التصنيف: الصف السادس

قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف السادس في الامارات

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الدرس4 و 5 للصف السادس

طلبتكم لانردوني

اذا اتحبوون الله لاتردوني

ابغي بوربوينت عن الدرس 4 و 5
shopping – what a trip

محاااااااجتلهم

انا بعد اريييييييييييد

ما طلعلي ؟؟ ليش ؟

ما طلع شيء

[COLOR="Plum"]

هلا ما طلع لي شي[/

COLOR]

meeeeeeeeeeeeeeee tooooooooooooooooo

انا بعد ابي

ما عندي آسفة

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

تعبير الوحدة السابعة ’معاني ،تدريبات الخ للصف السادس


انشاء الله تعجبكم لاتنسوني في الدعاء
ستجدونه في المرفق

الملفات المرفقة

شكراااااااااااااااااا

ثاانكس

اول مرة احصل على اوراق للغة الانجليزية للمنهج الجديد
جزاكم الله كل الخير

جزاكم الله ألف خير

مشكووووووووووورة و ماااقصرتي

مشكووووووور اخوي ع المرفقات

مش عارفة إيش أقلك من كثر ماهي حلوة

شكرا والف شكرا الك

شكرا حبيبي

سبحــــــــــــــــــــان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

,ورقة عمل للسادس للصف السادس

,ورقة عمل للسادس انجليزى

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc s.6.doc‏ (24.0 كيلوبايت, 58 مشاهدات)

وين

يرجى الاتزام الادب في الرد

الادراه

يرجى الاتزام الادب في الرد

الادراه

مطااااع يشتغل

يعطيج العافية الشيخة ع الطرح

بس الرابط ما يشتغل .. ف ياريت تعدليينه

ثاااااااااااااااااااانكس

وين الورقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شكلراً لكن الرابط لا يعمل

شكرا على الاوراق والجهد

لو سمحتو كيف اضيف مشاركات ساعدوني انا جدييدة

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل Paragraph The Weather للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Write a short paragraph about summer.
1) What’s the weather like in summer?
2) Where do you go and what do you do?
3) What do you wear?
…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….

