السلام وعليكم ورحمة الله وبركاته 
بالتوفيق
مثلا
عن الترابط الكيميائي
أو
القانون الدوري
أو الترتيب الإلكتروني والجدول الدوري
الترتيب الإلكتروني والخواص الدورية
السسموحة لم اجد الحل..
ان شاء الله غيري ما يقصر..
فمثلا لا يطير الصاروخ أو المكوك الفضائي إلا بسرعة 11 كلم في الثانية لتحدي قوة جاذبية الأرض أي بسرعة 39600 كلم في الساعة.
فالجسم يبذل قوة لأنه يتفاعل مع جسم آخر. فالقوة التي يبذلها جسم (1) على جسم (2) لا بد أن تكون من نفس الحجم ولكن في اتجاه معاكس للقوة التي يبذلها الجسم 2 على الجسم 1 . على سبيل المثال، إذا قام شخص بالغ كبير بدفع طفل على زلاجة دفعا خفيفا، فبالإضافة إلى القوة التي يمنحها البالغ للطفل، فإن الطفل يمنح للبالغ قوة مساوية ولكن في اتجاه عكسي. ومع هذا، وحيث أن كتلة البالغ أكبر، فسوف تكون عجلة البالغ أقل.
ويورد ابن ملكا البغدادي في كتابه المعتبر*: "أن الحلقة المتجاذبة بين المصارعين لكل واحد من المتجاذبين في جذبها قوة مقاومة لقوة الآخر. وليس إذا غلب أحدهما فجذبها نحوه يكون قد خلت من قوة جذب الآخر، بل تلك القوة موجودة مقهورة، ولولاها لما احتاج الآخر إلى كل ذلك الجذب".
ويورد فخر الدين الرازي نفس المعنى في كتابه المباحث المشرقية إذ يقول: "الحلقة التي يجذبها جاذبان متساويان حتى وقفت في الوسط، لا شك أن كل واحد منهما فعل فيها فعلا معوقا بفعل الآخر… ] ثم لا شك [ أن الذي فعله كل واحد منهما لو خلا عن المعارض لاقتضى انجذاب الحلقة إلى جانبه، فثبت وجود شيء لو خلا عن المعوق لاقتضى الدفع إلى جهة مخصوصة…".
ويقول ابن الهيثم في كتابه المناظر*: "المتحرك إذا لقي في حركته مانعا يمانعه، وكانت القوة المحركة له باقية فيه عند لقائه الممانع، فإنه يرجع من حيث كان في الجهة التي منها تحرك، وتكون قوة حركته في الرجوع بحسب قوة الحركة التي كان تحرك بها الأول، وبحسب قوة الممانعة".
هذه بذرة مقالة عن الفيزياء تحتاج للنمو والتحسين، فساهم في إثرائها بالمشاركة في تحريرها.
تسلمين عالمرور
الدرس الثالث سورة الأحزاب(1) ج2.doc (986.0 كيلوبايت, 245 مشاهدات)
صج حلوو بس يقطع القلب
صدقج والله كلنا محتاجين للدعوات ما عليه بنسوي حركة كل ما بنزل موضوع بنقول لا تنسونا بدعواتكم
فكره حلوة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توكلت على الله 
.gif)
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توكلت على الله
صج حلوو بس يقطع القلب
صدقج والله كلنا محتاجين للدعوات ما عليه بنسوي حركة كل ما بنزل موضوع بنقول لا تنسونا بدعواتكم
فكره حلوة
.gif)
ع الاطرااء ربي يسلمك ويطول بعمرك والله يوفقك 
احلا تقييم
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشق البنفسج احلا تقييم
جبت لكم امتحان التربية الاسلامية للعام الماضي 2017-2016 للفصل الثالث الحادي عشر علمي و أدبي ومواصفات الامتحان 2022
.
.
.
.
بالتوفيق .,,,,,,
IE11 T3 Exam Specs 2022.pdf (92.1 كيلوبايت, 254 مشاهدات) IE11.pdf (633.9 كيلوبايت, 251 مشاهدات)
مشكوور
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عذبه آلمـ عـآني مشكوور
جميعاً يا رب
العفو……
A6. Identify the message the author is trying to convey with this story and explain how [3]
this would benefit greater humanity.
4
5
B1. Which line in the poem is an example of alliteration? [1]
A. You guided me on the road of life.
B. And led me to great success
C. I drove down the dark dank road.
D. That led to great distress
B2. What is the poetic feature in ‘You were like a tower of light’? [1]
A. Simile
B. Alliteration
C. ****phor
D. Rhyme
For question B3 write your answer in the spaces provided
B3. Compare the poet and the friend using evidence from the poem. [3]
ER11 page 4 of 8
5
For questions B1-B2, choose one answer and circle it: e.g. A
If you make a mistake, cross out the first answer and circle
the correct one. e.g. A C
Read Text B and answer questions B1 – B3
[1]
[1]
[3]
ER11 page 5 of 8
Read Text C and write your answer in the spaces provided
C1. Discuss the two viewpoints in the text. Samia Kazi supports the idea of parents being fined [3]
for not using seatbelts for their children and Khawla Saleh is opposed to it.
