التصنيفات
الصف السادس

تلخيص لدرس(حسن التعامل مع الحيوان والعناية به) -تعليم اماراتي

السلا م عليكم
انا اليوم يبتلكم تلخيص لدرس (حسن التعامل مع الحيوان والعناية به)

1ط­ط³ظ† ط§ظ„طھط¹ط§ظ…ظ„ ظ…ط¹ ط§ظ„ط­ظٹظˆط§ظ† ظˆط§ظ„ط¹ظ†ط§ظٹط© ط¨ظ‡.doc

عطيناكم الحلو عطونا الكلام الأحلى

رابط سليم

صحي

جميل

شكرا

فعلا ابداع بلا حدود

الى الامام

وين الردود

التلخيص وااااااااااايد روووعة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنوووتة مشاهدة المشاركة
التلخيص وااااااااااايد روووعة

شكرا تسلم إيدج

مشكورة وما تقصري

عفوا

شكرااااااااااااا

مشكورة وماتقصرين

العفوا

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف السابع

ادب التعامل مع الناس -التعليم الاماراتي

السلـآم عليِكم .. }

اشحآلـكم .. }

امم .. }

ابـآ تقرير عن .. ( ادب التعامل مع الناس .. )

والسمووحَـه .. }

وع’ـليكمـٍ السلـآمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,.

تمآإمـٍ ومنـً يدآإج ..!*

آخ’ـتي آنآ آفترييت فآلنت وهآللي ح’ـصلتهـٍ ~>

بعض آداب التعامل مع الناس

مع الأسف 00 وبسبب الكثير من العوامل والظروف بدأت الكثير من الصفات الجميله

والآداب تختفى من سلوكنا ونظم حياتنا فى تعاملنا من الناس ومع بعضنا لبعض 0

هذا البعض اليسير من بعض الآداب التى بدأت تختفى من حيات أفراد مجتمعاتنا

أتمنى أن ننتبه لها ونفكر بها 00 لعل وعسي أن لانغفل عنها فى تعاملنا مع بعض

فى منتدنا مرسى العرب هذا وفى مسيرة حياتنا بشكل عام ، حتى نعيش سعداء 00 أحباء وأصدقاء

وأن كنا فى خلاف فى الرأى 00 !

• أن يتعامل الإنسان مع الآخرين و يكون ( نفسه ) و لا يحاول أن يغير من شأنه تملقاً و مجاملة

أو لمحاولة سد النقص الذي فيه بطرق غير طبيعية

• تقبل أيها الإنسان انتقاد الآخرين أن لم يكن بها أى تجريح أو إهانه
فرحم الله من أهدى إلي عيوبى

• لا تتسرع في الحكم على الآخرين و أعط مجالاً للتبرير و مجالاً للتوبة
فكثيراً ما تكون الأمور خلاف ظواهرها.

• امنح الآخرين الفرصة لكي يحصلوا على ما يريدون و يقولوا ما يريدون حتى تعرفهم أكثر و تختار منهم من تحب .

• حاول أن تتحدث و تتعامل مع الآخرين بما يريدونه و ليس بما تريد فإن ذلك أقرب إلى قلوبهم .

• اهتم بالآخرين و ساعدهم و أحبهم مخلصاً لله عزوجل و ليس من أجل أن يعطوك شيئاً
أو يبادلوك نفس الشعور وإن فعلت ذلك فسوف تتوجه القلوب إليك.

• ساعد الآخرين خصوصاً في الصعوبات و المشاكل.

• أشر إلى أخطاء الآخرين بشكل غير مباشر.

• حاول أن تستمع إلى الآخرين باهتمام و تركيز كبير

• ابدأ الناس بالسلام والتحيه دائماً .

• عن رسول الله صلى الله عليه و آله وسلم : رأس العقل بعد الإيمان بالله عزوجل التحبب إلى الناس .