يتبع في المرفق , منقول

الملفات المرفقة

مشكووورة …
ودي لكي …

العفو , موفقة يارب

الحــــــــــــــــــــــمد لله

التصنيفات
الصف السادس

تقارير الانجليزي , السادس للصف السادس

ابا تقرير ضرووري اليوم ممكن الرد بليس

عن شو التقرير

* * * * * * * * *- Yes, it is. * * * * * * * * * * * * * – No, it isn’t.
* * * * ► Are they pupils in Class 6?
* * * * * * * * *- Yes, they are. * * * * * * * * * – No, they aren’t.
*
* V. to be in the past * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
​ * * I * * * * * * * * * They
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *He * * * * * * * * * * * * * We * * * * *Were
* * * * * * * * * * * * * * * * * * *She * * * * *Was * * * You
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * It
* * * *► Two years ago I was in class 4.
* * * *► The streets were quite yesterday.
*
– Negative:-
*
Was or were + not ( n’t )
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ► My class wasn’t small.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ► The streets were not noisy.
* * * * * * * * * * * * * *- Questions:-
Was * ……………………..?
Were
► Was your sister in class 6?
* * * * * * – Yes, she was. * * * * * * * *– No, she wasn’t.
*► Were the streets quiet yesterday?
* * * * * * – Yes, they were. * * * * * *– No, they weren’t.
* Answer:-
1- Was your class big?
………………………………………………………………………
2- Are you clever in English?
………………………………………………………………………
* * * * * * * * * * * * * * Question with Yes or No
Do * * * * * * * * Do you remember your first day at school?
* * * * * * * * * * * * * – Yes, I do. * * * * * * * * * * *– No, I don’t.
*
Does * * * * * * * * Does Ahmed remember his first day at school?
* * * * * * * * * * * * * – Yes, he does. * * * * * * * *– No, he doesn’t.
*
Did * * * * * * * * * * Did you like your first day at school?
* * * * * * * * * * * * *- Yes, I did. * * * * * * * * * * *– No, I didn’t.
*
Was * * * * * * * * * *Was your school big?
* * * * * * * * * * * * – Yes, it was. * * * * * * * * * * *– No, it wasn’t.
*
Were * * * * * * * * *Were there 40 pupils in your class?
* * * * * * * * * * * *- Yes, there were. * * * * * * *– No, there weren’t.
* * * * * * * * * * * * * * * * *Tenses
* * * * * * * * * * * * * * * * 1- The present simple tense
زمن المضارع البسيط
► We use it for permanent states and repeated actions or daily routines.
* * * * * * I * * * * * * * * * *1- Positive
* Subject You * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *He
* * * * * * * We * + verb( infinitive ) * * Or * * * *She *+ verb + s /es /ies .
* * * * * *They * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * It
*
► I do my homework everyday.
► He eats a lot of chocolate.
► They play football in the club.
*
* * * * * * I * * * * * * * * * *2- Negative*
* Subject You * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * We * + do not (don’t) + verb( infinitive ) * * * * *
* * * * * *They * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * *Or*
* Subject He * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * She + does not (doesn’t) + verb(infinitive) * * * * *
* * * * * * *It * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
*
► I don’t walk to school.
► He doesn’t play tennis.
► They don’t sleep much.
* * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * 3- Questions*
Do * *
Does + subject + verb (infinitive)?
*
► Do you play tennis?
* * * * * * * -Yes, I do. * * * * * * * * * * *– No, I don’t.
► Does Ali go to club on Friday?
* * * * * * * – Yes, he does. * * * * * * * – No, he doesn’t.
► Study these remarks:-
♥ Verbs which end in ( s /ss /sh /ch / o /x ) add ( es ) instead of *( s ).
* * * Teach * * * * * * * * * * * * * *teaches
* * *Wash * * * * * * * * * * * * * *washes*
* * * Go * * * * * * * * * * * * * * * * goes
♠ Verbs which end in ( y ) after a consonant, change ( y ) into ( i ) + (es).
* * * Study * * * * * * * * * * * * * *studies
* * * Carry * * * * * * * * * * * * * carries
♣ This tense is often used with adverbs of frequency, such as:-
* * Sometimes * أحيانا * * * * * * * * * * * * *Always * * *دائما *
* * Usually * * * عادة * * * * * * * * * * * * * *Every * * *كل
* * Often * * *غالبا * * * * * * * * * * * * * * * Never * *أبدا
– Ahmed always plays football on Friday.
*
2- The past simple tense:-
زمن الماضى البسيط
-We use the past simple tense for an action that started and completed in the past.
1- Positive :-الإثبات * * * *
*

Subject + didn’t + verb infinitive

Subject + verb + d /ed/ied.
* * * * * * * * * * ​*
​​
​
 I cleaned my room yesterday.
 He played football.
 They visited their uncle last week.
*
* * * * * * * * * * * * * * * * 2 – Negative النفى * * * * * :-
*
​
*
 She didn’t close the window.
 He didn’t see the match.
*
*
*
3 – Questions * *الأسئلة
*

Did + subject + verb infinitive?
*
*
*
 Did you play tennis yesterday?
*- *Yes, I did.
* * * * * – *No, I didn’t.
 Did she hear her teacher advice last week?
* * *- Yes, she did.
* * *- No, she didn’t.

