – محمد عبد السلام الباكستاني الجنسية الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء عام 1979 والذي قام بأبحاث هامة في موضوع الجسيمات وقرائنها وكان له الفضل في وضع النظرية التي جمعت بين قوتين رئيسيتين من القوى الأربع المؤثرة في هذا الكون وهما القوة الكهرومغناطيسية والقوة النووية الضعيفة صرح بعد حصوله على الجائزة أن الآية القرآنية : ( وَمِن كُلِّ شَيْءٍ خَلَقْنَا زَوْجَيْنِ) كانت بمثابة إحساس خفي وإلهام قوي له وذلك أثناء أبحاثه على قرائن الجسيمات المادية . فقد فهم هذه الآية فهما شاملا يطوي بني كلماتها حقيقة وجود قرائن للمادة كحقيقة وجود أزواج أو قرائن في مملكة النبات والحيوان الإنسان

وشكراً لكم

[COLOR="Magenta"]هلا وغلا بل سعيدات أنا أبي معلومات عن حالات المادة طµظˆط±ط© ط£ظ†ظ…ظٹ

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مشروع كيمياء الصف الحادي عشر

لو سمحتوا ابغي مشروع كيمياء عن (( استقصاء إنتاج الغازات الصناعية و استهلاكها في بيئة الطحالب ))

والله انا داخله وفرحانه حصلت مشروع في الاخر احصل ها
ما بجيبلج هع

لول

و الله ما حد جبرك تدشين

دخيييييييييييييييلكم سااااااااااااااعدوني أبي مشروع الكيمياء مع الصور (والله يوفقكم)

استقصاء إنتاج الغازات الصناعية و استهلاكها في بيئة الطحالب

أنا بعد أبي عن الإستقصاء إنتاج الغازات الصناعية و استهلاكها في بيئة الطحالب و لا تردوني دحيلكم هذي أول مرة اطلب فيها و التسليم يوم الأحد

يا الله حددو الموضوع نفس الناس من العنوان
حسبت أنو في مشرووع كيميا
وضحو أنو في طلب المره الجاي

لييييييييييييش جذيييييييه داخله فرحنه قلت بحصل المشرووووووع

واخر شيء القا هذااااااااااا ..

اففففففففففففففف … الي عنده مشروع ينزله في المنتدى ..

اوكيييييييييه ..

لو سمحتوا بغيت تقرير عن تجربة استرجاع حبيبات السكر بعد ذوبانها

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص فصل السادس الطاقة والوقود لمادة الكيمياء الصف 11أدبي الصف الحادي عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

الاستاذ عطاني اوراق للمراجعة والمذاكرة بس انتو احبابي عسب جي ما نسيتكم
يبت لكم الملخص ف 6 الطاقة والوقود

وبييب لكم ف 5 + 7 >> لكل بعد ما اعدل عليه
تقبلوا تحياتي

الوحـــــ الحزين ــدانــــي

ارجو التثبيت >>>

الملفات المرفقة

تم التثبيت

بارك الله فيك

بـــآآآركـ الله فـــيـــكـ أخــ!!!ـــي

عاه وقفقفقفقفقفقفقفقفقفقفقفقفقفقفقف

بآـأـأركَ آلله فيك وف ميزآن حسنآتكْ ان شاءً آلله

تسلم ع الطرح. ~..

في ميزان حسناتك أن شاء الله

و

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

أبا فكرة حلوة عسب نقدم فيها المشروع للصف الحادي عشر

سااااااااااااااااااااااااعدوني

ساعدوني ……. ما أبا منكم شي بس أبا أسمع افكاركم

والله ابي اساعدك بس ما عندي فكره

هههههههههه انا ما عندي

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

عرض بوربوينت عن الخواص الفيزيائية للغازات للصف الحادي عشر العلمي / الفصل الثاني !! للصف الحادي عشر

عرض بوربوينت عن الخواص الفيزيائية للغازات للصف الحادي عشر العلمي / الفصل الثاني !!

فروض النظرية الحركية الجزيئية للغازات :
1)تتألف الغازات من أعداد كثيرة من جسيمات متناهية في الصغر و بعيدة عن بعضها
بسبب الكثافة المنخفضة من الغازات وكذلك لسهولة انضغاط الغازات .
2) التصادم بين جزيئات أو مع جدران الوعاء ( التصادم مرن ).
3) جزيئات الغاز في حركة دائمة مستمرة وعشوائية بسبب امتلاكها للطاقة حركية .
4) لا يحصل تجاذب أو تنافر بين جزيئات الغاز
5) الطاقة الحركية للأجسام KE=1l2mv2


من إعدادي نفع الله بها

الملفات المرفقة

مرحِبآ ملآييين ولآ يسسسدن مشرفتنآ آلغآليَه هالوجينةحالمة ؛

دووومج مببببدعَه يآعسَآنآ مآنخلآ من إبدآعج ..

تم + + + , يآ عسَى مجهودج فميزآن حسنآتِج (=

حفظج ربّي ،

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إماراتي 7 مشاهدة المشاركة
مرحِبآ ملآييين ولآ يسسسدن مشرفتنآ آلغآليَه هالوجينةحالمة ؛
دووومج مببببدعَه يآعسَآنآ مآنخلآ من إبدآعج ..