– كن متسامح ولا تتردد بالإعتذار عند الخطأ

– لاتسمع هجر القول فسامع هجر القول شريك القائل

– لاتمدح ظالما ً فتكون شريكا ً فى ظلمه

– لاتجهر بأخطاء الآخرين ، ولاتتصيد أخطائهم أو تتبع عورتهم 00

– لاتفشي إسرارهم

– لاتستغل سلطتك 00 نفوذك ، ومركزك لإيذاء من يخالفوك

– ليس من الشجاعة شتم الآخرين والسخريه منهم والتعالى عليهم

– أن تكون ردود فعلك وتعقيباتك 00 سهله 00 مرنه 00 متسامحه 00 طيبه

– لا ترد وأنت فى حالة الغضب 00 فلستُ مضطرا ً لذلك

– أن تكون حريتك فى حدود الدين ومناهجه

– لا تكن بخيلا فأن أبخل الناس من بخل بالسلام

– المصافحه وقيل أن مصافحة المؤمن بألف حسنه
( مد إيدك من داخل الجهاز وصافح )

– الكلام بالحق أفضل من فضيلة السكوت

– أن يكون كلامك كلام حسن تراعى فيه القواعد والنظام حتى يستحسنه الآخرين

بآلآظآإآإفهـٍ آلى .. ~>


أدب التعامل مع الناس

قال الله تعالى :
(( ولا تستوي الحسنة ولا السيئة ، ادفع بالتي هي أحسن فإذا الذي بينك وبينه عداوة كأنه وليٌ حميم )) فصلت : 34

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خير معلم لهذه البشرية نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيراً ، أما بعد…

لعلنا أمة الإسلام أمة محظوظة ، لأننا لا نحتاج إلى شيء إلا وجدناه في ديننا الحنيف وفي سيرة خير الأنام محمد صلى الله عليه وسلم وسيرة صحابته الكرام .

والعرب قبل الإسلام أيضاً كانوا يتصفون ببعض الصفات التي أقرها لهم الإسلام كالكرم وإقراء الضيف وإعانة المحتاج … لهذا قال الرسول صلى الله عليه وسلم : إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق. والتعامل مع الناس يجب أن يكون مقترناً بالصفات الحسنة والأخلاق الكريمة التي تبعث في النفس طمأنينة وراحة للجهة المقابلة ، فكثير من الناس دخلوا الإسلام لما وجدوه من معاملة حسنة من بعض التاجر.

أولاً : أدب النصح

يقول الشافعي :

تعمدني بنصحك في انــفـــراد وجنبني النصيحة في جمــاعة

فإن النصح بين الناس نــــوع من التقريع لا أرض استماعه

من دلائل حب الإنسان لأخيه الإنسان النصيحة له فهو برهان على أنه يحب له الخير، ولا يرضى له أسلوبه الغير نافع والغير سوي ، فيحاول أن يغيير هذا السلوك بنصحه وإرشاده دون أن يسبب له الإحراج ، ولا بطريقة فيها تعالٍ عليه ويمارس الأستاذية عليه .

(إن السرية في النقد من شأنه أن يكون فعالاً ، وذلك لما يحس به الطرف الآخر من أمن وثقة في ناقده ، مما يساعده على البوح والتعبير بحرية عما يختلجه حتى وإن كانت أدق التفاصيل فيما يخص حياته)1.

ومن الضروري أن تبحث طرقاً لقلوب المحيطين بك لكي توصل لهم النصح بطريقة تجد قبولهم واستحسانهم .

يقول ((كلارنس فرانسيس)) أحد مؤسسي هيئة الأغذية العامة : بقيامك بالثناء على أحدهم فإنك تقوم بذلك بإخراج أفضل ما فيه من مشاعر، وبذلك سيكون متفهماً لك أكثر عندما يبيت أمر انتقاده ضرورياً 2.

يعتبر النصح من الأمور الهامة في رقي المجتمعات كيف لا وهو الطريق لتصحيح المسار وتقويمه ، وإرشاد الساهي والغافل للصواب ، فالمسلم مرآة لأخيه وعينه التي يرى من خلالها .

ثانياً : قبول أعذار الآخرين

تمر بالإنسان أحياناً بعض المواقف التي تبعده عن طبيعته الوديعة والهادئة ، وبعض المواقف تكون رغماً عنه ، وطارئ على شخصيته .

لذا علينا أن نكون حذرين في التعامل مع مواقف الحياة اليومية .

(يذكر ستيفن كوفي : أنه بينما كان في نفق في نيويورك ، كان الناس يجلسون بهدوء ، كان منظراً هادئاً ومسالماً . ثم فجأة دخل رجل مع أولاده ، وكان الأولاد على درجة من الفوضى والمشاكسة بحيث تغير الجو كله على الفور.

جلس الرجل إلى جانبي وأغلق عينيه متجاهلاً كل ما يحدث وكان الأطفال يركضون جيئة وذهاباً ويقذفون بالأشياء ، وكان الأمر في غاية الإزعاج، ومع ذلك لم يفعل الرجل شيئاً.