Some remarks
*
*
*
 Verbs which end in (e) add just (d).
* * * * * * Close ——— closed
* * * * * *Arrive ——- arrived
* * * * * *Live ———-lived
*
 verbs which end in a consonant after a vowel, double the last letter .
* *​Travel ——– travelled
​Stop ———- stopped
-♥ He travelled abroad last year.
Some verbs in the past
يذهب
Went
Go
يرسل
Sent
Send
يعيش
Lived
Live
يري
Saw
see
يشتري
Bought
Buy
ياخذ
Took
Take
ياكل
Ate
Eat
يكون
Was
Am *is *
يكونون
Were
Are
*
How to form a question?
هناك نوعان من الاسئلة : – *
1- سؤال ( هل ) الذي يبدأ بفعل مساعد و تكون اجابته بــ Yes No
*
Yes No questions
►Are you a doctor?
– Yes, I ‘m.
– No, I ‘m not.
►Is Ahmed at school?
– Yes, he is.
– No, he is n’t.
►Can you swim in the river?
* * * *- Yes, I can.
– No, I can’t.
►Do you like English * ?
– Yes, I do.
– No, I don’t.
►Did you live in Cairo?
– Yes, I did.
– No, I didn’t. *
النوع الثاني من الاسئلة ؟
Wh – questions
اسئلة بادوات الاستفهام : –
*
( 1 ) * * * * * * * * * * * * * * ( 2 ) * * * * * * * * * * * *( 3 )
Question word * * + helping verb * *+ * * *subject **
الفاعل * * * * * * * * * * * * * * فعل مساعد * * * * * * * كلمة الاستفهام
( 4 ) * * * * * * * * * * * ( 5 ) * * * * * * * ( 6 ) *
Verb ( inf ) * + * *the rest * *+ * * * * *?
* * * * * *ياتي الكلام * * * * * * * * * الفعل *
*
*
*
*
*
اولا كلمات الاستفهام مثل : – *
*
من ( الفاعل ) * * * * * * * * * * * * * * Who
ما – ماذا ( شيئ ) * * * * * * * * * * * * *What
متي ( للزمن ) * * * * * * * * * * * * *When
اين * ( للمكان ) * * * * * * * Where * * * * *
* ثانيا : – الفعل المساعد : – اذا كان يوجد فعل مساعد نستخدمه مثل : –
am *- is *- are – was – were *- can *- will – could
اما اذا لم يكن هناك فعل مساعد نستخدم
do * – do – did * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
اذا كان الفعل مضارع * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * do
اذا كان الفعل في الماضي * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *did *
اذا كان الفعل مضارع به * * * * * * * * * * does * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ( *s – es – ies ) * * * * * * * * * *
ثالثا : – فاعل الجملة الأصلي و يمكن ان يكون اسم او ضمير
رابعا : – فعل الجملة الأصية مثل ( المصدر )
play * – go * *- send * – do * * *
خامسا : – ياقي الكلام في الجملة
– Ahmed bought a postcard . *​( who )
في حالة ( who ) نحذف فاعل الجملة و نضعها و تكمل الجملة ولا نستخدم فعل مساعد *( did )
Who bought a post card * ? * * * * * * * * * * * * * * * * *( Who )
*
♫ Ali saw a lion.​ ​ * * ( Who )
…………………………….………………………………………. * * * * * * * * * * * * * * * * *
♫ Rami took a photograph. * * * * * * * * * * * * *( Who *)
…………………………….………………………………………. * * * * * * * * * * * * * * * * * *
♫ Sally ate a big fish. * * * * * * * * * * * * * * * * * *( Who )
…………………………….………………………………………. * * * * * * * * * * * * * * * * * *
♫ Ahmed went to the river. * * * * * * * * * * * * *( Who )
…………………………….………………………………………. *
– Ahmed went to school. * * * *(Where) * * * * * * * * * * * * * * * * *
ملوحظة :
* *1- where تدل علي المكان فنحذف الكلمة الدالة علي المكان و هو school
* *2-هذا الفعل زمن الماضي و لايوجد فعل مساعد فلابد من ان ناتي بفعل مساعد و هو did
* *3-ناتي بالفاعل و هو Ahmed
* *4-ناتي بمصدر الفعل الريئسي و هو go
► Where did Ahmed go * ?
1 ) I went to Aswan on holiday . * * * * *(Where)
…………………………………………………….………………
2 ) He took a photograph . * * * * * * * * * (What)
………………………………………………………………………
*
ماذا ( هو *فعل ) ؟ *الاجابة ( التقط صورة )
► What did he do * ?
*
1- They saw a lion in the zoo . * * * * * * * (What)
………………………………………………………………………
2- Sámi bought a book. * * * * * * * * * * * *(What)
………………………………………………………………………
3- He goes home at ten everyday. * * * (When)
………………………………………………………………………
*
اولا : – *نحذف الزمن لان السؤال بـــ when الدالة علي الزمن .
ثانيا :- *ناتي بالفعل المساعد و هو هنا *does ثم الفاعل ثم مصدر الفعل اي الفعل بدون اي اضافات .
► When does he go home everyday?
*
I visited the High Dam yesterday . * (When)
………………………………………………………………………
Choose : –
1- I ……………. my uncle yesterday.
* * * * * * * visit – *visited *- visits
2- They ………… to Luxor last month.
* * * * * * * * went – go – going
3- My father ………… photos yesterday.
* * * * * * * * *take *- took *- takes .
Re – arrange : –
1- pen – under – My – is – table – the.
…………………………………………………………………..
2- did – go – Where – you – holiday – on ?
……………………………………………………………..…….
3- took – with – photos – She – camera – her .
……………………………………………………………………
Study these remarks: –
للسؤال عن بلد شخص ما
1- Where is Ahmed from?
►He is from Giza.
2- Where are you from?
► I ‘m from Cairo.
*
On * * * * * * * * * holiday ​في اجازة
► He wend to Luxor on holiday .
*
Study these opposites: –
قديم
Old
جديد
New
بعيد عن
Far from
قريب
Near
صغير
Small
كبير
Big
هناك
There
هنا
Here
في الخارج
Outside
في الداخل
Inside
فوق
Above
تحت
Under
*
Punctuations: *
1 ) علاقات الترقيم
1- الحروف الكبيرة * Capital letters
1- توضع في بداية الجملة : – *
My family lives in Giza. –
2- *اسماء الاشخاص : –
Ahmed * – Rami – Sámi
3- دائما ضمير المتكلم I حتي و لوفي وسط الجملة *: –
– My father and I went to Luxor. *
4- اسماء البلاد و المدن و الامساكن المشهورة :-
Egypt – England -Cairo – Pyramids – High Dam **
5- ايام الاسبوع *و شهور السنة :-
Friday – Saturday – April – May
6- اسماء اللغات : – *
Arabic – English – French – Italian – Greek
*
2) الفاصلة العليا ‘ Apostrophe
​
– نستخدم مع الملكية:-
* * * * * * * * This is my father’s car.
– و مع الاختصارات : -*
He’s * *= He is
I ‘m * * = I am
He’s * = He has
I ‘ve * *= I have
الفاصلة : – * , *Comma3-
تفصل بين كلمات متتابعة لتجنب إستخدام كلمة ( و)
►My hobbies are swimming, reading, running and playing
* * tennis.
*
I bought a postcard, a ruler, a book and a bag.
و توضع ايضا قبل الاسم اذا جاء في نهاية الجملة
I sent you a postcard, Enas.
4- النقطة ( . ) Full stop توضع في نهاية الجملة
I live in Giza.
5 – علامة الإستفهام ؟ *
توضع دائما في نهاية السؤال ؟
What did he do yesterday?