5
3
View Text D and answer questions D1 – D2
D1. Explain the message in this visual text. [2]
D2. Identify one visual feature and explain how it supports this message. [2]
.
ER11 page 6 of 8
4
[2]
[2]
Intertextual
For question E1 write your answer in the spaces provided
E1. Text C and Text D both contain ideas about safety on the road. [4]
Explain this idea with support from the texts and your own understanding.
ER11 page 7 of 8
4
4
SectionEnglish ER11 Reading: Grade 11 Mark ChecksheetER11 Back Cover
Question/s Max. Marker Reviewer Reviewer
25
25
25
25
A1 – A4
A5 – A6
B1 – B3
C1
D1 – D2
E1
4
5
5
3
4
4
TOTAL
Final Mark
% % % %
Name of Marker: Signature :
Name of Reviewer : Signature :
Name of Reviewer : Signature :
اﻟﻠﻐﺔ الإنجليزية (ﻗﺮاءة) – اﻟﺼﻒ ا.pdf (426.6 كيلوبايت, 58 مشاهدات)
1- الواقعية..2- إنسانيةعالميـة..3- ربانيةالنزعة..4- الشموليـة..5- الوسطيـةوعدم التطرف..6- التطوروالبنيان..7- الإيجابية..
مفهوم الحضاره : مجمل انجازات امةالامم ، في الجوانب الماديه والمعنويه فكل ما انتجته هذه الامه في مختلف نواحيحياتها من اخلاق وعادات وتقاليد ، مع مختلف وسائلها الماديه يعتبر حضاره .
تاريخ.docx (24.5 كيلوبايت, 1773 مشاهدات)
| أوجه المقارنه | معاشات التقاعد | المساعدات الاجتماعيه |
| الجهة التى تدفعها | الدوائر و المؤسسات الحكوميه | المؤسسات و الهيئات الحكوميه |
| مقدار المبلغ | رواتب شهريه | مخصصات شهريه |
| الفئه التى تحصل عليها | الافراد بعد إحالتهم الى التقاعد | الارامل , كبار السن , العجزه |
الراتب الشهري :-
هي جميع الاموالالتى يحصل عليها الافراد
عللى اختلافالراتب الشهري :-
· المؤهل العلمي
· الكفاءة
· جهة العمل و قوانينها و أنظمتها
الراتب الاجمالي :- المبلغ الاجمالي الذي يستحقه الموظفو يتضمن
· الراتب الاساسي :- هو الجزء الاساسي من الراتب
عللي اختلاف الراتب الاساسي ؟ {الكادر الوظيفي , قانون العمل }
· البدلات الخاصه و العلاوات :- هي اجزاء اخرى من الراتبالاساسي مثل ( بدل سكن , بدل الاثاث }
· العلاوات التى ترتبط بالراتب الشهري
×علاوة غلاء المعيشه
× علاوة الابناء
× العلاوة الاجتماعيه
الاقتطاعات :- المبالغ الماليه التي تقتطع من الراتب
· ضريبه الدخل
عللى تستفيد منها بعض الدول محدوده المواردالطبيعيه ؟
لتمويل بعض الخدمات الصحيه و تعليميه و أمن ودفاع
· الراتب الصافي :- هو الراتب الاجمالي للموظف ناقصاالاقتطاعات
عللى تسميه الراتب الصافي ب الدخل المتاح ؟لشراء السلع و الانفاق على الخدمات
عللي بعض المؤسسات تمنح العاملين فيها مزاياإضافيه ؟
1) لتحفيزهم على العمل
2) زيادة الانتاج
الدخل النقدي و الدخل الحقيقي :
الدخل الحقيقي :- كميه السلع و الخدمات التىيستطيع الحصول عليها أو شراؤها بهذا الدخل
الفرق بين الدخل الحقيقي و الدخل النقدي ؟
الدخل النقدي :- جميع الاموال التي يحصلعليها الافراد من مختلف الايرادات
الدخل الحقيقي :- كميه السلع
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………
الانفاق :- هي اوجه استخدام أموال الدخل
عللى الاسباب التى ادت الى الاختلاف فيالانفاق الشخصي ؟
· تباين قدرات الافراد على إداره الاموال
· اختلاف وجهات نظر الافراد اتجاه الحياه اليوميه والمستقبل
مكونات الميزانيه :- {الميزانيه عمليه تخطيط }
الدخل :- هي جميع الاموال التي يحصل عليهاالافراد من مختلف الايرادات
الانفاق :- اوجه استخدام أموال الدخل
سجلالنتائج التى يمكن أن تترتب على :-
Ý. إعداد و تنفيذ الميزانيه الشهريه للأسره ؟ الموازنه بينالدخل و الانفاق , التخطيط الجيد لميزانيه الاسره
ȝ. زيادة الانفاق على مصادر الدخل ؟ يترتب على عجز مما يؤديالى تراكم الديون
ʝ. زيادة الدخل على الانفاق ؟ يترتب وجود فائض على شكلإدخار