ولم أستطع أن أصدق أن يكون هذا الشخص عديم الإحساس بحيث يترك أولاده يتصرفون على هواهم دون أن يتحمل أي مسؤولية ، وفي النهاية التفت إليه وقلت ، بعد صبر وكبت : سيدي إن أولادك يزعجون العديد من الناس فعلاً وأتساءل إن كان بإمكانك ضبطهم قليلاً .

فتح الرجل حدقتيه كأنه يعي الموقف لأول مرة وقال بنعومة : آه أنت على حق أعتقد أن علي أن أفعل شيئاً ، لقد عدنا لتونا من المستشفى حيث توفيت أمهم قبل حوالي ساعة ولا أعرف ما أفعل، وأعتقد أنهم لا يعرفون كيف يتقبلون الأمر أيضاً) 3.

(ويمكن للمرء أحياناً أن لا يقبل الاعتذار وذلك إذا تيقن أن هذا القبول لا ينفع المعتذر ولا يؤدبه ، أو إذا علم أن المعتذر يستخدم هذا الاعتذار من قبيل المراوغة والمخادعة والاستغفال والاستهبال. أما غير ذلك وفي غالب الأحوال والظروف ، فإن الأولى بالمرء أن يسمو بنفسه فيقبل انكسار المنكسرين واعتذار المعتذرين) 4.

ثالثاً : الاعتراف بالخطأ

الاعتراف بالخطأ من الآداب التي تجعل من المعترف محل ثقة واطمئنان أمام الناس، لأن الذي يكون صريحاً مع الناس يكون التعامل معه أدعى.

(حدثني يوماً أحد المعلمين أنه أثناء زيارة الموجه له قرأ أحد الطلاب آيات من القرآن بطريقة خطأ ، فاستوقفه المعلم وصحح له قراءته ، فقال الطالب هكذا سمعتها من أيها المعلم . فلم يتردد المعلم أو يشعر بالارتباك والخوف، إنما رد عليه بثقة : إن قلت هذا فقد أخطأت ، والصحيح ما أقوله الآن. فشعر الموجه بسعادة وسرور ، وأثنى على تصرفه ، وقال له يكفيك هذا ) 5.

رابعاً : لا تكن لواماً

بعض السلوكيات من أقوال تسبب الضجر والقطيعة لصاحبها ، وتجعل منه منبوذاً لدى الخلق ، وحتى من أقرب الناس إليه ، فيهجره أهله ، ويتجنبه الزميل .

يقول الشاعر:

مــن اليوم تعارفنا ونطوي ما جـرى منا

فــلا كان ولا صار ولا قلتم ولا قـلـنـا

وإن كـــان ولا بد مـن العتب فبالحسنى

(إن العتاب لا يحل مشكلة ولا يوطد علاقة ولا يرجع فائتاً ، ومن كان هذا شأنه فالخير في تركه . إن صديقاً للزاهد ابن السماك واعظ هارون الرشيد قال له ذات يوم : الميعاد بيني وبينك غداً نتعاتب ، فقال له ابن السماك رحمه الله : بل بيني وبينك غداً نتغافر ، إنه جواب يأخذ بمجامع القلوب)6.

هذه بعض الآداب التي جمعتها ، وإن كانت هناك ميزة لها ، فهي أنها غائبة عن البعض ولا يلقي لها بالاً ، لذا أحببت أن اظهرها للسطح لكي يستفيد منه كل طامح لتحسين علاقته بالآخرين ، وتحذير لكل غافل في عصر السرعة من أن يحمل في يديه جذوة منها ، لكي تنير له طريق النجاح .

المراجع :

1- عثمان ، أكرم مصباح . كيف تنتقد الآخرين .. وتستولي على محبتهم واحترامهم . بيروت ، دار ابن حزم ، 2001م . ص: 61

2- جبلين ، لس . كيف تتمتع بالثقة والقوة . الرياض ، مكتبة جرير ، 1999م . ص :207

3- كوفي ، ستيفن (ترجمة هشام عبد الله). العادات السبع للقادة الإداريين.بيروت ، المؤسسة العربية للدراسات والنشر،1996م .ص : 23-24

4- الحمادي ، علي . الكنز الذي لا يكلف درهماً . بيروت ، دار ابن حزم ، 1997م . ص : 11

5- عثمان ، أكرم مصباح . فن التعامل مع الطلاب . الشارقة ، جمعية المعلمين ، 1998م . ص : 48-49

6- الحمادي ، علي . لا تكن كصاحب الجباعة . بيروت ، دار ابن حزم ، 1997م . ص : 56

بآلآظآفهـٍ آلى .. ~>

أدب الاسلام فى التعامل مع الناس :

(1) التعامل مع العاصى

سلوك المسلم الصحيح

مر أبو الدرداء (رضى الله عنه) على رجل قد أصاب ذنبا فكانوا يسبونه فقال: أرأيتم لو وجدتموه فى قليب ألم تكونوا مستخرجيه؟ قالوا: بلى، قال: فلا تسبوا أخاكم واحمدوا الله الذى عافكم! قالوا: أفلا تبغضه؟ قال: إنما أبغض عمله فإذا تركه فهو أخى.