ممكن تحكولي شو اللي فوق بالضبط؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

الله يهداه اخوي حمودي مادري شو حاط بالضبط..؟

عالعموم ان شاء الله تفيدكم هذي التقارير..

UAE National Day

The Tower of London

موفقين يارب..

وجاري تعديل العنوان..

اسموحه

منقوله

يمكن تستفيدين من هذه موفقه

بس ممكن اعرف التقرير يكون عن شو؟

مشكووووووووووووووووووووووورين علي الرد

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

الله يخليكم ابي .حل صفحة 78 pupil’s book و 67 work book للصف السادس

الله يخليكم ابي حل صفحة 78 pupil’s book و 67 work book

_

ابي حل
UNIT 8 A Small World
بلييييييييييييييييييييييز

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييز بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييز

انزين عدلي الخط

ما شاء الله

و الله حتى انا ابيه

وانا كمان بدي اليوم

يا بنات حل صفحة 78 موجود بالكتاب ص 107 لو انتو قراتوا السؤال كان افهمتوا المطلوب بس انا بدي صفحة 67و68 بالوورك بوك انا ساعدتكم يلا ساعدوني

ما حصلت لكم اسمحوني ان شاء الله غيري بيساعدكم ..

أستــــغفر الله العظيم

التصنيفات
الصف السادس

لو سمحتم اريد حل كتاب الوورك بوك للصف السادس -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله
اريد حل كتاب التمارين للصف السادس
لكم كل الشكر

.?.?.?.
.?.?.
.?.