تم + + + , يآ عسَى مجهودج فميزآن حسنآتِج (=
حفظج ربّي ،

شكرااا جزيلا غاليتي اللهم آمين أن يستفيد منه الجميع هذا ا يسعدني يدخل السرور الى نفسي رعاكِ الله غاليتي نورتي متصفحي .

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الحادي عشر

كتاب دليل المعلم لمادة الكيمياء الجزء الأول والثاني للصف الحادي عشر العلمي للصف الحادي عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وأصحابه ومن تبعهم بإحسان الى يوم الدين . اما بعد .

فهذه هدية مني اقدمها الى كل طالب علمي في الحادي عشر يريد الحصول على كتاب المعلم .. وقد ترددت في وضعها ولكني احب لغيري ما أحب لنفسي وهي من رفعي الخاص ..
———–
وقد قمت بوضع كتاب المعلم في مادة الكيماء الجزء الاول والثاني في هذا المدونة وكتاب المعلم للأحياء الجزء الأول والثاني في مدونة الأحياء وكتاب المعلم للفيزياء الجزء الأول والثاني في مدونة الفيزياء ..

كتاب المعلم لمادة الكيمياء الجزء الاول

كتاب المعلم لمادة الكيمياء الجزء الثاني

هذا وأرجو منكم الدعاء لي بالتوفيق في الدراسة والدعاء لوالدي وللمسلمين ولأهل العراق وفلسطين المحتلة ..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يزااك الله خيييييييييير

مشكوووووووووووووووور

ومااا تقصر

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنوته علميه مشاهدة المشاركة
يزااك الله خيييييييييير

مشكوووووووووووووووور

ومااا تقصر

تسلمين أختي الكريمة على الرد

إن شاء الله موفقة في الدراسة

واتمنى ان ينفعكِ

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا جدا جدا جدا ربنا يخليك لينا وتفيدنا أكتر وأكتر

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العصفورة مشاهدة المشاركة
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا جدا جدا جدا ربنا يخليك لينا وتفيدنا أكتر وأكتر

وإياكِ أختي الكريمة

شكر على المرور

إن شاء الله موفقة في الدراسة

واتمنى ان ينفعكِ

أشكرك يا سيف الإسلام … و الله يوفقك و يغفر و يرحم والدينك و والدينا و ينصر المسلمين كلهم خاصةً إلي في فلسطين و العراق … و أشكرك مره ثانية

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت العريفي مشاهدة المشاركة
أشكرك يا سيف الإسلام … و الله يوفقك و يغفر و يرحم والدينك و والدينا و ينصر المسلمين كلهم خاصةً إلي في فلسطين و العراق … و أشكرك مره ثانية

وإياكِ أختي الكريمة

شكر على المرور

إن شاء الله موفقة في الدراسة

واتمنى ان ينفعكِ

مشكووووووووووووووووووووور وجزاك اللة الف خير

ثااانكس

علمتني شي لم أكن اعرفة لذلك اشكرك في قولك حب لغيرك ماتحب لنفسك

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مقارنهـ بين الأحماض والقواعد }..|~ للصف الحادي عشر

::

السلامـ عليكمـ والرحمهـ

مسـا النور \ صـباحكمـ فلـ ..

::

أول مشاركهـ لـيهـ فـ القسمـ ..

مقارنهـ على شكـل جدول ومخطط ذهنـي بين الأحماض والقواعـد

::

ربـي يحفظكمـ \ مـع السلامهـ

الملفات المرفقة

أوووبس ..\

يــآآريـت لو تنقلون الموضوع لقسـم الكيميا للحـادي عشر أدبي

^
^

سقطـ سهواً *.*

ها كيمياااااولا احيااااااااااااااا

نقلي موضوووعج للقسم الكيميااااااا
الكل بيشكرج و تسلمين
اخوج عيناوي ربشهـــــ

تقبلي مروري

ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااانكس

مشكووووووووورة واااااااااااااايد على هذه المساعدات الحلوة

تم النقل أخيتي جزاك الله خيرا وجاري تقييمك

وننتظر جديدك

ثاااااااااااااااااااااااانكس ^^

مشكووووووورة ما تقصرين

مجهود مقدر وكبير جزاكم الله خير الجزاء

جاري المعاينه

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب حل كتاب النشاط الجزء الأول مادة الكيمياء الحادي عشر العلمي -التعليم الاماراتي

هلا مرحبا
بليييييييييييييييز ابى حل حق كتاب النشاط الكيمياء ((الجزء الاول))
صفحة 10111213-14-15-16-17-18-19
الاهم اللي باللون الحمر

ساعدونييييييييييييييييييييييييييييييييي

اباه ضروووووووووووووووري

أعذريني اختي ما عندي الكتاب

لااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
على كلن ثانكس لانج مريتي علي

اعذريني اختي ما عندي

بس حتى انا ابا

هيه والله أنا بعد .. ^^ ..


نا بعد ابااااااااااااااااااااااااااااه

مي تووو ابا حـلووول هذي الصفحاات

بليـز في ميزاان حسناتكم

بانتظاار ردودكم

^^

أستغفرك يا رب من كل ذنب