عن ابن مسعودرضى الله عنه قال: إذا رأيتم أخاكم قارف ذنبا فلا تكونوا أعوانا للشيطان عليه تقولوا: اللهم اخزه! اللهم العنه! ولكن سلوا الله العافية، فإنا أصحاب محمدصلى الله عليه وسلم كنا لا نقول فى أحد شيئا حتى نعلم علام يموت فإن ختم له بخير علمنا أنه قد أصاب خيرا وإن ختم له بشر خفنا عليه.

وعن أبى أمامه رضى الله عنه أن غلاما شابا أتى النبى محمد(صلى الله عليه وسلم) فقال: يا نبى الله أتأذن لى فى الزنا؟ فصاح الناس به فقال النبى محمدصلى الله عليه وسلم قربوه، أدن فدنا حتى جلس بين يديه، فقال عليه الصلاة والسلام: أتحبه لأمك؟قال لا. جعلنى الله فداك. قال محمد صلى الله عليه وسلم : فكذلك الناس لا يحبونه لأمهاتهم.أتحبه لابنتك ؟ قال لا جعلنى الله فداك ، قال محمدصلى الله عليه وسلم كذلك الناس لا يحبونه لبناتهم .أتحبه لأختك؟ قال: لا. جعلنى الله فداك. قال محمدصلى الله عليه وسلم فكذلك الناس لا يحبونه لأخواتهم وزاد حتى ذكر العمة والخالة وهو يقول فى كل واحد. لا .جعلنى الله فداك ، والنبى محمدصلى الله عليه وسلم يقول: كذلك الناس لا يحبونه،ثم وضع الرسول محمدصلى الله عليه وسلم يده على صدره وقال: اللهم طهر قلبه ، واغفر ذنبه وحصن فرجه فلم يكن شىء أبغض إليه من الزنا.

سلوكنا نحن الان

تخيلوا احبتى فى الله لو أن هذا الموقف حدث مع أحدنا اليوم لسبه ولعنه وطرده وشهر به واستهزأ من قوله وربما فضحه على أعين الأشهاد وعراه ولكن الحبيب محمدصلى الله عليه وسلم أحس به ولطقه وخاطبه خطاب العقل لا خطاب المثالية ودعا له حتى عالجه فتغلب الشاب على شهوته.

فمابالنا اليوم نرى كثيرا من المسلمين عندما يذكر شخص عاصى امامه يقول (الله يلعنه) فبدلا من ان يدعو له بالهداية يدعوا عليه باللعنة وهذا مخالف لهدى رسولنا الكريم (صلى الله عليه وسلم) وصحابته الكرام (رضوان الله عليهم) فى التعامل مع الناس كافة باللين والرفق .

مانستفيده ونطبقه

– عندما نرى عاصى نسأل الله له العافية والهداية ( وإن كنا نبغض فعله) ونحمد الله الذى عافانا ورزقنا طاعته

– عدم التسرع فى الحكم على عاصى بان مأله إلى النار فلربما ختم الله له بخاتمة حسنة

– نتذكر دائما ان العاصى مبتلى وهو يحتاج لمن يخرجه من هذا البلاء فلا نكون اعوانا للشيطان ولندعوه بالكلمة الطيبة والموعظة الحسنة

– عدم الشماتة فى العصاة فيقول رسولنا الكريم(صلى الله عليه وسلم) " لاتظهر الشماتة بأخيك فيرحمه الله ويبتليك" .

فلنزين قلوبنا باللين والرفق وحب الخير للناس كافة وان نحب لاخواننا ما نحبه لانفسنا ولنحمد الله على هدايته لنا ونسأله ان يزيدنا من فضله ،،، امين

وبس .,.