السلام عليكم هذا الحل الوحدة 5 :::::: منقول للافاده ادعو لصاحبته:::::::
منقوووووول ها اذا طلع خطا مالي خص انا اللي علي سويته اوكي
page 62

Art work
architecture
play
biography
poem
story

Artist
painter
cartoonist
sculptor

Writers
poet
novelist
biographer

page 63

A.listening
1.story
2.write
3.writing
4. happiness
5.publish
6.writer
7.wrote
8.reading

اللي تحت عن نفسكم

page64
A
synonym بالترتيب تحت بعض
ill
unlike
hard working
imaginary
create
known
halt

antonym بالترتيب تحت بعض
healthy
similar
lazy
real
destory
unknown
continue

B
p(play-painter-pain
a(apple-art-animal
i(ice cream-ill-invent
n(novel-nuture-nrse
t(teacher-tree-table
e(egg-eat-elephant
r(rain-read-real

page 64
c
you should eat healthy food-
shakespeare is a famous play wright-
edison inventwd the electric light bulb-
yesterday i was ill-
my grand fathers hair is white like snow-

Page 65
B
1.when I watch a movie,I might pause to answer the telephone
2. fast foods- cegerettes-driving quicly
3.when the weather is foggy,I should delay
4. yesterday,my young brother interrupted me when I speak with my friends
5- I feel sad,yes,iwould keep trying

Page 66
V:went
S: yesterday I went to the zoo

Vainted
S:lenardo da vinci painted monalisa

V:wrote
S:Jane Asten wrote many novels

V:walked
S:I walked to school yesterday

v:took
S: I took out the garbage yesterday

V:did
S: last weekend I did the dishes

V:song
S: I sang a beautiful song

V:taught
S:the teacher taught me English yesterday

V:drew
S: I drew a lovely picture lastweek

Page 67
1. When was he born
2. he moved with his father to damasks
3-when did he memorize the entire holy Quran
4- what did he study
5- because he wrote many books
6-he died in 1278

Page 68
1.three
2. Al Farabi was a famous philosopher and musican
3.6__13
4. Al Farabi wanted to teach them a lesson about musican
5. became- couldn’t – did(he) – do – did(he)- go – fell – had – listened – ordred – played – said – started – stopped – told – took – wanted – was – went – were laughing – woke up.
6. Al Farabi was a musican
7. it means fnny or not serious
8
. first:they laughed
Then:they fell a sleep
9
a.the king
b.the reads
c. the silly tune

( منقول )​

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل للوحدة الثالثة للصف السادس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أسعد الله اوقاتكم بكل خير

،

ورقة عمل للوحدة الثالثة من الفصل الأول
هنا

–
اللَّهُمَّ إِنِّآ نسْأَلُكَ الْهُدَى وَالتُّقَى وَالْعفافَ والْغِنَى

الف شكر لج
والله يعطيج العافية

جزاكِ الله خير ورقة رائعة

اللعم اعز الاسلام و المسلمين

التصنيفات
الصف السادس

كل ما يخص الوحدة الثامنة

كل ما يخص الوحدة الثامنة

اتمنى أن يعجبكم……………..

تحياتي لجميع أعضاء معهد الامارات التعليمي

في المرفقات

الملفات المرفقة

مشكورة على كل شي جزاك الله خيراً

أستغفرك يا رب من كل ذنب

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة اللغة الانجليزية الصف السادس الفصل الاول الدرس الأول والثاني والثالث للصف السادس

اتمنى أن يعجبكم وتستفادوا ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

يزاك ربي الخير..

ويعطيك العافية عالمذكرة الرائعة..

تم تقييمك+++

وتثبيت الموضوع..

اشكركي ماقصرتي هذا واجبنا

السسلام عليكم
يزاك لله خير
تسسلم وما تقصر
موفق

شكورة اختي


(* الــسلام عليكم ،،،
بـــــآأإأركـ الله فيــك آ:::آ
جعلـــه الله بميزآأإأآن حسناتك
بالتـــوفيق للجميع~*~}^^

مشكورة

مشكور تستاهل ++…^
تحياتي …^

مشكور عالمذكرة

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااا

صلى الله على محمد