˝. أكتبي ثلاث مقترحات بناءة تسهم في مساعدة الاسر علىالادخار ؟
· التقليل من شراء السلع الكماليه
· عدم الاسراف في استهلاك الطعام
· ترشيد استهلاك الماء و الكهرباء و الهاتف
|
أبواب الأنفاق
|
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………
الادخار :- هو جزء من الدخل الذي لا ينفق على استهلاك ولا يخصص للاكتناز
أسباب الادخار :-
· رغبه الافراد بتوفير أموالهم للمستقبل
· مواجهة الظروف الطارئه
· توفير الاموال الكافيه للإنفاق على اشياء لايمكن تمويلها من الدخل الشهري
عللى رغبة الافراد بتوفير أموال المستقبل ؟ لضمان حياه كريمه في الشيخوخه , العجز عن العملو الكسب
أماكن الادخار { المؤسسات التى يمكن الادخار فيها }
1) المصارف { الحساب الجاري , حساب التوفير (الادخار ) }
2) بورصه الاوراق الماليه { الاسهم , السندات }
البورصه :- هي سوق منظمه لبيع وشراء الاوراق الماليه { الاسهم و السندات }
عددي أهم البورصات العالميه { نيويورك , طوكيو , ابوظبي , دبي }
في أي الانظمه الاقتصاديه توجد بورصه الاوراق الماليه ؟
في الدول ذات النظام الاقتصاديالمختلط و الرأسمالي
أهميه بورصه الاوراق الماليه :-
· توظف الاموال
· تنتقل بين المدخرين و المستثمرين
الاسهم
هي حصه في رأسمال شركه تمنح صاحبها حريه التملك و حريه البيع و الشراء وتمكنه من الحصول على عائد سنوي يختلف بينسنه و أخرى
عللى يختلف بين سنه و آخرى ؟
{يعتمد ذلك على ما يحققه المشروعمن ربح , سياسه توزيع الارباح التى تقررها إدارة الشركه أو المشروع }
السندات
قروض تحصل عليها المؤسسات أو الشركات الحكوميه أو الخاصه لتمويل المشروعات الاقتصاديه يتمكن حامل السندمن الحصول على فائده سنويه محدده
| اوجه المقارنه | الأسهم | السندات |
| ادارة الشركات | يحق لحاملها | لا يحق لحاملها |
| الحصول على الارباح | يحصل حاملها على ارباح · تحققه الشركه من الارباح · سياسه توزيع الارباح |
يحصل حاملها على فائده سنويه ثابته بنسبة معينه ولو لم تحقق الشركه اي ربح |
| قيمة السند و الأسهم | قيمة الاسهم و السندات لحاملها طالما أن الشركه قائمه | يضمن حاملها قيمه السندات (رأس المال ) يحصل حاملها على قيمتها عند انتهاء الاجل المحدد لها |
| البيع و الشراء | يجوز لحاملها البيع و الشراء | لا يحق لحاملها التصرف ببيعها |
أغراض بورصة الاوراق الماليه :-
الوضائف التى تقدمها بورصه الاوراق الماليه
· تسهيل تداول الاسهم الخاصه بالشركات والمشروعات بيعا و شراءً
· ترغيب الافراد في شراء أسهم الشركات والمشروعات الجديده
· اتاحة الفرصه للافراد للاطلاع على ارباحالشركات من خلال البيانات و المعلومات
1) التغير في ارباح الشركات و المؤسسات
· ارتفاع ارباح شركه ما << زياده العائد السنوي << زيادة الطلب على أسهم هذه الشركات << زيادة أسعار اسهم الشركه …
· انخفاض اربارح شركه ما << انخفاض العائد السنوي << انخفاض الطلب على أسهم هذه الشركه << انخفاض اسعار هذه الشركه …
2) الشائعات {السلبيات و الايجابيات }
· انخفاض العائد السنوي لشركه ما << انخفاض الطلب عليها << انخفاض اسعار اسهم هذه الشركه …
· ارتفاع العائد السنوي لشركه ما << ارتفاع الطلب عليها <<
ارتفاع اسعار اسهم هذه الشركه …
3) الاضطرابات و أثرها في عرض السلع و الخدمات
· الكوارث الطبيعيه { التوقف عن العمل والانتاج , صعوبة وصول المواد الخام الى المصانع , انخفاض اسعار الاسهم }
· الحروب و عدم الاستقرار السياسي
4) السياسه الحكوميه
· فرض الضرائب << انخفاض ارباح الشركه << انخفاض الطلب على الاسهم
· تقديم الاعانات<< ارتفاع ارباح الشركه << ارتفاع الطلب على الاسهم
اللهم انس استودعك بكل حرف او كلمه حفضتها عندك و عدها لي عند حاجتي اليها
لا تنسوني من دعواااتكم
مشكوره اختي ع الطرح
اريد :
إمتحان فيزياء تجريبي الفصل الدراسي الثالث.rar (1.10 ميجابايت, 448 مشاهدات)