تقبلي مروؤوري وسمح’ـيلي ع’ـآلقصوؤور .. ~

فمآإنـً آللهـٍ .. !*

إمارتي 7 ما قصرت

بالتوفيق

ابي بوربوينت عن هالدرسسسسسسسسسسسسسسس بليزز

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حلول الدرس الثاني ( آداب التعامل بين الزوجين ) التقويمـ للصف الثاني عشر

. ما الأسس التي يقوم عليها آداب المعاملة بين الزوجين ؟

* المساواة في الحقوق والواجبات.
*العشرة بالمعروف .
* المودة والرحمة.

2. ما الآداب الزوجية التي تستنتج من المواقف التالية:
س – حدث أنس بن مالك، عن أمة ……

ج * حسن المواسة عند أشدائد والمصيبة .

س- أراد أحد الصالحين طلاق زوجته فقيل له: ما الذي يريبك منها : قال أعوذ بالله أن أكون من شرار الناس يوم القيامة ، فلما طلقها قيل له : لم طليقها ؟ قال : مالي ولزوجة غيري .

ج * عدم إفشاء الأسرار الزوجية .

س- قال قتادة وهو أحد أعلام التابعين (( إذا دخلت بيتك فسلم على أهلك فهم أحق من سلمت عليهم )).

ج * الاحترام والتقدير للأهل البيت .

3. ما المخاطر نشرة الأسرار على كيان الأسرة ؟

* تفكك الأسري.
* انتشار العداوة .
* أطلاق .

4. قال تعالى ( وأتمروا بينكم بمعروف ) ( فإن أراد فصالاً عن تراض منهما وتشاور فلا جناح عليهما ) .. فما الأسس التي يجب أن تقوم عليها قيادة الرجل لأسرته ؟

* المعاشرة بالمعروف.
* أتراضي والتشاور .

5.قال تعالى(ومن ءاياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجًا لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودةً ورحمة) .
س – ابحث عن الفرق بين مدلول كلمة ((جعل)) ومدلول كلمة ((خلق)) في الآية الكريمة.

ج * جعل :. يكون الإنسان فيها دخل . خلق :. هذه خاصة لله تعالى .

6. تحتاج الحياة الزوجية أن يتمتع فيها كلا الزوجين (بذكاء عاطفي)..فما هو الذكاء العاطفي وما أهميه في الحياة الزوجية ؟

ج * التود والتلطف .
ج* أهميته :. استمرار الحياة الزوجية .

ان شاء الله يوم بنخلص الدرس الثالث بيبه لكم

تسلمين اختي شوااخي ع حلج المتميز شراااتج

وربي لا عدمناج

بوركتي خيرا اختي

مشكوووووووووووووووووورة

مشكووووووووووووورة اختي وجعل الله في ميزان حسناتج
"بغيت جواب السؤال السابع " في التقويم

انشاء الله يوووووووم بنحل سؤال السابع بحطلج الجواب أختى مزنة

.. وأشكركمـ ع ردوووودكمـ على أعضاء منتداي الغالي ..

مشكوووره اختي خوله
بس بغيت اقولج اذا عندج حل لصفحه 15 و17 و18 و19 و20
يعني الاسأله اللي بين الدروس طرشيلي وتسلمين يالغاليه..

تسلمى الغلا

جزاج الله خير

يسلموووو عالأجوبة 🙂

جزاج الله كل خير

لا الـــه الا الله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

دليلك في التعامل مع الورقة الامتحانية ,, للصف الثاني عشر

دليلك في التعامل مع الورقة الامتحانية ,,

المرفق الموجود جهد موجه الرياضيات لمنطقة الرياضيات ، يشرح فيه نظام الامتحان ونوعية الأسئلة ، ومعلومات متنوعة قد تفيد بإذن الله ,,,
وشيء طبيعي ان الواحد قبل مايقابل عدوه ,,, يتعرف عليه ,,,

مدونة منطقة الشارقة التعليمية

الملفات المرفقة

مشكووووووووووووووووووووووورة خيووتي ..

ويزاج الله خيـــــــــــر ..

تسلمي ,,

موفقة بإذن الله

موفقة هاجر

والله يعينا فالامتحانات

مشكورة أستاذة هاجر
مبدعة ومتميزة دائما

تسلمين يالغلااااااااااااا عالطرح الغاوي

وهذا يأكد انه العلاااامات من مئه صح

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
القسم العام

فن التعامل مع التعليقات السخيفة -مناهج الامارات

إن الثقة بالنفس هي تأشيرة النجاح في الحديث مع الآخرين والتعامل معهم ، وعادة ما يواجه الفرد مواقف محرجة عديدة في حياته العادية والعملية،

ولكن اختلاف رد فعله في كل منهما أمر طبيعي ،
ففي الحياة العملية أنت حر إلى حد ما في تصرفاتك حيث أنك المسئول عنها،

ولكن في المجال العملي فهناك ضوابط وضغوط إضافية تحتم عليك التصرف بردود فعل معينة،

ويجب قبل أن نخوض في مثل هذه المواقف أن نعرف من هو الشخص الواثق من نفسه والذي يستطيع أن ينفذ هذه النصائح .

يتميز الشخص الواثق من نفسه بـ :

*التصرف بثقة خلال المقابلات، ولا يهتز أو يتلعثم في الكلام أو

يضطرب بسهولة فهو يعرف قدر نفسه ويتعامل على هذا الأساس حتى لا يعطي ردود فعل متكلفة،

فمثلا يستطيع هذا الشخص تقديم نفسه بمرونة وتقديم الآخرين لبعضهم بسهولة

وكثيرا منا يقوم بتقديم نفسه للآخرين كل يوم إلا أننا نشعر أحيانا أن هناك حالة من الفوضى والارتباك قد حدثت أثناء التقديم دون أن نعرف لماذا ؟

وكل ما نعرفه أنه قد حدثت أخطاء كبيرة وان الأمور لا تسير على ما يرام.

عند تقديم شخص للآخرين ، من المهم والضروري تزويد الآخرين بمعلومات حيوية وأساسية عن هذا الشخص وتذكر دائما ما يلي:
*نطق الأسماء بوضوح وتميز، فحينما تتمتم باسم الشخص أو تقوله بصوت منخفض فإنك تتيح للشخص الآخر أن يطلب منك تكرار الاسم ونتيجة ذلك عدم نجاح عملية التقديم وليس معنى ذلك

*استخدام الصوت الجهوري .
عند تقديم نفسك للآخرين يجب أن يكون صوتك واثقا ومرنا ، أما إذا تم تقديم اسمك بطريقة خاطئة فاهمس سريعا بصحة اسمك لأن ذلك أفضل من السماح له بتقديم اسمك بطريقة خاطئة .
* إذا نسيت اسما:

كلنا بالتحديد نحب أن نصون الذات والإنسان المتحضر هو الذي يتذكر أن الآخرين لديهم عزة نفس

يجب مراعاتها لذلك استخدم الاتيكيت المناسب في التقديم وعامل باحترام من يستحق تدعيم

الذات لذلك بادر سريعا بتقديم الناس لبعضهم فكلّ منا لا يرحب أويرغب في أن يترك واقفا غير

معترف به نتيجة عدم تقديمه، وسواء قمت بتقديم الناس لبعضهم بدون أخطاء أو بأخطاء ستلاحظ

حتى بالنسبة للأشخاص الخجولين أنهم يندمجون ويتشجعون للحديث وتلك هي النتيجة

المرغوبة.

ومن أكثر المواقف صعوبة في المعالجة عند التقديم هو:
نسيان اسم أحد الأشخاص عند تقديمه لشخص آخر، ويكون الأمل هو أن تحدث معجزة تأتي إليك باسم الشخص الذي تود تقديمه للآخرين .

ولعلاج هذا الموقف يجب تناول مشكلة نسيان الاسم ببساطة شديدة لذلك اعتذر فورا

وقدم اعتذارا مباشرا مع ابتسامة رقيقة .
إذا تجاهلك الآخر:
أما إذا كنت أنت الشخص الذي نسي تقديمه فعليك تدارك هذا الموقف المحرج، قدم نفسك سريعا

للشخص الآخر ثم صافحه وتحدث بثقة.
**الأسلوب الأمثل للتعامل مع التعليقات الهدامة والسخيفة:
الناس البالغون لا يثورون بسبب تعليقات سخيفة أو نقد جارح ، وأنت لا تستطيع أن تتجنب سماع

هذه التعليقات السخيفة فمن وقت لآخر تسمع من بعض الناس أشياء قد تسيءإلى قدراتنا أو إلى

أنفسنا ويكون هدفها عادة اختبار قدرتنا على الرد والتعليق كمثل الذي يقول لك "إنك تأخذ إجازات

كثيرة وبالرغم من ذلك مرتبك مرتفع" وقد تكون هذه التعليقات تحمل إحساسا بالغيرة لكنها على

أي حال تقال لتدفعك لعمل رد فعل معين .

وأيا كان الدافع وراءها فإن أفضل ما يمكن أن نفعله لمواجهة مثل هذه التعليقات أوا لأقاويل السخيفة

هو أن نبتسم ثم لا نقل شيئا أو توافق المتحدث في تعليقه.

ففي المرة القادمة عندما يراك زميلك ويقول لك "أنك لا تعمل بما فيه الكفاية ولكنهم مخدوعون فيك"

فلا تضطر إلى أن تشرح ظروف عملك وأنشطتك الجانية التي تمارسها وتلقى استحسان أصحاب

العمل ولكن عليك أن تكتفي بالابتسام.
والمعنى العام الذي نقصده بذلك هو: ألا تجهد نفسك أبدا في الدفاع عن نفسك ولكن ببساطة

ابتسم أو اظهر الموافقة أو بمعنى آخر لا ترهق أعصابك وكن ناضجا بما فيه الكفاية

السسلام عليكم
معلومات قيمـه..

ابتسم أو اظهر الموافقة أو بمعنى آخر لا ترهق أعصابك وكن ناضجا بما فيه الكفاية

تسسلم ع الطرح..شكرا لك

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيبة مشاهدة المشاركة
السسلام عليكم
معلومات قيمـه..

تسسلم ع الطرح..شكرا لك
[/CENTER]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته



نورت صفحتى
بحضورج المميز
وإضافتج الجميلة للموضوع
كل إمتناني لج

جميل
شكرا لك

يسلمو كتيير ع الحكم و الجمل الرائعة

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمرت غلاه مشاهدة المشاركة
جميل
شكرا لك

مرورج هووو الاجمل

العفووو
الف شكر لج ع المرور االرائع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beauty rose مشاهدة المشاركة
يسلمو كتيير ع الحكم و الجمل الرائعة

الله يسلمج
اشكرج ع المرور الجميل
بارك الله بيج

موضوعك قيم وهام وجميل بوركت يداك

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايناس العارضة مشاهدة المشاركة
موضوعك قيم وهام وجميل بوركت يداك

تسلمين خيتووو ع المرور

الف شكر لج

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس حسن التعامل مع الحيوانات- سادس – التربية الاسلامية – الفصل الثاني الصف السادس

السلام عليكم

حل درس حسن التعامل مع الحيوانات- سادس – التربية الاسلامية – الفصل الثاني

ص155
سورة النحل,بمافيه من فوائد عظيمه .
ص 156
1-الدواب أو الحيوانات .
2-نستفيد من اللحوم , اللبن , الحليب , الزيت , الأجبان , الصوف والجلود و كذلك للحراسة .
3- الأنعام , النحل , النمل , البقرة , الأنعام , الفيل , العنكبوت .
* إنشاء المحميات الطبيعية لحمايتها من الإنقراض .
* توفير البيئة المناسبه لتكاثرها .
* الإهتمام بالثروة الحيوانية .
ص 157
حديقة الحيوانات في دبي و غيرها من الأماكن .
حديقة شبه الجزيرة العربية و حديقة صير بني ياس .
متحف الطبيعي في الشارقة .
ص159
1- لا يجوز , لأنه الرسول ص لعن من اتخذ شيئاً فيه روحاً غرضا .
2- لا يجوز , لأنه صلى الله عليه وسلم لعن من الذي وسمه .
———
أوصانا الرسول ص برعايتها و توفير الطعام لها و الشراب و المكان المناسب .
و أوصانا صلى الله عليه وسلم برحمتها و الإشفاق هليها و عدم التفريق بين الأمهات و صغارها .
و إراحتها عند ذبحها .
و علاجها عند مرضها .
——-
عن عائشة رضي الله عنها قالت : ( كان الرسول ص يقرب الإناء للهرة للشرب ) . [ رواه الطبرشي ] .
ص 160
لأنه الرسول ص أوصانا بالرفق بالحيوان .
من لايرحم لا ييرحم .
الرفق بالحيوان سببه دخول الجنه .
——-
توفير البيئة المناسبة لهم .
إقامة محميات طبيعية لهم .
توفير المربين لرعاية الحيوانات .
توفير العلاج اللزم لهم لوقايتها من الإنقراض .
الإهتمام بالثروة الحيوانية .

يسلمو ع الطرح

الله يسلمجــ ^^

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب بحث عن آداب التعامل مع غير المسلمين في السلم للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخواني وخواتي بغيت مراجع لبحثي والله تعبت ما اعرف شو بسوي

ممكن تسااااااااعدوني

هذا الموقع تقدر تسخدمه كمرجع ..

http://islam.afdhl.com/show.php?id=462

وهذا الموقع بعد ..

http://www.olamaashareah.net/nawah.php?tid=675

بالتوفيق ..

مشكووووره اختي إماراتيه حلوه وااااايد
في ميزان حسناتج إن شاء الله

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إمارتيه حلوه مشاهدة المشاركة
هذا الموقع تقدر تسخدمه كمرجع ..

http://islam.afdhl.com/show.php?id=462

وهذا الموقع بعد ..

http://www.olamaashareah.net/nawah.php?tid=675

بالتوفيق ..

مشكووورة بس بغيت بحث جاهز سدوو لي هاي الخدمة بلييييييييز

اختي مالهـ علاج انتي من اي مدرسة ؟؟؟

أريد بحث عن آداب التعامل مع غير المسلمين في السلم ضروري
والله يجزاك خيراً……

هذا البحث انا خلصة بس باقي نزيد علية التوصيات

وسلامتكم …

لا تنسوا تقولوا لي رايكم تماامو…. 🙂

مشكورين ع البحث
في ميزان حسناتكم
انقذتوني

مشكورين الاعضاء ما قصروا

و التوصيات بأكانج انتي تحطيهم عادي

^^

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ساعدوني أباا بوربوينت عن اداب التعامل مع غير المسلمين في الحرب -للتعليم الاماراتي

ابااااااه بسرعه

الملفات المرفقة

http://www.uae.ii5ii.com/showthread….D3%E1%E3%ED%E4

وأيضا آخر في المرفقات

بالتوفيق ..

اماراتيوه ماقصرت .!

ربي يحفظها !.

واي طلب ثاني نحن في الخدمه .

بالتوفيق

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

التعامل الأمثل مع الورقة الامتحانية للرياضيات 12ع ف2 الصف الثاني عشر

من منطقة الشارقة التعليمية

في الرابط التالي

http://www.mediafire.com/?zdybtmyymz2

حمل الون رار والأدوب ريدر أولا

http://www.aleppos.net/forum/showthread.php?t=5713

http://winzip.brothersoft.com/winzip11.1.7466-freedownload

ستجد كليك هير اضغط عليها

مشكووورة يا الغالية

مميزة كعادتج

شكرا &_________^

الله يوفقكم في امتحاناتكم

شكرا

آمين

عفوا

شكرا لتواجدك

الغ ـآلية هآجر .,

كل الشكر لج ما تقصرين ..

مرورك شرف لي

فبه تزدان مواضيعي

سبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مهارات التعامل مع الافراد والتاثير فيهم -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

مهارات التعامل مع الافراد و الثأثير فيهم

و كيفية التعامل مع انواع مختلفة من الافراد و الثأثير فيهم.؟

اترككم مع ابرز النقاط الاساسية و هي كالأتي

الإنسان اجتماعي بطبعه يأنس إلى الخلطة والمصاحبة والاجتماع بالآخرين ، ولا تكون العلاقة ممتعة ومؤنسة إلا إذا كانت قائمة على المودة والمحبة وحسن التعامل ، والناس فيما بينهم يختلفون في مهارات التعامل ، إلا أن إجادة التعامل مع الآخرين مهارة يمكن تعلمها وتحسينها ؛ لأن التفاعل والتعامل مع الآخرين ما هو إلا فن ومهارة

يمكنك تطويرها بالتدريب

– لا تفتش عن الأخطاء الخفية

– استحي الحياء كله من أن تخبر صاحبك أنك عالم وأنه جاهل مصرحا أو معرضا .

– الناس يحبون ذلك الإنسان الذي يقضي حاجتهم ، ويقدم إليهم الهدايا .

– الابتسامة لغة صامتة يفهم منها الآخرون أنك تحبهم وتحترمهم .

– اسأل عن شيء يتعلق بحياة الشخص الآخر .

– ارفع الحرج عن الآخرين عندما يخطئون دون قصد وحينها ستكبر في عيون الآخرين .

– إذا شئت أن تشجع محدثك على الاستمرار في الكلام فكرر آخر كلمة أو عبارة قالها وانطقها كأنها سؤال .

– أحسن التصرف مع من يخطئ معك في مزحه .

ختاماً

ادعو لي بالتوفيق و جزاكم الله خير الجزاك

م

مشكورة اختي عل الطرح تسلمي
بس انا ما ادري اشلون اتعامل مع الناس

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رنا زايد مشاهدة المشاركة
مشكورة اختي عل الطرح تسلمي
بس انا ما ادري اشلون اتعامل مع الناس

العفو اختي..

ان شاء الله الطرح يكون نفعج..

موفقة..

اللعم اعز الاسلام و المسلمين